Godkjent dato: , rev. mai 15
|
|
- Snorre Finstad
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 KVALITETSSYSTEM Område: Lokalt gitt eksamen Kvalitet: Gjennomføring Organisasjonsnivå: Utdanningsdirektøren Dokumentnavn: Gjennomføring av lokalt gitt eksamener Kapittel: 03 Dokument nr: 01 Godkjent dato: , rev. mai 15 Godkjent av: Utdanningsdirektøren Dokumentreferanser: Forskriften til Oppl.lova kap.3 -V, og Forskrift itl Oppl.lova kapv: 1: FORMÅL: Sikre at gjennomføringen av eksamen er i tråd med forskriften og styringsdokumenter 2: OMFANG: Eksamenskontoret og skolene 3. ANSVAR: Eksamenskontoret og rektor Beskrivelse: Gjennomføring av lokalt gitt eksamen Skolenes ansvar Skolene har ansvaret for gjennomføring av eksamen etter de styringsskriv og retningslinjer som er gitt av Utdanningsdirektoratet og Utdanningsavdelingen i Vestfold fylkeskommune. Informasjonsplikt til elevene om eksamen Skolen har ansvaret for at eleven, så tidlig som mulig i opplæringsløpet, gjøres kjent med skriv som omhandler Generell vurderingsveiledning i sluttvurdering til lokalt gitt praktisk eksamen. Skolen har ansvar for at elevene i god tid før eksamen blir informert om eksamensforløpet; tid, sted, tillatte hjelpemidler og reglement for eksamen og om de regler og frister som gjelder for klagebehandling. Skolen har ansvar for at elevene blir orientert om de ordninger som finnes for særskilt tilrettelagt eksamen. Elever som blir syke på eksamen, må levere legeerklæring snarest og senest innen 3 dager. Særskilte bestemmelser for videregående skole: Videregående skoler skal i tillegg gi elevene informasjon om retten til ny, utsatt og særskilt eksamen. Melding av elever til eksamen Skolene har ansvaret for at elevene meldes opp til obligatoriske og trekkfagseksamener i henhold til de retningslinjer som er fastsatt lokalt og iht. Udir Trekkordning ved eksamen i Kunnskapsløftet. Skolene legger inn eksamensgruppene med navn på 1. sensor inn i Extens innen oppgitt tidsfrist. Gruppestørrelsen vil variere innen de ulike eksamensformer og fag, alt fra ca 30 til 6 personer, gruppestørrelsen avtales nærmere med eksamenskontoret. 1
2 Melding om eksamen til elevene Elevene informeres om eksamensdato for de obligatoriske eksamener når denne foreligger. Melding om muntlige trekkfag gis 48 t. før eksamen, unntatt for lørdager, søndager, høytidsdager og helligdager. Trekkfagseksamen i programfag og fellesfag i YF-Vg2, gis til det tidspunktet som er oppgitt av fylkeskommunen i eksamensplanen. Normalt sammenfallende med meldinger for sentralt gitte eksamener. Alle opplysninger om trekkfag er konfidensielle til tidspunkt for sperrefristen opphører. Råd og innspill til Utdanningsavdelingen Skolen skal sørge for å komme med forslag til egnede eksterne sensorer i fag fra egen skole. Som hovedregel skal skolene avgi like mange eksterne sensorer som det de selv har behov for i faget. Skolene er en viktig samarbeidspartner i arbeidet for å kvalitetssikre og utvikle lokalt gitt eksamen. Skolene vil på ulike måter kunne bidra med råd og innspill i saker som berører eksamenskjeden. Forslag til eksamensoppgaver i felles fagkoder fra skolene Skolene kan utarbeide forslag til eksamensoppgaver i de fagkoder som er felles. Forslag som oversendes Eksamenskontoret skal være i tråd med gjeldende retningslinjer og kvalitetskrav. Selve gjennomføringen av eksamen Hovedprinsipp for eksamensformer - lokalt gitte eksamener: Forberedelse: 1 dag forberedelse, unntaksvis 2 dager (gjelder muntlig-praktisk eksamen) Veiledningstid: Fastsatt til 2 t. i felles gruppe/klasse. For muntlig eksamener, egne retningslinjer for obligatorisk skoledag Eksamen: Praktisk eksamen inntil 5 t. Muntlig eksamen inntil 30. min. per kandidat Muntlig- praktisk eksamen inntil 45. min. per kandidat Skriftlig eksamen inntil 5 t. Sensurering: I noen fag, fastsatt av skoleeier, vil det være sensur i etterkant og fellessensur i utvalgte fag. I fag med forberedelsesdel: Elevene skal ha utlevert et tema eller lignende /case/arbeidsoppdrag som skal ha en sammenheng med de kompetansemålene som eksamensoppgaven er basert på. Ved starten av forberedelsestiden skal elevene ha inntil 2 t. veiledning. Det er egne retningslinjer for forberedelsesdag ved muntlig eksamen. Vurderingsveiledningen til eksamen gjennomgås i veiledningstiden. Eksamensdelen: Eksamensoppgaven skal ha en ny formulering på eksamensdagen, den kan ikke være samme /likelydende tekst som i forberedelsesdelen. Eksamensoppgaven skal ikke deles ut i forberedelsestiden. Forberedelsesdagen Temaet eller lignende som gis i forberedelsesdelen skal være en innfallsport til eksamensdelen. Oppgaven som gis i forberedelsesdelen, må i en eller annen form kunne videreføres, legge premisser for, eller kunne integreres i hvordan oppgaven skal løses på eksamensdagen. Alle hjelpemidler er tillatt i forberedelsen og elevene kan samarbeide om oppgaven utover felles veiledningstid. På forberedelsesdagen skal elevene få utlevert vurderingsveiledningen 2
3 til eksamen. De skal få nødvendig instruksjon/informasjon om eksamen og hvordan eksamensdagen organiseres. Arbeidet som blir gjort i forberedelsestiden, vil være til god hjelp og legge premisser for hvordan den enkelte elev løser oppgaven ved gjennomføringen av produksjonsdelen. Forberedelsesdagen er en obligatorisk skoledag. Arbeid fra forberedelsen skal ikke inngå i elevens sluttvurdering, men arbeidet som eleven gjør i forberedelsestiden vil indirekte kunne påvirke elevens eksamenskarakter. Elevene kan motta inntil 2 t. veiledning i samlet gruppe/klasse. For muntlig eksamener er det egne retningslinjer for obligatorisk skoledag. Faglærer skal i veiledningstiden gjennomgå den fagspesifikke vurderingsveiledningen med elevene. Dette for å sikre at elevene har fått kjennskap til hva som er sentrale kompetansemål og vurderingskriterier for eksamensoppgaven. Vurderingsveiledningen skal deles ut sammen med forberedelsesdelen. Hva innebærer veilederrollen i forberedelsesdelen? Faglærer har ikke anledning til å undervise elever i forberedelsestiden, men skal påta seg rollen som veileder. Den gode veileder sørger for å være en nøytral sparringspartner for elevene og som sørger for at elevene