Veiledning og informasjon vedrørende lærlingkontrakter for Bedrifter, Lærlinger og Instruktører.

Transkript

1 Veiledning og informasjon vedrørende lærlingkontrakter for Bedrifter, Lærlinger og Instruktører. Oslo 2015

2 Opplæringskontoret BYGGOPP Erik Sørum Opplæringsleder Mail: Mobil: Espen Glemminge Faglig leder Mail: Mobil: Øystein Norøm Faglig leder Mail: Mobil:

3 Kurt Bjålid Faglig leder Mail: Mobil: Rolf Martinsen Faglig leder Mail: Mobil:

4 Per Åge Hallstensen Faglig leder Mail: Mobil: Frode Goddokken Faglig leder Mail: Mobil: Vår hjemmeside: Følg opp (e-logg)

5 FORORD Vi vil aller først takke for at du har valgt å ta læretiden gjennom vårt opplæringskontor. Som lærling i bedrift får du store muligheter til egenutvikling, jobbkarriere og videreutdanning. Men vi stiller også noen absolutte krav. Og her vil du kanskje merke den største omveltningen i forhold til skolen. E-loggen er et hjelpemiddel til bedrift og lærling for å sikre en best mulig opplæring i læretiden. Lærlingen har plikt til å dokumentere opplæringen, og bedriften må legge til rette så størst mulig grad av måloppnåelse oppnås. E-loggen skal først og fremst bidra til at du som lærling når målene i læreplanen. Dette foregår best gjennom et positivt samarbeid mellom lærebedrift/opplæringskontor og deg. E-loggen gir veiledning og retningslinjer som skal: Hjelpe deg å ta ansvaret for egen læring i et nært samspill med lærebedriftens og opplæringskontorets faglige ansvarlige. Hjelpe deg til å nå målsetningene i den generelle delen av læreplanen. Sikre at du når målene i læreplanen. Gi deg forståelsen av hva planlegging, gjennomføring, vurdering og dokumentasjon av opplæringen betyr for eget læringsresultat. Bidra til å gjøre din overgang fra opplæring i skole til opplæring i bedrift smidigere. Sikre likeverdig opplæring uavhengig av sted, bedrift og gjennomføringsmåte. E-loggen skal brukes i hele læretiden enten det er 4 år i bedrift, 1+3 eller 2+2. NB! Ta denne veiledningen og loggføringen på alvor og bruk den under hele læretiden i bedrift fra dag én! Ta kontakt med opplæringskontoret, instruktør eller faglig leder hvis du har spørsmål i forbindelse med loggføringen i din E-logg. Lykke til med opplæringen i bedrift!

6 Lærekontrakten og Y-nemnda Lærekontrakten Lærling er en som tegner en lærekontrakt med sikte på fag- eller svenneprøve. Lærekontrakten er således en avtale mellom deg som lærling og bedriften/opplæringskontoret. Kontrakten inngås ved læreforholdets begynnelse (eller senest 1 måned etter læreforholdets start). Når lærekontrakten er utfylt og signert, sendes den til Yrkesopplæringsnemnda i fylket (Y-nemnda) for godkjenning. Når kontrakten er godkjent sendes den tilbake til lærlingen (lærlingens eksemplar) og opplæringskontoret (lærebedriftens eksemplar). I læretiden er du å betrakte som ansatt i bedriften, med de rettigheter og plikter som følger av lover og tariffavtaler. Derfor inngås det også en egen arbeidsavtale med lærebedriften for læretidens lengde. Avslutning av lærekontrakten kan foregå på to måter: 1. Fullføring av læretiden: Lærlingen (du) fullfører læretiden og går opp til fag- eller svenneprøve. Ved læretidens avslutning opphører ordinært ansettelsesforhold. Dersom du ønsker å fortsette i bedriften, må det inngås ny arbeidsavtale. 2. Heving av lærekontrakten: Både bedrift (opplæringskontoret) og lærlingen (du) kan si opp læreforholdet. Det skal imidlertid tungtveiende grunner til å bryte lærekontrakten. Det er også mulig å heve en lærekontrakt dersom begge parter er enige om at dette ikke kommer til å fungere. Ved heving av lærekontrakten, risikerer du å miste opplæringsretten du har. Uansett må en søke Yrkesopplæringsnemnda om å få hevet en lærekontrakt. Yrkesopplæringsnemnda I hvert fylke finnes det en yrkesopplæringsnemnd som har det administrative ansvaret for fagopplæringen for alle lærefag i fylket. Y-nemnda i fylke Adresse Postnr. / -sted Telefon : : : Faks: E-post:

7 Lønn / arbeidsforhold / fravær / sykdom Lønn Lønn for lærlinger er regulert gjennom tariffavtaler. Bygg- og Anleggsfagene er som hovedregel knyttet til en av følgende overenskomster: Fellesoverenskomsten for byggfag: Tømrerfaget, Murerfaget og Betongfaget. Overenskomst for private anlegg: Vei- og anleggsfaget, Fjell- og bergverksfaget, Anleggsmaskinførerfaget og Anleggsmaskinmekanikerfaget. Overenskomst for byggeindustrien Overenskomst for asfalt og veivedlikehold: Asfaltfaget Lærlinger avlønnes etter bedriftens lønnssystem. Grunnlaget for beregningen av lønnen er nyutdannede fagarbeideres fortjeneste innenfor lærlingens fagområde ved bedriften. I overenskomstene er følgende prosentskalaer avtalt for lærlinger med 2 års læretid i bedrift: Periode Lønn i % av fagarbeider Byggfag Anlegg Byggeindustri Asfalt 1. halvår 30 % 30 % 40 % 30 % 2. halvår 40 % 40 % 40 % 40 % 3. halvår 55 % 55 % 60 % 50 % 4. halvår 75 % 75 % 60 % 80 % Mer detaljerte lønnsbestemmelser er nedfelt i overenskomstene. I tillegg er lovbestemmelser om utbetaling av lønn og feriepenger regulert gjennom Arbeidsmiljølovens kapittel XI. Arbeidsforhold Når du som lærling antakelig møter arbeidslivet for første gang, melder det seg mange spennende og utfordrene oppgaver. I arbeidslivet har en både rettigheter og plikter. Stikkordsmessig gjelder følgende ansvarsforhold i læretiden: Lærlingens ansvar: Følge bedriftens arbeidsreglement Bruke pålagt verneutstyr Ivareta bedriftens utstyr på en sikker måte Overholde arbeidstiden og bedriftens melderutiner

8 (fortsettelse av lærlingens ansvar): Plikt til å delta aktivt for å nå opplæringens mål og medvirke til å skape et godt arbeidsmiljø og gode samarbeidsforhold Utføre loggføringen i samarbeid med lærebedriften og opplæringskontoret Bedriftens og opplæringskontorets ansvar: Tar arbeidsgiveransvar (lærebedrift) Holder nødvendig verneutstyr, verktøy og arbeidsutstyr (lærebedrift) Holder nødvendige lovfestede forsikringer (lærebedrift) Sørger for at opplæringen foregår i henhold til opplæringsloven og etter læreplanen for faget Følger opp bruken av veiledningen og loggføringen. Forplikter seg til å føre deg frem til fag-/svenneprøve Fravær Det er en selvfølge at alle som deltar i arbeidslivet møter til avtalt tid, og dette gjelder også lærlinger. Kommer du stadig for sent, har mange korte fravær fra arbeidsplassen eller forlater arbeidsplassen uten gyldig grunn, kan dette være grunnlag godt nok til at bedriften kan heve lærekontrakten din. Du bør være klar over at du vil kunne miste opplæringsretten din dersom lærekontrakten blir hevet på en slik måte. Sykdom Hvis du er syk og ute av stand til å arbeide av den grunn, kan du bruke egenmelding. Med egenmelding menes at du som arbeidstaker melder fra til arbeidsgiveren om arbeidsuførhet på grunn av sykdom eller skade uten å legge frem legeerklæring. Du plikter å gi bedriften beskjed snarest mulig, og senest innen arbeidstidens slutt den første dagen du er syk. Dersom du ikke melder fra ved fravær fra arbeidet, trekker bedriften deg i lønn for de dager dette gjelder. For å få rett til å bruke egenmelding må du ha arbeidet hos arbeidsgiveren i minst 2 måneder. Hovedregelen er at retten til egenmelding kan brukes i opptil 3 kalender dager fire ganger i løpet av en 12 måneders periode. Dersom bedriften du jobber i, er en IA-virksomhet, kan du imidlertid bruke egenmelding i til sammen 24 kalenderdager i løpet av en 12 måneders periode. Det innebærer at egenmelding for eksempel kan benyttes for 24 enkeltdager. Egenmelding kan ikke benyttes i mer enn 8 dager per fraværstilfelle. Er du syk utover egenmeldingsdagene, må du kontakte legen. Egenmeldte fraværsdager forut for sykmelding fra lege, regnes som brukte egenmeldingsdager.

