Brukerveiledning i. For. ansatte ved NTNU. Oppdatert høsten Ansvarlig for dokumentet Berit Danielsen Løvås, NTNU

Transkript

1 Brukerveiledning i For ansatte ved NTNU Oppdatert høsten 2012 Ansvarlig for dokumentet Berit Danielsen Løvås, NTNU Berit.d.lovas@ntnu.no Brukerstøtte og hjelp til itslearning: orakel@ntnu.no

2 Introduksjon Hensikten med dette dokumentet er å gi deg som ansatt den nødvendige informasjon du trenger for å komme i gang med itslearning i undervisningen. Det blir satt opp introduksjonskurs i itslearning for ansatte hvert semester. Følg med på innsida og itslearning for datoer for kurs. Innhold Introduksjon... 2 Innhold... 2 Bakgrunn... 3 Hva er et LMS?... 3 Kobling mot NTNU... 3 Komme i gang... 3 Pålogging... 3 Samtykkeklausul... 4 Struktur... 4 Hovedmenyen... 5 Dashbord... 5 Emner... 5 Community... 6 Prosjekter... 6 Kalender... 6 Meldinger... 7 Kontakter... 8 eportfolio... 8 Mitt bibliotek... 8 Søk... 8 Mine Innstillinger... 8 Hvem er pålogget... 9 Uleste meldinger... 9 Bibliotek... 9 Hjelp... 9 Logg av... 9 Emnesiden Tremenyen på Emnesiden Elementer knyttet til emnets egenskaper Innholds- og interaksjonsbaserte elementer i emner Web 2.0-innhold i tekstfelt(editor) Prosjekter Brukerstøtte Kontaktinformasjon Orakeltjenesten

3 Bakgrunn Hva er et LMS? I forbindelse med undervisning og internettjenester, vil du ofte støte på forkortelsen LMS. Det står for Learning Management System, vi velger å oversette det med et nettbasert læringsstøttesystem. Et læringsstøttesystem skiller seg fra vanlige hjemmesider og samarbeidsverktøy med at det er en samling av verktøy som kan benyttes i undervisning og læring. Kobling mot NTNU itslearning er koblet mot NTNUs øvrige systemer på to måter, gjennom sikker pålogging via intranettet og gjennom brukersynkronisering fra studieadministrative systemer(fs). På grunn av dette kan du bruke det samme brukernavnet og passordet som du bruker i de andre datasystemene på NTNU ved pålogging. Komme i gang Pålogging For å komme inn i itslearning trenger du brukernavn og passord ved NTNU. Det er anbefalt å bruke Internet Explorer, men også Opera, Netscape og Mozilla Firefox skal fungere tilfredsstillende. Du logger deg inn på itslearning ved å logge inn på intranettet Innsida, dette kan gjøres direkte via adressen eller ved å klikke på lenken Intranett oppe til høyre på Når du har logget på Innsida vil du kunne finne itslearning på under Felles i boksen Bokmerker eller via indikatorportleten på samme side. Figur 1 Felles NTNU-bokmerker: itslearning er fast lenke under Felles Bokmerker på intranettet. Klikk lenken til itslearning og du er inne! 3