løser oppgaven selv. En god veileder er opptatt av å hjelpe og bevisstgjøre elevene i forhold til.: tema, situasjonsbeskrivelse etc. å se muligheter og til å ta egne valg å ha fokus å problemløsning og se sammenhenger Eksamensoppgaver Den tverrfaglige eksamensoppgaven i yrkesforberedende skal være formulert med utgangspunkt i sentrale kompetansemål fra alle de felles programfagene. Dette betyr ikke at alle fagene skal prøves like mye. Dette innebærer at en oppgavetekst kan ha tyngdepunkt i ett programfag, mens andre programfag har en mer løsere tilknytning. Oppgaven kan også ha tyngdepunkt i fra flere programfag. I en tverrfaglig eksamen er det viktig å se sammenhengen mellom fagene, og elevene skal ha mulighet til å vise sin sluttkompetanse i en kompleks arbeidsoppgave. Oppgaven skal teste elevens samlede fagkompetanse til eksamen. For å ivareta kravet til en tverrfaglig oppgave, er det viktig å forholde seg både til fagets formål og sentrale kompetansemål i programfagene. Tverrfaglige oppgaver må være åpne og gi rom for ulike innfallsvinkler/perspektiver i løsningen av oppgaven og ivareta ulike mestringsnivå. Eksamensoppgaven skal ikke være den samme formuleringen som er oppgitt på forberedelsesdagen, men oppgaven skal ha en tydelig sammenheng med de kompetansemålene som tema/situasjonsbeskrivelsen i forberedelsen omhandlet. Programfagseksamen studieforberedende/studiespesialiserende Eksamensoppgaven skal være formulert med utgangspunkt i sentrale mål i læreplanen, og må være åpne, gi rom for ulike innfallsvinkler/perspektiver i løsningen av oppgaven og utfordre ulike mestringsnivå i eller knyttet til en kompleks arbeidsoppgave. Eksamensoppgaven skal gi elevene mulighet til å vise sin sluttkompetanse til eksamen. Eksamensoppgaven skal ikke være den samme formuleringen som er oppgitt på forberedelsesdagen, men oppgaven skal ha en tydelig sammenheng med de kompetansemålene som tema/situasjonsbeskrivelsen i forberedelsen omhandlet. Muntlige eksamensoppgaver Faglærer skal utarbeide tema eller lignende som skal brukes til forberedelse. Temaet skal leveres ut 24 t. før eksamensstart. I dialogen mellom elev og sensorer i fagsamtalen, må sensor/sensorene sørge for at eleven får vist sin kompetanse bredes mulig. 3
4 Sensorene bør sørge for at eleven også prøves i andre relevante deler av læreplanen enn det som direkte kan leses ut av tema. Hjelpemidler: Dersom eleven benytter egenprodusert PowerPoint/andre egenproduserte notater i innledningen/presentasjonen og som er forberedt utenfor eksamenslokalet, skal disse ikke vurderes (definert som et hjelpemiddel). Det er kun den kompetansen som eleven viser i selve eksamenssituasjonen som skal sluttvurderes av sensorene. Dersom eleven vurderes i innledningen/presentasjonen i forhold til grunnleggende ferdigheter skal dette være synlig i vurderingsveiledningen. I selve fagsamtalen er det ingen hjelpemiddelbruk. Generelt om hjelpemidler To hovedmodeller for bruk av hjelpemidler: Modell 1; alle hjelpemidler tillatt, unntatt elektroniske hjelpemidler til kommunikasjon Modell 2; delt hjelpemiddel bruk, deler av eksamen med eller uten hjelpemidler Det er skoleeier som bestemmer hjelpemiddelbruken til lokalt gitte eksamener. Alle generelle hjelpemidler: læreplan i faget, kalkulator, ordbøker etc. er tillatt til alle typer eksamener, unntatt til muntlig eksamen der det kun er tillatt med egne produserte notater, disse kan være analoge eller digitale. På opplysningssiden i forberedelsedelen og /eller produksjonsdelen vil tillatt hjelpemiddelbruk være opplyst. Krav til sensorene i forbindelse med samtalen underveis i den praktiske produksjonsdelen Innen lokalt gitt praktisk eksamen kan sensorene samtale med eleven underveis i produksjonsdelen. Det skal ikke organiseres en separat muntlig høring av kandidatene. Det er elevenes praktiske produksjon/arbeid utført på eksamensdagen som skal sluttvurderes. Krav til sensorene i muntlig praktisk eksamen i ToppidrettVG3 - Lagidrett Det er elevens samlede kompetanse som skal sluttvurderes. Sensorene må sørge for at eleven får vist sin kompetanse bredest mulig, både i ferdighetsprøvingen under samspillsituasjonen og i den muntlige delen av eksamen. Sensorene kan stille spørsmål under ferdighetsprøvingen. Krav til sensorene i muntlig eksamen Muntlig eksamen består av to deler; elevens presentasjon/innledning om tema og eller problemstilling og selve eksamineringen. Muntlig eksamen gjennomføres som følger; 1/3 del av tiden brukes til elevens presentasjon/innledning. 2/3 del av tiden skal bestå av spørsmål og samtale med utgangspunkt i presentasjonen. Det er viktig at spørsmålene/samtalen sikrer at eleven får vist sin kompetanse i så stor del av faget som mulig. Forberedelsesdelen skal ikke være en del av vurderingsgrunnlaget, men er utgangspunktet for den videre eksaminering/samtale. Sensureringsmodeller: 1. Sensurering underveis: Sensorene er til stede under elevens produksjon og kan samtale med elevene. Det presiseres at det ikke skal organiseres muntlig høring av elevene innen fag med praktisk eksamen. I muntlig- praktiske eksamener skal sensorene fastsette sluttvurderingen med bakgrunn av en samlet vurdering av kandidatens prestasjon i muntligog praktisk del. 2. Sensurering i ettertid: Sensorene er ikke til stede under elevenes produksjon. Elevenes besvarelser, /produkt sensureres i ettertid. Innen enkelte fagkoder avholdes fellessensur for alle berørte sensorer. 4
