Informasjonshefte Solvang skole 2017/18. INFORMASJONSHEFTE Solvang skole skoleåret 2017/18

Transkript

1 INFORMASJONSHEFTE Solvang skole skoleåret 2017/18

2 Kjære elever og foresatte! Vel møtt til et nytt skoleår! Vi håper dere har glede av dette digitale informasjonsheftet som vi lager til elever og foresatte ved skolen. Her kan dere bli kjent med skolens satsingsområder, mål og planer, og kan brukes som en oversikt over praktiske opplysninger og rutiner, som vi mener kan være av nytte. I år er det 211 elever på Solvang skole. 33 nye elever begynte på 1. trinn i høst. På skolefritidsordningen, Solstrålen, er det 90 elever. Det er 5 nye tilsatte på skolen. Det er Kristin Petersen Bringe(fast), Åse Gjermundshaug(vikar), Helle Norhall(vikar) og Karina Stenbrenden(vikar timelærer) som er lærere og Monica Manole som renholder. Til sammen er vi 37 positive og meget dyktig ansatte på Solvang Skole og SFO. Gjennom skolens visjon «LITEN SKOLE, STORT HJERTE» erkjenner vi at sosial trygghet vektlegges som et grunnlag for læring. Trygge elever lærer best! I skoleåret 2017/18 vil vi ha 2 satsningsområder: 1. Vi skal bidra til å utvikle elevenes grunnleggende faglige ferdigheter, slik at de kan bli aktive deltakere i egen læring og møte morgendagens samfunn på en best mulig måte. 2. Vi skal støtter og utvikle elevenes helhetlige sosiale kompetanse. Resultatene fra «Kultur for læring» vil være styrende for mye av utviklingen i skolen dette året. Med bidrag fra foresatte, elever, ansatte gir det oss mye informasjon om hva vi gjør bra og hva som kan bli bedre. Dette settes i system for å skape en så god læringskultur som mulig. Nytt av året er ipad for alle førsteklassinger i Hamar kommune. I tillegg får vi en stadig utvikling og integrering av digitalt utstyr som gir et godt utgangpunkt for elevenes digitale ferdigheter. Nettvett er en viktig del av IKT-opplæringen. Vi inviterer til temamøte for de eldste elever og foresatte utpå høsten med nettvett som tema. I tillegg kommer mange aktivitet og opplevelser på de ulike trinnene og på tvers av trinn. Fysisk aktivitet er en viktig del av skolehverdagen. På Solstrålen SFO vil et gjennomgående tema for året være: «Gode livsvaner» med vekt på mat, lekser, gode omgangsformer (hvordan vi møter hverandre og snakker til hverandre) og fysisk utfoldelse. Solvang skole er opptatt av å ha et godt samarbeid med foresatte. Dere er en viktig ressurs for skolen. Foreldreskole for foresatte på 1. trinn er et viktig tiltak i dette arbeidet. Vi på Solvang skole ser fram til et flott skoleår der vi har fokus på trivsel, glede og godt læringsutbytte. Det skal vi greie sammen, både elever, foresatte og ansatte. Med ønsker om et godt skoleår for oss alle! Med vennlig hilsen Line Schonhowd

3 Om skolen Solvang skole er Hamars eldste barneskole, og elevene er fordelt på syv årstrinn. Skolekretsen ligger i et boligstrøk i utkanten av tettbebyggelsen i Hamar. Skolen ble rehabilitert og utbygd i 1997 i forbindelse med Reform 97. I 2013 ble skolen utvidet med en paviljong med to klasserom for å imøtekomme store elevkull. Sommeren 2015 fikk vi enda en ny paviljong da vi hadde behov for to nye klasserom. Skolen ligger på Solvang i gamle Vang kommune, dagens Hamar, cirka to kilometer nord for Hamar sentrum. Skolen ligger sentralt i villastrøkene Solvang og Smeby og har den viktige fartsåren Furnesveien, som strekker seg fra sentrum og nordover, like ved. Skolen ligger sentralt til med gåavstand til sentrum, Ankerskogen og Børstad. I skoleåret 2017/18 har Solvang skole 211 elever og 37 ansatte. Dette er 20 lærere, rektor, assisterende rektor SFO-leder, assistenter, tre renholdere, en vaktmester og en konsulent. 100 elever har plass i skolefritidsordningen. Skolens visjon: LITEN SKOLE STORT HJERTE Skolens mål: Elevene våre skal få oppleve: Raushet mennesker imellom Lærings-og livsglede Nysgjerrighet og skaperlyst Ulike måter å tilegne seg kunnskap på Få mot til å stå fram Dette får vi til ved: Tilpassede læringsplaner Arbeid med læringsmiljø Opplevelser gjennom kultur og natur Aktiv bruk av nærmiljøet Kreativ utfoldelse gjennom sang og drama Videreføring av tradisjoner Gode rutiner og systematikk som sikrer økt læringsutbytte i alle fag Tidlig innsats Fysisk aktive elever Solvang skole erkjenner at sosial trygghet gir et godt grunnlag for læring. Trygge elever lærere best! Samarbeid Omsorg Læring Verdier Ansvar Nytenkning Glede Mer informasjon finner du hvis du går inn på

