Velkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

Transkript

1 Velkommen til foreldremøte Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

2 Agenda Velkommen ved skolens ledelse Felles informasjon Elevenes læring Skolens satsingsområder FAU AKS Annet Presentasjon av lærere Møtet fortsetter klassevis

3 Vi vil gjøre alt vi kan for at ditt barn skal lykkes faglig og sosialt!

4 Skolens satsingsområder Læring med fokus på grunnleggende ferdigheter skriving, lesing og regning Vurdering og tilbakemelding God tilbakemeldingskultur der man fokuserer på hva elevene kan og hva elevene skal gjøre for å utvikle seg. Planlegge og gjennomføre undervisning ut fra resultater fra kartlegginger og prøver. Klasseledelse og felles standarder Digital kompetanse Connect

5 Dette gir læringsutbytte Ro, orden, respekt, klasseledelse God relasjon lærer-elev Godt hjem-skolesamarbeid Engasjerte, motiverende og interesserte foresatte Positiv holdning til skolen Nettverk mellom foreldre Metoder og undervisning Faglig gode lærere som er gode til å formidle Tilstedeværelse (190 skoledager, 175 fridager)

6 Kommunikasjon Mest mulig info til foresatte - deltakelse og involvering Hjemmesiden Foreldremøter Utviklingssamtaler to ganger per år eller oftere, første innen 1. november. 1. trinn har oppstartssamtale med foresatte og elever før høstferien (uke 40) Klassens arbeids-/ukeplaner Ukebrev fra AKS

7 Resultater og kartlegginger 14/15 Gode kartlegginger på trinn som gir oss et godt grunnlag for arbeidet i klassene Gode engelskresultater på 5. trinn God fremgang i lesekompetanse på 6. trinn Gode naturfag-, lese- og regneresultater på 7. trinn Gode eksamensresultater på 10. trinn Matte 3,8 Engelsk 4,0 Norsk 3,9

8 Elevundersøkelsen 13/14 14/15 Oslo 13/14 Trives du på skolen? 4,3 4,3 4,3 4,3 Trives du samme med medelevene? Oslo 14/15 4,3 4,3 4,3 4,3 Det er god arbeidsro? 3,4 3,6 3,4 3,6 Snakker lærerne med deg om hva du bør gjøre for å bli bedre i fagene? 3,6 3,8 3,8 3,8

9 Voksne skaper vennskap Alle skoler i Norge gjennomfører en anti-mobbe-uke i uke 36. Det er viktig at voksne engasjerer seg i barnas liv. Vennskap motvirker mobbing, og voksne er viktige rollemodeller og tilretteleggere for vennskap.

10 Opplæringslovas 9a-3 "Alle elevar har ei lovfesta rett til eit godt fysisk og psykososialt læringsmiljø". s definisjon på krenkende atferd: "Ord eller handlinger begått av barn eller voksne, som oppleves som negative eller sårende av andre. Krenkende adferd er uavhengig av intensjonen bak." Egen rutine beskriver handlingsgang i mobbesaker. Det er samtidig viktig å skille mellom mobbing og erting

11 FAU FAU er forkortelsen for Foreldrerådets arbeidsutvalg. Alle foreldre som har barn på skolen, er medlemmer av foreldrerådet. Foreldrerådet velger et arbeidsutvalg (FAU), og FAU fungerer som et styre for foreldrerådet.

12 Medvirkning FAU skal sikre reell medvirkning fra foreldre. Dere skal bidra i arbeidet for å skape et godt samhold mellom hjem og skole og legge til rette for positiv utvikling hos elevene Utvikling av et godt og systematisk samarbeid mellom hjem og skole Planlegging og oppfølging for å fjerne mobbing - sosiale tiltak for elevene Utviklingsarbeid i skolen Trafikkforholdene rundt skolen

13 Utdrag fra forventningsplakaten Foresattes forventninger skal: Drive opplæring i henhold til Kunnskapsløftet og Opplæringsloven samt forskrift til denne, og tydeliggjøre skolens mål og innhold i planer og samarbeid. Være åpen og inkluderende og legge til rette for best mulig dialog og medvirkning hjem-skole, blant annet ved gode informasjonsrutiner. Skolen skal dokumentere og informere de foresatte om elevens læring og utvikling. Skape godt samarbeid mellom lærere, trinn, team og andre samarbeidsorganer ved skolen. Skolens forventninger Foresatte skal: Ha hovedansvaret for sine egne barn. Skolen skal hjelpe i arbeidet med oppdragelse og opplæring. Delta med representanter i FAU og skolens øvrige medbestemmelsesarenaer. Sende eleven uthvilt og tidsnok til skolen. Bidra til at eleven opplever at skolen som en positiv og viktig del av livet, gi motivasjon og oppmuntring og skape gode holdninger til skolen og skolearbeidet.

14 Valg av klassekontakt og FAU representant På dette første foreldremøtet må dere velge en FAUrepresentant og en klassekontakt. Det vil bli innkalt til årets første FAU-møte i september Samarbeid klassekontakter og kontaktlærere

15 Trafikksituasjonen (b.tr) Skolepatrulje oppstart uke 35 Tett samarbeid med politiet Elever må oppfordres til å bruke gangvei/gangtunnel. Faste gå grupper. Mye biltrafikk ved levering og henting Sykler og sparkesykler må låses i sykkelstativene Kontaktperson ved skolen er Anita B. Curran

16 AKS - ansatte på Base 1: Marija Krpan-baseleder, utdannet barne-og ungdomsarbeider. Cato Bøvelstad barne- og ungdomsarbeider Lars Fluto student, barne- og ungdomsarbeider Anamarie Silaghi - student pedagogikk og spesial pedagogikk Anita Aasen utdannet formingslærer Karoline Torgersen utdannet barne- og ungdomsarbeider Memory Kaluba, lærling i barne- og ungdomsarbeiderfaget

17 Diverse informasjon fra AKS Kursheftet med faste læringsstøttene aktiviteter Ukeplan/ månedsplan/ div.info. på mail Morgenrutiner Ettermiddagsrutiner Ha med leker Åpent i skolens ferier (minus juli og helligdager) Åpningstid i skolens ferier:

18 Diverse informasjon fra AKS forts. Rutiner med lappeleveringer Bursdagsfeiring Matservering Skiftetøy garderoben Turer ut av huset Aktiviteter på skolen Beskjed om fravær

19 Læringsstøttende aktiviteter. Forsterkning av læring som foregår på skolen. Samarbeid lærere-assistenter AKS. Utveksling av erfaringer, planer gjennom faste møter. Gjennom lek og aktivitet Samkjøring av temaer F.eks. fysisk fostring, måling (lengder, fart, avstand), hjernetrim; Quiz, kryssord, sudoku osv. A-ball 1. Lekser

20 TIEY Tidlig Innsats, Early Years 4 økter i uka 5 stasjoner Veiledet lesing Norsk og matte

21 Trinnets lærere Nina Christiansen Marianne Oulie Erle Toskedal Tiril E Løkken Hege Gromsrud