STRATEGISK PLAN FOR HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS FOR PERIODEN

Transkript

1 Til styret Dato: 15. august VEDTAKSSAK Saksnr.: S-sak 2/2012 Journalnr.: 2012/375 Saksbehandler: Ann Elisabeth Wedø STRATEGISK PLAN FOR HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS FOR PERIODEN I. FORSLAG TIL VEDTAK a. Styret vedtar Strategi 2020 med de kommentarer som framkom i møtet. b. Rektor gis fullmakt til å ferdigstille dokumentet. II. SAMMENDRAG I høgskolestyret 29. september 2011 ble høgskoledirektøren bedt om å sette i gang en prosess for utvikling av strategisk plan for HiOA, jf S-sak 115/2011. Prosessen har vært bredt forankret i institusjonen med medvirkning fra ansatte og studenter, og planen er et resultat av dette arbeidet. Strategisk plan bygger på strategidokumentene som ble lagt til grunn for fusjonen mellom de to tidligere høgskolene, samt nasjonale føringer fra Kunnskapsdepartementet og analyser av regionale, nasjonale og globale forhold. Høgskolens strategisk plan, sammen med fakultetenes og SPS sine strategier, dekker høgskolens samlede virksomhet. Forslag til Strategi 2020 for HiOA framgår av vedlegg 1. Høgskolestyret har delegert til fakultetsstyrene å vedta egne strategier innenfor rammene som styret har satt. Foreløpige strategier for SPS og fakultetene følger som orientering i tabeller under hvert strategiområde. Det er behov for en gjennomgang av enhetenes strategier i etterkant av styrets vedtak, slik at de framstår som supplement til HiOAs strategier og er tydelige i forhold til enhetenes egenart, særlige utfordringer og prioriteringer. Det vises også til S-sak 31/2012 Føringer for plan- og budsjettarbeidet. Arbeidet med resultatindikatorer som indikerer i hvilken grad HiOA når målene i strategisk plan vil være ferdig i løpet av tredje kvartal. En oversikt over foreløpige resultatindikatorer følger under hvert strategiområde.

2 III. SAKSFRAMSTILLING Forslag til mål og strategier for de fire strategiområdene: Utdanning HiOA skal utdanne kandidater som er attraktive i det globale arbeidsmarkedet og være internasjonalt ledende på samhandlingsorienterte profesjonsutdanninger som medvirker til framtidig velferd og verdiskaping HiOA skal Prioritere framtidig vekst i utdanningskapasiteten innenfor områdene barnehage og skole, helse og sosialtjenester, økonomi, ledelse og teknologi Utdanne etisk bevisste, kritisk reflekterende og kandidater med endringskompetanse Utvikle sterk sammenheng mellom utdanning, forskning og arbeidsliv for å styrke utdanningenes kvalitet og relevans og studentenes læringsutbytte Stimulere og prioritere samarbeidsprosjekter som sikrer utvikling og gjenbruk på tvers av studieprogram og fagmiljøer Samarbeide internasjonalt om utdanning på alle nivåer og tilby helhetlige utdanningsløp med høy kvalitet Satse på allerede planlagte og etablerte ph.d.-utdanninger for å sikre sterke og robuste forskningsmiljøer og bærekraftige utdanninger Øke satsingen på fleksible lærings- og vurderingsformer med fokus på styrking av kvalitet og læringsutbytte gjennom bruk av ny teknologi Foreløpige resultatindikatorer Brukerundersøkelse for å måle kvalitet og relevans i utdanningene (hvert annet år) Samhandlingsorienterte program/prosjekter (kvalitativ) Antall studiepoeng pr egenfinansiert heltidsekvivalent Andel eksternfinansierte studiepoengenheter (SPE) i prosent av totalt antall SPE Antall uteksaminerte kandidater på BA og MA Andel utvekslingsstudenter i prosent av antall egenfinansierte heltidsekvivalenter >/= 6 uker Enhetenes strategier HF LUI SAM TKD SPS Tilby internasjonalt etterspurte og relevante studier som gir studentene mulighet for gjennomgående utdanningsløp fra bachelor- til ph.d.- studier Tilby utdanninger som er basert på praksisnært utviklingsarbeid Skal tilby relevante studier av høy kvalitet Skal ha robuste bachelor- og masterprogrammer av høy kvalitet som er relevante for samfunnet og etterspurt i arbeidsog næringslivet Utdanne kandidater med høy profesjons- og samhandlingskompetanse Samarbeide regionalt, nasjonalt og internasjonalt for å sikre kvalitet og relevans i Utdanningene skal følge utviklingen innen sine respektive profesjoner og Skal tilby forskningsbaserte og varierte undervisningsformer som er relevante for Skal videreutvikles som et faglig ledende forskningsmiljø innen profesjonsstudier i Norden Skal ha en forskerutdanning med et attraktivt og godt læringsmiljø, emner og kurs på høyt faglig nivå Høgskolen i Oslo og Akershus side 2

