SOS Pensum/læringskrav
|
|
- Oda Evensen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Revidert pensum SOS4010 SOS Pensum/læringskrav * = i = tilgjengelig på internett Introduksjon til kvalitativ forskning *Silverman, David (2001), Interpreting Qualitative Data Methods for analysing Talk, Text and Interaction. Second Edition. London: Sage. Kap 1 og 2. s (41 s.) UT: *Ryen, Anne (2002), Sentrale paradigmer innen kvalitativ forskning. I: Det Kvalitative Intervju. Fra vitenskapsteori til feltarbeid. Bergen: Fagbokforlaget. s (12 s.) *Gobo, Giampietro (2007), Sampling, Representativeness and Generalizability. I: Seale et al. Qualitative Research Practice. Sage. London (s. 15). UT: *Hammersley, Martyn (1992), Chpt. 9. Deconstructing the qualitative-quantitative divide." In What`s wrong With ethnography. s (14 s.) J. & G. Goertz (2006) A Tale of Two Cultures: Contrasting Quantitative and Qualitative Research, Political Analysis, 14: (22 s). Tilgjengelig på internett. INN: Johannesen, Lars E. F., Tore Witsø Rafoss & Erik Børve Rasmussen (2018) Hvordan bruke teori? Nyttige verktøy i kvalitativ analyse. Oslo: Universitetsforlaget. Kap. 2 (s 21-48). 27 s Kvalitet i kvalitativ metode, etikk Becker, Howard S. (2007), Writing for Social Scientists. How to Start and Finish Your Thesis, Book, or Article. Chapter 1, s (25 s)
2 *Seale, Clive (2007), Quality in qualitative research. I: Seal et al. Qualitative Research Practice. Sage. London (17s.) Kvale og Brinkmann (2015), Det Kvalitative Forskningsintervju. Oslo: Gyldendal Akademisk. kap 15 Kvale og Brinkmann (2015), Det Kvalitative Forskningsintervju. Oslo: Gyldendal Akademisk. kap NESH (2016) Forskningsetiske retningslinjer for samfunnsvitenskap, humaniora, juss og teologi. Oslo: De nasjonale forskningsetiske komiteene. (39 s) Intervjuer, fotointervjuer og analyse av intervjuer Kvale og Brinkmann (2015), Det Kvalitative Forskningsintervju. Oslo: Gyldendal Akademisk. kap 1, 2, 3, 4, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 (ca 200 s) *Atkinson, P., and A. Coffey (2003), Revisiting the relationship between participant observation and interviewing. I: J. F. Gubrium and J. A. Holstein (red.), Postmodern interviewing. London: Sage. s (13 s.) *Holstein, J. A. and J. F. Gubrium (2003), Active Interviewing. I: J. F. Gubrium and J. A. Holstein (red.), Postmodern interviewing. London: Sage. s (14 s.) *Tjora, A. (2012), Kvalitative forskningsmetoder i praksis, 2. utg. Oslo: Gyldendal Akademisk. Kap 5. (17 D. (2002): Talking about pictures: a case for photo elicitation. Visual Studies 17(1): (13 s.) Tilgjengelig på A. & M. Andersson (2010): When an image becomes sacred: photoelicitation with images of holy books. Visual Studies 25(2): (12 s.) Tilgjengelig på internet INN: Schiermer, Bjørn (2013) Til tingene selv om hermeneutisk fænomenologi. I Bjørn Schiermer (red.) Fænomenologi Teorier og Metoder. Hans Reitzels Forlags (27 s) Diskursanalyse, tekstanalyse
3 UT: Dunn, K. & I.B. Neumann (2016), Undertaking Discourse Analysis for Social Research, Ann Arbor: University of Michigan Press. Ch 1,2, 4, 5 (83 sider) INN: Johannesen, Lars E. F., Tore Witsø Rafoss & Erik Børve Rasmussen (2018) Hvordan bruke teori? Nyttige verktøy i kvalitativ analyse. Oslo: Universitetsforlaget. Kapittel 3 (47 s) *Bacchi, Carol (2009). «Chapter 1. Introducing a what s the problem represented to be? approach to policy analysis» i Analysing Policy: What s the problem represented to be?, s Frenchs New Forest: Pearson Australia. (24 s) *Bratberg, Øivind (2014), «Kap 3. Idéanalyse» i Tekstanalyse for samfunnsvitere, s Oslo: Cappelen Damm. (24 Natalia (2011) «Hjemme blant fremmede og fremmede hjemme: russiske kvinners identitetskonstruksjoner i en flerkulturell kontekst», Nordisk Østforum 25 [4] 2011: Tilgjengelig på internett.(17 s) Janne W (2015) «Kroppsidealer i norske trenings- og kostholdsblogger». Norsk Medietidsskrift 22(2): Etnografi *Bloor, Mick and Fiona Wood Ethnography. In: Bryan S. Turner (ed.). The Cambridge Dictionary of Sociology. Cambridge: Cambridge University Press, pp (2 s) UT: *Bourdieu, Pierre The Logic of Practice. Stanford, Stanford University Press. (Introduction; Objectification Objectified; The Imaginary Anthropology of Subjectivism; Structures, Habitus, Practices; Belief and the Body; The Logic of Practice), pp ( Introduction ); pp (19 s)
