Åndelige og eksistensielle behov. v/ Karl Hjelmeland Sjukehusprest Haraldsplass
|
|
- Camilla Berntsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Åndelige og eksistensielle behov v/ Karl Hjelmeland Sjukehusprest Haraldsplass
2 Helsearbeideren sitt fokus Heilheitleg pasientbehandling Ivareta pasientens fysiske, psykiske, sosiale, økonomiske, åndelige og eksistensielle behov
3 Kva er eit menneske? Ein levande skapning Ein katedral med søyler og krypter og hemmelige rom Uoversiktleg, overraskande, vakkert, komplisert og enkel Mennesket er meir enn sjukdommen
4 KROPP Det åndelege aspekt ved menneskelivet (ånd) er det som går ut over de fysiske (kropp) og psykiske (sjel) aspekter, og likevel henger sammen med disse og den sosiale kontekst. (Tor Johan S. Grevbo)
5 Ein annan definisjon: Det åndelige området er helheten av de eksistensielle spørsmålene og de svar, løsninger eller strategier som brukes. (Hans Stifoss Hansen i Steinar Kaasa si lærebok: Palliativ behandling og pleie)
6 Mennesket er eit åndsvesen Har eit intellekt Evne til tanke og refleksjon Menneskets åndelige side har med å gjere korleis vi forheld oss til livet og verkelegheita Til åndslivet høyrer kunst, kultur og religion/ spiritualitet
7 De tre kjerneområdene innenfor åndelige/eksistensielle behov: Det eksistensielle Det verdimessige Det livssynsmessige
8 Det eksistensielle Spørsmål som er knytt til det å vere menneske Uavhengig av nasjon, rase, tru, religion, kjønn, legning Identitet og meining Lidelse og død Skuld og skam Einsemd og isolasjon Fridom og ansvar Livstrøttheit og livsmot
9 Det verdimessige Særleg knytt til menneskelivets relasjonar tilhørighet Forholdet til oss sjølve Forholdet til familie Forholdet til venner Forholdet til arbeid Forholdet til ting
10 Forholdet til naturen Forholdet til kunst, kultur og idrett Forholdet til moralske utfordringar Forholdet til sjølve livet (fortid, notid og framtid)
11 Det livssynsmessige Særleg knytt til: Livets ytterste meining Livets ibuande krav Menneskeverdet og kampen for eit verdig liv Tru og tvil Håpet om evig liv og andre håp
12 Sjansen for tilgjeving og forsoning med menneske og Gud Guds nærvær i lidinga Bøna sin plass Muligheita for ein guddommeleg inngripen (helbredelse) Andre religiøse opplevingar, erfaringar og tema.
13 Konkrete uttrykk for åndelige/eksistensielle lengsler/behov Behovet for å uttrykke alle slags følelser Behovet for å overvinne den store ensomheten (loneliness) og samtidig behovet for å være alene (solitude) Behovet for å oppleve at ens liv har vært meningsfullt (fortiden) Behovet for å oppleve mening og håp i den aktuelle situasjon (nåtiden) Behovet for stadig å kjenne seg nyttig Behovet for å bevare verdighet og kontroll Behovet for fotfeste i noe større enn en selv
14 Åndelege og eksistensielle tema Uløste eksistensielle spørsmål hos sjuke menneske er ofte årsak til betydelig smerte og utilfredshet. Eksistensielle spørsmål høyrer til innenfor helsearbeiderens arbeidsfelt
15 Korleis avdekke åndelege og eksistensielle behov? Lytte Sjå Spørje
16 Ulike kartleggingsverktøy HOPE modellen H Kjelder til håp, meining, trøst, styrke, fred, kjærleik og tilknytning O Organisert religion eller livssyn P Personleg spiritualitet og praksis E Innvirkning/effekt på pleie o på beslutningar ved livets slutt
17 Modell for å avdekke ånd./eks. spørsmål (etter Ruth I. Stroll: Guidelines for spirituell assessment, omsett av Tove Giske, Haraldsplass) Kjelder til håp og styrke Forholdet mellom åndeleg tru og helse Religiøs praksis Gudsbegrep/ begrep om det guddommelige Ein enklare modell: American College of Physicians har foreslått følgende 4 spm.: Er tru (religion,spiritualitet) viktig for deg i forb. med sjukdommen? Har tru vore av betydning for deg i andre perioder av livet? Har du nokon å snakke med om slike spørsmål i dag? Kunne du nå tenkje deg å gå nærare inn på dette området med nokon?
18 Spiritualitet som en resurs i palliasjon Det er sannsynliggjort at langt fleire pasienter ønsker å bli møtt i sin åndelige streben/usikkerhet enn dei som helsevesenet normalt hittil har fanget opp (Jf Koenig 2008, 24 ff og 2007, 16 ff).