3 Tilby god og relevant praksis i samarbeid med arbeidslivet utdanningene Utvikle studietilbud som rekrutterer fra ulike grupper og gir god gjennomstrømming yrkesfelt, ta initiativ til faglig utvikling og bidra til gjensidig erfaringsutveksling Skal utvikle gjennomgående studieløp den enkelte utdanning og for arbeidslivet Skal utdanne samfunns- og miljøbevisste studenter med evne til kritisk tenkning og etisk refleksjon og uteksaminerte kandidater med høy kompetanse Skal bidra med forskning om utdannings- og rekrutteringsutfordringene for sentrale profesjoner og yrkesfelt Sikre internasjonal profil i studieprogrammene og øke omfanget av internasjonal student- og lærerutveksling Tilrettelegge for et godt og motiverende læringsmiljø for studentene Ha flere kombinerte stillinger sammen med helse-, omsorgs- og velferdstjenestene Sikre sammenhengen mellom bachelor-, master- og ph.d.- utdanningene Sørge for lokaler og annen infrastruktur som gir grunnlag for et godt læringsmiljø Invitere og simulere til medvirkning fra studenter, tilsatte og aktører i profesjonsfeltet Utdanningene skal styrke koblingene mellom undervisning og utviklingsarbeid Praksis/læring i yrkesfeltet skal vektlegges Skal utarbeide forpliktende strategisk samarbeid med andre forskningsog utdanningsinstitusjoner om ph.d.-kurs, bedømmelser, komitearbeid og opponenter Skal være et attraktivt studiested for studentene med et godt læringsmiljø Skal fortsette å integrere teori og praksis i undervisningen, herunder laboratorie-, verksted- og feltvirksomhet Skal tilrettelegge studietilbudet for å øke student- og lærerutveksling, og øke kontakten med relevante internasjonale læresteder Skal bidra med forskning som medvirker til kompetanseheving og styrking av kvaliteten på profesjonsutdanningene ved HiOA Sikre at studenter og ansatte får internasjonal kompetanse Konsentrere den internasjonale virksomheten om færre samarbeidspartnere Sørge for at studieprogrammene gir kunnskap om andre profesjoner det er naturlig å samhandle med Utdanningen skal styrke sin internasjonale profil Skal tilrettelegge for organisert studentaktivitet og studentmedvirkning Skal øke studentopptaket under forutsetning av at infrastrukturen og personalsituasjonen er tilfredsstillende Skal ha god studentgjennomstrømning Høgskolen i Oslo og Akershus side 3

4 Forskning HiOA skal være i front på profesjonsrelevant forskning HiOA skal Prioritere satsingsområder som bidrar til å bringe fram ny kunnskap om og for profesjonene Satse på produktive og robuste fagmiljøer som kan vise til resultater Prioritere forskningsaktiviteter som fører til økt vitenskapelig publisering i tellende kanaler og økt ekstern finansiering i særlig grad fra NFR og EU Prioritere internasjonalt forskningssamarbeid som styrker kvaliteten i forskning og utdanning. Utvikle en solid forskningsinfrastruktur Styrke prosess, metodikk og verktøystøtte for utviklings- og innovasjonsprosjekter Foreløpige resultatindikatorer Publikasjonspoeng pr uf-årsverk NFR-tildeling pr uf-årsverk EU-tildeling pr uf-årsverk Gjennomstrømming/stipendiatenes bruttotid brukt på fullføring av ph.d Avlagte doktorgrader Andel ut-/innreisende forskere av totalt antall førstestillinger Enhetenes strategier HF LUI SAM TKD SPS Styrke FoU med klar relevans for profesjonene Utvikle robuste forskningsgrupper Øke andelen tilsatte med førstekompetanse Øke graden av ekstern finansiering av FoU-prosjekter Ha et høyt publiseringsnivå i internasjonalt anerkjente Implementere ph.d.- studiet med forankring i hele fakultetet Forankre forskningsog utviklingsarbeidet i det arbeidslivet vi utdanner for Rekruttere tilsatte med relevant undervisningskompetanse Styrke storby- og mangfoldsperspektivet i utviklingsarbeidet Ha effektiv og god ledelse og organisering av FoUvirksomheten Skal styrke og videreføre FoU med klar relevans for utdanningene, med vekt på de fagområdene som utdanningene prioriterer FoU-arbeidet skal være velorganisert og godt tilrettelagt for den enkelte forsker, med forskningsledelse og FoU-administrasjon Skal prioritere og videreutvikle forskning på felter der fagmiljøene skal være blant de ledende i nordisk eller nasjonal sammenheng FoU-arbeidet skal være godt forankret i nasjonalt og internasjonalt samarbeid Fakultetet skal øke FoU-produksjonen og graden av ekstern finansiering slik at det Skal ha aktiv formidling av FoU-resultater og økt publisering, og arbeide for uttelling for kunstnerisk og pedagogisk utviklingsarbeid Skal utvikle større og integrerte FoU-miljøer og forske-grupper som styrker og tydeliggjør instituttenes og fakultetets forskningsvirksomhet Skal bygge bro mellom utvikling, forskning og utdanning og derigjennom løfte utdanningene Skal utvikle et instituttovergripende ph.d.-program på fakultetet Skal arbeide for mer FOU- samarbeid som også fører til økt ekstern finansiering, Skal utvikle profesjonsstudier som et flerfaglig forskningsfelt på høyt internasjonalt nivå Skal utvikle profesjonsrelevant forskning av høy vitenskapelig kvalitet Skal utvikle det teoretiske grunnlaget for profesjonsstudier Skal videreutvikle longitudinelle og komparative studier basert på senterets databaser Skal styrke forskningen om sentrale samfunnsutfordringer for profesjonene innen Høgskolen i Oslo og Akershus side 4

