Månedsbrev fra Rådyrstien November 2017

Like dokumenter
Månedsbrev fra Rådyrstien oktober 2017

Månedsbrev fra Rådyrstien September 2017

Månedsbrev fra Elgtråkket Mai 2019

Månedsbrev fra Rådyrstien Februar 2019

Månedsbrev fra Elgtråkket April 2019

Månedsbrev fra Rådyrstien Desember 2017

Månedsbrev fra Elgtråkket November 2017

Månedsbrev fra Elgtråkket Desember 2016

Månedsbrev fra Elgtråkket Januar 2017

Månedsbrev fra Rådyrstien Desember 2018

Månedsbrev fra Elgtråkket Juni 2019

Månedsbrev fra Elgtråkket - JANUAR 2014

Månedsbrev fra Rådyrstien November 2016

Månedsbrev fra Rådyrstien Desember 2016

Månedsbrev fra Rådyrstien Januar 2018

Månedsbrev fra Revehiet September 2017

Månedsbrev fra Revehiet Oktober 2018

Månedsbrev fra Rådyrstien Juni 2016

Månedsbrev fra Elgtråkket april 2018

Månedsbrev fra Elgtråkket juni 2018

Månedsbrev fra Elgtråkket september 2018

Månedsbrev fra Rådyrstien Februar 2017

Månedsbrev fra Rådyrstien April 2017

Månedsbrev fra Rådyrstien November 2015

Månedsbrev fra Rådyrstien Oktober 2016

Månedsbrev fra Revehiet Juni 2013

Månedsbrev fra Rådyrstien Juni 2017

Månedsbrev fra Rådyrstien November 2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev fra Rådyrstien Mai 2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev fra Elgtråkket Oktober 2017

Månedsbrev for Ekornstubben Oktober 2015

Månedsbrev fra Rådyrstien Januar 2016

Månedsbrev fra Elgtråkket Desember 2015

Månedsbrev fra Elgtråkket november 2018

Månedsbrev fra Rådyrstien Februar 2016

Månedsbrev fra Elgtråkket mai 2017

Månedsbrev fra Rådyrstien Juni 2015

Månedsbrev fra Ekornstubben Januar 2016

Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014

Månedsbrev fra Elgtråkket

Månedsbrev REVEHIET Juni 2016

Månedsbrev fra Elgtråkket Februar 2018

Månedsbrev fra Ekornstubben September 2016

Månedsbrev fra Rådyrstien Juni 2018

Tilbakeblikk på november

Månedsbrev fra Elgtråkket Februar 2017

Månedsbrev fra Revehiet juni 2015

Månedsbrev fra Rådyrstien Oktober 2015

Månedsbrev fra Elgtråkket oktober 2018

Månedsbrev Revehiet Juni 2019

Månedsbrev fra Revehiet September 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev fra Rådyrstien September

Månedsbrev fra Rådyrstien September 2018

Marspost for Bukkene Bruse 2019

Månedsbrev Revehiet november 2015

Månedsbrev fra Ekornstubben April 2017

Månedsbrev fra Rådyrstien September 2016

MÅNEDSBREV FOR MARS. Vi fortsetter å snakke om «Kropp og følelser»

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev fra Revehiet September 2013

Månedsbrev fra Ekornstubben Mars 2017

Månedsbrev for Harelabben Desember 2017

Månedsbrev for Andedammen Dette har vi gjort i januar

MÅNEDSPLAN FOR ENDENE

- et godt sted å være - et godt sted å lære

«Barna skal få utfolde skaperglede, undring og utforskertrang. De skal lære å ta vare på seg selv, hverandre og naturen» Barnehageloven 1

Månedsbrev fra REVEHIET Desember 2015

Tilbakeblikk på februar Fossefallet 2019

Månedsbrev fra Rådyrstien Mars 2015

Månedsbrev fra Ekornstubben Mars 2016

APRIL PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ MARS

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev fra Rådyrstien November 2018

På agendaen på barnemøtene har vi hatt tema vennskap, hvordan skal vi oppføre oss mot hverandre og hvordan liker vi å bli behandlet av andre.

Månedsbrev fra Rådyrstien Mars 2017

Hei alle sammen. Prosjekt

Månedsbrev fra Ekornstubben November2016

Røren barnehage Hei, her kommer månedsbrevet for november

MÅNEDSPLAN FOR VIPENE

Månedsbrev fra HARELABBEN SEPTEMBER 2016

Månedsbrev fra Revehiet Februar 2014

September 2016 Håndtrykket

Månedsbrev fra Askeladden november 2017

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.

PLAN FOR APRIL 2017 HUMLA

Livet på Solstrålen ett tilbakeblikk fra November og Desember 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsplan for Haukene november 2013

Et tilbakeblikk på de siste ukene, og noen tanker videre for oktober og november. SmørblomstenJ.

PERIODEPLAN FOR SEPTEMBER OG OKTOBER 2017

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2015 HJØRNETANNA

Månedsbrev fra Elgtråkket September 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

HÅNDTRYKKET AUGUST 2017

Helårsplan for 2014/2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript:

Månedsbrev fra Rådyrstien November 2017 TILBAKEBLIKK PÅ OKTOBER: Viktige datoer i november: Vi startet oktober med 2 uker på Solplassen. 6/11: Ha med dag Her gjorde vi litt annet enn det vi egentlig 15/11: Syver og Felix 5 år hadde planlagt. Planen var egentlig å få 20/11: Kristoffer 5 år klatret en del, men det ble ikke så mange 24/11: Julegateåpning på Vik torg gangene. Det vi derimot jobbet mye med Uke 44, 45 og 46: foreldresamtaler var den nye hytta vi plutselig fant på at vi Uke 45: Bading for Hiawata på skulle bygge. Den gamle tretopphytta var Ringeriksbadet. gammel og måtte rives, og vi merket at barna savnet denne selv om det var laget en liten en nede på bakken. Så etter barnas eget ønske satte vi i gang med å lage en ny tretopphytte. Det er viktig for oss at barna får være med å påvirke egen hverdag, og deres ønsker og meninger tar vi på alvor og strekker oss så langt som mulig for å kunne innfri. Barnehagen skal ivareta barnas rett til medvirkning ved å legge til rette for og oppmuntre til at barna kan få gitt uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet, jf. barnehageloven 1 og 3, Grunnloven 104 og FNs barnekonvensjon art. 12 nr. 1. Barna skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planleggingen og vurderingen av barnehagens virksomhet. Alle barn skal få erfare å få innflytelse på det som skjer i barnehagen. (Rammeplan for barnehager 2017) Det var Bjørgvin som tok hovedansvar for å bygge hytta, og barna syntes nok det tok litt vel lang tid til å begynne med.. men en hytte opp i trærne må være sikker, vi skal jo bruke den masse. Barna var med å hjalp til med det de kunne og kikket ivrig på der de voksne måtte ta i noen tak. Etter hvert begynte det å ligne på en hytte. Nå må vi bare få kommet oss tilbake på Solplassen en dag så vi får bygget hengebroa som skal være veien opp til hytta

På Solplassen har vi også ofte i oktober vært sammen med Elgtråkket fordi barna leker så fint på tvers av disse to avdelingene. Og selv om vi kan være borti 40 unger til sammen, så er det god plass å boltre seg på. Det er gøy å se barna finne nye venner på tvers av avdelingene, og det er lærerikt for oss voksne å se hvordan andre avdelinger gjør det da de er i skogen. Vi er en barnehage, og har noenlunde samme alderstrinn på avdelingene, men jammen er det mange ting vi gjør forskjellig allikevel Hiawataene har også i oktober vært litt sammen med de små barna på Ekornstubben, her føler de seg store og hjelper velvillig til med de små Det er godt å kunne føle seg litt stor også, når man er 2 år yngre enn flesteparten på Rådyrstien I grønne tanker glade barna har vi i oktober jobbet med det å savne noen og det å være glad. To motsetninger, men allikevel to følelser de aller fleste i barnehagen kjenner på stadig. Noen ganger er det trist da mamma eller pappa må dra på jobben, og man kan savne dem litt. Men så vet vi jo også at de kommer for å hente oss. Kanskje er det sunt å kjenne at man savner noen litt, da vet man i alle fall at betyr mye for oss. Vi har også snakket om hva som gjør oss glade på Rådyrstien, og det de fleste setter størst pris på er å ha gode venner man kan leke med. DA føler de seg glade Vi har observert at en del av fuglene har startet å fly sørover, og vi har snakket om hvorfor de gjør dette år etter år. Mange av barna trodde det var fordi de ikke ønsket å fryse, men noen husket også at det var fordi det ikke er insekter i Norge på vinteren. Og vi hørte fortellingen om Linerle Vippestjert. De siste ukene av oktober var vi på Trollhaugen, og her ble det jammen også bygget en hytte. En noe enklere variant denne gangen, med paller. Barna elsker å ha steder de kan gå inn/under/gjemme seg og leke. På Trollhaugen har vi også laget en slags værstasjon, her kan vi lese av nedbørmengde og temperatur. Vi skriver ned hver dag, og barna får vært med på forskjellige måter å måle på. VI kommer til å jobbe mer med værstasjonen, for vi ønsker å lage en lufttrykksmåler også.

Kildesortering har vi jobbet med hele måneden. VI har fått egne bøtter i garderoben, og vi snakker mye om hva avfallet blir brukt til/gjort om til. Vi var også en tur på Gjenvinningsstasjonen på Svingerud for å se litt mer hvordan søplet blir sortert der. I idrettsbiten i oktober så har vi hatt litt hinderløype, men vi har mest av alt syklet en del. Vi har nå mange som har blitt veldig gode på å sykle i løpet av høsten og gleder oss allerede til sykkelturer til våren I hinderløypa har vi hatt forskjellige hindre der de fleste grunnbevegelser blir utfordret. Barna tenker ikke på det som trening, det er lekbetont og noe alle kan mestre i tillegg til at de blir utfordret noen steder. I oktober har vi feiret en Storefot som ble 5 år, hipp hurra for Linus!! STOREFOT: I oktober har vi ikke jobbet så mye med Trampolinebøkene. Men det vi har jobbet med er måling. Hvor lang er en ting? Hvor mye vann er det? I tillegg til å jobbe med dette i boka har vi også jobbet med dette praktisk med værstasjonen. Barna begynner smått å få et forhold til at det meste kan måles, men at det finnes mange måleenheter. Vi har også i oktober fått til ett hjemmebesøk hos Thale og Ellinor. Vi satset på å sykle selv om sykkelsesongen var litt på hell Og det gikk over all forventning, det var ett godt stykke å sykle til Steinsåsen, men jammen har vi spreke barn. De klaget lite og tråkket på. VI fikk god servering på begge steder og vi lærte litt nytt om disse to jentene også Nå blir det ikke flere hjemmebesøk med sykkel i år, men vi satser på ett med buss Vi gir beskjed om når det blir.

Aktivitetsdag/språkdag i Kleivhallen har blitt en fast tradisjon for Storefot. Her er det språknettverket som lager en del forskjellige aktiviteter som barna blir tatt med på. En morsom dag der man treffer mange andre barn man skal begynne på skolen med, og det er mange morsomme aktiviteter PLANER FOR NOVEMBER : I november er vi for det meste i barnehagen, og litt på Solplassen helt på slutten av måneden. VIKTIG: Det er foreldresamtaler denne perioden, oppslag henger på døra ut fra Rådyrstien. Og det vil komme en foreldreundersøkelse som det er svært viktig at dere svarer på. I år som i fjor ønsker vi å være de barnehagen med høyest svarprosent slik at barna vinner en premie!!! Innen idrett kommer vi til å ha hovedfokus på turning og ball-lek. Dette er allsidige idretter som vi vet barna liker svært godt og som gir barna god grunnmotorikk. Dette vil vi holde på med i hallen og på fotballbanen. Hiawata skal også en tur på Ringeriksbadet i løpet av de tre ukene i lavvo. Dette vil dere få mer beskjed om. Har du lest ned hit så sier du blåmeis til en av oss voksne på Rådyr når du ser oss. Vi vet at nå som vinteren er på vei så blir det vanskeligere for fuglene å finne mat, vi skal derfor lage litt mat som fuglene kan kose seg med ut over vinteren. Innen grønne tanker glade barn så vil vi denne måneden ha fokus på hva som er forskjellen på en tanke og en følelse. Dette er ikke lett for oss voksne å skille engang, men vi skal gjøre vårt ytterste for å prøve å få barna til å forstå noe av dette. For å se litt mer av nærmiljøet så skal vi gå en tur til Ulvestøtta. Mange husker deler av denne historien fordi den er litt skummel, men mange har nok glemt den også. Og en god historie kan ikke fortelles for ofte. OG vi vet at ved å fortelle slike historier så skaper vi en ny dimensjon i leken Julehemmeligheter kommer vi nok også til å starte litt med i november, men dette kan vi selvfølgelig ikke si noe mer om..men vi skal snakke litt om det å kunne glede hverandre Og i tillegg til alt dette og med noe av alt dette skal vi leke, leke masse og lære masse gjennom leken. Leken skal ha en sentral plass i barnehagen, og lekens egenverdi skal anerkjennes. Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur. Leken skal være en

arena for barnas utvikling og læring, og for sosial og språklig samhandling. (Rammeplan for barnehager 2017) FAGARBEIDERNS HJØRNE Noe av det vi skulle jobbe litt med i oktober, var strategier for å komme inn i leik, men det virker litt som om det løste seg selv! Vi jobbet jo med det da vi så det, så når vi valgte å sette litt ekstra fokus på det, så var problemet allerede løst! Det ER en veldig fin og inkluderende gjeng på rådyrstien, så det skal ikke så mye til :) Vi jobber selvfølgelig kontinuerlig med slike ting når de oppstår, snakker MED barna (ikke til), de lærer fort når de må være med å reflektere over situasjonene. Så jobbet vi også med dette med garderobe situasjoner/matstunder. Vi har blitt mer konsekvente, og noe strengere, på det å ha ro under matstund. Om noen ikke klarer å la være å tulle med sidemann under matstund, så har vi måttet omrokert. Det har hatt en viss effekt. I påkledningssituasjoner, så har vi bedt storefotene om å spørre hverandre om hjelp, før de går til en voksen. Flere av storefotene, spesielt guttegjengen, har blitt gode på dette! Det er allerede kaldt, og betydelig mer klær enn for en måned siden, så om ikke storefotene blir mer selvstendige på dette området, vil vi bruke altfor lang tid i påkledningssituasjoner. Vårlig hilsen fra I november skal vi ha litt fokus på følelser, og på det om forskjellen på å sladre kontra det å si i fra. Sistnevnte er ikke så lett å beskrive med ord, her vil vi nok bruke flere eksempler som vi voksne kan "spille", slik at barna får flere vinklinger/erfaringer, og forhåpentligvis da lærer å bruke skjønn på hva som er å sladre og hva som er å si i fra. Når det gjelder følelser, så handler det om flere ting; * annerkjenne egne følelser * vite hvordan det er greit å oppføre seg når man føler det slik og sånn. Det ER greit å være sint, men det er ikke greit å slå! * gjennkjenne andres følelser. Man kan lese mye ut i fra et ansikt, men kroppen sier også i fra på flere måter. Selv om Pål ikke sier stopp når Lise kiler han under matstund, så får Pål et misfornøyd utrykk i fjeset og trekker seg bort, da skal Lise se og merke at Pål ikke synes dette er greit, og stoppe! Og sist men ikke minst, STOPP BETYR STOPP! Mot slutten av måneden har vi planlagt å ha en liten venne/mestrings fest, frem mot denne festen skal hvert enkelt barn ha en ting de skal øve på. Vi vil snakke med hver enkelt, og bli enige om noe som hver enkelt skal øve på. Dette er også litt for å "skreddersy" hva hver enkelt må øve seg på for at vi skal få en bedre opplevelse av matstunder/samlingsstunder/garderobesituasjoner. Som sagt så har flere av storefot gutta blitt gode på å spørre hverandre om hjelp :) Vi håper at dette vil være en ekstra motivasjon for hver enkelt til å bli flinkere til det de trenger å øve seg på. Så gleder vi oss til fest! :)

Med vennlig hilsen Christel, Bjørgvin, Eirin og Marthe