5 Sensur - Sluttvurdering til eksamen Mål- kriteriebasert vurdering Det er elevens individuelle kompetanse i forhold til de aktuelle kompetansemålene fra læreplanen som oppgaven omhandler, som skal vurderes. Prestasjonen verdsettes i forhold til gitte faglige kriterier som kommer til uttrykk i vurderingsveiledningen. Kriteriene/kjennetegnene vil si noe om kvaliteten på kompetansen som kreves for å oppnå de ulike karakterene. Det er verd å merke seg at elevens innsats og aktivitet under eksamen teller ikke direkte inn på vurderingen. Det er kun elevens mestring av kompetansemål som skal være gjenstand for vurdering. Det er kun produksjonen/arbeidet/oppdraget fra produksjonsdelen av eksamen som skal vurderes, ikke arbeid i/fra forberedelsen. Elevens eksamensprestasjon vurderes av to sensorer. En av sensorene (2. sensor) skal være ekstern. 1. sensor kan være elevens faglærer. Faglærer har plikt til å delta i vurderingen som sensor ( 3 30). Sensorene skal i sensureringsarbeidet forholde seg til sammenhengen mellom elevens mestring av kompetansemål og kjennetegn/vurderingskriterier som er gitt i vurderingsveiledningen. Dersom det er uenighet om karaktersettingen, avgjør 2. sensor (ekstern) karakteren. 2. sensor kan under sensureringsprosessen ta kontakt med Eksamenskontoret for avklaringer. Offentliggjøring av eksamenskarakter Eksamenskarakteren til tverrfaglig eksamen kan offentliggjøres for eleven på eksamensdagen. Karakteren kan bli annullert dersom eleven ikke har vurderingsgrunnlag i ett eller flere programfag. Elever som har fått 1 i ett eller flere programfag, må avlegge ny eksamen ved den første etterfølgende eksamen, normalt ved høsteksamen samme år. Kandidater som ikke har vurderingsgrunnlag i fag mister elevstatusen og blir privatister i faget/fagene. Elever som stryker på ny eksamen, endrer status til privatist, både i programfaget og til tverrfaglig eksamen. I muntlige eksamener og i muntlig-praktiske eksamener offentliggjøres karakteren etter hver kandidat. Klageadgang Klage på eksamensresultat ved andre, ikke-skriftlige eksamener i videregående opplæring. Ved andre ikke-skriftlige eksamener enn muntlig eksamen, der det ikke foreligger dokumentasjon som kan vurderes av ei klagenemnd, kan det bare klages på formelle feil som kan ha noe å si for resultatet. I slike tilfelle skal en følge samme prosedyren som for muntlig eksamen, jf Dersom en slik eksamen resulterer i dokumentasjon som kan vurderes faglig av ei klagenemnd, skal en følge samme prosedyren som for skriftlig eksamen, jf (Ved praktiske eksamener kan kandidaten bare klage på formelle feil, ikke på karakteren). Oppbevaring av besvarelser og eksamensoppgaver Elevbesvarelser: Eksamensbesvarelser skal bevares for hvert 10. år (for de år som ender med 0). Fra og med 1970 kan man nøye seg med et utvalg av 40 besvarelser i de fag som har mer enn 100 besvarelser per. eksamen. De øvrige eksamensbesvarelser kan makuleres etter at alle klagefrister på sensur er utløpt. Ved avlevering til fylkeskommunens arkivdepot; Kompetansesenter for museum og arkiv (KomMA) seksjon for arkiv (tidligere Fylkesarkivet for Vestfold), skal vanlige avleveringsrutiner følges. Eksamensoppgaver: Alle lokalt gitte eksamensoppgaver som er utarbeidet på den enkelte skole skal bevares for ettertiden, ett eksemplar per fagkode. Ved avlevering til fylkeskommunens arkivdepot; Kompetansesenter for museum og arkiv (KomMA) seksjon for arkiv (tidligere Fylkesarkivet for Vestfold), skal vanlige avleveringsrutiner følges. 5
6 Eksamenskontorets ansvar Fylkeskommunale styrings og støttedokumenter Utarbeide og fastsette fylkeskommunale styringsskriv, retningslinjer, veiledninger, prosedyrer og standarder. Rektor har ansvaret for at skolen følger styringsskriv og retningslinjer. Sørge for eksamenssett i aktuelle fagkoder Oppnevne oppgavenemnd i faget som skal bestå av inntil 3 medlemmer. Følge opp arbeidet i nemndene og kvalitetssikre arbeidet etter beste evne. Sørge for at SharePoint er et effektivt redskap som ivaretar brukernes behov for kommunikasjon, ferdigstilling av eksamenssett og nedlasting. Tverrfaglige eksamener i fag med to eller færre tilbud i fylket Utdanningsavdelingen vil samarbeide med andre fylkeskommuner i Region Øst- samarbeidet om eksamenssett, sensorskolering og sensur. Dette innebærer at det kan være felles eksamenssett for flere fylker. Sensorer som oppnevnes som ekstern sensor må påta seg sensur i et annet fylke. Oppnevne 2. sensorer (eksterne) sensorer Utdanningsavdelingen oppnevner 2. sensorer i fagkoder som fremkommer i felles eksamensplan for fylket. Eksamenskontoret har ansvaret for oppnevnte to sensorer i sensureringsprosessen. Dersom det oppstår uregelmessigheter i sensureringen kan 2. sensor kontakte Eksamenskontoret for avklaringer. Kompetanseheving av sensorer Utdanningsavdelingen vil gjennom ulike tiltak tilby kompetanseheving innen sluttvurdering for lærere/sensorer. Innen noen fagkoder, vil det være aktuelt å samarbeide med andre fylker om sensorskolering. Utdanningsavdelingen prioriterer hvilke fagkoder som det skal gis kompetanseheving i. Eksamensplan med meldingsfrister Utdanningsavdelingen har ansvaret for ferdigstilling av eksamensplanen i de fagkoder som har felles lokalt gitt eksamen innen Vg2 YF og Vg2 og Vg3 SF. Felles meldingsfrister vil være oppgitt i planen. Oppbevaring av eksamensoppgaver Alle lokalt gitte eksamensoppgaver som er utarbeidet av oppgavenemnder oppnevnt av Utdanningsavdelingen skal bevares for ettertiden, ett eksemplar per fagkode. Ved avlevering til fylkeskommunens arkivdepot; Kompetansesenter for museum og arkiv (KomMA) seksjon for arkiv (tidligere Fylkesarkivet for Vestfold), skal vanlige avleveringsrutiner følges. 6
1. FORORD... 3. 2.1 Skolens forberedelse før eksamen... 5
UTDANNING Retningslinjer for praktisk eksamen Yrkesfaglige utdanningsprogram og studiespesialiserende utdanningsprogram med formgiving Buskerud fylkeskommune Utdanningsavdelingen Eksamensseksjonen april
DetaljerRetningslinjer for avvikling av praktisk og tverrfaglig praktisk eksamen for privatister i Oslo
Retningslinjer for avvikling av praktisk og tverrfaglig praktisk eksamen for privatister i Oslo Sist oppdatert mars 2017 Privatistkontoret Utdanningsetaten i Oslo Innhold Innledning... 3 1. Privatistkontoret
DetaljerUTDANNING. Retningslinjer for praktisk eksamen
UTDANNING Retningslinjer for praktisk eksamen Buskerud fylkeskommune Utdanningsavdelingen Eksamensseksjonen juli 2016 Innholdsfortegnelse 1. FORORD... 3 2. ORGANISERING AV EKSAMEN... 4 2.1 Rammer for eksamen...
DetaljerROGALAND FYLKESKOMMUNE
ROGALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelingen Fylkeskommunale retningslinjer for lokalt gitt eksamen 1 Innhold Innledning 3 Ansvarsfordeling 4 fylkeskommunens ansvar skolenes ansvar Trekkordning ved eksamen
DetaljerHer finner du hvilke regler som gjelder for muntlig eksamen. Reglene gjelder både for grunnskolen og videregående opplæring.