4 Samtykkeklausul Første gang du logger inn, vil du bli bedt om å godkjenne en samtykkeklausul. Denne er en orientering til alle brukere av itslearning om at faglærere elektronisk kan holde oversikt over antall innleverte oppgaver, bidrag til debatt også videre. Dette er for å ivareta kravene til loven om personvern, slik at det er åpenhet om hva som er tilgjengelig for lærer og elev. Struktur Etter at du har klikket lenken til itslearning, kommer du til hovedsiden til itslearning. Dette vinduet er delt inn i tre deler: øverst finner du hovedmenyen[1], til venstre finner du tremenyen[2] og til høyre er arbeidsflaten[3]. Disse ser du i figuren under: Hovedmeny[1] Arbeidsflaten[3] Tremenyen[2] Bilde av hovedsiden(dashbord): Dette er et bilde tilsvarende det du finner i det du logger på (merk antall emner og prosjekter avhenger av hvor mange emner/prosjekter du er knyttet til.) Hovedsiden er tilpasset deg. Her får du en generell oversikt over dagens aktiviteter, nye meldinger og om det er noe nytt siden sist i dine emner og prosjekter. Hovedmenyen vil alltid være synlig når du navigerer rundt i itslearning. Her kan du velge hvilket område du vil gå inn på gjennom en nedtrekksmeny. Tremenyen er tilpasset for hvert emne/prosjekt du er inne i. Arbeidsflaten er den delen av itslearning hvor materiale vises frem med mer. Gjøremål Her vises nye besvarelser på oppgaver eller tester i de emnene du er knyttet til som lærer. Informasjonen samles fra alle de emnene du er knyttet til. Emner Her vises emner du er medlem i. Ved siden av hvert av emnene vil det stå dato for siste endringer, samt hvor mye som er oppdatert. Klikk på tittelen på emnet for å komme inn i emnerommet. Mer om emner og hva du kan gjøre i et emne kommer senere i denne veiledningen. Prosjekter Her vises prosjekter du er medlem i. Ved siden av hvert av prosjektene vil det stå dato for siste endringer i prosjektet. Klikk på tittelen på et prosjekt for å gå inn på prosjekt-siden. Oppslagstavle Her finner du informasjon som er felles for alle brukere av itslearning. 4

5 Varslinger Her vises varsling om endringer som har blitt gjort i de emnene du har tilgang til. Trestrukturen Til venstre i skjermbildet, vil det oftest vises en trestruktur. Hvordan den ser ut er avhengig av hvilket område du er inne på. Hvert element i strukturen er en lenke til informasjon som vises i arbeidsflaten når du klikker på den. Hovedmenyen Hovedmenyen er likedan uavhengig av om du er på Dashbord, eller i en emne- eller prosjektside når du er i itslearning. Hovedmenyen består av fanene Dashbord, Emner, Prosjekter, Kalender, eportfolio, Søk, Mine innstillinger, Innboks, Logg av, Bibliotek og Hjelp. Dashbord På Dashbord finner du informasjon som er nyttig for deg som bruker. Her finnes både brukerveiledninger, Vanlige spørsmål og en Oppslagstavle med viktig informasjon. Det kan være lurt å sjekke denne Oppslagstavla når du logger på itslearning. I tillegg inneholder Dashbord blant annet en sammenstilling av informasjon fra fanene Emner, Prosjekter, gjøremål, samt uleste meldinger i innboksen. Emner Fanen Emner gir deg oversikt over alle emnene du er knyttet til og mulighet til å bestemme hvilke emner som skal komme opp på Dashbord i itslearning. I utgangspunktet gir systemet deg alle emner du tilhører inneværende semester på Dashbord, men dette kan du enkelt endre ved å klikke på stjernen i kolonnen Favoritter. Emner med gul stjerne vil ligge på Dashbord, mens de uten gul stjerne må man inn på fanen Emner for å klikke seg inn i. 5

6 Når et semester er avsluttet vil emnene fra semesteret automatisk arkiveres, du vil kunne få tilgang til de arkiverte emnene dine ved å bytte fra «Vis Aktiv» til «Vis Arkiverte» emner i menyen på Emnerfanen. Community I itslearning finnes et felles område(community) beregnet på emner og prosjekter som deles av flere institusjoner som benytter itslearning. Emner og prosjekter kan legges til dette området og kan deretter søkes opp/meldes på fra brukere ved andre institusjoner. Community er tilgjengelig via lenken Fagkatalog for Community på Dashbord eller på Emnerfanen. For ytterligere spørsmål om bruk av Community, se Hjelp. Prosjekter Fanen Prosjekter gir deg oversikt over alle prosjektene du tilhører og herfra har du samme muligheter for å bestemme hvilke prosjekter som skal komme opp på din Hovedside som er beskrevet over for Emner. Mer om hvordan du oppretter et prosjekt og hva du kan bruke det til kommer senere i veiledningen. Kalender I Kalenderen kan du legge inn personlige aktiviteter og aktiviteter knyttet til emner og prosjekter du er med i. Aktiviteter du legger inn i emner eller prosjekter vil vises på kalenderen til alle som er med i emnet/prosjektet. Du kan velge mellom dag, uke og månedsvisning. Dagens aktiviteter vises også på hovedsiden, og på aktuell emne eller prosjektside. Når en lærer legger ut en aktivitet til Emnet, vil alle på Emnet få denne aktiviteten inn i kalenderen sin. Det er bare du som kan se dine personlige aktiviteter. Figur 2 Kalender: Her vises dagvisning i kalenderen. 6