19 Korleis møte åndelege/eksistensielle behov Må ikkje ha spesialutdanning sjølv om all kunnskap er av det gode Ein fordel å ha reflektert over eige liv korleis eg forheld meg til livet og døden. Lytte søkje forståing søkje kunnskap Respekt god dialog god relasjon Behandle alle likt, uavhengig av etnisitet, kjønn, alder, livssyn
20 Ulike religioner/livssyn
21 Livsfaseriter på nett
22 Ritualer i tros- og livssynssamfunn Bahá'í-samfunnet Buddhistforbundet Den katolske kirke Den norske kirke Den ortodokse kirke Det Mosaiske Trossamfund Hinduer Holistisk Forbund Human-Etisk Forbund Islamsk Råd Norge Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige Kristensamfunnet Sikher
23 Målet må vere at vi kan gje ei kulturtilpassa åndelig omsorg ved livets slutt
24 Kriterier for en god samtalepartner på det åndelig/eksistensielle felt Motivasjon for helhetstenkning omkring den alvorlig syke og døendes situasjon Noenlunde avklart forhold til egen åndelighet, tro og død Innlevelse i ulike sider ved menneskelivet og menneskers forskjellighet NB! Evne til å merke seg og vise respekt for pasientenes egne åndelige signaler
25 Kunnskap om ulike sider ved det åndelige felt og selve dødsprosessen Evne til lydhørhet og reell tilstedeværelse Kommunikasjonsevne som forener ærlighet og følsomhet Evne til å kunne leve med uløste spørsmål hos seg selv og pasienten Åpenhet for gode ritualer, og for (eventuell) kontakt med andre aktuelle fagpersoner
26 Åndelig omsorg som helsearbeider Ingen riktig metode Like viktig som yrkesspesifikk kompetanse er den enkeltes personlige forutsetninger, erfaring og modenhet (empati, respekt, tilstedeværelse)
27 Til refleksjon (og samtale) Har du sjølv eitt el. fleire eksempel på at du positivt har hjelpt nokon som har slite med tema relatert til tru eller eksistens? Kva var det du bidro med som gjorde at den andre opplevde ditt bidrag som positivt? Kva tenkjer du sjølv om det å bistå med hjelp når du ikkje deler verdi eller tru hos pasienten?
28 Det gode nærværet
29 Stillhet Kva er det gode med stillhet? Når kan stillhet vere bra? Har du eksempel på at sjøve nærværet av det å være til stades har hatt betydning?
30 Om å halde ei hand Open hand Ver god imot dei du møter ta på dei med ei open hand Ikkje berre med auga og ord legg armen din ikring krokut rygg stryk over solbleika hår eller grått eller småkrusa svart ver kjærleg imot dei du møter legg opne handa på framand hud ord kan lyge ja, auga og den opne handa kan ikkje Gunvor Stornes
31 Om å lindre uro Det er naturleg å oppleve eksistensiell uro i møte med døden og det ukjente. Det gode nærværet og den gode samtalen kan lindre uroen.
32 Overgjeving og evighet
33 Det viktigaste for eit menneske: Å elske Å bli elska
34 Å leva, det er å elska Det beste di sjel fekk nå; Å leva, det er i arbeid Mot rikare mål å trå.
35 Å leva, det er i livet Å finna det største verd; Å leva, det er å vinna Til sanning i all si ferd
36 Å leva, det er å leggja All urett og lygn i grav; Å leva, det er som havet Å spegla Guds (ein) himmel av.
Å komme på besøk for en stund- åndelig/eksistensiell omsorg. Sykehusprest Helge Hansen, 25. april 2018
Å komme på besøk for en stund- åndelig/eksistensiell omsorg Sykehusprest Helge Hansen, 25. april 2018 Hvem bor her? Å være en gjest hos den andre Per 85 år Historien om et liv Hva er viktig for Per? God
DetaljerInterfaith samarbeid! Sykehusprest Leif Kristian Drangsholt SSHF
Interfaith samarbeid! Sykehusprest Leif Kristian Drangsholt SSHF 2 Forslag til definisjon av åndelig og eksistensiell omsorg: Åndelig omsorg for alvorlig syke pasienter kan forstås som det å oppfatte pasientenes
Detaljer6. seksjon Eksistensiell/ åndelig omsorg. November 2010 Undervisningssjukeheimen Liss Mette Johnsrud
6. seksjon Eksistensiell/ åndelig omsorg November 2010 Undervisningssjukeheimen Liss Mette Johnsrud Åndelig/ eksistensiell omsorg Vi derfinerer det åndelige området som helheten av de eksistensielle spørsmålene
DetaljerEksistensielle samtaler - hvem, hva, når? v/olga Tvedt prest/rådgiver Kirkens Bymisjon Oslo
Eksistensielle samtaler - hvem, hva, når? v/olga Tvedt prest/rådgiver Kirkens Bymisjon Oslo Rett til tros- og livssynsutøvelse: Rundskriv fra Helse- og omsorgsdepartementet, desember 2009: HOD ønsker med
DetaljerSTL SAMARBEIDSRÅDET FOR TROS- OG LIVSSYNSSAMFUNN. Forståelse, respekt og likebehandling
STL SAMARBEIDSRÅDET FOR TROS- OG LIVSSYNSSAMFUNN STL Forståelse, respekt og likebehandling STL SAMARBEIDSRÅDET FOR TROS- OG LIVSSYNSSAMFUNN FORSTÅELSE RESPEKT LIKEBEHANDLING Samarbeidsrådet for tros- og
DetaljerVerdier ved livets slutt. Sykehusprest Helge Hansen Seksjon prestetjeneste, etikk og livssyn
Verdier ved livets slutt Sykehusprest Helge Hansen Seksjon prestetjeneste, etikk og livssyn Vis meg ditt ansikt før alt er forbi, så er vi begge tilstede ( Benny Andersen) Verdi- en definisjon Verdi er
DetaljerÅndelig omsorg - hva mener vi med det?
