Utredning av skolestrukturen i Harstad kommune



Like dokumenter
UiO- Medisinske fakultet Personal- og Økonomiseksjonen. Standardrapport

UiO - grunnenhetene. Standardrapport

FAG: MA-209 Matematikk 3 LÆRER: Per Henrik Hogstad KANDIDATEN MÅ SELV KONTROLLERE AT OPPGAVESETTET ER FULLSTENDIG

Gyldig fra: Versjon nr.: 3.00 Dok. nr.: -KS Sign.: Eirik Ørn Godkjent: Jan Kåre Greve Side: 1 av 7

Klar til å reise? Feriesjekkliste. Skaff deg informasjon om landet du skal reise til. Tidssoner og mat på reisen. Nåleboks

Møteinnkalling. Inderøy kommune Hovedutvalg Natur. Sakliste Inderøy. Utvalg: Inderøy Rådhus, møterom: 1. etg.

Asker Kaare Granheim: Askers rolle i den regionale utviklingen. Konsekvenser for befolkning og boligmarked i Asker

handball.no 10. mars! Foto: Tore Sæther Ørland Sparebank Arena april 2019

Har du ikke åpnet dokumentet i Altinn innen tre døgn, blir det skrevet ut og sendt via posten.

UNIVERSITETET I OSLO

Røde Kors Hjelpekorps

gjennomført for Hvaler Hytteforening

tyngre enn vann? Hva skjer når lysstråler Hva er refleksjon olje med vann? Hvorfor ser det de senkes ned i som ligger i sola? drue oppi en blanding

VELKOMMEN TIL BO BILLIG! Litt billigere - Alltid 2999,- 2499,- 7999,- 6999,- Miami recliner, stoff. Regulerbar stol med

Kommunedelplan for trafikksikkerhet Planprogram 2016

Biogassteknologi. Det effektive varmesystemet for biogass

Din kontrakt

JERN GIR BARNET NÆRI NG TIL VEK ST, LEK OG LÆRING! I NFO RM A SJON OM B ARN OG J E RN

Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4 Nivå 5

Notater. Aslaug Hurlen Foss. Grafisk revisjon av nøkkeltallene i KOSTRA. 2003/75 Notater 2003

CASE STUDY WEB: RINGERIKS-KRAFT

Avdeling for ingeniørutdanning. Ny og utsatt eksamen i Elektronikk

Aksjeindeksobligasjoner et sparealternativ for Ola og Kari? Petter Bjerksund 9. februar 2007 Jubileumsseminar for Knut Boye

Kommunedelplan for Hammerfest og Rypefjord Revisjon. Bestemmelser og retningslinjer ved offentlig etters yn

Årsrapport N.K.S.Veiledningssenter for pårørende i Nord Norge AS

Varmesentralen på Årø

Avdeling for ingeniørutdanning. Eksamen i Elektronikk

Obj140. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) KAP 3 Ordbilde

ANNERLEDESLANDET NORGE? FOOD 2017: OSLO

Satser på Smart Repair NASJONALT REGISTER FOR KJØRETØY- NBF KREVER: MERCEDES-BENZ VISER NORGES BILBRANSJEFORBUND

Saksframlegg. Søknad om dispensasjon - Riving av eksisterende bolighus / oppføring av enebolig på 1 plan- GB 74/30 - Toftelandsveien 170

Uke Område Kompetansemål Delmål/læringsmål Læremiddel/lærever k/ metode 2 u k e r. Kunne lese og bruke papirbaserte og digitale kart

BMW i. Freude am Fahren. BMW i Wallbox. Anvisning for USB oppdatering

Håndbok 014 Laboratorieundersøkelser

Bilaget gjengir ikke forsikringsvilkårene i sin helhet. Forsikringenes gyldighet forutsetter at forsikringspremie og medlemskap er betalt.

Klimabidrag fra byggsektoren

KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE TDT4195/SIF8043 BILDETEKNIKK MANDAG 2. AUGUST 2004 KL LØSNINGSFORSLAG - GRAFIKK

Hva skjer når lysstråler. Hva er refleksjon. olje med vann? Hvorfor ser det. de senkes ned i. som ligger i sola? drue oppi en blanding. og olje?