Regler for muntlig eksamen Her finner du hvilke regler som gjelder for muntlig eksamen. Reglene gjelder både for grunnskolen og videregående opplæring. ARTIKKEL SIST ENDRET: 12.01.2016 Muntlig eksamen
DetaljerMerknader til 3-30 Lokalt gitt eksamen i vidaregåande opplæring
Lokalt gitt muntlig eksamen Udir-2-2014 Merknader til 3-30 Lokalt gitt eksamen i vidaregåande opplæring Bestemmelsen regulerer lokalt gitt eksamen for videregående opplæring. Det er flere former for lokalt
DetaljerLokalt gitt muntlig eksamen Udir
Lokalt gitt muntlig eksamen Udir- 2-2014 Utdanningsdirektoratet informerer her om endringer for lokalt gitt muntlig eksamen i grunnskolen og videregående opplæring. Endret 20. mars 2014 Vi har presisert
DetaljerUtdanningsdirektoratet informerer her om endringer for lokalt gitt muntlig eksamen i grunnskolen og videregående opplæring.
Lokalt gitt muntlig eksamen Udir-2-2014 Utdanningsdirektoratet informerer her om endringer for lokalt gitt muntlig eksamen i grunnskolen og videregående opplæring. Endret 20. mars 2014 Vi har presisert
DetaljerRetningslinjer for gjennomføring av lokalt gitt eksamen våren 2011:
Saksbehandler: Saksnr.: Arkiv: Anne-Lise Olstad 09/03434-15 527 NOTAT TIL OPPFØLGING Dato: 10.12.2010 Ugradert Postmottak videregående skoler i Nord-Trøndelag Eksamensledere Retningslinjer for gjennomføring
DetaljerBarnehage- og utdanningsavdelingen. Retningslinjer for eksamensavvikling ved norske grunnskoler i utlandet. Revidert februar 2014
Barnehage- og utdanningsavdelingen Retningslinjer for eksamensavvikling ved norske grunnskoler i utlandet Revidert februar 2014 Revidert februar 2014 Innhold Retningslinjer for eksamensavvikling for norske
DetaljerForskrift om lokalt gitt eksamen ble endret i 2013 med virkning fra
Forskrift om lokalt gitt eksamen ble endret i 2013 med virkning fra 10.10.13. I denne presentasjonen gjengis alle endringer med forskriften på bildene og teksten fra rundskriv Udir 1/14 i notatfeltet.
DetaljerRetningslinjer for MUNTLIG EKSAMEN MUNTLIG PRAKTISK EKSAMEN. for elever i Troms
Dok.id.: 2.1.1.2.3.9 VP-S-Retningslinjer for muntlig og muntlig-praktisk eksamen for Skrevet av: Anne Fjellanger Godkjent av: Bjørn Inge Thomasjord Versjon: 1.01 Gjelder fra: 16.01.2015 Dok.type: Styringsdokumenter
DetaljerDette rundskrivet har to deler, del en omhandler grunnskolen, del to omhandler videregående opplæring.
Fylkesmennene Fylkeskommuner Kommuner Skoler Private skoler Udir-02-2014 Lokalt gitt muntlig eksamen Innledning Utdanningsdirektoratet informerer her om endringer for lokalt gitt muntlig eksamen i grunnskolen
DetaljerINFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2016 Vg2 HSH, HSS, MK og INT
INFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2016 Vg2 HSH, HSS, MK og INT AKTUELLE EKSAMENSFAG Alle elevene på Vg2 HSH, HSS, MK og INT skal avlegge en obligatorisk tverrfaglig praktisk eksamen i programfagene innen eget
DetaljerFOSEN REGIONRÅD REGLEMENT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN PÅ FOSEN
FOSEN REGIONRÅD REGLEMENT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN PÅ FOSEN Gjeldende fra 10. februar 2014 1. MÅLET MED LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN Målet med lokalt gitt muntlig eksamen er at elevene skal få vise
DetaljerBarnehage- og utdanningsavdelingen. Retningslinjer for eksamensavvikling ved norske grunnskoler i utlandet
Barnehage- og utdanningsavdelingen Retningslinjer for eksamensavvikling ved norske grunnskoler i utlandet Revidert januar 2017 Innhold Retningslinjer for eksamensavvikling for norske grunnskoler i utlandet...
DetaljerROGALAND FYLKESKOMMUNE
Revidert januar 2012 ROGALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelingen Fylkeskommunale retningslinjer for lokalt gitt eksamen 1 Innhold Innledning 1 Ansvarsfordeling 1 fylkeskommunens ansvar skolenes ansvar
DetaljerRETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN VED VIDEREGÅENDE SKOLER I AUST-AGDER MUNTLIG, MUNTLIG-PRAKTISK, SKRIFTLIG OG PRAKTISK EKSAMEN VÅREN 2014
RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN VED VIDEREGÅENDE SKOLER I AUST-AGDER MUNTLIG, MUNTLIG-PRAKTISK, SKRIFTLIG OG PRAKTISK EKSAMEN VÅREN 2014 1 RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN Retningslinjene
DetaljerInnledning... 4 A GENERELLE RETNINGSLINJER... 5. 1 Rektors ansvar... 5 1.1 Uttrekk... 5 1.2 Eksamensdato og -tidspunkt... 5
Innholdsfortegnelse Innhold Innledning... 4 A GENERELLE RETNINGSLINJER... 5 1 Rektors ansvar... 5 1.1 Uttrekk... 5 1.2 Eksamensdato og -tidspunkt... 5 2 Gjennomføring av eksamen... 5 2.1 Oppmøte og identitet...
DetaljerInnledning Rektors ansvar Uttrekk Eksamensdato og -tidspunkt... 5
Innhold Innledning... 4 1 Rektors ansvar... 5 1.1 Uttrekk... 5 1.2 Eksamensdato og -tidspunkt... 5 2 Gjennomføring av eksamen... 5 2.1 Oppmøte og identitet... 5 2.2 Eksamen... 5 2.3 Bruk av IKT... 6 2.4
DetaljerRETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV MUNTLIG OG MUNTLIG- PRAKTISK EKSAMEN FOR PRIVATISTER I OSLO
2013 RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV MUNTLIG OG MUNTLIG- PRAKTISK EKSAMEN FOR PRIVATISTER I OSLO Privatistkontoret Utdanningsetaten i Oslo Innhold Innledning... 3 1. Privatistkontoret i Oslo... 4 1.1 Muntlig
DetaljerAkershus fylkeskommune Side 1 av 15
Side 1 av 15 Innhold INNLEDNING 4 1 Rektors ansvar 5 1.1 Uttrekk 5 1.2 Eksamensdato og -tidspunkt 5 2 Gjennomføring av eksamen 5 2.1 Oppmøte og identitet 5 2.2 Eksamen 5 2.3 Bruk av IKT 6 2.4 Kontroll
DetaljerINFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2017 Vg3 MK
INFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2017 Vg3 MK Alle elever skal opp til 3 eksamener: Obligatorisk eksamen i norsk hovedmål, skriftlig Obligatorisk praktisk eksamen i medier og kommunikasjon Eksamen i et trekkfag
DetaljerINFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2019 Vg2 HSB, HSH og HSS
INFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2019 Vg2 HSB, HSH og HSS AKTUELLE EKSAMENSFAG Alle elevene på Vg2 HSB, HSH og HSS skal avlegge en obligatorisk tverrfaglig praktisk eksamen i programfagene innen eget programområde.
