Dato: TIL: Høgskolestyret FRA: Høgskoledirektøren HS-sak: 27/2001

Transkript

1 HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen NOTAT Dato: TIL: Høgskolestyret Arkiv: FRA: Høgskoledirektøren HS-sak: 27/2001 SAK: FORDELING AV STUDIEPLASSER Tidl. sak(er): HS-sak 13/2001 Kopi til: Vedlegg: Brev til avdelingen av vedrørende disposisjon av frie studieplasser Brev fra avdelingene vedrørende forslag til disponering av nye studieplasser. Bakgrunn Ved endelig tildelingsbrev fikk høgskolen tildelt nye studieplasser. Av de nye studieplasser ver 45 frie studieplasser. Disse er ikke fordelt på studier og avdelinger. På bakgrunn av behandling i høgskolestyret, HS-sak 13/2001, ble det sendt ut brev til avdelingene der en ba om forslag til disponering av disse 45 plasser. Rammer Som det går fram av HS-sak 13/2001, dreier det seg om disponering av 45 studieplasser for 2001, dvs. styret vil komme tilbake til en nærmere drøfting av bruken av disse studieplasser fra Studieplassene utgjør 45 nye heltidsekvivalenter høst 2001 og 45 heltidsekvivalenter vår 2002.(Studentmåltallet økes med 45 plasser). Ut fra dette foreslås ikke tildelt studieplasser til tiltak som forutsetter tildeling av nye studieplasser også fra høst Med utgangspunkt i at de nye studieplasser etter departementets forutsetning skal nyttes til.. å øke institusjonens omstillingsevne, har vi lagt vekt på at disse studieplasser kan nyttes til nye tiltak/igangsetting av nye studier. Det er også kommet søknader om bruk av disse studieplasser til etter- og videreutdanning. Denne type utdanning skal forutsetningsvis i størst mulig grad eksternfinansieres, men vi mener at det i visse tilfeller være grunn til å gi noe starthjelp fra institusjonens side til denne type utdanning.. Dersom en avdeling får nye studieplasser for 2001, og det viser seg at de nye studieplasser ikke kan fylles opp med nok studenter, må det være en forutsetning at avdelingens totale studentmåltall likevel fylles opp (inklusiv de nye studieplasser). Avdelingenes forslag Avdeling for økonomisk-administrativ utdanning - 15 studieplasser til studiet i Master of Public Administration. Dette er et studium som i dag har samarbeid med HiNT og Handelshøgskolen i København. Det første året dekkes i dag 1

2 innenfor avdelingens ramme (15 studieplasser), det andre år ved studieavgifter til Handelshøgskolen. Avdelingen søker om å få disse 15 plasser dekket av nye studieplasser. - 5 studieplasser i entreprenørskap. Avdelingen mener å sette i gang studietilbud i Entreprenørskap som dekker til sammen 5 heltidsekvivalenter. Avdeling for lærerutdanning og tegnspråk - 7 studieplasser i Høgskolepedagogikk for høgskolens undervisningspersonale. Det er avsatt kr til dette studiet i 2001, mens de øvrige utgifter utlignes på avdelingene avhengig av deltakelse. Avdelingen mener det vil gi en enklere ordning og en bedre rekruttering om studiet kan finansieres uten å trekke inn penger fra avdelingene. - 7 studieplasser i Matematikk 110 (10 vt), modulbasert (4+3+3), 4 første vekttall, for allmennlærere utdannet etter Rammeplanen før 1992 og dermed ikke hadde obligatorisk matematikk som en del av utdanningen. Avdelingen mener det er stort behov for dette og at det vil være god tilgang på studenter fra høsten Avdeling for teknologi - 10 studieplasser i tradisjonsbyggeri og bygningsvern, 1-årig videreutdanning. Avdelingen har nasjonalt knutepunkt innenfor byggfag og avdelingen har fått midler fra KUF til en stipendiatstilling fra årsskiftet 2001/2002. Avdelingen prioriterer dette studiet på førsteplass. Avdelingen har videre fått midler fra Forskningsrådet innenfor dette området (Høykomprosjektet) studieplasser i Visualiseringsteknikk, 1-årig videreutdanning. Avdelingen fikk godkjent dette studiet Det har så langt ikke vært stor nok interesse for å få etablert dette som betalingsstudium. Det synes å framgå at avdelingen regner med 10 heltidsekvivalenter fra høst 2001.Studiet er prioritert som nr. 2 fra avdelingen studieplasser i 1-årig påbyggningsstudium i IT for kandidater med 2-årig ITkandidatutdanning. Når det gjelder IDB blir det her en overgangsfase i 2001 siden IDB hører inn under Avdeling for teknologi pr. d.d., men vil være egen avdeling fra , dvs. på det tidspunkt studiet starter. Avdelingsstyret ved AFT har ikke tatt dette studiet med på sin prioriteringsliste siden dette studiet ikke hadde godkjent studieplan. Et slikt studietilbud skal godkjennes av høgskolestyret. Avdeling for helse- og sosialfag - 15 studieplasser for å øke opptaket på barnevernspedagogutdanningen. Her reduserte departementet opptaket med 15 fra høsten studieplasser (12 deltidsstudieplasser), videreutdanning i aldring og eldreomsorg. Dette er et deltidsstudium (20 vekttall over 2 år) studieplasser i Aktivitetsvitenskap (30 studieplasser deltid), del av et fremtidig masterstudium. Det dreier seg om 5 vekttall våren Utregnet i helårsekvivalenter skulle dette utgjøre: 5 vekttall utgjør et ¼ helårsekvivalent, dvs. 30 deltidsstudenter vår 2002 utgjør 7.5 helårsekvivalenter studieplasser i Vitenskapsteori og metode. 10 vekttall deltidsstudium over høst 2001 og vår 2002 (30 deltidsstudieplasser). - 8 studieplasser til 16 deltidsstudieplasser i helse- og sosialinformatikk. 2

