Anbefalte minimumskrav for tegnspråk på digital video
|
|
- Gisle Lund
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Anbefalte minimumskrav for tegnspråk på digital video Finn Arild T. Eilertsen Utviklingsavdelingen, Møller kompetansesenter April 2002
2 Generelt om behov for standard for tegnspråk på digital video FNs standardregler for like muligheter for mennesker med funksjonshemming og Regjeringens Handlingsplan for funksjonshemmede og Opplæringslovens kap. 5 utgjør til sammen et sterkt grunnlag for å kunne kreve at informasjon er tilgjengelig for funksjonshemmede, deriblant døve. Staten har her en sterk forpliktelse til å tilrettelegge for at døve også får tilgang til informasjon og mulighet til kommunikasjon. Mange døve har norsk tegnspråk som førstespråk. En del døve har sterkt behov for å få informasjon på tegnspråk. Hørende dyslektikere har radio, norskspråklige TV-programmer og muntlig samtale som alternativ til norsk skriftspråk. Døve som har lese- og skrivevansker eller som ikke behersker norsk som språk har bare tegnspråk som et fullgodt språk å kommunisere og få informasjon i. Derfor er det viktig at man sikrer at teknologiske standarder ikke ekskluderer muligheten til å bruke tegnspråk. For eksempel mobiltelefoner med kamera og bildeoverføring har man sikret at kvaliteten er eller kan gjøres så god at døve også kan benytte dette som et kommunikasjonsmiddel? Standarder for videokonferansesystemer, bildetelefoner og videooverføring ellers har man sikret at dette kan gjøres i en kvalitet god nok til å brukes til norsk tegnspråk? Utviklingsavdelingen ved Møller kompetansesenter har i de siste årene produsert CD-ROM og internettmateriell med tegnspråk på digital video. Gjennom denne erfaringen føler vi at vi har grunnlag for å kunne angi retningslinjer for hva som kan definere minimumskrav for norsk tegnspråk gjengitt på digital video. Disse retningslinjene er utviklet primært med tanke på norsk tegnspråk, men er fullt overførbare til andre lands tegnspråk. Vi håper at disse retningslinjene kan tjene til at standarder ikke blir definert på en slik måte at tegnspråk ekskluderes fra teknologiske bruksområder.
3 Bildefrekvens Antallet bilder som en video viser pr. sekund kaller vi her for bildefrekvens. Bildefrekvensen avgjør hvor flytende en bevegelse vil gjengis på skjermen. På vanlig TV i Europa hvor PAL standarden følges, oppdateres TV-bildet 50 ganger i sekundet (50 Hz). Det er imidlertid bare 25 bilder som vises pr. sekund, da TV-en bruker to skjermoppdateringer på å gjengi ett bilde. På en PC har imidlertid ikke skjermens oppdateringsfrekvens sammenheng med bildefrekvensen på en digital video. Derfor behøver vi her kun å forholde oss til antallet bilder pr. sekund i et filmklipp uten å berøre oppdateringsfrekvensen på PC-skjerm eller grafikkkort. For å gjengi tegnspråk godt på digital video, må bildefrekvensen være god nok til at man kan oppfatte det som blir sagt. Vårt kriterium er at tegnspråk på digital video må være av en så god kvalitet at man ikke mister meningsinnhold på grunn av gjengivelseskvaliteten. For skriftlig tekst har man oppfattet alt dersom man kan skjelne hvilke bokstaver som står på skjermen. For tegnspråk må man oppfatte bevegelse, munnstilling, blikkretning og andre viktige grammatiske enheter for å få en oppfattelse av meningsinnholdet i det som blir sagt. Hvor flytende en bevegelse gjengis påvirker meningsinnholdet. Derfor må det stilles høyere krav til tegnspråk på digital video enn der videoen for eksempel bare skal vise ansiktet til den du snakker med via talespråk. Om videobøker for døve kan man lese i Signing Books for the Deaf, EU Telematics Applications Programme DE 4209: While in many circumstances the impression is good enought with only 8 frames per second, this is not true for sign language with its relatively fast movements. The minimum rate depends, of course, on the signer(s) in front of your camera; but you will probably find that 12,5 frames per second is the minimum before viewers complain that signs are difficult to recognise. Videre viser vi til en analyse i rapporten Kvalitetskrav på videotelefoni för teckenspråkskommunikation (Hellström 1996) angående bildefrekvens som oppsummeres slik: 1-4 bilder/sekund: Omöjligt för teckenspråk 5-11 bilder/sekund: Möjligt att uppfatta, men ansträngende och ger missförståndsrisk bilder/sekund: Godtagbart för teckenspråk. Risk för problem vid bokstavering. Gradvis bättre ju högre bildväkslingstakt. 20 bilder/sekund eller mer: Bra Hellströms analyse trekker fram to aspekter som klart viser behovet. Det første er at dersom man bokstaverer et ord med håndalfabetet, trenger man minst 3 bilder for å gjenkjenne en bokstav. Blant døve er det vanlig å bokstavere et ord med en hastighet på 7 bokstaver pr. sekund. Derfor må det vises minst 21 bilder pr. sekund for at en skal kunne oppfatte naturlig bokstavering på tegnspråk. Det andre er at viktige grammatiske elementer som å blinke med øyet må bli med på videoen. Et blink tar ca. 0,1 sekund. Derfor kan ikke bildeintervallet være lengre enn halvparten av denne tiden. Et intervall på 0,05 sekund tilsvarer 20 bilder pr. sekund.
4 Siden standard videoutstyr som brukes i Europa (PAL og SECAM) benytter 25 bilder pr.sekund vil det være naturlig å velge denne bildefrekvensen som standard for tegnspråk på digital video. Der NTSC standarden følges, blant annet i USA, vil det tilsvarende være 29,97 bilder pr. sekund. Avviker man fra denne frekvensen, vil det også forvanske produksjonen av tegnspråk på digital video og medføre økte produksjonskostnader. En vanlig metode for å spare båndbredde er å halvere bildefrekvensen til 12,5 eller 15 sekunder. Dette gir en for lav bildefrekvens til å gjengi tegnspråk, og det er derfor viktig å unngå at denne frekvensen blir en uforanderlig konfigurasjon innen f.eks. mobiltelefoni med kamera og bildeoverføring. For tegnspråk på digital video bør minimumskravet være full bildefrekvens, altså 25 eller 30 bilder pr. sekund.
