Innlegg på Forskerforbundets Landsråd Oslo 11-12/ Av: Ole Jakob Sørensen
|
|
- Odd Christiansen
- 2 år siden
- Visninger:
Transkript
1 HiNT Hva nå i lys av Stjernø-utvalgets innstilling? Innlegg på Forskerforbundets Landsråd Oslo 11-12/ Av: Ole Jakob Sørensen Førsteamanuensis ved Avd. for landbruk og Informasjonsteknologi i Steinkjer Leder av FFFH: Forskerforbundets forening for forskning ved høgskolene
2 Hvorfor være samlet når man er lykkelige som oppdelt Vi er et produkt av historien og politiske beslutninger Lærerutdanning siden ca 1850 Syklepleieutdanninger i 70 år knyttet til sykehusene Skogbruksutdanning siden 1880 Distriktshøgskole i 1980 økad-fag Ingeniørutdanning i 1987 Miljøutdanning i 1994 som kompensasjon for Steinkjersannan Trafikklærerutdanning i 2005
3 HiNT Så langt en høgskole uten Universitetsambisjon Vi er en mellomstor campusfragmentert høgskole Viktige i eget fylke Satset mye på den regionale rollen spesielt de siste 10 årene Tyngst på profesjonsutdanningene lærer og sykepleie/helsefag Dekker i noen fagområder en storregion (Vestlandet Finmark) og dels nasjonalt i enkelte studier.
4 HiNT i tall: Database for høyere utdanning (DBH) høst årsverk studentårsverk Over 40 tilsatte med doktorgrad Fire studiesteder, fem avdelinger 675 uteksaminerte kandidater årlig 325 millioner i bevilgning fra Departementet 13 bachelorgrads-/profesjons-/kandidatstudier I tillegg: Årsstudier, videreutdanninger og kurs Tre mastergradsstudier Forsknings- og utviklingspartner i regionen
5 Visjon: Høgskolen i Nord-Trøndelag skal være en ledende ressurs for kunnskaps- og kompetanseutvikling i Midt- Norge med nærhet til det samfunnet som betjenes. Ambisjonene har forskuttert Stjernø-utvalgets innstilling
6 Fem avdelinger: Ca 180 km mellom ytterste avdelinger Avdeling for helsefag Levanger og Namsos, 960 studenter, 89 tilsatte 120 km avstand Avdeling for landbruk og informasjonsteknologi Steinkjer, 580 studenter, 50 tilsatte. Avdeling for økonomi, organisasjon og ledelse Steinkjer og Levanger, 820 studenter, 30 tilsatte. 40 km avstand Avdeling for lærerutdanning Levanger, 1200 studenter, 100 tilsatte. Også studier i Verdal og i Meråker Avdeling for trafikklærerutdanning Stjørdal, 248 studenter, 21 tilsatte. 100 km fra Steinkjer Administrasjon/drift Alle studiestedene, 140 tilsatte
7 Studiested Steinkjer Administrasjonssentret 1301 studentårsverk, 100 tilsatte Landbruk og IT: Husdyrfag, landbruksøkonomi, utmarksforvaltning, geografi, softwaredesign, multimedieteknologi Økonomifag: Økonomi og administrasjon, regnskap, kommunal økonomi og ledelse, sosiologi STYRKE: Videreutdanninger, forskning og utvikling innen disse fagfeltene og aktivt regional rolle dels også nasjonalt Nå samlokalisert med TFU a/s Trøndelag forskning og utvikling
8 Studiested Namsos 562 studentårsverk, 70 tilsatte Bachelorgrads-studier i sykepleie, vernepleie og farmasi Symbiotisk forhold til sykehuset i Namsos Videreutdanninger i helsefag regionalt viktig Farmasi knyttet til oppdrettsnæringens nærhet E VU Reseptarutdanning for en apotekkjede Forskning og utviklingsarbeid
9 Studiested Levanger 1674 studentårsverk, 220 tilsatte Lærerutdanning: Allmennlærer, førskolelærer, faglærer i musikk. Års- /halvårs- /bachelorgradsstudier i lærerrelevante fag. Mastergrad i kroppsøving. Helsefag: Bachelorgradsstudium i sykepleie Sykehustilknytningen Ingeniørfag: utgår nå Ledelsesfag: Kurs og videreutdanning for helsepersonell, lærere og ledere Forsknings- og utviklingsarbeid
10 Vi har også: Toppidrettsstudier i Meråker (30 studenter) Mange av våre topputøvere tar her studier samtidig med at de konkurrerer nasjonalt og internasjonalt Teaterutdanning i Verdal (30 studenter) Eneste (?) utenom Oslo Mastergradsstudier i kunnskapsledelse og Master of Public Administration (MPA) Desentraliserte videreutdanningskurs Nettbasert/samlingsbasert utdanning
11 Stjernø og U&H-sektorens regionale rolle Etterspørselseffekt Tilbudseffekt Magneteffekt Knoppskytings-effekt Nettverkseffekt Kulturell miljøeffekt Politisk artikulasjonseffekt Imageeffekt God beskrivelse der jeg kjenner igjen alle faktorene HiNT er for Fylkeskommunen den viktig(st)e partneren i regional utvikling Ikke alltid like lett å leve opp til forventningene For små (få) eller for lite egen ressurser Er vi dyktige nok?
