Strømmålinger dag a) Mål hvor stor spenning (V) og hvor mye strøm (A) som produseres med solcellepanelet til legosettet, solcellepanelet til hydrogenbilen og solcellepanelet til brennselcellesette. Før inn resultatet i skjemaet nedenfor. b) Mål hvor mye lys (lux) lampen avgir. Før inn resultatet i skjemaet. c) Mål hvor stor spenning (V) og hvor mye strøm (A) som produseres med brenselcellen. Før inn resultatet i skjemaet nedenfor. d) Regn ut hvor mye strøm som føres inn i prosessen og hvor mye strøm man tar ut av prosessen på brenselcellemodellen. e) Sammenlign produsert strøm med tilført energi. Hva gir best resultat? Produksjonsartikkel Spenning (Volt) Strøm (Amper) Tilført energi Resultat Solcelle lego Solcelle hydrogenbil Solcelle vannspalter Brenselcelle lux lux lux A 2 Strømmålinger dag 2 a) Mål hvor mange volt og amper vindmøllen genererer når viften står på laveste hastighet. Gjør det samme på alle tre hastighetene, og før resultatene inn i skjemaet nedenfor. b) Mål hvor mye vind viften produserer på de ulike hastighetene, og før resultatene inn i skjemaet nedenfor. c) Skru på vannkranen på full styrke. Ta tiden når du fyller bøtten med 0L vann. Regn ut vanntrykket. Behold det samme trykket på kranen og mål hvor mange volt og amper vannturbinen genererer. Noter resultatene i skjemaet nedenfor. d) Sammenlign produsert strøm med tilført energi. Hva gir best resultat? Produksjonsartikkel Volt Amper Tilført energi Resultat Vindmølle hastighet Vindmølle hastighet 2 Vindmølle hastighet 3 Vannturbin m/s m/s m/s l/min
Ohms lov Sett inn i trekanten og forklar formelen til Ohms lov. 2 Du skal ha time i en klasse for døve. Der skal du forklare hva spenning (V) og strøm (A) er. Du skal lage noen illustrasjoner som gjør det enklere for elevene å forstå hva som er forskjellen.
Solcellebil Dere skal konstruere en bil som går på strøm produsert med solcellepanel. Bilen skal dere konkurrere med i et bilrace litt senere. Dere kan velge å ha solcellen montert rett på bilen, eller dere kan ladde batteriet med solcellen. Momenter å tenke på: Vekt Vindmotstand Hjulstørrelse Friksjon Utveksling
Strøm til privat bruk Dere skal legge inn strøm til huset deres. Monter vindmøllen og solcellepanelet slik at dere kan produsere mest mulig strøm. Bygg strømstolper og legg inn strøm i huset deres. Så skal dere installere lys og vifte i huset. Plasser alt på et av bordene med grønt gress på. 2 Studer illustrasjonen nedenfor. Lag en beskrivelse av energiens vandring fra regnvann til lys i huset ditt hjemme.
3 Hvordan ser huset til barnebarnet ditt ut (tenk energi)? Lag en illustrasjon der du tar med så mange som mulig av de ulike fornybare energikildene som fi nnes.
Vindbilkonkurranse Dere skal konstruere en bil til billøpet. Dere kan bruke tegninger i heftene eller dere kan fi nne på noe selv. Dere skal bygge bilen. Kjøre tester og gjøre forbedringer. Fyll ut skjemaet etter som dere arbeider. Skriv hvorfor dere vil endre ting. Hva håper dere oppnå med å gjøre endringen? Hvilke elementer skal dere tenke på når det gjelder konstruksjon? Hvilke justeringer gjør dere, og hvorfor tror dere dette blir bedre?
Historisk blikk på energiutnyttelse i landet vårt.
Oppsummeringsoppgaver Tegn inn riktig antall elektroner med grønn på atomene. Marker med blå antall ledige plasser i de ulike skallene. Farg nøytronene og protonene rødt. Hydrogenatom: Oksygenatom: 2 Fyll inn det som mangler på reaksjonslikningen: H O + energi 2 + O 3 Solceller er laget av silisium. a) Hva kalles de to platene solcellen er satt sammen av? b) Hva skjer i en solcelle? n-type silisium (overskudd av frie elektroner) + + + + + + + + Barriere - - - - - - - - p-type silisium (underskudd av frie elektroner) Elektroner Elektroner 3 Forklar med egne ord det som skjer i en brenselcelle: Elektroner Elektroner H 2 H + O 2 H 2 O Anode Katode Membran