5 Oppløsning Oppløsningen på videoen angir hvor mange bildepunkter som utgjør et bilde. For vanlig TVopptak er oppløsningen 720 x 576 for PAL. Det er denne oppløsningen ett bilde har på en DVD-film. Når det gjelder digital video til bruk på datamaskiner, har det vokst fram en form for standarder når det gjelder oppløsninger. Et eksempel er CIF (Common Interchange Format) som er 352 x 288 punkter. Dette er det samme som VCD PAL. For å spare lagerplass og båndbredde er også f.eks. QCIF (Quarter CIF) på 176 x 144 brukt. Men det er også vanlig å finne video størrelser som er direkte avledet av skjermoppløsning på PC-skjermene. Mange av videofilene som er i sirkulasjon blant annet på internett, kan spilles av på full skjerm. Det er derfor vanlig å finne digital video som har størrelser er direkte avledet av vanlige skjermoppløsninger som 640 x 480, 1024 x 768 og så videre. Typiske video størrelser er da 160 x 120, 320 x 240 og 640 x 480. For å sammenligne med vanlig videoutstyr følger en oversikt over vanlige digitale oppløsninger. Merk at oppløsningen (resolution) er angitt med NTSC øverst og PAL i underste linje, tabellen kan lett misforstås her. Figur fra Video CD og Super Video CD (VCD og SVCD) er også standarder som er utbredt, spesielt i Asia. Man kan brenne en CD-R plate med vanlige brenneprogrammer som f.eks. Nero Burning ROM og lage VCD/SVCD-plater som kan spilles av på mange stasjonære DVDspillere. Oppløsningen som brukes for VCD er den samme som CIF, for SVCD 480 x 576 punkter. Når det gjelder tegnspråk på digital video, ønsker vi at det skal angis en minimumsoppløsning som sikrer at man kan avlese tegnspråk uten å miste meningsinnhold. Samtidig er det ønskelig at oppløsningen kan følge en standard som gjør det enklest mulig å kunne overføre tegnspråkmateriell mellom ulike medier.
6 Det er vanskelig å angi en konkret tallgrense for hvor stor oppløsning en video må ha for at tegnspråk skal kunne formidles uten tap av meningsinnhold. Mange faktorer spiller inn, blant annet kontrast og lys i bildet, avstand fra kamera, bildeskarphet og komprimering. Den klassiske tegnspråkvideoen viser som regel en person som snakker tegnspråk (en tegnspråkmodell) i halvbilde, dvs. at vi ser øverste halvpart av kroppen til tegnspråkmodellen. Bredde-høyde formatet på bildet er 4:3, som er mest vanlig idag hvis man ser bort fra spillefilmer. Dette formatet egner seg godt for å vise en person som snakker tegnspråk da vi får med hele ansiktet og har godt med plass i bildet til armbevegelser. Er det snakk om flere tegnspråkmodeller som står ved siden av hverandre i samme bilde og man har en statisk kameraposisjon, må man som regel øke avstand mellom kamera og modell for å få med begge modellene i bildet. Dermed må man også øke oppløsningen for å få like god lesbarhet. I disse tilfellene vil widescreen-format egne seg bedre enn det tradisjonelle 4:3 formatet. Den følgende vurderingen gjelder for den klassiske videoen med en tegnspråkmodell i halvbilde i 4:3 format. Her må vi trekke inn egne erfaringer fra produksjon av digital video. I løpet av de siste 3 årene har vi publisert CD-ROMer med tegnspråkmateriell på digital video. Pr. idag utgjør mengden digital tegnspråkvideo fra oss som er levert på markedet ca. 6 GB og er stadig økende. Vår erfaring er at digital video som viser en tegnspråkmodell må ha en oppløsning på minst 320 x 240 bildepunkter for å sikre god lesbarhet. Vi har i våre produksjoner ofte benyttet denne oppløsningen. Dette har også sammenheng med den fysiske størrelsen man får på skjermen. De fleste PC-skjermer har en oppløsning i forhold til fysiske dimensjoner på omtrent 72 dpi. Dette tilsvarer en fysisk synlig videostørrelse på 11,3 x 8,5 cm på skjermen for en video med 320 x 240 punkters oppløsning. En person med normalt syn kan sitte på anbefalt avstand fra en vanlig PC-skjerm og avlese tegnspråk med denne størrelsen, men vi merker at mange brukere bøyer seg nærmere skjermen for å avlese nyanser i språket, som f.eks. blikkretning og munnstilling. Derfor anser vi 320 x 240 punkter som en minimumsoppløsning for å avlese tegnspråk i maksimal kvalitet. Det kan likevel tenkes at det i visse tilfeller ikke er nødvendig å avlese alle nyanser i et tegnspråklig budskap, som for eksempel en kort beskjed om neste stoppested på et tog. I disse tilfellene kan en oppløsning tilsvarende QCIF (176 x 144 punkter) være tilstrekkelig hvis videoen har høy bildekvalitet når det gjelder skarphet, kontrast og bildefrekvens. For tegnspråk på digital video som viser en tegnspråkmodell i halvbilde bør oppløsningen tilsvare CIF/VCD (352 x 288) punkter dersom videoen skal kunne avleses behagelig. I situasjoner der tegnspråket kun skal formidle enkel informasjon og der båndbredde er en faktor, kan QCIF (176 x 144) punkter være tilstrekkelig.