12 HiNT en fragmentert høgskoles dilemmaer Jeg kjenner også igjen mange av de faktorene som utvalget beskriver som små studiesteders/-miljøs problem Urbansieringsdragningen hos yngre studenter Mange eldre som starter en høgere utdanning lokalt tilbud nødvendig Litt for svak studentsøkning» Tilpassinger?» Økonomi-stress mindre fleksibilitet og undervisningsrettet fokus redusert FoU. Rekruttering til fagmiljøene v. små studiesteder får min partner et relevant arbeid også?
13 Stjernø og HiNT I En del tekniske feil Ingeniørutdanningen ble lagt ned i 2005/08 % førstestillingsandel er feil» Steinkjer: 18% - riktig er 44 % Vi har utdanninger som er nevnt som de eneste i landet for HiHe Det er foretatt nedbemanning men ingen oppsigelser» Levanger: 35 % - riktig er 19 %» Namsos: 5%?» Stjørdal: Trafikklærerutdanningen - Lav produktivitet? Helt nytt og under utvikling Meget god søkning begrensning i opptak Stortingspålegg om at aktivitet skal foregå i Stjørdal Vil bli en del av Lærerutanningsavd.
14 Stjernø og HiNT II Fusjonsmodell foreslått Alle høgskolene i 3 fylker knyttes mot NTNU - Regionsuniversitet (?)» Med regionale campus vil neppe fagmiljøene styrkes vesentlig» Med dagens knappe finansiering sentralisering kommer og regionale rollen svekkes Andre fusjonsmodeller mellom høgskolene er alternativer» letter å håndtere, men samme bekymring Dette er gammelt nytt Med HiST var dette tanker også for 10 og 2 år siden» Også målrettet mot en framtidig Univ. status Det er også fridd til NTNU fra HiST Inntil videre er alle fusjonsideer lagt på is» Finnes flere samarbeidsavtaler» Praktisk samarbeid på person-/fagmiljønivå
15 Vurdering Kan det gå oss riktig ille om vi blir samlet mot vår vilje - - -? Best med en HiNT-campus men historien og politiske beslutninger har medført at vi er som vi er og det gjør vi også det beste ut av. Ekstrem politisk drakamp om en endring blir vedtatt Hvor? Levanger størst, men det vil svekke Fylkeshovedstaden Steinkjer betydelig. Besnærende om vi på noen områder kunne blitt Center for excellent learning and teaching) Blir fagmiljøene bedre ved en campussamling? Ikke enkeltvis, men totalt er det nok lettere å dra hverandre Studentmiljøet vil profitere
16 Konklusjon Regionsuniversitet lite attraktivt ut fra frykten for å bli marginalisert Vil fagmiljø bli styrket om de ikke også er samlet? Finansieringsavhengig dagens system vil kvele HiNT over tid» Distriktene kan tape betydelig Høgskolesammenslåing bedre Andre modeller? Fleruniversitets-campus regionalt? HiNTs landbruk + utmark: UMB? HiNTs IT-seksjon: NTNU? HiNTs Økadm: Handelshøgskolen? Finansiell styrking best Det må lønne seg å samarbeide uten at vi ser på hverandre som superkonkurrenter i Norges nasjonale FoU- og utdanningsmesterskap» Akseptere en fornuftig arbeidsdeling
Stjernøutvalgets NoU. Stig A. Slørdahl 26. februar 2008
1 Stjernøutvalgets NoU Stig A. Slørdahl 26. februar 2008 2 Dagens situasjon 4 breddeuniversiteter 1 univ sprunget ut fra en vitenskapelig høgskole 2 univ sprunget ut fra høgskoler 5 vitenskapelige høgskoler
Strukturreformen i høyere utdanning. HiN Ts posisjon 2020. Steinar Nebb, rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag
Strukturreformen i høyere utdanning. HiN Ts posisjon 2020 Steinar Nebb, rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag Universitets - og høyskolesektoren i Norge 8 universiteter 8 vitenskapelige høgskoler 2 kunsthøgskoler
Profesjonsutdanningene mellom akademia og yrkesliv. Steinar Stjernø Nasjonal konferanse om lærerutdanning 29.01 2008
Profesjonsutdanningene mellom akademia og yrkesliv Steinar Stjernø Nasjonal konferanse om lærerutdanning 29.01 2008 Profesjonsutdanningene Første generasjon profesjonsutdanninger fullakademiserte: teologi,
Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale posisjon og rolle. Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag
Strukturreformen i høyere utdanning Konsekvenser for HiNTs regionale posisjon og rolle Steinar Nebb, Rektor Høgskolen i Nord - Trøndelag Høgskolen i Nord - Trøndelag i dag status og faktainformasjon Fakta
Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2013-2015
Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2013-2015 Vedtatt i avdelingsstyret den dato, år. 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en anerkjent handelshøyskole med internasjonal akkreditering.
