Om guttestreker. Intro
|
|
|
- Arnhild Arntsen
- 4 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Om guttestreker Intro Guttestreker er en samling av humoristiske fortellinger fra livet på døveskolen på 1980 tallet. Kevin Eide Edvardsen og Torkil Pettersen forteller om sin tid ved Trondheim offentlige skole for døve. Historiene bærer preg av at det er to gutter som har hatt livlig fantasi og funnet på mye sprell, men det er også historier om en felles identitet og samhold. Menyen på dette produktet har grunnlag i et kart over Trondheim offentlige skole for døve og området rundt slik det var på 1980-tallet. De ulike tallene er plassert på de stedene fortellingen finner sted. Ved å klikke på flyet og toget øverst til høyre får du se historier som handler om Kevins hjemreiser fra døveskolen. 1
2 Om innholdet Torkil forteller om sin oppvekst og den felles identiteten han har og har hatt med andre døve. Kevin forteller om sin familiebakgrunn, sin tilknytning til miljøet på døveskolen og om identiteten knyttet til tegnspråk. Han snakker om miljøet på døveskolen som sin familie nummer 1 og sin familie hjemme i Nord-Norge som sin familie nummer 2. Sted: På benken i skolegården. Torkil forteller om fritida på døveskolen og den gangen de hadde spilt fotball og kom tilbake for å skifte i garderoben og ble beordret ut og spylt med vannslange for deretter å vaske trappa etter seg. Han forteller også om avtalen om å ta konfirmasjonsbilde men som han glemte det fordi han var på skolen å spilte fotball. Kevin forteller om snøballkrigene de pleide å ha med naboskolen og om den gangen det gikk galt da en av elevene la en stein i en av snøballene. Tema som kan tas opp: Hvordan kan det ha vært å gå på skole med 100 andre døve elever? Bruke tegnspråk på skolen. Fritid og samhold med andre døve. Sted: Der den gamle skolegården lå. Vi får en forklaring på hva som var hvor på Rødbygget den gangen de var elever ved skolen. Torkil forteller om da han kastet en snøball inn gjennom vinduet på rektors kontor. Kevin forteller om hvordan de gjorde det når de snek seg ut om kvelden for å gå på kino. 2
3 Sted: Ved tørkeplassen for klær. Torkil forteller om da de slo i hjel en stor rotte som de tok i halen og inn på lærerværelset. Kevin forteller om den gangen de flyttet bilen til en av lærerne. Læreren forsto ingen ting da hun skulle finne bilen og kjøre hjem på ettermiddagen. Sted: Utenfor porten til den gamle døveskolen. Torkil forteller om da han trykket inn brannalarmen og brannbilene kom. Kevin forteller om den gangen han satte i gang brannalarmen ved å tenne på gassen som kom ut av en spraydeodorant og hvor fantastisk fint han syntes det var å se på alle lysene som blinket da brannalarmen gikk. Kevin forteller om den gangen han tok avisbunken som ble levert til døveskolen og solgte til forbipasserende på gata. Pengene kjøpte han godteri for. Sted: Foran bilde av Gulbygget. Torkil forteller om treet foran døveskolen. Dette treet betydde mye for elevene på døveskolen. Han forteller også om da de slapp 10-øringer og vannballonger fra vinduet over hovedinngangen og ned på de som gikk på trappa. Kevin forklarer hva som var hvor i gulbygget. Han forteller også historien om en gutt som gikk ut fra musikkrommet i tredje etasje og ut på kanten i etasjeskillene og om gutten som klatret i nedløpsrøret opp til toppen av huset. Torkil forteller om da de tok buss hjem fra skolen og en av elevene kastet klinkekule i frontruta slik at ruta sprakk og konsekvensene det fikk. Kevin forteller om den gangen han plukket brukte kinobilletter opp av søppelbøtta som han tok med seg hjem og satte sammen for så å bruke billettene da han skulle på kino. 3