4 *Geertz, Clifford. [1973] Thick Description: Toward an Interpretive Theory of Culture. In: The Interpretation of Cultures: Selected Essays. New York: Basic Books, pp (29 s) Erving (1989), "On Fieldwork." Journal of Contemporary Ethnography 18-2 (july): s (9 s). S. & H. Copes (2012). Speaking with ethnographers:the challenges of researching drug dealers and offenders. Journal of Drug issues (21 s) INN:* Wacquant, Loic (2004), Body & Soul: Notebooks of an Apprentice Boxer. Oxford: Oxford University Press. Pp (28 s.) Nancy Parts unknown: Undercover ethnography of the organs-trafficking underworld. Ethnography, 5(1): (44 s) Loïc For a Sociology of Flesh and Blood. Qualitative Sociology, 38: (11 s) Bildeanalyse Webetnografi UT: *Krogstad, Anne og Aagoth Storvik (2012), Picturing Politics: Female Political Leaders in France and Norway. Historical Reflections/Reflexions Historiques, 38 (3): (24 s.) Krogstad, Anne (2014), Kunsten å gjøre ingenting, men være alt. Nordiske statsministeres profilbilder på Facebook. Rhetorica Scandinavia (s. 23). (Legges på Canvas) Skågeby, Jørgen (2011) Chapter 25 Online Ethnographic Methods: Towards a Qualitative Understanding of Virtual Community Practice. I: Ben Kei Daniel (red.) Handbook of Research on Methods and Techniques for Studying Virtual Communities: Paradigms and Phenomena. Hershey: Information Science Reference. (15 s) W.G. Jr & A. L. Wilkins (1991), Better stories, not better constructs, to generate better theory: a rejoinder to Eisenhardt, Academy of Management Review 16(3): (6 s.) Tilgjengelig på internett Tilgjengelig på internett
5 @Eisenhardt, K.M. (1989): Building Theories from Case Study Research. Academy of Management Review 14(4): (18 s.) Tilgjengelig på internett Tilgjengelig på K.M. (1991): Better stories and better constructs. The case for rigor and comparative logic. Academy of Management Review 16(3): (7 s.) Tilgjengelig på B. (2006): Five Misunderstandings About Case-Study Research. Qualitative Inquiry 12(2): (26 s.) Tilgjengelig på internett Institusjonell etnografi *Widerberg 2015, I hjertet av Velferdsstaten, I (red.) Karin Widerberg 'I hjertet av velferdsstaten. En invitasjon til institusjonell etnografi'. Oslo: Cappelen Damm Akademisk: kap 1 s (14 Dorothy (2003), Making sense of what people do: A sociological perspective. Journal of Occupational Science, 10 (1): (4 s.). Tilgjengelig på internett *Rua, Marte (2012), Hva gjør fengselsleger? En institusjonell etnografi om isolasjon og helse. Institutt for kriminologi og rettssosiologi (1): (27 s). UT: *Marie Campbell and Frances Gregor (2008), Mapping social relations: a primer in doing Institutional ethnography. Toronto: University of Toronto Press. Kap. 5 s (20s.) *INN: Marjorie L. DeVault and Liza McCoy (2006), "Institutional Ethnography: Using Interviews to Investigate Ruling Relations" in Dorothy E. Smith (Ed.), Institutional Ethnography as Practice. Lanham, Md: Rowman & Littlefield. Kap 2, s (29 s.). *Ann Christin E. Nilsen (2014) På jakt etter styringsrelasjoner ved 'tidlig innsats' i barnehagen. I (red.) Karin Widerberg 'I hjertet av velferdsstaten. En invitasjon til institusjonell etnografi'. Oslo: Cappelen Damm Akademisk: (17 s.) Narrativ analyse
6 *Gubrium, J. F. og J. A. Holstein (2009), Analyzing Narrative Reality. London: kap 1 og 2. Sage. s (26 Sveinung (2010), What can lies tell us about life? Notes towards a framework of narrative criminology Journal of Criminal Justice Education, 21(4), s (18 s.) Tilgjengelig på internett UT: *Riessman, Catherine Kohler (2008) Narrative Methods for the Human Sciences. Chapter 2, 3. London & Thousand Oaks: Sage (55 s) INN: Johannesen, Lars E. F., Tore Witsø Rafoss & Erik Børve Rasmussen (2018) Hvordan bruke teori? Nyttige verktøy i kvalitativ analyse. Oslo: Universitetsforlaget. Kapittel 4 (25 s) INN: Järvinen, Margaretha (2001) Accounting for Trouble: Identity Negotiations in Qualitative Interviews with Alcoholics Symbolic Interaction 24(3): (21 s) TOT. 957 sider TILLEGGSLITTERATUR: Generelt Alvesson, M & Sköldberg, K. (2008), Tolkning och reflektion. 2. utg. Lund: Studentlitteratur. Becker, H.S. (1998) Tricks of the Trade: How to Think about Your Research While You re Doing It. Chicago: The University of Chicago Press. Hammersley, M. (2008), Questioning Qualitative Inquiry. London: Sage. Huberman, A.M. & Miles, M.B. (red.)(2002) The Qualitative Research Companion. Thousand Oaks: Sage. (Inneholder kapitler om de fleste av temaene på dette kurset. Tilgjengelig elektronisk gjennom bibliotekets sider.) Jacobsen, M. H og Jensen, S. Q. (2012), Kvalitative utfordringer. København: Hans Reitzels Forlag.