6. Strukturendringer. 6.1 Stjernø-utvalget
politisk miljø og næringslivet i Rogaland virket som pådrivere og gitt store pengesummer til universitetsutviklingen. 10,11 6. Strukturendringer 6.1 Stjernø-utvalget Mot slutten av 1980-tallet hadde Norge
Universitets- og høgskolenettet på Vestlandet (UH-nett Vest)
Universitets- og høgskolenettet på Vestlandet (UH-nett Vest) Rektor Sigmund Grønmo UHRs representantskapsmøte Harstad 28. mai 2008 Universitets- og høgskolenettet på Vestlandet (UH-nett Vest) UH-nett Vest
HiNTs samfunnsrolle og satsing på næring i Namdalen
HiNTs samfunnsrolle og satsing på næring i Namdalen 25.10.2013 1 Hvem og hva om HiNT 410 årsverk - 55% kvinner 27 stipendiatårsverk Ca 4500 studenter totalt Fem avdelinger, fire studiesteder Økonomisk
Høring: NOU 2008:3 Sett under ett ny struktur i høyere utdanning
Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep. 0032 Oslo. Deres ref: 200800545 Høring: NOU 2008:3 Sett under ett ny struktur i høyere utdanning Naturviterne viser til høringsbrev datert 28.01.2008 og vil avgi
Dato: TIL: Høgskolestyret FRA: Høgskoledirektøren HS-sak: 27/2001
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen NOTAT Dato: 17.04.01 TIL: Høgskolestyret Arkiv: FRA: Høgskoledirektøren HS-sak: 27/2001 SAK: FORDELING AV STUDIEPLASSER Tidl. sak(er): HS-sak 13/2001
Råvarekvalitet i norsk høyere utdanning Startkompetanse på tvers av fag og institusjoner. Ole Gjølberg UHR-konferanse 28.
Råvarekvalitet i norsk høyere utdanning Startkompetanse på tvers av fag og institusjoner Ole Gjølberg UHR-konferanse 28. oktober 2009 Er det en sammenheng mellom råvare- og ferdigvarekvalitet i høyere
KDs rolle i SAK-prosesser. Sverre Rustad Workshop UHR
KDs rolle i SAK-prosesser Sverre Rustad Workshop UHR 02.03.11 Motiver for endring Verden forandrer seg hele tiden status quo er ikke noe alternativ NIFU om HiO/HiAk august 2010: institusjonene ville uansett
NOU 2008:3 Sett under ett Ny struktur i høyere utdanning
Til Kunnskapsdepartementet Pb 8119 Dep 0032 Oslo Høringsuttalelse til Stjernøutvalget: NOU 2008:3 Sett under ett Ny struktur i høyere utdanning Voksenopplæringsforbundet (VOFO) takker for muligheten til
Fylkesrådsleder Tomas Norvoll St. meld. Nr 18 Konsentrasjon for kvalitet, Strukturreform i universitetets- og høyskolesektoren 20.
Fylkesrådsleder Tomas Norvoll St. meld. Nr 18 Konsentrasjon for kvalitet, Strukturreform i universitetets- og høyskolesektoren 20.april 2015, Bodø Strukturreform i universitetets- og høyskolesektoren Fylkesordfører;
Praktisk folkehelse profil ved HiNT. Hanne Solheim Hansen prorektor
Praktisk folkehelse profil ved HiNT Hanne Solheim Hansen prorektor Kjerneverdier Nærhet HiNT skal være preget av nærhet til studenten og samfunnet. Studentene skal tilbys tett og god oppfølging gjennom
Nord universitet med regionalt fokus Kristin Bratseth, dekan Avdeling for helsefag
Nord universitet med regionalt fokus Kristin Bratseth, dekan Avdeling for helsefag Nord universitet: Opprettet 01.01.16 tidligere Høgskolen i Nesna, Universitetet i Nordland og Høgskolen i Nord- Trøndelag
UiBs rolle og regionale betydning sett i lys av UH-nett Vest
UiBs rolle og regionale betydning sett i lys av UH-nett Vest Rektor Sigmund Grønmo Regional næringsutvikling korleis gjer vi det i Hordaland i 2008 Bergen 27. mars 2008 Universitets- og høgskolenettet
Konkurransen utfordrer universitetene og høyskolenes fagportefølje og struktur. Studentene, offentlig virksomhet og næringsliv
Konkurransen utfordrer universitetene og høyskolenes fagportefølje og struktur. Studentene, offentlig virksomhet og næringsliv stiller også stadig større krav til kompetansetilbydere. Rundt Oslofjorden
En del av et framtidig Universitet i Nord-Norge? Tromsbenken, den 11. januar 2010
Høgskolen i Harstad En del av et framtidig Universitet i Nord-Norge? Norge? Tromsbenken, den 11. januar 2010 Fakta om Høgskolen H i Harstad Etablert i 1983 Helse- og sosialfag og Økonomi- og samfunnsfag
VEDLEGG 1. Departementet ber derfor institusjonene å begynne arbeidet internt med å vurdere
VEDLEGG 1 Saksbehandler: Lasse Skogvold Isaksen/ Margret Hovland Deres dato: Deres ref.: Det kongelige kunnskapsdepartementet Postboks 8119, Dep. 0032 Oslo er bedt av departementet i brev av den 21. oktober
Strategisk plan. Høgskolen i Nord-Trøndelag Nærhet til kunnskap
Høgskolen i Nord-Trøndelag 2013 2016 Nærhet til kunnskap Vedtatt av styret i HiNT 7. juni 2012 2 (Foto: Simon Aldra) HiNTs rolle og egenart Høgskolen i Nord-Trøndelags samfunnsoppdrag er å utdanne kunnskapsrike
Årskonferansen 10. mars 2015 Nettverk for private høyskoler. Eivind Heder Sekretariatsleder for ekspertgruppen
Årskonferansen 10. mars 2015 Nettverk for private høyskoler Eivind Heder Sekretariatsleder for ekspertgruppen Medlemmene av ekspertgruppen Torbjørn Hægeland (leder), forskningsdirektør i Statistisk sentralbyrå
Innlegg på UHRs representantskapsmøte 13. mai
Innlegg på UHRs representantskapsmøte 13. mai Ambisjoner og insentiver for kvalitet Statssekretær Bjørn Haugstad Vi sprer ressursene til forskning og høyere utdanning for tynt. Vi har for mange små og
20 16/ 20 17 TA NESTE STEG. Studier ved Nord universitet
20 16/ 20 17 TA NESTE STEG Studier ved Nord universitet Velkommen til Nord universitet «Det er langt dette landet. Det meste er nord.», skrev Rolf Jacobsen i et dikt. Og han hadde helt rett. Det er i nord
Høgskolen i Sør-Trøndelag HS-møte nr 10/2004 Høgskolestyret /
HØGSKOLESTYRETS MØTE NR 10 INNKALLING Møtedato: 14. desember 2004 Møtetidspunkt: 15.00-19.00 Møtedato: 15. desember 2004 Møtetidspunkt: 09.00-15.30 Møtested: Schnitlergården, Sverresgt. 15, inngang D.
