Videreutdanning i intensivsykepleie

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Videreutdanning i intensivsykepleie"

Transkript

1 Videreutdanning i intensivsykepleie INT 7100 Hovedemne I: Sykepleiefaglig fordypning og samfunnsvitenskapelige emner (30stp). Delemne 1A: Opplevelser og reaksjoner på akutt og kritisk sykdom Brottveit, Å. (2003). Helt naturlig? Sorg og dødsritualer i et krysskulturelt perspektiv I: K. E. Bugge, H. Eriksen & O. Sandvik (Red.), Sorg (s ). Bergen: Fagbokforl. Bugge, K. E. (2003). Hvordan kan vi hjelpe mennesker i sorg. I: K. E. Bugge, H. Eriksen & O. Sandvik (Red.), Sorg (s ). Bergen: Fagbokforl. Bugge, K. E. (2003). Hvordan møte barn og ungdom i sorg. I: K. E. Bugge, H. Eriksen & O. Sandvik (Red.), Sorg (s ). Bergen: Fagbokforl. Eide, H. & Eide, T. (2007). Kommunikasjon i relasjoner: samhandling, konfliktløsning, etikk (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. [Kap. 1-2, 5-7 og 10] Eriksen, H. (2003). Når foreldre mister et barn. I: K. E. Bugge, H. Eriksen & O. Sandvik (Red.), Sorg (s ). Bergen: Fagbokforl. Hanssen, I. (2005). Helsearbeid i et flerkulturelt samfunn (3. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. [Kap. 1-6] Moesmand, A. M. & Kjøllesdal, A. (2004). Å være akutt kritisk syk: om pasientenes og de pårørendes psykososiale reaksjoner ogbehov (2. utg.). Oslo: Gyldendal Akademisk. [Kap. 1-5 og 7] Wergeland, L. S. (2003). Sorg i eldre år : det er så mye å miste. I: K. E. Bugge, H. Eriksen & O. Sandvik (Red.), Sorg (s ). Bergen: Fagbokforl. Delemne 1 B: Kompetanse og fagutvikling Ulike vitenskapssyn og metoder for forskning og fagutvikling / Litteratursøk og anvendelse av forskningsresultater

2 Bjørk, I. T. & Solhaug, M. (2008). Fagutvikling og forskning i klinisk sykepleie: en ressursbok. Oslo: Akribe. [210 s.] Johannessen, A., Tufte, P. A. & Kristoffersen, L. (2006). Introduksjon til samfunnsvitenskapelig metode (3 utg.). Oslo: Abstrakt forl. Kirkevold, M. (1996). Vitenskap for praksis? Oslo: Ad notam Gyldendal. [Kap. 2 og 3] Martinsen, K. & Eriksson, K. (2009). Å se og å innse: om ulike former for evidens. Oslo: Akribe. Nortvedt, M. W., Jamtvedt, G., Graverholt, B. & Reinar, L. M. (2007). Å arbeide og undervise kunnskapsbasert: en arbeidsbok for sykepleiere. Oslo: Norsk sykepleierforbund. Ruyter, K. W., Solbakk, J. H. & Førde, R. (2007). Medisinsk og helsefaglig etikk (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. [Kap. 4] Sykepleieteori og erfaringsbasert kunnskap knyttet til akutt og / -eller kritisk syke Benner, P. (1995). Fra novise til ekspert: dyktighet og styrke i klinisk sykepleiepraksis. Oslo: I samarbeid med Munksgaard. Benner, P., Hooper-Kyriakidis, P. & Stannard, D. (1999). Clinical wisdom and interventions in critical care: a thinking-in-action approach. Philadelphia: Saunders. [Alternativ til:"fra novise til ekspert"] Martinsen, K. (2003). Omsorg, sykepleie og medisin: historisk-filosofiske essays (2. utg.). [Oslo]: Universitetsforl. Delemene 1 C: Etikk Brinchmann, B. S. (2006). Kliniske etikk-komiteer og drøftinger av kliniske etiske problem i praksis. I: Å. Slettebø & P. Nordtvedt (Red.), Etikk for helsefagene (s ). Oslo: Gyldendal. Helsepersonelloven. (1999). Lov om helsepersonell m.v. LOV

3 Hofmann, B. (2006). Vi vil jo ha ultralyd! Om teknologiens verdier. I: Å. Slettebø & P. Nordtvedt (Red.), Etikk for helsefagene (s ). Oslo: Gyldendal. Nortvedt, P. (2006). Etisk teoridebatt - forholdet emllom lojalitet og rettferdighet i helsefag. I: Å. Slettebø & P. Nordtvedt (Red.), Etikk for helsefagene (s ). Oslo: Gyldendal. Pasientrettighetsloven. (1999). Lov om pasientrettigheter LOV Ruyter, K. W., Solbakk, J. H. & Førde, R. (2007). Medisinsk og helsefaglig etikk. Oslo: Gyldendal akademisk. [Kap. 1-3, 5-6] Slettebø, Å. (2006). Forholdet emllom etikk og jus. I: Å. Slettebø & P. Nortvedt (Red.), Etikk for helsefagene (s ). Oslo: Gyldendal akademisk. St.meld.nr. 26 ( ). (2000). Om verdiar for den norske helsetjenesta. Oslo: Sosial- og helsedepartementet. St.meld.nr. 47 ( ). (2009). Samhandlingsreformen. Rett - behandling - på rett sted - til rett tid. Oslo: Helse- og omsorgsdepartementet. Delemne 1 D: rammefaktorer, organisasjon, ledelse og miljø Jakobsen, R. (2005). Klar for fremtiden?: om kvalitet, endring og teamarbeid i sykepleieledelse (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. [Kap. 1-4.] Moen, A., Hellesø, R., Berge, A., Mølstad, K. & Quivey, M. (2008). Sykepleieres journalføring: dokumentasjon og informasjonshåndtering. Oslo: Akribe. [Kap.1,3 og 5] Molven, O. (2006). Sykepleie og jus. Oslo: Gyldendal akademisk. [Kap. 1-2, 4-6, 9-14 og 16. ] INT7200 Hovedemne 2: Medisinske og naturvitenskapelige emner Delemne 2A Fysiologi, patofysiologi Dehydreringstilstander og rehydreringsløsninger. (2000). I: O. Stokke (Red.), Klinisk biokjemi og fysiologi (s ). Oslo: Gyldendal akademisk. Norsk rescutiasjonsråd. (2005). Avansert hjerte lunge redning - voksne. Renck, H. (2003). Svikt av vitala funktioner. Torekov: Aniva. [NB! Ikke i handel p.t.]

4 Sand, O., Sjaastad, Ø. V., Haug, E. & Bjålie, J. G. (2006). Menneskekroppen: fysiologi og anatomi. Oslo: Gyldendal akademisk. [Kap. 3,5,7,9-10,13] ] Stokke, O. & Hagve, T.-A. (2006). Klinisk biokjemi og fysiologi (3. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. [Kap. 15 og 24] Delemne 2B Farmakologi G3: Legemidler og doseringer ved nedsatt nyrefunksjon. (2007). I: Norsk legemiddelhåndbok ([Oslo]: Foreningen for utgivelse av Norsk legemiddelhåndbok. Brunvand, L. (2007). G9: Barn og legemidler. I: Norsk legemiddelhåndbok ([Oslo]: Foreningen for utgivelse av Norsk legemiddelhåndbok. Brørs, O. & Spigset, O. (2007). G2: Farmakokinetikk og doseringsprinsipper. I: Norsk legemiddelhåndbok ([Oslo]: Foreningen for utgivelse av Norsk legemiddelhåndbok. Jacobsen, D. I. & Lindquist, R. (2007). G12: Forgiftninger. I: Norsk legemiddelhåndbok ([Oslo]: Foreningen for utgivelse av Norsk legemiddelhåndbok. Myhr, K., Olsen, H. & Brørs, O. (2007). G5: Bivirkninger. I: Norsk legemiddelhåndbok ([Oslo]: Foreningen for utgivelse av Norsk legemiddelhåndbok. Nordeng, H., Sandnes, D., Christoffersen, T. & Nylander, G. (2007). G8: Amming og legemidler. I: Norsk legemiddelhåndbok ([Oslo]: Foreningen for utgivelse av Norsk legemiddelhåndbok. Reinertsen, H. & Notevarp, J. O. (2007). Legemiddelregning (4. utg.). Bergen: Fagbokforl. [Kap. 1 og 4] Ruths, S. & Straand, J. (2007). G10: Eldre og legemidler. I: Norsk legemiddelhåndbok ([Oslo]: Foreningen for utgivelse av Norsk legemiddelhåndbok.