Åndelig omsorg - hva mener vi med det? Sykehjemsprest Anne Jørstad Fagdag for ansatte på sykehjem og i hjemmetjenesten Stavanger 24.11.16 Jeg vil ha dere med på Hva mener vi med åndelig? Hva innebærer
DetaljerMot til å møte Det gode møtet
Mot til å møte Det gode møtet SE, FAVNE OG UTFORDRE sannheter respekt 2 Klar Tale Mot En persons eller gruppes evne til å være modig, uredd, og våge å utfordre seg selv til noe som vanligvis utløser angst,
DetaljerDEN VARLEGE SAMTALEN - IVARETAKING AV EKSISTENSIELL OG ÅNDELEG OMSORG
DEN VARLEGE SAMTALEN - IVARETAKING AV EKSISTENSIELL OG ÅNDELEG OMSORG SØLVI EIDE LUNDE HØGSKOLEN STORD/HAUGESUND LANDSKONFERANSEN I PALLIASJON SEPTEMBER 2016 BAKGRUNN PROSJEKTRAPPORT 2015 - HTTP://WWW.HELSE-
DetaljerFYSIOTERAPEUTENS ROLLE I PALLIASJON
FYSIOTERAPEUTENS ROLLE I PALLIASJON VED FYSIOTERAPEUT OG PSYKOTERAPEUT KRISTIN HAUGEN SPESIALIST I ONKOLOGISK FYSIOTERAPI, NORSK LYMFØDEMKLINIKK SFL, 31.01.2017 HVA KAN FYSIOTERAPI INNEHOLDE FOR ALVORLIGE
DetaljerÅ snakke med den døende og de pårørende om døden. v/olga Tvedt prest/rådgiver Kirkens Bymisjon Oslo
Å snakke med den døende og de pårørende om døden v/olga Tvedt prest/rådgiver Kirkens Bymisjon Oslo Omsorg ved livets slutt døden? Sykehjem, sykehus, hjemme Hvor dør vi? De tre a-ene: Aktivitet Avskjed
Detaljer* (Palliativ) BEHANDLING OG OMSORG
Fagdag 16.10.2017 Sigmund Nakkim - sykehusprest (Palliativ) BEHANDLING OG OMSORG KOMMUNIKASJON mye mer enn samtale SAMTALEN: - Symptomlindring.. - Ivareta verdighet.. - Etisk forsvarlighet.. MMM 1 Av personalets
DetaljerÅndelige og eksistensielle tilnærminger. Bjørg Th. Landmark
Åndelige og eksistensielle tilnærminger Den eksistensielle eller åndelige dimensjonen omfatter personens grunnleggende verdier, tanker om hva som gir livet mening, og religiøse eller ikke-religiøse verdensbilde
DetaljerORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA LEVELD SOKN 2. Gudsteneste utan nattverd
ORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA LEVELD SOKN 2. Gudsteneste utan nattverd I. SAMLING Klokkeringing Informasjon om gudstenesta i dag. (Evt. Korte kunngjeringar) Informasjonen blir avslutta med: Lat oss vera
DetaljerRLE kjennetegn på måloppnåelse Kristendommen: (8.trinn) + (9.trinn) + (10.trinn)
RLE kjennetegn på måloppnåelse Kristendommen: (8.trinn) + (9.trinn) + (10.trinn) 1. Forklare særpreget ved kristendom og kristen tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner: likhetstrekk og grunnleggende
DetaljerPalliasjon har fire dimensjoner
2 Pårørende en viktig del av det tverrfaglige teamet Roller, barn, kartleggingsverktøy Regional fagdag Fosen 26.10.2015 Ph.d. Stipendiat NTNU 100% Sykehusprest-spesialist St.Olavs Hospital 20% Palliasjon
DetaljerMitt SULA. Auka kompetanse og kvalitet i palliativ omsorg PALLIATIV PLAN ETISK REFLEKSJON - Kunnskap gjennom utvikling Tanja Alme
Mitt SULA Auka kompetanse og kvalitet i palliativ omsorg PALLIATIV PLAN ETISK REFLEKSJON - Kunnskap gjennom utvikling Tanja Alme PALLIASJON Kva tenker vi når vi hører ordet? Livet? Døden? Livskvalitet?
DetaljerÅrsplan i RLE skuleåret
Årsplan i RLE skuleåret 2013-2014 Emne/tema Val, ansvar, utfordringar Filosofi og etikk: - reflektere over filosofiske temaer knyttet til identitet og livstolkning, natur og kultur, liv og død, rett og
DetaljerMot til å møte Det gode møtet
Mot til å møte Det gode møtet SE, FAVNE OG UTFORDRE sannheter respekt 2 Klar Tale Mot En persons eller gruppes evne til å være modig, uredd, og våge å utfordre seg selv til noe som vanligvis utløser angst,
DetaljerÅndelig omsorg. Sykehjemsprest Anne Jørstad Demensomsorgens ABC. Arendal 10. og 11. april 2014
Åndelig omsorg Sykehjemsprest Anne Jørstad Demensomsorgens ABC Arendal 10. og 11. april 2014 Jeg vil ha dere med på Hva mener vi med åndelig omsorg? Hva med vår egen åndelighet? Hvordan kan vi støtte våre
DetaljerÅrsplan i RLE skuleåret
Årsplan i RLE skuleåret 2014-2015 Emne/tema Katolsk og ortodoks kristendom Val, ansvar, utfordringar - forklare særpreget ved kristendom og kristen tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner:
DetaljerKirkelige miljøers utfordringer i møte med den som har seksuelt krenket en annen
1 Kirkelige miljøers utfordringer i møte med den som har seksuelt krenket en annen Knut Hermstad Dr.art., spes. i klin.sexologi (NACS) Konferanse Oslo 22. 23. november 2012 2 To hovedtyper av seksuelle
DetaljerDet døende barnet. Det handler ikke alltid om å leve lengst mulig, men best mulig.