Fakultet for kunstfag
Fakultet for kunstfag 2015-2019 Fakultetets overordnede visjon Visjon og profil Fakultet for kunstfag skal levere betydelige bidrag til utviklingen av kunstfagene innen undervisning, forskning og kunstnerisk
PROSJEKTPLAN REVIDERING AV GODKJENTE OG AKKREDITERTE SYKEPLEIEUTDANNINGER
PROSJEKTPLAN REVIDERING AV GODKJENTE OG AKKREDITERTE SYKEPLEIEUTDANNINGER Juni 2004 - november 2005 Vedtatt av NOKUT 12. august 2004 Innhold 1. BESKRIVELSE AV PROSJEKTET...3 2. MÅL...4 3. METODE...4 3.1.
Mål for Høgskolen i Narvik for 2006
SAK 08/06 DEL OG RESULTATMÅL FOR 2006 Nedenfor følger forslag til resultatmål knyttet til de enkelte hovedmål og delmål for høgskolen. Det vises til tildelingsbrevet som er vedlagt orienteringssak 02.6
Utfordringer for HSF: Rekrutteringering økonomi og omstillingsmuligheter ved HSF. Åse Løkeland Rektor
Utfordringer for HSF: Rekrutteringering økonomi og omstillingsmuligheter ved HSF Åse Løkeland Rektor SAMFUNNSOPPDRAGET gh UTDANNING FORSKNING FORMIDLING De statlige høgskolene skal medvirke til forskning,
Kompetanse for fremtiden. Hanne Solheim Hansen Prorektor for utdanning Sandnessjøen
Kompetanse for fremtiden Hanne Solheim Hansen Prorektor for utdanning Sandnessjøen 29.03.17 Nord universitet midt i ressursene «Nærhet og samarbeid mellom kunnskapsinstitusjonen Nord universitet og samfunns-
Ny struktur i universitets- og høyskolesektoren
Statssekretær Bjørn Haugstad Akademikernes frokostseminar, 7. mai 2015 De store utfordringene Globalt Klima Fattigdom Energi Nasjonalt Velferdsstatens bærekraft Grønt skifte Konkurransekraft Syv punkter
INNSTILLINGEN FRA STJERNØ-UTVALGET NOU 2008:3 SETT UNDER ETT. HØRINGSUTTALELSE FRA HØGSKOLEN I NORD-TRØNDELAG
Saksbehandler: Odd Kristian Myhre E-post: odd.k.myhre@hint.no Telefon: 74112259 Kontoradresse: Kongensg. 42, Steinkjer Vår dato: 25.04.2008 Vår ref.: 2008/165 Deres dato: 28.01.2008 Deres ref.: 200800545-/KOE
HANDELSHØGSKOLEN VED UMB
1 HANDELSHØGSKOLEN VED UMB SCHOOL OF ECONOMICS AND BUSINESS Institutt for økonomi og ressursforvaltning Instituttleder Ragnar Øygard 17. November 2010 Litt historie Økonomifaget ved UMB Fra 1866- Driftsøkonomi
Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015)
Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en selvstendig, anerkjent handelshøyskole med internasjonal
Pilotprosjektet samhandling innen helse- og omsorgstjenester
Pilotprosjektet samhandling innen helse- og omsorgstjenester Bakgrunn for prosjektet Utviklingen i antall eldre og forventet økt behov for helse- og omsorgstjenester Ønske om å utnytte ressursene bedre
KONKURRANSEN OM DE BESTE STUDENTENE. Rekruttering til samfunnsvitenskapelige studier på UMB hva er målet og hva hindrer oss i dag?