7 Navigerbarhet Tegnspråk på digital video er ofte gjenstand for språklige analyser. Årsaken er blant annet at tegnspråk idag er et fagfelt i sterk utvikling, og det finnes lite språkmateriell å analysere. En stor del av målgruppen for tegnspråk på digital video er mennesker som ønsker å lære tegnspråk, for eksempel foreldre til døve barn, tolkestudenter og andre innen utdanningssektoren. Derfor er det et behov for at tegnspråk på digital video har god navigerbarhet. Dette avhenger ofte av maskinvare, kodeker 1 og avspillingsprogramvare. Det vil gå for langt å berøre detaljer rundt konkrete eksempler. Navigerbarhet som en egenskap er også noe som måles subjektivt, da dette ikke kan måles i tall, men ofte blir betegnet som god eller dårlig. Vi vil heller spesifisere to konkrete minimumskrav for navigerbarhet: Bilde for bilde søk. Ved pause skal det være mulig å hoppe ett bilde framover eller bakover gjentatte ganger. Eksakt indeksering av bilde i videoen. Det skal være mulig å referere til et bilde entydig. For videoer med en bildefrekvens på 25 tilsier dette at tidskoden skal ha en minimumsoppløsning på 1/25 sekunder, eller 0.04 sekunder (1/30 sekunder for NTSC). Kan man ikke spesifisere tidskode nøyaktigere enn for eksempel 1/10 sekunder, vil for eksempel en tidskode på 0.1 sekunder peke til bilde nr. 0, 1, 2 og 3 i en video. Tegnspråk på digital video bør kunne navigeres i slik at man kan søke bilde for bilde både framover og bakover, samt indeksere enkeltbilder i videoen entydig. 1 kodek: ko mpressor-dekompressor, programvare som komprimerer video til et egnet lagringsformat for å spare lagerplass (f.eks. på harddisk), og dekomprimerer videoen under avspilling.
8 Kilder Gunnar Hellström 1996: Kvalitetskrav på videotelefoni för teckenspråkskommunikation SDR, Omnitor, Kalejdo 1996, Signing Books for the Deaf. EU-Telematics Applications Programme DE 4209.
ARGUMENTASJON TIL BRUK I SØKNAD OM TEKNISKE HJELPEMIDLER FOR DØVE OG STERKT TUNGHØRTE FØR OG GRUNNSKOLEBARN.
ARGUMENTASJON TIL BRUK I SØKNAD OM TEKNISKE HJELPEMIDLER FOR DØVE OG STERKT TUNGHØRTE FØR OG GRUNNSKOLEBARN. Innholdet i skrivet kan brukes helt eller delevis knyttet opp til en individuell søknad til
DetaljerDivar - Archive Player. Driftshåndbok
Divar - Archive Player NO Driftshåndbok Arkiveringsspilleren Divar Driftshåndbok NO 1 Norsk Divar Digital Versatile Recorder Divar Archive Player Operation manual Contents Getting started................................................
DetaljerKjenn din PC (Windows 8.1)
Kjenn din PC (Windows 8.1) Denne delen handler om hva man kan finne ut om datamaskinens hardware fra operativsystemet og tilleggsprogrammer. Alle oppgavene skal dokumenteres på din studieweb med tekst
DetaljerTDT4105/TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs:
1 TDT4105/TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Uke 38 Digital representasjon, del 2 - Representasjon av lyd og bilder - Komprimering av data Rune Sætre satre@idi.ntnu.no 2 Digitalisering av lyd Et
Detaljerifinger med tegnspråk Sluttrapport
ifinger med tegnspråk Sluttrapport 1 Forord Prosjektet er finansiert av Extrastiftelsen gjennom Norges Døveforbund. Det er Statped læringsressurser og teknologiutvikling som har hatt hovedansvaret for
DetaljerRammeverk for grunnleggende ferdigheter i tegnspråk
Rammeverk for grunnleggende ferdigheter i tegnspråk Et tillegg til rammeverk for grunnleggende ferdigheter Fotograf Jannecke Jill Moursund Innhold Innledning... 3 Rammeverk for grunnleggende ferdigheter
DetaljerEU Copyright Directive (EUCD) Hva vil vi miste? Den digitale esperanto Produktovervåkning Hvem hjelper politikerne?
1 EU Copyright Directive (EUCD) Hva vil vi miste? Den digitale esperanto Produktovervåkning Hvem hjelper politikerne? 2 1 og 0 den digitale esperanto? «Enkelt sagt betyr dette at den industrielle revolusjon,
DetaljerTegnordbok på iphone
Sluttrapport for prosjekt Tegnordbok på iphone prosjektnummer (2009/3/01689) Prosjektansvarlig: Olle Eriksen 1 Sammendrag Bakgrunn for prosjektet/målsetting Møller kompetansesenter har på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet
DetaljerProsjekt «Lære å lytte på ipad»
Prosjekt «Lære å lytte på ipad» Prosjektnummer Extrastiftelsen: 2011/3/0322 Sluttrapport, desember 2012 Sammendrag Møller Trøndelag kompetansesenter (MTK) har tidligere utviklet et lytteprogram på PC for
DetaljerMEVIT1700 Seminargruppe 4 Gruppe C
MEVIT1700 Seminargruppe 4 Gruppe C Multimedialitet og multimodalitet 5. august 2007 Multimedialitet Begrepet om multimedialitet er, ifølge Liestøl og Rasmussen (2007), det faktum at uttrykkselementene
DetaljerTegnBrum1 er et program for barn på førskolenivå med språk- og kommunikasjonsvansker som bruker Tegnspråk eller tegn til tale/norsk med tegnstøtte.