4 LESING I ALLE FAG Å lese er ikke bare å huske. Å lese er også å tenke og reflektere over det vi leser. Å lese er dessuten å stille spørsmål til de ulike typer tekster vi leser. Utvikling av gode leseferdigheter handler om både avkoding og forståelse. Motivasjon er en svært viktig faktor for utvikling av gode leseferdigheter. Foreldresamarbeid Skolen skal gjennom samarbeid med hjemmet bidra til at foreldre / foresatte vet hva barnet mestrer innenfor lesing følger opp barnets leseutvikling gjennom konkrete avtaler med lærer vet hvordan lærer tilpasser opplæringen på trinnet / for sitt barn får god informasjon om skolens arbeid med lesing og vurdering uttrykker positive holdninger til skolens arbeid Tips til hjemmet Bruk tid med barnet ditt! Sett deg ved siden av når dere leser Forbered lesning sammen og bla gjennom teksten. Se kun på overskrifter, bilder og innledninger Etter at dere har sett på tekst og bilder, spør barnet om det han / hun tror teksten handler om. Snakk om dette Når dere leser teksten, oppfordre barnet til å stoppe opp ved vanskelige ord eller når noe er uklart. Forsøk å finne svaret sammen. IT S LEARNING Alle Hamarskoler bruker læringsplattformen It`s learning fra trinn. Hva ligger av muligheter i It`s learning? En brukervennlig nettbasert læringsplattform Kan pålogges overalt der en har tilgang på pc og nettverk Gir tilgang til læringsplaner, materiell til støtte i læringsprosessen, lenker til aktuelle sider på nettet, innleveringsoppgaver og prøver m.m Elevene lagrer skolearbeidet elektronisk Oppgaver og skolearbeid lastes enkelt opp fra plattformen Elevene kan arbeide både på skolen og hjemme Elevene leverer oppgaver elektronisk og får respons fra lærer gjennom læringsplattformen Foreldre/ foresatte kan logge seg på og se oppgaver og støtte til læring som lærere har lagt ut Er en kommunikasjonskanal mellom elev og lærer / hjem og skole. Alle foresatte skal ha eget brukernavn og passord. Om foresatte mangler, eller trenger nytt brukernavn/passord til It s learning, så ta kontakt med skolen. helge.flagstad@hamar.kommune.no LEKSEHJELP Formålet med leksehjelp er å gi eleven støtte til læringsarbeidet, opplevelse av mestring, gode rammer for selvstendig arbeid og bidrag til utjevning av sosiale forskjeller i opplæringa. Leksehjelp er ikke en del av opplæringen til eleven, men skal sees i sammenheng med opplæringen. Leksehjelpen skal gi eleven hjelp med skolearbeidet. Leksene er knyttet til læringsmålene beskrevet i elevenes ukentlige læringsplan. Lekser er kjent stoff som har blitt gjennomgått på skolen og som elevene skal ha forutsetninger for å klare selv. Det er viktig at foreldre/foresatte støtter opp om skolearbeidet selv om barnet får tilbud om leksehjelp på skolen. Informasjon om tilbudet blir delt ut skriftlig i form av en kontrakt på skoleårets start. Trivselsregler ved Solvang skole Reglene gjelder skole / SFO