Rekruttering til samfunnsvitenskapelige studier på UMB hva er målet og hva hindrer oss i dag? DISPOSISJON Litt fakta Om søkningen Om instituttenes økonomi Om undervisningsproduksjonen Hva er samfunnsvitenskap
Samarbeidsavtale mellom Høgskolen i Sør-Trøndelag og Trondheim kommune
Samarbeidsavtale mellom Høgskolen i Sør-Trøndelag og Trondheim kommune 01.01.07 31.12.11 1 Bakgrunn for avtalen forankring i partenes strategiske mål 1.1 Trondheim kommune, strategiske mål Trondheim kommune
HiOA - søknad om akkreditering som universitet i Trine B. Haugen Fakultetsrådet HF
HiOA - søknad om akkreditering som universitet i 2016 HiOA Tredje største utdanningsinstitusjon 17 500 studenter og 1 900 ansatte > 50 bachelorstudier > 30 masterstudier Seks doktorgradsprogrammer Førstelektorprogram
Praktisk akademisk utdanning i Gjøvik KOMSAM tre? Dekan Rune Strand Ødegård
Praktisk akademisk utdanning i Gjøvik KOMSAM tre? Dekan Rune Strand Ødegård Høgskolen i Gjøvik ca. 2000 studenter teknologi media - helse HiG ING Avdeling for ingeniørfag IMT Avdeling for informatikk og
Stiklestad 7. september 2007
Hva gjør vi i FOLK2 for å bidra til en bedre hverdag for den eldre delen av befolkninga? Stiklestad 7. september 2007 Folkehelserådgiver NTFK/prosjektleder FOLK2 dr.art. Margunn Skjei Knudtsen Nord-Trøndelag
Høgskolen i Hedmark. En presentasjon på UHRs representantskapsmøte 21.11.2012
Høgskolen i Hedmark En presentasjon på UHRs representantskapsmøte 21.11.2012 Mjøsa Innlandshavet med det store lyset Foto: Aslak Kittilsen Høyere utdanning i Hedmark, røtter 1153 Hamar katedralskole (presteutdanning)
Søknad om finansiell støtte til universitetssatsingen i Telemark
Utkast pr. 4.6.2010 Porsgrunn kommune Pb. 128, 3901 Porsgrunn Søknad om finansiell støtte til universitetssatsingen i Telemark Det vises til omfattende dialog med Porsgrunn kommune i forbindelse med Høgskolen
Strategisk plan 2014-2017
Strategisk plan 2014-2017 Visjon Høgskolen i Nesna skal være attraktiv, dynamisk og relevant for regionen. Virksomhetsidé Høgskolen i Nesna er en selvstendig høgskole som, alene og i samarbeid med andre
Nord universitet. Kandidater fra Nord universitet skal ha en sterk faglig trygghet, være nysgjerrige og innovative og evne kritisk tenking.
Kandidater fra Nord universitet skal ha en sterk faglig trygghet, være nysgjerrige og innovative og evne kritisk tenking. Nord universitet Hanne Solheim Hansen Prorektor utdanning Steinkjer 07.06.17 Nord
Føringer i fusjonsplattformen. Møte i gruppe for faglig organisering 18.09
Føringer i fusjonsplattformen Møte i gruppe for faglig organisering 18.09 Høy kvalitet Våre studenter skal oppleve undervisning, læring og læringsmiljø med høy kvalitet og høye kvalitetskrav. Utdanningene
Strategisk plan
Strategisk plan 2013-2016 «Nærhet til kunnskap» Justert strategisk plan 2013 2016 Vedtatt i styremøte 05.12.13 (Foto: Simon Aldra) HiNTs rolle og egenart s samfunnsoppdrag er å utdanne kunnskapsrike og
Høgskolen i Hedmark. Muligheter og ansvar for å løfte befolkningens utdanningsnivå
Høgskolen i Hedmark. Muligheter og ansvar for å løfte befolkningens utdanningsnivå Skolefaglig dag i Hedmark. Dialogmøtet med kunnskapsminister Kristin Halvorsen, 22.5.2012 v/ rektor Lise Iversen Kulbrandstad,
HiSTs faglige virksomhet noen raske blikk på viktige ting
HiSTs faglige virksomhet noen raske blikk på viktige ting Hovedtrekk: Studenttall: HiST nest størst innen kategorien statlige høgskoler, målt i registrerte 2006-stud. Vi ligger klart etter HiOslos 11000,
Scenarier for høyere utdanning. Norgesuniversitetet 25.04 2007 Steinar Stjernø
Scenarier for høyere utdanning Norgesuniversitetet 25.04 2007 Steinar Stjernø 1 Rammefaktorer og utviklingstrekk Kunnskap og forskning som produktivkraft (men hva med danning?) Internasjonal konkurranse
REKRUTTERING AV STUDENTER TIL HØGSKOLEN 2009
Høgskolen i Telemark Styret Møtedato: Saksnummer: 29.1.9 S-sak 93/9 Saksbehandler: Journalnummer: Mari Helle Hegna 28/151 REKRUTTERING AV STUDENTER TIL HØGSKOLEN 29 Saken i korte trekk Saken omhandler
Strategisk plan 2010-2015
Strategisk plan 2010-2015 STRATEGISK PLAN 2010-2015 Vedtatt av Høgskolestyret 17.06.09 I Visjon Framtidsrettet profesjonsutdanning. II Virksomhetsidé gi forskningsbaserte fag- og profesjonsutdanninger
A 23/11 Studietilbud for 3 GLU og 4 ALU 2012/13
Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Camilla Nereid Dato: 23.11.2011 A 23/11 Studietilbud for 3 GLU og 4 ALU 2012/13 I studieåret 2012/13 skal siste kull med ALU-studenter gå ut fra ALT. Samtidig
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen NOTAT Dato: 05.06.02 TIL: Høgskolestyret Arkiv: FRA: Høgskoledirektøren HS-sak: 029/2002 SAK: FORDELING AV STIPENDIATSTILLINGER Tidl. sak(er): Kopi til:
Forskning i høyskolene. UHR 21.06.07 Steinar Stjernø
Forskning i høyskolene UHR 21.06.07 Steinar Stjernø 1 Tre sentrale aspekter ved forskninga Volum Kvalitet Relevans Utvalget for høyere utdanning 2 Paradokset: Kvalitetsreformen påla høyskolene å drive
Deres ref. 14/2592 Vår ref. 14/217 Fyllingsdalen, 11.11.14
Til Kunnskapsdepartementet Kirkegt. 18 0032 Oslo Deres ref. 14/2592 Vår ref. 14/217 Fyllingsdalen, 11.11.14 Høgskolen Betaniens strategiske posisjon og rolle i et framtidig UH-landskap: Innspill til Kunnskapsdepartementets
Nord universitet med regionalt fokus. Kristin Bratseth, dekan Avdeling for helsefag
Nord universitet med regionalt fokus Kristin Bratseth, dekan Avdeling for helsefag Først en gladnyhet. Nord universitet tilbyr utdanninger på bachelor-, master- og phdnivå, bl.a innen profesjonsfag 1 200
Strategisk plan for :
Strategisk plan for 2010 2015: Dette dokumentet består av to hoveddeler: A) Veiledningsdel, og B) Utfyllingsdel. VISJON HiST skal innen 2020 være nasjonalt ledende på utdanning og forskning med basis i
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen Dato: 11.09.01 Til: Høgskolestyret Arkiv: Fra: Høgskoledirektøren HS-sak: 51/2001 SAK BEGRENSNINGER OG FRIHETSGRADER VEDRØRENDE UTDANNINGSVIRKSOMHETEN
Avdeling for helse- og sosialfag. Strategisk plan
Avdeling for helse- og sosialfag Strategisk plan 2013-2016 Vedtatt i avdelingsstyret 16.01.2013 INNHOLD Innledning... 3 Høgskolen i Østfolds verdigrunnlag... 3 Studiested Fredrikstads visjon... 3 1 Utdanning...
Innlegg på UHRs representantskapsmøte 13. mai
Innlegg på UHRs representantskapsmøte 13. mai Ambisjoner og insentiver for kvalitet Statssekretær Bjørn Haugstad Vi sprer ressursene til forskning og høyere utdanning for tynt. Vi har for mange små og
Rapport. HiNTs strategiske posisjon i 2020. Versjon 1.0
Rapport HiNTs strategiske posisjon i 2020 Versjon 1.0 Innhold 1. SAMMENDRAG... 3 2. INNLEDNING... 4 3. HØGSKOLEN I NORD-TRØNDELAG... 6 3.1 HiNTs regionale betydning... 7 3.2 Avdelingene i HiNT... 11 3.3
52 før du søker 56 søknadsprosessen 58 udirs studiekatalog 66 rektorutdanning
52 før du søker 56 søknadsprosessen 58 udirs studiekatalog 66 rektorutdanning søk videreutdanning kompetanse for kvalitet Strategi for videreutdanning for lærere og skoleledere. Strategien varer frem til
Hvem blir lærere i Norge?
Hvem blir lærere i Norge? Mari Lande With, phd-stipendiat, Senter for profesjonsstudier Innlegg på SPS-konferansen 2013 Hvem blir lærere i Norge 5.12.2013 Rekruttering til læreryrket Studie av rekruttering
Erfaringer fra fusjon(er) i Tromsø Sogndal 14.6.2010. Ved Britt Elin Steinveg, UiT
Erfaringer fra fusjon(er) i Tromsø Sogndal 14.6.2010 Ved Britt Elin Steinveg, UiT Litt historie og bakgrunn 2 Hvem var vi før 2009 Høgskolen i Tromsø: En typisk profesjonshøgskolene med en Fellesadministrasjon
Høgskolen i Oslo. Kunnskap for et helt liv. Høgskolen i Oslo
Høgskolen i Oslo Kunnskap for et helt liv Høgskolen i Oslo Norges største statlige høgskole Om lag 12 000 studenter 1250 tilsatte Grunnlagt i 1994 da 13 høgskoler ble slått sammen Midt i Oslo sentrum
Kunnskapsdepartementet. Strukturreformen. Statssekretær Bjørn Haugstad. Samskipnadsmøtet Kunnskapsdepartementet
Strukturreformen Statssekretær Bjørn Haugstad Samskipnadsmøtet 2016 De store utfordringene Globalt Klima Fattigdom Energi Nasjonalt Velferdsstatens bærekraft Grønt skifte Konkurransekraft Små og fragmenterte
Perspektiver for ph.d.-utdanningen i Norge
Perspektiver for ph.d.-utdanningen i Norge Direktør Terje Mørland, NOKUT Innlegg på nasjonalt seminar om administrasjon av forskerutdanning Oslo 12. mai 2009 Innhold 1. Doktorgradsstatistikk 2. Kvalitet
NRLUs ressursgruppe for lærerutdanning for yrkesfag
NRLUs ressursgruppe for lærerutdanning for yrkesfag Styrking av kvalitet i lærerutdanning for yrkesfag Oslo 2.6.2016 Videregående opplæring i yrkesfag: 39,4 % av elevene Elever: 200 174 Lærlinger/lærekandidater:
Orientering fra fakultetsledelsen. Fakultetsstyret
Orientering fra fakultetsledelsen Fakultetsstyret 30.04.2014 Orienteringssaker: Status Psykiatrisenter Status tilsetting av faglig koordinator for HEVET Utvikling av masterprogramporteføljen Mulig etablering
..viljen frigjør eller feller. Rektor Jarle Aarbakke 2. mars 2011, Drammen
..viljen frigjør eller feller Rektor Jarle Aarbakke 2. mars 2011, Drammen Utfordringsbildet Økt konkurranse og en insentivstruktur som stimulerer til opprettelse av stadig flere små tilbud/ emner Demografiske
Høgskolen i Østfold. Studieporteføljen. Lena Tolfsen Rådgiver Studie- og forskningsenheten. Fagdag Østfold Karrieresenter 29.04.