TegnBrum1 er et program for barn på førskolenivå med språk- og kommunikasjonsvansker som bruker Tegnspråk eller tegn til tale/norsk med tegnstøtte. TegnBrum1 inneholder to moduler fra den populære TegnRom-serien
DetaljerXcam våpenkamera manual
2010 Xcam våpenkamera manual Trond Bartnes Big 5 AS, Steinkjer 06.05.2010 Innholdsfortegnelse Kapitel 1 - Beskrivelse av kameraet... 3 Kapitel 2 - Klargjøring av kameraet for bruk... 6 2.1 - Installering
DetaljerOm TegnStart-serien. Målet med TegnStart-serien er å gi nybegynnere:
Om TegnStart-serien TegnStart 1 er den første utgivelsen av en planlagt språkprogramserie i tegnspråk på i alt 4 CD- ROM. TegnStart-serien er et interaktivt PC-program med mange ulike aktiviteter for en
DetaljerDin bruksanvisning HP PAVILION 700 http://no.yourpdfguides.com/dref/854840
Du kan lese anbefalingene i bruksanvisningen, de tekniske guide eller installasjonen guide for. Du vil finne svar på alle dine spørsmål på i bruksanvisningen (informasjon, spesifikasjoner, sikkerhet råd,
DetaljerNorsk. Arbeidsgruppe. Bente Hagen. Ingebjørg Vatnøy
Norsk Arbeidsgruppe Bente Hagen Ingebjørg Vatnøy Muntlige tekster Gjennomføre enkle foredrag og presentasjoner, tilpasset ulike mottakere. Vurdere egne og andres muntlige fremføringer. Formidler stoffet
DetaljerNorsk revidert januar Arbeidsgruppe
Norsk revidert januar 01 Arbeidsgruppe Caroline A. Bullen Jorunn Andersen Gunn Arnøy Tastarustå skole Tastarustå skole Tastaveden skole 1 Muntlig kommunikasjon Kompetansemål Kompetansenivå Kjennetegn på
DetaljerRammeverk for grunnleggende ferdigheter i tegnspråk. Et tillegg til rammeverk for grunnleggende ferdigheter. Innhold. 1 Innledning
Rammeverk for grunnleggende ferdigheter i tegnspråk Et tillegg til rammeverk for grunnleggende ferdigheter. ARTIKKEL SIST ENDRET: 25.11.2015 Innhold 1 Innledning 2 Rammeverk for grunnleggende ferdigheter
Detaljer8: Video- og lydutgang 9: LED-lampe 10: På/av-bryter for LCDskjerm. 11: Utløser for CF-kort 12: Søker 13: LCD-skjerm
Produktopplysninger : Utløserknapp : Videoopptaksknapp 3: Oppknapp (zoom inn) ( ) 4: Nedknapp (zoom ut) ( ) 5: MENY/OK-knapp På/av-knapp 6: USB-port 7: Kortspor 8: Video- og lydutgang 9: LED-lampe 0: På/av-bryter
DetaljerHRB Hadeland og Ringerike Bredbånd
Brukerveiledning Tv-dekoder (versjon 1960) med opptaks- og pausefunksjon HRB Hadeland og Ringerike Bredbånd 1. Tv-dekoder med opptak- og pausefunksjon 2. Opptak 3. Avspilling 4. Sletting av opptak 5. Oppsett
DetaljerTasteveiledning for. MovieMaker. Et kompendium av Pål Kristian Moe, pkm@hiof.no, laget for studenter og ansatte ved Høgskolen i Østfold.
Tasteveiledning for MovieMaker Et kompendium av Pål Kristian Moe, pkm@hiof.no, laget for studenter og ansatte ved Høgskolen i Østfold. 2 Innføring i MovieMaker INNHOLD 1 Innledning... 3 2 Hvor finner jeg
DetaljerProgrammering. Carsten Wulff
Programmering Carsten Wulff 2010-06-15 Oversikt Hva er et programmeringsspråk Hvorfor trenger man et programmeringsspråk Hvordan ser et typisk språk ut Kompilering Hvilke språk fins i verden Hvordan ser
DetaljerBrukerveiledning Tv-dekoder (versjon 1960) med opptaks- og pausefunksjon
Brukerveiledning Tv-dekoder (versjon 1960) med opptaks- og pausefunksjon 1. Tv-dekoder med opptak- og pausefunksjon Denne veiledningen gir deg en rask oversikt over hvordan du benytter opptaks- og pausefunksjonen
DetaljerNorsk etnologisk gransking Oslo, juni 2011 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo
Norsk etnologisk gransking Oslo, juni 2011 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo Spørreliste nr. 237 DET NORSKE SPRÅKET I ENDRING Den som besvarer listen er innforstått med at svaret blir arkivert
DetaljerPLOTSTALKER/TIDSYKLUS
PLOTSTALKER/TIDSYKLUS BRUKERVEILEDNING 1 1. Enkel oppstart Nedenfor viser vi deg hvordan du raskt kan komme i gang med å bruke kameraet. Vi anbefaler at du også leser resten av brukerveiledningen før bruk.
DetaljerLær å lytte på ipad. Lytteprogram på ipad for små hørselshemmede barn
1 Lær å lytte på ipad Lytteprogram på ipad for små hørselshemmede barn 1. Bakgrunn for prosjektet Møller Trøndelag kompetansesenter (MTK) har utviklet et lytteprogram på PC for små hørselshemmede barn.
DetaljerHva er TegnBehandler?
Hva er TegnBehandler? TegnBehandler er et program som er utviklet for tegnspråkanalyse, men det kan også brukes til annen type arbeid hvor man vil analysere video og knytte kommentarer til videoen (MarteMeo,
DetaljerErfaringer med bruk av digitalt kamera
Erfaringer med bruk av digitalt kamera 1 Erfaringer med bruk av digitalt kamera. Stadig flere ser nytten av digitale bilder til ulike formål. Bruk av bilder har flere perspektiver, en nytteverdi i ren
DetaljerBruker guide for TWO-CAM Analyser
Bruker guide for TWO-CAM Analyser 1 Oppsett Interplay-sports fra version 4.4.1.20 er nå oppdatert med 2 kamera analyser som kan benyttes på alle PC er med firewire og SmartCard (ExpressCard) port. Begge
DetaljerInterVideo Home Theater Hurtigstartguide Velkommen til InterVideo Home Theater!
InterVideo Home Theater Hurtigstartguide Velkommen til InterVideo Home Theater! InterVideo Home Theater er den komplette løsningen for digital underholdning slik at du kan glede deg over TV-titting og
DetaljerJahtiJakt videobriller
JahtiJakt videobriller Innhold Kapitel 1 - Pakken inneholder:... 1 Kapitel 2 - Funksjoner:... 3 Kapitel 3 - Instruksjoner... 3 3.2 - Starte enheten... 4 3.3 - Slå av enheten... 5 3.4 - Automatisk lukking...