7 Intervjuer Denzin, N.K. (2001), The reflexive interview and a performative social science. Qualitative Research, 1, Fog, Jette (2005), Med samtalen som udgangspunkt. København: Akademisk forlag Diskursanalyse, tekstanalyse Bergström, Göran & Kristina Boréus (2005), Textens mening och makt. Metodbok i samhällsvetenskapelig text- og diskursanalyse. Studentlitteratur. Dunn, K. & I.B. Neumann (2016), Undertaking Discourse Analysis for Social Research, Ann Arbor: University of Michigan Press. Jørgensen, Marianne Winther & Louise Phillips (1999), Diskursanalyse som teori og metode, Roskilde: Roskilde Universitetsforlag Potter, Jonathan (1996), Representing Reality. Discourse, Rhetoric and Social Construction, London: SAGE. Torfing, Jacob (1999), New Theories of Discourse. Laclau, Mouffe and Zizek. Oxford: Blackwell Publishers. Etnografi Bourgois, Philippe In Search of Respect: Selling Crack in El Barrio. Cambridge: Cambridge University Press. Shamus, Khan R Privilege: The Making of an Adolescent Elite at St. Paul's School. Princeton: Princeton University Press. Skeggs, Beverley (1997), Formations of Class and Gender: Becoming Respectable. London: Sage. Emerson, Robert M., Rachel I. Fretz & Linda L. Shaw (1995, 2011) Writing Ethnographic Fieldnotes. Chicago & London: University of Chicago Press. Bildeanalyse Krogstad, Anne (2013), Avatarpolitikk og visuell retorikk. Profilbilder på Facebook. Tidsskrift for samfunnsforskning 54.02:
8 Rose, Gillian (2015), Visual Methodologies: An Introduction to Interpreting Visual Materials. London Sage. Casestudier Platt, J. (1999): What Can Case Studies Do? In A. Bryman and E.G. Burgess (eds.):qualitative Research, Chapter 9, s. J. & G. Goertz (2006) A Tale of Two Cultures: Contrasting Quantitative and Qualitative Research, Political Analysis, 14: (22 s). Tilgjengelig på internett. Institusjonell etnografi Smith, D.E. (2005): Institutional Ethnography. A Sociology for People. Oxford: Alta Mira Press (hele boka er relevant og nyttig, litt krevende som introduksjon - men god om en skal bruke perspektivet selv) Widerberg, K (2007): Institusjonell etnografi - en ny mulighet for kvalitativ forskning? Sosiologi i dag, 37 (2): URL: Rua, Marte (2015). Fengselsisolasjon. Forskning og formidling i et minefelt, I: Karin Widerberg (red.), I hjertet av velferdsstaten. En invitasjon til institusjonell etnografi. Cappelen Damm Akademisk. ISBN s Narrativ analyse Järvinen, M. (2000) The biographical illusion: Constructing meaning in qualitative interviews. Qualitative Inquiry 6: Järvinen, M. (2005) Interview in an interactionist conceptual framework, in Järvinen M. and N. Mik-Meyer (eds.) Qualitative methods in a interaktionist perspective. Interview, Observation and documents. København: Hans Reitzels Publishing. Riessman, Catherine Kohler (2008) Narrative Methods for the Human Sciences. Thousand Oaks: Sage Publications.
9 Robertson, Alexa (2005) Narrativanalys. I: Göran Bergström & Kristina Boréus (red.) Textens mening och makt. Metodbok i samhällsvetenskapelig text- og diskursanalyse. Studentlitteratur. Etikk Fossheim, Hallvard & Helene Ingierd (2015) (red.) Internet research ethics Oslo: Cappelen Damm Akademisk
SOS Pensum/læringskrav
Forslag pensum SOS4010 høst 2018 SOS4010 - Pensum/læringskrav * = i kompendium @ = tilgjengelig på internett Introduksjon og kvalitative datas egenart *Silverman, David (2001), Interpreting Qualitative
DetaljerNytt pensum SOS4010 høst 2016
Nytt pensum SOS4010 høst 2016 Bøker: Kvale og Brinkmann (2015), Det Kvalitative Forskningsintervju. Oslo: Gyldendal Akademisk. kap 1, 2, 3, 4, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 15 (ca 200 s) INN: Dunn, K. & I.B.
DetaljerSOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter
SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter Kort om emnet Dette seminaret tar for seg både hvordan man kan gå frem for å belyse institusjonelle ordninger og styringsrelasjoner i hverdagen (Institusjonell
DetaljerKRIM 2918/4918 ETNOGRAFISK KRIMINOLOGI UNDERVISNINGSPLAN VÅR 2011
KRIM 2918/4918 ETNOGRAFISK KRIMINOLOGI UNDERVISNINGSPLAN VÅR 2011 5 2. februar kl. 1015-1200 Introduksjon Etnografiske studier av marginaliserte grupper Annick Prieur (Liv Finstad) Back, Les, Tim Crabbe
DetaljerKRIM 2918/4918 ETNOGRAFISK KRIMINOLOGI UNDERVISNINGSPLAN VÅR 2012
KRIM 2918/4918 ETNOGRAFISK KRIMINOLOGI UNDERVISNINGSPLAN VÅR 2012 5 Onsdag 1. februar kl. 1015-1200 Introduksjon og Torsdag 2. februar kl. 1015-1200 Etnografiske studier av marginaliserte grupper Back,
DetaljerSOS 2500 Kulturanalyse, diskurs og semiotikk et sosiologisk perspektiv
SOS 2500 Kulturanalyse, diskurs og semiotikk et sosiologisk perspektiv Kort om emnet Emnet går to ganger i året til og med høsten 2018, men vil fra 2019 bare gå hver vår. Emnet gir en introduksjon til
DetaljerKRIM 2918/4918 ETNOGRAFISK KRIMINOLOGI UNDERVISNINGSPLAN VÅR 2013
KRIM 2918/4918 ETNOGRAFISK KRIMINOLOGI UNDERVISNINGSPLAN VÅR 2013 5 Onsdag 30. januar kl. 1015-1200 Introduksjon og Torsdag 31. januar kl. 1015-1200 Etnografiske studier av marginaliserte grupper Back,
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerHELSEF4200 Kvalitativ metode Undervisningsplan, våren 2017 Seminarrom 3, Harald Schjelderups hus
HELSEF4200 Kvalitativ metode Undervisningsplan, våren 2017 Seminarrom 3, Harald Schjelderups hus Med forbehold om mulige endringer Uke 5 Tid Foreleser/ 01.02.2017 09.30 11.30 11.30 12.00 KVALITATIVE FORSKNINGSMETODER
DetaljerKRIM 2918/4918 ETNOGRAFISK KRIMINOLOGI UNDERVISNINGSPLAN VÅR 2014
KRIM 2918/4918 ETNOGRAFISK KRIMINOLOGI UNDERVISNINGSPLAN VÅR 2014 UKE DAG/TID TEMA FORELESER PENSUM 5 Tirsdag 28. januar Introduksjon og 29. januar Etnografiske studier av marginaliserte grupper Back,
DetaljerMEDKVFORSK: KVALITATIVE FORSKNINGSMETODER HØSTEN 2011
MEDKVFORSK: KVALITATIVE FORSKNINGSMETODER HØSTEN 2011 Sted: Institutt for samfunnsmedisinske fag, Kalfarveien 31 Tid: Samling I: tirsdag 30., onsdag 31. august og torsdag 1. september Samling II: 25. november
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerTil: Programrådet, ISS Fra: Ragnvald Kalleberg Om: Revisjon av tekst og pensum for SVMET1010, våren Dato:
Til: Programrådet, ISS Fra: Ragnvald Kalleberg Om: Revisjon av tekst og pensum for SVMET1010, våren 2015. Dato: 28-9-2014 Det er gjort noen mindre endringer i emnebeskrivelsen for å få frem formålet tydeligere.
DetaljerMarte Blikstad-Balas. Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole
Marte Blikstad-Balas Skolens nye literacy: tekstpraksiser i dagens videregående skole Ambisjon: -studere tekstpraksiser på tvers av fag i skolen (vgs) Sosiokulturelle literacy-teorier (Barton 2007; Gee
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 / 2 0 1 8 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Obligatorisk Pensum
DetaljerFor studenter ved M.Sc. studiet i samfunnssikkerhet.
1 12. November 2001 Kursbeskrivelse for ØK 142 Forskningsmetode for Vårsemesteret 2002 er under utarbeidelse. Pensum vil være det samme som for Vårsemesteret 2001, angitt nedenfor, men undervisningsopplegget
DetaljerForelesningsplan for emnet Sykepleievitenskapelig tenkning og metoder SYKVIT4021, 10 studiepoeng
Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskapelig tenkning og metoder SYKVIT4021, 10 studiepoeng HØST 2009 Emneansvarlig: Randi Nord Sted: Rom 223, Frederik Holts hus Tid: Ukene 46 51 2009 Undervisningsdager:
DetaljerSVMET1010. KVALITATIVE METODER
Til: Programrådet, ISS Fra: Ragnvald Kalleberg Om: Revisjon av tekst og pensum for SVMET1010, våren 2015. Dato: 28-9-2014 & mindre endring 29/10-2014. Det er gjort noen mindre endringer i emnebeskrivelsen
DetaljerDLE 110 Kvalitative forskningsmetoder i samfunnsvitenskapene
DLE 110 Kvalitative forskningsmetoder i samfunnsvitenskapene Indtitutt for medie- kultur- og samfunnsfag SV-fakultetet Umniversitetet i Stavanger Kursledere: Førsteamanuensis Turid Rødne og førsteamanuensis
DetaljerNTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap
NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap EKSAMENSOPPGAVE I SOS01000 Innføring i sosiologi Faglig kontakt under eksamen: Førsteamanuensis
DetaljerAlle dager kl. 9-15.00 på rom z612.
14.06.04 Mastergradskurset i sosialpolitikk SA 309 Høstsemesteret 2004 v/steinar Stjernø Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. Eksamen består av en semesteroppgave på ca 15 sider. Denne blir utlevert 8.12
DetaljerDato Tema Kommentarer/ ressurser 1 19/1 Metaetikk Beauvoir, de S Pyrrhos og Cineas, i Pyrrhos og Cineas, Tvetydighetens etikk,
Detaljert undervisningsplan FIL4351 Onsdager 10.15 12.00, Seminarrom 219 Tove Pettersen Dato Tema Kommentarer/ ressurser 1 19/1 Metaetikk Beauvoir, de S. 2009. Pyrrhos og Cineas, i Pyrrhos og Cineas, Tvetydighetens
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Gripsrud, Jostein. 2011.
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerPENSUM VÅREN 2015 SWAHILI. Institutt for språk og litteratur NTNU
PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI Institutt for språk og litteratur NTNU Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 2014/2015
DetaljerLitteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia
AORG 103 Politikk og forvaltning Pensum Litteratur merket *) er del av kompendiet AORG 103 og kan fås kjøpt på Studia *Abbott, Andrew (1988): The system of professions. Chicago: University of Chicago Press.