Høgskolen i Østfold Studieporteføljen Lena Tolfsen Rådgiver Studie- og forskningsenheten Fagdag Østfold Karrieresenter 29.04.2014 1 Tema Rammer for studieporteføljen Studieporteføljens relevans og utvikling
Nord-Trøndelag Fylkskommune/Fylkesrådet v/t. Nøst Høgskolen i Nord-Trøndelag v/o.m. Kjerkol Levanger Kommune v/o.e. Thraning
Notat Til: Nord-Trøndelag Fylkskommune/Fylkesrådet v/t. Nøst Høgskolen i Nord-Trøndelag v/o.m. Kjerkol Levanger Kommune v/o.e. Thraning Kopi: Fra: HiNT v/s. Nebb, T. Austheim og E. Solli Levanger Kommune
A39/04 Studieprogram for studieåret 2005/2006 og foreløpig studieprogram for studieåret 2006/2007
Til: AVDELINGSSTYRET Fra: DEKAN Saksframlegg ved: Barreth Jacobsen, Botten, Omdal Dato: 18.10.04 A39/04 Studieprogram for studieåret 2005/2006 og foreløpig studieprogram for studieåret 2006/2007 Vedlegg:
Høgskolen i Telemark SØKERTALL 2013. Styret. 02.05.13 S-sak 32/13. Mette Venheim 2013/674
Høgskolen i Telemark Styret Møtedato: Saksnummer: 02.05.13 S-sak 32/13 Saksbehandler: Journalnummer: Mette Venheim 2013/674 SØKERTALL 2013 Saken i korte trekk Årets søkertall i nasjonalt opptak (NOM) viser
Institusjonsstruktur og kvalitet
Institusjonsstruktur og kvalitet Dag Thomas Gisholt, KD NPHs årskonferanse 10. Mars 2015 Disposisjon Litt mimring fra slutten av forrige århundre Bakgrunn og avveininger strukturarbeidet Struktur i høyere
Søknad på «Støtteordning»
Søknad på «Støtteordning» Søknadsnr. 2013-0034 Søknadsår 2013 Arkivsak Prosjektnavn Søknad om støtte til traineeordning Kort beskrivelse Intro Innherred er en regional traineeordning på aksen Steinkjer-Inderøy-Verdal-Levanger-Stjørdal,
SWOT-analyser ifbm møte IV bestillingen
SWOT-analyser ifbm møte IV 28.01.2011 - bestillingen NVH og UMB befinner seg i en kritisk endringssituasjon, hva som kommer ut av denne kan ha langtrekkende virkninger, både positive og negative. Fra hver
Ole Gjølberg, UMB Nasjonalt studieveilederseminar, NTNU 27. september 2010
Råvarekvalitet i norsk høyere utdanning Startkompetanse på tvers av fag og institusjoner: Statistikk + noen refleksjoner omkring studieveiledning og studietilbud Ole Gjølberg, UMB Nasjonalt studieveilederseminar,
Næringslivsseminar 8. november 2012. Presentasjon av HiL Av rektor Bente Ohnstad
Næringslivsseminar 8. november 2012 Presentasjon av HiL Av rektor Bente Ohnstad Høgskolens samfunnsoppdrag Utdanning Tilby høyere utdanning basert på det fremste innen forskning og faglig utviklingsarbeid
Forskningsbasert utdanning og bacheloroppgaven Forskningsbasert utdanning i ingeniørutdanningen. Resultat fra NOKUT evalueringen.
Forskningsbasert utdanning og bacheloroppgaven Forskningsbasert utdanning i ingeniørutdanningen. Resultat fra NOKUT evalueringen. Mål for den nye ingeniørutdanningen i i Litt bakgrunn 1. januar 1977 overtok
Høyere utdanning hva nå? Forskningspolitisk seminar 7.11.06 Steinar Stjernø
Høyere utdanning hva nå? Forskningspolitisk seminar 7.11.06 Steinar Stjernø 1 Mandatet: Omfatter det meste Men utvalget skal ikke drøfte: Statlig eierskap av institusjonene Gratisprinsippet Gradsstrukturen
Samhandlingsreformen og kompetansebehov. Rådgiver Arnfinn Andersen, Helsefak Møte med VIN-nettverket Uvett 15. september, 2011
Samhandlingsreformen og kompetansebehov Rådgiver Arnfinn Andersen, Helsefak Møte med VIN-nettverket Uvett 15. september, 2011 Det helsevitenskapelige fakultet Helsefak Stort, ressurssterkt og komplekst
Østfold som kompetanseregion. Samarbeid mellom utdanning, forsking og arbeidsliv.
Østfold som kompetanseregion Samarbeid mellom utdanning, forsking og arbeidsliv. Beth Linde Studie- og forskningsdirektør, HiØ Medlem i styret Incubator Halden og styringsgruppe NCE. 1 DISPOSISJON FOR
Struktur på Vestlandet
Struktur på Vestlandet Statssekretær Bjørn Haugstad Styreseminar for HiB, HSH, HiSF 3. februar 2016 De store utfordringene Globalt Klima Fattigdom Energi Nasjonalt Velferdsstatens bærekraft Grønt skifte
Møte med komite for opplæring og kompetanse i OFK.