DetaljerLokal fagplan. Norsk 1. trinn 4.trinn. Midtbygda skole. Lokal fagplan NORSK 1. til 4. trinn. Utarbeidet av:
Lokal fagplan 1. trinn 4.trinn Midtbygda skole 1. trinn leke, improvisere og eksperimentere med rim, rytme, språklyder, ord og meningsbærende elementer uttrykke egne følelser og meninger fortelle sammenhengende
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NORSK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015. Periode 1: UKE 34-UKE 39. Kompetansemål: Læringsmål:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-UKE 39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NORSK 10. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 samtale om form, innhold og formål i litteratur, teater og film og framføre tolkende opplesning
DetaljerMine tegn. Sluttrapport for prosjekt. Prosjektansvarlig: Olle Eriksen. prosjektnummer (2008/0266)
Sluttrapport for prosjekt Mine tegn prosjektnummer (2008/0266) Prosjektansvarlig: Olle Eriksen 1 Sammendrag Bakgrunn for prosjektet/målsetting Bruk av tegn til barn har vist seg nyttig i mange ulike sammenhenger
DetaljerFahad Said Data ingeniør 2015 GRIT
Fahad Said Data ingeniør 2015 GRIT Kjenn din PC (Windows 8.1) Denne delen handler om hva man kan finne ut om datamaskinens hardware fra operativsystemet og tilleggsprogrammer. Alle oppgavene skal dokumenteres
DetaljerInnhold. Smartfix Skanner Engelsk Manual Programvare -2-
Innhold NO 1. Innhold... 2 2. Funksjoner... 3 3. Installere batteriet... 5 4. Lading av batteriet... 6 5. Bruk. 7 6. Overføre bilder til PC... 17 7. Spesifikasjoner... 20 8. Indikatorer... 21 9. Systemkrav.....
DetaljerJustere skjermoppløsningen
Justere skjermoppløsningen Aspekter ved LCD-teknologien innebærer at bildeoppløsningen alltid er fast. Den beste visningsytelsen oppnår du ved å sette maksimal oppløsning til det samme som for skjermens
DetaljerTilkobling og brukermanual Kreatel/Motorola Set Top Box
Tilkobling og brukermanual Kreatel/Motorola Set Top Box 1 Kreatel/Motorola Set-Top-Box Set-Top-Box (STB) er en viktig del av Homebase systemet. Det er via STB en du kan se på TV, høre på radio, lese Sameie/Borettslags
DetaljerTeleViewer TELEVIEWER. Brukerveiledning. Versjon 1.0
TELEVIEWER Brukerveiledning Versjon 1.0 Hjertelig takk Vi takker deg for at du kjøpte dette produktet fra Trust-assortimentet. Vi håper du får stor glede av det og anbefaler at du leser nøye gjennom denne
DetaljerKAMERANYTT VÅR 2010 16 designprodukter uten sidestykk
KAMERANYTT VÅR 2010 16 16 designprodukter uten sidestykke Maksimal bildeglede Det finnes et kamera for enhver fotograf og for ethvert behov. Det perfekte kameraet ligger riktig i hånden. Det føles stabilt
DetaljerQUICK GUIDE - RSE REAR SEAT ENTERTAINMENT SYSTEM VOLVO WEB EDITION
VOLVO QUICK GUIDE - RSE WEB EDITION REAR SEAT ENTERTAINMENT SYSTEM Din bil har et eksklusivt multimedieanlegg. Rear Seat Entertainment-systemet utvider bilens ordinære lydanlegg med: To bildeskjermer A/V-AUX-inngang
DetaljerQosmioEngine: Video for viderekomne
Teknisk informasjon qosmioengine QosmioEngine: Video for viderekomne 02 03 06 09 10 Qosmio byr på en kombinasjon av kvalitetsvideofunksjonene til QosmioEngine og QosmioPlayer, Harman Kardon-høyttalere
DetaljerNorthIce videobriller
NorthIce videobriller EGENSKAPER Verdens første videobriller med HD kvalitet som gir opptak med meget naturlige farger Fleksibelt design som passer til alle ansikter og for alle aldre 5 MegaPixel CMOS
DetaljerHVA ER MEDIA CENTER EDITION 2005?
BAKGRUNNSARTIKKEL MEDIA CENTER EDITION HVA ER MEDIA CENTER EDITION 2005? MICROSOFT WINDOWS XP MEDIA CENTER EDITION 2005, KJENT SOM MCE, KOMBINERER DET BESTE AV HJEMMEUNDERHOLDNING MED DET BESTE FRA DATAVERDENEN.
DetaljerLæringsmål i digitale ferdigheter
18 LÆRINGSMÅL I DIGITALE FERDIGHETER Læringsmål i digitale ferdigheter Eksempel på lokal læreplan i digitale ferdigheter som grunnleggende ferdighet FAKTA OM LÆRINGSMÅLENE Læringsmålene er eksempler på
DetaljerDV - CODEC. Introduksjon
DV - CODEC EN KORT PRESENTASJON I INF 5080 VED RICHARD MAGNOR STENBRO EMAIL: rms@stenbro.net 21. April 2004 Introduksjon Dv-codecen ble utviklet spesielt for bruk i både profesjonelle og konsumer kamera.
