Internasjonal økonomi Økonomiutdanningen

Transkript

1 Internasjonal økonomi Økonomiutdanningen Dato: 20. desember 2006 Tid: 4 timer Ordinær eksamen desember år = Antall oppgavesider inklusive tittelside: 4 Tillatte hjelpemidler: Kalkulator, ordbok Antall oppgaver: 6 Kandidatene besvarer 4 av 6 oppgaver. NIØK06H

2 Oppgave 1 To land, England og Portugal, produserer begge to goder, ost og vin. I tabellen under ser du antall arbeidstimer som trengs for å produsere en enhet av godene i de to landene: England Portugal Ost 0.5 timer 1.0 time Vin 2.0 timer 0.5 time a) Beregn den relative prisen på ost i hvert land. Hvem har komparativt fortrinn i produksjonen av ost og av vin? b) Anta at England har 100 arbeidstimer og Portugal 50. Tegn produksjonsmulighetskurven i hvert land. Hva er helningen på kurvene og skjæringspunktene med mengdeaksene? c) Anta at ved autarki allokerer hvert land halvparten av arbeidskraften til hver næring. Hva blir produksjonen av ost og vin i verden (gitt at verden bare består av disse to landene)? d) Anta at landene begynner å handle med hverandre i tråd med mønsteret av komparative fortrinn. Hva blir produksjonen av ost og vin i verden med frihandel? Er produksjonen økt eller redusert? e) Anta at produksjonen er som beregnet i d). Gi ett eksempel på en handel, dvs. at en viss mengde ost byttes med en viss mengde vin, og at begge landene tjener på handelen, dvs. har høyere nytte enn i punkt c). Mange slike handler er mulig du skal bare vise ett eksempel for å få fram poenget. Oppgave 2 I 2005 eksporterte Norge varer og tjenester til EU for millioner USD og import fra EU var millioner USD (se under). Dette viser at EU er Norges største handelspartner. a) Basert på hva du vet om sammensetningen av norsk eksport, hvilke handelsteorier vil du bruke for å illustrere denne handelen. Diskuter. b) Vil du bruke andre handelsteorier for å forklare norsk import fra EU enn de du brukte for å forklare eksporten i a). Diskuter.

3 Oppgave 3 Den siste forhandlingsrunden i verdens handelsorganisasjon (WTO) brøt sammen tidligere i år. Den 16. november 2006 avholdt Generalsekretæren I WTO, Pascal Lamy, et møte med lederne i Trade Negations Committee (TGN). I åpningstalen uttalte Lamy følgende: Everyone continues to be very much aware of what is already on the table in this Round, of what remains to be done, and of the potential benefits for every Member and for the global economy if we are able to successfully conclude it. But we must not forget that our window of opportunity is limited. There must be significant progress by the early spring if we are to have a chance of finishing the Round next year. a) Sett deg selv i situasjonen til en økonom som har gjennomgått kurs i internasjonal økonomi og som kjenner til gevinster fra internasjonal handel. Skriv et notat til en skeptiker som ikke tror på frihandel, og argumenter for hvorfor frihandel mellom industriland er til alles gevinst, og hvorfor det er viktig at WTO runden kommer til en gunstig avslutning. b) Flere utviklingsland har vært pådriverne bak frihandel og har argumentert for viktigheten av markedsadgang til markedene i industrilandene. Diskuter om en liberalistisk økonomisk politikk med fokus på frihandel kan stimulere økonomisk utvikling i dagens utviklingsland. Oppgave 4 a) Diskuter hva som mens med pengenes nøytralitet eller Neutrality of Money innen monetær økonomi. b) Når et land blir medlem av en pengeunion eller benytter et system med faste valutakurser, mister man pengepolitikk som instrument i den økonomiske politikken. Diskuter om og eventuelt under hvilke forhold dette vil kunne ha en effekt på realstørrelser i økonomien. Oppgave 5 a) Hva menes med et optimalt valutaområde eller Optimal Currency Area? b) Anta at to land A og B oppretter en monetær union. Land A blir så utsatt for et positivt etterspørselssjokk. Hvilke effekter vil dette ha på land A og B? Hvilke forhold kan redusere skadevirkningene av et slikt sjokk?