5 tidsskrifter Delta aktivt i nasjonale og internasjonale forskningsfora ognettverk Øke studentdeltakelse i FoU-prosjekter Sikre effektiv forvaltning av FoUressursene gjennom profesjonell forskningsledelse og organisering Organisere utviklingsarbeidet slik at det legges opp til medvirkning fra studentene og fra praksisfeltet Øke vitenskapelig publisering og formidling Samarbeide nasjonalt og internasjonalt om forsknings-, utviklings-, og oppdragsvirksomhet Øke sammenhengen mellom internasjonalisering av FoU og internasjonalisering av utdanning blir på nivå med tilsvarende miljøer ved norske universiteter Studentene skal trekkes inn i FoU-arbeidet nasjonalt og internasjonalt helse, velferds- og utdanningsfeltet, herunder profesjonsutøvelse i en flerkulturell kontekst Samfunnsrettet virksomhet og formidling HiOA skal utfordre og utvikle profesjonene i samspill med samfunns- og næringsliv, og være en aktiv pådriver og aktør i samfunnsdebatten. HiOA skal: Utvikle og profesjonalisere oss som ettertraktet samarbeidspartner og kunnskapsleverandør for samfunns- og næringsliv Utfordre og sette agenda i samfunnsdebatten gjennom ulike arena for diskusjon og allmennrettet forskningsformidling Styrke posisjonen som sentral premissleverandør inn mot besluttende myndigheter Ta initiativ til og prioritere deltakelse i strategisk viktige regionale, nasjonale og internasjonale råd og utvalg Vektlegge samfunnsbidraget og relevans i all profilering Øke bidrags- og oppdragsfinansiert aktivitet som støtter opp under satsningsområdene Styrke etter- og videreutdanningstilbudet bl.a. ved utvikling av modulariserte, arbeidsplassog samlingsbaserte studier Prioritere og forankre innovasjon og entreprenørskap i utdanning og forskning Høgskolen i Oslo og Akershus side 5

6 Foreløpige resultatindikatorer Formidlingspoeng Deltakelse i regionale utviklingsprogram Antall mottatte forretningsideer og nyopprettede selskaper Innovasjon og entreprenørskap i utdanning og forskning (kvalitativ) Enhetenes strategier HF LUI SAM TKD SPS Øke den bidrags- og oppdragsfinansierte aktiviteten som bidrar til utvikling av profesjonene Ha et forpliktende samarbeid med relevante aktører i samfunns- og arbeidsliv Fakultetets utdanninger, institutter og fagmiljø skal bli mer synlige i samfunnet Skal sikre og videreutvikle et nært og forpliktende samarbeid med næringsliv og offentlig virksomhet Skal formidle og gjøre forskning innen profesjonsstudier kjent i andre forskningsmiljø nasjonalt og internasjonalt Styrke innovasjonsarbeidet med relevans for helse-, omsorgs- og velferdstjenestene, spesielt innenfor områdene tjenesteinnovasjon og utvikling av helseteknologi Bidra til økt kvalitet i helse-, omsorgs- og velferdstjenestene Bidra til økt kunnskap om helserelaterte spørsmål i befolkningen gjennom formidling av FoU-resultater Bidra til etablering av en alumnivirksomhet Utvikle og fornye samarbeidet med profesjonsfeltet gjennom økt vekt på utviklingsarbeid Synliggjøre forskning, fagkompetanse og studieportefølje ved aktiv formidling til profesjonsfeltet og samfunnet for øvrig Bidra til økt kunnskap om læring og utdanning Videreutvikle oppdragsvirksomheten i samarbeid med arbeidslivet,og tilby relevante og konkurransedyktige etter- og videreutdanningstilbud Instituttene skal bidra med faglig utvikling i yrkesfeltene gjennom etter- og videreutdanning og oppdragsundervisning Fakultetets institutter skal ha et aktivt, kritisk samspill med samfunns- og arbeidsliv som bidrag til utviklingen av yrkesfeltene Fakultetet skal bidra til etablering av alumnivirksomhet Skal være synlig i anerkjente forskningsfora, i media og i samfunnet generelt Skal ha en innovativ, bærekraftig og etisk forsvarlig profil Skal utvikle en alumnivirksomhet på fakultetet Skal aktivt presentere og formidle forskningsresultater til allmennheten gjennom media Skal drive målrettet formidling mot deloffentligheter innen sentrale profesjons- og politikkfelt, som helse, velferd og utdanning Høgskolen i Oslo og Akershus side 6

