Hvor tok det sosiale perspektivet i rusfeltet veien? Hvorfor stiller vi så mange diagnoser på folk og ikke på samfunnet?

Like dokumenter
Hvor tok det sosiale perspektivet i rusfeltet veien? Hvorfor stiller vi så mange diagnoser på folk og ikke på samfunnet?

Utvikling og endring i samfunnet dagens «samfunnsdiagnose» Loen 8. november 2017

Skolehverdag og psykisk helse

Ung (e) og utenfor vårt medansvar

Ti forslag for en bedre folkehelse. Hamar 9. juni 2016 Arne Klyve

«Et godt liv. Hva kan det være og hva står eventuelt i veien for et godt liv?» Loen 27. oktober v/arne Klyve

Hvis vi virkelig mente forebygging/folkehelse. Hva gjorde vi da?

Unge i utenforskap. Konkurransenederlag, avvik og marginalisering Kristiansand 19. februar 2014 v/arne Klyve

Sinte unge menn - i kunnskapssamfunnet. Holmestrand 24.april 2014 v/arne Klyve

Forebyggende arbeid med barn og unge i et folkehelseperspektiv

Last ned Det diagnostiserte livet. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Det diagnostiserte livet Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Påvei mot permanent utenforskap?

Ungdom, rus og psykisk helse i et individuelt, kulturelt og strukturelt perspektiv. Tidlig identifikasjon/ tidlig intervensjon Et livsløpsfenomen

En god barndom varer hele livet! Hvordan bygge et samfunn som fremmer robuste barn og unge?

Foreldrerollen i rusforebyggende arbeid - Risiko og beskyttelse. Bryggens museum 18. april 2012 Arne Klyve

Jæren Distriktspsykiatriske Senter. Diagnoser til nytte eller ulempe? M Stig Heskestad

Last ned Psykisk lidelse hos voksne personer med utviklingshemning. Last ned

Hva er psykiske lidelser? Et atferdsanalytisk perspektiv

Den skarpeste kniven i skuffen

Diagnoser kan overlappe med syndromer

Hva krever kronisk sykdom av helsevesenet?

Diagnosers relative betydning i behandling av dobbeltdiagnosepasienter. v/psykolog Stig Solheim Folloklinikken

DEPRESJON. Åpent Foredrag M44, 13 mars Nina Amdahl, Jæren DPS akutteam Laila Horpestad Erfaringskonsulent

UNGE MED HELSEPROBLEMER UTENFOR ARBEIDSLIVET RTW-SEMINAR 20. SEPTEMBER Solveig Osborg Ose, Dr.polit/seniorforsker i SINTEF

Egen søknad om utredning og eventuelt behandling (versjon )

Jæren Distriktspsykiatriske Senter. Kva er så viktig med ein diagnose? M Stig Heskestad sjeflege Jæren DPS

Utfordrende atferd hos barn og unge med utviklingsforstyrrelser

Egen søknad om utredning og eventuelt behandling (versjon )

Pårørende Rådgiver/psykologspesialist Kari Bøckmann

Handler det bare om skolen. Barn og unges psykiske helse. Edvin Bru. Læringsmiljøsenteret.no

Behandlingslinjer for personlighetsforstyrrelseret. Øyvind Urnes

Forberedelse til første samtale

Unge jenter spesielle problemer. Mental helse hos kvinner. Faktorer i tidlig ungdom. Depresjon vanlig sykemeldingsårsak

Utviklingshemming og psykisk helse

Ung i Vestfold Ekspertkommentar

Last ned Melankolske rom - Karin Johannisson. Last ned

Egensøknad om behandling på Dagavdelingen

Diagnoser hjelp eller hinder i psykisk helsevern

Psykologi 2 Mennesket i gruppe og samfunn

Akuttavdelingene i Norge

Barn og unges psykiske helse

Strevet med normalitet

Selvskading og spiseforstyrrelser

Psykologi anno Del II: Er det flere som sliter psykisk nå enn før? Ved psykologspesialist Åste Herheim

Behandling av tvangslidelse / OCD hos barn og unge i Østfold

Morgendagens vinnere er de med de beste hodene på laget

Spesialisthelsetjenestens psykiske helsevern for barn og unge: Oppdrag, forståelse og språk

Hva skjer med familiepsykologien?