9 Gjennomføring av opplæringen Vi trenger dyktige fagarbeidere! Bygg- og Anleggsnæringen trenger godt kvalifiserte fagarbeidere for å kunne utføre fremtidige byggeoppdrag på en tilfredsstillende måte. Bedriftene er derfor opptatt av å gi dagens lærlinger så god opplæring som mulig. Klarer vi å sikre at opplæringsårene preges av kvalitet og gjennomtenkte løsninger vil resultatet være godt kvalifiserte fagarbeidere på sikt. Vi er derfor opptatt av å nyttiggjøre oss av all den fagkunnskap og medmenneskelighet som Bygg- og Anleggsnæringen representerer. Dette betyr at hele bedriften er opptatt av å ta vare på lærlingen. Bedriftsledelse, anleggsledelse og fagarbeidere har alle et ansvar for at det skapes et godt opplæringsmiljø på bygg- og anleggsplassen. Følgende har et spesielt ansvar for å ta vare på deg som lærling: Du har egen instruktør Instruktøren har den daglige kontakt og oppfølging av lærlingen. Instruktøren har et spesielt ansvar for at du trives på arbeidsplassen og lærer faget, og han følger opp at loggføringen utføres. Instruktøren er en dyktig fagmann, og trives i rollen som læremester for ungdom. Lærlingansvarlig (faglig leder) Lærlingansvarlig representerer bedriften i alle forhold vedrørende fagopplæring. Lærlingansvarlig har ansvaret for at du til enhver tid har din egen instruktør, og at opplæringen gjennomføres etter læreplanen for faget. Lærlingansvarlig har ansvar for at det avholdes 1/2 års samtale med skriftlig vurdering og karakterer. Tilsynsrepresentant De ansatte velger tilsynsrepresentant for lærlingene. Tilsynsrepresentanten representerer de ansatte innen området fagopplæring, og fører tilsyn med at bedriften følger lover og regler innen fagopplæring. Opplæringskontoret BYGGOPP opplæringskontorene er opprettet av medlemsbedriftene for å gi service og ha kunnskap om fagopplæring. Opplæringskontoret skriver lærekontrakt med deg på vegne av bedriften. Opplæringskontoret tar seg av alle formaliteter i opprettelse og avslutning av lærekontrakter, og gjennomføring av opplæringen. Opplæringskontoret er ansvarlig for at bedriften gjennomfører opplæringen i samsvar med lover og forskrifter. Opplæringskontoret besøker deg og instruktør regelmessig, og skriver rapport som sendes lærlingansvarlig. Opplæringskontoret gjør skriftlig vurdering av opplæringssituasjonen i bedriften hvert 1/2 år, og utveksler erfaringer med lærlingansvarlig og bedriftsledelse. Opplæringskontoret bistår bedriften i å bli en god opplæringsarena og arrangerer bl.a. instruktørkurs.