7 Meldinger Under valget Innboks kan du sende og motta interne meldinger i systemet. Meldingene kan organiseres i mapper. Nye meldinger vil også vises på Dashbord. Når du skal skrive en ny melding, kan du søke etter mottaker, eller velge fra kontaktlista di. Dette gjør du ved å klikke på ikonene til høyre for Til-feltet. Itslearning benytter interne adresser, ikke epostadresser. Skriv en melding og klikk på send. Det er mulig å sende med vedlegg. Bilde Meldinger: Uleste meldinger er markert med «fet» skrift. Dette gjelder også meldinger som er videresendt til epost og lest gjennom vanlig epostklient. Skriv en melding og klikk på send. Du kan også legge ved vedlegg hvis behov. Hvis du ikke er innom itslearning så ofte, kan du sette at de interne meldingene skal videresendes til deg på epost. Dette gjør du i Meldingsinnstillinger og huker av for Videresend interne meldinger i itslearning til e-post. Eposten det sendes til vises, og kan endres, under Mine innstillinger, Endre detaljer. Mine Innstillinger er å finne til høyre i Toppmenyen og i tremenyen i Innboks. NB: Ikke besvar meldingen fra epost-programmet da dette ikke nødvendigivis fungerer, gå inn i itslearning og besvar derfra. 7

8 Kontakter Alle brukere har sin egen kontaktbok. Denne ligger under Innboks. Her kan du legge til nye kontakter. Bruk av kontakter gjør det enklere å finne informasjon om personer du ofte kommuniserer med. Hvis du klikker på navnet til en person i itslearning, vil du få spørsmål om du vil legge til vedkommende i kontaktlista di. Denne lista kan du hente mottakere fra når du skal sende intern melding. eportfolio I eportfolio finnes det mulighet til å administrere og opprette blogg, mapper (utvalgsmappe i fag eller private mapper) og filer. Bloggen kan være tilgjengelig kun for bruker, for deltakere i dine fag og/eller prosjekter, for site eller åpent på internett. I Mapper kan du administrere mapper til å legge filer i. Dette kan være mapper opprettet av faglærer for mappevurdering eller mapper du oppretter selv. I Mine filer, kan du laste opp dine egne webfiler i systemet. Disse får en åpen URL på itslearning sin server. Kan være nyttig om du ønsker å lenke opp materiale i notater (i prosjekter og oppgavesvar). Mitt bibliotek Mitt Bibliotek er en tjeneste som gjør det enkelt for alle itslearning-brukere å opprette malbasert multimedieinnhold. I Mitt biblioteket kan du bygge en side som består av videoklipp, lyd, animasjoner og bilder, i tillegg til tekst og spørsmål. Innholdet som produseres i biblioteket, har et profesjonelt utseende, men innholdet er likevel brukervennlig. Du kan velge mellom flere grafiske maler. Biblioteket har to hovedfunksjoner: Et produksjons-/redigeringsverktøy En bibliotektjeneste for organisering og gjenbruk av innhold For ytterligere informasjon se Hjelp, å søk på Bibliotek. Søk Under Søk kan du søke etter informasjon eller personer i systemet. Det er også mulighet til å søke på Internett. Du søker ved å skrive inn i søkefeltet og trykke Enter. Det er også mulighet til å spesifisere om du vil søke på bruker, internett eller i itslearning(aktive emner). Mine Innstillinger Under Mine innstillinger kan du legge inn opplysninger om deg selv. Informasjonen som befinner seg på denne siden er hentet fra FS. 8