Utvidet skolehelsetjeneste. -BUP I Skolene. Jo Magne Ingul Psykologspesialist BUP Sykehuset Levanger Førsteamanuensis II RKBU, NTNU

Psykiatrisk komorbiditet ved ASD klinisk betydning og diagnostiske utfordringer. Tønsbergkonferansen, 02. juni 2016

Asperger syndrom/ Autismespektertilstander. Jon Fauskanger Bjåstad doctor of psychology (clinical)/ psykologspesialist

Barns rett til psykisk helse Barnekomitéens syn på art. 24

U"ordrende adferd hos personer med psykisk utviklingshemming. Terje Fredheim, 2015

Frisk og kronisk syk. MS-senteret i Hakadal v/psykologspesialist Elin Fjerstad

F O R E D R A G B E S T I L L E T F O R E D R A G M E D C O A C H R O G E R K V A L Ø Y FOREDRAGENE SOM GIR FORSTÅELSE, INNSIKT OG VARIG ENDRING

Psykiske lidelser hos barn og unge

Hvorfor går det galt med noen av de unge og hvem er i faresonen?

UNG dropperne. Frafallselever Bortvalgselever. Hvordan fange opp ungdommer som Faller ut, dropper ut - eller velger vekk U- skole eller VGS?

Innhold. Kapittel 1 Innledning... Hva handler denne boken om?...

Roller og oppgaver. Psykologer og palliasjon roller og oppgaver. Palliativt team. Pasientrettet arbeid i palliasjon Pasientgrunnlag

Erfaringer med å ha og få behandling for emosjonelt ustabil personlighetsforstyrrelse. Av: Jorunn Solli

Vil gi kommunene ansvar for DPS

Helsetjenesten trenger alle!

Å hjelpe seg selv sammen med andre

Av Live Landmark / terapeut 3. august 2015

Viktig informasjon om risiko for fosterskade ved bruk under graviditet

Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for helsestasjonen og skolehelsetjenesten. Oslo kommune

-Med drømmer som drivkraft Aktivitet og jobb, som integrert del av et

Utviklingshemming, autisme Angst og depresjon

Nevrokognitiv fungering ved autisme og epilepsi

Velkommen til temasamlingen. Med psyken på jobb om arbeid, psykisk helse og åpenhet

Psykose Grunnforståelse, symptomer, diagnostikk

Styrker medisinfrie tilbud

Multiaksial diagnostikkhva brukes det til?

TIPS - oppdagelsesteamet

«Veien tilbake til et aktivt liv» Rehabilitering av seneffekter etter

Leve med kroniske smerter

Tilbud om tiltak i verksted på Røed Gård-Jeløy, Moss - KUNSTTERAPI -

Psykiske lidelser hos barn og unge

Mann forteller sin egen historie

SPØRRESKJEMA FOR PASIENT

Case til lokalt fagnettverk om psykiske lidelser og utfordrende atferd hos personer med utviklingshemming

Søvnvansker. Psykolog Stian Midtgård

1 FRA BESTEFAR TIL BARNEBARN: En persons traumatiske opplevelser kan bli overført til de neste generasjonene, viser undersøkelsen.

Barn og unge for harde livet. Camilla Stoltenberg Barn & unge kongressen 2018 Bergen 26. april 2018

Ungdommers opplevelser

Hvorfor oppdages psykosepasienter så sent Og

Epilepsi og autisme Avdeling for kompleks epilepsi. Revidert 12/2014

Traumebehandling i nord. Gro M. Nilssen & Marianne S. Ryeng RVTS Nord

Psykisk helse og muskelsykdommer

Behandlingslinjen for barn og unge med ADHD i Oslo. Manual for skole. Oslo kommune

Krise- og stressmestring på arbeidsplassen. NAV Arbeidslivssenter i Oppland

Psykisk helse hos mennesker med utviklingshemming

Kartlegging av symptomer ESAS. Nettverk i kreftomsorg og lindrende behandling, Helseregion Vest Eldbjørg Sande Spanne Kreftsykepleier Randaberg