5 Sandnes, D., Christoffersen, T. & Stray-Pedersen, B. (2007). G7: Graviditet og legemidler. I: Norsk legemiddelhåndbok ([Oslo]: Foreningen for utgivelse av Norsk legemiddelhåndbok. Seim, A. (2007). G19: Klinisk utprøving av legemidler. I: Norsk legemiddelhåndbok ([Oslo]: Foreningen for utgivelse av Norsk legemiddelhåndbok. Spigset, O. (2007). G1: Farmakodynamikk. I: Norsk legemiddelhåndbok ([Oslo]: Foreningen for utgivelse av Norsk legemiddelhåndbok. Spigset, O. (2007). G6: Interaksjoner. I: Norsk legemiddelhåndbok ([Oslo]: Foreningen for utgivelse av Norsk legemiddelhåndbok. Whaal, H. & Mørland, J. (2007). G13: Rusmisbruk og avhengighetstilstanser. I: Norsk legemiddelhåndbok ([Oslo]: Foreningen for utgivelse av Norsk legemiddelhåndbok. Delemne 2 C Mikrobiologi Tjade, T. (2008). Medisinsk mikrobiologi og infeksjonssykdommer (3. utg.). Bergen: Fagbokforl. [Kap. 2, 4-7, 9-14] Delemne 2 D Medisinsk utstyr Grimnes, S. (2003). Medisinsk-teknisk sikkerhet på sykehus. Oslo: Medisinsk-teknisk avdelings forl., Medinnova, Rikshospitalet. [Kap. 1-10] Petterson, N. E. & Halldin, M. (2005). Förörjning med medisinska gaser. I: M. Halldin & S. G. E. Lindahl (Red.), Anestesi (s. kap.8). Stockholm: Liber. Delemne 2 E: Anestesiologi og kirurgi Halldin, M. & Lindahl, S. G. E. (Red.). (2005). Anestesi. Stockholm: Liber. Hovind, I. L. & Bruun, A. M. G. (Red.). (2002). Anestesisykepleie. Oslo: Akribe. [Kap ,12,16,19-20,36-37]

6 Jacobsen, D., Ingvaldsen, B., Kjeldsen, S. E., Solheim, K. & Lund, K. (2009). Sykdomslære: indremedisin, kirurgi og anestesi (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Delemne 2 F: Intensivmedisin og behandling med farmakologi Dybwik, K. (2000). Respiratorbehandling: lærebok for sykepleiere (2. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Peitersen, B., Arrøe, M. & Pryds, O. (2008). Neonatologi: det raske og det syge nyfødte barn (3. utg.). København: Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck. [Kap.5-6, 15-17] Stokland, O. (2005). Kardiovaskulær intensivmedisin. Oslo: Cappelen akademisk forl. [Kap. 1-7] INT7900 Delemne 3: Intensivsykepleie fag og yrkesutøvelse Abusdal, G. & Holen, I. (2005). Endokrin svikt. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Bakkelund, J. & Thorsen, B. H. (2005). Lungesvikt. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Bakkelund, J. & Thorsen, B. H. (2005). Pulmonal monitorering. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Eikeland, A., Gimnes, M. & Holm, H. M. (2005). Kardiovaskulær monitorering. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Eikeland, A., Gimnes, M. & Holm, H. M. (2005). Sirkulasjonssvikt. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Grøthe, K. H. (2002). Intensivpasienten. I: I. T. Bjørk, S. Helseth & F. Nortvedt (Red.), Møte mellom pasient og sykepleier (s ). Oslo: Gyldendal akademisk. Gulbrandsen, T. (2005). Livets sluttfase. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Gulbrandsen, T. (2005). Sedasjon. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Gulbrandsen, T. (2005). Smertelindring. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe.

7 Gulbrandsen, T. (2005). Transport av intensivpasienten. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Gulbrandsen, T. & Stubberud, D.-G. (2005). Intensivsykepleierens funksjons- og ansvarsområder. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Gulbrandsen, T. & Stubberud, D.-G. (2005). Personlig hygiene og velvære. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Harder, E. (2005). Forgiftninger. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Hovland, K. & Nilssen, T. O. (2005). Den gravide og den fødende /. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Karlsson-Stafseth, S. (2005). Traumer I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Kvistad, M., Remøy, S. & Vedum, T. (2005). Nyresvikt. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Mastad, V. (2005). Nevrointensivpasienten I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Meyer, K. (2005). Organdonasjon. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Sandnes, M. H. (2005). Brannskader I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Stanghelle, L. & Knutsen, A. M. (2005). Den postoperative pasient. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Stubberud, D.-G. (2005). Ernæring I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Stubberud, D.-G. (2005). Infeksjonskontroll I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Stubberud, D.-G. (2005). Intensivsykepleierens funksjons- og ansvarsområder. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Stubberud, D.-G. (2005). Intensivsykepleierens målgruppe og arbeidssted. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe.

8 Stubberud, D.-G. (2005). Intensivsyndrom. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Stubberud, D.-G. (2005). Leversvikt I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Stubberud, D.-G. (2005). Pårørende. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Stubberud, D.-G. (2005). Utskrivelse fra intensivavdeling. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Sørensen, G. & Strøm, G. F. (2005). Transplantasjoner. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Walther, C. (2005). Parasuicid. I: T. Gulbrandsen & D.-G. Stubberud (Red.), Intensivsykepleie (s ). Oslo: Akribe. Artikler INT 7200 Medisinske og naturvitenskapelige emner Artikler - INT7900 Intensivsykepleie- fag og yrkesutøvelse Bourne, R. S. (2008). Delirium and use of sedation agents in intensive care. Nursing in Critical Care, 13(4), Browning, A. M. & Browning, A. M. (2009). Empowering family members in end-of-life care decision making in the intensive care unit. DCCN - Dimensions of Critical Care Nursing, 28(1), Byers, J. F. (2004). Protecting patients during clinical research.[see comment]. Critical Care Nurse, 24(1), Contino, D. S. (2004). Leadership competencies: knowledge, skills, and aptitudes nurses need to lead organizations effectively. Critical Care Nurse, 24(3), Corrigan, I., Samuelson, K. A. M., Fridlund, B. & Thomé, B. (2007). The meaning of posttraumatic stress-reactions following critical illness or injury and intensive care treatment. Intensive & Critical Care Nursing, 23(4), Endacott, R. & Chaboyer, W. (2006). The nursing role in ICU outreach: an international exploratory study. Nursing in Critical Care, 11(2), Engström, Å., Andersson, S. & Söderberg, S. (2008). Re-visiting the ICU experiences of follow-up visits to an ICU after discharge: a qualitative study. Intensive & Critical Care Nursing, 24(4),

