Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014

Transkript

1 Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014 Da var august måned alt forbi, og den har kommet og gått i en fei. «Gamle» barn og voksne har sakte men sikkert kommet tilbake fra ferie, og det har vært spennende med nye ansikter av både store og små som har begynt på Rådyrstien i høst. Vi er også heldige å ha fått Cecilie som skal være lærling på Rådyrstien et helt år. Viktige datoer i september: Foreldremøte onsdag 10. september i Naturbarnehagen Høstsuppe torsdag 18. september på Trollhaugen Uke 39 Brannvernuke i barnehagen Alle rådyr er nå kommet på plass, og vi har brukt den første tida til å bli kjent med hverandre, barnehagen, plassen vår i skogen Trollhaugen og båten vår Gjedda. Det er viktig at barna føler seg trygge på oss voksne, barna og områdene vi skal være. Vi har også rukket å ha bursdagsfeiring for fire barn i løpet av denne måneden også. Cecilie hadde bursdag i sommer, og det er viktig at feires i barnehagen også. Vi er jo så glad i bursdager. Mille hadde bursdag i august, og Selma og Sebastian fylte år allerede andre dag i barnehagen. Så det ble mye is og kos, til begeistring for store og små

2 På rådyrstien er vi nå 13 barn, og noen dager fem voksne. Med så mange på en plass er det viktig å ha noen rutiner å følge, disse har vi gått igjennom og øvd på i august måned. Vi er ofte spredt litt over områder, og når «indianerropet» kommer, da etterfølger det en beskjed som vi må høre etter. Kanskje skal vi inn i garderoben, pakke sammen å gå fra Trollhaugen eller kanskje det er ryddetid. Når vi er på tur i skogen får barna lov til å gå forholdsvis fritt. Det vil si at det ikke er så strengt som når vi går langs veien, men at vi likevel holder oss samlet. Barna må gjerne gå i forveien, men vi har med jevne mellomrom «stoppesteder» som det er viktig at alle overholder. Dette vises med et oransje kryss på et tre. Da samler vi opp og sjekker at alle er med, før vi går videre. Dette er barna superflinke på. Det er som nevnt før ingen gjerder i skogen, bare yttergrenser som vi har laget med stubber, kvist og kvast. Vi har gått igjennom disse med barna, og påpeker det jevnlig når vi er i nærheten. Hit, men ikke lenger. Dette er uansett et ansvar som ligger oss hos voksne, men med godt samarbeid med barna fungerer det enda bedre

3 I år har vi også to aldersgrupper på Rådyrstien. Fem to-åringer og åtte tre-åringer. I barnehagen prøver vi å jobbe litt på tvers av avdelinger for å få samlet oss litt. Derfor har vi delt alderstrinnene opp i grupper som er sammen på tvers i ny og ne. 1-åringer er Lillefot, 2-åringer er Cherrox, 3-åringer er Hiawatha, 4-åringer er Røde Fjær og 5-åringer er Storefot. Derfor kommer tre-åringene hos oss til å være sammen med Hiawataene på Rev og Elg. 2-åringene kommer til å være sammen med Cherrox på Hare og Ekorn. Dette er noe barna syns er veldig stas, da det er moro å ha en tilhørighet og være litt sammen med de andre barna også. Selv om vi er sammen før og etter kjernetid, så er dette noe helt spesielt Barnehagen har også gått sammen om fire nye fokusområder i år også. Kropp, mat og helse, Fugler, Sportegn og Forskerfrø. Noe har vi hatt en del om før, av helt naturlige grunner da vi er en natur og idrettsbarnehage. Disse områdene skal vi jobbe med gjennom hele året, og siden alle avdelingene jobber med det samme så kan vi få tips og ideer av hverandre og samarbeide innimellom. Hva hvert enkelt tema går ut på skal vi ha en gjennomgang av på foreldremøtet. Men jeg kommer allikevel til å skrive mer om hvert fokusområde i neste månedsbrev.