10 Informasjon om systemet Kvalitetssikring er et begrep som de aller fleste i dag har hørt om. Og dette er et vidt begrep. Det er to hovedårsaker til at vi setter krav til kvalitetssikrning. BYGGOPP sitt mål er at alle som går i lære i våre bedrifter skal ha en så optimal læresituasjon som mulig. Dette for at alle som ønsker å ta en utdannelse innen våre fag skal bli så gode som mulig. Forskrift til Opplæringsloven setter krav til at alle opplæringsbedrifter skal ha et system for å ivareta kvaliteten på fagopplæringen. I denne sammenheng er lærebedriften og opplæringskontoret nødt til å ha et system for å fange opp/kartlegge det som skjer i selve læreperioden. Vi har utviklet et verktøy som på beste måte vil ivareta de krav som Yrkesopplæringsnemnda har til dokumentasjon, og du som lærling har til å følge med på din egen læring. Verktøyet kaller vi for Følg opp som er et elektronisk loggsystem. Systemet består av: E-logg Vurdering Planlegging (dokumentasjon på gjennomføring av opplæringen) (vurdering av opplæringen - lærlingsamtale) (planlegging av opplæringen) På opplæringskontoret stiller vi strenge krav til oppfølging av denne loggen. Det blir sett på som en alvorlig forsømmelse dersom du slurver eller forsømmer dette arbeidet. Som ytterste konsekvens vil vi søke om heving av lærekontrakten. Det kan vi gjøre fordi opplæringskontoret ikke kan ta ansvaret for opplæringen dersom loggen er mangelfull- eller ikke er ført i det hele tatt. E-logg - gjennomføring av opplæringen Lærlingen har sin egen side i E-logg systemet. Og det er denne som skal brukes i det daglige. Læreplanene består som kjent av mål og hovedområder. Det som er viktig, er at hver enkelt lærling i størst mulig utstrekning skal nå alle målene i læreplanen. Disse er etter vår mening veldig rundt formulert. Derfor har vi lagd detaljer til de enkelte læreplanmålene. Gjennomføringsdelen av loggen er et verktøy for å sikre og dokumentere at du får opplæring i samsvar med læreplanen. I tillegg inneholder den også en vurderingsdel for de enkelte læreplanmålene som skal fylles ut av deg. Loggen er i prinsippet din læreplan, bruk derfor loggen til å måle deg hvordan du står i forhold til de mål du skal oppnå i læretiden. E-loggen er nettbasert og slik at de er tilgjengelig for instruktør og faglig leder. Loggen skal føres en gang i uken, enten av lærlingen alene eller sammen med instruktør.

11 Vurderingsskjema - vurdering av opplæringen Vurdering er ikke bare å sette karakterer på en prestasjon. I videregående opplæring innebærer vurdering det å veilede. Å veilede er å gi en person råd og hjelp til å arbeide og tenke selvstendig. Lærlinger har alltid blitt vurdert. Faglig leder/instruktør har alltid fulgt godt med på utviklingen av den enkelte lærling for selv å kunne vite når lærlingen var klar for vanskeligere oppgaver. Vurdering av lærlingens faglige prestasjoner har både til hensikt å gi en beskrivelse av lærlingens oppnådde kompetanse og gi informasjon underveis i opplæringen som utgangspunkt for videre læring og forbedring. Hvert halvår avholdes det en lærlingsamtale med dokumentert vurdering av læreforholdet, mellom faglig leder/instruktør, deg og eventuelt opplæringskontoret. På bakgrunn av en vurdering av din faglige utvikling og innsats, fylles det ut et vurderingsskjema der det settes karakterer. Denne karakteren vil gir deg en tilbakemelding på hvordan læreforholdet går, og hvor du må arbeide mer / få mer opplæring. Samtalen skal: Ta for seg din faglige utvikling, innsats og motivasjon knyttet til arbeidet med å nå målene i læreplanen Ta for seg ditt fremmøte, din orden og ryddighet, din innsats og motivasjon i faget, samt andre forhold som har betydning for din faglige utvikling Ta for seg hvorledes arbeids- og læreforholdet fungerer Gi deg og faglig leder/instruktør anledning til å drøfte og planlegge tiltak i det videre arbeidet med din opplæring. Vurderingsskjema for den halvårlige lærlingesamtalen ligger i det elektroniske loggsystemet og skal fylles ut av lærling og faglig leder i bedriften! Byggopp kan bistå om det er ønskelig.