PSYKOSE Beskrivelse, behandling og forståelse Retretten 26.april Lars Linderoth overlege Bærum DPS

Medisinske uforklarlige plager og sykdommer Helgelandssykehuset. Ann Merete Brevik

Konferanse om skolevegringsatferd. Risikofaktorer, Kartlegging og tiltak

Kvar vil me med desse tenestene? Om ein helsepolitisk spagat. Trond F. Aarre

Hvilket psykisk helsetilbud har vi til disse pasientene? Psykologspesialist Simen Hiorth Sulejewski

Hvordan identifisere angst og depresjon hos barn og unge? Einar Heiervang Spesialist i barne- og ungdomspsykiatri Forsker dr. med.

Transkript:

Hvor tok det sosiale perspektivet i rusfeltet veien? Hvorfor stiller vi så mange diagnoser på folk og ikke på samfunnet? Fagkonferanse Sarpsborg 7. september 2017 Arne Klyve

Individuelle risikofaktorer (sårbarhet) Strukturelle risikofaktorer (miljø, samfunn) Det store samspillet

Hvis vi løfter blikket? Globalisering Teknologisering Individualisering Medikalisering

Vår samfunnsmessige forestillingsevne (sosiologen C. Wright Mills) Vår kapasitet til å se livsskjebner i sammenheng med større historiske og politiske hendelser

Den sosiale tyngdeloven

Mennesket som et sosialt vesen Med DSM fra 1980 og frem til nå har mennesket i økende grad blitt sett på som et biologisk vesen

Fra sosialt arbeid til «arbeid med deg selv»?

Hva skjedde med det sosiale i Nav reformen? Sosial og helsedepartementet ble til Helse og omsorgsdepartementet Helsedirektoratet

Og siden har omsorgsbegrepet gradvis blitt fortrengt av ansvarsbegrepet.

Driverne til at det sosiale forsvant: New Public Management, moderniseringslogikken( effektivitet, kundestyring, målstyring osv.) Nyspråket: språk endrer praksis «tjenesteleveranser», «portefølje» Sykehus > foretak, stykkpris etc.

Pakkeforløp Fortrenger det sosiale helhetsperspektivet

Verdier som styrker sosial samhold tynnes ut. Vi beveger oss fra samfunn til «hver for seg funn»

Utenfor meg selv finnes ingenting

Ansvar for egen helse Ansvar for egen læring

Med økt individuelt ansvar følger også økt individuell risiko Vi har fått et tungt ansvar for egen fremgang og lykke

Jo mer av sårbarheten vi benevner med medisinske navn, desto større blir risikoen for at vi krymper normaliteten (Karin Johannisson, Melankolske rom 2010)

Psykologisering av sosiale problemer. Medikalisering av psykiske lidelser Terapeutiske løsninger på politiske problemer Psykiske lidelser som er samfunnsmessig skapt bør vi kalle for sosiale lidelser (for eksempel skolepåførte lidelser)

Medikalisering handler om hvordan menneskelig variasjon, plager og funksjonsvansker underlegges en medisinsk forståelse.

Medikalisering: (Fra Store medisinske leksikon) ( ). Medikaliseringen kan videre knyttes til den tiltagende markedsideologien som preger samfunnet og helsevesenet, der legemiddelindustrien er en vesentlig aktør. Men også helseprofesjonene bidrar til medikaliseringen gjennom å være entusiastiske ambassadører og sterke pressgrupper for å ta i bruk medisinske nyvinninger på stadig nye felt.

Er vi i ferd med å sette en diagnose på alt? Aldri før har så mange mennesker fått diagnoser knyttet til stress, depresjon, angst, ADHD osv. De siste 50 årene er antallet sykdommer i det psykiatriske diagnosesystemet tredoblet. Har vi fått en for snever normalitetsforståelse?

Normalitet Jakten på det normale barnet

Gi meg den spaden som ikke er rød Standardiserte verktøy = kvalitet. I det godes tjeneste er motivet at man så tidlig som mulig skal identifisere de barna som trenger noe ekstra, for så å kunne sette inn riktig hjelp.

