Modul 11- Illustrator I modul 11 skal foreleser holde et foredrag som viser hva som skal læres om Illustrator. På det kvarteret som er satt av beregnes det at man rekker kun en gjennomgang av programmet, med noen få minutters oppgaveløsing på egenhånd for deltagerne. Sist endret 17.09.2004 Generelt Nødvendig utstyr 6 PC er til deltagere PC til kursleder Tilgang til Illustrator Moderne projektor som kan kobles til PC (alternativt ferdige slides ved bruk av overhead prosjektor) Eksempler på PR-materiale, som deltagerne gjerne må ha med som inspirasjonsmateriale Varighet Totalt 15 minutter Foredrag ca 10 minutt Individuelt arbeid ca 5 minutt Kunnskapsmål Målet med modulen er at deltagerne i kurset skal klare å benytte Illustrator til å lage en illustrasjon som er laget som en vektorbasert grafikk. I tillegg skal de lære seg å lagre denne på forskjellige formater avhengig av hva den skal brukes til. Holdningsmål Her beskrives det man har som mål at deltagerne skal lære, i form av hvilke holdninger man ønsker deltagerne skal tilegne seg i løpet av denne modulen. Sammenheng eller overlapping Denne modulen inngår i de tre programmene som utgjør publiseringspakken som deltagerne på kurset skal introduseres til (lære seg) Litteraturtips Tips til foreleser om tekst til forberedelse: 1
Alle kompendier til dette kurset Les også på www.adobe.no Kommentarer til kursleder Benytt sjansen til hyppige skifter mellom slidesforedraget i Powerpoint og direkte demonstrasjon av funksjoner i Illustrator, slik at deltagerne ser hvordan programmet ser ut i praksis underveis. Oppgaver bør nok komme samlet til slutt på en så kort sesjon. Oppgaver til sesjonene 10-13 er samlet på en egen fil, som deltagerne kan få utdelt allerede i sesjon 10. Arbeidsformer Forelesning Kursleder holder en kort forelesning om programmets oppbygning. Her vil det gå et par minutter ekstra som spares inn under modul 9 og 10, siden det er omtrent identisk oppbygning på de programvarene som det skal undervises i. Individuelt arbeid på PC Kursdeltagerne jobber deretter hver for seg med oppgaver som er gitt i heftet for denne modulen Tema I denne modulen skal vi se på programmets viktigste egenskaper som bidragsyter av illustrasjoner i digitale dokumenter/trykksaker. Vi kommer innom blant andre følgende temaer: import tegneverktøy tekst baner/vektorisering filformater/eksport 2
Manus 1. Innledning Lysbilde 1 Illustrator 1 Vi skal nå ha en rask gjennomgang av de viktigste funksjonene ved Illustrator som dere bør kjenne til. Husk at det nå handler om vektorgrafikk (logoer, grafiske elementer som skal kunne gjengis i mange størrelser osv). Illustrator er nå kommet frem til versjon 10. Illustrator er et av markedets mest avanserte tegneprogrammer. Det som kjennetegner et avansert tegneprogram ligger først og fremst i muligheten for automatisering av kompliserte tegneoperasjoner. Eksempler på slike funksjoner er fritt valg av penseltupp (f.eks. tegne med figurer eller bilder) automatisk opptegning av ferdiglagde figurformer avansert kontroll av skygger (i alle lag) automatisk opptegning av overgangformer mellom to figurer som du selv velger osv. 3
2. Arbeidsmiljøet Lysbilde 2 Arbeidsmiljøet Menyer Verktøylinjer Paletter 2 Kursleder bør her repetere informasjon om "Arbeidsmiljøet og egne innstillinger" fra modul 10. Dette er viktig når de selv skal finne frem i programmet på egen hånd seinere. Gå også gjennom menyene for å vise hvor de aller viktigste funksjonene ligger 4
3. Funksjoner i Illustrator Lysbilde 3 Funksjoner i Illustrator - 1 Vektorgrafikk Egner seg til å lage figurer som skal kunne skaleres (fleksibel fremstilling) Kan importere punktgrafikk fra andre programmer 3 Foreleser hopper her over til programmet (Illustrator) og demonstrerer åpningen av en enkelt fil. Nevn at Illustrators eget filformat heter.ai, men at andre filformat kan importeres. Filene ved navn.ai er arbeidsfilenes format som det lønner seg å bevare som original frem til de eksporteres til andre standard filformater. En ai-fil er klargjort av kursarrangør i en egen mappe. 5
4. Funksjoner i Illustrator Lysbilde 4 Funksjoner i Illustrator - 2 Lage store ensidige dokumenter Benytter baner som verktøy for å tegne kompliserte strukturer vha matematikk Kan opprette lag, som gir mer fleksibel redigering på vei frem til ferdig produkt Eksporterer til en rekke andre filformater Avansert teksteditor 4 Vis først hvordan du åpner et nytt dokument (Fil-menyen eller CTRL+N) Husk å fortelle om skillet på pekeverktøyet (som blant annet kan hjelpe å få tak i hele figuren) og segmentmarkøren som du benytter til å få tak i de enkelte deler av en bane. Vis at du kan flytte hele streken vha pekeverktøyet og at du kan flytte enkeltpunkter (der hvor Illustrator har sluppet et anker) vha segmentmarkøren. Selve grunnsteinen i Illustrator arbeid med vektorbasert grafikk er bane. Dette danner grunnlaget for hvordan Illustrator kan skalere tegninger. Foreleser tegner en ikke-rett strek på det tomme arket og viser hvordan Illustrator legger igjen "anker" på streken som kan forandres i ettertid. Det er også mulig å opprette flere lag i Illustrators filer. Det er kun viktig å si at det finnes, men ikke å bruke verdifull tid på dette. Tekst var tidligere punktgrafikk, men ble revolusjonert og gjort om til skalerbar grafikk. Du har mange tekstfunksjoner som ligger på den samme tekstknappen i Illustrator. Disse alternative verktøyene kommer frem når du holder museknappen lenge inne på tekstverktøyet (illustrasjon i kursheftet). I denne demonstrasjon bør du hente opp et tomt dokument, velge tekstverktøyet og deretter klikke hvor som helst på arket. Deretter skrive inn litt tekst. Vis at du kan redigere teksten så lenge du har tekstverktøyet aktivt. Vis deretter at du kan redigere hele teksten som objekt med det vanlige pekeverktøyet. 6
5. Andre nyttige funksjoner Lysbilde 5 Andre funksjoner Tegneverktøyene pensel og penn Vektorisering av punktgrafikk Hvordan hente inn farger? Eksport til andre filformater jpg, gif, swg, EPS, BMP osv 5 Mer om tegning - Fortell om tegneverktøyene pensel og penn. Fortsett på det arket som du demonstrerte i forrige punkt. Vis at du kan redigere utseendet på en strek etter at den er tegnet. Vektorisering Deretter importerer du et bilde fra oppgavemappen. Husk på at det er viktig å velge et jpg-bilde, slik at folk får med seg at det er en overgang punktgrafikk til vektorisert grafikk. Marker bildet, klikk på vektoriseringsverktøyet, tegn langs kanten på et eller annet objekt på bildet. Dette blir deretter vektorisert. Farger (se på Photoshops fem huskeregler for hvor du henter farger: 1) klikk på forgrunnsfarge, 2) velg fra fargearkiv, 3) hente inn forhåndslagrede farger eller snekre fargen i egen fargeblandepaletten. Du kan godt fokusere på "swatches"-paletten, men de skal også lære å klikke på "forgrunnsfarge" på verktøylinja. I dialogruten som kommer opp kan de både velge fargen etter hva de ser på skjermen eller skrive inn fargen selv (som er viktig når de skal følge CMYK-verdier som ofte blir oppgitt av oppdragsgiver). Eksport (lagre som...) - I den siste delen av modulen må deltagerne få se hvordan man eksporterer filer. I samarbeid med InDesign trenger de ikke tenke på dette siden InDesign leser.ai-filer direkte. Men hvis det skal benyttes i andre sammenhenger er det viktig at de kjenner til gif, jpg, EPS eller PDF. Fra og med Illustrator 10 kan det også teksten eksporteres til HTML, for webpublisering. 7
6. Oppgaver til Illustrator Start opp et tomt dokument i Adobe Illustrator Tegne: Tegn noen figurer med penselverktøy og penneverktøyet for å bli kjent med de to grunnleggende tegneverktøyene. Bytt gjerne farge på strekene som du tegner. Velg deretter pekeverktøyet og klikk på de forskjellige figurene du har tegnet. Slett alle eller noen av dem. Tekst langs bane: Tegn en (vinglete) strek på et tomt område på dokumentet Velg tekst-langs-bane-verktøyet Klikk på streken (dvs et sted langs banen som streken er laget av) Kontroller at skrivemerket står og blinker loddrett på banen Begynn å skrive tekst Velg pekeverktøyet og prøv deretter å a) flytte hele figuren (banen og teksten) til en annen plass i dokumentet b) redigere videre på teksten (f.eks. sette inn et nytt ord midt i setningen) etter at du har flyttet figuren Lag en logo Et firma har gitt deg i oppdrag å lage en logo som kun skal bestå av en smal halvmåne med en A inni "gropa" på halvmånen. Benytt tegneverktøyet eller (frihånds)pensel og tekstverktøyet for å lage logoen. Får du tid, kan du forsøke å fargelegge den. Bruk resten av tiden til å utforske andre tegneverktøy og les om tegning i bruksanvisningen (F1) 8