STAFETTLOGG. Nittedal kommune November Inger Lise Bratteteig

Like dokumenter
Stafettloggen. Oslo 18. november Bedre tverrfaglig innsats informasjon fra Haugesund kommune 1

Stafettloggen Bedre tverrfaglig innsats

Stafettloggen. Fagsamling Oslo 28. Oktober Bedre tverrfaglig innsats informasjon fra Haugesund kommune 1

Stafettloggen. Handlingsveileder

Stafettloggen. Bedre tverrfaglig innsats

Vi er ikke alene om spørsmålet - Hvordan kan vi få bedre tverrfaglig samarbeid? Erfaringer fra Haugesund Skien Nøtterøy

Handlingsveileder - Stafettloggen

Veileder for oppstart av Stafettlogg

Veileder for oppstart av Stafettlogg

Stafettloggen. Handlingsveileder

BTI Bedre tverrfaglig innsats - Skien kommune

Veileder for oppstart av Stafettlogg

BTI Handlingsveileder Barnehage

Stafettloggen Bedre tverrfaglig innsats

Handlingsveileder Helsestasjon

BTI Siljan. Nivå 2 TPO med involverte hjelpetjenester. Nivå 1 TPO Internt tiltaksarbeid. Nivå 0 Identifisere barn/ungdom

Bedre tverrfaglig innsats Innføringskurs - Skole

Bedre tverrfaglig innsats - BTI

BTI Siljan. Nivå 2 TPO med involverte hjelpetjenester. Nivå 1 TPO Internt tiltaksarbeid. Nivå 0 Identifisere barn/ungdom

BTI Handlingsveileder Skole

Bedre Tverrfaglig Innsats BTI En samhandlingsmodell for tverrfaglig og tverretatlig innsats. v/ Tove Kristin Steen

BARN OG UNGES HELSETJENESTE - Samhandlingsforløp på tvers av kommuner og spesialisthelsetjeneste i Helse Fonna-området

BTI-handlingsveileder Barnehage. Desember 2017

RS Helsenettverk Lister. Elisabeth Urstad Samhandlingskoordinator

Strategidokument for risikoutsatte barn og unge

Bedre tverrfaglig innsats

BTI (Bedre tverrfaglig innsats) Handlingsveiledere Helsestasjon- og skolehelsetjenesten Siljan kommune

Tidlig intervensjonssatsingen «Fra bekymring til handling»

BTI modellen prøves nå ut i 8 pilotkommuner i Norge ( ). Utvidet målgruppe 0-23 år. Hanne Kilen Stuen/KoRus-Øst

- Bedre tverrfaglig innsats. Handlingsveilederen

Koordinatorforløpet Haugesund kommune 1

BTI-handlingsveileder Skole. Januar 2018

Individuell plan et verktøy for samarbeid Hva er en individuell plan? En plan for hvem?

Tverrfaglig koordinering er vanskelig

Drift og vedlikehold av Stafettloggen

Bedre tverrfaglig innsats. En samarbeidsmodell for tverrfaglig og tverretatlig innsats

Fange. opp og følge opp!

Vedlegg 1 forslag til grunnmodell og beskrivelse

NOTODDEN-MODELLEN KRAFT

Hvordan starte en Stafettlogg?

BTI. Bedre T verrfaglig Innsats HOU

FORELDRE/FORESATTE TIL BARN MED SPESIELLE BEHOV

PLAN FOR OVERGANGER for barn og unge

Utarbeidet av PPT/OT og Karriere Asker og Bærum november 2007

Bedre Tverrfaglig Innsats BTI

Bedre Tverrfaglig Innsats - BTI

Bedre Tverrfaglig Innsats BTI

BARNEBLIKK Kristiansund

Region Vest. «Sentersamarbeid om Bedre tverrfaglig innsats (BTI)» November, 2017

Nesodden kommune Barn, unge og familie PPT

Øvre Eiker kommune Pedagogisk-psykologisk tjeneste Unntatt offentlighet Mai 2015 Offentlighetslova 13. jf. Fvl. 13

Utdanningsdirektoratet. Hva kan NAV-veileder hjelpe med? - et samarbeidsprosjekt mellom NAV og videregående opplæring

STAFETTLOGG. Holemodellen skal sikre at: Eventuelle hjelpebehov oppdages og riktige tiltak settes inn så tidlig som mulig.

KOMMUNEANALYSEN Steg 1 medbestemmelse (art. 12)

Uteseksjonen er et frivillig hjelpetilbud til ungdom mellom 12 og 25 år og deres foreldre.

Handlingsplan for forebygging av radikalisering Tiltaks- og ansvarsoversikt

Åsnesmodellen; Sammen om trygg base trygge barn. Bakgrunn:

Ressursteam skole VEILEDER

Rutiner for samarbeid internt og eksternt i kommunen

BARN OG UNGE SIN HELSETJENESTE - Samhandlingsforløp på tvers av kommuner og spesialisthelsetjeneste i Helse Fonna-området

INNSATS FORTSETTER ETTER BEHOV INNSATS FORTSETTER ETTER BEHOV LOKAL INNSATS FORTSETTER OPPMERKSOMHETEN AVSLUTTES NEI NEI NEI NEI

Hva er BTI-modellen?

Handlingsveileder for Bedre tverrfaglig innsats (BTI)

MELDING OM BEHOV FOR INDIVIDUELL PLAN

Tysvær kommune - erfaringar med tverrfagleg arbeid. Sigmund Lier - rådgjevar Tysvær kommune

Status oppfølging av tiltak i Handlingsplan barn og unge i en vanskelig livssituasjon , per

Kommunens helhetlige innsats mot vold i nære relasjoner

Halden videregående skole

Los for ungdom med skolevegring i Tromsø kommune. Agnethe Linnes Krøyserth 2018

BEDRE TVERRFAGLIG INNSATS Listerregionen. Ung i Agder Elisabeth Urstad

Bedre for barn. Bedre tverrfaglig innsats for barn som lever i familier med rusproblemer. Tysvær kommune, Rogaland.

Handlingsveileder for Bedre tverrfagglig innsats (BTI)

ÅSNESMODELLEN SAMMEN OM TRYGG BASE TRYGGE BARN

Rutiner ved elevfravær ALLE BARN SKAL GÅ PÅ SKOLEN OG HVER DAG TELLER! Handlingsplan ved fravær

SLT HANDLINGSPLAN Vedtatt av styringsgruppa

84 Studenter, fadderuke og alkoholens betydning

Til slutt i dette avsnittet har vi lagt inn en mal for stafettloggen og et eksempel på hvordan den kan utfylles.

Nettverk for virksomhetsstyring 16. mai 2019 Hva er 0-24 samarbeidet? Birgit Leirvik sekretariatet for 0-24 samarbeidet

Oversikt over tverrfaglige samarbeidsfora i Modum kommune pr. januar 2014

Organisering og ansvarsområder

Fattigdom i barnefamilier barnekonvensjonen og arbeid i kommunene

Barn som bekymrer - En handlingsveileder for innbyggere

Fange opp og følge opp!

Mette Erika Harviken SLT - koordinator, Ringsaker kommune

Regional kompetanseplan 2012

SaLTo-rutiner. oppfølging av personer som kan bli rekruttert til, eller som har deltatt i, konflikter eller kamphandlinger i privat regi i utlandet

Barn som pårørende i Kvinesdal. Seminardag på Utsikten v/jan S.Grøtteland

Når noe går godt,- kunnskap, erfaring og verdier som forenes. v/ Thea Solbakken Familieterapeut Ressursteam i Øvre Eiker kommune

Sammen skaper vi fremtiden

;-) PLAN FOR OVERGANGER. for barn og unge. KONGSVINGER KOMMUNE (pr ) T: F:

Fra bekymring til handling -En veileder om tidlig intervensjon på rusfeltet

Den gode gjennomføringen

Vi ser Vi samhandler. Veilederen for ansatte der det er bekymring for gravide og familier med barn 0-6 år. Vi ser Vi samhandler

Unntatt offentlighet, jf. offvl 13, jf. fvl 13

Bedre tverrfaglig innsats i Kvinesdal kommune V/ Torbjørn Johnsen

Bedre tverrfaglig samarbeid i kommunene

Relasjonen er i sentrum «det dobbelte blikk» Hva kan være årsaken?

Rutine 2 Skole - Henvisning til PP-tjenesten

STRATEGIPLAN FOR MODELLKOMMUNEFORSØKET

Transkript:

STAFETTLOGG Nittedal kommune November 2017 Inger Lise Bratteteig

30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 2

30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 3

Behov for økt kompetanse Samtalemetodikk for å snakke med barn og unge i forhold til bekymring Å samtale med foreldre om bekymringer 30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 5

Kommunal pådrivergruppe: Hjelpe tjenestene Aase Fauske, barnehage Siv Helen Angelund, barnehage Helge Hansson, skole Anne Britt Bjerkenes, helse Heidi Skaatan Vik, helse Erling Y. L orange, PPT Liv Kjersti Kvalevaag, barnevern Georg Breivik, skole Egil Sandgren, SLT Elisabeth Nygård, spes.ped barnehage Arvid Bjerkenes, Utdanningsforbundet Inger Lise Bratteteig, prosjektleder Utarbeide dokumenter Pådriver gruppen Nasjonal pilotering Referanse gruppe 30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 6

Skole/bhg Samhandling PPT Barnet/eleven Logoped Fysioterapi 30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 7

Sett barnet / eleven på bordet Samhandling Reduser antall deltakere i møter De som har tiltak til evaluering, møter Involver barnet / eleven i loggen informasjon og deltakelse Barns rett til medvirkning 30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 8

30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 9

Mål: Haugesund kommune har som mål å sikre tidlig innsats og et helhetlig kommunalt tjenestetilbud for barn og unge og familiene deres med samordnede tjenester av høy kvalitet Vi ønsker å oppnå følgende: Forenklede og effektive samarbeidsrutiner Ansatte og ledere med helhetlig fokus på oppvekstområdet Stort fokus på tidlig innsats og tidlig intervensjon Raske og omforente beslutningsprosesser Helhetlig og synlig tilbud for barn og unge God samhandling innen oppvekstområdet Tett samarbeid med foreldre God kvalitet for brukeren 30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 10

Mange gode hjelpere..

Samarbeide Koordinere Kommunisere Skape felles forståelsesramme for foreldre, stafettholder og involverte aktører Klart definert samarbeidsstruktur for foreldre, stafettholder og involverte aktører Lokalt definerte handlingsveiledere knyttet til identifisering, vurdering, beslutning og tiltak. Verktøy til støtte for arbeidet med identifisering, vurdering og beslutninger om tiltak. 30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 12

Nivå 3: Et bredt samarbeid som involverer mange aktører. Barnevern eller andre tjenester kan være involvert Nivå 2: 2 eller flere aktører involvert i innsatsen. Viktig at det jobbes med samme målsetning og man innbyrdes er oppmerksom på hverandres innsats Nivå 1: Innsatsen innbefatter 1 aktør, for eksempel barnehage/ skole / helse Nivå 0: En oppmerksomhet avdekkes tilrettelegging og samtale med barn/ elev og foreldre 30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 13

Når skal det opprettes en logg? Tiltak som er av en slik art at det er viktig for den som overtar stafettpinnen å vite noe om. Det kan være spesiell tilrettelegging for å kunne fungere i en gruppe eller alene Tiltak når: Motorikk, språk, oppmerksomhet, atferd, skolefravær osv er utenfor det som er definert som normalområdet Utfordringer som krever tiltak over tid Sammensatt problematikk Utfordringer brakt til skolen av foreldre som krever flere tiltak

Prosesslogikk i stafettloggen Opprette logg Vurdere grad av bekymring Registrere oppmerksomhet Hva kjennetegner måloppnåelse Registrere tiltak Registrere ansvarlig for tiltak Tidfeste tiltak Evaluere tiltak i nettverk med foreldrene og aktører

30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 17

Oppmerksomhet, kjennetegn på måloppnåelse og tiltak Gå i dybden hva er utfordringen innen området? Vær så spesifikk som mulig. Pedagogisk analyse Hvordan måle effekt? Noe kan tallfestes måles Andre vil være en vurdering et skjønn 30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 18

30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 20

Virksomhetsadministrator

Virksomhetsadministrator

Endringer våre 2017 Samarbeid med helse Samarbeid med NAV Innføring av logg i videregående Loggen kommunens følger barnet eleven Barn som pårørende Helsedirektoratet ny internettside http://tidliginnsats.forebygging.no/aktuelleinnsater/bti/ 30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 23

Stafettloggen Handlingsveileder VGS region 1 20.09.17 Gå direkte til nivå 0 1 2 3 Gå direkte til vedlegg 24

Stafettholder Stafettholdere kan være: Avdelingsleder Sosialrådgiver Kontaktlærer OT veileder Helsesøster Rådgiver i fagopplæring PPT rådgiver BUP, Barnevern, kommunehelsetjenesten og andre instanser vil ikke være stafettholdere så lenge ungdommen går på skole, er i OT eller er i opplæring i bedrift i regi av fagopplæringen. 25

Nivå 0 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Avklar med nærmeste leder Skal det opprettes stafettlogg Samtale med leder Dialog ungdom/foresatte Stafettlogg opprettes Informere om Stafettlogg vis nettsiden. Se samtykkerutine. Forslag til møtemal Opprette logg: Stafettloggen Opplæring av foresatte. Beskriv oppmerksomheten, kjennetegn for måloppnåelse og tiltak i loggen og avtal møtetidspunkt. Det skal alltid være tiltak i tjenesten og i hjemmet. Interne tiltak Stafettloggen benyttes til dokumentasjon av tiltak i tjenesten og i hjemmet. Møte eller telefonsamtale settes for vurdering av tiltak, videreføring av eller for nye tiltak. Foresatte og elev inviteres til møtene. Ekstern bistand? Nei Interne tiltak fortsetter Ja Dersom ja - det er behov for bistand fra flere eksterne tjenester - gå til nivå 2. Avtal med foresatte at aktuell instans vil bli rådspurt. Rådspørre etter samtykke fra foresatte - skal det henvises? Møte mellom tjeneste, foresatte og ny tjeneste. Kontaktinformasjon koble på flere instanser Dersom nei saken avsluttes eller fortsetter innen tjenesten. 26

NAV Politi Barnevern BUF etat Skule/barnehage Støttekontakt Habilitering Foreldre Barn/ ungdom Fritid Familievern BUP Fastlege Psykisk helsetjenetese PPT Helsestasjon DPS Mål 1: Sikre sammenhengende helsetjenester Mål 2: Utforme og implementere 5 helhetlige og standardiserte pasientforløp

30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 28

30.11.2017 informasjon fra Haugesund kommune 30