Møte med komite for opplæring og kompetanse i OFK. Studie- og forskningsdirektør Gunn Rognstad 19.3.2015 2 INNHOLD 1) Høgskolen i Gjøvik: Studietilbud 2015. 2) Y-vei ved Høgskolen i Gjøvik 3) Andre Y-veitilbud
Hvordan utdanne de riktige hodene som skal hjelpe bonden?
Hvordan utdanne de riktige hodene som skal hjelpe bonden? Ekspedisjonssjef Frøydis Vold 22.Oktober 2013 Landbruks- og matmeldingen Behov for økt rekruttering av personer med rett kompetanse til næring,
jernø-utvalget) NITO Studentenes høringssvar
Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Oslo, 30. apr. 2008 Vår ref. #175011/ED Deres ref. 200800545-/KOE NOU 2008:3 Sett under ett (Stjernø jernø-utvalget) NITO Studentenes høringssvar Vi viser
Fusjonering i høyere utdanning bidrar det til regional utvikling?
Fusjonering i høyere utdanning bidrar det til regional utvikling? Erfaringer fra fusjonsdiskusjoner fra Høgskolen i Narvik Kjetil Kvalsvik Høgskolen i Narvik Litt om fusjoner En fusjons og/eller alliansebølge
Struktur og ambisjoner - Regjeringens kunnskapspolitikk
Struktur og ambisjoner - Regjeringens kunnskapspolitikk Bjørn Haugstad Akademikernes topplederkonferanse 22. Januar 2015 Syv punkter for høyere kvalitet i forskning og høyere utdanning 1. Gjennomgang av
Samarbeidsavtale mellom HiST og Trondheim kommune - Handlingsprogram
Samarbeidsavtale mellom HiST og Trondheim kommune - Handlingsprogram Handlingsprogrammet er utarbeidet med basis i de overordnede planene om samarbeid mellom HiST og Trondheim kommune. Handlingsprogrammet
Høgskolen i Sørøst-Norge. Forskning og faglig utviklingsarbeid
Høgskolen i Sørøst-Norge Forskning og faglig utviklingsarbeid 2017-2021 A B Strategi for forskning og faglig utviklingsarbeid ved HSN Høgskolens ambisjon om å bidra til forskningsbasert arbeidslivsog samfunnsutvikling
Høringsuttalelse Innstillingen fra Stjernøutvalget, NOU 2008:3 Sett under ett
Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Deres ref. 200800545-/KOE Kristiansund, 30.04.2008 Høringsuttalelse Innstillingen fra Stjernøutvalget, NOU 2008:3 Sett under ett Høgskolesenteret i Kristiansund
1. Hvilken kommune ligger bedriften du representerer i
Prosent Næringsliv i Verdal og Levanger, holdning til kommunereformen 1. Hvilken kommune ligger bedriften du representerer i 100% 100,0% 90% 80% 70% 66,7% 62,2% 60% 56,3% 55,6% 50% 43,8% 44,4% 51,0% 49,0%
Undersøkelse av rekrutteringssituasjonen ved landets universiteter og høgskoler. Situasjonen i 2001
Undersøkelse av rekrutteringssituasjonen ved landets universiteter og høgskoler Situasjonen i 2001 Mai 2002 REKRUTTERINGSUNDERSØKELSE 2002 Formålet med denne undersøkelsen er å belyse rekrutteringssitasjonen
STRATEGISK PLAN VURDERINGER OG INNSPILL KNYTTET TIL SITUASJONEN FRAMOVER FRA AVDELING FOR HELSE OG SOSIALFAG
STRATEGISK PLAN VURDERINGER OG INNSPILL KNYTTET TIL SITUASJONEN FRAMOVER FRA AVDELING FOR HELSE OG SOSIALFAG 1.0. Innledning Vi viser til internt notat fra rektor og direktør datert 04.12.09, der avdelingene
Kvalitet i høyere utdanning
Kvalitet i høyere utdanning Bjørn Haugstad Fellesmøte NRT og NFmR, 13. november 2015, Tromsø En oppfordring Bruk UNIS bedre! et glimrende studietilbud i MNT-fag på alle nivåer innenfor arktisk biologi,
Arbeidet med stortingsmeldingen om struktur i høyere utdanning
Arbeidet med stortingsmeldingen om struktur i høyere utdanning Innlegg på UHR-workshop 19/8/14 Dag Thomas Gisholt, KD Disposisjon Arbeidet med meldingen i KD herunder relasjonen til andre prosesser/problemstillinger
Kompetanseutfordringene. i Nord-Norge. Konst. rektor Per Åge Ljunggren, HiN mars 2008
Kompetanseutfordringene i Nord-Norge Konst. rektor Per Åge Ljunggren, HiN mars 2008 Størrelse ~ 1200 studenter 17 % utenlandske studenter fra 25 ulike nasjoner (spesielt Russland og Kina) Antall ansatte:
Hvorfor bør Universitetet i Agder fusjonere med Høgskolen i Telemark?
Hvorfor bør Universitetet i Agder fusjonere med Høgskolen i Telemark? Innlegg på temamøte i Vest-Agder Høyre 28.04.2014 Torunn Lauvdal, rektor Universitetet i Agder Utgangspunktet: Hva slags universitet
Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato:
Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato: 13.06.12 Til: Høgskolestyret Fra: Rektor O-sak HS-O-10/12 Rektor Orienterer Utdanningsrelaterte saker Søkertall De aller fleste studieprogram