DetaljerTips og råd om hvordan du overfører HD video med JVC HD videokamera mot PC med Windows via USB eller firewire (DV)
Tips og råd om hvordan du overfører HD video med JVC HD videokamera mot PC med Windows via USB eller firewire (DV) Multi tilkoblinger Fil data *Visning Y,Pb,Pr Komponent HD USB2.0 USB2.0 *Redigering HD
Detaljer1)Gjør om desimal tallene til binære: a) 4 =0100. b) 17 = c) 34 = d) 128 = e) 255 =
1)Gjør om desimal tallene til binære: a) 4 b) 17 c) 34 =0100 d) 128 e) 255 = 0001 0001 = 0001 0010 =1000 0000 =1111 1111 2) Gjør om de binære tallene til desimal og heksadesimal. a) 1010 b) 101011001 c)
DetaljerModul 11 Undervisningssted: Ål folkehøyskole og kurssenter for døve Tegnspråk Tema Emner Grammatikk T Døves kultur og historie Andre temaer
Modul 11 Undervisningssted: Ål folkehøyskole og kurssenter for døve Tegnspråk Tema Emner T Grammatikk T Døves kultur og historie T Andre temaer T Tegneseriefigurer Bondegård og dyrepark Aktualitetsstoff
DetaljerLokal læreplan i norsk 10
Lokal læreplan i norsk 10 -Romanen -Rep. nynorsk: substantiv, adjektiv - samtale om form, innhold og formål i litteratur, teater og film og framføre tolkende opplesing og dramatisering - lese og analysere
DetaljerInnhold. Prosjektør benyttes for å gi en rask resultatservice til deltagerne enten man benytter Bridgemate eller manuell inntasting.
Prosjektør benyttes for å gi en rask resultatservice til deltagerne enten man benytter Bridgemate eller manuell inntasting. Prosjektørfilen lagres i html-format, det vil si i samme format som vanlige internettsider
DetaljerALL YOU NEED IS BLU. Blu-ray Disc og Blu-ray 3D Fremtiden er her nå LÆR OM DITT NYE VIDEOFORMAT DETTE TRENGER DU. Blu-ray eller Blu-ray 3D-filmer
LÆR OM DITT NYE VIDEOFORMAT DETTE TRENGER DU Blu-ray eller Blu-ray 3D-filmer Blu-ray-spiller eller PlayStation 3 ALL YOU NEED IS BLU Blu-ray Disc og Blu-ray 3D Fremtiden er her nå Flatskjerm Hjemmekinoforsterker
DetaljerNordlandet ungdomsskole Kjennetegn på måloppnåelse i engelsk 10.trinn etter revidert plan 2013
ENGELSK kjennetegn på måloppnåelse NUS HOVEDOMRÅDE Språklæring: 1. bruke ulike situasjoner, arbeidsmåter og læringsstrategier for å utvikle egne ferdigheter i engelsk 2. kommentere eget arbeid med å lære
DetaljerInstallasjon av Windows 7 (kan oppgraderes til Win10) og Office 2016
Installasjon av Windows 7 (kan oppgraderes til Win10) og Office 2016 Du har fått med deg en skole-pc som du nå skal overta. For at den skal virke optimalt som privat PC utenfor SIKT-nettet har den blitt
DetaljerIKT for alle hvordan er situasjonen i dag?
IT-FUNK 20. Sept. 2006 IKT for alle hvordan er situasjonen i dag? Kristin S. Fuglerud telefon: 22 85 25 00 e-post: kristins@nr.no 5 år etter Manneråk Arbeid for å beskrive situasjonen for funksjonshemmede
DetaljerTRUST USB VIDEO EDITOR
TRUST USB VIDEO EDITOR Brukerveiledning for hurtiginstallering N Versjon 1.0 1 1. Innledning Denne veiledningen er beregnet på brukere av Trust USB Video Editor. Ved installering er det er nødvendig med
DetaljerNEX-3/NEX-5/NEX-5C A-DRJ-100-22(1) 2010 Sony Corporation
NEX-3/NEX-5/NEX-5C 3D-funksjonene i denne fastvareoppdateringen er beskrevet i dette heftet. Se "Brukerhåndbok for α" på den medfølgende CD-ROM-en, og "Bruksanvisning". 2010 Sony Corporation A-DRJ-100-22(1)
DetaljerEn økning i høreapparatets ytelse. Trådløst ekstrautstyr fra Phonak
En økning i høreapparatets ytelse Trådløst ekstrautstyr fra Phonak Med moderne høreapparatteknologi er det lekende lett å lytte og forstå i de fleste situasjoner. Men når du sitter i telefonen, ser på
DetaljerBrukermanual JDL Core4 ITV
Brukermanual JDL Core4 ITV Hurtigveiledning v1.02 Vard SecurityAS post@vardsecurity.no Side 1 Innhold 1. Hovedskjermbilde... 3 1.1 Ikonforklaring... 3 2. Playback... 3 2.1 Dato og Tidslinjene... 4 2.2
DetaljerArchive Player Divar Series. Brukerhåndbok
Archive Player Divar Series no Brukerhåndbok Archive Player Innhold no 3 Innhold 1 Innledning 4 2 Bruk 5 2.1 Starte programmet 5 2.2 Introduksjon av hovedvinduet 6 2.3 Åpne-knapp 6 2.4 Kameravisninger
DetaljerStreaming. Hvordan komme i gang med streaming? Presentert av: Christian Torp (COO i DND) Kristian Faller (styreleder for Ung IT)
Streaming Hvordan komme i gang med streaming? Presentert av: Christian Torp (COO i DND) Kristian Faller (styreleder for Ung IT) Youtube opptak (kun lyd): https://www.youtube.com/watch?v=y2xxzqifmmg Agenda:
DetaljerKjenn din pc (Windows Vista)
Kjenn din pc (Windows Vista) Jeg har en Acer Aspire 5739G 1. Hva slags prosessor har maskinen. Min maskin har: Intel(R) Core(TM)2 Duo CPU 2. Hvor mye minne har den. RAM-type: DDR3 RAM (MB): 4 096 Minnehastighet
DetaljerPå hovedmenyen kan du velge hvilket språk du vil bruke. I tillegg kan du velge å se denne veiledningen eller å gå til nettstedet for TegnBrum
TegnBrum2 består av interaktive program og spill for førskolebarn med video, lyd, tegninger og animasjoner. Programmet distribueres på en DVD-ROM, og du må ha en Windows-PC med DVD-leser for å kjøre programmet.