DetaljerHELSEF4200 Kvalitativ metode - Undervisningsplan, våren 2016 Seminarrom 3, Harald Schjelderups hus
HELSEF4200 Kvalitativ metode - Undervisningsplan, våren 2016 Seminarrom 3, Harald Schjelderups hus Med forbehold om mulige endringer Uke 3 Tid Foreleser/ 20.01.2016 09.30 11.30 11.30 12.00 KVALITATIVE
DetaljerSTV4104B Vår 2013. Tekstanalyse. Kort om emnet. Hva lærer du?
STV4104B Vår 2013 Tekstanalyse Kort om emnet Hvordan forholder statsvitenskapelig forskning seg til tekst? Emnets formål er å gi en innføring i ulike tilnærminger der tekst benyttes som empirisk materiale.
DetaljerGrunnbøker: Per Morten Schiefloe (2003): Mennesker og samfunn. Oslo: Fagbokforlaget (kap. 1, 2, 3, 5, 6,7, 8, 9, 11, og 12)
DEL 1 (samme pensum for SOS 1000 og SOS1001) Grunnbøker: Per Morten Schiefloe (2003): Mennesker og samfunn. Oslo: Fagbokforlaget (kap. 1, 2, 3, 5, 6,7, 8, 9, 11, og 12) Ivar Frønes og Lise Kjølsrød (2005)
DetaljerPensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår
Pensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Generell informasjon - I de fleste emner vil det foreligge et e-kompendium i tillegg til pensumbøkene. Kompendiene er
DetaljerPENSUMLISTE HELSEVITENSKAP HOVEDFAG. NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
PENSUMLISTE 9c5 HELSEVITENSKAP HOVEDFAG NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 696$9,'*)256 1,1*60(72'(2*'(6,*1YVHPHVWHU 69+/6)256 1,1*6'(6,*12*0(72'(YW
DetaljerPensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår
Pensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Generell informasjon - I de fleste emner vil det foreligge et e-kompendium i tillegg til pensumbøkene. Kompendiene
DetaljerFørste studieår. INT1110 Innføring i internasjonale studier. FK1120 Innføring i freds- og konfliktstudier
Første studieår INT1110 Innføring i internasjonale studier Baylis, John; Steve Smith & Patricia Owens (red.), 2016: The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations. 7 th
DetaljerVitenskapsteori og forskningsmetode
Vitenskapsteori og forskningsmetode Emnekode: MSP110_2, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Semester undervisningsstart
DetaljerVitenskapsteori og forskningsmetode
Vitenskapsteori og forskningsmetode Emnekode: MSPD110_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Semester undervisningsstart
DetaljerIK101 Grunnleggende teori (15 stp)
IK101 Grunnleggende teori (15 stp) - 2013-2014 Innhold Utfyllende opplysninger og kommentarer Navn Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggande teori Intercultural
DetaljerProfesjonsdanning og samfunnets evidenskrav
Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav UHR konferanse Levanger 19. - 20. Mars 2013 Bodil Tveit Førsteamanuensis, Diakonhjemmet Høgskole, Oslo Institutt for sykepleie og Helse 1 «Godt samspill og samarbeid
DetaljerLærere: Jens Birch (jb), Halla Bjørk Holmarsdottir (hbh), Inger Marie Lindboe (iml), Kaare Skagen (ks), Dag Skarstein (ds), Jon Helge Sætre (jhs)
MASTER SKOLERETTET UTDANINGSVITENSKAP HØST 2015 KULL 2015-17 Fagemne: og forskningsmetoder Krav: skriftlig innlevering mandag 16.11 kl. 1500 Obligatorisk fremmøte: 80 %, dvs. maks. fravær 2 av 10 ganger.
DetaljerPensumliste Master i aktiv livsstil og helse
Pensumliste Master i aktiv livsstil og helse INDIVID OG SAMFUNN I ET LIVSSTILSPERSPEKTIV Politiske dokumenter og anbefalinger St. meld. nr. 16 (2002-2003). Resept for et sunnere Norge. Oslo: helsedepartementet.
DetaljerVitenskapsteori, forskningsmetoder og forskningsetikk
Vitenskapsteori, forskningsmetoder og forskningsetikk Theory of Science, Research Methods and Research Ethics Fakta om emnet Undervisning Praksis Emnekode: 6010 Undervisningsspråk: Norsk Praksisstudier:
DetaljerPåbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse
NO EN Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Dette studiet vil gjøre det mulig for studenter med en master (minimum 90 studiepoeng) å bli tatt opp på FSV sitt doktorgradsprogram
DetaljerAAR 6024 VITENSKAPLIGE METODER
AAR 6024 VITENSKAPLIGE METODER 2014 Senter for Eiendomsutvikling og forvaltning AAR 6024 Vitenskaplige Metoder, EVU kull 2012 Vår 2014 Læringsmål Emnet skal gi studenten den metodekunnskap som er nødvendig
DetaljerUndervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012)
Undervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012) Alle forelesninger i GS, Aud I Forelesninger onsdager kl. 10.15-12 Forelesninger torsdager kl. 14.15-16 Dato Undervises av Sted Tema Kommentarer / ressurser 18.01.2012
Detaljer«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN
«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN KfK2 English 5-10 Background L06: en del av engelskfaget "dreier seg om hva det
DetaljerFILOSOFI. Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM
FILOSOFI Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM Bøkene kan også finnes på andre språk enn de som er oppgitt i denne pensumlisten. Det beste er å ta kontakt
DetaljerÅ våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer
Å våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer Hvordan kan ledere utvikle kommunikasjonsadferd for økt gjennomslagskraft på tvers av kulturer? Vi må våge å gjøre en forskjell hver dag!