9 Fan, E., Shahid, S., Kondreddi, V. P., Bienvenu, O. J., Mendez-Tellez, P. A., Pronovost, P. J., et al. (2008). Informed consent in the critically ill: a two-step approach incorporating delirium screening. Critical Care Medicine, 36(1), Fridh, I., Forsberg, A. & Bergbom, I. (2007). End-of-life care in intensive care units: family routines and environmental factors. Scandinavian Journal of Caring Sciences, 21(1), Førde, R. & Aasland, O. G. (2008). Moral distress among Norwegian doctors. Journal of Medical Ethics, 34(7), Goncalves, L. A., Padilha, K. G. & Cardoso Sousa, R. M. (2007). Nursing activities score (NAS): a proposal for practical application in intensive care units. Intensive & Critical Care Nursing, 23(6), Granja, C., Gomes, E., Amaro, A., Ribeiro, O., Jones, C., Carneiro, A., et al. (2008). Understanding posttraumatic stress disorder-related symptoms after critical care: the early illness amnesia hypothesis.[see comment]. Critical Care Medicine, 36(10), Gries, C. J., Curtis, J. R., Wall, R. J., Engelberg, R. A., Gries, C. J., Curtis, J. R., et al. (2008). Family member satisfaction with end-of-life decision making in the ICU. Chest, 133(3), Griffiths, R. D. & Jones, C. (2007). Seven lessons from 20 years of follow-up of intensive care unit survivors. Current Opinion in Critical Care, 13(5), Gunther, M. L., Morandi, A. & Ely, E. W. (2008). Pathophysiology of delirium in the intensive care unit. Critical Care Clinics, 24(1), Hadders, H. (2007). Relatives' presence in connection with cardiopulmonary resuscitation and sudden death at the intensive care unit. Nursing Inquiry, 14(3), Halvorsen, K., Forde, R. & Nortvedt, P. (2009). Value choices and considerations when limiting intensive care treatment: a qualitative study. Acta Anaesthesiologica Scandinavica, 53(1), Halvorsen, K., Førde, R. & Nortvedt, P. (2008). Professional challenges of bedside rationing in intensive care. Nursing Ethics, 15(6), Halvorsen, K., Førde, R. & Nortvedt, P. (2009). The principle of justice in patient priorities in the intensive care unit: the role of significant others. Journal of medical ethics, 35( ). Hanane, T., Keegan, M. T., Seferian, E. G., Gajic, O. & Afessa, B. (2008). The association between nighttime transfer from the intensive care unit and patient outcome. Critical Care Medicine, 36(8),

10 Hewitt-Taylor, J. (2004). Clinical guidelines and care protocols. Intensive & Critical Care Nursing, 20(1), Holden, J., Harrison, L. & Johnson, M. (2002). Families, nurses and intensive care patients: a review of the literature. Journal of clinical nursing, 11(2), Hov, R., Hedelin, B. & Athlin, E. (2007). Being an intensive care nurse related to questions of withholding or withdrawing curative treatment. Journal of clinical nursing, 16(1), Jones, C. & Griffiths, R. D. (2007). Patient and caregiver counselling after the intensive care unit: what are the needs and how should they be met? Current Opinion in Critical Care, 13(5), Jones, J. (2003). The nature of dilemmas in intensive care. I: H. Draper & W. E. Scott (Red.), Ethics in anaesthesia and intensive care (s ). Edinburgh: Butterworth Heinemann. Kallmyr, K. (2004). Utforming av fremtidas intensivenheter : trender - konsekvenser - økonomisk gevinst. HMT: Tidsskrift for helse, miljø og sikkerhet(3), Larsson, C., Axell, A. G. & Ersson, A. (2007). Confusion assessment method for the intensive care unit (CAM-ICU): translation, retranslation and validation into Swedish intensive care settings. Acta Anaesthesiologica Scandinavica, 51(7), Linden, V. B., Lidegran, M. K., Frisen, G., Dahlgren, P., Frenckner, B. P. & Larsen, F. (2009). ECMO in ARDS: a long-term follow-up study regarding pulmonary morphology and function and health-related quality of life. Acta Anaesthesiologica Scandinavica, 53(4), Luce, J. M. (2003). Research ethics and consent in the intensive care unit. Current Opinion in Critical Care, 9(6), McMillen, R. E. (2008). End of life decisions: nurses perceptions, feelings and experiences. Intensive & Critical Care Nursing, 24(4), Merlani, P., Chenaud, C., Mariotti, N. & Ricou, B. (2007). Long-term outcome of elderly patients requiring intensive care admission for abdominal pathologies: survival and quality of life. Acta Anaesthesiologica Scandinavica, 51(5), Meyer, K. & Bjork, I. T. (2008). Change of focus: from intensive care towards organ donation. Transplant International, 21(2), Morandi, A., Pandharipande, P., Trabucchi, M., Rozzini, R., Mistraletti, G., Trompeo, A. C., et al. (2008). Understanding international differences in terminology for delirium and other types of acute brain dysfunction in critically ill patients. Intensive Care Medicine, 34(10),

11 Myhren, H., Ekeberg, O., Langen, I. & Stokland, O. (2004). Emotional strain, communication, and satisfaction of family members in the intensive care unit compared with expectations of the medical staff: experiences from a Norwegian University Hospital. Intensive Care Medicine, 30(9), Norsk sykepleierforbunds landsgruppe av intensivsykepleiere. (1998). Rammeverk for kvalitetsmål i intensivsykepleie. Nye fagscopet, 3, Næss, M. (2009). "Do-Not-Attempt-Resuscitation"-orders in ICCUs: a survey of attitudes and experiences of nurses in Norway. Intensive & Critical Care Nursing, 25(3), O'Neal, H., Gray, A. & Thompson, A. (2008). Evaluating evidence-based practice within critical care. Nursing in Critical Care, 13(3), Ozer, N. & Akyil, R. (2008). The effect of providing information to patients on their perception of the intensive care unit. Australian Journal of Advanced Nursing, 25(4), Padilha, K. G., de Sousa, R. M. C., Queijo, A. F., Mendes, A. M. & Miranda, D. R. (2008). Nursing Activities Score in the intensive care unit: analysis of the related factors. Intensive & Critical Care Nursing, 24(3), Palda, V. A., Bowman, K. W., McLean, R. F. & Chapman, M. G. (2005). "Futile" care: do we provide it? Why? A semistructured, Canada-wide survey of intensive care unit doctors and nurses. Journal of Critical Care, 20(3), Pedersen, R., Nortvedt, P., Nordhaug, M., Slettebo, A., Grøthe, K. H., Kirkevold, M., et al. (2008). In quest of justice? Clinical prioritisation in healthcare for the aged. Journal of Medical Ethics, 34(4), Pun, B. T. & Ely, E. W. (2007). The importance of diagnosing and managing ICU delirium. Chest, 132(2), Rauen, C. A. (2004). Simulation as a teaching strategy for nursing education and orientation in cardiac surgery. Critical Care Nurse, 24(3), Richardson, A., Turnock, C. & Gibson, V. (2007). Development of a critical care nursing research strategy: a tripartite approach. British Journal of Nursing, 16(19), Rubenfeld, G. D. (2007). Interventions to improve long-term outcomes after critical illness. Current Opinion in Critical Care, 13(5), Rydvall, A., Bergenheim, T. & Lynoe, N. (2007). Decision making in a life-threatening cerebral condition: a comparative study of the ethical reasoning of intensive care unit physicians and neurosurgeons. Acta Anaesthesiologica Scandinavica, 51(10),

12 Rydvall, A. & Lynoe, N. (2008). Withholding and withdrawing life-sustaining treatment: a comparative study of the ethical reasoning of physicians and the general public. Critical Care (London, England), 12(1), R13. Schneiderman, L. J., Gilmer, T., Teetzel, H. D., Dugan, D. O., Blustein, J., Cranford, R., et al. (2003). Effect of ethics consultations on nonbeneficial life-sustaining treatments in the intensive care setting: a randomized controlled trial. JAMA, 290(9), Sinuff, T., Cook, D. J. & Giacomini, M. (2007). How qualitative research can contribute to research in the intensive care unit. Journal of Critical Care, 22(2), Sprung, C. L., Woodcock, T., Sjokvist, P., Ricou, B., Bulow, H.-H., Lippert, A., et al. (2008). Reasons, considerations, difficulties and documentation of end-of-life decisions in European intensive care units: the ETHICUS Study.[erratum appears in Intensive Care Med Feb;34(2):392-3]. Intensive Care Medicine, 34(2), Tallgren, M., Klepstad, P., Petersson, J., Skram, U. & Hynninen, M. (2005). Ethical issues in intensive care--a survey among Scandinavian intensivists.[see comment]. Acta Anaesthesiologica Scandinavica, 49(8), Tourangeau, A. E., Doran, D. M., McGillis Hall, L., O'Brien Pallas, L., Pringle, D., Tu, J. V., et al. (2007). Impact of hospital nursing care on 30-day mortality for acute medical patients. Journal of advanced nursing, 57(1), Treece, P. D. (2007). Communication in the intensive care unit about the end of life. AACN Advanced Critical Care, 18(4), Ulrich, B. T., Lavandero, R., Hart, K. A., Woods, D., Leggett, J. & Taylor, D. (2006). Critical care nurses' work environments: a baseline status report. Critical Care Nurse, 26(5), Ulvik, A., Kvale, R., Wentzel-Larsen, T. & Flaatten, H. (2008). Quality of life 2-7 years after major trauma. Acta Anaesthesiologica Scandinavica, 52(2), Weinert, C. R. & Mann, H. J. (2008). The science of implementation: changing the practice of critical care. Current Opinion in Critical Care, 14(4), Wu, C. & Coyer, F. (2007). Reconsidering the transfer of patients from the intensive care unit to the ward: a case study approach. Nursing & Health Sciences, 9(1), Zevola, D. R., Raffa, M. & Brown, K. (2002). Using clinical pathways in patients undergoing cardiac valve surgery. Critical Care Nurse, 22(1),