7 Menneskelige og økonomiske ressurser HiOA skal være et lærende og nyskapende arbeidssted som organiserer og utvikler virksomheten og ressursene målrettet og effektivt. HiOA skal Skape strategisk handlingsrom Sikre god styringsfart og gjennomføringsevne gjennom målrettet satsing på lederutvikling Praktisere en rekrutterings- og kompetansepolitikk som posisjonerer HiOA som et internasjonalt anerkjent og attraktivt arbeidssted Skape et inkluderende og inspirerende arbeidsmiljø som stimulerer til samhandling, læring og utvikling Utvikle effektive og brukerorienterte administrative tjenester Kanalisere ressursene til målrettede tiltak for å styrke kjerneaktiviteten innenfor utdanning og forskning Utvikle campusene/studiestedene i takt med videreutvikling av studieporteføljen og innføring av mer fleksible arbeids-, lærings- og vurderingsformer Aktuelle resultatindikatorer Andel førstestillinger av totalt antall uf-stillinger Antall SPE pr uf-stilling Medarbeidertilfredshet Brukertilfredshet med administrative tjenester Forholdet mellom ressurser brukt på ulike formål Prosentvis avvik mellom budsjett og regnskap Enhetenes strategier LUI SAM TKD SPS skal vedlikeholde og videreutvikle Sikre god infrastruktur og tilstrekkelige og hensiktsmessige arealer for å videreutvikle et attraktivt arbeidsmiljø for studenter og ansatte Skal arbeide med rekruttering av kompetente medarbeidere på alle områder Skal videreutvikle et profesjonelt og velfungerende fakultet med god økonomisk styring et arbeidsmiljø som bidrar til deltakelse og arbeidsglede Bidra til at arbeidsmiljøet kjennetegnes av åpenhet, transparens og tillit Videreutvikle en tydelig organisasjonsstruktur Utvikle og utnytte den samlede kompetansen for å videreutvikles som en lærende organisasjon Skal opprettholde og videreutvikle et godt arbeidsmiljø, med vekt på faglige utviklingsmuligheter for alle tilsatte Skal utvikle sin organisasjon og organisasjonskultur, med sikte på en god samhandling på alle områder og nivåer Instituttene for økonomi og administrasjon og offentlig administrasjon og velferdsfag skal utvikle seg i organisatorisk Skal være en attraktiv arbeidsplass kjent for et godt arbeidsmiljø og som gir gode muligheter for utviklingsarbeid og kompetanseutvikling Skal ha en profesjonell administrasjon som kjennetegnes ved god og effektiv støtte til instituttene Skal ha en inkluderende personalpolitikk som kjennetegnes av åpenhet og fleksibilitet en organisasjonskultur som utfordrer den enkelte innen trygge og forutsigbare rammer en organisasjonsform som fanger opp nødvendige omstillingsbehov en ledelse som er tydelig og fremmer faglig kvalitet, likeverd og samarbeid Høgskolen i Oslo og Akershus side 7

8 Føre en personalpolitikk med vekt på mangfold, samarbeid og trivsel Rekruttere UF-tilsatte som både har relevant undervisningskompetanse og relevant FoU-kompetanse Tiltrekke oss, beholde og utvikle relevant kompetanse i alle stillinger Legge til rette for et tettere samarbeid mellom UF-tilsatte, administrasjon og ledelse Sikre handlingsrom gjennom økonomistyring retning av et samarbeid innenfor rammene av School og Management Skal ha en sunn økonomi en rekrutteringspolitikk som bidrar til forskning på høyt internasjonalt nivå innenfor forskningsfeltet Ann Elisabeth Wedø Vedlegg: 1- Strategi 2020 Vedlegg: 2 - Tverrgående tema Høgskolen i Oslo og Akershus side 8