DetaljerVitenskapsteori og forskningsmetode
Vitenskapsteori og forskningsmetode Emnekode: MBV160_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for barnehagelærerutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerSkolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna
Skolenedleggelser - I skjæringspunktet mellom kvalitet og politikk 03.03.2010 Høgskolen i Nesna Innledning Små skoler usynlige PhD-avhandling: Omsorg eller formål. Rasjonalitet og formål i fådeltskolen
DetaljerSensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning.
Sensorveiledning til semesteroppgave i SOS1007 Dagsaktuell tema i sosiologisk belysning. Faglærer: Professor Håkon Leiulfsrud (hakonl@svt.ntnu.no) Koordinator: Stipendiat Nadji Khefif (nadji.khefif@svt.ntnu.no/
DetaljerPensum for EIENDOM Bachelor i eiendomsmegling
Pensum for EIENDOM Bachelor i eiendomsmegling Kull:2015 3MAR100 Markedsføringsledelse Kotler, P. (2005). Markedsføringsledelse (3.utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. ISBN 82-05-31582-5. Utvalgte kapitler.
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerEnglish, 60 Credits. Page 1 of 7 ENGLISH, 60 CREDITS. ECTS Credits 60. Education and Arts. programme Start semester Autumn 2017 Teaching language
NO EN English, 60 Credits ENGLISH, 60 CREDITS ECTS Credits 60 Study level One year programme Start semester Autumn 2017 Teaching language English Faculty Campus Application deadline The Faculty of Education
DetaljerRLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects)
RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects) Bachelor i teologi og ledelse (180 stp/ects) RLE1021 Kultur og samfunnsanalyse (5 stp/ects) RLE1022 Etikk (5 stp/ects) Evalueringsform Skrive en bokrapport
Detaljer«Superdiversity» på norsk (hypermangfold)
«Superdiversity» på norsk (hypermangfold) Et kritisk innspill til hva mangfold er og kan være Heidi Biseth Førsteamanuensis Høgskolen i Buskerud og Vestfold Institutt for menneskerettigheter, religion
DetaljerBenken -en plass for rehumanisering
Trond Grønnestad Benken -en plass for rehumanisering Doktorgradsstipendiat / PhD Candidate University of Stavanger uis.no 08.05.2014 Tlf/Phone: 90888642 1 Hvordan kan vi forstå at folk blir værende i illegale
DetaljerPENSUMLISTE VÅR 2006
PENSUMLISTE VÅR 2006 HELSEVITENSKAP MASTERGRAD NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Pensumlistene er også tilgjengelig på: http://www.svt.ntnu.no/adm/stud/pensumet/
DetaljerHvordan observere forståelse?
Lisbeth M Brevik Hvordan observere forståelse? Skolelederdagene 25.6.2013 Studie 1 Studie 2 Studie 3 Doktorgradsstipendiat Læreres narrativer om egen undervisning i lesing Elevers resultater på kartleggingsprøver
Detaljer1. STUDIEÅR BACHELOR
1 NB! DETTE GJELDER FOR 2019/2020. DET BETYR AT PENSUM KAN HA ENDRET SEG NESTE STUDIEÅR. SÅ KJØP KUN DE BØKENE DU TRENGER NÅ. DU TRENGER HELLER IKKE ALLE DISSE BØKENE I de fleste fag vil det i tillegg
DetaljerImplementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE
Implementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE AGENDA 1) Tema og bakgrunn for masteroppgaven 2) Teoretisk rammeverk 3) Tidligere forskning
DetaljerDet samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Protokoll møte i programrådet, onsdag 9. april, kl. 12.15-13.00, rom 648, Eilert Sundts hus Programrådsleder og programleder for ph.d.: Programleder
DetaljerPraktisering av brukermedvirkning i miljøterapeutiske aktiviteter
Praktisering av brukermedvirkning i miljøterapeutiske aktiviteter Vår Mathisen Ergoterapeut/universitetslektor/PhD Bachelorprogrammet i ergoterapi Institutt for helse og omsorgsfag UiT Norges arktiske
DetaljerStrategisk kommunikation
1 Mariotti, Steve: "Costs and Benefits of Becoming an Entrepreneur" 1 Kilde: Entrepreneurship: Starting and Operating a Small Business Pearson Prentice Hall, 2007 ISBN: 0131197673 2 Judson, Bruce: "The
DetaljerWilly Pedersen, 27. sept, Kommentar:
Willy Pedersen, 27. sept, 2018 Kommentar: Det er vanskelig å finne et bra BA-pensum til dette kurset. Vi brukte i 2018 for første gang den nye læreboka i kriminologi, redigert av Lomell & Skilbrei, og
DetaljerEN Skriving for kommunikasjon og tenkning
EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435
DetaljerKapittel 1 En invitasjon til institusjonell etnografi Kapittel 2 Barneomsorg På jakt etter styringsrelasjoner ved «tidlig innsats» i barnehagen
Innhold Kapittel 1 En invitasjon til institusjonell etnografi... 13 Karin Widerberg Institusjonell etnografi trinn for trinn... 14 Ontologiske og epistemologiske utgangspunkt... 14 Kritikken av de sosiologiske
DetaljerEksamensoppgave i SANT2100 Etnografisk metode