DetaljerInnledning... 4. 1 Rektors ansvar... 5 1.1 Uttrekk... 5 1.2 Eksamensdato og -tidspunkt... 5
Innhold Innhold Innledning... 4 1 Rektors ansvar... 5 1.1 Uttrekk... 5 1.2 Eksamensdato og -tidspunkt... 5 2 Gjennomføring av eksamen... 5 2.1 Oppmøte og identitet... 5 2.2 Eksamen... 5 2.3 Bruk av IKT...
DetaljerRetningslinjer for muntlig eksamen i Hedmark
De videregående skolene i Hedmark Hamar, 18.02.2015 Deres ref: Vår ref: Sak. nr. 14/426-11 Saksbeh. Geir Solberg Tlf. 62544352 Retningslinjer for muntlig eksamen i Hedmark Fylkessjefen for videregående
DetaljerInformasjon og retningslinjer eksamen, vår 2018
Informasjon og retningslinjer eksamen, vår 2018 Innhold Melding om eksamen... 2 Datoer... 2 Eksamensplan skriftlig vår 2018... 3 Tilrettelegging av eksamen... 4 Syk til eksamen... 4 Skriftlig eksamen...
DetaljerMøte om muntlig eksamen 28. januar 2014
Møte om muntlig eksamen 28. januar 2014 Utgangspunktet for forskriftsendringen om muntlig eksamen Medieoppslag forsommeren 2012 om store ulikheter ved gjennomføringen av muntlig eksamen i grunnskolen.
DetaljerRAMMEVERK FOR TVERRFAGLIG PRAKTISK EKSAMEN for elever og privatister i Nord-Trøndelag fylkeskommune FAG: AMB2004 Ambulansefag
RAMMEVERK FOR TVERRFAGLIG PRAKTISK EKSAMEN for elever og privatister i Nord-Trøndelag fylkeskommune FAG: AMB2004 Ambulansefag Utdanningsprogram: Helse- og oppvekstfag Programområde: Ambulansefag Fagkode:
DetaljerRETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN MUNTLIG, MUNTLIG-PRAKTISK OG SKRIFTLIG EKSAMEN VED VIDEREGÅENDE SKOLER I VEST-AGDER
Revidert. Gjelder fra eksamen våren 2016 RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN VED VIDEREGÅENDE SKOLER I VEST-AGDER MUNTLIG, MUNTLIG-PRAKTISK OG SKRIFTLIG EKSAMEN 1 RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN
DetaljerEKSAMEN VED ASKIM UNGDOMSSKOLE - RETNINGSLINJER FOR ELEVER
EKSAMEN VED ASKIM UNGDOMSSKOLE - RETNINGSLINJER FOR ELEVER Side 1 av 8 Innhold Skriftlig eksamen... 3 Hjelpemidler som er tillatt ved skriftlig eksamen... 3 Regler for gjennomføringen selve eksamensdagen...
DetaljerRETNINGSLINJER LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN
RETNINGSLINJER LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN med 24 timers forberedelse Elevene skal få vite hvilket fag hun eller han skal prøves i, 48 timer før selve eksamen. Forberedelsestiden starter 24 timer før selve
DetaljerInformasjon og retningslinjer eksamen, vår 2019
Informasjon og retningslinjer eksamen, vår 2019 Innhold Melding om eksamen... 2 Datoer... 2 Eksamensplan skriftlig vår 2019... 3 Tilrettelegging av eksamen... 4 Nettbaserte hjelpemidler til eksamen 2019...
DetaljerRetningslinjer for eksamensavvikling i osloskolen
2015 Retningslinjer for eksamensavvikling i osloskolen Utgitt av Oslo kommune Utdanningsetaten i Oslo 01.02.2015 Innhold 1 Innledning... 4 1.1 Sentrale begreper... 4 1.2 Nyttig informasjon... 5 Del 1:
DetaljerMuntlig og muntlig-praktisk eksamen
Muntlig og muntlig-praktisk eksamen Forord: Vadsø, 12. februar 2014 Dette heftet skal gi rammer og være til støtte for alle som er involvert i arbeidet med muntlig og muntlig-praktisk eksamen. De videregående
DetaljerSkal du ta privatisteksamen?
Skal du ta privatisteksamen? Nyttige tips og råd Innledning Har du behov for studiekompetanse eller fagbrev? Kanskje du ønsker å forbedre karakterer du allerede har fra videregående skole? Du tar eksamen
DetaljerRetningslinjer for eksamensgjennomføring i Hedmark fylkeskommune
Retningslinjer for eksamensgjennomføring i Hedmark fylkeskommune 01.08.2018 Innholdsfortegnelse Formål... 3 Definisjon av ord og begreper i dokumentet... 3 Styringsdokumentene... 3 Generelt om eksamen...
DetaljerRETNINGSLINJER LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN
RETNINGSLINJER LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN med 24 timers forberedelse Elevene skal få vite hvilket fag hun eller han skal prøves i, 48 timer før selve eksamen. Forberedelsestiden starter 24 timer før selve
DetaljerMuntlig eksamen for elever VÅR Utdanningsetaten i Oslo kommune Muntlig eksamen ved Oslo VO Sinsen vår 2016 for ELEVER.docx
Muntlig eksamen for elever VÅR 2016 Utdanningsetaten i Oslo kommune Muntlig eksamen ved Oslo VO Sinsen vår 2016 for ELEVER.docx Innhold Offentliggjøring av eksamenstrekk for vårgrupper... 2 Når er muntlig
DetaljerRetningslinjer for eksamensavvikling i Osloskolen
2016 Retningslinjer for eksamensavvikling i Osloskolen Utgitt av Oslo kommune Utdanningsetaten i Oslo 2016 Innhold 1 Innledning... 4 1.1 Sentrale begreper... 4 1.2 Nyttig informasjon... 5 Del 1: SENSORENES
DetaljerHøsten 2015 RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV MUNTLIG OG MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN FOR PRIVATISTER I OSLO. Privatistkontoret Utdanningsetaten i Oslo
Høsten 2015 RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV MUNTLIG OG MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN FOR PRIVATISTER I OSLO Privatistkontoret Utdanningsetaten i Oslo Innhold Innledning... 3 Paragrafhenvisninger: Dersom ikke
DetaljerINFORMASJON OG RETNINGSLINJER 10.TRINN 2019
INFORMASJON OG RETNINGSLINJER 10.TRINN 2019 I siste del av vårsemesteret 2019 vil 10.trinns elever få fastsatt karakterene som skal stå på Vitnemål for grunnskolen". Her vil karakterene fra skriftlig og
DetaljerFORORD... FEIL! BOKMERKE ER IKKE DEFINERT.