13

Intensivsykepleie - fag og yrkesutøvelse I

Intensivsykepleie - fag og yrkesutøvelse I Emne MIS110_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:59 Intensivsykepleie - fag og yrkesutøvelse I Emnekode: MIS110_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt

Detaljer

Gjøvik kommune 19.11.2015 1. amanuensis FORBEREDENDE SAMTALE

Gjøvik kommune 19.11.2015 1. amanuensis FORBEREDENDE SAMTALE Gjøvik kommune 19.11.2015 1. amanuensis Anne Dreyer FORBEREDENDE SAMTALE Gjøvik kommune 19.11.2015 Anne Foto: Junge, Heiko / NTB scanpix HENNING MANKELL: Døden ligger i livet. I dag er døden i sykehus

Detaljer

Helse i Utvikling 2011

Helse i Utvikling 2011 HVORDAN SETTE GRENSER OG HVEM SKAL GJØRE DET? Helse i Utvikling 2011 Kristin Halvorsen Intensivsykepleier / førsteamanuensis Høgskolen i Oslo og Akershus Lovisenberg Diakonale Høgskole INNLEGGETS BAKTEPPE

Detaljer

Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie

Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie Kull11V Temahefte 2 Sykepleievitenskaplig grunnlagstenkning Høgskolen i Gjøvik Avdeling for helse, omsorg og sykepleie Seksjon sykepleie Desember

Detaljer

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2009

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2009 Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2009 Emneansvarlig: Foss Sted: Rom 223 i Frederik Holsts hus Tidsrom: Uke 34 t.o.m. uke 39, 2009 Undervisningsdager: er,

Detaljer

Litteraturliste Bachelor i sykepleie, kull 121

Litteraturliste Bachelor i sykepleie, kull 121 Litteraturliste Bachelor i sykepleie, kull 121 2009 2010 Emne 4SYK102 Sykepleie og psykologi (9 studiepoeng) Bielecki, T,.& Børdahl, Bente (6.utg. 2009) Legemiddelhåndtering s.13-114 s.125-183 Eide& Eide

Detaljer

LITTERATURLISTE KULL 120 4. OG 5. SEMESTER

LITTERATURLISTE KULL 120 4. OG 5. SEMESTER LITTERATURLISTE KULL 120 4. OG 5. SEMESTER EMNER: 4SYK305 SYKEPLEIE, PSYKOLOGI, KOMMUNIKASJON OG SAMHANDLING, OG PRAKSIS I HJEMMEBASERT/ PSYKISK HELSEVERN Fra fagplanens hovedemne 1 (Sykepleiens faglige

Detaljer

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag Litteraturliste for kull 120 4. og 5. semester Litteratur er satt opp for hvert hovedemne og enkelte delemner. - I tillegg kommer selvvalgt pensumlitteratur knyttet til ulike emner. Dette vil det bli gitt

Detaljer

Brinchmann, B. S. (Red.). (2005). Etikk i sykepleien. Oslo: Gyldendal akademisk. [Kapitel 1-10]

Brinchmann, B. S. (Red.). (2005). Etikk i sykepleien. Oslo: Gyldendal akademisk. [Kapitel 1-10] Litteraturliste (obligatorisk pensum) Emnegruppe 1, kull H09 Alvsvåg, H. (2006). Omsorg - med utgangspunkt i Kari Martinsens omsorgstenkning. I: U. Knutstad & B. Kamp Nielsen (Red.), Sykepleieboken 2 :

Detaljer

Hvordan lykkes med implementering av ny teknologi?

Hvordan lykkes med implementering av ny teknologi? Hvordan lykkes med implementering av ny teknologi? Cecilie Varsi Sykepleier PhD Postdoktor Senter for Pasientmedvirkning og Samhandlingsforskning De neste 20 minuttene... Senter for pasientmedvirkning

Detaljer

HVORDAN KAN SYKEPLEIERE BIDRA TIL Å BEVARE VERDIGHET HOS ORTOPEDISKE PASIENTER MED INFEKSJON ETTER KIRURGI?

HVORDAN KAN SYKEPLEIERE BIDRA TIL Å BEVARE VERDIGHET HOS ORTOPEDISKE PASIENTER MED INFEKSJON ETTER KIRURGI? HVORDAN KAN SYKEPLEIERE BIDRA TIL Å BEVARE VERDIGHET HOS ORTOPEDISKE PASIENTER MED INFEKSJON ETTER KIRURGI? Forutsetninger: Lov om helsepersonell, 1999 Lov om pasientrettigheter, 1999 Lov om spesialisthelsetjeneste,

Detaljer

4A621V Anestesisykepleie -fag og yrkesutøvelse

4A621V Anestesisykepleie -fag og yrkesutøvelse 4A621V Anestesisykepleie -fag og yrkesutøvelse Emnekode: 4A621V Studiepoeng: 15 Språk Norsk Forkunnskaper Følgende emner må være fullført og bestått: Første veiledet praksis, Medisinsk og naturvitenskapelig

Detaljer

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2008

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2008 Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2008 Emneansvarlig: Foss Sted: Rom 223 i Frederik Holsts hus Tidsrom: Uke 34 t.o.m. uke 39, 2008 Undervisningsdager: Tirsdager,

Detaljer

Sykepleiefaglig fordypning og samfunnsvitenskapelige emner

Sykepleiefaglig fordypning og samfunnsvitenskapelige emner Sykepleiefaglig fordypning og samfunnsvitenskapelige emner Emnekode: VAIOB10_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart

Detaljer

Med hjerte i. kommunehelsetjenesten

Med hjerte i. kommunehelsetjenesten MED I KOMMUNEHELSETJENSTEN Med hjerte i Linn Jenny Morsund kommunehelsetjenesten Spesialsykepleier i Kardiologisk sykepleie Eining for Helse- og omsorgstjenester i Sandøy Kommune Sandøy Kommune Sandøy

Detaljer

Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 123 2011-2012

Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 123 2011-2012 1 Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 123 2011-2012 Emne: AFB101 Anatomi, fysiologi og biokjemi Bjålie, J. G., Haug, E., Sand, O., & Sjaastad, Ø.V.(2006). Menneskekroppen. Fysiologi

Detaljer

Beslutningsprosesser om livsforlengende behandling i sykehjem. Anne Dreyer, NSFs faggruppe for sykepleiere i geriatri og demens 13.2.

Beslutningsprosesser om livsforlengende behandling i sykehjem. Anne Dreyer, NSFs faggruppe for sykepleiere i geriatri og demens 13.2. Beslutningsprosesser om livsforlengende behandling i sykehjem 1 Bakgrunn Spørsmål rundt oppstart av behandling og tilbaketrekking av behandling ved livets slutt øker i omfang i tråd med utvikling og bruken

Detaljer

Integrating Evidence into Nursing Practice Using a Standard Nursing Terminology

Integrating Evidence into Nursing Practice Using a Standard Nursing Terminology Integrating Evidence into Nursing Practice Using a Standard Nursing Terminology Kathryn Mølstad, RN, Norwegian Nurses Organisation Kay Jansen, MSN, PMHCNS-BC, DNPc, University of Wisconsin- Milwaukee,

Detaljer

nye PPT-mal behandlingsretningslinjer

nye PPT-mal behandlingsretningslinjer Nasjonal forskningskonferanse Ny satsing innen muskel- og skjelettskader, sykdommer og plager 15-16 november 2012 Kunnskapsesenterets Implementering av behandlingsretningslinjer nye PPT-mal Gro Jamtvedt,

Detaljer

New steps in the municipal health and care staircase: Educating for new roles and innovative models for treatment and care of frail elders.

New steps in the municipal health and care staircase: Educating for new roles and innovative models for treatment and care of frail elders. New steps in the municipal health and care staircase: Educating for new roles and innovative models for treatment and care of frail elders. Marit Kirkevold, Professor og avdelingsleder, Avdeling for sykepleievitenskap

Detaljer

Last ned Intensivsykepleie. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Intensivsykepleie Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Intensivsykepleie. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Intensivsykepleie Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi Last ned Intensivsykepleie Last ned ISBN: 9788202415938 Antall sider: 991 Format: PDF Filstørrelse:36.91 Mb Denne tredje reviderte utgaven av Intensivsykepleie er faglig oppdatert ut fra det nyeste innen

Detaljer

FAMILY MEMBERS EXPERIENCES WITH IN-HOSPITAL CARE AFTER SEVERE TRAUMATIC BRAIN INJURY

FAMILY MEMBERS EXPERIENCES WITH IN-HOSPITAL CARE AFTER SEVERE TRAUMATIC BRAIN INJURY FAMILY MEMBERS EXPERIENCES WITH IN-HOSPITAL CARE AFTER SEVERE TRAUMATIC BRAIN INJURY Audny Anke and Unn Sollid Manskow Trondheim 4. Mai 2017 Unn Sollid Manskow, RN, MPH, PhD Audny Anke, MD, professor Department

Detaljer

Kommunikasjon med den våkne intensivpasienten

Kommunikasjon med den våkne intensivpasienten Kommunikasjon med den våkne intensivpasienten Marte-Marie Wallander Karlsen Høgskolelektor, PhD-student marte-marie.karlsen@ldh.no Hensikt med presentasjonen Presentere funn fra en videofilm-studie på

Detaljer

Interaction between GPs and hospitals: The effect of cooperation initiatives on GPs satisfaction

Interaction between GPs and hospitals: The effect of cooperation initiatives on GPs satisfaction Interaction between GPs and hospitals: The effect of cooperation initiatives on GPs satisfaction Ass Professor Lars Erik Kjekshus and Post doc Trond Tjerbo Department of Health Management and Health Economics

Detaljer

MIN4101 Fordypning i intensivsykepleie, del

MIN4101 Fordypning i intensivsykepleie, del MIN4101 Fordypning i intensivsykepleie, del 2-2015-2016 Emnekode: MIN4101 Emnenavn: Fordypning i intensivsykepleie, del 2 Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 15 Varighet: Høst Språk: Norsk Forutsetter

Detaljer

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSY242_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester

Detaljer

Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 122

Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 122 Litteraturliste for Bachelor i 1.studieår, kull 122 2010-2011 Emne: 4SYE Sykepleiefaget, yrkesgrunnlaget og eldreomsorg Bielecki, T. & Børdahl, B.(6.utg. 2009) Bertelsen,B. I.(2000) Legemiddelhåndtering

Detaljer

Ulike forbedringstiltak Kunnskapsgrunnlag

Ulike forbedringstiltak Kunnskapsgrunnlag Ulike forbedringstiltak Kunnskapsgrunnlag Ranveig Lind Forskningssykepleier / Førsteamanuensis Birgith Nerskogen, Intensivsykepleier, avdelingsleder Intensiv/Oppvåkning UNN Tromsø Workshop Gardermoen 14.Januar

Detaljer

Medisinske og naturvitenskapelige emner II

Medisinske og naturvitenskapelige emner II Emne VAN130_1, BOKMÅL, 2013 HØST, versjon 31.mai.2013 13:48:40 Medisinske og naturvitenskapelige emner II Emnekode: VAN130_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt

Detaljer

Den kliniske farmasøytens rolle

Den kliniske farmasøytens rolle Den kliniske farmasøytens rolle IMM-modellen Pasientsikkerhetskonferansen 20.02.2014 Navn på forfatter av presentasjonen. Velg View, Header and footer for å endre IMM ledermøte HSØ, Astrid Johnsen Redusert

Detaljer

Sykepleie, vurderinger og dokumentasjon

Sykepleie, vurderinger og dokumentasjon Sykepleie, vurderinger og dokumentasjon Monica E. Kvande Intensivsykepleier/PhD student i helsevitenskap, Universitetet i Tromsø Tidlige tegn på endringer i tilstand En studie av intensivsykepleiers kliniske

Detaljer

Medisinske og naturvitenskapelige emner II

Medisinske og naturvitenskapelige emner II Medisinske og naturvitenskapelige emner II Emnekode: VAN130_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Vår,

Detaljer

«Jeg gleder meg til operasjon» - Psykososial preoperativ forberedelse av barn 0 18 år

«Jeg gleder meg til operasjon» - Psykososial preoperativ forberedelse av barn 0 18 år «Jeg gleder meg til operasjon» - Psykososial preoperativ forberedelse av barn 0 18 år Anja Smeland, barnesykepleier og fag- og forskningssykepleier KAB, OUS Inger Lucia Søjbjerg, barnesykepleier og høgskolelektor,

Detaljer

UNIVERSITETET I BERGEN. «Aldringsbiologi» Bettina Husebø, MD, phd, prof. Senter for alders- og sykehjemsmedisin, UiB og Bergen kommune

UNIVERSITETET I BERGEN. «Aldringsbiologi» Bettina Husebø, MD, phd, prof. Senter for alders- og sykehjemsmedisin, UiB og Bergen kommune UNIVERSITETET I BERGEN «Aldringsbiologi» Bettina Husebø, MD, phd, prof. Senter for alders- og sykehjemsmedisin, UiB og Bergen kommune Where do people wish to die Norway? 11% 74% 15% UNIVERSITY OF BERGEN

Detaljer

Forekomst og årsaker til kansellering av planlagte kirurgiske inngrep ved en dagkirurgisk enhet

Forekomst og årsaker til kansellering av planlagte kirurgiske inngrep ved en dagkirurgisk enhet Forekomst og årsaker til kansellering av planlagte kirurgiske inngrep ved en dagkirurgisk enhet Master i Kunnskapsbasert praksis ved Høgskolen i Bergen 1 Kunnskapsbasert praksis Kunnskapsbasert praksis

Detaljer

Pensum (Til sammen 830 sider)

Pensum (Til sammen 830 sider) Emnekode: SYBAPRA5 Emnenavn: Kliniske studier i sykepleie. Kirurgi Studieår: 2013/2014 Kull: 2012 heltid Studieprogram: Bachelor i sykepleie Avdeling: Institutt for sykepleie Fagansvarlig / emneansvarlig:

Detaljer

Høgskolen i Sør- Trøndelag (HiST) Avdeling for sykepleierutdanning Kjernelitteratur ved bachelorutdanningen i sykepleie Studieåret 2009/2010

Høgskolen i Sør- Trøndelag (HiST) Avdeling for sykepleierutdanning Kjernelitteratur ved bachelorutdanningen i sykepleie Studieåret 2009/2010 Høgskolen i Sør- Trøndelag (HiST) Avdeling for sykepleierutdanning Kjernelitteratur ved bachelorutdanningen i sykepleie Studieåret 2009/2010 Lover og forskrifter kan skrives ut fra www.lovdata.no Det tas

Detaljer

Pårørendes rolle i sykehjem

Pårørendes rolle i sykehjem Pårørendes rolle i sykehjem En kvalitativ studie Anne Dreyer, Gardermoen 13. Mars 2012 1 Tilhørighet Senter for medisinsk etikk (SME) UiO Høgskolen i Ålesund Høgskolen i Oslo og Akershus Anne Dreyer, Gardermoen

Detaljer

Likhet i helsetjenesten

Likhet i helsetjenesten Likhet i helsetjenesten Berit Bringedal Legeforeningens forskningsinstitutt 13.2.2011 Sosial ulikhet i helse og helsetjenestens rolle Betydningen av helsetjenester Mindre enn andre forhold Kan likevel

Detaljer

Helsesøsterutdanningen. Kull 105 2009 Pensumlitteratur

Helsesøsterutdanningen. Kull 105 2009 Pensumlitteratur Helsesøsterutdanningen. Kull 105 2009 Pensumlitteratur Obligatorisk litteratur: 3400 sider Selvvalgt litteratur: 600 sider Pensumlitteratur totalt: 4000 sider I tillegg til pensumlitteratur må studenten

Detaljer

Samarbeid med foreldre til syke nyfødte barn - en balanse mellom nærhet og avstand

Samarbeid med foreldre til syke nyfødte barn - en balanse mellom nærhet og avstand Samarbeid med foreldre til syke nyfødte barn - en balanse mellom nærhet og avstand Barnesykepleierforbundets vårseminar 3. mars 2010 Førsteamanuensis Liv Fegran Disposisjon Synet på det premature barnet

Detaljer

Innføring av Liverpool care pathway for døende pasienter (LCP) i primærhelsetjenesten. Bardo Driller, lege på palliativt team

Innføring av Liverpool care pathway for døende pasienter (LCP) i primærhelsetjenesten. Bardo Driller, lege på palliativt team Innføring av Liverpool care pathway for døende pasienter (LCP) i primærhelsetjenesten Bardo Driller, lege på palliativt team Målet med behandling pleie og omsorg ved livets slutt Bedre symptomlindring

Detaljer

Videreutdanning i intensivsykepleie er en integrert utdanning, og emnet må ses i relasjon til VIN 130 og VIN 151.

Videreutdanning i intensivsykepleie er en integrert utdanning, og emnet må ses i relasjon til VIN 130 og VIN 151. Intensivsykepleie I Emnekode: VIN141_1, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 2 semestre Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner - Otto Aareskjold (Emneansvarlig) -

Detaljer

Evidens-basert praksis Kunnskapsbasert praksis Evidence based practice

Evidens-basert praksis Kunnskapsbasert praksis Evidence based practice Evidens-basert praksis Kunnskapsbasert praksis Evidence based practice Kåre Birger Hagen Nasjonalt Revmatologisk Rehabilterings- og Kompetansesenter, Diakonhjemmets Sykehus kare.birger.hagen@nrrk.no Disposisjon

Detaljer

Kvalitet og pasientsikkerhet!

Kvalitet og pasientsikkerhet! Kvalitet og pasientsikkerhet! Har vi utfordringer i intensivsykepleien? Dag-Gunnar Stubberud Førstelektor Masterstudium og videreutdanning i intensivsykepleie Fakultet for helsevitenskap 2019 Hvorfor ha

Detaljer

Erfaringer fra et ungt liv med CF: overgangen fra barn til voksen med CF. Synne Wiberg, Koordinator i NFCFs Ungdomsråd

Erfaringer fra et ungt liv med CF: overgangen fra barn til voksen med CF. Synne Wiberg, Koordinator i NFCFs Ungdomsråd Erfaringer fra et ungt liv med CF: overgangen fra barn til voksen med CF. Synne Wiberg, Koordinator i NFCFs Ungdomsråd Hvem er jeg? 22år med CF Oppvokst utenfor Bergen Overført fra barn til voksen som

Detaljer

Til pasientens beste: Etiske prinsipper for gode beslutningsprosesser

Til pasientens beste: Etiske prinsipper for gode beslutningsprosesser Til pasientens beste: Etiske prinsipper for gode beslutningsprosesser Ranveig Lind, intensivsykepleier, Phd Hvem jeg er 1 Disposisjon Å bli ledet av mestere kulturbygging Å lede profesjoner kunnskap Kunnskapsideal

Detaljer

kommunehelsetjenesten:

kommunehelsetjenesten: Etiske utfordringer og etiske verktøy for kommunehelsetjenesten: litteratur og erfaringer Georg Bollig - Reidar Pedersen - Reidun Førde Seksjon for medisinsk etikk, Universitet Oslo Bergen Røde R Kors

Detaljer

Forhåndssamtaler i sykehjem.

Forhåndssamtaler i sykehjem. Forhåndssamtaler i sykehjem. Østfoldkonferansen Palliasjon og kreftomsorg 2018 Quality hotell, Sarpsborg, 12. oktober 2018 Lillian Lillemoen, sykepleier, forsker/dr. Polit Senter for medisinsk etikk (SME),

Detaljer

Sykepleierens utfordringer når nok er nok

Sykepleierens utfordringer når nok er nok Jubileumsseminar kardiologiske sykepleiere, Bodø, april 2013 Sykepleierens utfordringer når nok er nok Hilde Engesnes Seksjonsleder/intensivsykepleier Hovedintensiv Disposisjon Etiske dilemma og hva vi

Detaljer

Kompetanseutvikling for praktiske prosedyrer (KUPP) et hjelpeverktøy for læring og veiledning av studenter i klinisk praksis?

Kompetanseutvikling for praktiske prosedyrer (KUPP) et hjelpeverktøy for læring og veiledning av studenter i klinisk praksis? Kompetanseutvikling for praktiske prosedyrer (KUPP) et hjelpeverktøy for læring og veiledning av studenter i klinisk praksis? Høyskolelektor Hilde S. Plathe og høyskolelektor Elisabeth Solheim og Professor

Detaljer

Studieplan. Videreutdanning i sykepleie til pasienter med nyresykdom. Litteraturliste. Kull 6

Studieplan. Videreutdanning i sykepleie til pasienter med nyresykdom. Litteraturliste. Kull 6 Studieplan Videreutdanning i sykepleie til pasienter med nyresykdom Litteraturliste Kull 6 2014 2016 Modul 1 - Kurs 1: Sykepleieteori, vitenskapsteori, etikk og juridiske rammer Barrett, E. A. M. (2002).

Detaljer

INNOVASJONSTOGET GÅR. - hvor er legene?

INNOVASJONSTOGET GÅR. - hvor er legene? INNOVASJONSTOGET GÅR - hvor er legene? Utfordring Hvor står de medisinske fagfolkene når innovasjonen pågår, i midten eller på siden, og hva skjer fremover? Jon Endringsmotvilje? Endringsmotvilje? Helse

Detaljer

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSN242_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester

Detaljer

Emneansvarlig: Venke Sørlie Sted: Rom 201 Tid: Ukene 6-15: Kl Undervisningsdager: Tirsdager, onsdager og torsdager

Emneansvarlig: Venke Sørlie Sted: Rom 201 Tid: Ukene 6-15: Kl Undervisningsdager: Tirsdager, onsdager og torsdager splan for fordypningsområdet Sykepleieetikk, SYKVIT 4301 (15P) Emneansvarlig: Sted: Rom 201 Tid: Ukene 6-15: Kl. 9.15 15.30 Undervisningsdager: Tirsdager, onsdager og torsdager Tid Emne Arbeidsform Foreleser/lærer

Detaljer

Foreløpig litteraturliste for Videreutdanning i akuttsykepleie kull 2009-2010

Foreløpig litteraturliste for Videreutdanning i akuttsykepleie kull 2009-2010 Vedlegg til studieplanen Foreløpig litteraturliste for Videreutdanning i akuttsykepleie kull 2009-2010 Følgende litteratur og publikasjoner er en anbefaling for studentene ved Videreutdanning i akuttsykepleie.

Detaljer

4I7212V Intensivsykepleie - fag og yrkesutøvelse

4I7212V Intensivsykepleie - fag og yrkesutøvelse 4I7212V Intensivsykepleie - fag og yrkesutøvelse Emnekode: 4I7212V Studiepoeng: 15 Språk Norsk Krav til forkunnskaper Ingen spesielle krav. Læringsutbytte skal ved sluttført emne ha følgende læringsutbytte:

Detaljer

Kunnskapsbasert praksis innen læring og mestring

Kunnskapsbasert praksis innen læring og mestring Kunnskapsbasert praksis innen læring og mestring 30. oktober 2014, Gardermoen André Vågan seniorforsker, NK LMH Hva er kunnskapsbasert praksis? - Å utøve kunnskapsbasert praksis er å ta faglige avgjørelser

Detaljer

Kjernelitteratur emne 1 og emne 2

Kjernelitteratur emne 1 og emne 2 Kjernelitteratur emne 1 og emne 2 1. semester bachelor i sykepleie Per 25. juni 2018 Med forbehold om endringer. Kjernelitteratur emne 1 - Innføring i sykepleierkompetanse, del A Informasjon om listen

Detaljer

Å veie eller ikke veie?

