PRESENTASJONENE FRA SOMMERAVSLUTNINGEN

Transkript

1 PRESENTASJONENE FRA SOMMERAVSLUTNINGEN Orienteringssaker ved Fagopplæringssjef Kai Tore Flottorp Hospiteringsprosjektet i Vest-Agder ved Stine Grimsrud Markedsføringsprosjektet-Tiltak i Vest-Agder ved Tove Karlsrud og Stine Grimsrud Formidling Status og prosessen framover ved Trond Reinhardtsen Lærlingeundersøkelsen 2014 ved Ole Kristian Eivindson

2 Vest-Agder fylkeskommune en drivkraft for utvikling Folkestyre kompetanse - samarbeid

3 Program Orienteringssaker ved Fagopplæringssjef Kai Tore Flottorp Pause Hospiteringsprosjektet i Vest-Agder, orientering ved Stine Grimsrud Markedsføringsprosjektet-Tiltak i Vest-Agder Tove og Stine Formidling Status og prosessen framover v/trond Pause Lærlingeundersøkelsen Orientering om prosessen ved Ole Kristian Eivindson Dialog rundt aktuelle tema Lunsj

4 Organisering og bemanning Fagopplæringsseksjonen Kai Tore Flottorp, fagopplæringssjef Tove Karlsrud, seniorrådgiver Transport og logistikkfag, kvalitetsutvikling, saksutredning Trond Reinhardtsen, rådgiver Teknikk og industriell produksjon Arna Lie, rådgiver Helse- og oppvekstfag, frisørfag Even Haldorsen, rådgiver Elektrofag, Naturbruk, Bygg- anleggsteknikk (Kjøita), webansvarlig Ann Kristin Snekvik, rådgiver Design og håndverk, Restaurant og matfag, Service og samferdsel Helle Tveiten, rådgiver Bygg og anleggsteknikk, medier og kommunikasjon Lene Kyllesdal, rådgiver saksutredning, NDLA, pedagogisk IKT, Hospitering, kommunesamarbeid John Nelvik Lie, seniorrådgiver Karrieresenterne, voksenopplæring, fagskolen, saksutredning Daniela Murtic, konsulent formidling av lærekontrakter, sluttdokumentasjon, rapportering, tilskudd Nina Knutsen, konsulent sluttdokumentasjon, prøveprotokoller, fag og svennebrev Ingvild Helliesen, lærling kontoroppgaver og arbeid innen administrasjon Stine Grimsrud, trainee Hospitering, markedsføring, PTF

5 Stimuleringsmidler 2014 Vedtatt i Y-nemd og Hovedutvalg for kultur og utdanning (HKU) Dekke differansen mellom søkte og tildelte UDIR midler Stimuleringsmidler til kontrakter til lærekandidater og faglig svake elever til læreplass Kvalifiseringstiltak for ungdom med stryk og mangler Markedsføring og profileringstiltak av fagopplæringen og yrkesfagene Tilskudd til nye lærebedrifter

6 PTF koordinatorer i skolen PTF prosjektet i Gode resultater i prosjektperioden 65% med avtale om læreplass Godkjent 2 årig forsøksordning i Y-nemd og HKU Faste PTF koordinatorer, 270% på 8 yrkesfagskoler fra skolestart 2015

7 PTF koordinatorer i skolen Eksempler på oppgaver Utvikle rutiner for formidlingsprosesser som kan skje i skole. Tydeliggjøre og ansvarliggjøre skolen i det 4 årige utdanningsløpet. Samhandle med skole - opplæringskontor fagopplæring NAV OT Opplæringskontorene er sentrale aktører

8 Tilsyn på hevingssaker Tilsyn fra Fylkesmannen vinteren 2014 Hevinger ved enighet mellom partene Hevinger etter krav fra lærling Hevinger etter krav fra bedrift Fagopplæringsseksjonen har utviklet gode saksrutiner på hevingssaker Fagopplæringsseksjonen følger ikke rutinene godt nok Fagopplæringsseksjonen bruker i en del situasjoner lovverket i 4-6 feil Fagopplæringsseksjonen følger ikke lovverk om enkeltvedtak godt nok

9 Orienteringssaker Dokumentsenteret Oppmeldinger og prøvested UDIR søknader og PPT Ved endringer, vær ute i god tid

10

11 Hospiteringsprosjektet Sommeravslutning for opplæringskontorene Stine Grimsrud

12 Oppdrag Vest-Agder fylkeskommune skal etablere varige hospiteringsordninger for programfaglærere, fellesfaglærere, instruktører og faglige ledere.