5 På Solvang skole tar vi ansvar for at alle skal trives på skolen Alle skal være greie mot hverandre Alle skal ha et godt arbeidsmiljø Alle skal ha det bra i pauser 1. Skolen forventer at alle opptrer høflig og ordentlig mot hverandre. Vi respekterer og tolererer hverandre og bruker ikke stygt og sårende språk. Dette gjelder også ved bruk av digitale medier. 2. Stoppregelen gjelder! 3. Hver elev er punktlig, følger opp arbeid som skal gjøres og holder orden på skolesakene sine (klær, sko, bøker, ark, gymtøy o.l) og tar med riktig utstyr til rett dag. 4. Skolen forventer at alle viser respekt for skolens og medelevers eiendom og materiell. 5. Ball og uteleker brukes bare ute, og utstyret ryddes inn igjen. 6. Snøball kan kastes på bestemte snøballblinker. Snøballkasting ellers er forbudt! 7. Aking, snølek, skilek og bruk av rullebrett foregår på bestemte områder. Hjelm skal brukes av alle på sykkelturer og på skøytebanen. Skolen oppfordrer til hjelmbruk ved sykling til / fra skolen. Sykkel kan brukes etter at elevene har gjennomført opplæringen på slutten av 4. trinn. Hjelm, albue- kne- og håndleddbeskyttelse skal brukes av alle elever på rullebrett, jfr. forsikring pkt Innevær er kaldere enn 15 kuldegrader, ellers brukes alle pauser ute. 9. Godteri og tyggegummi tas bare med etter avtale med lærer. 10. Oppbevaring og bruk av tobakk og rusmidler er forbudt. 11. Skolen tar ikke ansvar for elevenes penger, verdisaker eller personlige eiendeler. Alle slags leker / utstyr tas med på eget ansvar. Skolen oppfordrer elevene til å la mobiltelefonen bli igjen hjemme. Dersom den er med på skolen, skal den ligge avslått i sekken, evt. oppbevares på kontoret. Trivselsreglene brukes som vurderingsgrunnlag i forhold til elevenes orden og oppførsel, jfr. Forskrift til opplæringsloven 3-6, der det heter I grunnskolen skal det til og med 7. årstrinn berre givast vurdering uten karakter i orden og adferd. Tiltak ved regelbrudd på skolens trivselsregler (tiltak vurderes ut i fra situasjonen) Alle ansatte ved Solvang skole / SFO reagerer på regelbrudd Kontaktlærer / SFO personalet tar en samtale med eleven. Feil bruk av medbrakt utstyr (f.eks. mobiltelefon, rullebrett, leker) medfører at utstyret plasseres på kontoret. Dette hentes av elevene sammen med foresatte. Elever kan fratas muligheten til å delta i aktiviteter. Elever kan plasseres midlertidig under annet voksentilsyn / rektor Foresatte informeres Skade gjort med vilje må erstattes / repareres Skade gjort ved uhell kan bli avkrevd en egenandel. Rektor avgjør dette. Rektor kan vise elever bort fra resten av skoledagen, etter samråd med eleven, skolens voksne og foresatte. Skolen har en egen plan mot mobbing. Se Sosial læreplan. Vedtas i driftsstyret ved Solvang skole årlig. MØTE OG AKTIVITETSPLAN 2017/18 MÅN: FELLESAKTIVITETER ANSVAR

6 AUGUST Fellesmøte: foreldrekontakt/lærere/fau Rektor/FAU/kont.lærer SEPT. Høstaktivitetsdag Mellomtrinnet Foreldreskole for 1. trinnsforeldre Rektor/1.trinnslære Vennskapsdag 1.- 3trinn Småtrinnet Morgensamling 5. trinn 5. trinn/1. trinn Foreldreskolen: temamøte Skolen/OO «Bli kjent kaffe» for foresatte på SFO SFO Fotografering av alle elever og ansatte Rektor OKT HØSTFERIE TV-aksjon FAU Nasjonale prøver i lesing, regning og engelsk 5.trinn Kont.lærer 5. tr / rektor Morgensamling 4. trinn 4.trinn Internasjonal uke Ansvarsgruppe Nettvettskurs 6 og 7 trinn Arild Halvorsen/kontaktl Studenter uke Øvingslærere NOV Elevenes fridag- P-dag Alle DES Adventstund Trinnene Morgensamling 3.trinn: St. Lucia 3.trinn Lysfest / samling i kirken Alle Felles juleavslutning trinn Ansvarsgruppe Juletregang/ julegrøt FAU/ rektor Julekaffe på SFO SFO JAN Oppstart nytt år, fellessamling Rektor + Alle Juletrefest FAU/1.trinnsforeldre IKT-uke 4. trinn Ass. rektor/lærere på trinnet 100-DAGEN Småtrinnet FEB Morgensamling 2. trinn 2.trinn Mattedag Trinnene Vinteraktivitesdag SFO SFO VINTERFERIE MARS Vinteraktivitetsdag Alle Studenter Øvingslærere Morgensamling 6. Trinn Skistafett på Gåsbu Foreldre på de ulike trinn Realfagsuke Ansvarsgruppe APRIL PÅSKEFERIE 2.påskedag FRI Morgensamling 6. trinn 6. Trinn MAI Småstjerner på SFO SFO 17. Mai - arrangement v/fau FAU / 5. trinn foreldre Tinestafetten/lille Hamar stafett Foreldre på trinnene Morgensamling 1.trinn 1. Trinn JUNI Besøksdag for neste års 1. trinnselever Rektor Solvangleker Trinnene Morgensamling, dagtid / Avslutning kveld. 7.trinn /foreldre Siste skoledag samles i gymsal/skolegården Alle trinn

7

8 IKT- reglementet Fra høsten 2014 har alle elevene i Hamar samme IKT- reglement. Reglementet sier noe om hva slags rettigheter og hva slags plikter elvene har. Reglementet sier også litt om hvilke inngrep og sanksjoner skolen har ved eventuelle brudd på reglementet. Skolene har ansvar for å gjennomgå dette med elevene og tilpasse undervisning i nettvett til de enkelte alderstrinnene.