4 Sted: Utenfor kinoen. Torkil forteller om den gangen han skulle tøffe seg og kastet kinaputt inn døra blant alle som sto i kø for å kjøpe billetter. Kevin forteller om den gangen han og vennene skulle lure seg inn på kinoen for å se filmen Hong Kong og løy og sa de var 12 år mens de bare var 10 år. Kevin forteller om den gangen de lurte en av de små guttene til å rive hodeplagget av en nonne. Kevin forteller om pizzaen de kjøpte på kinoen da de for eksempel hadde fisk internatet og han ikke hadde spist middag. Kevin forteller om hvordan de snek seg inn på kinoen for å se film gratis. Sted: E. C. Dahls park. Kevin og Torkil forteller om det gamle huset de okkuperte for å lage sin egen klubb. Det endte med at huset begynte å brenne da en av elevene lekte med fyrstikker. Brannbilen kom og elever som ble oppdaget fikk portforbud og lommepengene ble holdt igjen. Tema som kan tas opp: Regler ved internatskolen Lommepenger Portforbud Sted: I krysset Prinsensgate Bispegata. Kevin og Torkil forteller om trafikken som gikk like ved døveskolen og om elever som ble påkjørt av bussen fordi de snakket tegnspråk og ikke så seg for. Kevin forteller også om den gangen han var 7 år og skolen hadde vært på tur med trikken. Alle voksne og elever gikk av trikken unntatt Kevin, han ble med videre. 4
5 Kevin og Torkil forteller om maleriet som hang på veggen i Gulbygget. Elevene kastet for moro skyld druer på bildet, men da de ble fortalt at det var en døv kunstner som hadde malt bildet, sluttet de med en gang. Det hadde de respekt for. Sted: I gangen til Rødbygget. Kevin og Torkil forteller om da de pleide å erte vaskedama med å sparke til vaskebøtta slik at alt vannet for utover gulvet. Sted: Inne i Rødbygget. Torkil forteller om da han i formingstimen sprutet maling i taket på formingssalen. Kevin forteller om ulike pek de gjorde mot assistentene som hadde nattevakt på internatet og om den gangen de hoppet på taket på bilen til en av lærerne og ble avslørt ved at fotolæreren tok bilde av fotavtrykkene på biltaket og sammenlignet med barnas sko. Kevin forteller historien om da han hadde kjøpt med seg gullfisk i en pose som han tok med seg inn på flyet på tur hjem og om den gangen han og en kamerat lekte seg med taffelsticks. Kevin forteller om da han tok toget hjem og ble overtalt av en av de større gutta til å gå rundt i toget å samle navnene til alle passasjerene og hvordan hans kusine oppdaget hva han gjorde. Medvirkende Fortellere: Kevin Eide Edvardsen og Torkil Pettersen 5
6 Fortalt på norsk av: Kjersti Fjellstad og Morten Rørth Tilrettelegging av stemmemanus: Kjersti Fjellstad og Mette Eid Løvås Lydopptak og lydbearbeiding: Øystein Vesaas, Lydkjøkenet Teksting: Camilla Jin Berg Videoopptak og redigering: Tone Ervik og Dag Bøe Illustrasjoner og omslag: Gudrun Haave Nettside: Marthe Trætli, Tone Ervik, og Henning Andersen Ervik Prosjektleder: Mette Eid Løvås 6
Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN
Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN I nærheten av Tig og Leelas hjem lå det et gammelt hus med en stor hage. Det bodde ingen i huset, og noen av vinduene var knust. Hagen var gjemt bak en høy steinmur, men
Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER
Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER 3 Dette er en fortelling om tre gode venner: Leela, Tig og Sandy. De bor i en liten by som ligger like ved en elv. Leela og Tig er søsken, og Sandy er deres beste venn.
Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.
1 Zippys venner Vi greier det sammen I nærheten av Tig og Leelas hjem lå det et gammelt hus med en stor hage. Huset sto tomt, og noen av vinduene var knust. Hagen var gjemt bak en stor steinmur, men tvillingene
Olweusprogrammet Tema i klassemøter og foreldremøter
Olweusprogrammet Tema i klassemøter og foreldremøter Fortellinger om mobbereglene ( etter en idé av Skaugdalen skole, Rissa) Prosess (1) Det er en forutsetning at elevene først har arbeidet grundig med
Fortelling 4 STOPP MOBBING
Fortelling 4 STOPP MOBBING En kveld da Sandy var i ferd med å legge seg, kom storebroren Finn inn for å si godnatt. Han la merke til et stort, blått merke på armen hennes. Hvordan har du fått det? spurte
buss ferje sykler tog bor bil går langt fortere Noen elever har lang skolevei. De tar eller til skolen.
KAPITTEL 4 EN DAG PÅ FAGERSJØ SKOLE 1 SKRIV INN ORDENE SOM PASSER. t-banen buss ferje sykler tog bor bil går langt fortere Skoleveien Noen elever har lang skolevei. De tar eller til skolen. Jamil og Chaima
MÅNEDSPLAN FOR STJERNESKUDDET JUNI 2016
UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG MERKNADER 22. 30. 31. 1. Tur til gammel skolen på Spongdal 3. 2. KASPER 6 ÅR MAT smøremåltid matpakke tursekk smøremåltid varmmat 23. 6. Tur i nærområdet 7. 8.
Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.
1 Zippys venner Vi har mange følelser Dette er en fortelling om tre gode venner: Leela, Tig og Sandy. De bor i en liten by som ligger like ved en elv. Leela og Tig er søsken, og Sandy er vennen deres.
Fiolen Refleksjoner og noen tanker videre. September 2016.
Fiolen Refleksjoner og noen tanker videre. September 2016. Nå har høsten kommet og vi har hatt foreldremøte på Fiolen. Tusen takk til dere som var med og delte deres tanker med oss. Vi har den siste måneden
En farlig Klatretur. Tilrettelegging for norsk utgave: Mette Eid Løvås Norsk oversettelse: Ivar Kimo
En farlig Klatretur Døveskolernes Materialelaboratorium, 1994 2. udgave 1. oplag Forfatter: H. P. Rismark Illustrationer: Henrik Taarnby Thomsen Tilrettelægging, layout, dtp, repro og tryk: Deveskolernes
MAX RESPEKT. Hvor mange blir mobbet? Tar elevene hensyn? AVIS PROSJEKT! Dagens setning : Gjør mot andre det du vil at de skal gjøre mot deg!
MAX RESPEKT Årgang 1, nummer 1 Desember 2009 RESPEKT Tar elevene hensyn? Hvor mange blir mobbet? AVIS PROSJEKT! Har elevene kost seg med prosjektet? Dagens setning : Gjør mot andre det du vil at de skal
Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.
1 Zippys venner Hva skjer med Sandy? En kveld da Sandy var i ferd med å legge seg, kom storebroren Finn inn for å si god natt. Han la merke til at hun hadde et stort blåmerke på armen. «Hvordan har du
VELK0MMEN TIL SAKSHAUG SFO
VELK0MMEN TIL SAKSHAUG SFO TIL DEG SOM SKAL BEGYNNE PÅ SFO NÅR DU ER PÅ SFO: Skal du kunne leke nesten hele tiden. Du kan være ute eller inne, i store eller små rom, med få eller mange barn, med eller
Håkon Øvreås. Brune. Illustrert av Øyvind Torseter
Håkon Øvreås Brune Illustrert av Øyvind Torseter Den dagen bestefaren døde, måtte Rune være hos tante Ranveig hele dagen mens moren og faren var på sykehuset. Huset til tante Ranveig luktet leverpostei.
Hva gjorde vi i september?
OKTOBER 2018 Oktober har vært våt og en stor kontrast til vår fantastiske sommer. Men barna elsker å leke med vann og har det kjempekjekt med store sølepytter og drypping fra taket. Dette resulterer av
Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS
Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS Copyright: FFP, Oslo 2016 Første utgivelse: 2003 Hei, jeg heter Lisa. Vet du
Nysgjerrigper våren Hvorfor kaster folk søppel i naturen?
Forskningsrapport Nysgjerrigper våren 2019 Hvorfor kaster folk søppel i naturen? Forskere: 4A, 4B og 4C ved Sørbø skole Forord På 4.trinn plukket vi 4,8 kg søppel på skolens område på 45 minutter. Dette
Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.
Tema:Den levende skogen Spurvene NOVEMBER 2015 Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen. Mandag Uke nr 45 (2-6.11) Tirsdag
Er det sant at vi er like lange fra fingertupp til fingertupp som fra hode til føtter?
Er det sant at vi er like lange fra fingertupp til fingertupp som fra hode til føtter? Nysgjerrigperkonkurransen 2019 2. klasse ved Hedemarken Friskole Forord Elevene i 2. klasse ved Hedemarken Friskole
Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016
Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 1 Forord 2. klasse ved Hedemarken friskole har hatt mange spennende og morsomme
Skutvik skole. Kunstuka 2011 11. til 14. april. elever fra 1. til 6. klasse, skolens hyggelige lærere og Kari Malmberg / Kristin Risan fra NNKS.