13 Målsetning Fornye og øke programfaglærerens kompetanse i eget og andre fag Øke instruktørens kompetanse i rollen som veileder for elever/lærlinger Øke samarbeidet skole arbeidsliv og bidra til å se opplæringen i et sammenhengende fireårig løp. Styrke formidlingsprosessen mellom Vg2 og Vg3 Videreutvikle fellesfaglærerens yrkesretting av fellesfag

14 Organisering Programfag lærere 5 dager ute i bedrift Instruktører/faglige ledere 5 dager ute i skole Fellesfaglærere 1-2 dager ute i bedrift Ordningen kan gjennomføres sammenhengende, eller fordelt utover året. Initiativ og avtaleinngåelse skjer ute i skolene/bedriftene.

15 Tidligere erfaringer

16 Suksessfaktorer God planlegging Fleksibilitet Forankring i ledelsen

17 Prosessen Opplyse og invitere skoler og opplæringskontor innen valgt programområde om ordningen Opprette og jobbe i arbeidsgruppe Åpningskonferanse for hospiteringsprosjektet 22 mai 2014 Forankre prosjektet og skape gode relasjoner Første hospitanter ut i skole/bedrift høsten 2014

18 Hospiteringer fra skolene høsten 2014 Alle 8 skoler som tilbyr programfag deltar i ordningen. Hovedsaklig deltagere fra SS, TIP, men også fra HO, BA og EL. Flere av skolene har allerede gjort avtaler med bedriftene.

19 Deltagerhefte og nettsider Deltagerhefte

20

21 Markedsføringsprosjektet -Tiltak i Vest-Agder Sommeravslutning for opplæringskontorene Stine Grimsrud

22 Mål: Antallet godkjente lærekontrakter skal øke med 20 % i 2015 i forhold til nivået ved utgangen av Nye kontrakter Løpende kontakter De overstående tallene viser utviklingen de siste årene i Vest-Agder. Tallene er hentet fra årsrapporten for gjeldene år. utviklingen de siste årene i Vest-Agder. Tallene er hentet fra årsrapporten for gjeldene år.

23 Hvilke utfordringer står vi ovenfor Profilere fagopplæring og lærlingeordningen Vise gode forbilder Vise at VAF tar et ansvar for fagopplæringen

24 Hva gjør vi? Arbeidsgruppe - lage en kommunikasjons- og markedsstrategi. Identifisere: HVEM ønsker vi å nå? HVORDAN gjør vi dette? Viktige kriterier: lage materiell som har en god holdbarhetsdato, og som treffer målgruppene der de er.

25 Gjennomførte tiltak Annonser i avis og magasin

26

27

28 Flittig bruk av egne mediekanaler, vaf.no, facebook og twitter. Opprettet eget telefonnummer der bedrifter kan henvende seg, og få hjelp til hvordan de blir godkjente lærebedrifter.

29 Veien videre Vi må vite effekten av det vi har gjort, hva fungerer og hva fungerer ikke. Vi må bruke dette til å identifisere hvordan vi kan profilere oss videre. Målet er å få flere ut i lære.

30

31 Vest-Agder fylkeskommune en drivkraft for utvikling Folkestyre kompetanse - samarbeid

32 Formidling til læreplass

33 Antall søkere fordelt på år 2014: 806 søkere m/ungdomsrett (921) 2013: 849 søkere m/ungdomsrett (1139) 2012: 858 søkere m/ungdomsrett (1211) 2011: 763 søkere m/ungdomsrett (1042)

34 Status for formidling pr. 25. juni 2013 Rett Rettssøkere Studkode Søkere Formidlet Andel BA % DH % EL % HS % MK 1 0 % NA % RM % SS % TP % Total %

35 Status for formidling pr. 20. juni 2014 Rett Rettssøkere 2013 Studkode Søkere Formidlet Andel Andel BA % 54 % DH % 14 % EL % 52 % HS % 51 % MK 3 0 % 0 % NA % 21 % RM % 35 % SS % 33 % TP % 28 % Total % 41 %

36 Formidlingen søkere m/ungdomsrett (1139) 136 søkere ble stående uten læreplass 30 ukvalifiserte --> OT og gj.f. klasse 106 igjen som VAF måtte finne et tilbud til 17 av disse søkte som lærekandidater 36 ble tatt inn på VG3 i skole Resten fikk tilbud om KIG 32 var under oppf. Varodd(23), Mindus(5), Amento(3) og F.P.(1)