9 Ønsker du å få interne meldinger videresendt til deg på e-post, fyller du inn e-postadressen din og krysser av for videresending under Meldingsinnstillinger (fanen Innboks). Husk å klikke på Lagreknappen. Bak skillearket Varslinger kan du bestemme at systemet skal varsle deg på e-post og/eller SMS når det blir lagt inn nye oppgaver og oppslag. Dette er greit å gjøre hvis du ikke er innom itslearning så ofte. Bak skillearket Tilpass itslearning kan du endre språket fra det du satte i samtykkeklausulen. itslearning er tilgjengelig på flere språk. Hvem er pålogget Hvem er pålogget, her kan du gå inn for å se hvilke personer som er pålogget itslearning på NTNU. Du kan også velge her å sette deg som synlig eller ikke synlig i denne listen, samt sende meldinger til personer som befinner seg på pålogget listen. Uleste meldinger Uleste meldinger, her vises antall uleste meldinger du har i innboksen. Ved å trykke her kommer man direkte til innboksen (Meldinger). Bibliotek Denne lenken gir deg tilgang til Universitetsbibliotekets nettsider. Hjelp Her kan du få hjelp til det du måtte lure på når det gjelder itslearning. Logg av Trykk her for å logge ut. 9

10 Emnesiden Ved å klikke på et av emnene enten på Dashbord eller i Emneoversikten på Hovedmenyen kommer du inn på Emnesiden. Utseendet og rettighetene dine på denne siden avhenger av om du er Lærer, Student eller Gjest i det aktuelle emnet. Emnesiden har valg i øvre høyre hjørne på arbeidsflaten for å endre oppsett(kolonner) og for å legge til nye innholdsblokker. En innholdsblokk kan for eksempel være en avstemning eller en tekstboks. Det er også mulighet til å flytte om eller fjerne de ulike boksene på emnesiden etter eget behov. Vis som student/vis som lærer Øverst til høyre på emnesiden finner du en mulighet til å se hvordan emnet og emnesiden ser ut for studenter. Dette skjer om du klikker på Vis som student i rullemenyen. Du går tilbake til lærerstatus ved klikke Vis som lærer. NB det er kun personer som er lærere i utgangspunktet som har denne muligheten. Studenter som er studenter i emnet, vil aldri kunne velge Vis som lærer. Oppslagstavle Viser oppslag som lærer(e) kan legge til. Oppslag vil vises innenfor sin fra dato og til dato. Trykk på Vis alle for å se alle oppslagene i emnet. Klikk på Legg til oppslag for å legge til oppslag. For å slette et konkret oppslag, klikk på tittelen på oppslaget og klikk slett oppslag. Oppfølgingsoppgaver Viser ugjorte gjøremål du som lærer har i emnet. For studenter vil ugjorte gjøremål, som innlevering av oppgaver, tester og undersøkelser komme opp her. Hendelser til og med DD.MM.AAAA Viser aktiviteter fra kalenderen i itslearning som er gjeldende for emnet de neste syv dager. Siste endringer Viser hva som er nytt av endringer i emnet. 10

11 Tremenyen på Emnesiden Som lærer i et emne, har du muligheten til å legge til elementer i et emne. Alle elementene i tremenyen på Emnesidene er der i utgangspunktet. Du kan du velge om skal være en del av emnets egenskaper eller om de skal tas bort. Her følger en liten oversikt over hva de forskjellige elementene betyr: Elementer knyttet til emnets egenskaper Status og oppfølging Status gir studentene en oversikt over egen aktivitet i emnet, som hva han/hun har åpnet/vist, og hvilke oppgaver som er levert med mer. Som lærer i emnet vil du ha tilgang til forskjellige rapporter som oppsummerer status for studentaktiviteten for emnet. Dette er et kraftig verktøy hvor du kan få oversikt over aktivitet på emne, student og oppgavenivå. Deltaker Under Deltakere, finner du en liste over alle som er med i Emnet. Listen kan sorteres etter rolle (administrator, lærer, student og gjest), navn eller gruppetilhørighet. Hvis du klikker på et navn vil du kunne lese informasjon om personen. Her kan du som lærer også legge til personer i emnet ved å klikke på Legg til deltakere. Søk deretter opp den personen du ønsker å legge til. Klikk på Legg til. Du kan også fjerne deltakere, men det er kun mulig å fjerne personer som er lagt inn i emnet manuelt. Personer som er kommet inn i systemet gjennom det studieadministrative systemet, FS, kan man ikke fjerne i itslearning. For å fjerne personer bruker du operasjonen Fjern deltakere, så haker du av de personene du ønsker fjerne og avslutter med Det er mulig å sende meldinger til personer i et emne fra deltakerlista. Hak av for de som skal motta meldingen og klikk Send melding. Dette åpner meldingssiden med de aktuelle adressene ferdige i mottaker-feltet. Grupper Grupper i emnet er en mulighet for inndeling av studentene i grupper. Ved hjelp av gruppeinndeling kan du også tildele lese/skriverettigheter til enkelte grupper. For å opprette gruppe: Klikk på grupper og deretter opprett gruppe, gi gruppene navn og velg hvem av deltakerne på emnet som skal tilhøre de ulike gruppene. 11