Tidlig start senere tap Professor Dion Sommer Jo mer testing og jo mer systematisk testing, desto mer skoleallergi, prestasjonsangst og mindre glede ved å lære seinere. Basert på 400 internasjonale studier

«Du kan bli hva du vil, bare du vil det sterkt nok» «et hav av muligheter»

Stadig flere søker hjelp ved å lære seg å puste og finne igjen sitt sanne jeg. Men går det utover noe når alle går innover for å løse sine problemer?

Positiv tenkning er blitt en milliardindustri. Ifølge Barbara Eherenreich bygger det på en pervertert individualisering der du med selvkontroll og tankens kraft kan beherske verden. Det sosiale drukner i positiv tenkning.

Jenters stumme raseri i diagnosenes tidsalder «Når de har vokst opp med et mantra om at alle muligheter ligger åpne og viktigheten av å være positive, blir symptomene som oppstår i kjølvannet av alle kravene, oppfattet som negative og en feil ved dem selv.» (Tidsskrift for norsk Psykologforening 2014). Psykolog Per Arne Løkke

Frafall Hærverk Sinne Fortvilelse Vi må gå til røttene

En verden å bli voksen i? Barn og unge sliter. Selvskading Forventninger om å yte og prestere Forbruket skal tredobles innen 2050 (Perspektivmeldingen). Konflikter i verden er økende, klimaødeleggelser, tørke og flom. Forskjeller vokser. Kan kunnskapsområder ses i sammenheng?

De som resignerer

Samtidsdiagnoser: Sunnhetssamfunnet Omstillingssamfunnet Positivsamfunnet Seierens melankoli Prestasjonssamfunnet Sorteringssamfunnet Konkurransesamfunnet Fryktsamfunnet Tretthetssamfunnet Konsumsamfunnet

Den nyliberale selvoptimering som har som mål at vi skal fungere perfekt i samfunnet. Alle skavanker kan behandles vekk. Vi sammenligner og måler og underlegger alt markedslogikkens målestokk.

Fagessay Samtidsdiagnose

I Norge har vi sett en tredobling av ADHD diagnoser fra 2004 og frem til i dag, hvor behandling for denne lidelsen som regel er sentralstimulerende medisiner, til tross for at Helsedirektoratets veileder anbefaler psykososiale tiltak som førstevalg.

Vi gjorde fryktelige feil sier den amerikanske psykiateren Allen Frances, som ledet arbeidet med DSM-IV og retter nå en kraftig kritikk mot DSM-V. Vi fikk en diagnostiseringsepidemi av autisme, ADHD og bipolar lidelse. Og normalitetsbegrepet er innsnevret ved at normale livsproblem hausses opp til psykiske lidelser som medisinen kan behandle. Vi kastet uten tvil garnet for vidt ut og fanget mange «pasienter» som kunne ha kommet mye bedre ut av det om de ikke hadde tatt steget inn i psykisk helse tilbudet, sier Frances.

De legene som ga meg diagnosen konsentrasjonsvansker skulle sett meg nå. (han styrer Berserk i storm på vei til Antarktis) Kanskje diagnosene er mer for samfunnet sin del enn for meg? Jeg husker da jeg skulle forklare hvorfor jeg ikke klarte å stå opp om morgenen. Da fikk jeg høre at jeg led av forskjøvet døgnrytme syndrom, det er ikke din feil. Det var jo en perfekt unnskyldning for å sove videre.

Da jeg vokste opp var beskjedenhet en dyd, ikke en diagnose (Per Fugelli)

Nye lidelser/avhengigheter Dromomani Klinomani Virtuelle sykdommer

Shopping Trening Sex og porno Nye avhengigheter Et overflødighetshorn av kurs og terapeutiske tilbud som skal «avvenne» folk

Barofobi

Nomofobi = frykt for å være uten mobil

Individuelle diagnoser er ofte en avpolitisering av noe som dypest sett handler om samfunnsmessige spørsmål og konflikter.