37 Kvalifiserte søkere uten læreplass H2013 Kursnavn Antall Anleggsmaskinførerfaget 2 Betongfaget 2 Murerfaget 1 Rørleggerfaget 4 Stillasbyggerfaget 1 Tømrerfaget 7 Tømrerfaget,GRKO 5 Sum BA 22 Aktivitørfaget 2 Blomsterdekoratørfaget 1 Frisørfaget 2 Sum DH 5 Dataelektronikerfaget,FOB2 1 Elektrikerfaget 5 Flysystemmekanikerfaget 1 Sum EL 7 Barne- og ungdomsarbeiderfaget 3 Barne- og ungdomsarb,grko 1 Helsearbeiderfaget 8 Sum HS 12 Anleggsgartnerfaget 4 Hovslagerfaget 1 Sum NA 5 Kursnavn Antall Butikkslakterfaget 2 Kokkfaget 1 Kokkfaget,GRKO 1 Konditorfaget 1 Sum RM 5 IKT-servicefaget 4 Kontor- og admin.faget 5 Logistikkfaget,GRKO 2 Reiselivsfaget 1 Sikkerhetsfaget 2 Salgsfaget 3 Sum SS 17 Billakkererfaget 1 Bilfaget, lette kjøretøy 5 Bilskadefaget 3 CNC-maskineringsfaget 1 Gjenvinningsfaget,GRKO 1 Industrimekanikerfaget 11 Industrimontørfaget 4 Industrirørleggerfaget 1 Landbruksmaskinmekanikerfaget 3 Motormannfaget 2 Sveisefaget 1 Sum TP 33 Kvalifiserte søkere ute læreplass 106

38 Søkere uten læreplass fordelt på kommuner 2013 KOMMUNE: ANTALL SØKERE UTEN LÆREPLASS: Audnedal 1 Bergen 1 Farsund 8 Flekkefjord 6 Kristiansand S 41 Kvinesdal 3 Lindesnes 3 Lyngdal 3 Mandal 10 Marnardal 2 Songdalen 6 Søgne 7 Vennesla

39 Formidlingsprosessen 2014 Starter med PTF i VG1 og VG2 15. januar søknadsfrist for utvidet rett 1. februar søknadsfrist for lærekandidater m.fl. Nytt vedleggsskjema H mars søknadsfrist Mars/april OK-ene for oversikt over søkere med tilleggsopplysninger Våren - overgangsmøter skole/bedrift/ok/ppt/nav Juli brev ut til ukvalifiserte søkere, tas ut i august August fokus på formidling, registrering og kartlegging 1. september inntak til fagopplæring i skole 15. september søknadsfrist UDIR

40

41

42 Særskilte behov

43 Fagopplæring i skole Helårsdrift med stor fleksibilitet både ved inntak og ved «uttak» til lære- og opplæringskontrakter Nært samarbeid med næringslivet Mesteparten av opplæringen tenkes gjennomført som elev i bedrift eller ved å utføre relevante arbeidsoppdrag for kunde/bedrifter i egnede lokaler eller ute hos oppdragsgiver Rett til sluttvurdering etter 12 mnd. Veien frem til sluttvurdering kan være på mnd.

44 Tilbudsstruktur 2014/2015 Tangen 1 gruppe, BA Vennesla 1 gruppe, TP Mandal 2 grupper, resten? Andre 10 elevplasser? Kvadraturen, HS

45

46 Avregningsmodell for overgang til kontrakt 24 mnd. læretid består av: 12 mnd. opplæring og 12 mnd. Verdiskapning VAF betaler for opplæringsdelen Fagopplæring i skole «bruker opp» opplæringsdelen dobbelt så fort Forslag til avregningsmodell: Fagopplæring i skole godskrives i hovedsak som om eleven hadde vært lærling i faget VAF yter da ordinært basis 1 tilskudd for gjenstående tid

47 3-3 Opplæringsordninga for VGO, del 1 Den vidaregåande opplæringa skal føre fram til studiekompetanse, yrkeskompetanse eller grunnkompetanse Opplæringa i skole skal omfatte vidaregåande trinn 1, vidaregåande trinn 2 og vidaregåande trinn 3. Kvart trinn skal normalt ha lengd som eitt skoleår Fagopplæringa omfattar normalt to års opplæring i skole og eitt års opplæring i bedrift. Når opplæring i bedrift blir kombinert med verdiskaping i bedrifta, kan opplæringa strekkje seg over to år

48 3-3 Opplæringsordninga for VGO, del 2 Fylkeskommunen kan i det enkelte tilfellet godkjenne lærekontrakt eller opplæringskontrakt som inneheld unntak frå den fastsette opplæringsordninga. Departementet kan gi nærmare forskrifter. Dersom fylkeskommunen ikkje kan formidle opplæring i bedrift til dei som ønskjer slik opplæring, må også bedriftsdelen av opplæringa skje i skole. Fylkeskommunen skal gi tilbod om opplæring som lærlingar og lærekandidatar ikkje kan få i lærebedrifta