Styring av Mattilsynet ved hjelp av risikokart. Kristina Landsverk Tilsynsdirektør, Mattilsynet

Avdeling for ingeniørutdanning. Ny og utsatt eksamen i Elektronikk

TA VARE PÅ DENNE BRUKSANVISNING

Audi A2 - Mercedes-Benz A140 - Toyota Yaris Verso 1.3: «Bill. mrk» Liten og r

Nore og Uvdal kommune. Møteinnkalling

Mobilt Bedriftsnett app

Legge inn side 1 som brev?

Velkommen til. Erles konfirmasjon. 24. mai 2009

Fra IK T pla n. Lærings strategier /Lese strategier. Fra bib lio tek pla n

KulTur. Kino med høytlesning. Aktivitetsleir

SOLA ARE N A. Sykkelvelodrom med erbruksbane

sosiale behov FASE 2: Haug barnehage

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i NATURFAG for 10. trinn 2014/2015. ( E n. KOMPETANSEMÅL (Eleven skal kunne..)

NORGES BILBRANSJEFORBUND BILBRANSJENS EGET FAGBLAD ÅRGANG NR Fremtiden er DIGITAL. App for å. kjøretøy. etter boka

nye briller Frisk fra kreft

VELKOMMEN FOLKEMØTE, NY BRANNSTASJON ORIENTERING OM BRANNSTASJONPROSJEKTET NY REGULERINGSPLAN INNHOLD OG FRAMDRIFT

MELLØS SKOLE. en trygg skolevei. Til alle barn og foreldre ved Melløs skole!

1. Sammendrag Prosjekteringsgrunnlag Bakgrunnsinformasjon... 3

ARSPLAN. Stavsberg barnehage

ISE matavfallskverner

Realavkastning. Investeringsanalyse og inflasjon. Realavkastning av finansinvesteringer

TA VARE PÅ DENNE BRUKSANVISNINGEN

Kap. 8-3 Sveiseforbindelser. Kap. 8-3 Sveiseforbindelser. Sveiseformer for lastbærende smeltesveis Gjennomgående sveis:

Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 8. trinn, 2017/2018

VG2 Naturbruk Hest Stalldrift

Fjøsangerveien Strømmen

Elevtallsgrunnlag Verdal kommune Jon Marius Vaag Iversen Trainee Innherred Samkommune

Intervjuet. Bergen kino. Svømmetilbud

JT 379 INSTALLASJON NO 1

Kokebok for eintypesegling

Musikkens Dag. Kl Konserter. Kulturtorget. KA-smuget. Havnåsgården. Paviljongen. 2. etg. VELKOMMEN TIL HYGGELIGE DAGER I MYSEN!

Hvorfor E134 Miljøvegen som hovedvei mellom Øst og Vest?

MDG Bergen - alternativt bybudsjett 2015 Revisjon av budsjettforlik mellom Høyre, Frp og støttepartiene

LEVANGER KOMMUNE UTBYGGINGSAVTALE FOR SJØGATA 33C. Gnr. 315 Bnr. 106

CRAZYDAYS 890,- PRIS FERDIG MONTERT 2.990, ,- NYHET! -30% KANON- TILBUD SOM VIST PÅ TV 2.490,- Rørlegger og butikk på samme sted FØR 1.

Disse strømforhold og strømretninger kan vi regne ut med metodene nedenfor.

Kort om syvendedags adventistene

Ukens tilbudsavis fra

Opplysningsrådet for Veitrafikken ÅRSRAPPORT 2007

TA VARE PÅ DENNE MANUALEN

1999,- januar, sal. Størst på bilutstyr. Pacific 500 Volum: 330 liter THU Nr 1 januar Fra: Veil: 469,-

Nyheter. Utbetaling på uføreforsikringen starter etter ett år Krigsdekning på ulykkesforsikringen er tilbake igjen. i r. e g n. e r.