4 Oppgave 6 Under finner du en modell som viser tre land, Home, Partner og resten av verden (RoW). Home og Partner oppretter en tollunion, hvor RoW ikke er medlem. a) Bruk modellen over, og forklar alle priseffektene og mengdeeffektene i alle tre landene som følge av tollunionen mellom Home og Partner. b) Forklar hvilke velferdsvirkninger tollunionen har i alle tre landene. c) Forklar uttrykkene handelsskapning (trade creation) og handelsvriding (trade diversion) og vis til modellen over.

5 fåíéêå~íáçå~ä=båçåçãáåë= School of Business Date: 20 December 2006 Time: 4 hours Total number of pages including the cover page: 4 Permitted aids: Calculator, dictionary Total number of questions: 6 The candidate should answer 4 out of 6 questions = NIØK06H

6 Question 1 Two countries, England and Portugal, each produce two goods, Cheese and Wine. In the table below you are given the number of labour hours needed to produce one unit of the two goods: England Portugal Cheese 0.5 hours 1.0 hours Wine 2.0 hours 0.5 hours a) Calculate the relative price of Cheese in each country. Identify the pattern of comparative advantage. b) Suppose that England has 100 working hours and Portugal 50. Draw each country s production possibility curve, identifying the numerical values of the slope and both intercepts in each case. c) Suppose that, under autarky, each country allocates half its workers to each industry. What will be the world output of wine and cheese (assuming that the world consists of only these two countries)? d) Suppose that the two countries open up to trade and each specialises according to its comparative advantage. What will be the world output of wine and cheese under free trade? Has world output gone up or down? e) Assuming production is as calculated in d) above, provide one example of a trade (i. e. a trade of a certain amount of cheese for a certain amount of wine) which makes each country better off than it was in c). There might be many such examples, just state and explain one that does the trick. Question 2 In 2005, Norwegian exports to the European Union amounted to million USD and imports from the European Union was million USD (see below). This makes the European Union Norway s largest trading partner.

7 a) Based on what you know about the composition of Norwegian exports, which trade theories do you feel can explain this trade? Discuss. b) Are the trade theories you would recommend using for analysing Norwegian imports from the European Union different from those used in a)? Discuss. Question 3 The latest Round of trade negotiations under the auspices of the World Trade Organisation broke down earlier in On the 16 th of November 2006, The Secretary General of the WTO, Mr Pascal Lamy, conducted a meeting with Heads of the Trade Negations Committee (TGN). In the opening remarks, Mr Lamy said the following: Everyone continues to be very much aware of what is already on the table in this Round, of what remains to be done, and of the potential benefits for every Member and for the global economy if we are able to successfully conclude it. But we must not forget that our window of opportunity is limited. There must be significant progress by the early spring if we are to have a chance of finishing the Round next year. a) Put yourself in the shoes of a free trade economist, and present an essay where you attempt to convince an opponent of free trade why it is in the general interests of industrial economies to have a system of free trade and the importance of having a successful outcome of the Round. b) Some developing nations have been clear proponents for freer trade and access to markets in industrial nations. Discuss if an outward oriented economic policy has any merits in promoting development in contemporary developing nations. Question 4 a) Discuss what is meant by the Neutrality of Money within monetary economics. b) When nations become members of a monetary union or are on a system of fixed exchange rates, the monetary policy instrument is lost. Discuss under which circumstances the loss of this instrument will have an impact on real variables in the economy Question 5 a) What is meant by the term Optimal Currency Area? b) Assume that two nations A and B form a monetary union. Nation A is now subjected to a positive demand shock whereby demand for the nations goods increase strongly. What effect might this have on Nation A and Nation B? What factors might limit any negative effects of this shock?

8 Question 6 Below you will find a model showing three nations, namely Home, Partner and the rest of the world (RoW). Home and Partner form a customs union, where the RoW is left out. a) Utilising the above model, explain the price and quantity effects in all three nations following the preferential trading agreement between Home and Partner. b) Explain the welfare effects of this policy in all three nations. c) Explain the terms trade creation and trade diversion, referring to the model above.