Innholdsfortegnelse. 3. Formål med oppgaven og Om meg Utstyr og fremgangsmåte, ideen Resultater. 10. Oppsummering og konklusjon.

Transkript

1 1

2 Innholdsfortegnelse 3. Formål med oppgaven og Om meg Utstyr og fremgangsmåte, ideen Resultater 10. Oppsummering og konklusjon. 2

3 Formål med oppgaven. Formålet med oppgaven er å gjøre ett forsøk på å utvikle en maskin som kan utnytte de store energimengdene vi har i Norges kystlinje (bølger og tidevann). Jeg vil lage en maskin som kan utnytte bølgeenergi, jeg gjør dette ved å bruke ett ror som får ett tannhjul til å bevege seg fram og tilbake over en 90 graders vinkel på en kvart sirkel. Det praktiske arbeidet tar utgangspunkt i følgende problemstilling: Vil konseptet fungere og hvordan kan det bli effektivisert mest? Om meg. Mitt navn er John Henri Ørvik og jeg er elev ved Bamble Videregående skole. Jeg går det første året, og går i klasse 1STA. Når jeg er ferdig med utdanningen har jeg lyst til å ta en flygerutdanning. Fødselsdagen min er 24. Mai 1994 og jeg er fra Langesund. Tidligere gikk jeg på Langesund ungdomsskole. 3

4 Utstyr og fremgangsmåte. På denne delen vil jeg gjerne ikke forklare hvordan man lager den versjonen som jeg har allerede laget. Men jeg vil heller bruke denne delen til å forklare dere prinsippet, og om det skulle bli laget en modell ville de som lager denne lett forstå hvordan man kan lage en. Modellen som jeg lagde endte opp med å bli en del improvisering men holdt seg fortsatt til prinsippet (pga improvisering har jeg ikke tegning). Ideen Min ide for Blå-Energi prosjektet er i hovedtrekk ett ror som beveger en bevegelig stang fram og tilbake i en 90 graders vinkel (se bilder til høyre). Når den beveger seg slik som bildene viser skal det da være festet en dynamo med ett tannhjul som da roterer langs overflaten på den 180 graders flaten (kan være mindre enn 180 grader, eventuelt 90 grader, men på modellen jeg lagde ble det 180 grader) Når jeg måler utslaget jeg får ifra maskinen bruker jeg en liten elektrisk motor med ett girsystem. 4

5 Jeg skal nå forklare prinsippet litt dypere med tegningen under. Lyseblått viser når roret er på vei tilbake. Rødt viser når roret er på vei fram. Gult viser området som stangen med roret på beveger seg. En kan se for deg at vannet kommer fra der en står, vannet treffer roret på en 45 graders vinkel, roret kan bevege seg 45 grader hver vei på stangen som den er festet på. En kan forstå denne delen bedre om en tar en titt på modellen jeg har laget. Du kan se bildene på neste side. 5

6 6

7 Resultater. Maskinen min fungerte ikke ordentlig under vann pga feil i konstruksjonen (dette kan sikkert bli rettet opp om jeg har mer tid), så alle målingene som er vist nedenfor er tatt på land. Hver test forgår over en tidsperiode på 15 sekunder. 1 Svingning er når dynamoen er blitt flyttet 90 grader i en retning, altså at den har beveget seg fra den ene siden til den andre siden. Nr. 1 8 Svingninger på 15 sekunder. Høyeste utslag: 0.15V 7

8 Nr. 2 6 svingninger på 15 sekunder. Høyeste utslag: 0.10V 8

9 Nr svingninger på 15 sekunder. Høyeste utslag: 0,16V 9

10 Oppsummering. Ifølge målingene har jeg kommet fram til at jo raskere pendelen beveger seg jo mer energi vil jeg få ut ifra hver sving. Måling nr. 3 hadde 12 svingninger på 15 sekunder som ga godt utslag. Jeg gjorde ikke noen målinger på dette men det er ganske åpenbart at girsystemet på motoren ga en fordel (se side 4) i form av effektivitet. Jeg er i stor tro at om en ordentlig og stabil modell kunne blitt konstruert med mer tid og om testmiljøene var mer ideelle (en stabil spredt strøm istedenfor den akvariumspumpa vi brukte i testen) ville jeg fått en ordentlig fungerende modell. Under testene fikk vi maskinen til å funke mer enn ett par ganger, men noen småfeil hindret meg i å få en ordentlig fungerende test. Bildet under viser hvordan maskinen ser ut, den har noen mangler på dette bildet, men det viser godt hvordan maskinen skal fungere (det kan gi ett bedre perspektiv om du ikke forstod bildet på side 10). 10