12 Fag-/svenneprøve Opplæringen avsluttes med praktisk fag- eller svenneprøve. Fag-/svenneprøven er den avsluttende testen som viser om du er kvalifisert til å være fagarbeider, det vil si kunne arbeide selvstendig i faget. For å kunne avlegge fag-/svenneprøve må du være ferdig med læretiden. I Forskrift til opplæringsloven, kapittel , står bl.a. følgende: Fylkeskommunen har ansvaret for at fag- og svenneprøven blir gjennomført i samsvar med læreplanen i faget. Fag- og svenneprøven skal som hovedregel gjennomføres ved slutten av opplæringstiden og skal normalt være avsluttet senest innen to måneder fra dette tidspunktet. Prøven skal normalt gjennomføres i den bedriften lærlingen har hatt hoveddelen av opplæringen. Dersom prøven blir gjennomført i lærebedriften, skal prøven tilpasses virksomheten i bedriften. Dersom du har stryk i noen fag må du ta disse opp igjen i løpet av læretiden, da teoridelen skal være avlagt før den praktiske fag-/svenneprøven. I løpet av læretiden vil du få opplæring og erfaring som gjør deg i stand til å bestå den praktiske fag-/svenneprøven. En offentlig oppnevnt Prøvenemnd godkjenner og har ansvaret for utforming av prøven. Den gjennomføres normalt i lærebedriften, og bedriften kan foreslå prøvearbeid. Alle mål i læreplanen for opplæring i bedrift kan være gjenstand for prøving, og prøven skal være uforutsigbar. Tidsrammen for fag-/svenneprøven innen Bygg- og Anleggsfagene er 1-5 arbeidsdager. Prøvearbeidet skal ligge på et nivå som fordrer god faglig kunnskap. Dette innebærer at prøvearbeidet skal være så godt utført at det ikke er grunn for en eventuell oppdragsgiver til å reklamere. Prøven er således et bevis på faglig dyktighet. Dersom du stryker på fag-/svenneprøven har du rett til ny prøve arrangert av lærebedriften. Denne vil normalt bli avholdt innen 6 måneder etter første gangs prøve. Dersom du også stryker annen gang, har ikke lenger lærebedriften/ opplæringskontoret noe formelt ansvar for deg. Du har likevel mulighet til å melde deg opp til ny prøve selv.

13 Innhold i og omfang av fag-/svenneprøven Den praktiske fag-/svenneprøven består av fire deler: planleggingsdel gjennomføringsdel dokumentasjonsdel egenvurdering Planleggingsdelen. Du skal utarbeide en skriftlig plan over arbeidet som må gjøres. Planen skal inneholde: Fremdriftsplan Valg av maskiner, verktøy og utstyr Materialvalg og materialbestillinger på bakgrunn av disse utregninger. Mulige alternative løsninger. Gjennomføringsdelen. Du skal utføre arbeidet i følge planen, tegninger, beskrivelse og gjeldende standarder. Dokumentasjonsdelen. Lag en kort oppsummering av arbeidet. Denne skal inneholde din egen vurdering av hvordan du har fulgt planen. Pek på det du er fornøyd med og eventuelle forhold du ikke er fornøyd eller ville ha gjort annerledes. Oppsummeringen bør inneholde: Materialkontroll Kontroll av kvalitetskrav i henhold til beskrivelse, standarder og tekniske bestemmelser Vurdering av egne planleggingsdokumenter sett i forhold til avsluttet arbeidsprosess, fremdriftsplan, materialforbruk, svinn osv. Vedlikehold av verktøy og utstyr. Helse, miljø og sikkerhet. Begrunnelser av løsninger du har valgt. Mulige alternative løsninger. Egenvurdering. Her skal du vurdere deg selv og utførelsen av fagprøven. Med bakgrunn i arbeidsplanen, gjennomføringsdelen og dokumentasjonen har prøvenemnda anledning til å stille spørsmål og be deg om mer utfyllende redegjørelse