UTDANNING Retningslinjer for muntlig og muntlig- praktisk eksamen Buskerud fylkeskommune Utdanningsavdelingen oktober 2014 Innhold FORORD... FEIL! BOKMERKE ER IKKE DEFINERT. 1. RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING
DetaljerINFORMASJON OG RETNINGSLINJER - EKSAMEN 10.TRINN 2016
INFORMASJON OG RETNINGSLINJER - EKSAMEN 10.TRINN 2016 I SISTE DEL AV VÅRSEMESTERET 2017 VIL 10.TRINNS ELEVER FÅ FASTSATT KARAKTERENE SOM SKAL STÅ PÅ VITNEMÅL FOR GRUNNSKOLEN". HER VIL BÅDE KARAKTERENE
DetaljerInnledning... 4 A GENERELLE RETNINGSLINJER Rektors ansvar Uttrekk Eksamensdato og -tidspunkt... 5
Innholdsfortegnelse Innhold Innledning... 4 A GENERELLE RETNINGSLINJER... 5 1 Rektors ansvar... 5 1.1 Uttrekk... 5 1.2 Eksamensdato og -tidspunkt... 5 2 Gjennomføring av eksamen... 5 2.1 Oppmøte og identitet...
DetaljerEksamensavvikling ved Karasjok skole
Eksamensavvikling ved Karasjok skole VÅREN 2017 Informasjon til elever og foresatte om retningslinjer for eksamen i grunnskolen våren 2017 Revidert: 02.05.2017 Informasjon om eksamen På 10.trinn trekkes
DetaljerRetningslinjer for eksamens avviklingen i Osloskolene
Retningslinjer for eksamens avviklingen i Osloskolene Utgitt av Oslo kommune Utdanningsetaten Versjon 2 / 02.2009 Gjeldende fra 1. februar 2009 Innhold Innledning 3 1 Skolenes ansvar 4 1.1 Generelt om
DetaljerINFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2019 VG2 STSS STR - MKE KDA/KDAE
INFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2019 VG2 STSS STR - MKE KDA/KDAE Alle elevene på Vg2 i studieforberedende utdanningsprogram skal trekkes ut til én eksamen. Eksamensformen kan være skriftlig, muntlig, muntlig-praktisk
DetaljerSentralt gitt eksamen (skriftlig eksamen)
1 Sentralt gitt eksamen (skriftlig eksamen) 2018 2 Eksamensdager 9.5. Opplysning om eksamensfag 15.5. 16.5. Fagdag i matematikk Eksamen i matematikk 24.5. Forberedelsesdag i engelsk 25.5. Eksamen i engelsk
DetaljerEksamensreglement. Målgruppe Utdanningssektoren. 360 referanse Eksamenskontoret. Godkjent av. Utdanningsdirektøren
Fagområde Eksamen Dokumenttittel Eksamensreglement Målgruppe Utdanningssektoren Utgiver Godkjent dato Godkjent av 360 referanse Eksamenskontoret 07.03.16 Utdanningsdirektøren [Referanse] Innhold Eksamensreglement
DetaljerInformasjon til eksamenskandidater
Informasjon til eksamenskandidater Frammøte til eksamen Skriftlig eksamen Skriftlig eksamen starter kl. 0900. Det tar tid å starte eksamen med bruk av PC. Alle elever må derfor møte senest kl. 0830 i eksamenslokalet.
DetaljerINFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2016 Vg3 PÅB
INFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2016 Vg3 PÅB Alle elever skal opp til 3 eksamener: Skriftlig eksamen i norsk hovedmål - obligatorisk Skriftlig eksamen i et trekkfag Muntlig eller muntlig/praktisk eksamen
DetaljerINFORMASJON OM SLUTTEN AV SKOLEÅRET FOR 10. TRINN
INFORMASJON OM SLUTTEN AV SKOLEÅRET FOR 10. TRINN I løpet av mai og juni 2019 vil 10.trinns elever få fastsatt karakterene (standpunktkarakterer og karakterer fra skriftlig og muntlig eksamen) som skal
DetaljerSensorsamling Møre og Romsdal
-Ein tydeleg medspelar Sensorsamling Møre og Romsdal Forberedelser til lokalt gitt muntlig og muntlig-praktisk eksamen i Møre og Romsdal fylkeskommune Språkfag, februar 2018 Plan for dagen 10.00 11.00
DetaljerORIENTERING OM EKSAMEN OG KLAGERETTIGHETER. Elvebakken Mai 2019
ORIENTERING OM EKSAMEN OG KLAGERETTIGHETER Elvebakken Mai 2019 Trekkregler På Vg3 studiespesialisering skal elevene ha 4 eksamener: oobligatorisk norsk hovedmål o2 skriftlige trekkfag o1 muntlig trekkfag
DetaljerMuntlig eksamen for elever
KMA 192014 Vedlegg Dette rundskrivet erstatter rundskriv KMA 5-2014 330 i Forskrift til opplæringslova gir en del felles nasjonale retningslinjer for muntlig eleveksamen. Rundskriv Udir022014 utdyper og
DetaljerGrunnskolen i Aust Agder - retningslinjer for lokalt gitt eksamen 2018
Grunnskolen i Aust Agder - retningslinjer for lokalt gitt eksamen 2018 Revidert desember 2017 Bokmål Side 1 av 6 Forskrift til opplæringslova 3-29 Lokalt gitt eksamen i grunnskolen Kommunen har ansvaret
DetaljerINFORMASJON OG RETNINGSLINJER - EKSAMEN 10.TRINN 2017
INFORMASJON OG RETNINGSLINJER - EKSAMEN 10.TRINN 2017 I SISTE DEL AV VÅRSEMESTERET 2017 VIL 10.TRINNS ELEVER FÅ FASTSATT KARAKTERENE SOM SKAL STÅ PÅ VITNEMÅL FOR GRUNNSKOLEN". HER VIL BÅDE KARAKTERENE
DetaljerGodkjent dato: 20.04.2010
KVALITETSSYSTEM Område: Reglement Kvalitet: Lokalt gitt eksamen Organisasjonsnivå: Utdanningsdirektøren Dokumentnavn: Reglement for elever og privatister som skal opp til eksamen Kapittel: 03 Dokument
DetaljerORIENTERING OM EKSAMEN OG KLAGERETTIGHETER. Elvebakken Mai 2016
ORIENTERING OM EKSAMEN OG KLAGERETTIGHETER Elvebakken Mai 2016 Trekkregler q På Vg3 studiespesialisering skal elevene ha 4 eksamener: oobligatorisk norsk hovedmål o2 skriftlige trekkfag o1 muntlig trekkfag
DetaljerSØR-TRØNDELAG FYLKESKOMMUNE SKJETLEIN VIDEREGÅENDE SKOLE Notat: Avsluttende vurdering skoleåret 2015-2016, ELEVER
Informasjon om: Del 1: Eksamen Del 2: Frist for klage på standpunktkarakterer og eksamenskarakterer, Del 3: Mulighet for å søke om 10 dagers fratrekk av fravær i hht. til gitte kriterier. Del 4: mulighet
DetaljerUTDANNING Retningslinjer for muntlig og muntlig- praktisk eksamen
UTDANNING Retningslinjer for muntlig og muntlig- praktisk eksamen Målgruppe: ledere i skolen, personale som jobber med eksamen, lærere, sensorer, elever, privatister. Buskerud fylkeskommune Eksamensseksjonen
DetaljerRetningslinjer for muntlig eksamen
Ny revidert utgave 01.03.2018 Retningslinjer for muntlig eksamen Kommunene Gjesdal, Hå, Klepp, Sola og Time Jærnettverket Forord Retningslinjene er utarbeidet på grunnlag av Forskrift til opplæringsloven
DetaljerInformasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2015
Informasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2015 I siste del av vårsemesteret 2015 vil 10.trinns elever få fastsatt karakterene som skal stå på Vitnemål for grunnskolen". Her vil både karakterene
DetaljerRETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN VED VIDEREGÅENDE SKOLER I VEST-AGDER MUNTLIG, MUNTLIG-PRAKTISK OG SKRIFTLIG EKSAMEN
RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN VED VIDEREGÅENDE SKOLER I VEST-AGDER MUNTLIG, MUNTLIG-PRAKTISK OG SKRIFTLIG EKSAMEN 1 RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN Retningslinjene er revidert i henhold
DetaljerDenne rettledningen beskriver hvordan du skal forholde deg i en eksamenssituasjon.