9 Arbeid med godt læringsmiljø for elevene Skolen er arbeidsplassen og læringsarenaen for elevene våre. Det er viktig at de opplever trivsel og trygghet i skolehverdagen. Det er grunnlaget for læring. Solvang skole tar dette arbeidet på alvor, og har en sosial læreplan der sosial kompetanse står i sentrum. Planen har fokus på forebyggende arbeid, som bruk av mitt valg og ulike trivselstiltak. Dette er ulike tiltak som arrangeres av elevråd, på SFO, i regi av foreldre og i skolen. Foreldrene har en viktig rolle i planen. Det å danne foreldrenettverk er et viktig forebyggende tiltak. Det at foreldrene kjenner hverandre og samarbeider om elevenes utvikling er bra! Skolen har også ulike verktøy og beredskapsplaner, som Solvang skole/sfos sine trivselsregler og Handlingsplan ved krenkende atferd. Opplæringslovens 9A omhandler elevenes skolemiljø, og arbeidet med Solvang skoles sosiale læreplan er forankret i lovverket. Foreldreskolen Solvang skole har fast foreldreskole for foreldre og foresatte på 1. trinn. Det vil bli arrangert tre samlinger i høst. Disse møtene blir organisert på en annen måte en «tradisjonelle» foreldremøter. Foreldrene blir delt inn i mindre grupper, og er aktive ute på ulike stasjoner. I løpet av de to første kveldene skal foreldrene få et innblikk i elevenes skolehverdag gjennom deltakelse på matematikkverksted, språkverksted, data og mitt valg. Foruten at foreldrene blir kjent med ulike arbeidsformer og metoder, er målet at foreldrene blir kjent med skolen på en annen måte og blir kjent med hverandre. Dette danner grunnlag for et godt samarbeid og trygghet foreldrene i mellom som igjen kommer elevene til gode. Foreldrene har mange forventninger til skolen, og gjennom foreldreskolen drøftes disse. Skolen, på sin side, uttrykker også sine forventninger til foreldrene. På den tredje samlingen er temaet Språk og lesing tidlig læring. Hva og hvordan? Det er vår samarbeidspartner innenfor leseopplæring, Vigdis Refsdal fra Bredtvedt kompetansesenter, som vil holde et foredrag om temaet. Denne kvelden inviteres foreldrene/foresatte for alle 1.trinnselever. Mobilskole Det er foreldrenes ansvar å melde fravær av eleven gjennom Mobilskole. Meld til kontaktlærer senest kl hvis barnet er syk. Solvang skole er mobilskole. Vi brukes sms i stedet for meldingsbok. Mobilskolen erstatter ikke dialogen, men er praktisk verktøy for foresatt å melde om blant annet fravær til skolen og endringer av SFO-dagen til SFO. Skolen bruker dette til å sende ut fellesmeldinger til foresatte. Slik gjør du for å sende beskjed til pr. sms til kontaktlærer eller de på sfo: Kodeordet er SOL (året man starter på skolen) teksten til trinn skriver: SOL15 teksten til (husk mellomrom) 7.trinn skriver: SOL 9 teksten til (husk mellomrom) Sfo skriver: SOL SFO teksten til (husk mellomrom) Du vil motta en bekreftelse på at meldingen er kommet til Solvang skole eller sfo.

10 Skolens telefonnumre Kontor Rektor Konsulent Vaktmester Paviljong 2.etg SFO-leder Assisterende rektor SFO- base/kjøkken Helsesøster Paviljong 1.etg Mobilskolen: sms til Skolens administrasjon og spesielle funksjoner Rektor Assisterende rektor Konsulent Line Schonhowd Helge Flagstad Helén Vidner (på kontoret mandag, tirsdag, onsdag,torsdag) Verneombud Tillitsvalgt for Utdanningsforbundet Tillitsvalgt for Fagforbundet Kontaktlærer for spesialpedagogikk Kontaktlærer for elevrådet IKT-kontakt It`slearning - administrator Bibliotekansvarlig Teamleder småtrinnet Teamleder mellomtrinnet Fagnettverk norsk Fagnettverk matematikk Fagnettverk engelsk Kollegaveiledere Øvingslærere Bjørn Lundgren Magne Tvinnereim Elin Tomassen Blakstad Helge Flagstad Ingeborg Gillund Helge Flagstad Helge Flagstad Birgitt Mellum David Tveide Bjørnar Bakken Toril Busterud Unni Brustad Hilde Røsberg Hilde Røsberg og David Tveide Magne Tvinnereim, David Tveide, Toril Busterud Elevrådet Leder: Matea Jensvoll Bjerkelund Nestleder: Sivert Haugen Finstad Kontaktlærer for elevrådet: Ingeborg Gillund Elevrådet skoleåret 2017/18 vil bestå av disse elevene: Trinn Navn 2 3A Kajsa Odnes Furuholt. Vara: Leon Aabak 3 B Sina Bjørseth Bækkelund. Vara: Aksel Rød Johansen 4 Tuva og Sanyar. Vara: Simen og Cora 5A Marie Arneberg Bjørkheim. Vara: Victor Strand 5 B Håkon Haugen Finstad. Vara: Mads Joløkken 6 kl Thea og Martin. Vara: Malika og Abdullahi