4 I hele september skal vi være i skogen på Trollhaugen som base. Vi rullerer ikke over til lavvoen i barnehagen før første uka i oktober. I september skal vi begynne å jobbe med fokusområdene våre. Innen sportegn skal vi bli kjent med rådyret, og hvordan og hva den legger igjen som spor. Hvor sover forresten rådyret om natta? Og hva spiser den? Det blir naturlig å begynne med rådyret, da vi faktisk går på rådyrstien. Noe hadde vi i fjor, men vi kommer helt sikkert til å lære noe nytt også. Vi skal også ha litt om stamfugler og trekkfugler. Hvorfor er det sånn at noen reiser og noen blir igjen? Hvor reiser de hen? Og når kommer de tilbake? Er det noe vi kan gjøre for at de som blir igjen skal ha det bra? Torsdag i uke 38 skal vi be dere foreldre opp til Trollhaugen på Høstsuppe. Dette er noe barnehagen har gjort i mange år, av den enkle grunn at det er superkoselig Da får barna vist fram hvor de leker og har det gøy hver dag til dere foreldre, og så koser vi oss med varm høstsuppe som vi har laget sammen. Fram mot denne dagen kommer vi innen «kropp, mat og helse» å jobbe med grønnsaker og grønnsakhage. Høsten er tida for høsting, og hva er det egentlig vi kan høste? Finnes det andre ting utenom grønnsaker som man kan spise på høsten? Hva finnes i skogen? Og er det noe av dette vi kan putte i høstsuppa? Dette blir spennende, og om suppa blir god gjenstår å se Vi håper at september kan by på noen varme dager også, for vi skal også bruke denne måneden på å forske litt på vann. Vann er supergøy, og har en enrom tiltrekningskraft på barn. Noen ganger kommer vannet fra himmelen, og noen ganger samler det seg i fine store pytter. Som regel blir man våt i all iveren og moroa, men hva gjør vel det når man har skift. Vi skal i hvert fall forske litt på hva vann er og andre morsomme ting man kan gjøre med det, annet enn å plaske og bli våt I uke 39 skal vi også ha en egen brannvernuke i naturbarnehagen. Sikkerhet er viktig, og at barna får en introduksjon på dette er bare bra. Vi brenner en del bål i skogen, og har gode rutiner rundt det. Men det kan jo oppstå branner andre steder også, og da er det godt å

5 vite hva en kan gjøre hvis en oppdager det. Ryktene sier at det skal komme en brannbil på besøk i barnehagen en gang denne uka også, og det er helt klart at det er stas. Både for store og små Vi starter også opp med «Vis & Fortell» igjen i september. Dette begynte vi med på Rådyrstien i fjor, og det har fungert veldig bra. Det går rett og slett ut på at barna skal få lov til å ha med seg noe hjemmefra hver sin fredag, som de er glad i, eller betyr mye for dem. For eksempel en leke, bilder av familien, evt bilde av en ting hvis den er alt for stor til å ha med i barnehagen. Kanskje bilder fra en spesiell utflukt på ferie eller på hytta, hvor barnet opplevde mye og koste seg. Ved å ha vis & fortell, ønsker vi at barna skal bli stimulert til å kommunisere/prate mer. Få sagt med egne ord hva de har opplevd, med litt hjelp fra oss voksne selvfølgelig. Ved å ha et objekt/bilde ved sin side, er det lettere å fortelle enn bare svare ja og nei på spørsmål fra de voksne om de for eksempel har hatt en bra helg. Barna får muligheten til å bruke språket sitt mer, samtidig som det kommer innslag fra ting som er utenfor barnehagehverdagen. Det er alltid veldig spennende, pluss at barnet vil få en følelse av anerkjennelse ved at fokuset er kun på dem i noen minutter. Det står på ukeplanen hvem som skal ha vis&fortell, pluss at de får et smilefjes på hylla si. Det kan være greit å komme med en lapp eller overlevere noen muntlige stikkord rundt det barnet har med seg til oss voksne, da er det lettere å få i gang praten. Er det noe dere lurer på, så bare spør Da gleder vi oss til å ta fatt på en ny måned sammen med barna deres Rådyrhilsen fra Cecilie, Jon Didrik, Christel, Tove og Vivi