RETTLEDNING OG REGLEMENT FOR EKSAMINANDER Ordet eksaminand omfatter både elev og privatist. Denne rettledningen beskriver hvordan du skal forholde deg i en eksamenssituasjon. Det er viktig at alle som
DetaljerSensorsamling Møre og Romsdal
-Ein tydeleg medspelar Sensorsamling Møre og Romsdal Forberedelser til lokalt gitt muntlig og muntlig-praktisk eksamen i Møre og Romsdal fylkeskommune Realfag, januar/februar 2018 Plan for dagen 10.00
DetaljerForord: Vadsø, 3. november 2010
Praktisk eksamen Forord: Vadsø, 3. november 2010 Dette heftet skal gi rammer og være til støtte for alle som er involvert i arbeidet med praktisk, tverrfaglig eksamen på VG2 ved skolene våre. De faglige
DetaljerEksamen, sluttvurdering og klagerett informasjon til elevene våren 2015
Eksamen, sluttvurdering og klagerett informasjon til elevene våren 2015 Melding om skriftlige trekkfag: Offentliggjøring av trekk onsdag 13.mai kl.09.00 i avd. Fritidsparken og i avd. Klosterskogen Eksamensplanen
DetaljerMuntlig og muntlig-praktisk eksamen
Muntlig og muntlig-praktisk eksamen Forord: Vadsø, 09. mai 2014 Dette heftet skal gi rammer og være til støtte for alle som er involvert i arbeidet med muntlig og muntlig-praktisk eksamen. De videregående
DetaljerRetningslinjer for eksamensgjennomføring
Retningslinjer for eksamensgjennomføring Utgitt av Akershus fylkeskommune, avdeling for videregående opplæring. Gjeldende fra 1. november 2017 2 Akershus fylkeskommune RETNINGSLINJER FOR EKSAMENSGJENNOMFØRING
DetaljerGrunnskolen i Aust-Agder Retningslinjer for lokalt gitt eksamen 2019 Revidert desember 2018
Grunnskolen i Aust-Agder Retningslinjer for lokalt gitt eksamen 2019 Revidert desember 2018 Bokmål Forskrift til opplæringslova 3-29 Lokalt gitt eksamen i grunnskolen Kommunen har ansvaret for gjennomføringa
DetaljerORIENTERING OM EKSAMEN. Vg2 YF Våren 2019
ORIENTERING OM EKSAMEN Vg2 YF Våren 2019 Offentliggjøring av standpunktkarakterer Torsdag 6. juni kl. 09.00 Karakterene offentliggjøres på SkoleArena Informasjon om eksamen Du finner mye informasjon om
DetaljerRetningslinjer for eksamensgjennomføring
Retningslinjer for eksamensgjennomføring Utgitt av Akershus fylkeskommune, avdeling for videregående opplæring. Gjeldende fra 1. september 2015 2 Akershus fylkeskommune RETNINGSLINJER FOR EKSAMENSGJENNOMFØRING
DetaljerInformasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2014
SANDEFJORD KOMMUNE Informasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2014 I løpet av vårsemesteret 2014 vil 10.trinns elever få fastsatt karakterene som skal stå på Vitnemål for grunnskolen". Her vil både
DetaljerRetningslinjer for eksamensgjennomføring
Retningslinjer for eksamensgjennomføring Utgitt av Akershus fylkeskommune, avdeling for videregående opplæring. Gjeldende fra 1. september 2016 2 Akershus fylkeskommune RETNINGSLINJER FOR EKSAMENSGJENNOMFØRING
DetaljerEksamensreglement - revidert pr. 01.09.2014
Vår referanse Saksbehandler Dato 14/06651-1 Anne-Lise Olstad 11.09.2014 Eksamensreglement - revidert pr. 01.09.2014 Ordet eksaminand omfatter både elev og privatist. Denne rettledningen beskriver hvordan
DetaljerLokalt gitt eksamen i grunnskolen
Lovgrunnlaget Foto: Carl-Erik Eriksson Kommunen har ansvaret for gjennomføringa av alle lokale eksamenar. Faglæraren har plikt til å utarbeide forslag til eksamensoppgåver. Paragraf 3-29 første ledd pålegger
DetaljerORIENTERING OM EKSAMEN. Vg1 YF Våren 2019
ORIENTERING OM EKSAMEN Vg1 YF Våren 2019 Offentliggjøring av standpunktkarakterer Torsdag 6. juni kl. 09.00 Karakterene offentliggjøres på SkoleArena Informasjon om eksamen Du finner mye informasjon om
DetaljerVurdering av lokalt gitt eksamen vår 2017
UTDANNING Vurdering av lokalt gitt eksamen vår 2017 Praktisk eksamen, muntlig eksamen og muntligpraktisk eksamen. Videregående skoler i Buskerud Fylkeskommune Buskerud fylkeskommune Utdanningsavdelingen
DetaljerRetningslinjer for lokalt gitt eksamen i grunnskolene i Bodø kommune
Retningslinjer for lokalt gitt eksamen i grunnskolene i Bodø kommune Grunnlaget for retningslinjene er utarbeidet av Grunnskolekontoret i Bodø sammen med representanter fra skolelederne i Bodø kommune
DetaljerMuntlig eksamen for elever INFORMASJON OM MUNTLIG EKSAMEN OSLO VO SINSEN
Muntlig eksamen for elever INFORMASJON OM MUNTLIG EKSAMEN OSLO VO SINSEN Innhold Når er muntlig eksamen?... 2 Ny, utsatt og særskilt eksamen... 2 Offentliggjøring av eksamenstrekk... 2 Forberedelsesdel...
