Orientering om kultursekken

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Orientering om kultursekken"

Bjørn-Erik Isaksen
7 år siden
Visninger:

1 Orientering om kultursekken DK den Visjon: SAMMEN SKAL VI GJØRE SKOLEN I LEVANGER BEDRE

2 DET ER DEN DRAUMEN Olav H Hauge DET ER DEN DRAUMEN ME BÆR PÅ AT NOKO VEDUNDERLEG SKAL SKJE AT DET MÅ SKJE AT TIDI SKAL OPNA SEG AT HJARTA SKAL OPNA SEG AT DØRER SKAL OPNA SEG AT BERGET SKAL OPNA SEG AT KJELDOR SKAL SPRINGJA UT AT DRAUMEN SKAL OPNA SEG AT ME EIN GONG SKAL GLIDE INN PÅ EIN VÅG ME IKKJE VISSTE UM

OPNA SEG AT DØRER SKAL OPNA SEG AT BERGET SKAL OPNA SEG AT KJELDOR SKAL

3 KULTURSEKKEN I LEVANGER Sentral ped. plattform Samarbeid kultur/skole Utvikle plan for DKS Rolleavklaring Koordinatoroppgaven Informasjonsspredning/nettbasert + møter Byråkratiproblematikken

4 KULTURSEKKEN I LEVANGER Basis i Læreplanen Obligatorisk perspektiv Møte med profesjonelle kunstnere Velge tema for hvert år ( kl) Plan for Kultursekken utarbeides. Lærere med Hjemmeside opprettes

kunstnere Velge tema for hvert år (1. 10.

6 KULTURSEKKEN Kulturkontakter Navlestrengen Arbeidsoppgaver definert Sikre skolens interesser Markedsføre på egen skole Eierforhold til produktet Tilrettelegge på skolen Sammen med rektor forankre i Læreplanen

Markedsføre på egen skole Eierforhold til produktet

7 KULTURSEKKEN Suksessfaktorer Kommunal forankring Utgangspunkt i det vi har Styringsgruppe Tilbydergruppe Nettverk av kulturkontakter Motivasjonsfaktoren ivaretas Nærmiljøorientert

8 KULTURSEKKEN Suksessfaktorer Høy kvalitet på tilbudene Bredde i tilbudet Ikke Lea Lettvint Elevaktivitet Samarbeid med musikk og kultursk. For- og etterarbeid

9 EVALUERING DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN SKOLEÅRET 2006/2007 KORT OPPSUMMERING

10 Hvor fornøyd er dere med kvaliteten påp de obligatoriske tilbudene:

11 1. kl: Videokunst/levende bilder og verksted: Mest positiv tilbakemelding: Minus: Engasjerte kunstnere. Godt tilpasset de minste barna. Fint at elevene fikk skape noe selv. Artig med bilder av elever i romdrakt som ble sendt skolen i etterkant. Vanskelig å henge med for noen på grunn av svensk tale

12 2. kl: Besøk k påp biblioteket Elevene var godt fornøyd med besøket. Stor stas å få eget kort (Ekne) Alltid sikkerstikk med eventyr som høytlesning (Halsan) Veldig nyttig for elevene å være der. (Ytterøy) Veldig grei og informativ introduksjon fra ansatte der. (Tuv)

13 4. kl: Mina og grisefisken Artig teater syntes både de fleste barna og de voksne. Noen syntes det var litt barnslig. Vi voksne er imponert over hvor mye de får ut av lite (Nesheim) Skuffende at de måtte flytte seg ned etter at de hadde fått god plass nederst i amfiet. (Halsan) Kjempeartig og fengende (Tuv)

Vi voksne er imponert over hvor mye de får ut av lite (Nesheim) Skuffende at

14 5.kl: Forfatterbesøk Forfatteren var kjempeflink. Men det ble for travelt for forfatteren som skulle videre til neste skole. Elevene hadde mange spørsmål til henne. (Mule) Kjempebra!! Spennende besøk. Elevene ble svært inspirert til å lage tegneserier selv etterpå (Okkenhaug)

skole. Elevene hadde mange spørsmål til henne. (Mule) Kjempebra!

15 7. kl: Improkompaniet RAMP Det beste vi noen gang har vært på, hilsen 7. klasselærerne (Nesheim)

16 8 kl: Nils Aas kunstverksted Meget bra opplegg. Alle klassene godt fornøyd (Nesset) Meget populært blant elevene. Gode tilbakemeldinger fra lærerne (Frol)

17 Noen andre spørsm rsmål Din vurdering av informasjonen fra kommunen:_ Grei informasjon fra kommunen (Nesset) OK (alle andre) Har dere hatt problem med gjennomføringa: Nei (alle som har svart) Er ordninga med buss tilfredsstillende: Ja (alle) Er hjemmesida bra: Ja (alle) Hvordan har kontakten med lærere/rektor på egen skole fungert: OK (alle)

gjennomføringa: Nei (alle som har svart) Er ordninga med buss tilfredsstillende: Ja

18 ET GRYENDE DEMOKRATI Kampen for rettferdighet - kampen mot fattigdom

19 Utvikling: Nytt tilbud

20 Rammebudsjett 2007/08 for Kultursekken TRINN TEMA HVA RAMME- BUDSJETT 1 Bilde Møte med en kunstner 45 2 Litteratur Første møte med biblioteket 15 3 Musikk Kulturmiks med vekt på dans 30 4 Teater/kulturarven En teaterforestilling Kulturarven Litteratur Forfatterbesøk og andre møte med biblioteket Andre møte med biblioteket Musikk/kulturarven Paul Okkenhaugs musikk Kulturarven Teater En teaterforestilling 40 b-trinn Lokal kulturhistorie Valgfritt, kr. 50,- pr. elev 70

35 5 Litteratur Forfatterbesøk og andre møte med biblioteket Andre møte med biblioteket 15 15 6 Musikk/kulturarven Paul

21 Rammebudsjett 2007/08 for Kultursekken TRINN TEMA HVA RAMME- BUDSJETT 8 Kunst og kunsthåndverk Møte med bildekunstner eller kunsthåndverker 40 9 Bilde Skolekino 15 9 Musikk Dans, musikkteater eller konsert 25 u-trinn Lokal kulturhistorie Valgfritt, kr. 50,- pr. elev Menneskerettigheter Falstad 15 Kompetansetiltak 50 Skyss 160 Fylkesavtalen 105 Div/ekstraordinært f. eks. Marsimartnaden, Solhaug osv 55

22 Andrè Bjerke. Fra kunstneren

Like dokumenter

Levanger kommune Den Kulturelle Skolesekken LEVANGER PLAN Den Kulturelle Skolesekken - Driftskomiteen , Tone V Rostad

Levanger kommune Den Kulturelle Skolesekken LEVANGER PLAN 2007 2009 Mål Den kulturelle skolesekken Å medvirke til at elever i grunnskolen får et profesjonelt kulturtilbud Å legge til rette for at elevene