Sosialantropologisk institutt Eksamensoppgave i SANT2100 Etnografisk metode Faglig kontakt under eksamen: Trond Berge Tlf.: 73598214 Eksamensdato: Mandag 26. mai 2014 Eksamenstid: 4 timer Studiepoeng:
DetaljerForestillingsanalyse
1 Fischer-Lichte, Erika: "Theatricality" 1 Kilde: Theatre Research International Oxford University Press, Vol. 20, no. 2, 1995 ISSN: 03078833 2 Bennet, Susan: "Culture and the Idea of the Theatrical Event"
DetaljerHabilitering i går, i dag og i morgen. Per Koren Solvang
Habilitering i går, i dag og i morgen Per Koren Solvang Enkelt sagt I går: Trening I dag: Deltakelse I morgen: Annerledeshet I går Trening og medisinsk autoritet I dag Foreldrevalgte treningsprogrammer
DetaljerIslam - emneområde. 1 Said, Edward W.: Orientalisme 1 Kilde: Orientalisme Roskilde Universitetsforlag, 2002 ISBN:
1 Said, Edward W.: Orientalisme 1 Kilde: Orientalisme Roskilde Universitetsforlag, 2002 ISBN: 8778671345 2 al-`azm, Sadik: Orientalism and Orientalism in reverse 15 Kilde: Orientalism: A Reader Edinburgh
DetaljerAktivt voksenliv i bofellesskap for personer med utviklingshemming? Beboeres perspektiver
Aktivt voksenliv i bofellesskap for personer med utviklingshemming? Beboeres perspektiver Aud Elisabeth Witsø Førsteamanuensis, Institutt for psykisk helse, vernepleierutdanningen, NTNU Anna Kittelsaa,
Detaljer: (( ) ) :.. (2005 :1987 ) (1375 ) /6/21 : 1388/6/30 :
: (( ) ) mazaki42@yahoo.com.. :.. (2005 :1987 ) (1375 ) 300... 59-84 1389 1389/6/21 : 1388/6/30 : 60.. :. 1976 1961 ).(1989 2002 2000 ) 1992 1992 2000.(2006 (1992).. 3 2 1... ١- Beliefs ٢- Attitudes ٣-
DetaljerDel 1 Organisasjoner: handlingsbetingelser, ledelse og strategi
SOS4011: Teorifordypningskurs Høsten 2012 Del 1 Organisasjoner: handlingsbetingelser, ledelse og strategi Teorifordypning i organisasjons- og arbeidssosiologi Generell bok Ahrne, Göran (1994) Social organizations.
DetaljerPasientsikkerhet - teori og praksis
Pasientsikkerhet - teori og praksis Emnekode: MHV264_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerBarns muntlige fortellinger i overgang barnehage - skole
Barns muntlige fortellinger i overgang barnehage - skole Trude Hoel, førsteamanuensis Nasjonal lesekonferanse, 14. mars, kl. 09.45-10.30 Lesesenteret,UiS 15.03.16 lesesenteret.no Hva er en fortelling?
DetaljerDigital interaktiv matematikk Inquiry spørrende og undersøkende aktiviteter
Digital interaktiv matematikk Inquiry spørrende og undersøkende aktiviteter AB Fuglestad 14. oktober 2015 Sentrale pedagogiske ideer Syn på læring: sosiokulturelt - lærer i samhandling med andre, i miljø
DetaljerPhD course Fall 2018 Methodological Approaches in Research about Child and Youth Participation and Competence Development (5 ECTS).
PhD course Fall 2018 Methodological Approaches in Research about Child and Youth Participation and Competence Development (5 ECTS). Course language Norwegian (English in case one or more students don t
DetaljerPensumliste Veilederstudiet UiB 09/10
Pensumliste Veilederstudiet UiB 09/10 Pensum er på 1000 sider. Av dette er ca. 600 obligatorisk pensum (+/- ca. 10 %). 400 sider er selvvalgt pensum. Av disse 400 sidene skal 200 velges fra det oppgitte
DetaljerPensumliste Veiledning som profesjonell utvikling for lærere (ped600)10/11
Pensumliste Veiledning som profesjonell utvikling for lærere (ped600)10/11 Pensum er på 1000 sider. Av dette er ca. 600 obligatorisk pensum (+/- ca. 10 %). 400 sider er selvvalgt pensum. Av disse 400 sidene
DetaljerSIKKERHET OG TILLIT FRA ET TVERRFAGLIG PERSPEKTIV
SIKKERHET OG TILLIT FRA ET TVERRFAGLIG PERSPEKTIV Abelia Innovasjon Fagnettverk for Informasjonssikkerhet Oslo 17. mars 2005 Sikkerhet og tillit hva er sammenhengen? Ketil Stølen Sjefsforsker/Professor
DetaljerWriting to learn, learning to write
Writing to learn, learning to write Literacy and disciplinarity in Danish upper secondary education Genre 2012, Ottawa Ellen Krogh, PhD, Professor, University of Southern Denmark Panel outline Writing
DetaljerEksamen ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister. Nynorsk/Bokmål
Eksamen 22.11.2012 ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel
DetaljerHEL320 Forskningsmetode og etikk. Litteraturliste 2012
HEL320 Forskningsmetode og etikk Litteraturliste 2012 Bakketeig, L. S., & Magnus, P. (2003). Epidemiologi. Oslo: AdNotam, Gyldendal AS. Kap. 1 8, 10. Bourdieu, P. (2003) Participant Objectivation. The
DetaljerPENSUMLISTE Høst Institutt for lærerutdanning
PENSUMLISTE Høst 2019 Institutt for lærerutdanning Master i norskdidaktikk (1-7) Master i norskdidaktikk (5-10) NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Innhold Master i norskdidaktikk trinn 1-7...