Å veie eller ikke veie? Å veie eller ikke veie? -om årsaker til manglende registrering av vekt. -Av: Anne Helene Mortensen Bakgrunns informasjon 30-60% av pasientene som behandles ved Norske og Danske sykehus er underernærte

Detaljer

Obligatorisk litteratur

Obligatorisk litteratur Emnekode: SPH 3100 Emnenavn: Folkehelsearbeid Studieår: 2010/2011 Kull: SPH 08 Semester: Høst 2010 og vår 2011 Studieprogram: Sykepleierutdanningen Avdeling: Avdeling for helse, ernæring og ledelse Fagansvarlig

Detaljer

Beslutningsprosesser i livets sluttfase -

Beslutningsprosesser i livets sluttfase - Beslutningsprosesser i livets sluttfase - Kan forberedende samtaler med pasient og pårørende bidra til at pasientens ønsker og verdier tas hensyn til når beslutninger skal tas? Lisbeth Thoresen, Senter

Detaljer

Nursing Activities Score-hva er nytt? Siv Stafseth. og PhD stipendiat

Nursing Activities Score-hva er nytt? Siv Stafseth. og PhD stipendiat Nursing Activities Score-hva er nytt? Siv Stafseth Fagutviklingssykepleier og PhD stipendiat Postoperativ og intensivavdeling (9 seksjoner) og Avdeling for forskning og utvikling Hvor brukes NAS? Finland:

Detaljer

Hva betyr avstand til sykehuset for den alvorlig skadde pasienten?

Hva betyr avstand til sykehuset for den alvorlig skadde pasienten? Hva betyr avstand til sykehuset for den alvorlig skadde pasienten? LINE KNUDTSON MEDISINSTUDENT, 5.STUDIEÅR UNIVERSITETET I TROMSØ AMBULANSEFORUM 2016 Hvorfor er tema viktig? Traumer blant topp 10 Unge,

Detaljer

Evalueringsrapporten Etisk refleksjon og verdibevissthet. Betydningen for kvalitet, trivsel og verdibevissthet i norske kommuner i dag?

Evalueringsrapporten Etisk refleksjon og verdibevissthet. Betydningen for kvalitet, trivsel og verdibevissthet i norske kommuner i dag? Evalueringsrapporten Etisk refleksjon og verdibevissthet. Betydningen for kvalitet, trivsel og verdibevissthet i norske kommuner i dag? Hvordan lykkes med etikkarbeidet? Hemmere og fremmere. Christine

Detaljer

Medisinske og naturvitenskapelige emner II

Medisinske og naturvitenskapelige emner II Medisinske og naturvitenskapelige emner II Emnekode: VIN130_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,

Detaljer

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSN242_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester

Detaljer

MIN4201 Fordypning i intenisivsykepleie, del

MIN4201 Fordypning i intenisivsykepleie, del MIN4201 Fordypning i intenisivsykepleie, del 3-2015-2016 Emnekode: MIN4201 Emnenavn: Fordypning i intenisivsykepleie, del 3 Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 15 Varighet: Vår Språk: Norsk Forutsetter

Detaljer

Ulike forbedringstiltak Kunnskapsgrunnlag

Ulike forbedringstiltak Kunnskapsgrunnlag Ulike forbedringstiltak Kunnskapsgrunnlag Ranveig Lind Forskningssykepleier / Førsteamanuensis Birgith Nerskogen, Intensivsykepleier, avdelingsleder Intensiv/Oppvåkning UNN Tromsø Workshop Gardermoen 14.Januar

Detaljer

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emne BSN140_1, BOKMÅL, 2011 HØST, versjon 08.aug.2013 11:15:44 Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emnekode: BSN140_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester

Detaljer

Evidensbasert sykepleie i møte med praksis

Evidensbasert sykepleie i møte med praksis Evidensbasert sykepleie i møte med praksis En kvalitativ studie basert på intervju med 8 intensivsykepleiere Avvenning av respirator som eksempel på evidensbasert sykepleie. Hvordan erfarer intensivsykepleiere

Detaljer

Hjemme eller institusjonalisert. rehabilitering?

Hjemme eller institusjonalisert. rehabilitering? NSH konferanse 30. mai 2011 Rehabilitering -livet er her og nå! Hjemme eller institusjonalisert Kunnskapsesenterets nye PPT-mal rehabilitering? Gro Jamtvedt, avdelingsdirektør 1. juni 2011 2 Kunnskapsbasert

Detaljer

Av Siri Tønnessen og Per Nortvedt

Av Siri Tønnessen og Per Nortvedt forskning nr 3, 2012; 7: 280-285 doi: 10.4220/sykepleienf. 2012.0134 essay > Hva er faglig forsvarlig hjemmesykepleie? essay Av Siri Tønnessen og Per Nortvedt Siri Tønnessen er sykepleier og førsteamanuensis

Detaljer

Hvordan kartlegger kommuneergoterapeuter mennesker med kognitiv svikt?

Hvordan kartlegger kommuneergoterapeuter mennesker med kognitiv svikt? Hvordan kartlegger kommuneergoterapeuter mennesker med kognitiv svikt? Linda Stigen PhD stipendiat NTNU Gjøvik Kunnskap for en bedre verden Bakgrunn Gruppen yngre mennesker med langvarige og komplekse

Detaljer

- pårørendes opplevelse av trygghet og avlastning

- pårørendes opplevelse av trygghet og avlastning - pårørendes opplevelse av trygghet og avlastning NSF Landskonferanse, Bergen 2015 Signe Tretteteig sykepleier og phd-student Inkluderer fysiske, psykiske, sosiale og økonomiske aspekter (Balla et al.,

Detaljer

Kunnskapsbasert praksis (KPD) innen læring og mestring hva menes? Dagssamling for LMS i Midt-Norge 29.april

Kunnskapsbasert praksis (KPD) innen læring og mestring hva menes? Dagssamling for LMS i Midt-Norge 29.april Kunnskapsbasert praksis (KPD) innen læring og mestring hva menes? Dagssamling for LMS i Midt-Norge 29.april Forskergjengen ved NK LMH Dagmara Bossy Una Stenberg Kari Eika Helge Skirbekk André Vågan mestring.no

Detaljer

SY12-3 Geriatrisk sykepleie

SY12-3 Geriatrisk sykepleie SY12-3 Geriatrisk sykepleie Emnekode: SY12-3 Emnenavn: Geriatrisk sykepleie Studiepoeng: 9,00 Undervisningssemester: Vår Undervisningssted: Molde/Kristiansund Språk undervisning: Språk oppg./eksamen: Språk

Detaljer

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emnekode: BSY140_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,

Detaljer

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2007

Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2007 splan for emnet Sykepleievitenskap og tjeneste, SYKVIT4011 (10P), høst 2007 Emneansvarlig: Foss og Ida Torunn Bjørk Sted: Rom 223 i Frederik Holsts hus Tidsrom: Uke 33 t.o.m. uke 38, 2007 Undervisningsdager:

Detaljer

Medisinske og naturvitenskapelige emner II

Medisinske og naturvitenskapelige emner II Emne VIN130_1, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:17:19 Medisinske og naturvitenskapelige emner II Emnekode: VIN130_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt

Detaljer

Produksjon av beslutningsstøtteverktøy fra kunnskapsoppsummeringer til bruk i det kliniske møtet - SHARE-IT

Produksjon av beslutningsstøtteverktøy fra kunnskapsoppsummeringer til bruk i det kliniske møtet - SHARE-IT Produksjon av beslutningsstøtteverktøy fra kunnskapsoppsummeringer til bruk i det kliniske møtet - SHARE-IT Anja Fog Heen, Sykehuset Innlandet, Norge Thomas Agoritsas, McMaster University, Canada www.magicproject.org/share-it

Detaljer

Høgskolen i Sør- Trøndelag (HiST) Avdeling for sykepleierutdanning Kjernelitteratur ved bachelorutdanningen i sykepleie Studieåret 2010/2011

Høgskolen i Sør- Trøndelag (HiST) Avdeling for sykepleierutdanning Kjernelitteratur ved bachelorutdanningen i sykepleie Studieåret 2010/2011 Høgskolen i Sør- Trøndelag (HiST) Avdeling for sykepleierutdanning Kjernelitteratur ved bachelorutdanningen i sykepleie Studieåret 2010/2011 Lover og forskrifter kan skrives ut fra www.lovdata.no Det tas

Detaljer

Simulering som læringsmetode for helsepersonell- Nye muligheter for fag- og kompetanseutvikling!