Det døende barnet. Det handler ikke alltid om å leve lengst mulig, men best mulig. Fagdag- barn som pårørende Nordre Aasen 25.09.2014 Natasha Pedersen Ja til lindrende enhet og omsorg for barn www.barnepalliasjon.no
DetaljerHVA? Innhold Tema. Kristne kirker Kirketreet Kirke og økumenikk Den katolske kirken Den ortodokse kirke Pinsebevegelsen Frelsesarmeen
ARBEIDSSKJEMA LOKAL LÆREPLAN GUDEBERG SKOLE Grunnleggende Å kunne uttrykke seg muntlig i KRL innebærer å bruke talespråket til å kommunisere, forklare og forstå religioner og livssyn, etikk og filosofi.
DetaljerSamarbeidsprosjekt mellom Haugesund kommune og Den norske kirke Haugesund:
Samarbeidsprosjekt mellom Haugesund kommune og Den norske kirke Haugesund: Kompetansehevende tiltak for å styrke åndelig og eksistensiell omsorg hos alvorlig syke og døende, og for å bedre ivareta pårørende
DetaljerÅRSPLAN KRLE 2017/2018
ÅRSPLAN KRLE 2017/2018 10. klasse Geir Bø, Eva Kristine Revheim Planen blir revidert etter kvart som året skrid fram Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering 34-36 Presentere noen betydningsfulle
DetaljerTROS- OG LIVSSYNSMANGFOLD I ROGALAND DIALOGPREST KIAN REME, FAGDAG 25 APRIL 2018
TROS- OG LIVSSYNSMANGFOLD I ROGALAND DIALOGPREST KIAN REME, FAGDAG 25 APRIL 2018 DEN GYLNE REGEL Det du ikke vil at mennesker skal gjøre mot deg, det skal du heller ikke gjøre mot dem. (Jødedom) Ingen
DetaljerDitt medmenneske er her
Vestfold Sandefjord kommune Ditt medmenneske er her Ditt medmenneske som venter på din kjærlighet, men som savner aktelse og vennskap. Ditt medmenneske som du virkelig kunne hjelpe hver dag på ny, med
DetaljerVisthus Skjermbilder: imf.no/blog
Visthus 14.09.2019 Skjermbilder: imf.no/blog Når ein unngår kvarandre Når ein irriterer seg på kvarandre Det vert stille Ein byggjer alliansar Ein utøver «terror» Ignorere Angripe person i staden for sak
DetaljerGLOPPEN KOMMUNE Betre tverrfagleg innsats (BTI)
Rettleiar til bekymringssamtale / undringssamtale - til medarbeidarar som arbeider med barn Samtale med foreldre om bekymring for eit barn Nedanfor finn du fleire forslag til korleis personalet i ein barnehage
DetaljerEn likeverdig rød tråd i sykehuset? Om hvordan OUS jobber for å fremme likeverdige tjenester
En likeverdig rød tråd i sykehuset? Om hvordan OUS jobber for å fremme likeverdige tjenester Hege Linnestad Seksjon for likeverdig helsetjeneste NONEMI 10 årskonferanse 22.11.16 Likeverdig tjenester -
DetaljerVedlegg til høyringa om Justering av hovudgudstenesta
Vedlegg til høyringa om Justering av hovudgudstenesta Ei høyring om Justering av hovudgudstenesta vart sendt ut 10. januar med høyringsfrist til 10. april. Høyringsforslaget ligg føre berre på bokmål,
DetaljerKursopplegg Lindrende omsorg Kommunene Vest-Agder 3.samling
Kursopplegg Lindrende omsorg Kommunene Vest-Agder 3.samling Målgruppe: Hjelpepleiere, omsorgsarbeidere, helsefagarbeidere og assistenter Utarbeidet av Tove Torjussen og Carina Lauvsland 2008 Revidert av
DetaljerNOEN BØNNER TIL LIVETS MANGFOLDIGE SITUASJONER
NOEN BØNNER TIL LIVETS MANGFOLDIGE SITUASJONER ET TAKKNEMLIG HJERTE Du som har gitt meg så mye, gi enda en ting: et takknemlig hjerte. Ikke et hjerte som takker når det passer meg; som om din velsignelse
Detaljerel møtt til L = Liturg ML = Medliturg K = Kyrkjelyd Salmenumra heng på veggen Tingnes kirke Strand kirke Skrautvål kyrkje Aurdal kirke Ulnes kyrkje
Tingnes kirke el møtt til Strand kirke Skrautvål kyrkje Aurdal kirke I Gudstenesta kjem vi saman for å søkja Gud. Gud tener oss, og vi blir rusta til teneste for kvarandre. Gud vil ha fellesskap med oss.