14 Prøvenemndas vurderingskriterier. Prøvenemnda vil foreta en helhetlig vurdering av prestasjonene under fag- /svenneprøven. Alle fire delene, planleggingsdelen, gjennomføringsdelen, dokumentasjonsdelen og egenvurdering skal være med i vurderingen. Gjennomføringsdelen vil bli vektlagt fremfor planleggingsdelen og dokumentasjonsdelen. Forhold som vil ha avgjørende betydning for byggets soliditet eller bestandighet, for eksempel svakheter i forskaling, konstruksjoner under støping, vil bli tillagt stor vekt. Likeledes vil valg av løsninger som medfører fare for egen eller andres sikkerhet vektlegges vurderingen. Ellers i vurderingen vil det bli lagt spesiell vekt på disse momenter: Håndverksmessig utførelse Nøyaktighet Behandling av verktøy og materialer Forståelsen for det utførte arbeid og evnen til å foreslå løsninger Utførelsen av arbeidet med tanke på egen og andres helse og sikkerhet. Planleggingen av arbeidet. Informasjonsinnhenting og evnen til å bruke oppslagsverk. Selvstendighet. Evnen til å vurdere eget arbeid

15 Utdrag fra opplæringsloven Opplæringsloven regulerer all videregående opplæring i Norge. Til opplæringsloven følger det med Forskrift til opplæringsloven. Her følger et resymé over det som har betydning for fagopplæring: Alle har rett til tre års heltids, gratis videregående opplæring etter fullført grunnskole. (Kap ) Opplæringen skal føre frem til studiekompetanse, yrkeskompetanse eller delkompetanse. (Kap ) Fagopplæring gis normalt som to års opplæring i skole og to års opplæring sammen med verdiskapning i bedrift. Fylkeskommunen kan i det enkelte tilfellet godkjenne lærekontrakt eller opplæringskontrakt som inneholder unntak fra den fastsatte opplæringsordningen.(kap ) Ungdom som ikke er i opplæring eller i arbeid, skal gis hjelp av oppfølgningstjenesten for ungdom. (Kap ) Lærling er den som har skrevet under lærekontrakt om læretid med sikte på fagprøve eller svenneprøve. (Kap ) Lærlingen er arbeidstaker i den lærebedriften han/hun har tegnet arbeidsavtale med og er plassert i, med de retter og plikter som gjelder etter lover og tariffavtaler.(kap ) Bedriften som tar på seg opplæring av lærling, må være godkjent av fylkeskommunen. (Kap ) En lærebedrift skal ha en eller flere faglig kvalifiserte personer (faglig leder) som har ansvaret for opplæringen, og skal se til at opplæringsloven med forskrifter blir oppfylt. Hver enkelt bedrift skal ha en eller flere instruktører som står for opplæringen av lærlingene.(kap 4 4-3) Lærekontrakten kan heves av partene dersom de er enige om det og etter at lærebedriften har orientert fylkeskommunen skriftlig om det. (Kap ) Lærebedriften plikter å sørge for at: Opplæringen skjer i samsvar med fastsatte læreplaner (Kap 4 4-4) Det skapes et godt arbeids- og læremiljø (Kap.4 4-4) Lærlingen meldes opp til fag- eller svenneprøve og bedriften legger til rette for avlegging av prøven. (Kap ) Det opprettes skriftlig lærekontrakt mellom lærebedriften og lærlingen når læreforholdet tar til. (Kap ) Vurdering skjer etter retningslinjer fastsatt i forskrift til opplæringsloven (Kap og 4-4) Lærlingen er kjent med å klage på vurdering (Kap. 5, Forskrift til opplæringsloven) Opplæringsloven og Forskrift til opplæringsloven kan lastes ned fra internett på følgende adresse:

16 Læreplaner All fagopplæring er styrt av læreplaner. For fagopplæring finnes det to læreplaner, den generelle læreplanen som gjelder all videregående opplæring, og den fagspesifikke læreplanen, som er læreplanen for det enkelte fag. Den generelle læreplanen er basert på utviklingen av hele mennesket. Dette kan kort forklares med å lære å leve og fungere som voksen i dagens samfunn. Denne læreplanen skal ligge til grunn i all opplæring, også i fagopplæring i arbeidslivet. De forskjellige mennesketyper er en måte å beskrive de forskjellige "områder" det er viktig å utvikle seg innen. Den fagspesifikke læreplanen styrer den faglige opplæring i det enkelte fag. Den er oppdelt i hovedområder og kompetansemål. Hvert hovedområde er igjen inndelt i flere kompetansemål. Målene beskriver kunnskaper som du som lærling skal tilegne deg i løpet av læretiden. Læreplanene, både den generelle og de fagspesifikke, kan lastes ned fra internett på følgende adresse: Læreplanen for opplæring i bedrift for ditt fag ligger i E-loggen.