11 Diverse informasjon: HIPPT (Hamarregionens Interkommunale Pedagogisk Psykologisk Tjeneste) Pedagogisk Psykologisk tjeneste er et rådgivende organ. Personalet undersøker og gir råd til elever, foreldre/foresatte og skole. Undersøkelsene kan bestå ev testing, observasjoner og samtaler med eleven. Personalet samtaler med foreldre og lærere. PP-tjenesten hjelper også skolen i forhold til observasjoner av klassemiljøer og utemiljø, innhold/omfang av spesialundervisning og organisering av undervisningen for elever med ekstra tildelte ressurser. Skolen har faste møter med PP- tjenesten. PPT kan hjelpe med problemer bl.a. rundt lese/skrivevansker, stamming, tilpasningsvansker i hjem og skole, overgang til andre skoler, skolevegring og mobbing. Telefon.: Mer informasjon finner du på HIPPTs hjemmeside: Gjenglemt tøy Gjenglemt tøy blir med jevne mellomrom samlet sammen og lagt i plastsekker nede hos renholderne. To ganger i året blir alt tøyet lagt ut på bord på musikkrommet. Dette gis det beskjed om. Gjenglemt tøy på SFO blir hengt ut i gangen eller legges i egen plastdunk. Det er viktig at sko/støvler og klær merkes godt. Innesko På Solvang skole skal alle utesko settes i garderoben. Elevene skal være utstyrt med innesko/tøfler på skolen. Tannhelsetjenesten Skoletannlegen holder til på Hamar Tannklinikk, Furubergveien 201. Elevene får skriftlig melding om timene, og foresatte bør følge barna. Skolehelsetjenesten Skolen har avtale med helsetjenesten og har egen helsesøster på skolen en dag i uke. Hun heter Katrine Nordal. Helsesøster er på skolen hver mandag fra Helsesøster samarbeider med skolens personale og kan kontaktes enten via kontaktlærer eller på tlf.nr Helsesøster har taushetsplikt. I de periodene helsesøster ikke har kontortid på skolen, kontakt Helsestasjonen på Rådhuset. Søknad om skolefri Dersom de foresatte ønsker å be eleven fri fra skolen, skal dette gjøres på eget skjema. Det kan søkes elektronisk på Velg Barn og unge skoler skjema/blanketter. Sykle til skolen Det er foreldrene som avgjør om elevene får sykle på skoleveien eller ikke. Ved sykling på skolevei er det Skoleveien(Forskrift til opplæringsloven 12-1). a. Skolens ansatte og FAU ønsker at foresatte følger anbefalinger fra Trygg trafikk og venter med sykling til skolen til elevene har bestått sykkelprøven(vår i 4.trinn) Endeleg.pdf b. Kommunens forsikring skal gi eleven dekning for ulykkesskade som har hendt (...) på veg mellom heim og opplæringsstad, og omfatter også elever der foreldrene ikke følger skolens anbefalinger. Pga trafikksituasjonen ved skolen, mange elever og liten parkeringsplass, oppfordrer vi alle elevene til å gå eller sykle til skolen.

12 INNDELING AV SKOLEDAGEN SOLVANG SKOLE 2017/18 Skoledagens inndeling for elevene på trinn Time Tid Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1.t Friminutt (15 min) 2. t Mat Langfri 3. t (40 min) trinn: Slutt trinn: Slutt trinn: Slutt trinn: Slutt Fri (15 min) 4. t trinn: Slutt trinn: Slutt trinn: Slutt trinn: Slutt LEKSEHJELP trinn: : LEKSEHJELP trinn: LEKSEHJELP 3. trinn: : LEKSEHJELP 5. trinn trinn: Skoledagens inndeling for elevene på 5. 7.trinn Time Tid Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1.t Fri (15 min) 2. t Mat Langfri (40 min) FYSAK FYSAK FYSAK 3. t trinn Slutt Fri (15 min) 4. t trinn Slutt Slutt Slutt Slutt 13.55

