DERES REFERANSE VÅR REFERANSE ARKIV JOURNALNR DATO. Forfall bes meldt så snart som mulig. Vararepresentanter vil bli innkalt ved forfall.

Transkript

1 Møte-innkalling Oppvekst og levekår Jåtten skole Postadr.: Postboks 8069 Forus Stavanger Besøksadr.: Ordfører Askelandsgate 11 Telefon: E-post: Org.nr.: NO DERES REFERANSE VÅR REFERANSE ARKIV JOURNALNR DATO ake 17/ / Gruppe: Møtested: Møterom 1. DRIFTSSTYRET, JÅTTEN SKOLE Møtedato/ -tid: mandag kl. 14:00. Deltakere: Nina Øglænd, foreldrerepresentant, leder Norun Kaada, foreldrerepresentant, nestleder Mona G. Skaaren, representant, andre ansatte Asbjørn Hogstad, representant, undervisningspersonalet Berit Simonsen, representant, undervisningspersonalet Sofia Martinsen Vatland, 7B, elevrepresentant Oline Voll Laate, 6C, elevrepresentant Kristoffer Sivertsen (Frp). Politisk oppnevnt representant Arne Kristian Espedal, rektor Kopi til: Meldt forfall: Forfall bes meldt så snart som mulig. Vararepresentanter vil bli innkalt ved forfall. Sak nr.: Sak 22/18 Innkalling og saksliste 2 Sak 23/18 Referat 3 Godkjenning og underskrift av møteprotokoll Sak 24/18 Orienteringssaker 10 Fra elevråd, FAU, personalet og rektor Sak 25/18 Økonomirapport, januar - april 12 Sak 26/18 Desentralisert kompetanseutvikling Utdanningsregion Midt-Rogaland 14 Sak 27/18 Møtedager skoleåret 2018/ Sak 28/18 SMU 20 Sak 29/18 Foreldreundersøkelsen SFO 25 Sak 30/18 Ordensregler, revidering 27 Sak 31/18 Eventuelt 32 VEDLEGG 1 33 Side Nina Øglend leder Arne Kristian Espedal rektor Dokumentet er elektroniske godkjent og sendes uten signatur

2 Jåtten skole, Driftsstyret SAK NR. 22/18 SAK FORSLAG TIL VEDTAK Innkalling og saksliste Innkalling og saksliste godkjennes Vedlegg: Innkalling med sakspapirer ble sendt ut, og lagt på skolens hjemmeside den Driftsstyrets sammensetning med personlige vararepresentanter og valgperiode er som følger: Representasjon Medlem Personlig vara Valgperiode Representant for foreldrene Norun Kaada Sigbjørn Jårvik Representant for foreldrene Nina Øglænd Espen Johnsen Representant for Berit Simonsen Marit K. Brurok undervisningspersonalet Representant for undervisningspersonalet Asbjørn Hogstad Lena N. Nordberg Representant for andre ansatt Mona G. Skaaren Monica Kverme Politisk oppnevnt Kristoffer Sivertsen (Frp) Bertha representant Veggeberg (Frp) Elevrepresentant Sofia Martinsen Vatland 7B Elevrepresentant Oline Voll Laate, 6C Rektor Arne Kristian Espedal Eirik D. Skaale Ved behov vil driftsstyret bli innkalt til møter utover oppsatt møteplan. Møtetidspunkt kl. 14:00. Møtested: Møterom 1, Jåtten skole 2/34

3 Jåtten skole, Driftsstyret SAK NR. 23/18 SAK FORSLAG TIL VEDTAK Referat Referat fra møtet godkjennes.. Vedlegg: Referat fra møtet ble sendt ut på mail, og lagt på skolens hjemmeside, tirsdag Møtereferat Oppvekst og levekår Jåtten skole Postadr.: Postboks 8069 Forus Stavanger Besøksadr.: Ordfører Askelandsgate 11 Telefon: E-post: Org.nr.: NO DERES REFERANSE VÅR REFERANSE ARKIV JOURNALNR DATO ake 17/ / Gruppe: DRIFTSSTYRET, JÅTTEN SKOLE Møtested: Møterom 1. Møtedato/ -tid: mandag kl. 14:00. Deltakere: Nina Øglænd, foreldrerepresentant, leder Norun Kaada, foreldrerepresentant, nestleder Mona G. Skaaren, representant, andre ansatte Asbjørn Hogstad, representant, undervisningspersonalet Berit Simonsen, representant, undervisningspersonalet Sofia Martinsen Vatland, 7B, elevrepresentant Oline Voll Laate, 6C, elevrepresentant Bertha Veggeberg (Frp), vara, politisk oppnevnt representant. Arne Kristian Espedal, rektor Kopi til: Meldt forfall: Sak 13/18 Oppvekst v/bjarne Birkeland Kristoffer Sivertsen (Frp). Politisk oppnevnt representant Innkalling og saksliste Innkalling ble sendt ut Samtidig ble saksliste og sakspapirer lagt ut på skolens hjemmeside Vedtak Innkalling og saksliste godkjennes. 3/34

4 Sak 14/18 Sak 15/18 Referat Referat fra møtet ble sendt ut på mail, og lagt på skolens hjemmeside, Referat ble også sendt ut med innkalling. Vedtak Referat fra møtet godkjennes. Orienteringssaker Det ble orientert om følgende saker: Elevråd 17. mai Elevrådsrepresentantene Sofia Martinsen Vatland og Oline Voll Laate holder 17. mai-talen på arrangementet i skolegården 17. mai. Do-vett Elevrådet er med på Do-vett kampanjen. Se mer under rektors orientering. Kanonball-turnering Årets kanonballturnering startet i dag, mandag 12. mars. Første runde spilles denne uka, men lag fra alle klassene trinn Kunstkonkurranse I regi av elevrådet er elevene invitert til kunstkonkurranse. Årets tema er «Hvis jeg fikk velge hvordan verden skal se ut.». Innlevering av arbeidene er 16. mars. Alle innleverte arbeider vil så utstilt i glassgangen inntil juryen har kåret en vinner. Musikk i friminuttene Fra og med tirsdag 13. mars blir det musikk i det store friminuttet i store skolegård. Det er elever fra 6. trinn som har ansvar for å styre musikken. Tiltaket er igangsatt etter et ønske om å gjøre store skolegård mer attraktiv i det store friminuttet. Det vil bli spilt musikk i friminuttene to dager i uken. FAU Det var en del «uro» i FAU i forbindelse med sak om ungdomsmiljøet i Hinna bydel i februar møtet. Etter orientering fra rektor, orienteringsmøte i Stavanger rådhus og foreldremøtet på Hinna skole har dette nå roet seg. FAU er inn i en god arbeidsperiode. 17. mai FAU er i gang med å planlegge 17. mai. Det er mye praktisk som må ordnes. Foreldremøte FAU arranger felles foreldremøte for alle foreldre på Jåtten skole onsdag 4. april kl. 17:30. Foreldremøtet er et kurs i Psykologisk førstehjelp i regi av Voksne for bar. Hanne C. Hope blir kursholder. Foreldremøtet avholdes på Jåttå videregående skole. Personalet SFO- Foreldreundersøkelse og foreldrekaffe. Se under orienteringssaker, rektor. Dugnad og sjøsetting Rett over påske sjøsetter SFO båtene. I forkant av sjøsetting må det gjøres noe dugnadsarbeid. Foreldre og ansatte deltar i dugnaden. Tettpakket SFO program SFO har et tettpakket program fra påske til sommeren; Forestillinger med dramagruppen, friluftslivsuker, humoruke, avslutningstur (4. trinn) til Dyreparken i Kristiansand, barnehagebesøk og besøksdager for neste års elever på 1. trinn. Felles planleggingsdag Ansatte i SFO har felles planleggingsdag med alle SFOene i Hinna bydel 25. april. Tema er Følelseshåndtering og relasjonskompetansen. 0-trinn Se under orienteringssaker fra rektor. Utviklingssamtaler De fleste lærerne er i gang med eller planlegger gjennomføring av vårens utviklingssamtaler. Påske Påsken forbredes i klassene. Noen skal ha påskeverksted, andre påskefrokost. Skolen deltar på påskegudstjeneste i Hinna kirke. Elever som ikke går i kirken har alternativt opplegg på skolen. Kartleggingsprøver 4/34