Detaljereksamensavviklingen i Osloskolene
Retningslinjer etningslinjer for eksamensavviklingen i Osloskolene Utgitt av Oslo kommune Utdanningsetaten Versjon 4 / 01.2010 01 Gjeldende fra 15. 1 januar 2011 Innhold Innledning 3 1 Skolenes ansvar
DetaljerEKSAMENSREGLEMENT OG RETNINGSLINJER FOR KLAGEBEHANDLING I TELEMARK
12.01.2015 EKSAMENSREGLEMENT OG RETNINGSLINJER FOR KLAGEBEHANDLING I TELEMARK Drøftingssak 1-2015 TELEMARK FYLKESKOMMUNE Innhold 1 Innledning og forskrift... 2 1.1 Formål:... 2 1.2 Om retningslinjene...
DetaljerSkriftlig eksamen Lardal u-skole 2013
Skriftlig eksamen Lardal u-skole 2013 Som skrivet bakerst viser for skriftlig eksamen, går startskuddet ved opplysning om trekkfag onsdag 15.mai kl 9.00 Eleven vil senere få utdelt et forberedelseshefte
DetaljerSensorsamling Møre og Romsdal
-Ein tydeleg medspelar Sensorsamling Møre og Romsdal Forberedelser til lokalt gitt muntlig og muntlig-praktisk eksamen i Møre og Romsdal fylkeskommune Realfag, januar/februar 2018 Plan for dagen 10.00
DetaljerRETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN
KRISTIANSLYST SKOLE RETNINGSLINJER FOR LOKALT GITT EKSAMEN 1.ANSVAR Rektor ved Kristianslyst skole har ansvar for organiseringen av Lokalt Gitt Eksamen (LGE)-tidligere muntlig eksamen. Rektor kan delegere
DetaljerEksamen, sluttvurdering og klagerett informasjon til elevene våren 2018
Eksamen, sluttvurdering og klagerett informasjon til elevene våren 2018 Lokal muntlig / muntlig-praktisk eksamen Klasser Eksamensdato Melding om eksamen 3MEDA, 3PBYAB, tirsdag 5.juni fredag 1.juni 4PBYAB
DetaljerUTDANNING. Retningslinjer for muntlig og muntlig- praktisk eksamen
UTDANNING Retningslinjer for muntlig og muntlig- praktisk eksamen Buskerud fylkeskommune Utdanningsavdelingen juli 2016 Innhold FORORD... 4 1. RETNINGSLINJER FOR AVVIKLING AV EKSAMEN... 5 1.1 Informasjon
DetaljerRammeverk for lokalt gitt skriftlig eksamen
Fylkeskommunenes landssamarbeid Rammeverk for lokalt gitt skriftlig eksamen Revidert: 13.11.2018 Nynorsk/Bokmål Innholdsfortegnelse Rammeverk for lokalt gitt skriftlig eksamen... 3 Oppgavenemnder... 3
DetaljerSKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN
SKRIFTLIG OG MUNTLIG EKSAMEN VED SONGDALEN UNGDOMSSKOLE. Informasjon og retningslinjer - Eksamen 10.trinn 2016 I siste del av vårsemesteret 2016 vil 10.trinns elever få fastsatt karakterene som skal stå
DetaljerEksamenstrekk. VG1-20% av elevene trekkes ut til eksamen VG2 - alle elever trekkes ut til én eksamen VG3 - alle elever skal opp til 4 eksamener
EKSAMEN 2016 Eksamenstrekk VG1-20% av elevene trekkes ut til eksamen VG2 - alle elever trekkes ut til én eksamen VG3 - alle elever skal opp til 4 eksamener SKRIFTLIG: alle elever skal opp i norsk hovedmål
DetaljerEksamenstrekk. VG1-20% av elevene trekkes ut til eksamen VG2 - alle elever trekkes ut til én eksamen VG3 - alle elever skal opp til 4 eksamener
EKSAMEN 2017 Eksamenstrekk VG1-20% av elevene trekkes ut til eksamen VG2 - alle elever trekkes ut til én eksamen VG3 - alle elever skal opp til 4 eksamener SKRIFTLIG: alle elever skal opp i norsk hovedmål
DetaljerRammeverk for eksamen. Innhold. 1.Hva er rammeverk for sentralt gitt skriftlig eksamen? ARTIKKEL SIST ENDRET:
Rammeverk for eksamen ARTIKKEL SIST ENDRET: 14.02.2017 Innhold 1.Hva er rammeverk for sentralt gitt skriftlig eksamen? 2.Hva er eksamen? 3.Organiseringen av arbeidet med eksamen - 3.1 Sentralt gitt skriftlig
DetaljerINFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2016 VG3 STSA, STSB, 3STR OG STF
INFORMASJON OM EKSAMEN VÅREN 2016 VG3 STSA, STSB, 3STR OG STF Alle elevene på Vg3 innen studieforberedende utdanningsprogram skal opp til 4 eksamener Eksamen i norsk hovedmål er obligatorisk. Det tilbys
DetaljerVurderingsveiledning Muntlige eksamener. Lokalt gitt eksamen. Matematikk. Felles for utdanningsområdene
Utdanningsavdelingen Vurderingsveiledning Muntlige eksamener Lokalt gitt eksamen Matematikk Felles for utdanningsområdene Karakterer i fag 4-4. Karakterer i fag Det skal nyttes tallkarakterer på en skala
DetaljerVÅREN 2016. Eksamensavvikling ved Skullerud Skole
Eksamensavvikling ved Skullerud Skole VÅREN 2016 INFORMASJON TIL ELEVER OG FORESATTE OM EKSAMEN, STANDPUNKTKARAKTERER OG KLAGERETTEN PÅ KARAKTERER VÅREN 2016 Revidert: 06.04. 2016 1 Innhold Tidsplan for
DetaljerVurdering av lokalt gitt eksamen vår 2016
UTDANNING Vurdering av lokalt gitt eksamen vår 2016 Praktisk eksamen, muntlig eksamen og muntligpraktisk eksamen. Videregående skoler i Buskerud Fylkeskommune Buskerud fylkeskommune Utdanningsavdelingen
DetaljerEksamen, sluttvurdering og klagerett -informasjon til elevene våren 2014
HJALMAR JOHANSEN VIDEREGÅENDE SKOLE Melding om skriftlige trekkfag: Offentliggjøring av trekk onsdag 15.mai kl.09.00 Eksamen, sluttvurdering og klagerett -informasjon til elevene våren 2014 Eksamensdatoer
DetaljerRetningslinjer. for lokalt gitt eksamen. i grunnskolen. i Ofoten
Retningslinjer for lokalt gitt eksamen i grunnskolen i Ofoten Evenes, Hamarøy, Narvik, Ballangen, Tysfjord og Tjeldsund Retningslinjene gjøres gjeldende for alle skolene i region Ofoten fra og med skoleåret
Detaljer