DetaljerInnsetjing av forstandar og/eller eldste som er ordinert
ORDNING FOR Innsetjing av forstandar og/eller eldste som er ordinert Den Evangelisk Lutherske Frikyrkja Orientering 1. Innsetjingshandlinga byggjer på ordinasjon. Til tenesta med Ord og sakrament (hyrdingtenesta)
DetaljerKommunikasjonsplattform. for Den norske kyrkja. DEN NORSKE KYRKJA Kyrkjerådet
Kommunikasjonsplattform for Den norske kyrkja DEN NORSKE KYRKJA Kyrkjerådet Kommunikasjonsplattform for Den norske kyrkja ISBN 13: 978-82-7545-067-6 Fleire eksemplar kan tingast frå: Kyrkjerådet Postboks
DetaljerLars Helge Myrset Tasta sykehjems diakonisenter. Vår visjon trygghet og trivsel for alle
Lars Helge Myrset Tasta sykehjems diakonisenter Vår visjon trygghet og trivsel for alle Hvorfor skal vi jobbe med refleksjon og etikk? Tre utgangspunkt for refleksjon Valgene vi skal ta. Kliniske veivalg,
DetaljerUnngår kvarandre Irritasjon Det vert stille Alliansar Terror. Brotne relasjonar
Godøya 23.02.2014 Unngår kvarandre Irritasjon Det vert stille Alliansar Terror Brotne relasjonar Vi kan gjere det verre Ignorere Angripe person i staden for sak Manipulere Involvere feil menneske Snakke
DetaljerProsjekt lindrende behandling Odda Kommune Rett kompetanse på rett sted til rett tid
Prosjekt lindrende behandling Odda Kommune 2018-2020 Rett kompetanse på rett sted til rett tid Dette har vi aldri gjort før, så det klarer vi sikkert 2 Hovedmålet Hovedmålet med prosjektet er å øke kompetansen
DetaljerRegnbogen Natur-og kulturbarnehage
Regnbogen Natur-og kulturbarnehage Om å vera på - vår forståing av vaksenrolla i uterommet Kva vil det seie å vera ein deltakande/engasjert vaksen i ungane sitt læringsmiljø? - Her tenkjer vi at ungane
DetaljerÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Åse Hagesæter og Elin Monstad Johannesen
Lindås ungdomsskule 5955 LINDÅS Tlf. 56375054 ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE 2017-2018 Klasse:10a og 10b Faglærarar: Åse Hagesæter og Elin Monstad Johannesen Veke Emne/kapittel Kompetansemål Arbeidsmåtar/vurdering
DetaljerEksistensiell og åndelig smerte og uro
Eksistensiell og åndelig smerte og uro «Hjelp, hvor er presten...?» «Hjelp, hvor er du, mitt med-menneske?!!!» Vincent Hagerup, Teolog/ veileder/coach Tilfelle A - frokosterfaringen I møte med erfaringen
DetaljerÅRSPLAN KRLE 2018/2019
ÅRSPLAN KRLE 2018/2019 10. klasse Frode Småmo, Brita Nærheim, Monica Sivertsen Holmen, Mari Hestvik Planen blir revidert etter kvart som året skrid fram Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering
DetaljerVigsling til andre tenester
ORDNING FOR Vigsling til andre tenester Den Evangelisk Lutherske Frikyrkja Orientering 1. Denne ordninga kan brukast ved vigsling til tenester i kyrkjelyd og kyrkje, ulike typar stillingar eller frivillig
DetaljerPå sporet av Jesus.l Kristendommen
Årsplan i KRLE 8.trinn 10.trinn KRISTENDOM Kompetansemål: forklare særpreget ved kristendom og kristen tro som livstolkning i forhold til andre tradisjoner: likhetstrekk og grunnleggende Går igjen i alle
DetaljerÅrsplan Krle 5. trinn
Årsplan Krle 5. trinn Lærar Helene Fjermestad Lærebok Vi i verda 5 Kompetansemål Det som er utheva er i fokus i lærebøka. Kompetansemåla er kopiert direkte frå udir.no, og er derfor på bokmål. Månad Vekenr.
DetaljerÅRSPLAN I KRLE FOR 10. KLASSE Faglærar: Morten Haaland
ÅRSPLAN I KRLE FOR 10. KLASSE 2018-2019 Faglærar: Morten Haaland Læreverk: 10, Gyldendal forlag. Nettside: http://mml.gyldendal.no/flytweb/default.ashx?folder=8002&redirect_from_tibet=true Planen viser
DetaljerSandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: RLE. Kristendom, islam, hinduisme, buddhisme, og livssyn.
Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn Fag: RLE Hovedområder Kompetansemål Grupper av kompetansemål Lav grad av måloppnåelse Middels grad av måloppnåelse Høy grad av måloppnåelse
DetaljerHva er palliasjon? Sunniva senter, Haraldsplass Diakonale Sykehus Kompetansesenter i lindrende behandling Helseregion Vest
Hva er palliasjon? Sunniva senter, Haraldsplass Diakonale Sykehus Kompetansesenter i lindrende behandling Helseregion Vest Hva er lindrende behandling? Aktiv behandling, pleie og omsorg for pasienter med
DetaljerSeptember Års- og vurderingsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk Selsbakk skole 8.trinn
September 2017 Års- og vurderingsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk Selsbakk skole 8.trinn Kompetansemål Kristendom Hovedområdet kristendom omfatter kristendommen i historisk perspektiv og hvordan
DetaljerÅndelig og eksistensiell omsorg i flerkulturelt perspektiv 08. november 2017
Åndelig og eksistensiell omsorg i flerkulturelt perspektiv 08. november 2017 Sidan eg har 1/2 time på meg til å seie noko om dette enorme temaet, må eg velge meg eit fokus. Ein kan ønske seg meir kunnskap
DetaljerKurs i Lindrende Behandling 11.-13.03.2015