3 Vurdering AØA. 15 plasser til Master of Public Administration. Det er et behov for ledelsesutdanning innen flere av profesjonsutdanningene ved HiST. Mange av profesjonskandidatene får før eller senere tildelt ledelsesoppgaver og har behov for utdanning i ledelsesfag som går ut over det de får i det ordinære profesjonsstudiet. Det vil neppe være hensiktsmessig eller for den saks skyld mulig, å bygge opp et eget tilbud på masternivå for hver profesjonsutdanning. MPAstudiet er rettet inn mot offentlig virksomhet. Studentene kommer fra forskjellige offentlige sektorer. Studiet har god faglig kvalitet og aktiv forskning i tilknytning til undervisningen. Forskningsaktiviteten har spesielt vært knyttet til et annet av HiSTs satsingsområder, innovasjon, endring og endringsledelse i offentlig sektor. En foreslår derfor at det vurderes å gjøre MPA-studiet til kjernen i HiSTs satsing på ledelse og endringsprosesser i offentlig sektor. Det vil imidlertid kreve at en får en noe breiere forankring i institusjonen. Det vil være naturlig å vurdere dette spesielt i forbindelse med at en skal lage en innstilling om utbygging av mastergradsutdanninger ved HiST. I påvente av en avklaring av MPA-studiets posisjon innenfor HiST, foreslås det at en disponerer 14 studieplasser til MPA-studiet. 5 plasser til Innovasjon og entreprenørskap. Innovasjon og entreprenørskap er et strategisk satsingsområde for HiST. Det er nedsatt et eget utvalg som er midt inne i avslutningen av utvalgsarbeidet. Det er et påtrykk fra regionen om at HiST bygger ut et studietilbud. AØA har søkt om 5 studieplasser til å starte opp utviklingen av et studietilbud innenfor området. Med forbehold om at organisatorisk innplassering, avdelingstilknytning og institusjonell styring ikke er avklart, foreslås det at 5 studieplasser tildeles AØA for igangsetting av et studietilbud i entreprenørskap. Det forutsettes at studietilbud er et tilbud til hele institusjonen. ALT 7 plasser til pedagogisk opplæring. Pedagogisk opplæring av høgskolens tilsatte er et prioritert område. Virksomheten som tidligere foregikk i regi av Pedagogisk utvalg er nå vedtatt lagt inn under ALT som i tillegg utvikler nye tilbud. Det synes hensiktsmessig å legge noen studieplasser til dette tiltaket som en oppstarthjelp og for å kunne få noen erfaring med denne modellen. Det foreslås tildelt 5 studieplasser til dette formål. 7 studieplasser i matematikk. Dette synes å være et tiltak som har nok søkere og er et studium som vil fylle et veldokumentert behov. Det foreligger en beskrivelse av faget fra departementet. På den annen side er dette av den type utdanning som vel må sies å skulle være arbeidsgiverfinansiert. Det foreslås derfor ikke tildelt studieplasser til dette formål. AFT. 10 plasser til studium i bygningsvern. Her er det noe uklart om en her tenker seg undervisning på til sammen 10 helårsekvivalenter. Her er det imidlertid spørsmål om å komme i gang med noe nytt, spesielt i forhold til at en nå får en stipendiat innenfor området. Dersom avdelingen totalt oppfyller måltallet, selv om ikke alle nye studieplasser i bygningsvern fylles opp, må vel det kunne aksepteres. På dette grunnlag foreslås at avdelingen får tildelt 7 studieplasser til dette formål for studieåret 2001/ plasser i visualisering. Her foreligger det godkjent studieplan, men det har ikke lykkes å få kjøpere. Her legges det opp til 10 heltidsekvivalenter. Dette studiet har fått starthjelp (Strategiske midler) til utvikling av studieplan. På denne bakgrunn kan det være grunn til å prioritere dette tiltaket lavere enn de øvrige nye tiltak 3