13 Skolens personale 2017/2018 Navn Adresse Sted Telefon E-postadresser Leder Schonhowd, Line (rektor) Nordahlvegen 39 Ottestad Leder SFO Flagstad, Helge (ass.rektor) Ingelsrudvegen 366 Vang H helge.flagstad@hamar.kommune.no Lærere Bakken, Bjørnar Bertestien 7 Ottestad bjornar.bakken@hamar.kommune.no Bringe, Kristin Petersen Gjerlundvegen 128B Furnes Kristin.petersen.bringe@edu.hamar.kommu ne.no Brustad, Unni K Fartvegen 388 Vang H unni.brustad@hamar.kommune.no Bråten, Inger O. Melvoldsgt. 72 Hamar inger.braten@hamar.kommune.no Busterud, Toril T Kirkebyenga 36 Ingeberg toril.busterud@hamar.kommune.no Frogner, Ane Ilsengvegen 203 Ridabu ane.frogner@hamar.kommune.no Gillund, Ingeborg Kvækavegen 363 Ridabu ingeborg.gillund@hamar.kommune.no Gjermundshaug, Åse Skappels gate 1c Hamar ase.gjermundshaug@edu.hamar.kommune.n Grindvoll, Elisabeth Lindbergbakken 11 Hamar elisabeth.grindvoll@hamar.kommune.no Grobstok, Benedicte Brennbakkvn. 16B Hamar benedicte.grobstok@hamar.kommune.no Hvalbye, Inger Pernille Skisporet 356 Hamar Inger.pernille.hvalbye@edu.hamar.kommune.no Kvilten, Eilen Hammarstuv. 22 Furnes Eilen.a.ekeland@hamar.kommune.no Martinsen, Hilde Stensvevegen 7 Furnes hilde.martinsen@hamar.kommune.no Mellum, Birgitt Iren Mellum Løten birgitt.iren.mellum@hamar.kommune.no Norhall, Helle Blæstadgrenda 16 Ridabu helle.norhall@edu.hamar.kommune.no Rindal, Hanne) Brandsrudv 193 Løten Hanne.rindal@hamar.kommune.no Røserg, Hilde Bekkeliveien 9 Hamar hilde.røsberg@hamar.kommune.no Skandsen, Eldrid P ( sykm) Karlsvogna 72 Hamar eldrid.plassen.skandsen@hamar.kommune.no Tveide, David E.J Berghsvei 1 A Hamar david.tveide@hamar.kommune.no Tvinnereim, Magne R Bekkelivn. 9 Hamar magne.tvinnereim@hamar.kommune.no Elevassistenter skole/sfo Galgum, Merethe Nylendvn. 10 Hamar merethe.galgum@hamar.kommune.no Indahl, Iren Nordkronen 46 Hamar iren.indahl@hamar.kommune.no Jensen, Andreas Øien Postvegen 8 Ottestad Andreas.oien.jensen@edu.hamar.kommune.no Torve, Nina Kristine Rådyrvegen 40 Stange Nina.kristine.torve@edu.hamar.kommune.no Viksmoen, Maj Britt Øverlitunet 19 Hamar Maj.britt.viksmoen@hamar.kommune.no Barne- og ungdomsarbeider Bjørseth, Lars AA Furnesvegen 75 Hamar lars.aannerud.bjørseth@hamar.kommune.no Bredesen, Mona Magnus Godesv 22 Ridabu mona.bredesen@hamar.kommune.no Blakstad, Elin T Gåsbuvegen 945 Ingeberg elin.tomassen.blakstad@hamar.kommune.no Domermark, Maria Sundvegen 4 Ottestad maria.domermark@hamar.kommune.no Morsmålærere Hung, Lam Quoc Røreksgate 30C Hamar lamquochung@yahoo.no Renholdere Manole, Monica Vangsvegen 583 Ridabu monica.manole@edu.hamar.kommune.no Lundgren, Bjørn Ekornstien 6 Vang H bjorn.lundgren@hamar.kommune.no Løvbak, Anne S Ekornstien 6 Vang H Vaktmester Holst, Arve Kvækavegen 331 Ilseng arve.holst@hamar.kommune.no Konsulent Vidner, Helén Delfinen 2 Hamar helen.vidner@hamar.kommune.no

14 Informasjon om Solstrålen SFO «Solstrålen» heter SFO`en ved Solvang skole. Navnet er valgt nettopp fordi vi ser barna som solstråler i hverdagen vår Vi voksne i SFO ønsker å ivareta barnas ønsker og behov i størst mulig grad, og på en best mulig måte. Vi ønsker å skape en helhet i SFO-dagen, hvor lek, ulike aktiviteter og omsorg for hverandre er med på å skape trygghet, tilhørighet og trivsel. Her er det rom for rolle-lek, kontruksjons-lek, tegning, spill og vi har et mangfold av leker. De voksne tilrettelegger for ulike gruppeaktiviteter, for de barna som ønsker å være med på det. Aktiviteter i gymsalen står på planen hver dag. Det gjennomgående tema for året er: «Gode livsvaner» med vekt på mat, gode omgangsformer (hvordan vi møter hverandre og snakker til hverandre) og fysisk utfoldelse. På skolefrie dager tar vi oss gjerne ut på turer for å komme oss litt bort fra det daglige, og for å gi barna positive opplevelser. Solstrålen SFO er åpen hele året med unntak av 4 uker i juli. Vi følger skolens P-dager og holder stengt disse dagene. Jule- og påskeferien rullerer på en av de 3 største skolene, sammen med alle de andre barna i Hamar, som benytter seg av SFO i høytidene. 4. trinn har egen klubb, SF-4klubben. De har eget rom hvor de spiser. En gang i mnd. gjør de noe helt spesielt, som for eksempel å gå på bowlingen, på pizzarestaurant, gå til Anker`n eller være på sløydsalen på skolen. SF4-klubben avsluttes med overnatting på skolen i juni. Årets happening på SFO er Småstjerner som arrangeres i juni i gymsalen, hvert år. Alle som ønsker det (1. 4. trinn) kan starte på SFO når de vil i løpet av skoleåret. Det er 1 måneds oppsigelse fra 1. eller 15. i mnd. Vi ønsker foreldre og barn velkommen til Solstrålen SFO

15 Samarbeidserklæring gjensidige forventinger skole hjem Solvang skole er opptatt av at du som forelder/foresatt er en aktiv samarbeidsparter. Samarbeidet er et gjensidig ansvar og sammen skal vi skape en god skole. Vi som skole skal informere deg om: Hvordan ditt barn utvikler seg faglig og sosialt Hva barnet ditt skal lære Dere som foreldre/foresatte må informere oss om: Hvordan barnet trives på skolen Hvordan dere opplever barnets utvikling Hva deres barn er flink til og hva som oppleves vanskelig Relevante opplysninger om forhold rundt barnet Sammen skal vi bidra til at barna utvikler seg i et trygt og godt miljø, og at de får utvikle seg ut i fra sitt utgangspunkt. For å få til dette må vi snakke sammen og bli kjent med hverandre. Foreldremøter / utviklingssamtaler Skolen og foreldrekontaktene inviterer alle foreldre og foresatte til minst to foreldremøter hvert skoleår Skolen inviterer til minst to utviklingssamtaler Hvert trinn: To foreldrekontakter som samarbeider med lærerne om foreldremøter og som jobber sammen med de andre foreldrene/foresatte og lærerne for å skape et godt miljø i klassen. Alle barn trenger: Foreldre/foresatte som er positive og interesserte i skolearbeidet Foreldre/foresatte som snakker positivt om skole, lærere og medelever mens barna hører på. Foreldre/foresatte som sier fra om problemer og spør når det er noe de lurer på. Foreldre/foresatte som sørger for at barnet hver dag spiser frokost før de kommer til skolen og har med seg nok mat til en skoledag sekk, pennal, bøker, gymtøy og annet utstyr er med til riktig tid barnet har med seg klær etter vær Skolen trenger deg som forelder / foresatt. Derfor ber vi deg: Komme til møter og samtaler på skolen Vise interesse for barnas skoledag og delta aktivt i barnas læring Delta på brukerundersøkelser ved å svare på spørreskjemaer. Ikke nøle med å kontakte skolen når du lurer på noe.

16 Hva forventer foreldre / foresatte av Solvang skole? Sosialt / trivsel At elevene har en trygg og lystbetont læringsarena, og et godt miljø der det er fokus på Gjensidig respekt, empati og likebehandling av elever Disiplin og grensesetting - konsekvenser på dårlig atferd At alle blir inkludert Klare regler og ro nok til læring Tilrettelegge for et positivt læringsmiljø på alle trinnene Fokus på de elevene som er stille, like mye som de som er bråkete At elevene blir hørt, sett og tatt på alvor At barna skal ha et trygt sted å være og lære, trives og føle glede Arbeid mot mobbing. Åpenhet rundt slike saker Skolen iverksetter tiltak ved problemer Ledelsen ved skolen involverer seg i problemene Har nok voksne ute i friminuttene, og at de har god oversikt ute At elevene får trening i sosial kompetanse/konflikthåndtering, gjerne timeplanfestet Faglig utvikling Fysisk aktivitet inne og ute Læringsmålene i Kunnskapsløftet blir innfridd Individuelt tilrettelagt undervisning At elevene føler de mestrer hverdagen sin, og at de skal lære noe At lærerens tid brukes mer på læring enn papirarbeid, og at pålagte evalueringer ikke må gå over undervisningen i forhold til kunnskapsløftet Glidende overgang mellom lek og læring Gode datakunnskaper Motivasjon for læring og fokus på læring Kreative prosesser tenke fritt Lærerne At lærerne er forberedt til timene og gjennomfører undervisningen som er planlagt Formidler kunnskap Er tydelige voksne og gode rollemodeller for barna våre Er synlige for barna Informasjon / kommunikasjon Godt samarbeid og god dialog mellom skole og hjem - kommunikasjon er viktig! Viktig med to utviklingssamtaler i året Rask tilbakemelding fra skole / SFO når noe skjer At foreldre får informasjon om hvordan elevene og trinnet har det At foreldrene blir tatt på alvor og at skolen er lydhør for deres ønsker At skolen har oppdatert hjemmeside At foreldre bør kunne tørre å ta opp kritikkverdige forhold Til skolen / kommunen: Kontinuitet og stabilitet / Nok ressurser / Tilstrekkelig med lærere

