Her følger informasjon om de forskjellige tiltakene på de enkelte klassetrinna i forbindelse med DKS lokal plan: Kulturslusa.

Transkript

1 Til skolene v/kulturkontakt og rektor. INFORMASJON VEDR. TILTAK I KULTURSLUSA. Her følger informasjon om de forskjellige tiltakene på de enkelte klassetrinna i forbindelse med DKS lokal plan: Kulturslusa. KULTURSLUSA VIKTIG INFORMASJON som kan bidra til at tiltakene blir en positiv opplevelse for elever, lærere og utøvere. Skoler som trenger transport med buss/taxibuss/privatbiler eller en kombinasjon av dette, bestiller selv transport på rimeligst og praktisk mulig måte. Regninger for transport sendes Kultur- og næringsetaten v/kulturskolen. HUSK å merke regningene med DKS. Busselskapet informerer om gunstig gruppepris på rutebussene. Sjekk at påkrevet utstyr og fasiliteter er tilgjengelig. Viss ikke ta kontakt med KNetaten så raskt som mulig. Lærerne er medaktører i tiltakene/aktivitetene sammen med elevene. Skolen/lærerne gir elevene beskjed på forhånd om hva de må ha med i forbindelse med aktiviteten. (utstyr, klær, mat/drikke, solkrem med mer, som dere finner nødvendig og fornuftig) Skolene legger inn for- og etterarbeid, der det passer eller oppgaver undervegs eks. på kanalturen. Sørg for at elevene er forberedt og innstilt på besøket slik at formidler/instruktør slipper å møte elevene med restriksjoner. Sørg for at alle involverte parter er informert, også vaktmester, renhold m.fl. viss det er nødvendig. Sørg for å følge oppsatte tider og grupper (antall elever) Alle skolene skal levere evalueringsskjema for hver aktivitet / hvert tiltak. Se skjema bakerst. Informasjon om Den Kulturelles skolesekken finner du også på Nome kommunes hjemmeside under Kultur og næring: LYKKE TIL!

2 KN-etaten har satt opp noen punkter som vi ønsker at skolene og kulturkontaktene skal ta ansvaret for. Kulturkontaktens rolle: arbeid: Forventninger til kulturkontaktens Kulturkontakten skal være bindeleddet mellom skole og KN-etaten. Kulturkontakten bør ha arrangøransvaret. Kulturkontaktens ansvar: Lese nøye gjennom og sette seg inn i den informasjon skolen får fra KN-etaten. Spesielt informasjon som gjelder til KULTURSLUSA og KULTURSKATTEN, men også annen informasjon fra f.eks kulturskole, samfunnshus, kino med mer. Følge jevnlig med på Kulturskattens nettside og følge opp den informasjonen som blir lagt ut der (turnéplaner, faktaark osv.) Sørge for løpende informasjon til alle ansatte som blir berørt (også vaktmestere, renholdere og lignende.) Sjekke på et så tidelig tidspunkt som mulig: At praktiske ting rundt arrangementet/ besøket er i orden (timeplan, lokaler, div. tekniske krav og lignende som er satt opp kan imøtekommes). Markedsføre tilbudene som skolene får til elever, ansatte, foreldre m.fl. Bla. gjennom å henge opp plakater viss det finnes. Sørge for et så vellykket arrangement som mulig. Sørge for at skolen tar godt i mot utøvere som kommer på besøk. Sørge for at alle deltagere er godt forberedt til tilbudet som blir gitt, og at en viser respekt for utøverne og hverandre. Gi tilbakemeldinger så tidelig som mulig dersom det er vanskeligheter/problemer med å imøtekomme krav, overholde tidsfrister. Passe på at tilbakemeldinger det blir bedt om blir gitt. Bla. når det gjelder: Evalueringer, informasjon fra skolene (skoledagen, antall elever, lokaler med mer.) Sørge for at tidsfrister holdes. Ikke nøle med å kontakte KN-etaten viss det er noe som er uklart, ser feil ut, noe en lurer på, trenger hjelp til med mer. Kulturkontakten trenger selvfølgelig ikke gjøre alt dette selv. Skolen bestemmer selv hvordan de organiserer dette arbeidet. Dette er oppgaver Kulturskatten/KN-etaten ønsker blir gjort i skolen. Vi tror det kan være greit at eks. kulturkontakten har et ansvar at disse oppgavene blir gjort av noen.

3 DKS - Kulturslusa: Oversikt høst 2011 vår 2014 med forbehold om endringer Skoleår høst 2011 vår 2012 Klasse Tilbud Tidsrom Uke Kommentar 1. trinn Marionetteverksted Vår 2012 Med Margrete og Eric Geurts Lakin. 2. trinn Eventyr Vår 2012 Historien om Niels Aall 3. trinn Utstilling- Verksted Kanalstipendkunstner Høst 2011 Uke 34 Kanalstipendmottaker 2010 Grete Swahn 4. trinn Bibliotek Høst 2011 Uke 47 Forfatterbesøk, 5. trinn Museum Vår 2012 Ulefos Hovedgaard, Bø museum Samfunnsklasser på 1800-tallet 6. trinn Historisk reise på Høst 2011 Uke 35 Båttur Ulefoss - Lunde Telemarkskanalen 7. trinn Verksted Vår 2011 Øvre Verket 8. trinn Gjøglerier Stella Polaris. Sjonglering, 9. trinn Visuell kunst Høst 2011 Med Hjerte og klør Presentasjon v/knut M. Nesse. 10. trinn Film Høst 2011 Animasjonsverksted Tema: Ungdom og psykisk helse Skoleår høst 2012 vår 2013 Klasse Tilbud Tidsrom Uke Kommentar 1. trinn Marionetteverksted/ Vår trinn Utstilling/ Eventyr Vår trinn Utstilling/kulturskoleprogram Høst trinn Bibliotek Høst 2012 Uke 47 Forfatterbesøk, 5. trinn Museum Vår 2013 Ulefos Hovedgaard, Bø museum Samfunnsklasser på 1800-tallet 6. trinn Historisk reise på Høst 2012 Båttur Ulefoss - Lunde Telemarkskanalen 7. trinn Verksted Vår 2013 Øvre Verket 8. trinn Gjøglerier/ 9. trinn Visuell kunst Høst trinn Film Høst 2012 Skoleår høst 2013 vår 2014 Klasse Tilbud Tidsrom Uke Kommentar 1. trinn Marionetteverksted/ Vår trinn Utstilling/ Eventyr Vår trinn Utstilling/kulturskoleprogram Høst trinn Bibliotek Høst 2014 Uke 47 Forfatterbesøk, 5. trinn Museum Vår 2014 Ulefos Hovedgaard, Bø museum Samfunnsklasser på 1800-tallet 6. trinn Historisk reise på Høst 2013 Båttur Ulefoss - Lunde Telemarkskanalen 7. trinn Verksted Vår 2014 Øvre Verket 8. trinn Gjøglerier/ 9. trinn Visuell kunst Høst trinn Film Høst 2013

4 KULTURSLUSA Uke: 9,10,11og12, 2012 klassetrinn: 1 Tiltak: Arrangør: Formidler Eventyr og marionetteverksted KN-etaten Margrete og Eric Geurts Lakin. Har mange års erfaring fra barnehage og skolearbeid i England. Arbeid med marionetter og eventyr blir brukt i Steinerskoler og barnehager med 6-7 åringer. Innhold Marionette verksted Innhold dramatisering av eventyret. Marionettene lages av barna uten for mye hjelp fra de voksne. Produktet blir selvlaget og individuelt. Det er viktig at de voksne er seriøse og engasjerte i sitt arbeid med sin dukke. For på den måten å fremstå som forbilder og stoppe en ev. utvikling av latterliggjøring av marionettene. Barna øver seg på å bevege marionettene før de utstyres med enkle fargerike kostymer klar for forestilling for parallell-klassen. Eventyret eller sangen som skal dramatiseres blir sendt ut til skolene i god tid, slik at klassene kan lese det og bli godt kjent med det på forhånd. Enkel musikk og barnesanger, engelske og norske tas i bruk. Vi følger skoledagen mht pauser. Under selve forestillingen forsøker vi å skape en stemning av ro og konsentrasjon. For å oppnå dette har vi innarbeidet en fast rutine: Elektrisk lys blir slått av Vi tenner stearinlys Ringer i vår bjelle Marionettene holdes stille mens musikken klinger fra barneharpen. Barneharpen er stemt i den pentatone skala. Det er uten lydboks og derfor et instrument med sart lyd. Eventyret leses og marionettene beveger seg sakte etter teksten. Rutinen gjentas i omvendt rekkefølge for avslutning.

5 Annet/kontaktperson Skolene stiller med sakser og synåler. Øvrig materialer bringes med av utøverne. Vanlig klasserom til disposisjon. Margrete og Eric tlf: / Liv Anne Olafsen tlf: / /ant. Dag/dato/klokkeslett /ant. Dag/dato/klokkeslett /ant. Dag/dato/klokkeslett /ant. Dag/dato/klokkeslett Ulefoss skole, gruppe 1 (ca.20 elever i gruppen) Onsdag 29. februar kl og ut dagen Egnet rom på skolen Ulefoss skole, gruppe 2 (ca. 20 pr. gruppe) Onsdag 7. mars kl og ut dagen Egnet rom på skolen Lunde 10 årige skole gruppe 1 (ca. 15 elever pr. gruppe) Onsdag 14. mars kl og ut dagen Egnet rom på skolen Lunde 10 årige skole, gruppe 2 (ca. 15 elever pr. gruppe) Onsdag 21. mars kl og ut dagen Egnet rom på skolen Annen informasjon: Se historien Regnbue og Blomster Husk: å følge oppsatte grupper og tider. Se Kulturslusa viktig informasjon. 2011/2012

6 KULTURSLUSA Uke 17og18, 2012 Klassetrinn: 2 Tiltak: Arrangør: Formidler Innhold Eventyret om Niels Aall Kultur og Næringsetaten Mari Wiig Salvesen er skuespiller og kulturskolelærer. Hun underviser i teater i Skien kulturskole. En spennende og lettfattelig fortelling om Ulefos Hovedgaard og Aall slektens historie. Fortellingen/eventyret starter kl og varer ca minutter. Ingen omvisning i forbindelse med dette besøket. Presentasjon og omvisning skjer på trinn 5. Lærerne fra alle klassene må følge elevene. De bør forberede barna på hvordan man oppfører seg på et museum, huske at dette er et vernet sted med mange verdifulle gjenstander, et sted man ikke kan springe rundt. Gå gjerne inn på Telemark museums nettside her finner dere informasjon om Ulefos Hovedgaard. Annet/kontaktperson Liv Anne Olafsen / Birte Nesteng tlf Lunde 10-årige gruppe 1 (ca.18 elever) Dag/dato/klokkeslett Mandag 23. april kl Havesalen, Ulefos Hovedgaard Lunde 10-årige gruppe 2 (ca.18 elever) Dag/dato/klokkeslett Mandag 23. april kl Havesalen, Ulefos Hovedgaard Ulefoss skole gruppe 1 (ca.17 elever) Dag/dato/klokkeslett Mandag 30. april kl Havesalen, Ulefos Hovedgaard Ulefoss skole gruppe 2 (ca. 17 elever) Dag/dato/klokkeslett Mandag 30. april kl Havesalen, Ulefos Hovedgaard

7 Annen informasjon: Her finner dere litt informasjon om Niels Aall: Husk å følge oppsatte tider og grupper. Skolene ordner med transport på billigste måte. Merker regningen med Kulturslusa + eventyr og sender den til Nome kommune v/kulturskolerektor Ringsevja Ulefoss. Husk: å følge oppsatte grupper og tider. Se Kulturslusa viktig informasjon. 2011/2012

8 KULTURSLUSA Uke 2012 Klassetrinn: 5 Tiltak: Arrangør: Formidler Innhold Museum:. Telemark museum avd. Ulefos Hovedgaard Fra Telemark museum Hva er Ulefos Hovedgaard, og hvorfor ser den ut som den gjør? Hva skjedde i 1814? Denne dagen vil elevene også få oppleve hvordan livet var på Ulefos Hovedgaard i tidligere tider, og de vil få delta i aktiviteter som var viktige i tidligere tider. Her finner dere mer informasjon om Ulefos Hovedgaard: Annet/kontaktperson Christine Hermansen ch@telemark.museum.no Liv Anne Olafsen / Birte Nesteng tlf Lunde 10-årige skole 5 trinn gruppe 1 (ca. 16 elever) Dag/dato/klokkeslett Mandag 21. mai kl Ulefos Hovedgaard Lunde 10-årige skole 5. trinn gruppe 2 (ca 16 elever) Dag/dato/klokkeslett Mandag 21. mai kl Ulefos Hovedgaard Ulefoss skole 5. trinn gruppe 1 (ca. 19 elever) Dag/dato/klokkeslett Tirsdag 22. mai kl Ulefos Hovedgaard Ulefoss skole 5. trinn gruppe 2 (ca 18 elever) Dag/dato/klokkeslett Tirsdag 22. mai kl Ulefos Hovedgaard Annen informasjon: Skolene sørger for transport på billigste måte. Merker regningen med Kulturslusa + Museum og sender den til Nome kommune v/kulturskolerektor Ringsevja Ulefoss. Det er mulig å besøke Kanalutstillingen og Vognmuseet dersom en ønsker en hel dag på Ulefoss. Eks. en gruppe besøker disse stedene mens den andre gruppa er på Hovedgaarden. Bussene kan sikkert sleppe av / plukke opp elever og lærere ved Kanalutstillingen. Husk: å følge oppsatte grupper og tider. Se Kulturslusa viktig informasjon. 2011/2012

9 KULTURSLUSA Uke 21, 2012 Klassetrinn: 7 Tiltak: Arrangør: Formidlere Innhold: Håndverk - lokalhistorie Kultur og næringsetaten Tove Sand ( stikk/ gummi), Anne Gro Stenersen (vev), Ingrid Skåland Eriksen ( tekstiltrykk/ søm), Torhild Aavik (firfletting). Dagen starter med samling og kort informasjon om Øvre Verkets historie. Deretter går hver gruppe til sin stasjon og jobber. Kl matpause med innlagt omvisning. Gruppa deles i to, den ene gruppa spiser mens den andre går på omvisning, bytter etter en halv time. Formidler/omviser: Svein Knarud. Annet/kontaktperson Liv Anne Olafsen/Birte Nesteng: Lunde 10 - årige skole Dag/dato/klokkeslett Mandag 21. mai kl ut dagen ca Øvre Verket Verksted/aktivitet: Strikk/Gummi: Gr. 1 (ca.6 elever - Strikk og Sånn) Kort demonstrasjon av stikk på håndstikkemakin. Lage mobiletui: klippe, lage hull og sy for hånd (med vokset lintråd)i resirkulert traktorgummi. Matriell fås på stedet. Hjemmeside for "STRIKK & SÅNN" er strikkogsaan.net Vev: Gr. 2 (ca. 6 elever - GalleriButikken) Kort om hva veving er og demonstrasjon på stor flatvev. Veve på bordvev og liten rammevev. Nøste garn, og klippe filler. Tekstiltrykk: Gr. 3 (ca. 6 elever - Ingrid og Emma) Tekstiltrykk med sjablong og redesign av brukte klær som skal bli et putetrekk. Firfletting: Gr. 4 (ca. 6 elever Spiseriet) Kort informasjon om kulturarven og tradisjonen med julehandkle. Kreativ samtale om hva håndverk kan brukes til. Prøve firfletting / grunnbinding. Eks. eks lage vennskapsbånd/armbånd. Hjemmeside:

10 Lunde 10 - årige skole Dag/dato/klokkeslett Tirsdag 22. mai kl ca Øvre Verket Verksted/aktivitet Strikk/Gummi: Gr. 1 (ca.6 elever - Strikk og Sånn) Kort demonstrasjon av stikk på håndstikkemakin. Lage mobiletui: klippe, lage hull og sy for hånd (med vokset lintråd)i resirkulert traktorgummi. Matriell fås på stedet. Hjemmeside for "STRIKK & SÅNN" er strikkogsaan.net Vev: Gr. 2 (ca. 6 elever - GalleriButikken) Kort om hva veving er og demonstrasjon på stor flatvev. Veve på bordvev og liten rammevev. Nøste garn, og klippe filler. Tekstiltrykk: Gr. 3 (ca. 6 elever - Ingrid og Emma) Tekstiltrykk med sjablong og redesign av brukte klær som skal bli et putetrekk. Firfletting: Gr. 4 (ca. 6 elever Spiseriet) Kort informasjon om kulturarven og tradisjonen med julehandkle. Kreativ samtale om hva håndverk kan brukes til. Prøve firfletting / grunnbinding. Eks. eks lage vennskapsbånd/armbånd. Hjemmeside: Ulefoss skole Dag/dato/klokkeslett Torsdag 24. mai kl ut dagen ca Øvre Verket Verksted/aktivitet: Strikk/Gummi: Gr. 1 (ca.6 elever - Strikk og Sånn) Kort demonstrasjon av stikk på håndstikkemakin. Lage mobiletui: klippe, lage hull og sy for hånd (med vokset lintråd)i resirkulert traktorgummi. Matriell fås på stedet. Hjemmeside for "STRIKK & SÅNN" er Vev: Gr. 2 (ca. 6 elever - GalleriButikken) Kort om hva veving er og demonstrasjon på stor flatvev. Veve på bordvev og liten rammevev. Nøste garn, og klippe filler. Tekstiltrykk: Gr. 3 (ca. 6 elever - Ingrid og Emma) Tekstiltrykk med sjablong og redesign av brukte klær som skal bli et putetrekk. Firfletting: Gr. 4 (ca. 6 elever Spiseriet) Kort informasjon om kulturarven og tradisjonen med julehandkle. Kreativ samtale om hva håndverk kan brukes til. Prøve firfletting / grunnbinding. Eks. eks lage vennskapsbånd/armbånd. Hjemmeside: Ulefoss skole Dag/dato/klokkeslett Fredag 25. mai kl ut dagen ca Øvre Verket Verksted/aktivitet: Strikk/Gummi: Gr. 1 (ca.6 elever - Strikk og Sånn) Kort demonstrasjon av stikk på håndstikkemakin. Lage mobiletui: klippe, lage hull og sy for hånd (med vokset lintråd)i resirkulert traktorgummi. Matriell fås på stedet. Hjemmeside for "STRIKK & SÅNN" er

11 Vev: Gr. 2 (ca. 6 elever - GalleriButikken) Kort om hva veving er og demonstrasjon på stor flatvev. Veve på bordvev og liten rammevev. Nøste garn, og klippe filler. Tekstiltrykk: Gr. 3 (ca. 6 elever - Ingrid og Emma) Tekstiltrykk med sjablong og redesign av brukte klær som skal bli et putetrekk. Firfletting: Gr. 4 (ca. 6 elever Spiseriet) Kort informasjon om kulturarven og tradisjonen med julehandkle. Kreativ samtale om hva håndverk kan brukes til. Prøve firfletting / grunnbinding. Eks. eks lage vennskapsbånd/armbånd. Hjemmeside: Annen informasjon: Skolen deler hver klasse inn fire like store grupper. Skolen/lærer avgjør/bestemmer hvilken gruppe som skal være på hvilken stasjon (kun en stasjon pr. gruppe). Øvre Verket: Skolene sørger for transport på billigste måte. Merker regningen med Kulturslusa + Museum og sender den til Nome kommune v/kulturskolerektor Ringsevja Ulefoss. Husk: å følge oppsatte grupper og tider. Se Kulturslusa viktig informasjon. Kontaktinformasjon til formidlere: Tove Sand tlf Ingrid Skåland Eriksen tlf Anne Gro Stenersen tlf Torhild Aavik tlf /2012

12 TILBUD I KULTURSKATTEN vår 2012 (fylkeskommunal del av DKS). Lunde 10-årige - Ulefoss skole Du er død, Mrs Conway (mellomtrinn) Ekornes (småtrinn mellomtrinn) Cool Frogs (småtrinn) Lunde 10-årige ungd. trinn - Holla ungdomsskole The Art of Seduction (ungd. trinn) Snorre Sturlason en innføring (ungd. trinn) The onley way to travel (ungd. trinn) Se Kulturskatten på nett: Husk evalueringer!! Kulturskatten evalueres digitalt på nett K-sys Kulturslusa evalueres på papir (vedlagt, skjema ligger også på Nome kommunes hjemmeside)

13 EVALUERINGSSKJEMA FOR TILBUDENE I DKS KULTURSLUSA Tilbud + dato Aktør/formidler Skole + klassetinn Ant. elever som deltok Svært bra Bra Grei nok Ikke bra Vet ikke Kommentar Forhåndsinfo. Passet aldersgruppen Hva synes elevene Hva synes lærerne Annet: Hvor mye deltok elevene Hvor mye forarbeid gjorde skolen Hvor mye etterarbeid gjorde skolen Mye Noe Litt Ikke noe Vet ikke Annet: Andre kommentarer (bruk eget ark viss nødvendig)

17