Kurs i Lindrende Behandling 11.-13.03.2015 Regionalt kompetansesenter for lindrende behandling, Lindring i nord - Lindrende behandling ved kreftsykepleier Bodil Trosten Lindring i nord Sentrale oppgaver:
Detaljerforord til 3. utgave Drammen, mars 2009 Gry Bruland Vråle
Forord til 3. utgave Utfordringene som omtales i boken da den ble revidert i 2000 (se nedenfor), gjelder fortsatt. En omfattende revisjon av boken har vært nødvendig ut fra mange forhold. Nye helselover
DetaljerMotiver til gravferd. Prøvebok Begravelsesbyrå Nilsen
Motiver til gravferd Avdødes Navn Stedets kirke Seremonidato «Nes kirkeruiner Begravelsesbyrå Nilsen AS NES KIRKERUINER Avdødes Navn Stedets kirke Seremonidato «Sagstuedammen Begravelsesbyrå Nilsen AS
DetaljerORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA LEVELD SOKN 1. Gudsteneste med nattverd (høgmesse)
ORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA LEVELD SOKN 1. Gudsteneste med nattverd (høgmesse) I. SAMLING Klokkeringing Informasjon om gudstenesta i dag. (Evt. Korte kunngjeringar) Informasjonen blir avslutta med: Lat
DetaljerORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA TORPO SOKN 2. Gudsteneste utan nattverd
ORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA TORPO SOKN 2. Gudsteneste utan nattverd I. SAMLING Klokkeringing Informasjon om gudstenesta i dag. (Evt. Korte kunngjeringar) Informasjonen blir avslutta med: Lat oss vera
DetaljerPalliativ medisin og kommunikasjon. Raymond Dokmo Litt over gjennomsnittet opptatt av kommunikasjon
Palliativ medisin og kommunikasjon Raymond Dokmo Litt over gjennomsnittet opptatt av kommunikasjon Definisjon Palliasjon er aktiv behandling, pleie og omsorg for pasienter med inkurabel sykdom og kort
DetaljerHøst 2018 ] Års- og vurderingsplan KRLE. Selsbakk skole 10. trinn. Skoleåret Lenke til kompetansemålene i KRLE etter 10.
Høst 2018 ] Års- og vurderingsplan KRLE Selsbakk skole 10. trinn Skoleåret 2018-2019 Lenke til kompetansemålene i KRLE etter 10.trinn: https://www.udir.no/kl06/rle1-02/hele/kompetansemaal/etter-10.-arstrinn
DetaljerLokal læreplan RLE Huseby skole. 8. trinn. Finne fram i Bibelen Muntlige diskusjoner Gruppearbeid
Lokal læreplan RLE Huseby skole 8. trinn Kristendom Bibelen Hva slags bok? Å finne fram Forholdet mellom Bibelens to deler Profetene Protest og håp Fra Norges religionshistorie Fra reformasjonen til vår
DetaljerLIVETS SISTE DAGER - LOVER, RETNINGSLINJER OG REGLER. Tysvær,
LIVETS SISTE DAGER - LOVER, RETNINGSLINJER OG REGLER Tysvær, 28.2.2018 1 «Hvis man ikke kjenner fortiden, forstår man ikke nåtiden og egner seg ikke til å forme fremtiden» -Simone Weil 2 Juridisk-medisinsk
DetaljerÅ ta i bruk tiltaksplan for døyande i Kvinnherad kommune
Å ta i bruk tiltaksplan for døyande i Kvinnherad kommune Den døyande pasienten WHO- har utarbeida retningslinjer for behandling av døyande: den døyande skal vere informert om at han er døyande for å kunne
DetaljerAlterets hellige Sakrament.
Alterets hellige Sakrament. Den hellige kommunion. Helt siden den hellige pave Pius X har latt de små barna få lov å motta Jesus i den hellige kommunion, er Herrens eget store ønske blitt oppfylt, det
DetaljerHOVEDTEMAENES FORDELING PÅ SAMLINGER
HOVEDTEMAENES FORDELING PÅ SAMLINGER Her følger oversikt over hovedtemaer i Plan for trosopplæing (side 16 og 17) og hvilke av samlingene i Nøkler til livet som berører disse. LIVSTOLKNING OG LIVSMESTRING
DetaljerVigsling av misjonær. Den Evangelisk Lutherske Frikyrkja. Orientering. 1 Salme
ORDNING FOR Vigsling av misjonær Den Evangelisk Lutherske Frikyrkja Orientering 1. Denne ordninga vert bruka ved vigsling til teneste som misjonær i kyrkja vår. 2. Vigslinga går føre seg i ei gudsteneste
DetaljerLindrende behandling og omsorg ved livets slutt i Haugesund kommune. Helsetorgmodellens Erfaringskonferanse 25.April 2012 Anne Kristine Ådland
Lindrende behandling og omsorg ved livets slutt i Haugesund kommune Helsetorgmodellens Erfaringskonferanse 25.April 2012 Anne Kristine Ådland WHO`S definisjon av palliasjon Aktiv behandling, pleie og omsorg
DetaljerTenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK
Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK FRIDOM TIL Å TENKJE OG MEINE KVA DU VIL ER EIN MENNESKERETT Fordi vi alle er ein del av ein større heilskap, er evna og viljen til å vise toleranse
DetaljerOmsorg ved livets slutt. Stein Husebø
Omsorg ved livets slutt Stein Husebø Solveig 95 år: Det er høst Jentene har hengebrøst Guttene har ikke løst Det er høst Døden? Nei, jeg er ikke redd for å dø. Men jeg er mer opptatt av å leve Og hold
DetaljerÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE 2015-2016 Klasse:10a og 10b Faglærarar: Torild Herstad og Yngve Hopen
Lindås ungdomsskule 5955 LINDÅS Tlf. 56375054 ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE 2015-2016 Klasse:10a og 10b Faglærarar: Torild Herstad og Yngve Hopen Veke Emne/kapittel Kompetansemål Arbeidsmåtar/vurdering /
DetaljerLa Kristi ord få rikelig rom hos dere!