12 Emneinnstillinger Emneinnstillinger gir lærere mulighet til å definere vurderingsskalaer, status på oppgaver og gjøre om på selve egenskapene til emnet som navn, tilgjengelige funksjoner med mer. Du kan også bestemme at deler av emnet skal publiseres eksternt på en åpen nettside. Søppelbøtte Søppelbøtte i emnet er et sted hvor alt som har blitt slettet ligger lagret. Her har lærer mulighet til å gjenopprette slettede elementer eller slette de permanent. Pekere Her kan du som lærer, og studentene, legge ut nyttige pekere, som de mener de andre i emnet kan ha nytte av. Som lærer i et emne kan du velge å ta bort pekerne fra emnet, dette gjøres på Emneinnstillinger. Klikk på Legg til ny peker for å legge til nye pekere. Navnet på personen som har publisert lenken vil komme opp ved siden av pekeren. Innholds- og interaksjonsbaserte elementer i emner Elementene som er beskrevet over er knyttet til emnets egenskaper. Du som lærer kan også legge til elementer som er orientert mot innhold i emnet og interaksjon med/mellom studentene. Tremenyen på venstre side på Emnesiden kan bygges opp ved å klikke på Legg til knappen nederst på menyen. Tremenyen kan bygges opp av følgende elementer: mapper, filer, notater, pekere, bilde med beskrivelse og side. I tillegg kan du legge til samarbeidsaktiviteter som: diskusjoner og konferanser og til slutt oppgave- og testfunksjoner som: oppgaver, prosessorienterte dokument, test, undersøkelse, registreringer og forklaringssekvens. Disse blir kort forklart i denne veiledningen. Se også hjelp øverst i høyre hjørne i itslearning for å få mer informasjon om de enkelte elementtypene. 12

13 Mappe Mapper brukes til å organisere elementene i trestrukturen. Mappene har rettigheter som styrer hvem som kan lese innholdet (leserettighet) og hvem som kan legge til elementer (skriverettighet). For å åpne en mappe i treet trykker ikonet eller på mappens tittel. Da åpnes det første elementet som ligger i mappen. TIPS: Legg et notat først i en mappe. Fil Det er mulig å laste opp filer i itslearning. Det skilles ikke mellom ulike filtyper. Det betyr at du kan laste opp en fil av de fleste filformater. Dersom programvaren for filtypen er installert på maskinene du OG studentene sitter på, vil det gitte programmet åpne seg når en åpner filen i itslearning. Merk det er ikke gitt at alle studenter sitter med samme programvare som du som lærer har tilgjengelig. Opplys derfor studentene om hvilket program filen er lagret i, slik at de kan få installert riktig program på maskinene de bruker. Det er støtte for versjonskontroll av hver enkelt fil som er lagt inn. Det betyr at andre med samme rettighet eller høyere kan gå inn og redigere en fil eller legge inn en ny versjon. Klikk på Rediger for å endre på opplastingen av filen, og Rediger Filinnhold for å endre innholdet i filen: 13