Kunstuka 2011 11. til 14. april Skutvik skole elever fra 1. til 6. klasse, skolens hyggelige lærere og Kari Malmberg / Kristin Risan fra NNKS. (Prosjektet er gjennomført etter ide og initiativ fra Skutvik
Har du hørt om mannen som var så lei i fisk?. han hadde pølser i akvariet
De sier en god latter forlenger livet. Uansett gjør det godt å le, og forskning viser at latter gir bedre fysisk og mental helse. Prøv å finn frem til smil og latter gjennom vitser, historier, film og
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, FEBRUAR 2014. Hei alle sammen! Tusen takk for enda en fin måned sammen med deres små herlige barn. Nå er februar også gått og vi merker på barnegruppen at de er blitt større
Kapittel 11 Setninger
Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om
Forskrift om fredning av Statens kulturhistoriske eiendommer, kapittel 9. Fredete eiendommer i landsverneplan for Kunnskapsdepartementet
Forskrift om fredning av Statens kulturhistoriske eiendommer, kapittel 9 HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG, BISPEGATA Kommune: 1601/Trondheim Gnr/bnr: 403/54 AskeladdenID: 175072 Referanse til landsverneplan:
Flora Barnehage Nythetsavis
Flora Barnehage Nythetsavis Da er påska over, og vi er inn i hverdagen igjen, Floristen blir litt forsinket denne måneden, i og med at vi fikk påskeferien inn i denne måneden. Vi velger også å ta både
Torsdag den 25. var i Kazimierz. Etter at vi hadde tatt en pause på en restaurant gikk vi videre.
KRAKÓW 22. - 27. SEPTEMBER 2014 Torsdag den 25. var i Kazimierz. Etter at vi hadde tatt en pause på en restaurant gikk vi videre. Her er vi kommet til Szeroka. Det er en kort gatestubb med en del restauranter.
GARDEROBE/GANG. GI TRYGGHET TA ANSVAR VISE RESPEKT -- Jeg går rolig og bruker innestemme. -Jeg passer på meg selv og mine egne ting.
GARDEROBE/GANG -- Jeg går rolig og bruker innestemme. -Jeg passer på meg selv og mine egne ting. - Jeg lar andres ting være i fred. - Jeg går direkte dit jeg skal. - Jeg setter sko og henger klær på plassen
Lisa besøker pappa i fengsel
Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter
VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO
VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO I januar og februar har vi hatt prosjekt om Gruffalo på Møllestua. Bakgrunnen for prosjektet er at vi har sett at barna har vist stor interesse for Gruffalo. Vi hadde som
Liste over alt vi skal gjøre før vi kan. knekke. hypoteser. 1. Skrive brev til vaktmester. 2. Skrive brev til Statens veivesen
1 hypoteser. fått barn inn i hagen sin i skoletiden. 1. Skrive brev til vaktmester Hvorfor har du malt skolegårdsgrensen gul? 2. Skrive brev til Statens veivesen Hvorfor maler dere grensene i veien gule?
DEL 1: VAKTSENTRAL DEL 2: PATRULJE
Brannmester manus JHV Av Glenn André Viste Bøe (mai 2011) Rollebeskrivelse: En Brannmester er et forbilde. Brannmesteren er sikker i sin sak, og er forberedt på alle situasjoner. Oppstår det et problem,
Januar GOD MORGEN SANG. Hvilken dag er det i dag? Hode skulder kne og tå. Hode skulder mage lår, rumpa går. Bæ bæ lille lam
Her er en samling sanger vi bruker under samlingsstund og i løpet av dagen i barnehagen. Godt og ha tekster så man kan lære dem både hjemme og i barnehagen. Januar Jeg heter Januar Og jeg er svært til
OKTOBER Hva gjorde vi i september?
OKTOBER 2017 September har vært en fin måned på Romlingene. Vi har kost oss ute i godt vær og nytt å kunne leke i tynne klær. Vi har en fast gjeng på dissene som har det sosialt og kjekt sammen, men godt
Fru Jensen. Sareptas afasikrukke/tekster med oppgaver
1 Fru Jensen Dette er Kari Jensen. Hun arbeider på et hotell. Nå bærer hun 10 håndklær som hun skal legge inn på baderommene. Fru Jensen er 45 år gammel. Hun har arbeidet på hotellet i 8 år. Hun liker
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet oktober 2014
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet oktober 2014 Heisann! Enda en måned suser forbi, og det er tid for å tenke litt tilbake og se hva vi har gjort i oktober måned. Prosjektet Vi har kommet godt i gang med
Kjære Nytt Liv faddere og støttespillere!
Kjære Nytt Liv faddere og støttespillere! Da var det klart for nyhetsbrevet for Juni. Også denne måneden er det mange ting som har skjedd. Her blir det aldri kjedelig «A» og «R». Jeg fikk telefon fra ex
Tor Fretheim. Leons hemmelighet
Tor Fretheim Leons hemmelighet 1 Jeg har aldri trodd på tilfeldigheter. Men det var sånn vi møttes. Det var utenfor en kino. Jeg hadde ingen å gå sammen med. Det gjorde ingenting. Jeg likte å gå alene.