La Kristi ord få rikelig rom hos dere! Ditt ord er en lykt for min fot og et lys for min sti. Salme 119,105 For så høyt har Gud elsket verden at han ga sin Sønn, den enbårne, for at hver den som tror på
DetaljerPreken 1. På skedåg 20.4.2014 Fredrikståd Domkirke
Biskop Atle Sommerfeldt: Preken 1. På skedåg 20.4.2014 Fredrikståd Domkirke Luk 24,1-9 Kristus er oppstanden! Og hele folket sier: Ja, han er sannelig oppstanden! Håpet er menneskeslektens kjennemerke
DetaljerDEN NORSKE KIRKE Kirkemøtet 2013
DEN NORSKE KIRKE Kirkemøtet 2013 KM 07/13 (Foreløpig utgave pr. 16. april 2013) 1 Denne liturgien kan brukes når noen ber presten eller en annen kirkelig medarbeider komme og velsigne deres hjem ved innflytting
DetaljerElevundersøkinga 2016
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Undarheim skule (Høst 2016)_1 18.11.2016 Elevundersøkinga 2016 Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Prikkeregler De som svarer
DetaljerEt livssynsåpent samfunn i Nord-Aurdal. Høringsuttalelse NOU 2013:1 fra Nord-Aurdal kirkelige Fellesråd.
Et livssynsåpent samfunn i Nord-Aurdal Høringsuttalelse NOU 2013:1 fra Nord-Aurdal kirkelige Fellesråd. Livssynsåpent Nord-Aurdal kirkelige fellesråd ser det som positivt at uttrykket livssynsnøytralt
DetaljerBryne ungdomsskule ÅRSPLAN FAG: KRLE. Trinn: 8. trinn
ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: KRLE Trinn: 8. trinn Formål med faget: - bidra til felles kunnskapsgrunnlag og referanserammer, bidra til ny innsikt og gi rom for dialog - gi rom for undring og refleksjon
DetaljerNår er en pasient døende?
Når er en pasient døende? XYZ Agenda Hva er palliasjon Når er pasienten døende? Tidlige endringer De siste levedager Døden er ikke så skremmende som før. Folk jeg var glad i har gått foran og kvistet løype.
DetaljerKristne friskoler forbunds lederkonferanse 2010 v/ Høyskolelektor ved Diakonova Magne Torbjørnsen
Kristne friskoler forbunds lederkonferanse 2010 v/ Høyskolelektor ved Diakonova Magne Torbjørnsen Myter om barn Små barn har små bekymringer Barn har stor tilpassningsevne Barn går ut og inn av sorgen
DetaljerLag, organisasjonar og frivilligsentralar si rolle i folkehelsearbeidet. Hjelmeland frivilligsentral 14.02.12
Lag, organisasjonar og frivilligsentralar si rolle i folkehelsearbeidet Hjelmeland frivilligsentral 14.02.12 Frivillig arbeid/ Organisasjonsarbeid har eigenverdi og skal ikkje målast etter kva statlege
DetaljerLæraren sin sosiale og emosjonell kunnskap. Knut Ove Æsøy Førstelektor Høgskolen i Østfold, doktorgradsstipendiat NTNU
Læraren sin sosiale og emosjonell kunnskap Knut Ove Æsøy Førstelektor Høgskolen i Østfold, doktorgradsstipendiat NTNU Mi forforståing PhD: Filosofisk undersøking av kunnskapssynet til grunnskulelærar-
DetaljerVeke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g. Klassesamtale 1 uke. 2 timer
Årsplan i RLE for 8.årssteg Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g 35-39 Gresk kultur, filosofi,religioner og livssyn i dag, å leve sammen - Reflektere over
DetaljerÅ R S P L A N I KRLE FOR 8. TRINN 2015/2017
Å R S P L A N I KRLE FOR 8. TRINN 2015/2017 Tidsrom Emne (jfr. læreverk) 33-36 Å undre seg, å tru, å tenkje Kompetansemål (frå Kunnskapsløftet) Presentere nokre viktige filosofar og diskutere deira idear.
DetaljerÅrsplan i RLE for 2.trinn
Årsplan i RLE for 2.trinn 2014-2015 Endringer underveis i skoleåret er sannsynlig Faglærer Yngve Henriksen Utgangspunkt i Læreplan for religionsopplæringen i Guds menighet 09/10 Arbeidsformer som vil bli
DetaljerPsykolog Elin Hordvik Senter for Krisepsykologi, Bergen
Å leve med kreft over tid. Psykososiale utfordringar og hensiktsmessige tiltak ved kreftsjukdom Psykolog Elin Hordvik Senter for Krisepsykologi, Bergen Å leve med kreft Det er mange utfordringar, f.eks:
DetaljerÅRSPLAN I RLE FOR 7. TRINN 2017/2018
ÅRSPLAN I RLE FOR 7. TRINN 2017/2018 Utarbeida av: Jostein Dale Bokmål Læreverk: Vi i verda 7 Cappelen forlag Uke 34 TEMA: Bli kjent med boka Mål: Bli kjent i boka. Innhold: Hele boka. Sjå på: -innholdsliste
DetaljerMøte med det krenkede mennesket. Heidi Hetland 2008
Møte med det krenkede mennesket Heidi Hetland 2008 Hvem er den psykiatriske pasienten Et tenkende mennesket med de samme behov og ønsker som andre Mer sårbar Opplever seg ofte stigmatisert og krenket Opplever
DetaljerReflekterande team. Oktoberseminaret 2011. Ove Heradstveit, kommunepsykolog, Familiens Hus i Øygarden
Reflekterande team Oktoberseminaret 2011 Ove Heradstveit, kommunepsykolog, Familiens Hus i Øygarden Bakgrunn Reflekterande team vert nytta som arbeidsmetode i tverrfagleg gruppe ved Familiens Hus i Øygarden
DetaljerGud, vi er komne inn i ditt heilage hus for å ta imot det du vil gje oss. Lat no opp hjarta våre, så vi kan fornyast i trua på deg. Amen.