17 Foreldrene har rett til medvirkning i skolen! Klassekontaktene og FAU gjør noe med det! Alle foreldre som har barn i skolen, er medlemmer av skolens foreldreråd. Foreldrerådet velger et styre, også kalt et arbeidsutvalg (FAU) som er foreldrenes talerør overfor skolen. Foreldrerådet fastsetter selv valgordningen og avgjør hvor mange foreldrerepresentanter som skal være med i FAU. Alle trinn har en representant i FAU nå. Det er en fordel at de som velges inn sitter et par år for å ivareta kontinuiteten. Man bør unngå å bytte ut alle på en gang. Generelle oppgaver for FAU: Foreldrerådet / FAU skal fremme fellesinteressene til foreldrene og medvirke til at elever og foreldre tar aktivt del i arbeidet for å skape et godt skolemiljø. FAU kan selv komme med ideer til aktiviteter som kan virke positivt for skolemiljøet. FAU blir en naturlig samarbeidspartner for rektor i det å skape et godt samarbeid mellom hjem og skole. FAU blir et høringsorgan i forhold til saker som tas opp av driftsutvalget FAU vil være høringsorgan i nasjonale skole-spørsmål. Konkrete oppgaver FAU på Solvang skole jobber med eller initierer overfor bestemte klassetrinn: 1. trinn: Juletrefest 2. trinn: Ski-/aktivitetsdag (har vært byttedag, men dette har vært lite givende. Derfor bytte) 3. trinn: Halloweenfest 4. trinn: Kanefart 5. trinn: 17. mai på Vangbanen 6. trinn: Innsamlingsaksjonen 7. trinn: Julegrøt på skolen DRIFTSUTVALGET Representantene i driftsutvalget oppnevnes for to år av gangen og består av to foreldrerepresentanter, tre ansattrepresentanter, en politisk representant, to elevrepresentanter og rektor. Driftsutvalget har møter 6 ganger i skoleåret og utover dette etter behov. Driftsutvalgets oppgaver er blant annet: Behandler skolens virksomhetsplan, pedagogiske plattform, årsmelding og kvalitetsvurdering. Behandler skolens årsbudsjett og evaluerer oppnådde resultater Skal behandle HMS-saker, avgi uttalelser i ulike høringssaker, ta opp saker som angår skolen, og har ansvar for å informere skolesamfunnet om driftsutvalgets rolle, funksjon

18 og viktige saker. FAU VED SOLVANG SKOLE 2017/18 Ved hver grunnskole skal det være et foreldreråd der alle foreldre som har barn i skolen er medlemmer. Foreldrerådet skal fremme fellesinteressene til foreldrene og medvirke til at elever og foreldre tar aktiv del i arbeidet for å skape godt samhold mellom hjem og skole, legge til rette for trivsel og positiv utvikling for elevene og skape kontakt mellom skole og lokalsamfunnet. Kom med ideer og innspill! Vær engasjert det kommer ungene våre til gode! Rolle: Navn: Tlf: E-post: Leder Ole Christian och-thor@online.no Thoresen Nestleder Victoria Goldsack ringblomsten@gma il.com Kasserer Liv Elin Houmb livelinhoumb@secu renok.com Sekretær Hanne Synslien h.synslien@gmail.c om Representant Hans Petter Stormoen hp.stormoen@live.c om Representant Tom Sagen tsg@hedmarktrafikk.no Representant Espen Herskedal espen@herskedal.d k Leder: Victoria Goldsack Nestleder: Foreldrerepresentant Sekretær Line Schonhowd Tlf Politisk medlem: Tittin Wold Olav Aukrustsgate 17, 2315 Hamar DRIFTSUTVALGET 2017/18 Medlem: Bjørnar Bakken Tlf Medlem: Merethe Galgum Tlf Medlem: Bjørn Lundgren Tlf Elevråd Leder: Matea Jensvoll Bjerkelund Nestleder: Sivert Haugen Finstad

19