MÅNEDSBREV OKTOBER Grana



Like dokumenter
MÅNEDSBREV DESEMBER Grana

MÅNEDSBREV FOR JUNI Furua

Månedsbrev Newton Oktober 2014

MÅNEDSBREV SEPTEMBER Grana

Månedsbrev for Marikåpene februar 2014

OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM

Månedsbrev Gul gruppe februar 2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

2015/2016. Ask barnehage Månedsbrev for avdeling Bølgen for april måned. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk.

Andedammen. Hva har vi gjort i september?

Mål: Bli kjent med ulike former for lyd og ulike musikksjangre. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

foreldremøtet å synliggjøre skriftspråket

Månedsbrev for mai Bjørka

MÅNEDSPLAN FOR ROMPETROLLENE- DESEMBER-2015

Smørblomsten. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014

Månedsbrev for desember - Bjørka

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSBREV BJØRKA GODT NYTT ÅR!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Tema: «Livet i fjæra»

SOLHEIM - BARNEHAGEN DER SOLA ALLTID SKINNER UKE 45 TEMA: EVENTYR DAG SAMLING/AKTIVITET ANNET VAKTER MANDAG 04/11

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Arbeidsplan for Gullhår november 14

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Virvel

Månedsbrev for Tommeliten - november

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for juni-bjørka

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2013.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

September nytt. Barnehageloven sier:

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSBREV DESEMBER 2013 Bjørka

PERIODEPLAN FOR BLÅKLOKKA APRIL, MAI OG JUNI 2009 INNLEDNING

Gullstjerna. Refleksjoner og noen tanker videre. Mars 2014

Månedsbrev Oktober og November

De som jobber på Eika er: Janne, teamleder, Bergljot pedagogisk leder og Lotte, assistent og en nyansatt assistent.

PERIODEPLAN FOR BLÅKLOKKA DESEMBER INNLEDNING

Arbeidsplan for Gullhår oktober - 14

JUNI Tema: Dyr og planter i nærmiljøet. Mål: Bli kjent med og få forståelse for planter og dyr i nærmiljøet

ÅS KOMMUNE MÅNEDSBREV FOR GRANA

Månedsbrev fra Rådyrstien Mars 2015

Personalet Brannøvelse

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Tigergutt barnehageåret :

Det er veldig fint at vi har en liten akebakke i barnehagen, den blir mye brukt av barna selv om det er lite snø.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Husk: Mandag 1. april er barnehagen stengt da det er 2. påskedag

Månedsbrev fra Ekornstubben September 2016

Månedsbrev for mars Bjørka

Frøystad Andelsbarnehage Reisefører for BALDER & ODIN 0 3 ÅRS AVDELINGENE

Månedsbrev for Bukkene bruse

Krypende post for februar

Tilbakeblikk fra Jordbær - november 2015

Arbeidsplan for Askeladden november 2013.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSBREV FRA MÅNEN FOR NOVEMBER OG DESEMBER

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for april-bjørka

Månedsbrev fra Askeladden november 2017

Teskjekjerringa Mai. Oppvekst- og kulturetaten

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev fra Revehiet oktober 2014

OKTOBER PÅ KLATREMUS

Mål: La barna få erfaring og kunnskap om dyr og planter ved sjøen

Velkommen til nytt barnehage år=)

Line sier at det er lurt å ha fiskene ved brettet slik at de ikke blir borte. Da snur jentene mot meg og Andrine sier: «Vi skal koke fisken»

Månedsbrev for Marikåpene januar 2014

Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014

Månedsbrev for desember

Teskjekjerringa Januar Oppvekst- og kulturetaten

ÅS KOMMUNE MÅNEDSBREV FOR GRANA SEPTEMBER 2011

fokus på lek! eventyr Alfabetet, tall og ordbilder regn, snø og is sykdom

Månedsplan for Haukene januar 2014

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Valg av aktiviteter. Valg av aktiviteter

Månedsbrev for Andedammen Dette har vi gjort i mars

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Arbeidsplan for Tyrihans april 2014.

Arbeidsplan for Askeladden mai 2014.

TILBAKEBLIKK BJØRNEBÆR AUGUST 2018

Gullstjerna Refleksjoner og noen tanker videre! Januar 2015

Månedsbrev oktober og november for Småbarnsfløyen

FORELDRENYTT SMÅFOSSAN FEBRUAR

Transkript:

MÅNEDSBREV OKTOBER Grana Så står oktober for døren. Tiden flyr og vi er godt i gang med prosjekt og mye annet på Grana. Vi har delt barna i grupper på 5 når vi jobberi prosjekt, og vi ser at det fungerer veldig bra. Det er supert å kunne jobbe i prosjekt med så små grupper alle får komme med det de har på hjertet, de snakker sammen og diskuterer, finner løsninger og skaper nye relasjoner. Gruppene er satt sammen litt på tvers av hvordan de vanligvis leker sammen og det ser ut til å fungere bra. Det er omgjengelige unger, og vi ser at de leker og snakker sammen på en annen måte enn i frileken. Som voksen er det utrolig spennende å få være med, og noen ganger bare sitte å høre på og observere når «ting går av seg selv». Det er noen utrolig kompetente barn dere har Vi har hatt noen fine turer i skogen, både til Ramlapinnen, naturlekeplassen og Trollbrua - hvor vi har hørt masse forskjellige lyder. I tillegg har vi vært på jakt etter Gruffalo for vi så noen spor i skogen som GANSKE sikkert var Gruffalo sine. Vi har også hatt musikksamling inne og spilt på forskjellige instrumenter, igjen mange ulike lyder og høye lyder og lave lyder. Barna har også snakket om lyder som naturen lager, og som vi mennesker lager hvilke lyder det går an å stoppe og ikke, og at noe kan høres ut som noe annet enn det det faktisk er. De lukket øynene og lyttet, og mente de hørte en foss noe som viste seg å være løvet på trærne som blåste i vinden.