ORDNING FOR HOVUDGUDSTENESTA LEVELD SOKN 4. Forenkla gudsteneste utan nattverd I. SAMLING Klokkeringing Informasjon om gudstenesta i dag. (Evt. Korte kunngjeringar) Informasjonen blir avslutta med: Lat
DetaljerMinnemarkeringer i ulike religioner og livssyn etter terrorangrepene 22. juli 2011
Fordypningstekst Minnemarkeringer i ulike religioner og livssyn etter terrorangrepene 22. juli 2011 Av Samarbeidsrådet for tros- og livssynssamfunn. Publisert i januar 2019. Terroren i regjeringskvartalet
Detaljer7 Helsearbeideren og døden 8 Jakten på dømmekraft. Døden i helsetjenesten. MAa
1 Tilbakeblikk og forbilder 2 Hospice-ideologi og en god død 3 Døden som helsehjelp 4 Den særlige palliative kompetanse 5 En moden palliativ hverdagskultur 6 Hvor skal jeg dø? 7 Helsearbeideren og døden
DetaljerKap. 1 i lærebok Horisonter. Internett. Kap. 1 i lærebok Horisonter. Internett
Halvårsrapport i RLE KLASSE 8 ABCD, HØSTEN 2014 LÆRER: CAMILLA RØNNESTAD, ELIN ENGH Tidsbruk/perioder Emne/Tema Læringsmål (kompetansemål) Uke 34-35 Å undre seg, å tro, å tenke -Sokrates -Eksistensielle
DetaljerSamarbeide med pårørende...?
Samarbeide med pårørende...? Hvorfor det? Hvordan da? Sykdom rammer hele familien Hvorfor er det så vanskelig å snakke med med pårørende? Hvem er pårørende? Hva tenker dere om pårørende? Hvilke rettigheter
DetaljerVigsling av evangelist
ORDNING FOR Vigsling av evangelist Den Evangelisk Lutherske Frikyrkja Orientering 1. Denne ordninga vert bruka ved vigsling til teneste som evangelist i kyrkja vår. 2. Vigslinga går føre seg i ei gudsteneste
DetaljerHARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn 2017-2018 FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk. Uke Kompetansemål Hovedemne Delemne Arbeidsmåte Læremidler Annet Den katolske kirke: - Kjennetegn s. 30-36
DetaljerAugust Års- og vurderingsplan KRLE. Selsbakk skole 10. trinn. Skoleåret Lenke til kompetansemålene i KRLE etter 10.
August 2019 Års- og vurderingsplan KRLE Selsbakk skole 10. trinn Skoleåret 2019-2020 Lenke til kompetansemålene i KRLE etter 10.trinn: https://www.udir.no/kl06/rle1-02/hele/kompetansemaal/etter-10.-arstrinn
DetaljerÅrsplan KRLE 10. Fag: KRLE Klasse: 10 År: 2016/2017 Faglærar: Magnus Stokke. Period e
Fag: KRLE Klasse: 10 År: 2016/2017 Faglærar: Magnus Stokke Period e Emne Kompetansemål Kjelde Arbeidsmåtar/ Vurdering 34 37 Val, ansvar, utfordringar Presentere noen betydningsfulle filosofar og diskutera
DetaljerUke Mål Pensum Sidetall i bok Sanger Utenatstoff Kunne gjøre rede for kristen misjon,
Årsplan i kristendom 8.klasse skoleåret 2019/2020 Læreverk: Tro som bærer, KRLE-kunnskap 8.trinn, Njål Skrunes (red), NLA høgskolen Lærer: Heidi Angelsen Uke Mål Pensum Sidetall i bok Sanger Utenatstoff
DetaljerJeg tror på Jesus Kristus. Refleksjoner og utfordringer Eyvind Skeie KIRKEMØTET 2008
Jeg tror på Jesus Kristus Refleksjoner og utfordringer Eyvind Skeie KIRKEMØTET 2008 1 Jeg er kristen Dialogens utfordring og bekjennelsens nødvendighet Korsets tegn og (eiendoms)merke Alminneliggjøre ordet
DetaljerJob 30,26 26 Difor vona eg på det gode, men det vonde kom, eg venta på lys, og det vart mørker.
1. Mos 1, 1-5 I opphavet skapte Gud himmelen og jorda. 2 Jorda var aud og tom, mørker låg over djupet, og Guds ande svevde over vatnet. 3 Då sa Gud: «Det skal bli lys!» Og det vart lys. 4 Gud såg at lyset
DetaljerHARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn 2019-2020 FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk. Uke Kompetansemål Hovedemne Delemne Arbeidsmåte Læremidler Annet 34 41 10: s. 30-55 Forklare særpreget ved
DetaljerJesus taler om sin død
Den rare loven i Guds Rike Teksten: Johannes 12.20 36 Jesus taler om sin død 20 Det var noen grekere blant dem som var kommet for å tilbe under høytiden.21 De gikk til Filip, som var fra Betsaida i Galilea,
Detaljer