Simulering som læringsmetode for helsepersonell- Nye muligheter for fag- og kompetanseutvikling! Simulering som læringsmetode for helsepersonell- Nye muligheter for fag- og kompetanseutvikling! 1 2 4500 dødsfall per år ved norske sykehus? 3 20.Sept 2004 11.Oktober 2004 Et samarbeid mellom Felles mål:

Detaljer

Forskerroller. Tine Nordgreen Førsteamanuensis, UiB Prosjektleder, Haukeland Universitetssykehus. Stipendiatsamling 17 mars 2017

Forskerroller. Tine Nordgreen Førsteamanuensis, UiB Prosjektleder, Haukeland Universitetssykehus. Stipendiatsamling 17 mars 2017 Forskerroller Tine Nordgreen Førsteamanuensis, UiB Prosjektleder, Haukeland Universitetssykehus Stipendiatsamling 17 mars 2017 Plan for presentasjonen Bakgrunnen for min rolle som forsker Ulike forskerroller

Detaljer

BEST in Akureyri, Island Hildigunnur Svavarsdóttir Director, Akureyri Hospital. BEST network meeting Bergen * Norway * 10.

BEST in Akureyri, Island Hildigunnur Svavarsdóttir Director, Akureyri Hospital. BEST network meeting Bergen * Norway * 10. BEST in Akureyri, Island Hildigunnur Svavarsdóttir Director, Akureyri Hospital BEST network meeting Bergen * Norway * 10. November 2014 Topics to be covered Our BEST activities in the last 2 years Results

Detaljer

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Fagspesifikk fordypning i psykiatrisk sykepleie

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Fagspesifikk fordypning i psykiatrisk sykepleie Emne MHVPP10_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:59 Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Fagspesifikk fordypning i psykiatrisk sykepleie Emnekode: MHVPP10_1,

Detaljer

Forskriftsendring ESG Standards and Guidelines for quality Assurance (ESG) Veiledende retningslinjer for UHpedagogisk UNIPED. www.uhr.no uhr@uhr.

Forskriftsendring ESG Standards and Guidelines for quality Assurance (ESG) Veiledende retningslinjer for UHpedagogisk UNIPED. www.uhr.no uhr@uhr. Tydeligere krav til pedagogisk basiskompetanse Forskriftsendring ESG Standards and Guidelines for quality Assurance (ESG) Veiledende retningslinjer for UHpedagogisk basiskompetanse UNIPED Forskrift om

Detaljer

Mobil intensivsykepleier og bruk av kartleggingsverktøyet MEWS (modified early warning score) for å vurdere pasientens tilstand på sengepost.

Mobil intensivsykepleier og bruk av kartleggingsverktøyet MEWS (modified early warning score) for å vurdere pasientens tilstand på sengepost. Mobil intensivsykepleier og bruk av kartleggingsverktøyet MEWS (modified early warning score) for å vurdere pasientens tilstand på sengepost. Sturle Grønbeck Led spes.spl MTU og intensivsykepleier, INTI1

Detaljer

Forhåndssamtaler i sykehjem

Forhåndssamtaler i sykehjem Forhåndssamtaler i sykehjem Fagdag Moss, 15. nov.2017 Lillian Lillemoen (Lisbeth Thoresen, Trygve Johannes Lereim Sævareid, Elisabeth Gjerberg, Reidun Førde, Kristin Weaver, Reidar Pedersen) Senter for

Detaljer

ARBEIDSHEFTE. Videreutdanning i intensivsykepleie Advanced Intensive Care. Kull 2012. 90 studiepoeng Heltid VUINTEN

ARBEIDSHEFTE. Videreutdanning i intensivsykepleie Advanced Intensive Care. Kull 2012. 90 studiepoeng Heltid VUINTEN ARBEIDSHEFTE Videreutdanning i intensivsykepleie Advanced Intensive Care Kull 2012 90 studiepoeng Heltid VUINTEN Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie INNHOLD 1. Innledning... 3 Intensivsykepleierens

Detaljer

Kjersti Oterhals. Hjerteavdelingen, Haukeland Universitetssykehus, Bergen,

Kjersti Oterhals. Hjerteavdelingen, Haukeland Universitetssykehus, Bergen, Kjersti Oterhals Hjerteavdelingen, Haukeland Universitetssykehus, Bergen, UNITE Research Group; Christi Deaton, Sabina De Geest, Tiny Jaarsma, Mattie Lenzen, Philip Moons, Jan Mårtensson, Karen Smith,

Detaljer

Forelesningsplan for fordypningsemnet Symptomhåndtering, SYKVIT4303, 15 poeng

Forelesningsplan for fordypningsemnet Symptomhåndtering, SYKVIT4303, 15 poeng Forelesningsplan for fordypningsemnet Symptomhåndtering, SYKVIT4303, 15 poeng Vår 2006 Kursansvarlig: Eli Haugen Bunch og Randi Nord Sted: rom 223 Frederik Holsts hus Tid: Uke 6-14, tirsdager, onsdager

Detaljer

VEDLEGG 2 SJEKKLISTE FOR Å VURDERE KVALITATIV FORSKNING

VEDLEGG 2 SJEKKLISTE FOR Å VURDERE KVALITATIV FORSKNING 1 VEDLEGG 2 SJEKKLISTE FOR Å VURDERE KVALITATIV FORSKNING Practical wisdom: A qualitative study of the care and management of Non- Invasive Ventilation patients by experieced intensive care nurses (Sørensen,

Detaljer

York Central Hospital. Vascular Camp 2007

York Central Hospital. Vascular Camp 2007 York Central Hospital Vascular Camp 2007 Our Hemodialysis Program Regional Dialysis Program 40 stations at YCH 25 stations main unit 15 stations in CCC unit 18 stations at Oak Ridges Satellite Unit Southlake/SLED

Detaljer

Dokumentasjon av systematisk litteratursøk

Dokumentasjon av systematisk litteratursøk Dokumentasjon av systematisk litteratursøk Spørsmål fra PICOskjema: Hvordan kan ergoterapeuter kartlegge apraksi hos voksne med hjerneslag i venstre hemisfære PubMed, via UiB Dato for søk: 24. november

Detaljer

Intensivsykepleie - videreutdanning

Intensivsykepleie - videreutdanning Intensivsykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Videreutdanningen i intensivsykepleie er et heltidsstudium på tre semester (90 studiepoeng). Studiet bygger

Detaljer

Arbeidshefte. Videreutdanning i intensivsykepleie. Høgskolen i Oslo og Akershus. 90 studiepoeng. kull 2011

Arbeidshefte. Videreutdanning i intensivsykepleie. Høgskolen i Oslo og Akershus. 90 studiepoeng. kull 2011 Arbeidshefte Videreutdanning i intensivsykepleie 90 studiepoeng kull 2011 Høgskolen i Oslo og Akershus Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie Studiested Pilestredet INNHOLD 1. Innledning... 3 Intensivsykepleierens

Detaljer

CAMES. Technical. Skills. Overskrift 27pt i to eller flere linjer teksten vokser opad. Brødtekst 22pt skrives her. Andet niveau.

CAMES. Technical. Skills. Overskrift 27pt i to eller flere linjer teksten vokser opad. Brødtekst 22pt skrives her. Andet niveau. CAMES Overskrift 27pt i to eller flere linjer Technical Skills Leizl Joy Nayahangan, RN, MHCM Leizl.joy.nayahangan@regionh.dk IMPORTANCE Challenges Brødtekst 22pt of patient skrives her care Increasing

Detaljer

Hvilke ressurser og utfordringer har norske sykehjem mht å bedre pasientbehandling?

Hvilke ressurser og utfordringer har norske sykehjem mht å bedre pasientbehandling? Hvilke ressurser og utfordringer har norske sykehjem mht å bedre pasientbehandling? Birgitte Graverholt Senter for kunnskapsbasert praksis bgra@hib.no Nasjonale politiske føringer Lovverk og Forskrifter

Detaljer