17 Oversikt over arbeidsmiljøloven m/forskrifter Arbeidsmiljøloven Arbeidsmiljøloven retter seg mot enhver virksomhet som sysselsetter arbeidstakere, med unntak av sjøfart, fangst og fiske og militær luftfart. I tillegg gjelder deler av loven for landbruket og enmannsbedrifter innen bygg og anlegg. Loven stiller krav til arbeidsmiljøet, fysisk og organisatorisk, til melding og registrering av skader og sykdommer, og om verneombud, arbeidsmiljøutvalg og verne- og helsepersonell. Videre gis bestemmelser om rett til permisjon fra arbeidet, om arbeidstid og overtid, og bestemmelser knyttet til ansettelser, oppsigelser og avskjed. Det gis særlige regler for arbeid av barn og ungdom. Arbeidsgiver har ansvar for at loven etterleves, men det stilles også krav til arbeidstakerne og til importører og produsenter av tekniske innretninger og helsefarlige stoffer. Arbeidsmiljøloven kan lastes ned fra internett på følgende adresse: Aktuelle forskrifter: Graving og avstiving av grøfter... best. nr 151 Boltepistol best. nr 220 Verneombud og arbeidsmiljøutvalg... best. nr 321 Støy på arbeidsplassen... best. nr 398 Regionale verneombud... best. nr 404 Stillaser, stiger, arbeid på tak... best. nr 500 Personlig verneutstyr... best. nr 524 Byggherreforskriften... best. nr 534 HMS-forskriften (Internkontrollforskriften)... best. nr 544 Bruk av arbeidsutstyr... best. nr 555 Stoffkartotekforskriften... best. nr 565 Forskriftene kan lastes ned fra internett på følgende adresse:

18 Helse, miljø og sikkerhet (HMS) Bygg- og Anleggsnæringen er en bransje med spennende, varierende og utfordrende oppgaver som krever årvåkenhet. En bygg- og anleggsplass er et arbeidssted som er under stadig forandring. Her arbeider du en kortere eller lengre tid før arbeidet blir ferdigstilt. Deretter starter du forfra på et nytt sted, ofte sammen med nye mennesker. I bygg- og anleggsvirksomhet brukes det i tillegg verktøy, utstyr og maskiner som medfører risiko for personskader. Disse forhold innebærer at arbeidsmiljøet på byggog anleggsplasser ofte er mer risikoutsatt enn ved faste arbeidsplasser. I Arbeidsmiljøloven og dens forskrifter finnes flere krav til sertifikater man må ha for å få lov av myndighetene til å utføre eller lede spesielle typer arbeid. Sertifikatene får man enten etter å ha gjennomgått et spesielt kurs og/eller tatt en prøve. Noen har du allerede fra skolen. Det finnes også sertifikater som bransjen selv pålegger arbeidstakerne å skaffe seg for å ha lov til å utføre spesielle typer arbeid. Bedriftene er opptatt av at alle arbeidsoperasjoner blir gjennomført ved ivaretakelse av de ansattes sikkerhet og systematiske HMS - tiltak som gjør at du unngår å skade: deg selv dine arbeidskamerater bygget omgivelsene For at vi skal lykkes i HMS - arbeidet stilles det følgende krav til deg som lærling: Mitt ansvar og mine plikter Jeg har ansvar for at arbeidet utføres på en sikkerhetsmessig forsvarlig måte Jeg skal bruke påbudt verneutstyr Jeg skal medvirke til et godt arbeidsmiljø Jeg skal delta i det organiserte vernearbeidet Jeg er ansvarlig for at arbeidet utføres på en mest mulig økonomisk måte Jeg skal melde fra om skader, ulykker eller tilløp til slike Bedriften sørger for at du får faglig og sikkerhetsmessig opplæring. Du kan finne mer HMS - info her: