Ung (e) og utenfor vårt medansvar

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Ung (e) og utenfor vårt medansvar"

Mia Edvardsen
5 år siden
Visninger:

1 Ung (e) og utenfor vårt medansvar Sundvollen 19. oktober 2017 Arne Klyve

2 Individuelle risikofaktorer (sårbarhet) Strukturelle risikofaktorer (miljø, samfunn) Det store samspillet

3 Et løftet blikk: Barn og unge sliter. Selvskading Forventninger om å yte og prestere Forbruket skal tredobles innen 2050 (Perspektivmeldingen). Konflikter i verden er økende, klimaødeleggelser, tørke og flom. Forskjeller vokser. Kan kunnskapsområder ses i sammenheng?

4 Vår samfunnsmessige forestillingsevne (sosiologen C. Wright Mills) Vår kapasitet til å se livsskjebner i sammenheng med større historiske og politiske hendelser

5 Mye å glede seg over, noe å uroe seg for

6 Jentene sliter 69 % av jentene (35 % av guttene) i videregående oppgir at de ofte eller veldig ofte er stresset av skolearbeid. 28 % av jentene i videregående skole har et høyt nivå av depressive symptomer. 20 % i ungdomsskolen. 11 % av guttene og 6 % i ungdomsskolen

7 Ungdommen i USA drikker mindre, 2016 går mindre på kino, ser mindre til vennene sine, går mindre ut med kjærester og de debuterer seinere seksuelt. Til gjengjeld bruker de seks timer om dagen med sin iphone. Rune Lykkeberg, ansvarlig redaktør i Information, 7. september 2017

8 I rapporten studeres sammenhenger mellom psykiske helseplager og skolepress, kroppspress og sosiale medier.

10 Frafall Utstøting Utenfor Sinne Stress Fortvilelse Vi må gå til røttene Målet om at vi skal fungere perfekt i samfunnet. Alle skavanker kan lukes vekk. Vi sammenligner og måler og underlegger alt en «lønnsomhetslogikk».

11 «Er skolestresset for høyt fordi kravene til enkeltindividene er blitt høyere? Kreves det høyere grad av arbeidsinnsats og større evner for å gjennomføre skolen nå enn før? Har skolen blitt viktigere fordi kostnadene ved å falle utenfor er større, og at risikoen ved å falle utenfor fører til økt stress? Tåler dagen unge skolestress dårligere enn tidligere generasjoner? Er det andre sider ved de unges sosiale liv som gjør det vanskeligere å konsentrere seg om skolearbeidet nå enn før?» (A. Bentsen, R. Kristiansen «Ung i Buskerud» 2017)

12 Skolen må bli flinkere til å ruste elevene til å håndtere press, derfor er livsmestring og folkehelse foreslått inn i den nye læreplanen.

13 «Stress er egentlig ikke farlig, men faktisk nødvendig for i det hele tatt å være i livet.» (Professor i medisin Holger Ursin)

14 Mestring Mestring Mestring Mestring Stressmestring Sinnemestring

15 Det innbyr til individuelle løsninger: «Stressbegrepet vrenger utsiden inn, på en slik måte at vi ender med å tro at vi må tilpasse oss våre sosiale betingelser, heller enn å endre disse betingelsene» (Dana Becker terapeut)

16 Ansvar for egen helse Ansvar for egen læring «bli din egen helseminister»

17 Alan Kurdi September 2015 «( ) Dersom et enkelt barn blir myrdet, så kan det ryste et helt land, ja en hel verden. Men når tusener av barn blir myrdet så gjør det langt svakere inntrykk. Hvorfor? Fordi invidualismen blinder oss.» (Tore Vagn Lid)

18 Verdier som styrker sosial samhold tynnes ut. Vi beveger oss fra samfunn til «hver for seg funn»

19 Jenters stumme raseri i diagnosenes tidsalder «Når de har vokst opp med et mantra om at alle muligheter ligger åpne og viktigheten av å være positive, blir symptomene som oppstår i kjølvannet av alle kravene, oppfattet som negative og en feil ved dem selv.» (Tidsskrift for norsk Psykologforening 2014). Psykolog Per Arne Løkke

21 Stadig flere søker hjelp ved å lære seg å puste og finne igjen sitt sanne jeg. Men går det utover noe når alle går innover for å løse sine problemer?

22 Fra sosialt arbeid til «arbeid med deg selv? Omsorgsbegrepet har byttet plass med ansvarsbegrepet

23 Økt forekomst av depresjon er omtalt som det største folkehelseproblem vi har. Er nedstemthet en del av «livet selv»?

24 Levekår: klasse, økonomisk/sosial ulikhet, arbeid, utdanning, bolig og andre tema Psykisk helse Rus. Akuttskader Frafall i skolen Ung og utenfor Levekår

25 Et godt liv Alt dreier seg om et godt liv. Ikke i form av rikdom eller overflod. Ikke forstått som suksess eller karriere. Ikke nødvendigvis et liv uten motgang, sorg og problemer. Men: Mening, utvikling, samhørighet, av og til litt lykke, mot, trygghet, humør og litt spenning. (A. Minken)

26 Har all den intense oppmerksomheten om flinke piker og ungdom under press blitt en selvoppfyllende profeti? La det gå fire år mellom hver gang man bedriver sjelegransking på nasjonalt nivå Snakk mindre om det! (Ole Jacob Madsen)

27 Gutter: tilpassing, resignasjon eller opptøyer Jenter: tilpassing, resignasjon

28 De som resignerer

29 Individuell risiko Familierisiko Miljørisiko Risikosamfunnet

30 Innenfor Utenfor

31 2016 Opptøyer er språket til de som ikke blir lyttet til (Martin Luther King)

32 Skolen = nasjonal arena for anerkjennelse og krenkelse

33 Normalitet Jakten på det normale barnet

35 «Det er mi alvorlege meining at færre burde gått vidaregåande. Er dei trøytte og umotiverte, burde det vera lett å få arbeida eit år eller to, og så koma tilbake om dei ynskjer det. Det vil kjennast både sunt og normalt for mange. Det ville også gjort det lettare for dei som er att; alt er lettare når ein er motivert.» Professor Jan Inge Sørbø

36 Tilstedeværende fedre Fraværende fedre

37 Oppskrift på sosial uro: - Unge på vent i arbeidslivet

38 Unge i utenforskap.

Marginalisert ungdom > ungdom og yngre voksne som har stått

39 Delvis marginalisert ungdom > ungdom som er registrert utenfor utdanning, arbeid (inkludert tiltak) i minst ett år Marginalisert ungdom > ungdom og yngre voksne som har stått utenfor utdanning eller ordinært arbeid i sammenhengende 3 år eller mer

40 Utenforskap Marginaliseringsprosess > varig utenforskap 2 4 % under 20 år. Øker til 8% for 25.åringer Kostnader: 15 milliarder per årskull (Vista Analyse)

41 Den sosiale tyngdeloven

42 Høyrisikogrupper: Ikke-vestlige immigranter (gutter) Ungdom i familier med dårlig råd (gutter og jenter)

43 Ingeborg Marie Helgeland Ungdom i alvorlig trøbbel (2009)

44 Håp Anerkjennelse Delseire

45 Kan vi lage samfunn der alle er velkommen?

Like dokumenter

Utvikling og endring i samfunnet dagens «samfunnsdiagnose» Loen 8. november 2017

Kvifor er det så mange som slit når vi har det så godt? Utvikling og endring i samfunnet dagens «samfunnsdiagnose» Loen 8. november 2017 Arne Klyve Levekår: klasse, økonomisk/sosial ulikhet, arbeid, utdanning,