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - Februar 2014
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet - Februar 2014 Hei, så kjekt at du leser dette! Februar har vært en spennende og morsom måned. Vi fortsatte vårt fokus på fysisk aktivitet ved å gå på masse kjekke turer,
Periodeplan for revene oktober og november 2014.
Periodeplan for revene oktober og november 2014. Hva har vi gjort i august og september. Nå er barnehageåret godt i gang, og vi har brukt tiden som har gått mye på å bli kjent som en gruppe, og at alle
Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker?
Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker? Nysgjerrigper 2017 Klasse 3c Eiksmarka skole Nysgjerrigper 2017 Klasse 3c, Eiksmarka skole Deltagere: Wilhelm, Ivar, Oskar, Gustav, Andreas, Anders, Magnus, Kristian,
Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Februar 2016.
Fiolen Refleksjoner og noen tanker videre. Februar 2016. I februar har vi hatt mye fint vintervær. Det har ikke vært så mye snø, men det har vært fint å ake og å klatre på snøhaugene. Ved et par anledninger
MÅL FOR ELEVENES SOSIALE KOMPETANSE
Vedlegg 1 MÅL FOR ELEVENES SOSIALE KOMPETANSE Målene for elevenes sosiale kompetanse tar utgangspunkt i en utviklingstrapp med 4 trappetrinn. Målene innenfor de 4 trappetrinnene kan elevene arbeide med
Forskrift om fredning av Statens kulturhistoriske eiendommer, kapittel 9. Fredete eiendommer i landsverneplan for Kunnskapsdepartementet
Forskrift om fredning av Statens kulturhistoriske eiendommer, kapittel 9 HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG, BISPEGATA Kommune: 1601/Trondheim Gnr/bnr: 403/54 Referanse til landsverneplan: Omfang fredning Byggnavn
Danijela har printet ut en del bilder av kjente ting. Her er litt fra samling på torsdag;
Språket til Tuabarna er på ulikt nivå. Noen er i startfasen og sier sine første ord i disse dager. Imens andre har snakket lenge og kan være i lengre dialoger. Flere av barna er flerspråklige. Noen snakker
Alle kan snakke med alle!
Alle kan snakke med alle! - en undersøkelse av hva elever opplever som bra på Bankgata ungdomsskole og hva voksne og elever gjør for å få til dette Utført av jentegruppa på skolen 1 Hvem har gjort undersøkelsen?
Bjørn Ingvaldsen. Far din
Bjørn Ingvaldsen Far din Far din, sa han. Det sto en svart bil i veien. En helt vanlig bil. Stasjonsvogn. Men den sto midt i veien og sperret all trafikk. Jeg var på vei hjem fra skolen, var sein, hadde
TILBAKEBLIKK FRA BRINGEBÆR-OKTOBER 2017
TILBAKEBLIKK FRA BRINGEBÆR-OKTOBER 2017 Liakroken barnehage Tema 3, ICDP: «Snakk med barnet om ting det er opptatt av prøv å få i gang en følelsesmessig samtale» Vi er på tur på haugen bak barnehagen.
Bjørn Ingvaldsen. Lydighetsprøven. En tenkt fortelling om et barn. Gyldendal
Bjørn Ingvaldsen Lydighetsprøven En tenkt fortelling om et barn Gyldendal Til Ellen Katharina Forord Da jeg var sju år, leste min mor Onkel Toms hytte høyt for meg. Hun leste, og jeg grein. For det var
ANSVARS- OG TRIVSELSREGLER ORMÅSEN SKOLE
ANSVARS- OG TRIVSELSREGLER ORMÅSEN SKOLE Skolen skal være en trygg og trivelig arbeidsplass for elever og tilsatte. Derfor må vi samarbeide, ha respekt for hverandre og ta medansvar for alle i skole-samfunnet
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Kampen skole (Høst 2015) Høst
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Kampen skole (Høst 2015) Høst 2015 22.01.2016 Elevundersøkelsen Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Trivsel Trives du på
Olweusprogrammet. Mobberingen. Om Yvonne, Arne og Erik ( etter en idé av Skaugdalen skole, Rissa)
Olweusprogrammet Mobberingen Om Yvonne, Arne og Erik ( etter en idé av Skaugdalen skole, Rissa) Rollespill og situasjonsspill En kort innføring i forskjellen mellom rollespill og situasjonsspill Prosess