Vi merker også at barna er blitt mye mer oppmerksomme på lyder. Vi hører stadig at de sier: «hør!» «Hør på den lyden!» «Hør hvordan lyd det blir når jeg slår her!» o.s.v Nå har vi vært innom en del lyder i skogen, instrumenter, høyt og lavt, og vi har snakket litt om hvordan vi hører osv. Og vi har snakket om at hvis det blir for mye lyd på èn gang, så får man ikke med seg noen ting (les: hvis alle snakker i munnen på hverandre ) Utover i oktober håper vi på å få snevret det inn noe og ta tak i det barna interesserer seg litt ekstra for. Lyd kan være mye så det er greit å «lande» et sted, starte ser og se hvor veien går. Og med 5 forskjellige grupper, så blir det 5 helt ulike prosjekter, og det er ekstra spennende. Men, nå det er ikke sånn at vi sitter på hver vår tue med hvert vårt prosjekt. Barna deler med hverandre, vi har prosjekt-vegg hvor vi henger opp bilder så barna kan se og fortelle hva de har gjort, og vi voksne har refleksjonsmøter hvor vi deler med hverandre og kommer med innspill og idèer på hvordan vi kan drive prosjektet videre. Vi har også en felles prosjektplan som vi jobber ut fra. Vi er også godt i gang med Gigantklubben. Barna er utrolig flinke til å sitte og følge med, rekke opp hånden og utføre de ulike oppgavene de får. Det er alt fra å tegne seg selv, til å ta imot beskjeder som å BARE fargelegge buksen eller genseren ikke hele mennesket. De lærer også ulike rim og regler, med forskjellige bevegelser til. Avslutningsvis leser de bok for tiden er det Lotta fra Bråkmakergata. PRAKTISK INFORMASJON Abdul skal dessverre slutte hos oss, og han har sin siste dag fredag 28. september. Vi ønsker han og familien lykke til videre. Nå begynner det å bli både kaldt og fuktig ute, så barna kan godt ha med seg en tynn dress til å ha på ute. Det er også på tide å ta med litt mer varmt tøy, så vi har litt å «variere» med. Det er vanskelig å kle på om dagen varmt og kaldt om hverandre, så det er fint med noen alternativer. Men, dere trenger ikke ta på barna en hel masse tøy når de kommer på morgenen. Vi er ofte inne på formiddagen, og der er det ikke kaldt så da blir det fryktelig varmt med lag på lag med ull. Legg det i hylla så får vi dem til å ta på seg litt ekstra klær når vi går ut.

Det har blitt brukt fryktelig mye ark på Grana frem til nå. FOR mye ark egentlig Så fra nå av kommer vi til å dele ut 10 ark i skuffene til barna hver mandag, så må de selv lære seg å «porsjonere» ut. Blir det tomt på tirsdag, så blir det sånn. Da må vi vente til mandag igjen. Vi snakker med barna om dette og minner dem på det, så vi tror det skal gå bra. Det fungerte fint på Furua i fjor i hvert fall Noen av dere deler ut bursdagsinvitasjoner i hyllene her i barnehagen. Det er for så vidt greit men da er det en forutsetning at alle blir invitert. Vi kan ikke ha noen som får og noen som ikke får det blir fryktelig leit for de som ikke blir invitert. Videre er det litt risikabelt å legge dem i hylla på morgenen. Barna drar ting ut av hylla i løpet av dagen og invitasjonen kan falle ut og bli borte igjen, veldig leit. Så del dem i så fall ut på ettermiddagen, og som sagt alle eller ingen. Fra uke 40-44 skal vi ha en førskolelærerstudent hos oss som skal ha lederpraksis. Hun heter Stine og kommer til å være på plass 6,5 time hver dag. Den siste uken skal hun lede avdelingen alene, så da kommer ikke Janne til å være der i det hele tatt jeg er på huset, men ikke på avd. Vi gleder oss uansett til å bli kjent med henne Nå har vi omsider fått på plass litt mer av personalkabalen. Vi har fått ansatt et nytt menneske på Ospa, så vi får beholde Parvin på Grana. Det er vi VELDIG glade for

VIKTIGE DATOER DATO HVA SKJER 3. oktober SIGNE 5 år 29. oktober TELLEV 5 år 2. november PLANDAG BARNEHAGEN STENGT! Hvis det er noe dere lurer på så ikke nøl med å ta kontakt med oss! Hilsen Kirsten, Jette, Parvin, Bergljot og Janne