14 Notat Peker Et notat er et dokument du oppretter inne i itslearning som består av en tittel og en tekst. Klikk på Legg til Notat og skriv i vei! For å lese et nota trykker du på notatikonet eller på tittelen til notatet. En peker er en adresse til en side på internett. I itslearning bruker du pekere til å koble opp eksterne sider, som for eksempel Pekere kan også brukes til å koble opp eksterne digitale læremidler. Denne funksjonen kan også være nyttig dersom du som lærer har eksiterende fagsider som åpne nettsider og har behov for å koble disse mot itslearning. Klikk på Legg til Peker, legg inn adressen til den nettsiden du vil lenke opp. Bilde med beskrivelse Bilde med beskrivelse gir deg mulighet til å laste opp bilder og legg dem til i itslearning med en tittel og en beskrivelse. Side Side-verktøyet gir deg mulighet til å bygge opp sider bestående av en kombinasjon av filer, bilder, pekere, RSS-feeder og avstemninger. Slik kan du som lærer bygge opp mer sammensatt og fleksibelt innhold. For mer informasjon søk på Side i Hjelp. Diskusjon Diskusjon fungerer på tilsvarende måte som et diskusjonsforum på Internett. Dette er en funksjon for meningsutveksling, hvor man kan skrive egne og lese andres innlegg uten at de som diskuterer er tilstede i forumet samtidig. Dette vil kunne være en fin måte å diskutere faglig innhold i emnet, og å få svar på spørsmål du har. Diskusjon må opprettes av en lærer, men når det er gjort kan også studenter legge til nye hovedinnlegg i diskusjonen. Konferanse Ved hjelp av konferanseverktøyet vil du være i stand til å lage en møteplass der deltakere i emnet, eller prosjektet kan snakke sammen i samtalerom. Verktøyet kan settes opp som en chat (inntil 50 personer) eller som en kombinasjon av video, lyd og chat (inntil 10 personer). Oppgave Oppgave er aktiviteter/oppgaver lærere kan gi studentene i emner, som de skal besvare. En oppgave kan være obligatorisk eller frivilling. Nye besvarelser fra studentene, dukker opp på førsteside i faget hos lærer under Gjøremål. I det studenten leser oppgaven, vil han/hun finne en lenke som heter Lever besvarelse. Det er muligheter for at flere studenter kan gå sammen om å levere en oppgave. Oppgavefunksjonen har også funsjonalitet for å kunne vurdere og gi 14

15 tilbakemeldinger til en besvarelse. Innleveringer gjennom Oppgave vil gi lærer for en oversikt over alle oppgaveinnleveringer i emnet for lærer og status for disse. Det er mulig å aktivisere plagieringskontroll knyttet til en oppgave. Da vil alle besvarelser som leveres for denne oppgaven automatisk sendes til plagieringskontroll når de leveres. Kontrollen gjøres mot åpne nettsider og allerede plagieringskontrollerte besvarelser fra NTNU. En slik kontroll kan ta inntil et døgn og for hver besvarelse vil deretter systemet returnere en plagieringsrapport. Denne rapporten viser hvilke deler av besvarelsen som har likhet med andre kilder. For ytterligere informasjon, se informasjon på Dashbord i itslearning eller Hjelp. Som lærer kan du kontrollere hvordan oppgaven blir seende ut for studentene ved hjelp av funksjonen Vis i studentmodus. Prosessorientert dokument Prosessorientert dokument er et verktøy for å jobbe med skriveprosesser. Se hjelpefunksjonen i itslearning for å få kjennskap til bruken. Tester Test er en funksjon for å opprette blant annet Multiple Choice oppgaver i itslearning. For eksempel kan tester brukes til å teste forkunnskaper eller teste om studentene har fått med seg viktige deler av pensum. Test har en rekke muligheter i forhold til oppbygging av bl.a. oppbygging av spørsmålsbank og alternative spørsmålstyper. Undersøkelse Lærere og prosjektledere kan legge ut undersøkelser som kan brukes i ulike sammenhenger. For eksempel kan undersøkelser brukes til kartlegge meninger, gjøre evalueringer, teste forkunnskaper og så videre. En undersøkelse kan gjøres tilgjengelig for personer som er utenfor NTNU og ikke bruker itslearning ved å gjøre den åpen ekstern (anonym). Forklaringssekvens Hensikten med en forklaringssekvens er å bygge opp en forståelse innen et konkret emne. Forklaringssekvensen er ment som en øvelse for studenten til å forstå et resonnement. Det er derfor viktig at sekvensen er sammenhengende og logisk oppbygd, slik at ethvert steg bygger logisk på det forrige, og har med seg resultatet derfra som et grunnlag for konklusjonen (svar på spørsmål) i det aktuelle steget. Forklaringssekvens er en kombinasjon av teori og tester for å hjelpe studentene til å forstå teorien. Klikk på Legg til forklaringssekvens og begynn med å legge til steg. Hvert steg består av teori og spørsmål. Studentene får bare gå videre fra et steg til et annet dersom de har svart riktig på spørsmålene i det steget de er. Eksempler på bruksområder for forklaringssekvenser: Øvelse i å forstå utledninger av formler i matematikk, naturvitenskapelige og tekniske fag. Øvelse i å forstå komplekse sammenhenger i for eksempel sosialøkonomi. Øvelse i å forstå komplekse sammenhenger i for eksempel matematikk/tekniske fag. Øvelse i oppbygning av argumentasjon. Registreringer Lærere kan opprette en liste over alternativer som deltakere kan registrere seg for. Når deltakere har registrert seg, blir en liste tilgjengelig for læreren. Listen inneholder informasjon om hva deltakerne har registrert seg for, når de registrerte seg, og hvorfor de registrerte seg for det bestemte alternativet (valgfritt). 15