Klasse H. Uke 41 5.10-9.10.2015. Navn: Sett av:
Klasse H Uke 41 5.10-9.10.2015 Navn: Sett av: 1 Denne uka skal jeg lære: (Skriv her på mandag) 1) 2) 3) 4) Denne uka har jeg lært: (Skriv her på fredag) 1) 2) 3) 4) 2 Uke: 41 Dato: 5.10-9.10.2015 Gruppe:
SLUTTRAPPORT FOR HJERTE AV GLASS. Prosjektnummer 2016/FB78737
SLUTTRAPPORT FOR HJERTE AV GLASS Prosjektnummer 2016/FB78737 Innledning: I løpet av skoleåret 2016/17 ble forestillingen Hjerte av glass fremført for nærmest alle elever fra 5.-10.trinn i Kristiansand
Månedsbrev mars 2019 Andedammen
Månedsbrev mars 2019 Andedammen Hva har vi gjort på i februar? Vi har feiret 2-årsdagene til Marte, Henrik og Trym. Tenk å fylle to år, da begynner man å bli stor! Bursdagsbarna blir hyllet med sang og
Informasjonshefte om SFO for skoleåret
Informasjonshefte om SFO for skoleåret 2015 2016 1 2 NYTTIG INFORMASJON Adresse Bjørndalsskogen skole, Bjørndalsskogen nr. 37, 5170 BJØRNDALSTRÆ E-postadr: bjorndalsskogen.skole@bergen.kommune.no Direkte
Månedsbrev fra Ekornstubben Januar 2016
Månedsbrev fra Ekornstubben Januar 2016 Dette må vi huske i Januar! Vi holder stengt i påskeuken, og i uke 28-29-30 i sommer. Neste planleggingsdag er 26.mai Da var vi ferdig med desember som har hvert
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - Mars 2014
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet - Mars 2014 Heisann! Enda en måned er gått. Tiden flyr. Det er morsomt å tenke tilbake på hvordan ting var når barnehageåret startet og se hvor mye alt har forandret seg.
Månedsbrev for Eventyreran høsten 2019
Månedsbrev for Eventyreran høsten 2019 Da var høsten godt i gang og det er nesten 2 måneder siden ungene begynte på storavdelinga. Denne første tiden har i stor grad blitt brukt til å bli kjent med den
På hovedmenyen kan du velge hvilket språk du vil bruke. I tillegg kan du velge å se denne veiledningen eller å gå til nettstedet for TegnBrum
TegnBrum2 består av interaktive program og spill for førskolebarn med video, lyd, tegninger og animasjoner. Programmet distribueres på en DVD-ROM, og du må ha en Windows-PC med DVD-leser for å kjøre programmet.
Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.
1 Zippys venner Er du vennen min? Det var blitt vår, varmere i været og mange av blomstene var begynt å springe ut. Tig, Leela og Sandy hadde nå gått på skolen ganske lenge og nærmet seg slutten av første
Grønt Flagg miljøgjennomgang for barnehager
Grønt Flagg miljøgjennomgang for barnehager Denne miljøgjennomgangen er utarbeidet på en slik måte at de største barna i barnehagen kan delta. De skal kunne være med på å finne ut hva som foregår i barnehagen,
Ferieparadiset. Jeff Kinney. Oversatt fra engelsk av. Jan Chr. Næss, MNO
Ferieparadiset Jeff Kinney Oversatt fra engelsk av Jan Chr. Næss, MNO til ANNIE DEsEMBER Søndag Det verste når folk skal fortelle om ferien sin, er å måtte late som om man er GLAD på deres vegne. Ingen
MÅNEDSPLAN RÅDYR TLF UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 40 Barn, kropp og berøring 5. FOTOGRAFEN KJEM. 4. Møtedag Lek inne og ute
MÅNEDSPLAN RÅDYR TLF 51 78 60 20 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 40 3. 5. FOTOGRAFEN KJEM 6. MILJØDAG 4. 7. 41 10. 11. 12. 13. Tur/dag 14. 42 43 17. 24. FN-DAG 18. Andre 5 år! 25. 19. 26. Fellessamling
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Kampen skole (Høst 2014) Trives du på skolen? 4,6. Har du noen medelever å være sammen med i friminuttene?
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Kampen skole (Høst 2014) Høst 2014 24.01.2015 Elevundersøkelsen Høyeste skåre er: 5 Trivsel Trives du på skolen? 4,6 Har du noen medelever å være sammen med i friminuttene?
Om du allerede kjenner Scratch og har en Scratchbruker kan du gå videre til Steg 1.