Domstolene i Norge. Årsmelding 2012

KAPITTEL 4. en e m. når vi ser bru dd på. s te d. l in. av me. l ik. er no l å væ. s tan. n n. d en

O v e rfø rin g fra s to rt a n le g g til m in d re a n le g g

ARSPLAN. Stavsberg barnehage

Utforsk byen som aldri før. Bylørdag (09-18)

Konstanter og formelsamling for kurset finner du bakerst

Å r s p l a n /

MØTEPROTOKOLL. Arbeidstakarrepresentant Tone Thomassen

-40% tor-lør. Coop Megas fersk svine-/ nakkekoteletter Pr kg. Fersk kveite I skiver. Pr kg. Et stort utvalg Dr Oetker/Coop pizza g

i r e g n e r det fo r alt b

Forsvarets personell - litt statistikk -

Eldre i Verdal Muligheter Rettigheter Aktiviteter/tilbud

TIL LEIE KONTOR- OG BUTIKKLOKALER TIL LEIE I FREDRIKSTAD

Matematikk for IT, høsten 2018

Byggebørs Narvikregionen

Pu dd f jo rd Fr yd bøv i Gy Luggårdsvatt ld p ris v i M ich a lk ro N So od r l h Sk og im v s ga t Li sli i h Øvr Riplvi Lø vs ta k kv i Sød r Skill

Våre Vakreste # & Q Q Q A & Q Q Q - & Q Q Q.# arr:panæss 2016 E A A 9 A - - Gla- ned. skjul F Q m. ler. jul. eng- da- jul. ler.

MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2014

egenverd FASE 3: barnehage

Årskalender Barns medvirkning / Pedagogiske arbeid med barn

Transkript:

Utdig av skolstuktu i Hastad kommu Ispill til posjktguppmøt 17. august 2011. Ihold Økoomibildt Bstillig Gjomgag av posjktopplgg Diskusjo av mulig stuktudig

Edig i kommus tto diftsutgift vd kopiig av utgiftsivåt i d ad kommu.millio ko. Hastads ivå 0 pukt i all søyl k il. M Edig i kostad hvis kommu ha samm kostadsivå som sammlikigskommu p. lvat ibygg Bhov fo udvisig ut fa ulik kiti p. "dlskto" 0 50 0-50 -0-150 -200-250 Oppgåd Haugsu Gupp 13 Raa Hald Mold Gjøvik d Admiistasjo 30,2 42,4 44,5 27,5-5,3 26,2 33,8 Tkisk fomål kskl. VAR -18,5-7,3-13,0-16,3-3,7-6,9 -,9 Sosialtjst og bav -2,6 18,8 5,9 11,4 8,3 14,9 2,1 Hls -9,2 0,9 3,9-6,9 0,0-4,6-4,6 Pli og omsog -64,3-86,4-1,1-81,7-79,5-112,7-90,1 Kik og kultu -0,8,6-5,9 9,0-8,2 0,3 0,9 Udvisigsfomål -72,9-37,2-35,2-43,1-83,3-42,9-44,4 Bahag skto 8,3 0,0 0,4 11,7-13,6-4,1-2,6 Tilpasig til dt samm kostadsivåt som sammlikigskommu vill gi: sto kostadsduksjo ifo pli og omsog og udvisigsfomål Utviklig ov tid å 5-1 6 ld i a y g b i ṙ p o K 120 000 0 000 80 000 60 000 40 000 20 000 Ntto diftsutgift til guskolopplæig p. ibygg i aldsgupp 6-15 å ov tid Guskolopplæig udvisig ikl. spsialudvisig, lokal og skyss 0 Hastad Oppgåd Raa Hald Haugsud Utviklig fa 2009 til 20 skylds??. Mold Gjøvik Gupp 13 2007 78564 64728 76682 75314 69571 622 67947 70286 2008 80878 65419 82091 76531 70823 68163 75271 73695 2009 84677 68629 86170 81746 77243 58031 77628 77631 20 99422 72641 87418 87786 81372 68022 83026 82345 Tall ikk justt fo ffkt av pivatskollv. Til og md 2007 tall ikl. kultuskol.

Dtalj vd. utviklig fa 2009 til 20 00 ko Edig fa 2009 til 20 1901 Hastad 2009 20 Tus ko Post Ntto diftsutgift til guskoludvisig (202) 2028 221230 20202,05 % Ntto diftsutgift til SFO (215) 5519 6985 1466 26,56 % Ntto diftsutgift til skollokal (222) 39359 56596 17237 43,79 % Ntto diftsutgift til skolskyss (223) 4229 3911 318 7,52 % Ntto diftsutgift til guskolskto (202, 214, 215 250135 288722 38587 15,43 % Hva hovdfoklaig til kostadsøkig p. lv ifo guskolopplæig totalt Atall åsvk p 0 lv. Utviklig ov tid. Kild GSI 14,00 12,00,00 8,00 6,00 4,00 2,00 0,00 2006 07 2007 08 2008 09 2009 20 11 Elvttt abid utom udvisig 0,12 0,07 0,11 0,25 0,39 IKT tkisk psoal 0,00 0,00 0,09 0,03 0,09 Kototkisk psoal 0,22 0,25 0,25 0,22 0,23 Skolbibliotka 0,04 0,05 0,05 0,07 0,05 Assistt 0,70 0,77 0,72 0,91 0,97 Til at udvisig 0,08 0,39 0,44 1,03 1,26 Til udvisig, 9,40 9,55 8,52 8,87 9,51 Admiistativ og pdagogisk ldoppgav 0,70 0,70 0,72 0,73 0,74 Økig i vokstttht p. lv ifo skol d vstligst åsak til økig Skylds kombiasjo av duksjo i atall lv og økig av i atall åsvk

Kostad p. ibygg i aktull aldsgupp ifo udvisig Sammlikt md ad kommu Ntto diftsutgift p. ibygg i aldsgupp 6-15 å Tall fo udvisig ikl. spsialudvisig, lokal og SFO justt fo pivatskollv å 5-1 6 ld i a y g b i ṙ p o K 120 000 0 000 80 000 60 000 40 000 20 000 0 Hastad Oppgå d Raa Hald Haugsu d Mold SFO 2406 246 1553 1567 1888 1597 941 1161 Skyss 1347 351 1524 1898 875 1178 1582 1165 Lokal 19506 13200 11628 7787 9118 1128 11880 12921 Gjøvik Gupp 13 Udvisig ikl spsialskol 76 248 59 682 71 264 75 274 70 413 63 308 67 988 67 407 Edig i Hastad kommus tto kostad til ulik udvisigsfomål dsom kommu hadd samm kostadsivå som sammlikigskommu Hastads lativ høy kostad til udvisig ikl. spsialskol og skollokal som gjø at kommu ha høy kostad i fohold til d ad kommu i sammlikigsgulagt. Edig i tto kostad totalt dsom kommu ha samm kostadsivå som sammlikigskommu p. lvat ibygg 20 0 o k il. M -20-40 -60-80 -0 Oppgå Hald Haugs Mold Gjøvik Gupp Raa d ud 13 Lokal -18,3-22,9-34,0-30,2-53,4-22,1-19,1 SFO -6,6-2,4-2,8-1,9-2,6-4,6-4,0 G skol fo voks 1) 3,0 2,1 2,9 7,3,8 7,1 4,9 Skyss -2,9 0,5 1,6-1,4-0,5 0,7-0,5 Udvisig ikl sps udvisig -48,1-14,5-2,8-16,9-37,6-24,0-25,7

Ntto diftsutgift til guskoludvisig og gjomsittlig skolstøls 20 o k s u T Ntto diftsutgift til guskoludvisig (ikl. spsudvisig) i fohold til gjomsittlig støls på skol, all kommu kskl- kommu md ksta høy fi itkt ( m 130 % av ladsgj) 120 115 1 5 0 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 y = 208160x -0,196 R² = 0,4543 0 50 0 150 200 250 300 350 400 450 500 Gjomsittlig atall lv p. skol Hastad Gj sitt kommugupp Dt ltt åbig Hastad d til gjomsittt fo kommugupp (som ligg på svat lij) md dig av stuktu M stuktu ikk st åsak til Hastads lativt stt høy utgift Åsvk p 0 lv skolåt /11 Atall åsvk p 0 lv. Skolåt 20/11. Kild GSI 14,00 12,00,00 8,00 6,00 4,00 2,00 0,00 Haugsu Hastad Oppgåd Raa Hald Mold Gjøvik d Elvttt abid utom udvisig 0,39 0,01 0,04 0,04 0,01 0,06 0,12 IKT tkisk psoal 0,09 0,01 0,01 0,00 0,01 0,08 0,00 Kototkisk psoal 0,23 0,34 0,29 0,20 0,23 0,23 0,22 Skolbibliotka 0,05 0, 0,00 0,00 0,03 0,01 0,00 Assistt 0,97 0,65 1,74 2,18 2,25 1,40 1,52 Til at udvisig 1,26 0,75 0,83 1,08 0,97 0,73 0,74 Til udvisig, 9,51 7,20 8,60 8,37 7,77 7,98 8,60 Admiistativ og pdagogisk ldoppgav 0,74 0,59 0,72 0,56 0,81 0,57 0,68

Adl av udvisigsssus som buks til spsialudvisig Adl av lætim som gå til spsialudvisig 25 20 t s o P 15 5 Adl tim spsialudvisig av atall lætim totalt 0 Hastad Oppgåd Raa Hald Haugsu d Mold Gjøvik Gupp 13 22,5 15,2 21,6 20,5 20,9 14,2 15,4 16,6 My aal Kostad skollokal totalt fodlt på to fakto: Atall kvadatmt p. 0 aktull ibygg Diftsutgift p. kvadatmt 2000 1800 1600 1400 1200 00 800 600 400 200 0 Hasta d Oppg åd Raa Hald Haug sud Aal p. 0 ibygg 6-15 å 1860 1500 1860 1580 1270 0 15 1620 Ntto diftsutgift p. kvadatmt 49 880 625 493 718 0 787 798 Mold Gjøvik Gupp 13

Mål og kav til sultat Dt skal fotas gjomgag av skolstuktu md fomål å optimalis foholdt mllom lvtall, gupptall og atall skolalgg. E slik utdig skal omhadl skolalggs kapasitt og gtht/ivstigsbhov og pdagogisk koskvs og utfodig. Abidt skal ha t lagsiktig pspktiv. Utdig skal foslå m kostadsffktiv dift samtidig som d faglig kvalitt på skoltilbudt oppttholds. Ispaigsmålt åsk d ålig diftskostad askst mulig. All digsfoslag og koklusjo skal koskvsvuds (admiistativt, skolfaglig, økoomisk, samfusmssig) og bgus. Mål og kav til sultat 2 Stuktualtativ Hvo mag ugdomsti ha kommu bhov fo. Hvo mag skol og oppvkststa kommu skal ha. Hvoda SFO tilbud ka gis. Aktull sammhg mllom sta, utkat, øvig tjsttilbud og skol/oppvkstststuktu. Hvoda ovtallig skol/oppvkst algg ka fass ut. Foutstig som må foligg fa d Elvtallspogos fo viksomht i d foslått famtidig skolstuktu. Koskvs Pdagogisk koskvs av dig. Koskvs i fom av skolskyss og falig skolvg. Tiltak skal kostadsgs. Egt tma Om hv skol/oppvkstalgg skal væ slvstdig ogaisatoisk viksomht og koskvs av vtull sammslåig i stø ht. Gjldd foskift, lov og glvk ifo tjstomådt skal følgs. Utdigs aalys, vudig og abfalig skal dokumts i appot fa kosult.

Mål og kav til sultat 3 Ogaisig Utvalg fo oppvkst abidts fasgupp og dt appots gjom utvalgts fast møt. Utvalg fo oppvkst sd appot på høig. Kosult skal ha t slvstdig asva fo åutabid appot, som skal ihold mist to altativ til dags skolstuktu i 27. sptmb 2011. Kosult må påg dltagls på itil 2 møt i fasgupp/oppvkstutvalg og pstasjo av appot i ttkat dvs. totalt 3 politisk møt. Kosult gjomfø oppdagt i æt samabid md d oppvt posjktgupp og md it oppvt posjktld spsilt (Agda Kaupags foutstig) Posjktldls gjomgå sva og lag fdig sak til politisk bhadlig. Pdagogåsvk viktigst Av d total ssus ifo guskoludvisig som igå i skols asvasomåd 94 % (Må sjkks) til udvisigsstilligshjml ms d std 6 % mkatilt asatt og ad diftsutgift. Dtt gjø at vi vil kost oppmksomht til hovdssus pdagogssus, da pdagogåsvk tilæmt lik ssustilgag i skol

Pdagogssus Sid ikk ka d ssus til dust lsplikt vil vi i d vid aalys kostt oss om dig av d ad ssus Utgagspukt skolåt 11/12 Atall pdagogåsvk guskoludvisig Rdust lsplikt læall ad ssus Totalt Elv Bgsg 0,25 24,17 24,42 207 Evik 0,30,55,84 73 Gausvik 0,06 6,16 6,22 32 Hagby 0,71 34,99 35,70 256 Hastad 1,42 63,67 65,08 458 Kabog 0,67 33,34 34,02 325 Kila 0,72 55,27 55,99 469 Luds 0,18,42,61 64 Mdkila 0,24 24,03 24,27 224 Sljstad_B 0,61 31,90 32,50 320 Sljstad_U 0,96 34,76 35,72 320 Stags 8-13 0,00 7,59 7,59 24 Søvik 0,50 19,98 20,48 121 Totalt 6,63 361,29 367,92 2893 Rduksjo i all altativ Uavhgig av stuktu skal kostad duss Fa høst 2011 md halvåsvikig i 2011 (som ikk gjomføt) famkomm følgd tiltak /saldig Edig av ldls og skolstuktu 3 millio Rduksjo i stykig sto bhov 4 millio Rduksjo i gll stykig 3 millio Totalt millio ko Flls foutstig dvs også fo altativ 0?? No som tilsva duksjo på ca 18 pdagogåsvk totalt i kommu økklssus i skol som kost ca 550 tus ko p. åsvk (må sjkks)

Foutstig fo bgig av d økoomisk foutstig. Fa 2008 utdig Glt vil kostad fo hvt altativ vudt magialt ifohold til altativ 0 Edig av bhovt fo pdagogåsvk i ulik stuktu i utgagspuktt gjot ut fa glvkt fo t skolå Dt imidltid også vudt ov fl å vd åta fo sg pogos famov og kotollbgt gjom buk av kommus ssustildligsmodll Edig skysskostad Aslag vd adl av d som må bytt skolstd som må skysss 5000 ko p. lv fo d som tg skyss ut fa faigstall Edig i FDV kostad Gjot ut fa ihtd opplysig om hvilk kostad som bli bot hvis lokalt tas ut av bukt Salgsvdi E figjøig til altativ buk av slv lokal vil ha lativt lit vdi, sid skolbygg byggt spsilt fo fomålt. Dt som dimot viktig fo kostad at kommu skipp FDV kostad kyttt til byggt vd at dt t tas til buk til ad fomål ll avhds. Nå dt gjld vdi av tomt dtt ikk stt o vdi Edig i ivstigskostad Foutstig i m dtalj på st foil Ntto kostad fo skyss, FDV, og ivstigskostad vkslt i i pdagogåsvk og gjø at dt ulik mgd åsvk som igå i d ulik altativ. Atall pdagogåsvk. All altativ sammlikt md duksjo stykig. Fa 2008 utdig. Illustasjo Atall læåsvk i guskol totalt i Hastad Ulik altativ i fohold til dgs stuktu ut duksjo Åsvk totalt kskl o ssus som ikk ka ds 350,0 300,0 250,0 200,0 150,0 0,0 50,0 0,0 Dags Rduksjo stuktu ut Alt 0 Alt 1 Alt 2 Alt 3 Alt 1A Alt 2A stykig duksjo Fmmdspåkl. lv,2,2 9,2 9,2 9,2 9,2 7,7 7,7 Elv md svæt sto bhov 65,7 65,7 59,1 59,1 59,1 59,1 49,3 49,3 Rssus utov miimum tt glvkt 57,0 18,8 26,7 40,2 40,7 33,5 51,5 52,1 Adm 18,7 18,7 18,3 16,6 17,9 18,5 16,6 17,9 Miimum tt glvkt 178,3 178,3 178,3 169,3 167,8 178,1 169,3 167,8 Altativ

Foslag til famdiftspla Rfas Aktivitt Stats Avslutts 0 Plalggig/ Oppstatsmøt Uk 33 1 Dags skolstuktu i dag og i møt md famtid kapasittsmssig Uk 33 Uk 34 2 Utvlgls av altativ skolstuktu Uk 35 Uk 36 2a Møt 2 i posjkt/ fasgupp Uk 36 4/5/ 6 Koskvsbgig/vudig av d ulik altativ Uk 34 Uk 37 7 Utabidig av utkast til sluttappot Uk 34 Uk 38 7a Møt 3 i posjkt/fasgupp, diskusjo av sluttappot Uk 38 7b Fdig sluttappot 27. sptmb Bhov fo ifomasjo tc Foutsti g Hvm Utgift p åsvk Joh Utgift p ba md skyss Joh/ Gu Difts iog vdlikholdsutgift ikl avskivig p skol Joh Pisipp fo fodlig av kap utgiftov tid Joh Kapasitt vd hv av skol Willy Kjt iv bhov fo å oppfyll byg./ miljømssig kav i forita Pogos Bskivls av altativ Dikt koskvs av altativ Skoltilhøigight Hvo mag må skysss Foskjll i iv aslag/ ikl salg av algg mllom d ulik arita/willy Foskjll i dift bygg mllom d ulik alt. Rita Ts/Willy All/ posjktgupo Willy Gu Nå Så fot som mulig 7 8 spt Ett 8 spt

Tma fo møt 1. Oppstatsmøt, d vi diskut abidsopplgg, ollfodlig, få tilgag til/ avtal hvoda vi skal få tilgag til ulik økkldata og diskut ulik aktull stuktudig. 2. Møt 2, d vi diskut: a) Notat/dlappot fa kosult som ta fo sg tma dags skolstuktu, famtids kapasittsmssig bhov samt foslag til altativ stuktu som skal bgs. b) Stal foutstig og pisipp som lggs til gu fo koskvs vudig. c) Fodl og ulmp md ulik støls på læigsmiljø. Dtt tma fo møt md posjktgupp. Møt md fasgupp vil fokus på pukt a) 3. Møt 3 d utkast til appot døfts. Ulik stuktualtativ D st foil bskiv stuktualtativ fa 2008 utdig E diss altativ fotsatt aktull? Ad?

Altativ 1 Bskivls Ugdomstit; tt gp, som ødvdig fo å gjomfø dig på batit U tit på Søvik dlggs, ovføs til Kila. Batit i to gp Gausvik dlggs, lv ovføs Søvik. Itt vd Søvik skol bø dt væ plass til all lv fa Gausvik/ Søvik på Søvik skol, slik at Fauskvåg ka lggs d å ugdomstit ovføs til Kila. Ndlggig av t Nodbygda, Hagby (ba b ti) og Bgsg, md samlig av lv på d to gjvæd skol. Bgigsmssig ha vi valgt å bg md dlggls av Nodbygda. Altativ 2 Bskivls Dlvis dlggls av Hastad Batit på Hastad skol lggs d og dt ovføs ikk 8. tis lv til u tit fa høst 2008/09. Dt bty at dt tks gadvis dtappig av ugdomstit. På batit må 260 lv ovføs til ad skol Hagby 25 Bgsg 147 Nodbygda 27 Sljstad B 6. Dt mdfø også foskyvig av 27 lv fa Sljstad til Kabog og 28 fa Kabog til Mdkila. På ugdomstit vil 60 lv få plass på Kila.

Altativ 3 Bskivls Kokt dig: Ndlggls av Sljstad u og Kabog b. Oppttls av Kabog U. Opptthold Stags og Kasfjod. Hvo ovflytts lv 257 batis lv ovføs fa Kabog: 30 til Stags, 67 Kila, 46 Slj B 114 Mdkila, Flyttig av 302 ugdomstis lv fa Sljstad til Kabog skol. Av diss vil dt væ 43 fa Sljstad omådt. Vudig av å avgjøls må tas og hvoda altativ ka kombis Altativ 3 Måvlg dtt å ll bygg y Sljstad U. Dfo uaktull Vil ikk ffkt fø om o å pga ombyggig av Kabog som ka fdigstills tidligst til skolstat 2012. Bty at altativ 0 vil mått bytts i o tid famov Hvis ikk vlg altativ 3 1 og 2 ka kombis; f ks fam mot 2015 Elvtallsutviklig famov vil avgjø å dt alistisk Fam mot 2013 vis pogos at vil få ca 230 lv fæ i dag Nå Sljstad ugdomsskol stå fdig til skolstat 2011 vil dt sasyligvis væ mulig ådlgg Hastad ugdomsskol.

Vudig av å avgjøls må tas og hvoda altativ ka kombis Altativ 2 ka gjomføs fa høst 2008 Altativ 1 Ka gjomføs fa høst 2008 i ulik vaiat ll md dust omfag, f.ks at småskoltit bholds i Gausvik og/ll Evik Md dust omfag bli mgd av ålig ispaig mid. Elvtall og kapasitt Total ldig Elvtall og kapasitt (sum av døyt lvtall og ldig 00 kapasit) lvplass i skol. 500 Skolåt 2011/12 400 300 200 0 0 0 Bgsg Evik Gausvik Hagby B Hagby Hastad U B Hastad Kabog U Kila B Kila U Lud s Mdkila Sljstad B Sljstad Stags Søvik U 8 13 Ldig kapasitt 168 77 63 46 18 1 82 0 94 43 61 126 72 40 36 29 Atall lv 207 73 32 134 122 240 218 325 256 213 64 224 320 320 24 121

Ndgag fotstt 370 Gjomsittlig atall lv p åsti -totalt i kommu. Fa og md 2012, pogos viksomhtspla 350 l u k s å p a l b ta a itlig s m o j G 330 3 290 270 250 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 20 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 335 328 321 306 309 299 289 281 282 276 Batit Ugdomstit 322 335 339 356 349 345 326 331 314 320 Totalt 331 330 326 321 321 312 300 296 292 289 281 279 272 273 266 267 267 Åstall (agi dt åt skolåt stat) Ldig kapasitt ut fa pogos Ldig kapasitt Skol 2012 2013 2014 Bgsg 161 188 187 Evik 76 73 71 Gausvik 61 61 61 Hagby tot 47 37 56 Hastad tot 257 300 308 Kabog 112 130 127 Kila tot 69 78 99 Luds 70 74 79 Mdkila 136 121 135 Sljstad B 70 68 77 Sljstad U 18-31 -36 Søvik 26 23 27 Totalt 13 1122 1191

1 4 1 2 1 0 8 6 4 Hovdfu fa gjomgag av foholdt mllom skolstøls og utgiftsivå/ kvalitt. Følg på d st fi foil Bygg blat at på gjomgag av aktull foskig om tmat. Illustasjo av hovdfu. Vaiasjo i kvalitts og utgiftsivå md ulik skolstøls Hvoda påviks kvalitt og utgiftsivå av stølss på skol t lit k v a g o å iv ifts tg u å iv N Utgiftsivå Kvalitt ikl tivsl 0 0 200 300 400 500 600 700 800 Atall lv

Hva idik dtt? Illustasjo av hovdfu idik at kommu skal bygg sto skol dsom skal buk dimsjoig av skol som aktivt vikmiddl fo åfåtil mst mulig ffktiv dift av si tjst. Koklusjo ka tkk fa d gjomgag bty ikk ødvdigvis at kommu bø ha som målsttig åha ba sto skol i viss tidspiod. Dt vil alltid væ ad agumt som vil tll md, som fo ksmpl hsyt til æmiljø, vtull påbyggigskostad og skyssutgift vd saig av mid skol samt tomtspøsmål. I tillgg dt viktig at tomtfohold/ bygigs mass gi mulight fo fysisk utfomig av skolalggt som dmp pgt av stoskol. Edig famov som påvik dtt? D viktigst dig md spsifikk btydig fo poblmstillig, : komptaskav i u skol i hovdfag glsk, osk og matt. todlig av læutdaig Dtt bty at læ i stø gad vil utdas som ti og faglæ allmlæ i tid som komm, dig som ibæ at støls på skol ka få btydig fo magfoldt av fagkomptas skol ha åd til åha. hvo faglig attaktiv skol oppfatts åvæ fo læ som ha d ttsput komptas D to pukt ovfo udstk bhovt fo støls på fagmiljøt på skol og idik at dt gulag fo åhvd at kvalitt på stø skol vil bli bd mid skol utslag som så lagt ikk s.

Hvoda skal dtt tolks og buks Hovdpogt å blakpol dimsjoigsvikmiddlt slik at ka stat plalggig md åsi Vi bygg skol md miimumskapasitt på fo ksmpl døyt 500 lv (tilsvad 3 paallll baskol ll 6 paallll ugdomsskol), dsom ikk ad fohold tilsi o at. E slik tak bukt i Hastad vill gi bhov fo 2 ugdomsskol 4 baskol