DetaljerNorsk med tegnstøtte (NMT) Kurskveld 1. Kurssted: Tønsberg rådhus Fagansvarlig: Ann Karin J. Grimholt KL
Norsk med tegnstøtte (NMT) Kurskveld 1. Kurssted: Tønsberg rådhus 26.02.18 Fagansvarlig: Ann Karin J. Grimholt KL. 15.30-19.00 ann.karin.grimholt@signo.no Det jeg hører, det glemmer jeg. Det jeg ser, det
DetaljerFAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: ENGELSK TRINN: 9. Språklæring utnytte ulike situasjoner, arbeidsmåter og strategier for å lære seg engelsk
FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: ENGELSK TRINN: 9. Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Vurderingskriterier vedleggsnummer Språklæring
DetaljerC: Rullehjul D: Batteriholder E: På/av-bryter F: Tilkoplingsknapp G: Optisk bevegelsesføler
Produktinformasjon Mottaker Mus Tastatur A: Indikator B: Tilkoplingsknapp Installering C: Rullehjul D: Batteriholder E: På/av-bryter F: Tilkoplingsknapp G: Optisk bevegelsesføler H: Batteriholder I: Tilkoplingsknapp
DetaljerDin bruksanvisning CREATIVE DESKTOP WIRELESS 6000 http://no.yourpdfguides.com/dref/1151409
Du kan lese anbefalingene i bruksanvisningen, de tekniske guide eller installasjonen guide for CREATIVE DESKTOP WIRELESS 6000. Du vil finne svar på alle dine spørsmål på CREATIVE DESKTOP WIRELESS 6000
DetaljerBruksanvisning. mp3/mp4 filmspiller 4gb microsd-kortspor. DENVER ELECTRONICS A/S Omega 5A, Soeften DK-8382 Hinnerup. Danmark
mp3/mp4 filmspiller 4gb microsd-kortspor Bruksanvisning MED ENERETT, OPPHAVSRETT DENVER ELECTRONICS A/S. www.facebook.com/denverelectronics Importert av: DENVER ELECTRONICS A/S Omega 5A, Soeften DK-8382
DetaljerLag din egen DVD-film
Lag din egen DVD-film Det har alltid vært vanlig å brenne hjemme, og aldri har det vært så populært som etter at DVD-brenneren kom. Nå kan alle med PC og Mac lage sine egne DVD-filmer uten å bli ruinert.
DetaljerHvem er NextGenTel? Norges nest største bredbåndsleverandør. Leverer stadig flere TV-løsninger. Del av TeliaSonera
Det smarte valget Hvem er NextGenTel? Norges nest største bredbåndsleverandør Leverer stadig flere TV-løsninger Del av TeliaSonera 1 Hvorfor velge NextGenTel? - 400.000 TV-kunder - 220.000 internett-kunder
DetaljerTest of English as a Foreign Language (TOEFL)
Test of English as a Foreign Language (TOEFL) TOEFL er en standardisert test som måler hvor godt du kan bruke og forstå engelsk på universitets- og høyskolenivå. Hvor godt må du snake engelsk? TOEFL-testen
DetaljerEmne Fokus Eleven skal kunne: Lesemåter og lesefaser. - kjenne til ulike lesestrategier og bruke Lesestrategier
Lokal læreplan Norsk Huseby skole 8. trinn Emne Fokus Eleven skal kunne: Lesemåter og lesefaser - kjenne til ulike lesestrategier og bruke Lesestrategier disse hensiktsmessig Lese i ulike sjangere - lese
DetaljerQosmioEngine Video for viderekomne
QosmioEngine Video for viderekomne Qosmio byr på en kombinasjon av kvalitetsvideofunksjonene til QosmioEngine og QosmioPlayer, Harman Kardon høyttalere, SRS TruSurround XT surroundlyd, digitale avspillings
DetaljerDøvekultur og tegnspråk. Sped 1000 Høst 2005
Døvekultur og tegnspråk Sped 1000 Høst 2005 Handikapdiskurs vs. kulturdiskurs Fokus på hørselstap Døve som gruppe deler samme funksjonshemming Tiltak for å avhjelpe døvhet er rettet mot hjelpemidler for
DetaljerKjenn din PC (Windows Vista)
Kjenn din PC (Windows Vista) Denne delen handler om hva man kan finne ut om datamaskinens hardware fra operativsystemet og tilleggsprogrammer. Alle oppgavene skal dokumenteres på din studieweb med tekst
DetaljerCloudWindow digital skjermløsning
CloudWindow digital skjermløsning Din enkeltleverandør av digitale annonseløsninger Enkeltleverandør av digitale annonseløsninger Improviser annonseringen din og oppnå salgsfremmende effekt ved å avertere
Detaljer3. - Corsair Vengeance DDR3 1600MHz 8GB CL9 Prøv om du kan finne en tastatur-snarvei for å komme til dette kontrollpanelet.
1. Hva slags prosessor har maskinen. - AMD FX -8350 Eight-Core Processor 4 GHz 2. Hvor mye minne har den. 3. - Corsair Vengeance DDR3 1600MHz 8GB CL9 Prøv om du kan finne en tastatur-snarvei for å komme
DetaljerKjenn din PC (Windows7)
Kjenn din PC (Windows7) Denne delen handler om hva man kan finne ut om datamaskinens hardware fra operativsystemet og tilleggsprogrammer. Alle oppgavene skal dokumenteres på din studieweb med tekst og
DetaljerIntroduksjon...5. Systemkrav...7. For Windows...9
Innholdfortegnelse Introduksjon...................................5 Systemkrav...................................7 For Windows...................................9 Installere programvare for bildeutskrift
DetaljerLogitech Webcam C930e Setup Guide. Logitech for Business
Logitech Webcam C930e Setup Guide Logitech for Business Logitech Webcam C930e Contents Norsk................. 48 www.logitech.com/support...........................83 2 Logitech for Business Logitech Webcam
DetaljerFagplan i norsk 3. trinn
Fagplan i norsk 3. trinn Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag til I startgropa På vei I mål læreverk Skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift. Stavskrift Jeg kan bokstavhuset
DetaljerJeg er eksklusiv. Den første personlige fosfor plate skanner
Jeg er eksklusiv Den første personlige fosfor plate skanner JEG VIL HA MIN EGEN SKANNER ACTEON HAR UTVIKLET DEN FØRSTE PERSONLIGE FOSFOR PLATE SKANNEREN PÅ MARKEDET NÅ KAN JEG FÅ MINE BILDER ØYEBLIKKELIG
DetaljerHer velger dere først System and Security og deretter System.