Pingviner på tur Skrevet av: Geir Arne Hjelle Kurs: Scratch Tema: Blokkbasert, Spill Fag: Programmering Klassetrinn: 1.-4. klasse, 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Introduksjon Velkommen til Scratch. Vi skal
«Bruksanvisning» Trafikkagent - appen
«Bruksanvisning» Trafikkagent - appen Appen kan lastes ned på AppStore, Play og Marked Place. Lenke til nedlastning av appen ligger på www.trafikkagenten.no Foreldre og elever må gjerne laste ned appen
DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO
DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et
OKTOBER Denne høsten har vært fantastisk flott med solrike og varme dager. Fornøyde
OKTOBER 2016 Hva har vi gjort i september? Denne høsten har vært fantastisk flott med solrike og varme dager. Fornøyde barn har lekt mye ute og vi har til og med hatt ute vannsprederen Ute ser vi mye kjekk
ENKELTBARNET I FOKUS. Hold deg oppdatert om oss på:
MÅNEDSPOST FRA ENKELTBARNET I FOKUS BJØRKA OKTOBER 2016 Hold deg oppdatert om oss på: http://www.trondheim.kommune.no/kroppanmarka-bhg Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver: https://www.regjeringen.no/globalassets/upload/kilde/kd/reg/2006/0001/ddd/pdfv/282023-
JUNI 2018 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 23. ARN ELIAS 2 ÅR OG FINNLEY 4 ÅR GRATULERER TIL BEGGE TO!!!! Tema: uteuke Fjæra
JUNI 2018 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 22 1. 23 4. Tema: uteuke Fjæra 5. 6. 7. 8. 24 11. Tema: sommer, bærekraftig utvikling og miljøvern 12. Tur for barna født i 2014 13. Steg for steg 3 åringene
Oppgaver i matematikk, 9-åringer
Oppgaver i matematikk, 9-åringer Her er gjengitt de frigitte oppgavene fra TIMSS 95. Oppgavene fra TIMSS 2003 ventes frigitt i løpet av sommeren 2004 og vil bli lagt ut kort tid etter dette. Oppgavene
Vidar Kvalshaug. Det var en gang en sommer. Historien om 22. juli og tiden etterpå fortalt for barn
Vidar Kvalshaug Det var en gang en sommer Historien om 22. juli og tiden etterpå fortalt for barn Tilegnet Olav, Iver og Alma Å bygge en båt som flyter En fire år gammel gutt var lei av å være inne i
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Vaulen skole (Høst 2015) Høst Alltid Ofte Noen ganger Sjelden Aldri Snitt ,5
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Vaulen skole (Høst 2015) Høst 2015 15.01.2016 Elevundersøkelsen Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Trivsel Trives du på?
TegnBrum1 er et program for barn på førskolenivå med språk- og kommunikasjonsvansker som bruker Tegnspråk eller tegn til tale/norsk med tegnstøtte.
TegnBrum1 er et program for barn på førskolenivå med språk- og kommunikasjonsvansker som bruker Tegnspråk eller tegn til tale/norsk med tegnstøtte. TegnBrum1 inneholder to moduler fra den populære TegnRom-serien
Fortellingen om Petter Kanin
Fortellingen om Petter Kanin Det var en gang fire små kaniner, og deres navn var Flopsi, Mopsi, Bomulldott og Petter. De bodde med sin mor på en sandbanke, under røttene til et veldig stort furutre. «Nå
Arbeidsplan for Rødhette oktober 2013
Arbeidsplan for Rødhette oktober 2013 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 30.09 1 Ikke denne dagen p.g.a høstferie. Popcorn gruppa tur Sommerfugl gruppa tur 2 Eldste: Marianne Minste: Ellen Makaroni grateng
Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil
Anne-Cath. Vestly Åtte små, to store og en lastebil Åtte små, to store og en lastebil Det var en gang en stor familie. Det var mor og far og åtte unger, og de åtte ungene het Maren, Martin, Marte, Mads,
Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål
Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål Nyheter våren 2017 Justering av spørsmål: Vi har lagt til ett nytt svaralternativ til spørsmål 56 som kartlegger hvordan elever opplever
LITT OM HVORFOR VI LURER
LITT OM HVORFOR VI LURER Mange på vår skole sier at de synes at skole er kjedelig. Vi ønsket å finne ut om det er sant eller om det bare er noe de sier. Vi lurte også på om det er forskjell mellom trinnene
Regelmatrise ved Karasjok skole
Regelmatrise ved Karasjok skole OAHPIIDOAHPPOPBIRAS/ELEVENES LÆRINGSMILJØ På klasserommet - Rekk opp handa når du vil si noe. - Hør etter og følg beskjeder. - Lytt når andre har ordet.. - Møt opp til rett
God læring gjennom mestring, fellesskap og trivsel
God læring gjennom mestring, fellesskap og trivsel Velkommen! Velkommen som foresatt. Velkommen som samarbeidspartner gjennom 7 år. Slapp av, det ordner seg med ungene Stolte av skolen vår. Håper det smitter.