DetaljerÅ skrive på et andrespråk
Å skrive på et andrespråk Normer for skriving, plagiering, læringsstrategier og identitetsutvikling Ingri D. Jølbo, UiO Plan Møte med tre elever Skriving i skolen - rammer Plagiering Læringsstrategier
DetaljerPensum for ØKBAC Bachelor i økonomi og administrasjon
Pensum for ØKBAC Bachelor i økonomi og administrasjon Kull:2015 3MAR100 Markedsføringsledelse Kotler, P. (2005). Markedsføringsledelse (3.utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. ISBN 82-05-31582-5. Utvalgte
DetaljerBARNS DELTAKELSE I FORSKNING - mer enn barnevennlige metoder?
BARNS DELTAKELSE I FORSKNING - mer enn barnevennlige metoder? Innlandskongressen for helseforskning,10.09.2013 Kerstin Söderström Psykologspesialist/postdoktor SI og HIL - Mer enn barnevennlige metoder,
DetaljerBokomtale. Karin Widerberg (red.) I hjertet av velferdsstaten. En invitasjon til institusjonell etnografi
80-85 SoSiologi i dag, årgang 46, nr. 1/2016 Bokomtale Karin Widerberg (red.) I hjertet av velferdsstaten. En invitasjon til institusjonell etnografi oslo: Cappelen damm Utgivelsesår: 2015 antall sider:
DetaljerHvem inkluderes (og ekskluderes) i norsk musikkundervisning og musikkutdanning? Sidsel Karlsen
Hvem inkluderes (og ekskluderes) i norsk musikkundervisning og musikkutdanning? Sidsel Karlsen Basil Bernstein Britisk sosiolog, først og fremst opptatt av utdanningssosiologi Kunnskap er aldri nøytral,
DetaljerErfaringer fra implementeringen av VRI Hordaland
Erfaringer fra implementeringen av VRI Hordaland 1. Forskningsspørsmål og avgrensing 2. Regionalpolitisk diskurs - Kunnskapsinstitusjoner og det regionale innovasjonssystemet 3. Teori og metode 4. Empiriske
DetaljerKursleder: Silje Fekjær. Kontor 319 HH, e-post Trefftid torsdag
SOS4100 - Ulikhet: klasse, kjønn og etnisitet Kursleder: Silje Fekjær. Kontor 319 HH, e-post fekjar@sosiologi.uio.no. Trefftid torsdag 14.30-15-30. Tid: Mandag kl. 12:15-14:00, Rom 101 Vilhelm Bjerknes
DetaljerLESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK
LESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK Tid og sted: Torsdager kl. 9:15-12:00. Uke 44 og 46 også mandag kl.10:15-13:00 Emneansvarlig: universitetsstipendiat Line Norman Hjorth Kursbeskrivelse:
DetaljerEksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology
Institutt for sosiologi og statsvitenskap Department of sociology and political science Eksamensoppgave i SOS1000 Innføring i sosiologi Examination paper for SOS1000 Introduction to Sociology Faglig kontakt
DetaljerForelesningsplan for emnet Sykepleievitenskapelig tenkning og metoder SYKVIT4021, 15 studiepoeng
tirsdag, 7. oktober 2008 Forelesningsplan for emnet Sykepleievitenskapelig tenkning og metoder SYKVIT4021, 15 studiepoeng HØST 2008 / VÅR 2009 Emneansvarlig: Eli Haugen Bunch Sted: Rom 223, Frederik Holts
DetaljerSosialt arbeids kunnskapsgrunnlag
Sosialt arbeids kunnskapsgrunnlag Emnekode: MSO112_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerPensumbøker for Freds- og konfliktstudier og Internasjonale studier
Pensumbøker for Freds- og konfliktstudier og Internasjonale studier Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Innholdsfortegnelse: Første studieår/ Årsstudium... 2 Andre studieår... 5 Tredje studieår... 7 Valgfrie
DetaljerPERSPEKTIVER PÅ SAMHANDLING OG INKLUDERING I PRAKSIS
November 2015 PERSPEKTIVER PÅ SAMHANDLING OG INKLUDERING I PRAKSIS Tove Pedersen Bergkvist BARN = ELEV = PASIENT= MENNESKE DROP-IN METODEN Et svar på opplæringslovens 9a: Rett til psykisk helse, trivsel
DetaljerBarn som pårørende mellom foreldres sykdom og egen helse
Barn som pårørende mellom foreldres sykdom og egen helse En studie om helseperspektiv i barn som pårørende-arbeid i spesialisthelsetjenesten Signegun Romedal Fagrådgiver i BarnsBeste - nasjonalt kompetansenettverk
DetaljerAssignment. Consequences. assignment 2. Consequences fabulous fantasy. Kunnskapsløftets Mål Eleven skal kunne
Consequences Kunnskapsløftets Mål Eleven skal kunne KRL Filosofi og etikk reflektere over filosofiske temaer knyttet til identitet og livstolkning, natur og kultur, liv og død, rett og galt. gjøre rede
Detaljer