16 Web 2.0-innhold i tekstfelt(editor) For elementtypene notat, oppslag, oppgave, test og undersøkelse finnes det mulighet til å inkludere multimediale innholdstyper som lyd, video og web 2.0-innhold. Det er altså mulig å benytte mikrofon og evt videokamera for å legge til lyd/video knyttet til et slikt element. Det er også mulig å stille spørsmål i en test med en video inkludert, legge til Google Maps-kart i et oppslag eller inkludere en YouTube-video i et notat. Muligheten er knyttet til SettInn-knappen i tekstfeltet(editoren). For mer informasjon om dette, se Hjelp. 16

17 Prosjekter Prosjekt er en samarbeidsarena for utveksling av informasjon mellom prosjektdeltakerne. Fra Hovedsiden, kan både studenter og lærere opprette nye prosjekter. Alle brukere i itslearning kan inviteres inn i et prosjekt. Du kan også opprette ditt eget prosjekt, hvor du kan legge inn og jobbe med ting du er interessert i. Prosjekter kan KUN opprettes til undervisningsformål. Opprette nytt prosjekt For å opprette et nytt prosjekt, går du til Hovedsiden. Til høyre på hovedsiden finner du lenken Legg til prosjekt. Klikk på denne. Da vil du få opp et vindu der du blir bedt om å gi prosjektet en tittel og eventuelt en beskrivelse og et mål for prosjektet. Klikk på Lagre når du har skrevet inn dette: Vil du at andre skal være med på prosjektet ditt, må du invitere dem. Det gjør du ved å klikke på Deltakere i tremenyen til venstre, og så på Inviter brukere til prosjektet. Søk etter de personene på NTNU som du vil invitere, skriv en meldings-tekst, og klikk på Send. De du sender til, vil nå få invitasjonen til prosjektet ditt som en intern melding i itslearning. Under personer vil du nå få opp en liste over de personene du har invitert. Etter hvert som personene takker ja til invitasjonen, vil de flyttes opp i lista over medlemmer i prosjektet. Du kan da endre rollen til medlemmene ved å klikke på det lille notisblokkikonet til høyre for navnet. I prosjektet kan du laste opp filer som du vil dele med andre ( Legg til -knappen i tremenyen), starte diskusjoner med de andre personene der, legge aktiviteter i kalenderen og oppslag på oppslagstavla, drive samskriving(tekstsamling), lage undersøkelser og mye mer. Hvis du lurer på mer om dette, klikk på Hjelp på hovedmenyen, å gå videre til Prosjekt der. 17

18 Brukerstøtte Det kan være lurt å sjekke Hjelp, som du finner på hovedmenyen i itslearning, for å se om du finner svar på det du lurer på. Dersom det skulle oppstå problemer du ikke kan løse, ta kontakt med Orakeltjenesten! Kontaktinformasjon Orakeltjenesten Orakeltjenesten avdeling Gløshaugen: Åpningstider: Sted: 2. etasje, sentralbygg 2, Rom 202 E-post: orakel@ntnu.no Telefon: Telefonsupport fra til Orakeltjenesten avdeling Dragvoll: Åpningstider: 09:00-17:30 Sted: Bygg 8, nivå 5, Dragvoll Telefon: