Månedsbrev fra Rådyrstien Desember 2017

Transkript

1 Månedsbrev fra Rådyrstien Desember 2017 TILBAKEBLIKK PÅ NOVEMBER: I november har vi rukket å være både på Trollhaugen en uke, i lavvoen 3 uker og på Solplassen 1 uke. Da vi var på Trollhaugen jobbet vi en del med måling. Noen var i teltet og jobbet med trampolinebok og noen var ute å målte ulike ting. Vi har også fortsatt med fru Bie og i november var det Theodor, Mille, Zuzanna og Linus som har hatt Viktige datoer i desember: Julegateåpning på Vik Ha-med-dag Byttedag Lysfest og julebord Nissefest 7.12, 14.12, 18.12, svømming Vikbarna svømming Vik og Røysebarna Julaften Leo 5 år Nyttårsaften gleden av å ha henne med seg hjem. Vi ser at det er stor stas for de aller fleste. De tre ukene vi var i lavvoen brukte vi tiden godt på aktiviteter som vi ikke får tid når vi er i skogen. Hiawata har vært på Ringeriksbadet og koste seg veldig. Det var godt med litt vanntilvenning og vi byttet på å være i den lille bassenget og "terapi" bassenget. De hadde det veldig gøy, men av og til litt ekkelt med mye vann i ansiktet. Storefotene har også vært på Ringeriksbadet. Det står det mer om lengre nede. I november har vi også vært en del i hallen. Her har vi blant annet turnet, hvor barna har stupt kråke forlengs og baklengs, slått hjul, stått på hodet, stått på hender, rullet sidelengs, hoppet, krabbet, balansert og løpt. De har også lekt en del med ball, hvor de har sparket og kastet baller av ulike

2 størrelser. Noe av det vi har gjort har vært regelstyrt, men en god del har også vært fri leik. Vi har hatt ulike stasjoner, hvor barna har kunnet velge mellom turn eller ball lek, og at de må holde seg til en aktivitet om gangen. Dette gjør vi blant annet fordi vi vil at barna skal kunne holde seg en stund i hver lek om gangen. I Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver, 2017 står dette: "Gjennom arbeid med kropp, bevegelse skal barnehagen bidra til at barna opplever trivsel, glede og mestring ved allsidige bevegelseserfaringer, inne og ute, året rundt og videreutvikler motoriske ferdigheter, kroppsbeherskelse, koordinasjon og fysiske egenskaper" En del av det vi jobber med er jo nettopp at barna skal få meste ulike ferdigheter, både balanse, koordinasjon, bevegelighet osv. Vi ser at det er flere som har blitt tryggere på for eksempel rulle og utfordrer seg selv mer, ved å rulle baklengs. Noen har også kommet så langt at de prøver å gå på hendene, mens andre er tøffe som prøver å stå på hode for første gang. Vi ser også at flere av barna hjelper hverandre til å utføre øvelser og det er selvfølgelig veldig bra. I grønne tanker-glade barn har vi i november jobbet med litt med forskjellen på følelser og tanker, dette er et tema som ikke er lett for verken voksne eller barn. Det vi ønsker er å få barna til å forstå er at en tanke kan utløse en følelse, og at dersom vi jobber med røde tanker tanker så vil også følelsene bli bedre. Det gjelder å få styr på de røde tankene, og klare å bytte de ut med grønne tanker Nå begynner det å bli mindre mat for fuglene ute. Noen drar mot syd og til varmere strøk, men det er fortsatt noen fugler igjen her i Norge. For å hjelpe de som er igjen her, har Hiawata laget fuglemat som vi skal henge opp i barnehagen. Eksperiment har vi også hatt noe av. Vi har gjort litt forskjellig. Det ene gangen tok Bjørgvin saft og kaffe opp i en kanne, og ut kom det vann. Vi har også hatt eksperiment hvor vi har blandet cola og mentos. Det siste eksperimentet vi hadde var noe vi kalte for lava eksperiment. Grunnen til at vi gjør dette med barna, er at de skal få undre seg over hva som skjer og å ta del i prosessen. "Gjennom arbeid med natur, miljø og teknologi skal barnehagen bidra til at barna opplever, utforsker og eksperimenterer med naturfenomener og fysiske lover" står det i Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver fra 2017.

3 I november har vi hatt tre bursdagsbarn. Både Felix, Syver og Kristoffer har blitt 5 år. Hipp hipp hurra! Vi gjorde oss også ferdig med alle foreldresamtalene i begynnelsen av november. I tillegg til dette fikk vi tilbake svaret på brukerundersøkelsen som dere foreldre har svart på, og vi blir rørt over å se hvor fantastiske tilbakemeldinger vi har fått både på avdelingen og generelt i barnehagen. Helt i slutten av måneden hadde vi en vennefest. Grunnen til at vi hadde denne festen, var at alle barna skulle ha noe å øve på frem til denne festen, og dette var høydepunktet. Alle barna fant noe å øve på som for eksempel "snakke høyere", "sitte i ro", "høre og gjøre" osv. og på vennefesten spurte vi alle barna en etter en som de hadde fått øvd og om de syntes de hadde blitt flinkere. De aller fleste syntes at de hadde øvd godt og var blitt bedre på det de hadde øvd på. Vi måtte jo legge til at det ikke bare var frem til denne festen barna skulle øvd, men dette skulle de fortsette med etter vennefesten også. Her ble det servert både pølser og kakao. Etter at vi hadde spist ble det underholdningsbidrag hvor mange ville vise både sang, dans og skuespill. Bjørgvin hadde også et trylleshow.

4 STOREFOT I november har Storefot jobbet med litt forskjellig i Trampolineboken litt etter hvor langt de har kommet. De fleste har begynt å jobbe med tall og mengder, men vi er helt i startgropen på dette temaet. Vi fortsetter å jobbe med dette temaet i desember. Vi har hatt en felles Storefotsamling på huset, og denne dagen fikk vi besøk av maxi'ne fra Helgelandsmoen også. De var først med Vik Storefot på Solplassen, og så kom de på Trollhaugen til Røyse Storefot etterpå. Veldig koselig å bli kjent med noen flere maxi'er som de skal gå på skolen med. Denne dagen hadde vi ikke noe planlagte aktiviteter etter barnas ønske, de ønsker i hovedsak å leke fritt på disse felles dagene. Og vi tenker at det viktigste med disse felles Storefot-dagene er at barna skal få leke masse og bli kjent på tvers av avdelingene. Røyse Storefot har startet med bading på Ringeriksbadet denne måneden, de har vært der 3 ganger. Der lærer de å bli tryggere i vannet, få vann i munn og øyne. Alt for at de skal være mindre redde for vann da de skal begynne svømmeopplæring på skolen. Som alltid får vi mye skryt for at barna fra oss er svært trygge i vann allerede, og det er godt Kirkevandring er en fast tradisjon for Storefot, og siste dagen i november trasket vi opp til Hole kirke. Her ble vi møtt av presten Torunn som ville ha oss med på et skuespill. Vi spilte juleevangeliet, og var konger, engler, gjetere og Josef og Maria. Vi sang noen sanger og fikk omvisning i kirka. En koselig og fin utflukt for Storefotene våre

5 PLANER FOR DESEMBER: Desember er en måned som går altfor fort, så vi ønsker ikke å lage planer for denne måneden så det bare blir stress. Det blir derfor ikke en hel sekk julegaver barna kommer hjem med til jul. Vi skal lage noen ting, men det forblir hemmelig en stund til Vi skal hver dag i desember lese om Pulverheksas jul og følge hennes juleforberedelser. Vi skal også trekke dagens hjertebarn fra julekalenderen vi har i vinduet. Her skal de andre barna få si noe fint om dagens hjertebarn. Vi skal snakke litt om hvorfor vi feirer jul og hva som egentlig skjedde i riktig gamle dager da julen "ble til". Tradisjonen tro skal vi ha julebord med barna på Solplassen der vi serverer skikkelig julemat. Og lysfest i barnehagen og nissefest på Furutoppen blir det også selvfølgelig. Det er ikke bare oss mennesker som skal kose oss litt ekstra i denne julemåneden, vi må også ta litt vare på våre små fuglevenner i skogen. Vi har laget masse deilig fuglemat som de skal få kose seg med Vi håper også at det kan bli så mye snø at vi kan få ut akematter og eventuelt ski, vi gir beskjed når dere kan ta med skia God julehilsen fra Bjørgvin, Christel, Marthe og Eirin

6 Fagarbeiders hjørne Så var julemåneden allerede her, tiden som går altfor fort for voksne, og altfor sakte for barna :p Men vi skal nok få fylt dagene med mye spennende og moro! I november har hvert enkelt barn hatt noe de skulle øve på. Det er barna selv, i samarbeid med voksne, som har funnet på "sin ting" å øve på. Noen har vist stor selvinnsikt og fant selv fort ut hva de burde øve på. Det er også noen av barna, storefot guttegjengen, som "tyvstartet" litt med denne øvingen, og det er slik at vi voksne har merket det! Når vi voksne bemerker dette, så blir det jo enda mer motiverende å øve! Denne "tyvstart-øvingen" har resultert i merkbart bedre matro når vi spiser, noe vi jobbet mye med i oktober. Matroen under selve måltidet har altså blitt generelt bedre, men hva som skjer når matboksene rundt om etterhvert blir tomme.. vel. :p Tilbake til fokuset i november; vi har med jevne mellomrom tatt en runde for å høre hva hver enkelt øver på, og hvordan det går. Noen er veldig flinke, og husker hva de skulle øve på, samt tenker at de har blitt bedre, evt. må øve mer. Så her får vi jammen fått øvd litt på selvinnsikt og evaluering også :) For Hiawataene ble nok dette litt... abstrakt og lite håndgripelig, men det gjør egentlig ikke noe. De har blitt introdusert for det, og i enkelte situasjoner når vi voksne sier "men skulle ikke du øve på..." så er det et fint hjelpemiddel for oss der og da. Når det gjelder følelser, så ble det kanskje et vel vidt tema, men det har oppstått noen veldig fine situasjoner vi har kunnet bruke til å reflektere over. Dette har da stort sett vært med enkelte barn/barnegrupper, og ikke hele Rådyrstien Høst som hilsen ett, fra men da har jo også læringen kommet der det har vært størst behov. Christel, Bjørgvin, Marthe og Eirin Barna er generelt flinke til å ta "stopp" eller "nei" for et stopp eller nei. Så er det å se eller forstå hva som ikke er greit UTEN at "motparten" har sagt (eller rukket å sagt) "stopp" da. Her har det vært litt "grensetesting" og barn som gjør ting de egentlig skjønner ikke er greit. Tenker dette kanskje henger litt sammen med fokuset vi har hatt på at stopp betyr stopp, for ofte sier barna "men han har ikke sagt stopp".. som sagt grensetesting. Vi har hatt noen fine og lærerike situasjoner her også, og når jeg tenker meg om, så lærer de etter èn slik situasjon med reflektering! Desember går alltid fort og det blir mange aktiviteter, så man skal ikke gape over for mye. Jeg tenker at noe som er passende å ha fokus på nå, er takknemlighet, være glad for det man får, og ikke bare "kreve mer". Dette henger også sammen med giverglede, for alle barn kjenner giverglede, vi ønsker at de også skal være bevisst på det! Barn som tegner/lager noe, gir det til sine foreldre med stor glede og engasjement, foreldre blir selvfølgelig glade. Men hvordan vil de føle seg hvis man gir noe, og mottaker ikke viser takknemlighet, men bare krever mer?! Når man opplever dette selv, så kjenner man på denne skuffende og vonde følelsen, men så er det dette med å reflektere over å være den personen som ikke viser takknemlighet, men krever mer..

7 Her er det "speilmetoden" som gjelder. Altså se situasjonen fra den andres side. Ønsker alle en glitrende jul!