Kjenn din PC (Windows 10) Denne delen handler om hva man kan finne ut om datamaskinens hardware fra operativsystemet og tilleggsprogrammer. Alle oppgavene skal dokumenteres på din studieweb med tekst og
DetaljerWMA eller MP3 Val av kvalitet
WMA eller MP3 Val av kvalitet Windows Media Audio og MPEG-1 Audio Layer III er format som ikkje tek vare på all informasjon som ligg i eit CD-spor eller andre ukomprimerte lydkjelder. For å få ned filstorleiken
DetaljerHurtigveiledning Exacqvision
Hurtigveiledning Exacqvision Live Søk Eksport Navn Hurtigveiledning ExacqVision Dato Sept. 11 Versjon 1.0 Innhold Generelt om ExacqVision... 3 Live... 4 PTZ kontroll og Digital PTZ i sanntidsbilde... 5
DetaljerBruke DVD-RAM-plater
Denne håndboken inneholder et minimum av informasjon som er nødvendig for å bruke DVD-RAM-plater med DVD MULTI Drive under Windows XP. Windows, Windows NT og MS-DOS er registrerte varemerker som eies av
DetaljerHvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)
Emneevaluering GEOV325 Vår 2016 Kommentarer til GEOV325 VÅR 2016 (emneansvarlig) Forelesingsrommet inneholdt ikke gode nok muligheter for å kunne skrive på tavle og samtidig ha mulighet for bruk av power
Detaljermanual Movie digitizer Moviesaver 300 Item: Plexgear
manual Movie digitizer Moviesaver 300 Item: 99016 EN NO SV Plexgear ENGLISH ENGLISH Start 1. Install (Google Play) and open application VivaCap. 4. Tap the button to the right of Video Capture if you need
Detaljer1 Digital mini-dvr 0 Brukerveiledning
1 Digital mini-dvr 0 Brukerveiledning Les brukerveiledningen nøye før du tar apparatet i bruk Introduksjon Takk for at du har kjøpt dette mini-dvr-kameraet. Den er liten nok til å skjules hvor du ønsker
DetaljerKommunikasjon i Gran kommune
Kommunikasjon i Gran kommune 1. FORORD Gran kommune har arbeidet systematisk med informasjon og kommunikasjon de siste ti årene. I 2003 åpnet kommunetorget, og et par år etter startet arbeidet med å utvikle
DetaljerNORSK Årsplan for 10. klasse 2015-2016
NORSK Årsplan for 10. klasse 2015-2016 Veke Kompetansemål: Eleven skal kunne: Emne: Læremiddel: Frå Saga til CD Arbeidsmåte: Vurdering 35-36 - beskrive samspillet mellom estetiske virkemidler i sammensatte
DetaljerErfaringer med bruk av digitalt kamera
Erfaringer med bruk av digitalt kamera 1 Erfaringer med bruk av digitalt kamera Utbredelsen av digitalt kamera har ført til større og lettere tilgang på bildemateriale og stadig flere ser nytten av digitale
DetaljerTips og råd om hvordan du overfører video med JVC harddisk/sd videokamera mot PC med Windows via USB
Tips og råd om hvordan du overfører video med JVC harddisk/sd videokamera mot PC med Windows via USB Manuell overføring med Windows via USB Du trenger ikke å installere noen JVC USB drivere siden de ligger
DetaljerEksamen i engelsk 10.klasse:
Eksamen i engelsk 10.klasse: Erfaringer fra 2009: - Forberedelsesmateriellet - Tema: Believe it or not! Eleven skal svare på: To kortsvaroppgaver En langsvaroppgave Samme struktur i 2010. Eksamen i engelsk
Detaljer2) Redegjør for de mest brukte filformater for digitale fotografier. Diskuter fordeler, ulemper og bruksområder for de ulike formatene.
Magnus Over-Rein / 28.09.2010 T4: Digitale bilder 1) Det er i hovedsak to måter å representere digitale bilder, raster (punkter) og vektorer (linjer og flater). Redegjør for disse to typene, diskuter fordeler
DetaljerSOSIALE MEDIER ADVANCED
SOSIALE MEDIER ADVANCED Mats Flatland / Digital rådgiver / Mediateam Telemark Online AGENDA «Facebook Advanced» Planlegging Facebook-annonsering Analyse Case: «Fra 0 til 1.000 likere» YouTube Snapchat
DetaljerTilkobling for videoinngangssignalet (høyre). Tilkobling for S-VIDEO-inngangssignalet.
Produktinformasjon Tilkoblinger Tilkobling VGA INN PC AUDIO INN VGA UT STEREO UT TV UT ANTENNE DC-INN AUDIO-L INN AUDIO-R INN VIDEO INN Kontrollpanel S-VIDEO INN CH+/UP CH-/DOWN VOL- VOL+/ENTER MENU/ESC
DetaljerInstallasjon av Windows 7 og Office 2016
Installasjon av Windows 7 og Office 2016 Du har fått med deg en skole-pc som du nå skal overta. For at den skal virke optimalt som privat PC utenfor SIKT-nettet må den installeres på nytt. Denne bruksanvisningen
DetaljerCI hva du hører. Lyttetrening til personer med cochleaimplantat (CI) 1) Bakgrunn for prosjektet. 2) Prosjektets målsetting
CI hva du hører Lyttetrening til personer med cochleaimplantat (CI) Olle Eriksen, Møller kompetansesenter 1) Bakgrunn for prosjektet Mange døve og sterkt tunghørte har liten eller ingen nytte av vanlige
DetaljerKOMPOSISJONSPRINSIPP PLAKAT
KOMPOSISJONSPRINSIPP PLAKAT Studentarbeid v Nord Universitet KORT OM PROSJEKTET Arbeid med plakat egner seg til innføring i komposisjon og tverrfaglig undervisning. Komposisjon inngår i programfaget kunst
Detaljer