5 1.-4. trinn gjennomfører i mars/april kartleggingsprøver i lesing, regning, engelsk og digitale ferdigheter. Fordeling av fag på de ulike trinn følger nasjonale/kommunale føringer. Informasjon om kartleggingsprøvene gis til foreldrene på hjemmesiden. Nytt lekestativ trinn gleder seg til nytt lekestativ, se orienteringssak fra rektor. Lekeutstyr Lærerne har innspill om lekeutstyr til de minste elevene og støtten fra FAU. Foreslår fellesleker, ikke bare klasseleder. Saken følges opp. Rektor Pilotering - Nasjonale prøver Jåtten skole, to klasser på 5. trinn, deltok i februar i pilotering av Nasjonale prøver i regning, Kongens fortjenestemedalje Signe Godeset Figved, tidligere lærer ved Jåtten skole, mottok 19. februar Kongens fortjenestemedalje. Det var Fylkesmannen i Rogaland som overrakte medaljen under en stor tilstelning på Jåtten skole. Også varaordfører i Stavanger, Bjørg Tysdal Moe og nestleder i Hinna bydel, Anne Kristine Bruns, deltok som offisielle gjester. I tillegg deltok 130 inviterte tidligere elever, representanter for lag og foreninger i Hinna bydel Signe Godeset Figved var selv elev ved Jåtten skole og var senere lærer ved skolen i 43 år, fra 1966 til Hun er fortsatt aktiv på Jåtten skole, som Lyttevenn og som forfatter av Jåtten skole historie, som ligger på hjemmesiden. Hun etablerte også tradisjonen med Eldres dag, en tradisjon som fortsatt holdes i hevd ved skolen. Skolen var teknisk arrangør for utdelingen.. Skolebesøk Jåtten skole hadde fredag 2. februar besøk av skolepolitikere, skolefagstab og rektorer i Time kommune. I forbindelse med sak om skolestruktur i Hå kommune har kommunen planer om å utvide skolestørrelsene og var på besøk på Jåtten skole for å høre våre erfaringer om det å drive en stor skole. Delegasjonen fra Hå, som var på 20 personer, hadde tidligere samme dag besøkt Harestad skole i Randaberg. Utrygg skolevei Rektor la 22. januar ut følgende melding på skolens hjemmeside: Enkelte hendelser har skapt utrygghet på skoleveien til Jåtten skole. Det er området rundt Hinna skole som oppleves utrygt. I samarbeid med Hinna skole iverksettes nå tiltak for å trygge skoleveien til/fra skolen. Den direkte årsaken til utryggheten er enkeltelever ved Hinna skole. Hinna skole er fullt ut klar over situasjonen og har iverksatt flere tiltak. Nå utvides disse. Jåtten skole vil også iverksette tiltak for å sikre skoleveien. I tiden framover vil Jåtten ha tilsyn med skoleveien fra Ordfører Tveteraasgate og langs gang og sykkelstien mot Jåtten skole. De som har tilsyn med dette området vil bære refleksvest og være på plass i tidsrommet fra litt før åtte fram til skolestart. Vi oppfordrer alle elever som kommer fra nord å gå/sykle gang/sykkelstien mellom Hinna skole og Hinna stadion, framfor å velge riksveien eller andre veier. Det er denne skoleveien vi nå vil ha et årvåkent øye med. Videre oppfordrer vi elever som kommer fra nord å ta følge til skolen, gjerne sammen med voksne. Dersom det, mot formodning, skulle oppstå uheldige situasjoner, bør elevene melde fra til voksne. Jåtten skole understreker at nevnte tiltak iverksetter i nært samarbeid med Hinna skole. Som følge av denne meldingen har skolen fått noe få henvendelser fra foreldre og saken var omtalt i Stavanger Aftenblad (nettavisen) mandag 29. januar. I samarbeid med Hinna skole har skolen styrket og utvidet vaktholdet ved og i nærheten av Hinna skole, særlig om morgenen, fram til vinterferien. Dette for å styrke elevenes trygghet. De tiltak som er iverksatt synes å ha ønsket effekt og det oppleves nå som trygt å passere Hinna skole. Rektor tok også denne saken opp i FAU og den aktuelle situasjonen ble tema for et åpent møte i Foredragssalen i Rådhuset, initiert av flertallspartiene i Stavanger.. Håndball Jåtten skole deltok i skolemesterskapet, Sør-Vest, i håndball. Både jentelaget og guttelaget spilte seg fram til sluttrunden. Jentelaget tapte kvartfinalen mot Lassa. Guttelaget ble nummer to i turneringen, slått av Lassa skole i finalen. Fotballturnering Både gutte- og jentelaget er videre til 3. runde i skolecupen i fotball. Do-vett I samarbeid med elevrådet iverksatte skolen en Do-vett kampanje i uke 9. Det ble hengt opp plakater på elevtoalettene, satt ut større papirdunker på noen av elevtoalettene og do.vett ble tatt opp i alle klasser. Skolen la også ut sak på hjemmesiden og ber alle foreldre snakke 5/34

6 med barna om hvordan en oppfører seg på toaletter. Kampanjen omfatter også håndvask. Kampanjen er kommet stand etter at det har vært en del tilfeller av tilgrising på elevtoalettene. Svømmestevne Jåtten skole deltar på skolesvømmestevnet som Stavanger Svømmeklubb arrangerer i Hundvåg svømmehall. Skolesvømmestevnet går av stabelen onsdag 14. mars. Lekestativ i Lille skolegård Et av lekestativene i Lille skolegård skiftes ut og erstattes med Adventura Prekestolen. Det nye stativet er nesten dobbelt så stort som det gamle. Det gamle er utslitt og skiftes ut av sikkerhetsmessige årsaker. Offisiell åpning med snorklipping og boblevann for 1. og 2. trinn blir torsdag 15. mars kl. 11:00. Det nye stativet vil bli flyttet til ny skolegård når skolegården utvides mot sør. Dette arbeidet starter etter planen høsten Ordfører Askelandsgate Arbeidet med Ordfører Askelandsgate starter etter all sannsynlighet rett etter 17. mai. Planen er nå at arbeidene starter i Ordfører Tveteraasgate og at dette arbeidet har kommet lang når arbeidet starter o Ordfører Askelandsgate. I forbindelse med dette arbeidet vil det bli anlagt en midlertidig vare- og utrykning-adkomst til Jåtten skole. Denne vil gå inn ved og langs gymnastikkbygget. Kontainere vil bli flyttet. I en periode vil anleggsarbeidet sperre hele Ordfører Askelandsgate, helt opp til A-bygget. Riving av Ordfører Askelandsgate 12 vil bli utført samtidig. Radonmålinger Det gjennomføres radonmålinger i en rekke utvalgte rom ved Jåtten skole. Dette er målinger som rutinemessig utføres i alle kommunale bygg med jevne mellomrom. Måleinstrumentene måler radon over en periode på ca. 8 uker, og ble satt ut i begynnelsen av februar. Luftkvalitet I løpet av uke 9 og 10 blir det utført målinger av luftkvalitet i klasserom og på arbeidsrom i P- bygget. Luftkvaliteten og lufttemperaturen måles med instrumenter fra Miljørettet helsevern/helsesjefen og til sammen åtte rom vil bli målt. Foreldreundersøkelsen, SFO Foreldreundersøkelsen, SFO, vil bli gjennomført i februar/mars. Det er foreldre til barn på 2. trinn som blir invitert til å delta i undersøkelsen. Undersøkelsen blir gjennomført i forbindelse med foreldrekaffe i SFO. Foreldrekaffe i SFO SFO arrangerte foreldrekaffe for alle basene. Tirsdag 27. februar var det foreldrekaffe for 1. og 4. trinn. Tirsdag etter, 6. mars, var det foreldrekaffe for 2. og 6. trinn. Det ble servert varm og kald mat, pluss kaffe og kaker. Det var ulikt program, elevunderholdning, quiz. Foreldrene på 2. trinn ble invitert til å svare på Foreldreundersøkelsen, se over. Det var svært godt oppmøte og veldig god stemning. Foreldrekaffen varer fra kl. 15:00 til 16:30. SMU SMU (Skolemiljøutvalget) er innkalt til møte SMU har følgende agenda: Godkjenning av møteinnkalling Orientering om meldte saker ang. elevenes skolemiljø (9A) Elevrådets trivselstiltak Resultater fra elev- og foreldreundersøkelsen Spekter Innkomne saker Eventuelt. Foreldremøter Det blir felles foreldremøte på Jåttå vgs. onsdag 4. april, se mer under orienteringssaker fra FAU Det blir foreldremøte for 4. og 5. trinn torsdag 12. april. Dette blir et foelles foreldremøte med Barnevakten.no, etterfulgt av klasseforeldremøter i klassene. Barnevakten.no har i tillegg undervisning i alle klasser. Hovedtema: Nettvett. Det blir felles foreldremøte for 6. og 7. trinn mandag 23. april på Gausel skole. Dette møtet er et fellesmøte for trinn for hele Hinna bydel i forbindelse med at Bruk Hue besøker Hinna denne dagen. Mandag formiddag er trinn på Bruk Hue-forestillingen på Gausel skole. 0.-trinn Per dato begynner 91 elever på 1. trinn høsten Arbeidet med å sette sammen fire klasser har startet. Overføringsmøter med PPT for aktuelle elever er/vil bli gjennomført. Det 6/34

7 er særlig SFO-leder og avdelingsleder trinn som deltar i disse. Videre skal skolen ha fellesmøte med alle aktuelle barnehager. Informasjon om elevene blir overført fra barnehager til skolen, barnehagene besøker skolen/sfo. Skolen har foreldremøte for foreldre mot slutten av mai. I sammenheng med dette blir det besøksdag på skolen og i etterkant av denne blir det flere besøksdager i SFO. Neste skoleår Prosesser knyttet til tilsetting av nye lærere, vakanse, ny lærernorm og arbeidstidsavtale for lærere med tanke på neste skoleår er i gang. Rektor har nært samarbeid med tillitsvalgt i Utdanningsforbundet, i medbestemmelse med ATV. Skolen har behov for å tilsette nye lærere neste år. Søknadsfristen for lærere i Stavanger er gått ut, men søkerdatabasen er ikke åpnet per dags dato. Ytterligere informasjon om neste skoleår vil bli tatt opp som orienteringssak på neste møte. Dri9ftsstyreskolering Stavanger kommune arrangerte i februar felleskolering for nye medlemmer i driftsstyrer. Fra Jåtten skole deltok Nina Øglænd. Norun Kaada var forhindret. Alle andre representanter i Driftsstyret, Jåtten skole har vært igjennom denne skoleringen tidligere. Nye kopimaskiner Stavanger kommune har inngått nye avtale om kopiering. Den nye avtalen er med Canon. Alle kopimaskinene på Jåtten skole vil bli skiftet ut. Det er ventet at utskiftingen vil bli gjort i april/mai. Midlertidig flytting av Gautesete skole Jåtten skole fikk 7. mars følgende e-post: (avsender anonymisert) Til skolens ledelse Jeg stiller meg IGJEN meget kritisk til kommunikasjonen eller rettere sagt mangelen på kommunikasjonen skole - hjem! Hvor er informasjonen til oss foreldre om økt trafikk på skoleveien i området Jåttå VGs AVD Hinna fom neste skoleår. Jeg vil vite hva skolen har gjort og gjør mtp dette, da tenker jeg det hadde vært på sin plass å informere elever og foresatte om dette. Det er mange elever ved Jåtten skole som bor i dette området. Fortauet, så vel som gaten, er smalt i dette området. Men det antar jeg dere vet! I dag sykler derfor elevene i gaten for å ikke kjøre på de som spaserer på fortauet. Jeg traff, i en privat sammenheng, en lokal politiker som bekrefter at trafikksikkerheten I forb m midlertidig flyttingen kke er tenkt på. Hvordan har skolen tenkt å angripe denne problemstillingen eller det kun trafikksikkerheten ved skolens område (eks Betlehem ) som skolen har fokus på! Er det riktig at vi foreldre bli informert om dette på Gautesete sine hjemmesider!!! Nei dette er igjen karakter stryk mth mangel på informasjonen fra skolen! På vegen av flere frustrerte foreldremøte bekymrede foreldre Hilsen xxxxxx Rektor svarte den 8. mars slik på denne e-posten: Viser til din e-post sendt til skolens felles e-post adresse, gjengitt under. Det brukes tydelige karakteristikker i din e-post; skolens mangel på informasjon står til karakteren stryk. Denne karakteristikken blir i tillegg tillagt «flere frustrerte foreldremøte bekymrede foreldre». Jeg vet ikke hvem disse er og kan følgelig bare svare deg, men til orientering sender jeg mitt svar med kopi til FAU og til Gautesete skole. Slik jeg forstår din e-post er kritikken rettet mot Jåtten skole fordi vi ikke har informert våre foreldre om at Gautesete skole neste skoleår flytter til Jåttå vgs. avd. Hinna på grunn av ombygging på Gautesete skole, særlig da med tanke på konsekvensene for trafikksikkerheten i området og elevene på Jåtten skole sin skolevei. Videre antydes det at Jåtten skole kun er opptatt av trafikksikkerhet nær skolen. Grunnlaget for denne kritikken er først og fremst at Jåtten skole ikke har informert foreldrene på skolens hjemmeside og at en ikke navngitt lokal politiker i privat sammenheng skal ha uttalt at trafikksikkerheten ikke er tenkt på. Jeg synes denne kritikken er både urimelig og underlig. Dernest er den direkte feil. Først: Jåtten skole har gjennom flere år vært opptatt av trafikksikker skolevei for alle elever. I nært samarbeid med FAU har skolen ved flere anledninger kommet med innspill og formidler informasjon om, både på skolens hjemmeside og på foreldremøter, trafikksikkert i hele inntaksområdet til Jåtten skole. Videre: I forbindelse med midlertidig ombygging av Gautesete skole er det opprettet en prosjektorganisasjon med egen byggeleder, på oppdag av Stavanger kommune. Denne organisasjonen/byggelederen har nylig fått i oppdrag å styre/organisere flytteprosessen. Dette innebærer også at byggeleder har fått i oppdrag å organisere flytting av elever fra Gautesete til Jåttå vgs. avd. Hinna, og inkluderer forhold knyttet til trafikksikkerhet i denne sammenheng. Jåtten skole har ikke noen rolle i denne organisasjonen, men etter opplysninger fra Gautesete skole vil denne organisasjonen/byggeleder ha sitt første møte med Stavanger kommune og Gautesete skole fredag 9. mars. Trafikksikkerhet vil være et tema på dette møte. Elevene fra Gautesete skal etter planen fraktes med buss fra Gautesete til midlertidige lokaler på Hinna. Det er all grunn til å tro at denne busstrafikken vil gå Grannesveien fra Hinna sentrum, en vei som per i dag er tilrettelagt for buss og som har ordinær rutetrafikk. I og med at det ikke er gjort avtaler om transport av elevene fra Gautesete til Hinna, regner jeg med at byggeleder som er ansvarlig for flytteprosessen vil ivareta trasevalg og trafikksikkerhet når avtale om transport av elevene inngås. Gautesete skole har skolestart hver dag klokken 08:30. Det er, etter opplysning fra rektor på Gautesete, grunn til å tro at dette også blir oppstartstidspunkt når skolen flytter til Hinna. Dette innebærer at bussene som frakter elevene fra Gautesete til Hinna vil ankomme Hinna etter at Jåtten skole har startet undervisningen klokken 08:15. Under 7/34

8 forutsetning av at skolene opprettholder oppstartstidspunkt om morgenen, er det grunn til å konkludere med at det ikke er konflikt mellom nevnte busstransport og elevene på Jåtten skole sin skolevei om morgenen. Langt på vei er det grunn til å regne med at det samme gjelder for elever på Gautesete skole som tar seg til Hinna på sykkel. De vil sannsynligvis komme etter at elevene på Jåtten har begynt på skolen. Hvis det, mot forventet, viser seg å være konflikt mellom elevene på gausesete og Jåtten skole om morgenen, vil skolene vurdere tiltak, f.eks anbefale ulike trasevalg. Det er en sak vi må komme tilbake til når skolene har startet opp etter sommeren. Flytting av Gautesete skole til Hinna vil sannsynligvis redusere annen type trafikk til aktuelle lokaler på Hinna. Det har vært drevet skole i de aktuelle lokalene i alle år. I de siste årene har lokalene huset avdeling for elever med spesielle behov. Voksentettheten på en slik skole er høy, nær innpå 1-1, og antall voksne ansatte er sannsynligvis høyere enn når Gautesete, med sine 40/50 ansatte, flytter inn. Sammenstilt med at langt de fleste elevene på Jåttå vgs. har transportbehov til/fra skolen, er det grunn til å regne med at den totale biltrafikken vil gå ned. Gautesete skole vil, når den tid kommer, gå ut med egen informasjon til egne foreldre om at det ikke er ønskelig/behov for at elever blir kjørt til skolen. Det er for øvrig samme informasjon som Jåtten skole, og de aller fleste andre skoler, årlig går ut med til alle foreldre. Midlertidig flytting av Gautesete skole er satt opp som sak på Bydelsledermøtet i Hinna bydel fredag 9. april. Flere forhold knyttet til den midlertidige flyttingen av Gautesete skole vil da bli tatt opp. Bydelsledermøte er et møte der alle skolelederne i Hinna bydel møtes. Oppsummering og konklusjon: Det er nesten et halvt år til Gautesete skole flytter ut fra nåværende lokaler. Det er nylig bestemt, endelig, at Gautesete flytter til Hinna. Prosjektorganisasjon/byggeleder for flytteprosessen er etablert/utnevnt, men første møte med Stavanger kommune/gautesete skole er ikke avholdt. Trafikksikkerhet vil være et av flere forhold denne organisasjonen/byggeleder vil måtte forholde seg til. Jåtten skole er ikke involvert direkte i dette arbeidet. Under forutsetning av På nåværende tidspunkt anser ikke Jåtten skole det som rett å gå ut med informasjon rett og slett fordi vi ikke vet hva vi skal informere om. Dersom prosjektorganisasjonen/byggeledelsen for flytting av Gautesete skole anser det som nyttig/nødvendig å bruke Jåtten skole sin hjemmeside for å informere om trafikkforhold eller andre forhold i tilknytting til denne flyttingen er dette selvsagt mulig. Kopi: FAU, Jåtten skole Driftsstyret, Jåtten skole Gautesete skole Prosjektansvarlig for flytteprosessen på Gautesete skole Vedtak Sakene tas til orientering. Sak 16/18 Regnskap 2017 Regnskapet for Jåtten skole inngår i regnskapet for Stavanger kommune og godkjennes endelig av Formannskapet. De endelige tallene for 2017 viser et merforbruk i 2017 på kr , tilsvarende 100,74 prosent av tildelt budsjett. Regnskapet viiser videre at SFO har et merforbruk på kr , tilsvarende 103,11 prosent, mens tilsvarende tall for viser et merforbruk på kr , tilsvarende 100,3 prosent av tildelt budsjett. Rektor orienterte om økonomiske disposisjoner og overføring av øremerka midler. Under forutsetning av bystyrets godkjenning vil ikke, mot normalt, merforbruket i 2017 bli overført Vedtak Saken tas til orientering Sak 17/18 Budsjett 2018 Ny ressursfordelingsmodell innebærer langt færre tildelingskriterier og gir en mer oversiktlig tildeling. Budsjett-tildeling er på til sammen kroner. Ordinær skole er tildelt , mens SFO er tildelt I tillegg kommer tildeling til skolebygg, Det mest utfordrende inneværende år er å tilpasse samlet aktivitet til ny lærernorm. Dette er det ikke, og vil ikke, bli utarbeidet detaljert tallbudsjett for Rektor tar imidlertid sikte på at de tildelte budsjettrammer skal holdes og styrer mot budsjettbalanse. Av prioriterte områder nevnes innføring av ny lærerorm fra skolestart høsten I tillegg er det et prioritert område at SFO inneværende år skal gå i budsjettbalanse. Ny ressursfordelingsmodell innebærer langt færre tildelingskriterier og gir en mer oversiktlig tildeling. Vedtak Driftsstyret tar rektors budsjettorientering til etterretning og forutsetter at rektor styrer mot budsjettbalanse i Sak 18/18 Økonomirapport, januar-februar 2018 Økonomirapport per 31. januar 2018 viser et mindreforbruk på kr ,- tilsvarende 98,5 prosent av tildelt budsjett. Økonomirapporten gir ikke et fullgodt bilde av den økonomiske situasjonen per utgangen av januar, se sakspapirene. 8/34

9 Økonomirapporten, referert muntlig i møtet, ved utgangen av februar viser et merforbruk på nesten ,-. Denne rapporten er heller ikke reell da utgifter som ikke skal belastes skolen er tatt med. Den faktiske situasjonen er at skolen har et mindreforbruk per utgangen av februar. Sak 19/18 Sak 20/18 Sak 21/18 Vedtak Økonomirapport januar-februar 2018 tas til orientering Praksisskole, søknad Jåtten skole har vært praksisskole for UiS. Praksiskole innebærer at det inngås en avtale om å ta imot lærerstudenter. Det er nå, fra høsten 2018, utlyst ny periode; Skolen anser det som viktig å delta i praksisopplæring både ut fra et faglig ståsted, men også som en mulighet i rekrutteringsarbeid. Søknad om å være praksisskole er drøftet i medbestemmelse med ATV og det er enighet om at skolen søker. Av praktiske årsaker, søknadsfristen var 19. januar, er søknaden sendt, men det er lagt inn en forutsetning om at søknaden godkjennes i Driftsstyret. Vedtak Jåtten skole søker om å bli praksisskole. Sosial handlingsplan, revidering Som en følge av oppfølgingen av «Håndtering av mobbing», Foreldreundersøkelsen, se Sak 09/18, har skolen drøftet og gått nøye gjennom de to dokumentene som i særlig grad beskriver og forplikter skolen i slike saker; Sosial handlingsplan og Internkontrollen. I dette arbeidet er det fremkommet behov for mindre justeringer og oppretting av feil i den gjeldende planen. Justeringene omfatter også innføring av nytt verktøy for kartlegging av det sosiale miljøet i klasser; Spekter. Forslag til ny Sosial handlingsplan var lagt ved innkalling. Revidert Sosial handlingsplan legges på skolens hjemmeside så snart som mulig. Vedtak Sosial handlingsplan revideres i henhold til forslag. Eventuelt Ingen saker meldt. Vedtak Ingen saker meldt. Neste ordinære møte i Driftsstyret mandag 14. mai kl. 14:00. Nina Øglænd Leder Arne Kristian Espedal rektor Dokumentet er elektronisk godkjent og sendes uten signatur. 9/34

10 Jåtten skole, Driftsstyret SAK NR. 24/18 SAK FORSLAG TIL VEDTAK Orienteringssaker Sakene tas til orientering Vedlegg: Orienteringssaker fra: Elevråd FAU Personalet Rektor Høring plan 2462P Fra LINN ARKITEKTUR har det kommet forslag til endringer i plan 2462 P, riggtomten, Boganesveien. Forslaget innebærer endringer i gjeldende reguleringsplan. Økt byggehøyde og at bygget trekkes nærmere Boganesveien. Høringsfristen var 30. mars. Rektor har svar på høringen. Høringssvar fra Jåtten skole legges ved som vedlegg til innkallingen. Radonmålinger Som tidligere nevnt ble det i vinter gjennomført radonmålinger over helse skolen. Resultatene viser: Inneklima, P-bygget Som nevnt tidligere har det blitt gjennomført inneklimamålinger i P-bygget. Det er Helsesjefen i Stavanger v/miljørettet helsevern som har gjennomført målingene for Stavanger eiendom. Resultatene viser at enkelte rom har ppm CO2-verdier under normalen. Stavanger eiendom har iverksatt tiltak med leverandør av ventilasjonssystemet for å oppgradere ventilasjonen. Dette arbeidet pågår. Arbeidstidsavtale, lærere Det er inngått lokal avtale om arbeidstid for lærere i henhold til særavtale SFS Avtalen er fremforhandlet mellom rektor og tillitsvalgt og regulerer lærernes arbeidstid neste skoleår. Avtalen bygger på de drøftinger og forhandlinger som er gjennomført mellom partene på sentralt hold. Tilsettinger Det er foregått en rekke tilsettinger i mars/april, alle med tanke på neste skoleår. Behovet for nye lærere fremkommer delvis av at nåværende ansatte slutter, nåværende ansatte går ut i permisjoner og økt/ny lærenorm. Arbeidet med å dekke behovet er ikke sluttført og pågår kontinuering. Det er fortsatt behov for flere lærere. Arbeidet gjennomføres samabeid med tillitsvalgt i Utdanningsforbundet. Det er per dags dato foretatt følgende tilsettinger som lærer: Annette Ommundsen, lærer, overført fra vikariat til fast stilling fra Stine Auestad, overført fra vikariat til fast stilling fra Jonas Alsvik, årsvikariat videreføres fra Trine Berqvam, ny, fast stilling fra Wenche Danielsen, ny, fast stilling fra Tor Gunnar Roalkvam, ny, fast stilling fra Carina Pedersen, ny, fast stilling fra Ine Marie Stensland, ny, årsvikariat fra Therese Selvik, ny, fast stilling fra Eldres dag 7. trinn arrangerte og gjennomførte Eldres dag onsdag 18. april. Eldres dag er en innarbeidet tradisjon på Jåtten skole. Eldre i bydelen og med tilknytning til skolen blir invitert til skolen. Det serveres kaffe og kaker, og det er omfattende program med elevinnslag fra alle trinn. Elever på 7. trinn er vertskap. Skolen har fått positiv tilbakemeldinger. 10/34

11 Evelyn Johansen, tidligere lærer og inspektør ved Jåtten skole bistår og hjelper til under arrangementet som programleder. Jåtten skole 120 år Jåtten SFO 25 år Jåtten skole er 120 år i år. Jåtten SFO feirer 25 års jubileum. Begge jubiléene vil bli markert i årets 17. mai-tog. Jubileene er egentlig til høsten. Skolen vil vurdere om det også skal markeres med spesielle arrangementer da, men foreløpig er det ingen konkrete planer ut over at banner som vil bli brukt i 17. maitoget skal få en synlig og markert plass ut året. SMU vil imidlertid også behandle denne saken i møtet 4. mai. Utbygging, Jåtten skole Det er politisk vedtak om at det skal utarbeides et mulighetsstudie for Jåtten skole Mulighetsstudiet skal skissere videre, eventuelt etappevis utbygging av skolen. Vedtak om mulighetsstudie ble fattet samtidig med at planlagt utbygging av Jåtten skole, med ferdigstilling 2019, ble stanset i Prosjektavdelingen i Stavanger kommune v/ketil Heggheim, har frist ut 2018 med å ferdigstille studiet. På direkte forespørsel har rektor fått informasjon om at dette arbeidet tar til rett over sommerferien og at skolen vil bli involvert i arbeidet. Foreløpig er det ikke blitt gjort noe med dette studiet. Klasseromssituasjonen Som følge av økning i antall klasser, fra 26 til 27, fra høsten 2018, vil Kunst og Håndverksrommet, tekstil, bli bygd om til klasserom. Stavanger eiendom er involvert i arbeidet og de bygningsmessige arbeidene er planlagt gjennomført før skolestart høsten Det er foreløpig noe uklart hvem som skal koste møbleringen av klasserommet, men det er god dialog med Stavanger eindom. Utskifting av vinduer På grunn av slitasje og punkterte vinduer vil, etter all sannsynlighet, vinduene i klasserom i 1. etasje m/vest, bli skiftet ut. Arbeidene vil sannsynligvis bli gjennomført i sommer, eller tidlig høst. Rekkefølgekrav Ordfører Askelandsgate Arbeidene med å opparbeide/trafikksikre Ordfører Tveteraasgate og Ordfører Askelandsgate er noe forsinket. Etter tidligere planer skulle arbeidene i Ordfører Askelandsgate startet rett over 17. mai. Nå vil ventelig arbeidene starte opp i juni. Prosjektleder opplyser at entrenør er valgt etter anbudsrunde og kontakt vil bli skrevet i uke 19. Deretter vil det som skal gjøres i Ordfører Tveteraasgate gjøres først. Deretter starter de mer omfattende arbeidene i ordfører Askelandsgate. Når anlegget starter i Ordfører Askelandsgate vcil dette få innvirkning på elevenes skolevei og adkomsten til skolen. I forbindelse med trafikksikring av Ordfører Askelandsgate vil også hus nr. 11og skuret på hjørnet av A-bygget bli revet. Ordfører Askelandsgate vil bli utvidet og avsluttet med en såkalt hesteskoløsning. I tillegg vil det bli anlagt nedgravde søppelkonteinere på øyen i hesteskoen. Rektor vil etter all sannsynlighet kunne orientere mer om oppstart og gjennomføring på møtet i Driftsstyret. Etter at disse arbeidene er sluttført vil arbeidet med å opparbeide ny skolegård mot sør stå for tur. Opptakstidspunkt for dette uklart. Deretter, som siste prosjekt, vil arbeidet i lille skolegård og ny sykkelsti langs stå for tur. Det vi bli informert på skolens hjemmeside når anleggene starter og hvilke konsekvenser dette får for elevene og tilkomsten til skolen. Opplæringslovens kapittel 9A Skolen har i perioden fra til utarbeidet 9 aktivitetsplaner i henhold til Opplæringslovens kapittel 9A, hvorav en er revidering av tidligere plan. Dette innebærer at det er utarbeidet aktivitetsplaner i åtte saker. To er under utarbeidelse per På bakgrunn av en konkret hendelse, der en elev ble slått i hode flere gangen da han lå nede, er en av disse sakene meldt Fylkesmannen i Rogaland. Skolen hadde frist til mandag 23. april med å gi Fylkesmannen tilbakemelding. Fristen ble holdt. Saken er under behandling. 11/34

12 Jåtten skole, Driftsstyret SAK NR. 25/18 SAK Økonomirapport, januar april 2018 FORSLAG TIL VEDTAK Saken tas til orientering Vedlegg: Økonomirapport, tatt ut og viser resultat, inkludert periodisert resultat, for de tre første månedene i Resultatet viser et mindreforbruk på kr , tilsvarende 96,60 prosent av periodisert budsjett. Økonomirapporten viser videre at SFO har et relativt stort mindreforbruk, kr , tilsvarende 72,94 prosent, mens skolen har et merforbruk på ,-, tilsvarende 102,12 prosent av periodisert budsjett. En del av forklaringen på det relativt store mindreforbruket i SFO kom per mail den 25. april: Budsjett og økonomistyring har dessverre oppdaget en feil i budsjetteringen av SFO-budsjettet til skolene. Ved beregning av foreldrebetalingen ved SFO har det blitt lagt til grunn for høye estimater på inntektene for både vår og høst. Da disse midlene finansierer driften av SFO har dette ført til for høye utgiftsbudsjetter både for vår og høst. Samlet utgjør dette kr 22 mill. for hele Da vårhalvåret er godt i gang har rådmannen vurdert å anbefale at vårbudsjettet på SFO beholdes på den enkelte skole slik det nå ligger i økonomisystemet. Rådmannen vil foreslå for bystyret at skolene får beholde den utilsiktede høye budsjettrammen for vårhalvåret. Dette forslaget legges frem til politisk behandling i tertialrapporten per som skal behandles i bystyret den 18. juni. Dette betyr at rådmannen må finne budsjettmessig inndekning i bykassen i størrelsesorden kr 10 mill. Høstbudsjettet på SFO blir korrigert fult ut slik at rammen blir i tråd med vedtatte rammer og budsjettendringene effektueres innen 1. mai. Rådmannen har orientert kommunalstyret for finans og leder av kommunalstyret for oppvekst om budsjettsituasjonen. Vi beklager denne feilen. Effekten av dette blir en nedjustering av SFO budsjettet på kr , fra til Dette forutsetter bystyrets godkjenning av tertialrapport, som foreslått. Budsjettjusteringen er vesentlig og det jobbes nå med å se konsekvensene av denne. Der er etterslep på både utgiftssiden og inntektssiden. På utgiftssiden er det særlig kjøp av vikartjenester, Pedagogisk Vikarbyrå, andre lønnsutgifter og mat i SFO som har etterslep, mens refusjoner for utgifter i forbindelse med viderutdanningesordningene Kompetanse for kvalitet og 12/34

13 Spesialistlærer, samt 1+1 smågruppeundervisning i matematikk på småskoletrinnet og andre statlige overføringer er ikke inntektsført. Samlet sett innebærer dette at den økonomiske situasjonen på Jåtten skole er relativt godt inneværende halvår. Årsaken til dette er i vesentlig grad at aktivitetsnivået er videreført på 2017 nivå, mens inntektene har økt, se for øvrig Sak 17/18 Budsjett Dette er en god situasjon som muliggjør en aktivitetsøkning både i skole og SFO fra og med august Med henvisning til orienteringssak Tilsettinger, Sak 24/18, vises dette ved at skolen øker aktivitetsnivået ved å tilsette flere lærere, noe som også innebærer at skolen vi innfri kravene i ny lærenorm som innføres høsten Det er også lagt opp til økning i aktivitetsnivået på SFO. Videre innebærer den økonomiske situasjonen at skolen vil har mulighet til å foreta innkjøp som ikke har vært mulig tidligere. Dette innebærer at vi møblerer for to skolekonsulenter, noe teknisk utstyr i gymnastikksalen og innkjøp av inventar og utstyr til et nytt klasserom i forbindelse med at klassetallet øker fra 26 til 27 høsten Ordningen med månedlig rapportering til Stavanger kommune videreføres i Rektor rapporterer fortsatt at skolen vil gå mot et 0 resultat i 29018, balanse mellom inntekts- og utgiftssiden. Dersom det foreligge reelle tatt ved utgangen av april, vil rektor legge fram disse direkte i møtet. 13/34

14 Jåtten skole, Driftsstyret SAK NR. 26/18 SAK FORSLAG TIL VEDTAK Desentralisert kompetanseutvikling Utdanningsregion Midt Rogaland Driftsstyret støtter deltakelse i partnerskapet, desentralisert kompetanseutvikling, Midt Rogaland, i fase 1 med nevnte innsatsområde; inkludering. Vedlegg: Stavanger kommune har i samarbeid med de andre kommunene i Utdanningsregion Midt- Rogaland inngått partnerskap med hverandre og Universitetet i Stavanger. Målet er at kommunene (Stavanger, Randaberg, Sola, Strand, Hjelmeland, Finnøy, Rennesøy, Kvitsøy) sammen skal utvikle og skape enda bedre skoler, og bidra til ytterligere læring for elevene. Partnerskapet er støttet og finansieres over statlige øremerka midler. Partnerskapet har hatt sin første konferanse, der skoleledere og tillitsvalgte fra regionen var representert. Det er utarbeidet en plan for arbeidet som skal gjennomføres og en forpliktene partnerskapsavtale. Skolene i Midt-Rogaland skal nå melde fra om kompetansebehov og når en ønsker å delta i dette arbeidet. Fristen for å melde inn behov var 30. april 2018 dersom en ønsket deltakelse i pulje 1. Skolens ledelse og tillitsvalgt har drøftet saken og valgt å søke deltakelse i pulje 1. Samtidig er det enighet om at et av punktene som ligger i avtalen etter Ståstedsanalysen inneværende skoleår oppgis som innsatsområde. På denne bakgrunn har rektor sendt følgende tilbakemelding til partnerskapet: 14/34

15 DESENTRALISERT KOMPETANSEUTVIKLING - kartlegging og søknad Kartlegging av kompetansebehov og søknad om kompetanseutvikling/deltakelse i pulje - for skolene i Finnøy, Hjelmeland Sola, Stavanger, Strand, Randaberg, Rennesøy og Kvitsøy kommune E-postadresse * arne.kristian.espedal@stavanger.kommune.no Informasjon: For å kunne velge ut skoler til puljedeltakelse ber vi om at rektor sammen med skolens ledelse og tillitsvalgte etter beste evne gir oss et innblikk i ståsted på egen skole. Hvor er dere i dag, og hva ønsker dere å strekke dere mot? Vi ber dere setter dere inn i plan for partnerskapet i Utdanningsregion Midt- Rogaland som ligger som vedlegg i e-posten til denne søknaden. Svarfrist Pulje 1 vil bestå av skoler. Svarfrist for deltakelse i pulje 1: 30.april 2018 Svarfrist for alle andre: 15. juni 2018 Navn på skole * Jåtten skole Navn på kommune * Stavanger Antall lærere på skolen * 45 Navn på rektor: * Arne Kristian Espedal Direkte tlf nummer til rektor * Andre i ledelsen vi kan ta kontakt med hvis nødvendig. Navn og direkte tlf: * Eirik D. Skaale Del 2: KOMPETANSEUTVIKLING OG INNSATSOMRÅDER Innsatsområder for kompetanseutvikling av lærere og skoleledere i Utdanningsregion Midt-Rogaland 15/34

16 Beskrivelse av innsatsområder: Utdanningsregionen har valgt tre hovedinnsatsområder som vil vektlegges spesielt fremover. 1) Fagfornyelsen- skal gjelde alle uansett pulje fra ) Lederutvikling - skal gjelde alle uansett pulje fra ) Skolens valg av tema for puljedeltakelse: KVALITET I UNDERVISNING OG LÆRING, hvor ulike tema kan være: - lesing og/eller skriving som grunnleggende ferdigheter - vurdering - andre tema (innsatsområde/tema du ser behov for på egen skole) Temaene over skal preges av følgende prinsipper: - Utvikling av elevenes digitale ferdigheter/ Pedagogisk bruk av digitale verktøy - Elevaktive læringsformer - Forankring av nye læreplaner /fagfornyelsen Med utgangspunkt i punkt 3: Kvalitet i undervisning og læring. Hvilke tema ønsker din skole at UiS skal bidra som partner i? (maks 2) * Inkludering. Inkludering av elever med svak faglig utvikling, elever med høyt læringspotensialet, elever med utfordrende adferd. Elevaktiv undervisning, dybdelæring, tilpasning av nivå, varierte arbeidsmetoder, opplevelse av mestring Systemverktøy for analyse og oppfølging av faglige resultater og system for oppfølging av disse. DEL 3: KOMPETANSEUTVIKLING OG INNSATS OVER TID 16/34

17 Oversikt over kompetanseutvikling: For alle fra 2018: - Ledernettverk i regi av Utdanningsregionen vil gjennomføres på tvers av puljer (2/3 ganger pr. år uavhengig av puljer) - Fagfornyelsen vil foregå uavhengig av puljer og inkluderes som ett av prinsippene i den skolebaserte kompetanseutviklingen og i ledernettverk - Kompetanse- og utviklingsveileder vil støtte og veilede utviklingen på skoleeier- og skoleledernivå på tvers av puljer I puljedeltakelse: - I pulje vil den skolebaserte kompetanseutviklingen foregå på den enkelte skole og i klynger/lærende fellesskap. Den vil involvere ledergruppene og skolens øvrige personale. UiS bidrar som partner (ca. 2 ganger pr. semester) Lærende fellesskap på tvers av skoler bør fortsette etter puljedeltakelse Når vil det passe ut fra skolens egne planer for utvikling å delta i pulje/invitere inn partnere fra UiS? [X] 2018/19 [ ] 2019/20 [ ] 2020/21 [ ] 2021/22 [ ] Senere: 17/34

18 Eventuelle kommentarer: Innsatsområ\det er valgt fra avtale etter Ståstedsanalyse høsten Mulighet for å laste opp fil: Opplastede filer: Jåtten skole- avtale om oppfølging, endlig - Arne K Espedal.pdf DEL 4: EGENVURDERING Kriterier for å være klar for pulje Ut fra erfaringer med ulike satsinger ønsker utdanningsregionen at alle skolene skal være godt rustet og klar for å gå i gang med utviklingsarbeidet. Skolen gjør i denne søkndaden en skriftlig avtale hvor de kan vise til at: - skolen har motivasjon for å gå i gang med utviklingsarbeid, og at dette er godt forankret i personalet på skolen. - skoler har ryddet tid på fellestid til fagdager - skolen har satt av tid og ønsker å delta i nettverk med andre - skolen har lagt til rette for kunnskapsdeling og erfaringsutveksling i eget personale - skolen gjennomfører og følger opp mellomarbeid som blir avtalt - skolen ønsker å se på UiS/kompetanse- og utviklingsveileder som partnere i utviklingsarbeidet - skolen har avklart, eller er i prosess for å avklare, kompetansebehov og målsettinger for arbeidet de skal i gang med Vurder egen skole ut fra kriteriene over. Beskriv ståsted. * Skolen er godt rustet til og klar for å gå i gang med utviklingsarbeid i henhold til kriteriene. Rydding av tid i fellestid/bruk av planleggingsdager forutsetter rask avklaring om skolen kommer med i pulje en. Hvis dere har tidligere erfaringer med skolebasert kompetanseutvikling/ annet utviklingsarbeid av relevans til denne søknaden. Beskriv gjerne i stikkordsform. Innføring av 1-1 IKT i undervisningen. Læreplanforståelse. Rektors bekreftelse av avtalen om kompetansebehov og søknad for påmelding. * Skolen har har lest og gjort seg kjent med alle delene av søknaden. Rektor på vegne av ledergruppen bekrefter herved å ha forankret søknaden i personalet og har drøftet med tillitsvalgte. Kryss av for skolens/rektors digitale signatur [X] 18/34

19 Jåtten skole, Driftsstyret SAK NR. 27/18 SAK Møtedager 2018/2019 FORSLAG TIL VEDTAK Driftsstyrets møtedager skoleåret 2018/2019 fastsettes som foreslått. Vedlegg: Møteplan for skoleåret 2018/2019: FAU har møter hver første mandag i måneden. Der dette faller sammen med ferie/helligdager, påfølgende mandag. Skoleåret 2017/2018 ble det innført praksis at Driftsstyret har sine møter en uke etter FAU annen hver måned og at innkalling/saksliste er sendt FAU før FAU-møtet. Driftsstyret har sine møter på Jåtten skole kl. 14:00, Møterom 1. mandag mandag mandag mandag mandag Ved behov vil driftsstyret bli innkalt til møter utover oppsatt møteplan. 19/34

20 Jåtten skole, Driftsstyret SAK NR. 28/18 SAK FORSLAG TIL VEDTAK SMU Referat fra møtet og tas til orientering Vedlegg: SMU hadde møte Referat vedlegges. Siste møte i SMU dette skoleåret er tillyst Innkalling vedlegges, bak referatet. Referat fra dette møtet legges fram direkte i driftsstyrets møte. Møtereferat Oppvekst og levekår Jåtten skole Postadr.: Ordfører Askelandsgate 11, 4020 Stavanger Besøksadr.: Ordfører Askelandsgate 11 Telefon: E- post: jatten.skole@stavanger.kommune.no Org.nr.: NO Gruppe: Skolemiljøutvalget på Jåtten skole Møtested: Møterom 1 i administrasjonen Møtedato/ -tid: Fredag kl Deltakere: FAU v/ Jasmina Sivertsen og Lene Laurhammer Elevrådet: Noah og Nora Skole/SFO: Grethe Auflem, Gaute Werner Bjørheim og Eirik Dalva Skaale Kopi til: Rektor REFERANSE JOURNALNR DATO EDS 108/ Sak nr.: 16/17-18 Godkjenning av møteinnkalling Godkjent 17/17-18 Orientering om meldte saker ang. elevens skolemiljø (9A) Utvalget blir i møtet orientert om hvor mange saker som er varslet og hva skolen gjør. 12 saker totalt dette skoleåret 9 avsluttet, 1 ikke evaluert enda, 2 reviderte De reviderte har videreført tiltak som går over hele skoleåret samtaler ved behov ekstra tilsyn i friminutt 20/34

21 tett kontakt lærer-foreldre Vedtak: saken tas til orientering. 18/17-18 Orientering om skolens håndtering av sak ang. ungdomsmiljø i Hinna bydel Tett dialog med Hinna skole Henvendelser fra noen foreldre Ekstra tilsyn ved Hinna skole Ikke foreldremøte, det er ikke vår sak Er årvåkne og setter inn tiltak hvis bekymrede elever Hinna skole i samarbeid med diverse instanser har jobbet systematisk Folkemøte med politikerne - foreldre ble oppfordret til å følge godt med på egne barn+snakke sammen Vedtak: saken tas til orientering 19/17-18 Elevrådets trivselstiltak våren 2018: Kanonballturnering - første runde denne uken. Fotballturnering - i mai og juni. Kunstkonkurranse - innlevering i dag, kåring etter påske. Do-vett-kampanje - i uke 9 - vi prøver å få en stopp på tilgrising av enkelte toalett på skolen. Elevrådet skal være med og foreslå nye tiltak som kan bidra til at toalettene behandles pent. Musikk i skolegården- startet denne uken. Hoppetaukonkurranse - i mai og gjelder for 4.-7.trinn. Alle andre trinn kan også være med og hoppe. Forslag til vedtak: Saken tas til orientering med kommentarer under møtet. Flott at det settes inn så mange aktiviteter. Det er fortsatt problemer med doene. Toalettet i foajeen har dårlig lukt og det er fortsatt elever som kaster mye papir på gulvet. elevene trenger jevnlige påminnelser om regler for bruk av toalettet (vi bruker punktene fra dokampanjen). 12/17-18 Resultater fra elev- og foreldreundersøkelsen. Elever på trinn har gjennomført en frivillig anonym undersøkelse om trivsel, motivasjon og læring. Foreldre på 3. og 6.trinn har gjennomført en frivillig anonym undersøkelse om sitt barns trivsel, motivasjon og læring. Vi ser på resultatene og foreslår tiltak (se vedlegg). Elevundersøkelsen Nytt i år er at elever på 5-7 gjennomfører undersøkelsen. Før var det bare 7.trinn. Viser Jåtten skole to år og for og 7.trinn Er gjennomgått i personalet, FAU. DS og i de aktuelle klassene Felles i personalet har vi sett på trender, hva som er bra og utviklingsområder Generelt gode resultater Vi vil ha fokus på følgende områder fremover Faglige utfordringer for alle elevene tilpasset opplæring Arbeidsro Jåttenstandard Ordensregler - som forplikter alle Fremsnakke klassene Oppfølging av elever som strever 21/34

22 Foreldreundersøkelsen Gjennomgås på samme måte som elevundersøkelsen - i flere foraer For lav svarprosent - 60% Endrer rutiner til neste år - sender ut foreldretilgangen digitalt. Gode resultater Fortsetter å jobbe med Håndtering av mobbing Alle skal ha muligheten til å kjenne til skolens rutiner Forebygging Avdekking Tiltak Kontinuitet Innspill i møtet Generelt gode resultater. Fortsett det gode arbeidet. Arbeidsro - viktig at alle lærere er involvert og er tydelige i forhold til ro Viktig å samarbeide både lærere og elever for et best mulig klassemiljø Lurt å koble dette til utviklingssamtalen og at foreldre får passord på epost eller SMS og ikke bare på en lapp som lett forsvinner. 13/17-18 Spekter. Spekter er et ikke-anonymt verktøy for lærere, som brukes til å avdekke mobbing og kartlegge læringsmiljøet i en skoleklasse. Les mer om Spekter her: Skolen har kjøpt lisens på undersøkelsen og vil gjennomføre den årlig i alle klasser på 4.-7.trinn for å kartlegge klassemiljø og eventuelt avdekke mobbing. Vedlagt ligger spørsmålene elevene skal svare på. Informasjon vil brukes i videreutvikling av klassemiljø og for å eventuelt avdekke mobbing. Varslingssaker kan fremkomme i undersøkelsen trinn kan også bruke spørsmålene i elevsamtaler, men må tilpasses elevgruppen. Er godkjent av datatilsynet og informasjonen er sikret i forhold til personvern. Resultatene ligger ikke åpent for alle, kun kontaktlærer og ledelsen har tilgang. Vedtak: saken tas til orientering 14/17-18 Innkomne saker Ingen saker 7/17-18 Ev Innemiljøet er ikke tilfredsstillende i bygg A og F for tiden. Ventilasjonsanlegget er under utbedring. Nytt lekeapparat i lille skolegård ferdigstilles i disse dager. Det er tilgjengelig for 1.-2.trinn i skoletiden. Skal flyttes til ny skolegård når det snak lages. Trafikkvakter burde innføres på Jåtten skole, alla det de har på Vaulen skole. Dette tas opp i FAU. Nye foreldrerepresentanter velges i FAU og velges for to år. Sakene tas til info Neste møte er fredag 4.mai kl (som er skoleårets siste møte) 22/34

23 Møteinnkalling Oppvekst og levekår Jåtten skole Postadr.: Ordfører Askelandsgate 11, 4020 Stavanger Besøksadr.: Ordfører Askelandsgate 11 Telefon: E-post: Org.nr.: NO Gruppe: Møtested: Møtedato/ - tid: Deltakere: Kopi til: Skolemiljøutvalget på Jåtten skole Møterom 1 i administrasjonen Fredag kl FAU v/ Jasmina Sivertsen og Lene Laurhammer Elevrådet: Noah, Emma og Nora Skole/SFO: Grethe Auflem, Gaute Werner Bjørheim og Eirik Dalva Skaale (sekretær) Rektor REFERANSE JOURNALNR DATO EDS 391/ Sak nr.: 24/ / / /17-18 Godkjenning av referat Vedtak: Godkjenning av møteinnkalling Vedtak: Elevenes skolemiljø Orientering om meldte saker ang. elevens skolemiljø (9A) Utvalget blir i møtet orientert om hvor mange saker som er varslet og hva skolen gjør. Forslag til vedtak: saken tas til orientering. Skolens ordensreglement og tillegg til ordensreglement Skolens personale har hatt ordensreglementet oppe som sak i personalmøte. Vi har gjennomgått innhold, fremmet endringsforslag og diskutert felles håndtering og mulige konsekvenser ved regelbrudd. Vedlagt finner du Skolens ordensreglement (skal vedtas i driftsstyret) Saken skal opp i driftsstyret i mai, og SMU kan komme med innspill/kommentarer til saken. 28/17-18 Innspill i møtet: Trivselstiltak for elevene: Musikk i skolegården Hoppetaukonkurranse 23/34

24 Talentiaden Fotballturnering 29/17-18 Forslag til vedtak: Saken tas til orientering Jubileumsår I 2018 er Jåtten skole 120 år og Jåtten SFO 25 år. Dette ønsker vi å markere til høsten. I første omgang vil det markeres i 17.mai-toget med egne bannere og vimpler. Hvordan kan det feires/markers til høsten? Skolen ønsker innspill fra SMU. Innspill i møtet: 30/ /17-18 Innkomne saker Ev Fravær meldes Eirik Dalva Skaale, Med hilsen Eirik Dalva Skaale Avdelingsleder, Jåtten skole 24/34

25 Jåtten skole, Driftsstyret SAK NR. 29/18 SAK FORSLAG TIL VEDTAK Foreldreundersøkelsen, SFO Resultatene fra Foreldreundersøkelsen, SFO tas til orientering. Vedlegg: Foreldeundersøkelsen, SFO ble gjennomført i mars Flesteparten av foreldrene fikk anledning til å svare på undersøkelsen under foreldrekaffen i SFO tirsdag 6. mars Resultatene fra undersøkelsen har vært drøftet i peronalet i SFO og tas med i videre arbeid med Ståstedsanalysen. Resultatene er lagt ut på hjemmesiden, se under Våre resultater og under SFO. Svarprosent 93% 78% Snitt Jåtten skole Snitt Stavanger kommune Barnet mitt trives på SFO 4,8 4,6 Jeg opplever at personalet på SFO bidrar til et godt sosialt miljø for barna 4,7 4,4 Jeg opplever at personalet på SFO bidrar til et fysisk trygt miljø for barna 4,7 4,4 Det samlede aktivitetstilbudet på SFO er variert 4,6 4,1 Det samlede aktivitetstilbudet på SFO er godt tilpasset 4,6 4,1 Aktivitetene i skolens ferier er gode 4,6 4,4 Aktivitetene i skolens ferier er varierte 4,6 4,4 Jeg har et godt samarbeid med personalet på SFO 4,7 4,4 Jeg opplever at beskjedene jeg gir til personalet på SFO, blir fulgt opp 4,5 4,4 Jeg opplever at jeg får tilstrekkelig informasjon om SFO-tilbudet 4,7 4,4 Det er nyttig for vår familie at informasjonen om SFO og dets aktivitetstilbud og matplaner er tilgjengelig på Internett 4,7 4,6 Tilbudet om leksehjelp i SFO-tiden fungerer bra for mitt barn 3,3 3,0 Måltidet på SFO er variert 4,2 3,7 Måltidet på SFO er sunt 4,1 3,9 Jeg synes det er riktig at SFO har enkelte foreldrebetalte aktiviteter 3,9 3,3 25/34

26 26/34

27 Jåtten skole, Driftsstyret SAK NR. 30/18 SAK FORSLAG TIL VEDTAK Ordensregler, revidering Forslag til nytt ordensreglement for Jåtten skole vedtas. Vedlegg: Det vises til Sak 20/18; Revidering av Sosial handlingsplan. I saken het det, som en komentar til Foreldreundersøkelsen, se Sak 09/18: Som nevnt i Sak 09/18 arbeider skolen med oppfølging og iverksetting av eventuelle tiltak som følge av undersøkelsen. I dette arbeidet har personalet drøftet resultatene på indikatornivå «Håndtering av mobbing», et av to indikatornivå som kom ut med gult. Det andre indikatornivå som kom ut med gult; Regler på skolen, drøftes for tiden i SFO og vil på et senere tidspunkt våren 2018 bli drøftet i det pedagogiske personale. Personalet på Jåtten skole har nå drøftet skolens ordensreglement og som en oppfølging av dette foreslås det å revidere gjeldene ordensreglement. Et hovedpoeng er å gjøre ordensreglene enklere og lettere. Gjeldende ordensreglement, se skolens hjemmeside: Ordensreglementet, både det gjeldende og forslag til nytt, bygger på Stavanger kommunes felles ordensregler for skole i Stavanger: Forslaget til nytt ordensreglement representer ikke noen sore endringer utover at det er gjort et forsøk på å korte ned og konkretisere gjeldende ordensregler. Forslag til nye ordensregler, se under. I tillegg til ordensreglene har skolen et TILLEGG til ordensregler. TILLEGG TIL ordensregler er en presisering av gjeldende ordensreglement på Jåtten skole. Tillegget er mer detaljert og beskriver hvordan skolen tolker ordensreglene. Tillegget er forpliktende for alle ansatte på Jåtten skole og krever felles forståelse og håndtering. Dette tillegget må justeres og nye ordensregler må implementeres i dette. Forslag til justert Tillegg vedlegges til orientering. I forslaget til nytt ordensreglement heter det at «Det er utarbeidet en konsekvenstrapp». Denne konsekvenstrappen vedlegges også til orientering. Konsekvenstrappen er en del av Tillegget. Forslag til nytt ordensreglement vil bli drøftet i SMU i møtet /34

28 Forslag til nytt Ordensregler, Jåtten skole. Forskrift for orden og oppførsel ved skolene i Stavanger kommune ble vedtatt av kommunalstyret for Oppvekst den I forskriften heter det at hver enkelt skole skal utarbeide eget reglement for trivsel, orden og oppførsel. Dette vedtas av driftsstyret. Forskrift for orden og oppførsel ved skolene i Stavanger kommune er gjeldende for Jåtten skole. Skolen er en arbeidsplass for barn og voksne. Alle har rett på et trygt og godt skolemiljø som fremmer trivsel og læring. «Et godt sted å være lyst til å lære» betyr at vi har nulltoleranse for mobbing Tulleslåssing, fekting med pinner, farlig lek, erting, plaging, baksnakk og utestenging er ikke lov. Banning og stygt språkbruk bruker vi ikke på skolen eller på skoleveien. Vi sier fra til voksne når vi ser noen blir ertet, plaget eller utestengt. «Et godt sted å være lyst til å lære» betyr at du har krav på respekt. Vi behandler hverandre med respekt, i lek og læring. Vi respekterer andres meninger og arbeid. Mobiltelefoner skal være avslått og i sekken i skoletiden. Vi respekterer hverandres og skolens eiendom/utstyr og tar ansvar dersom noe blir ødelagt. Vi oppholder oss på skolens område i skoletiden, bortsett fra på turer og utflukter. «Et godt sted å være lyst til å lære» betyr at vi har orden og bidrar til et godt innemiljø. Vi bidrar alle til orden i klasserom, fellesarealer og i skolegården og deltar i rydding. Elevene er ute i friminuttene. Elever har lov å gå på do inne, en og en. Ytterklær tas ikke inn i klasserom. Gjelder også utesko. Vi kildesorterer avfall. «Et godt sted å være lyst til å lære» betyr at du opplever sikkerhet og trygghet. Ballspill, aking, snøballkasting og annen lek foregår på de områder som er bestemt for dette. Utstyr som kan skade eller ødelegge andre, tas ikke med på på skolen. Verdigjenstander er ikke skolens ansvar og bør være hjemme. Det er foreldrene som avgjør om elevene kan sykle til/fra skolen. Elever som sykler til/fra skolen må bruke hjelm, ha sykkel i forskriftsmessig stand og sette sykkelen på anvist sykkeloppstillingsplass. Det er ikke tillatt å sykle i skolegården. Skolen anbefaler at foreldre forholder seg til Trygg Trafikk sine råd om sykling til skolen. «Et godt sted å være lyst til å lære» betyr at vi, i klassene og SFO, har egne trivselsregler. Trivselsreglene gjennomgås minst en gang hvert halvår. «Et godt sted å være lyst til å lære» betyr også: Snop og søtsaker har vi ikke med på skolen. Vi lærer og holder oss til anerkjente Nettvett-regler, både på skolens og andre datamaskiner. Ved brudd på ordensregler følges disse opp av voksne på skolen. Det er utarbeidet en konsekvenstrapp. Dersom tilsnakk eller samtale med kontaktlærer ikke er tilstrekkelig vil normalt foresatte bli kontaktet. Farlige og forbudte gjenstander inndras. Foresatte kan hente inndratte gjenstander på kontoret. Andre sanksjoner, se «Forskrift for orden og oppførsel ved skolene i Stavanger kommune.» 28/34

29 Forslag til nytt tillegg med konsekvenstrapp: TILLEGG TIL Ordensregler, Jåtten skole. TILLEGG TIL ordensregler er en presisering av gjeldende ordensreglement på Jåtten skole. Tillegget er mer detaljert og beskriver hvordan skolen tolker ordensreglene. Tillegg inneholder også en konsekvenstrapp. Tillegget er forpliktende for alle ansatte på Jåtten skole og krever felles forståelse og håndtering. Gjeldende Ordensregler er i dette tillegget markert med svak/kursiv skrift. Tillegget er normal skrift. Tillegget kan justeres og endres etter behov. Siste justeringer gjort dato for siste justering. «Et godt sted å være lyst til å lære» betyr at vi har nulltoleranse for mobbing Tulleslåssing, fekting med pinner, farlig lek, erting, plaging, baksnakk og utestenging er ikke lov. Lekeslåssing er det samme som tulleslåssing. Eksempel på farlig lek er kasting av steiner eller andre gjenstander. Steiner og pinner skal ikke tas med inn i skolebygningene. Banning og stygt språkbruk bruker vi ikke på skolen eller på skoleveien. Vi sier fra til voksne når vi ser noen blir ertet, plaget eller utestengt. Det er ikke bisling å si fra til voksne. I friminuttene tar elevene kontakt med vaktene. Vaktene bærer gul vest og vil, dersom det er aktuelt, gå videre til kontaktlærer og/eller skolens ledelse, se konsekvenstrapp under. «Et godt sted å være lyst til å lære» betyr at du har krav på respekt. Vi behandler hverandre med respekt, i lek og læring. Vi respekterer andres meninger og arbeid. Elever skal ikke oppsøke lærere og andre ansatte på arbeidsrom eller personalrom. Dersom dette er nødvendig skal en annen voksen ta kontakt med lærer/ansatt. Mobiltelefoner skal være avslått og i sekken i skoletiden. Dette gjelder hele skoletiden, fra kl. 07:30 til 16:30, inkludert friminutt og på skolens område før/etter undervisningstid og utenfor skolens område når skolen/klassen er på tur. Når det er avtalt med lærer, og en del av undervisningen kan elever bruke egen mobiltelefon/andre digitale enheter som del av undervisningen. Voksne kan bruke mobiltelefon i arbeidstiden under forutsetning av at dette er jobbrelatert. Dette gjelder også andre digitale redskap som muliggjør kommunikasjon (telefon og tekstmeldinger), GPS-sporing og fotografering/filming, f. eks. Smartklokker. Bruk av mobil på skolens område i skoletiden kan medføre konfiskering. Foreldrene må da hente mobilen. Det presiseres at mobiltelefon tas med på eget ansvar og at skolen ikke har noe ansvar for denne. Vi respekterer hverandres og skolens eiendom/utstyr og tar ansvar dersom noe blir ødelagt. Elever har ikke lov til å bruke fasttelefoner i klasserom/andre rom. Elever skal normalt ikke ringe fra skolens telefoner, bare ved spesielle behov og da etter avtale og under n avtale/tilsyn av voksne. Erstatningsansvar for ødelagte bøker og skoleutstyr i henhold til innarbeidet praksis. Erstatningsansvar for IT-utstyr i henhold til inngåtte avtaler. Vi oppholder oss på skolens område i skoletiden, bortsett fra på turer og utflukter. Skolens område avgrenses mot Ordfører Askelandsgate i sør, gjerdet mot Diagonalen i vest, enden av kunstgressbanen i nord og gjerdet mot privateiendommen/riksveien i øst. Mot nord i Lille skolegård går grensen ved gjerdet fra Hinnahuset mot Diagonalen. I Lille skolegård er det ikke tillatt å oppholde seg øverst i skråningen og ved gjerdet til Diagonalen. Elever skal ikke bruke områdene avsatt til sykkelparkering som oppholdsplass. Vakt i skolegården følger egen oppsatt plan. Vaktene skal være på plass til oppsatt tid og vaktplanen skal følges. Vaktene bærer refleksvest med skolens logo. Vaktene har ansvar for alle og tar henvendelser fra alle elevene på alvor. «Et godt sted å være lyst til å lære» betyr at vi har orden og bidrar til et godt innemiljø. Vi bidrar alle til orden i klasserom, fellesarealer og i skolegården og deltar i rydding. o Det skal ikke løpes i ganger, korridorer og trapper. Høyreregel følges. Elevene er ute i friminuttene. Elever har lov å gå på do inne, en og en. o Elevene skal raskt ut av ganger og korridorer. 29/34

30 o Glassgangene mellom bygningene brukes ikke som gjennomgang i friminutt. o Trappene og plattingene i P-bygget er å anse som korridorer. o Det tillates at elever går på toaletter i friminutt. Elever på trinn bruker toalettene tilknyttet eget klasserom Elever på 5 7. trinn bruker toalettene i kjelleren i C-bygg og elevtoalettene i vestibylen. o Elever kan sitte i vestibylen etter skoletid, men det skal være stille aktivitet f. eks. leksearbeid Ytterklær tas ikke inn i klasserom. Gjelder også utesko. o Utesko settes i skostativ eller inntil vegg i korridorene Vi kildesorterer avfall. o Kildesortering, se skolens Internkontroll. «Et godt sted å være lyst til å lære» betyr at du opplever sikkerhet og trygghet. Ballspill, aking, snøballkasting og annen lek foregår på de områder som er bestemt for dette. Elevrådet foretar fordeling av kunstgressbanen, grusbanen og ballbingene i friminutt. Fordeling på trinn. Fordelingen slås opp og gjøres kjent for alle elevene. Det er lov å spille fotball på/mot ballvegg i Lille skolegård. Det er lov å spille stikkball og ha andre ball-leker med myke baller/softball i skolegården. Dette gjelder også sprettball. Det må utvises ekstra forsiktighet med ball-lek ut mot riksveien og mot Ordfører Askelandsgate fra Store skolegård. Fotball er ikke lov i Store skolegård. Elevrådet kan ved behov også sette opp trinnvis fordeling av Blåfjell. Dersom elev klatrer i trær skal det ikke brukes «hjelpemidler»; f. eks: gjerder, stiger, kasser, bygninger, tau for å komme opp i treet. Tau må heller ikke tas med opp i treet. Utstyr som kan skade eller ødelegge andre, tas ikke med på skolen. Dette gjelder også private leker eller andre gjenstander som kan skape konflikter mellom elevene. Dette gjelder f.eks: klinkekuler, samle-kort osv. Verdigjenstander er ikke skolens ansvar og bør være hjemme. Gjelder også penger eller bankkort Gjelder også mobiltelefon og andre tekniske «dippedutter» Det er foreldrene som avgjør om elevene kan sykle til/fra skolen. Elever som sykler til/fra skolen må bruke hjelm, ha sykkel i forskriftsmessig stand og sette sykkelen på anvist sykkeloppstillingsplass. Det er ikke tillatt å sykle i skolegården. Skolen anbefaler at foreldre forholder seg til Trygg Trafikk sine råd om sykling til skolen. Sykling i skolegården tillates ikke. Det er tillatt med SFO-sykler og andre leker med hjul i SFO tid på asfaltområder i Lille skolegård. Sykler skal settes i sykkelstativ eller i oppmerket område for sykkelparkering Sparkesykler defineres som sykkel. Samme regler gjelder inkludert hjelmbruk. «Et godt sted å være lyst til å lære» betyr at vi, i klassene og SFO, har egne trivselsregler. Trivselsreglene gjennomgås minst en gang hvert halvår. «Et godt sted å være lyst til å lære» betyr også: Snop og søtsaker har vi ikke med på skolen. «Snop og søtsaker» omfatter også brus. Ved spesielle anledninger, på turer og avslutninger før jul og sommer, kan elevene, etter avtale med lærer, ha med seg kjeks. Det anbefales at frukt og grønt velges foran usunne produkter. På foreldrearrangerte aktiviteter/arrangement utenom skoletid bestemmer foreldrene, men skolen anbefaler nøktern bruk av usunne produkter, jf nasjonale kostholdsråd.. Vi lærer og holder oss til anerkjente Nettvett-regler, både på skolens og andre datamaskiner. Nettvett-reglene gjennomgås minst en gang hvert år, fortrinnsvis tidlig på høsten og når denne problemstillingen settes på dagsorden som Zero-mål. Aktuelle Nettvett-regler skal være tilgjengelig på skolens hjemmesider.. 30/34

31 KONSEKVENSTAP «Forskrift for orden og oppførsel ved skolene i Stavanger kommune» inneholder sanksjoner og reaksjoner på brudd på ordensreglement. Disse gjelder. Egne konsekvenser for brudd på enkelte ordensregler er nevnt i ordensreglene og gjelder. Dette gjelder: o Mobbesaker - egne tiltak i henhold til Opplæringslovens kapittel 9A o Mobiltelefoner - konfiskering o Ødeleggelser av bøker/utstyr - erstatningsansvar o Brudd på nettvett-regler/skolens IT-regler - inndragelse av brukerrettigheter Ved brudd på skolens ordensreglement: STOPP. Tilsnakk av nærmeste voksne der og da. Dersom dette er tilstrekkelig - saken avsluttes. Eleven fortsetter. Nærmeste voksne håndterer situasjonen videre. Eleven konfronteres, alvorlig samtale/tilsnakk. Dersom dette er tilstrekkelig - saken avsluttes. Eleven fortsetter eller bruddet oppleves som svært alvorlig og må følges opp. Kontaktlærer informeres og overtar saken. Kontaktlærer kontakter eleven, alvorlig samtale/tilsnakk. I noen tilfeller vil det også være naturlig at skolens ledelse; avdelingsleder/rektor informeres. Dersom dette er tilstrekkelig - saken avsluttes. Eleven fortsetter eller bruddet oppleves som svært alvorlig og må følges opp. Kontaktlærer informerer eleven om at foreldre må kontaktes dersom atferden fortsetter/eller adferden har vært svært alvorlig. Dersom dette er tilstrekkelig - saken avsluttes. Eleven fortsetter eller bruddet oppleves som svært alvorlig og må følges opp. Kontaktlærer/skolens ledelse kontakter foreldrene. Dersom dette er tilstrekkelig - saken avsluttes. Eleven fortsetter. Skolens ledelse vurderer øvrige sanksjoner i tråd med «Forskrift for orden og oppførsel ved skolene i Stavanger kommune» 31/34

32 Jåtten skole, Driftsstyret SAK NR. 31/18 SAK FORSLAG TIL VEDTAK Eventuelt Vedlegg: Eventueltsaker meldes rektor eller driftsstyrets leder i god tid og senest innen onsdag 9. mai Fristen er satt tidlig på grunn av Kristi Himmelfartsdag og fridag. Dersom det blir meldt eventueltsaker vil rektor sende ut informasjon om dette før møtet. Eventueltsaker som meldes i møtet vil ikke bli behandlet, men overføres til neste møte. 32/34