49 Kapittel 6A Formidling til læreplass 6A-1 Verkeområde og vilkår søkjaren må ha bestått faga innanfor programområdet på Vg2, jf. 6-28, for å kunne formidlast på Vg3, eller ha faglege føresetnader for å følgje opplæringsåret på neste nivå, jf Søkjarar til læreplass som lærekandidat må ha bestått sitt individuelle opplæringsløp mot planlagd grunnkompetanse for å kunne bli formidla til opplæring i bedrift på neste trinn. Søkjarar som har gjennomført, men ikkje bestått faga innanfor utdanningsprogrammet på Vg1 og programområdet på Vg2, kan òg søkje formidling som lærekandidat.

50 Formidlingsforskrifta 2-6 6A-2 Lokal forskrift om formidling 6A-3 Informasjonsplikt 6A-4 Søknadsfrist 6A-5 Krav til søknad 6A-6 Formidling av lærlingar og lærekandidatar FK plikter å formidle søkjarar med u-rett Lærebedrifta avgjer kven ho inngår kontrakt med

51 6A-7 Avtale om anna organisering a) Lærebedrifta tek ansvar for ein større del av opplæringa i faget b) Skolen i samarbeid med lærebedrifta tek ansvar for ein større del av opplæringa c) Opplæringa i skole og bedrift skjer i ei anna rekkjefølgje d) Opplæringa skal leie fram til både yrkeskompetanse og studiekompetanse. skal gå fram av lærekontrakten og opplæringskontrakten

52 6A-8 Unntak frå opplæringsordninga ved nedsett funksjonsevne Fylkeskommunen kan samtykkje i at det blir fastsett unntak frå dei vanlege kontraktsvilkåra: Avgrensa arbeidsevne på grunn av nedsett fysisk og/eller psykisk funksjonsevne For lærlingar kan det ikkje fastsetjast unntak frå reglane i Læreplanverket for Kunnskapsløftet

53 6A-9. Rett til Vg3 i skole Søkjarar som har lovfesta rett til opplæring etter opplæringslova 3-1, men ikkje får tilbod om læreplass, har rett til inntak i eit programområde på Vg3 som byggjer på det programområdet på Vg2, som søkjaren har gjennomført. Fylkeskommunen skal tilby søkjaren opplæring i skole dersom søkjaren ønskjer det, og dersom dei ikkje kan skaffe læreplass innan 1. september.

54 6A-10 Formidling av vaksne Fylkeskommunen kan òg formidle vaksne med rett til vidaregåande opplæring. Opplæringa i bedrift for vaksne blir da regulert av opplæringslova kapittel 4. Vaksne som inngår lærekontrakt eller opplæringskontrakt som fastset ei anna opplæringsordning for faget enn den ordninga som følgjer av Læreplanverket for Kunnskapsløftet, jf. 6A-6, skal normalt få den delen av opplæringa som ikkje skjer i bedrift, som opplæring organisert for vaksne etter opplæringslova kapittel 4A

55

56 Lærlingeundersøkelsen høsten 2014 Møte med opplæringskontorene

57 Fullført og bestått videregående opplæring Elev Status Vest-Agder 71,4 pst 74 pst Nasjonalt 69,3 pst 71 pst

58 Lærlingeundersøkelsen 1. Udir sin kartlegging av læringsmiljøet for lærlinger 2. Lærlingene skal få si sin mening 3. Forbedre/ utvikle læringsmiljøet

59

60 Lærlingeundersøkelsen

61 Lærlingeundersøkelsen

62 Gjennomføring Undersøkelsen åpen 15. oktober 15. desember Lærlinger og lærekandidater som har vært i lære i mer enn 11 måneder per 1. oktober Udir laster opp deltakerne/ utvalget fra VIGO 1. oktober All relevant informasjon må oppdateres i god tid før dette. Telefon og e-post spesielt Legger opp til skriftlig informasjon i forkant Resultatene kan følges underveis? Endelig rett over nyttår Innspill?

63 Øke deltakelsen Tidlig start Opplæringskontorene samler lærlingene? Rådgivere fra utdanningsavdelingen kan bistå. Frittstående lærebedrifter Lærlingesamling Premier Innspill fra dere for å øke deltakelsen

64 Deltakelse Status: 65 pst besvarte i 2013 best i landet Mål 2014? 75 pst Opplæringskontor som skal gjennomføre lærlingeundersøkelsen på lærlingesamling, og ønsker deltakelse fra fagopplæring, må melde inn tidspunkt til sin rådgiver så snart dette er bestemt!