Møte i kontaktutvalg for næringslivet 8.mai 2018, dekan Heidi Kapstad

Transkript

1 1

2 Norges nyeste universitet - etter vedtak av Kongen i statsråd fredag 4. mai 2

3 Entreprenørskap og innovasjon ved Campus Drammen 3

4 Strategi og målsetninger USNs visjon for strategiperioden er tydelig forankret i universitetets entreprenørielle tradisjon og målet om at institusjonen skal utvikles til å være internasjonalt orientert, regionalt forankret, holde høy internasjonal kvalitet og ha samfunns- og næringsliv som nære samarbeidspartnere. USNs entrepenørskapsaktiviteter skal videreutvikles gjennom et aktivt og synlig samspill mellom samfunn og institusjon med målsetning om at innovasjon og entreprenørskap skal være et kompetansefelt som preger all utdanning ved USN. 4

5 5

6 Sosialt entreprenørskap og innovasjon i utdanningene Fakultet for helse- og sosialvitenskap Forsker på og implementerer kunnskap og ferdigheter innen innovasjon og entreprenørskap i profesjonsutdanningene. Innovasjon og entreprenørskap løftes til et høyere nivå i de nye retningslinjene for helse- og sosialfaglige utdanninger. Fakultet for helse- og sosialvitenskap har implementert dette i bachelorutdanningene. De fleste tiltakene er lagt til forberedelser og gjennomføring av praksis. Fokus på brukeres behov i utvikling og forbedring av tjenester. Også fokus på oppgavedeling og digitalisering/ bruk av teknologi. 6

7 Sosialt entreprenørskap og innovasjon i utdanningene Fakultet for helse- og sosialvitenskap Digitalisering og innovasjon i helse- og velferdstjenester er en ny studieretning innenfor master i klinisk helsearbeid, studiested Drammen. Dette er et tverrfaglig studium som skal bidra til å møte behovet for kunnskap, ferdigheter og kompetanse forøvrig til å bruke teknologi til å fornye, forenkle og forbedre helsetjenestene. 7

8 Sosialt entreprenørskap og innovasjon i utdanningene Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap USN vil gi lærerstudentene enda bedre digital kompetanse og forståelse, og har fått 20 millioner kroner fra Kunnskapsdepartementet og Norgesuniversitetet til nytt prosjekt. Med prosjektet «Læring og undervisning i digitale omgivelser» (LUDO) løfter USN lærerutdanningen inn i det 21. århundre og kobler digitalisering til utdanningskvalitet. En av samarbeidskommunene i satsningen er Drammen. Prosjektnavnet (LUDO) er valgt fordi arbeidet krever utforskning, kreativitet, innovasjon, samarbeid og mot til å stille spørsmål ved, og overskride, utdanningstradisjoner. Begrepet som blir brukt er "profesjonsfaglig digital kompetanse» (PfDK). 8

9 Sosialt entreprenørskap og innovasjon i utdanningene Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap PfDK tatt inn i program- og emneplanene ved lærerutdanningen i Drammen. Det er også inkludert som ett av flere temaer studenter skal jobbe med regelmessig og på tvers av fag. Satsningen vil sette et ytterligere trykk på arbeidet. PfDK handler om å lede læringsprosesser i en digital tid, initiere og samarbeide om endrings- og utviklingsarbeid i skolen og forholde seg til etiske utfordringer relatert til digitalisering av skole og samfunn Over mange år har lærerutdanningsmiljøet utviklet erfarings- og forskningsbasert kunnskap om hva PfDK kan være. Profesjonsfaglig digital kompetanse skal videreutvikles og ytterligere forskes på - kan teknologi være læring? Et spennende området det vil skje mye på ved campus Drammen fremover. 9

10 Sosialt entreprenørskap og innovasjon i utdanningene Handelshø yskolen Aspekter ved tjenestedesign (service design) inn i emner på bachelor i visuell kommunikasjon (dog med et designfokus), samt studentene får noe opplæring i rammevilkår for å drive enkeltmannsforetak i emnet Bransjekunnskap. Tilbyr 30 studiepoeng emne i ledelse, innovasjon og demokrati. Emnet kan inngå i graden som Executive Master of Management. Målet med studiet er å dyktiggjøre deltakerne i å lede innovasjonsprosesser og bidra til å løse samfunnsutfordringer innenfor demokratiske kontekster med et mangfold av interesser og aktører. 10

11 Satsning på studentene Samarbeid med Ungt Entreprenørskap (UE) ved alle tre fakultetene ved campus Drammen USN medfinansierer en stilling i UE Mulighet for Studentbedrift Skoleovertakelse, lærerstudentene «tar over» en av partnerskolene i 3 dager og gjennomfører et opplegg i samarbeid med UE. Studentene søker rektor- og avdelingslederjobb på forhånd. Lærerutdanningen har to profesjonsdager (i samarbeid med UE) med tema innen: - Mitt lokal samfunn - Smart, utvikle nye ideer - Våre familier 11

12 Satsning på studentene Handelshøyskolen kjører Innovation Camp for ungdomsskoleelever, og samarbeider med elevene der om markedsføringen av deres tjenester. Fakultet for helse- og sosialvitenskap avholder tverrfaglig Innovasjonscamp (Union Scene) med studenter fra sykepleie, optometri, radiografi, vernepleie, IT: Oppdragsgiver 2016: NAV Oppdragsgiver 2017: Teknologirådet Oppdragsgiver 2018: Næringsforeningen i Drammensregionen 12

13 Innovasjonscamp Helse + teknologi 7. trinn Brandengen skole ( ) Oppdrag: Psykisk og sosial helse Oppdrag 1: Dere skal alle begynne på ungdomsskolen til høsten, hvordan kan ungdomsskolen og elevene der bruke teknologi for å gjøre overgangen best mulig for de nye elevene? Oppdrag 2: Noen barn og unge har ulike utfordringer som gjør at sosial kontakt med andre kan være utfordrende det kan være på grunn av språk, ulike kulturell bakgrunn eller sykdom/utviklingshemminger. Hvordan kan vi bruke teknologi for å gjøre at disse føler seg naturlig inkludert? Oppdrag 3: Det å ha venner er viktig for hvordan du har det, men mange synes det å få nye venner kan være vanskelig. Flere ganger i livet må man skaffe seg nye venner, for eksempel ved flytting, man begynner på nye aktiviteter, eller lignende Hvordan kan vi bruke teknologi til å gjøre det lettere å få nye venner? 13

14 Forsker Grand Prix USN har deltatt i Forsker Grand Prix og avholdt delfinale i september Forsker Grand Prix er et underholdningskonsept og en konkurranse i forskningsformidling. Stipendiat Elin Kjelle (avbildet) campus Drammen, var en av finalistene i delfinalen Hun forsker på mobile røntgentjenester til sykehjem, som gjør at pasientene kan bli undersøkt på et trygt og kjent sted og samtidig slipper belastningen forbundet med å reise ut. 14

15 15

16 Helsenæringssatsning i Drammen 2005 Strategisk, regional beslutning om å satse på innovasjon og helsenæring 2009 Arena Helseinnovasjon. Velferdsteknologi. Teknologi/produktinnovasjon 2011 Fokus på implementering og tjenesteinnovasjon - Digitalt tilsyn prioriteres 2012 Klyngeorganisasjon viderefører arenasatsingen. Vitensenteret åpner mill til følgeforskning. Stadig tilfang av nye bedrifter. Utdanningstilbud Nasjonalt: fokus på digitalisering og e-helse. Drammen: Fokus på nytt sykehus og helsepark, med tilhørende klyngeutvikling. Masterutdanning Digitale og innovative helse- og velferdstjenester tilbys fra

17 FORREGION BUSKERUD Mobiliseringsprosjekt Bidra til økt samhandling og mobilisering for forskningsbasert innovasjon, særlig i små og mellomstore bedrifter innenfor teknologi, helse og velferdsteknologi, reiseliv og miljø og energi. BFK vil i hovedsak benytte tre ulike virkemidler for å mobilisere næringslivet til forskningsdrevet innovasjon: 1. Det er engasjert kompetansemeglere innenfor hvert av satsingsområdene, innen helse og velferdsteknologi: Bent Håkon Lauritzen 2. Nettverksmøter for bedrifter samler ulike typer aktører for å diskutere en aktuell problemstilling. Ansvar for helse og velferdsteknologi: Vitensenteret helse og teknologi, i samarbeid med kompetansemegler 3. Forprosjektmidler er mindre FoU-prosjekter i bedrifter med liten eller ingen FoU-erfaring. Bedriften må samarbeide med et FoU-miljø i prosjektet. 17

18 Nettverksmøter: Tjenesteutvikling og næringsutvikling hånd i hånd Vi kombinerer FORREGION virkemiddelet med aktiviteter i e-helse og velferdsteknologi-nettverket vi har med offentlig sektor 2 nettverkssamlinger ble avviklet med fokus på næringsutvikling ifm GDPR og Multimediabaserte helsetjenester høsten >100 deltakere. April 2018: 120 deltakere på seminar om Videobasert kommunikasjon og samhandling i helsetjenestene 18

19 Helsenæringssatsning i Drammen Vedtak om sykehus Legevakt og helsehus Private/offentlige helsetjenester Leverandører Vgs og høyskole Fokus på å ta ut potensialet av samlokalisering og fellesskap - Næringsklyngepotensial 19