4 15 plasser ved IDB til videreutdanning (påbygningsår) med spesialisering i Web-design og e-handel. Undervisningen legges opp nettbasert og inndeles i moduler. Dette er videreutdanning som skal sikte mot å bygge opp nettbasert, eksternfinansiert studium. Dette er et viktig felt som det bør kunne gis oppstartstøtte for et år. Det foreslås at avdelingen/instituttet får tildelt 7 studieplasser til dette formål. AHS - 15 studieplasser på barnevernspedagogutdanningen. Det foreslås at en her følger opptak fastsatt av departementet og ikke gjør noen endringer. - 6 studieplasser i aldring og eldreomsorg (for å øke kapasiteten fra 18 til 30 deltidsstudenter.). Selv om det her synes å foreligge et stort behov samfunnet, så bør en antakelig likevel ikke bruke denne type studieplasser til et etablert studium. Et annet problem med dette studium er at det går over to år, og dermed binder opp behov for nye studieplasser også i studieplasser til 5 vekttall Aktivitetsvitenskap våren Dette er et studium utviklet i samarbeid med HiNT of NTNU. Studiet har godkjent studieplan og prøves ut våren Med dette utgangspunkt kan det knapt sies å være et etablert studium, og det foreslås tildelt 7 studieplasser til dette. At studiet først går vårsemesteret 2002 skulle ikke medføre store problemer i registreringen av studentmåltallet ved avdelingen i studieplasser i Vitenskapsteori og metode. Studiet gis nå som et kurs uten vekttall, men er nå under omarbeiding til 10 vektalls studium. Det foreslås at dette prioriteres lavere enn det foregående. - 8 studieplasser i helse- og sosialinformatikk. Dette er et etablert studium, men har fått for få eksternfinansierte studenter. Med bakgrunn i hva som er nevnt tidligere, bl.a. når det gjelder studietilbudet Visualisering ved AFT, foreslås ikke brukt de nye studieplasser til denne type tiltak. Søknader - samlet Søknad AØA 15 ALT 14 AFT 20 AFT/IDB* 15 AHS** 59 Sum 123 * Dette gjelder de 15 plasser som IDB har søkt om. Studentmåltall 2001 På grunnlag av fordeling av de 45 frie studieplasser vil studentmåltallet for avdelingene endres. Opptak 2001 Høgskolestyret har i møte fastsatt opptakstall for de enkelte studier og avdelinger for høsten De frie studieplasser som nå tildeles gjelder bare for et studieår og omfatter ikke grunnstudier. I samsvar med Styrevedtak 13/2001 fastsetter rektor etter forslag fra avdelingene - nye opptakstall. 4

5 Forslag til vedtak: 1. For 2001 tildeles nye studieplasser som følger: AØA 14 studieplasser, Master of Public Administrastion, 5 studieplasser, Innovasjon og entreprenørskap. ALT 5 studieplasser, Høgskolepedagogikk AFT 7 studieplasser, Bygningsvern AFT/IDB 7 studieplasser, IT med vekt på Web-design og e-handel AHS 7 studieplasser, Aktivitetsvitenskap Sum Studieplassene gjelder for opptak 2001, og stilles til høgskolestyrets disposisjon for ny fordeling fra høsten Dersom avdelingen ikke fyller studentmåltallet ved de nye studieplasser, må avdelingen sikre at det totale studentmåltallet for avdelingen likevel oppfylles for Studentmåltall for 2001(høst): Studentmåltall fastsatt Nye studieplasser Endelig av styret studentmåltall AHS AFT ALT AØA Frie plasser 45 Sum Opptak høst 2001 På grunnlag av høgskolestyrets vedtak om tildeling av nye studieplasser for 2001 og avdelingenes forslag om nye opptakstall, gis rektor fullmakt til å fastsette nye opptakstall for