Skoleundersøkelse om mobbing
Skoleundersøkelse om mobbing Elevskjema - Bokmål Humanistisk fakultet Senter for atferdsforskning Spørreskjema for Zero et program mot mobbing Informasjon til elevene Skolen du går på har valgt å være
Himmeltidende. Mai 2014. Bursdager i Mai: 09.05 Vilde B. 5 år 11.05 Ingrid 4 år 28.05 Sara Emilie 4 år
Himmeltidende Mai 2014 Bursdager i Mai: 09.05 Vilde B. 5 år 11.05 Ingrid 4 år 28.05 Sara Emilie 4 år Nord-vest For en strålende Måned vi har hatt her på Nordvest. Værgudene har virkelig smilt til oss og
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Vardenes skole 7.trinn høst 2015 Høst
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Vardenes skole 7.trinn høst 2015 Høst 2015 11.01.2016 Elevundersøkelsen Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult. "Prikkeregler": For å hindre at noen blir indirekte
Dembra-gruppa eller sosiallærer kan gjennomføre dersom man tenker at elevene i større grad kan åpne seg for en utenforstående.
Kartlegg skolen: «Husøvelsen» Fallgruver og muligheter I arbeidet med å kartlegge elevenes skolehverdag ved å be elevene dele det i klasserommet, er det både fallgruver og muligheter som lærere kan ta
Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»
Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at klassen arbeider
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK BRYNJÅ MAI 2015 Hei alle sammen! I mai har vi forberedt oss til 17. mai, avsluttet prosjektarbeidet, hatt 17. mai feiring sammen med Gauselbakken barnehage. Vi har vært på Norsk
MAURTUA APRIL OG MAI 2015
MAURTUA APRIL OG MAI 2015 APRIL Som i mars, har vi i april har vi hatt alle årstider. På solfylte dager har vi spist lunsj ute. Når vi spiser ute, bestiller barna mat og vi voksne og 2 3 av de eldste barna
Nysgjerrigper-konkurransen 2018
Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2018 Hvor lenge varer en refleks? Forskere: 2. klasse ved Storevarden skole (Sola, Rogaland) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd Forord
Elevundersøkelsen 2016 Nyheter fra høsten 2016
Elevundersøkelsen 2016 Nyheter fra høsten 2016 Nye spørsmål om mobbing Udir har fjernet spørsmålene om krenkelser som tidligere kom før spørsmålet om mobbing. De ulike formene for krenkelser er nå brukt
Bekkestua Barneskole, klasse 3A, Bærum kommune, Akershus fylke
Bekkestua Barneskole, klasse 3A, Bærum kommune, Akershus fylke 1. Dette lurer vi på Endelig var det tid for Nysgjerrigper! Vi begynte prosjektet med å lage en Nysgjerrigperpostkasse som vi kunne putte
Periodeplan for harebarna
Periodeplan for harebarna Desember 2013 Oktober og november Vi har hatt en fin høst hvor vi har vært mye ute både i barnehagen og på tur. Vi har sett på høstbladene og hvilke former og farger de har. Vi
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, JANUAR, 2017. Hei alle sammen og godt nyttår! Vi har hatt noen spennende måneder sammen på Sølje nå, først Desember måned med juleforberedelser og så Januar med mye lek,
Periodereferat FSK uke 48-52
Periodereferat FSK uke 48-52 Turer: I denne perioden har det blitt turer til litt forskjellige steder. Været (snø)har utfordret oss noen ganger så da har vi valgt å spise i barnehagen og gått en tur i
Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014
Fiolen Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014 September har gitt oss mange flotte utedager med godt og varmt høstvær. Vi ser at barna trives med å være ute. Mange er svært glad i å sykle og det
lunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen.
Da var vi kommet i gang med høsten, og vi har vært utrolig heldige med det flotte været som vi har hatt. Vi har kost oss både inne og ute i barnehagen. Hadde vært utrolig fint om vi kunne fått dette været
(Ruth, meg, Soazic og Mike)
USA 2014 Endelig var dagen jeg hadde ventet så lenge på endelig kommet. Endelig var jeg landet i Oslo og nå var de bare for meg å finne hotellet mitt hvor jeg skulle tilbringe den siste natta jeg hadde