Sammenligningsrapport

Like dokumenter
SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

JOBB- PROFIL. Lissa Fauske Denne rapporten er opprettet av:

HOVEDTRENERFORUM TEAMBYGGING NSF, OSLO

PUSLESPILL DISC. [Demo] Group report. Ensize AB - Melker Melker Karlsson Sofielundsvägen Sollentuna

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672

Diversity Icebreaker. Samarbeid på tvers av forskjellighet. Stamina Helse Ellen Møyner Blåbærtoppen / SIDE 1

Platinaregelen. Den gyldne regel: Platinaregelen: Vær mot andre som du vil at de skal være mot deg. som DE vil at du skal være mot dem

Kommunikasjonsstil. Andres vurdering. Navn på vurdert person: Ole Olsen. Utfylt dato:

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672

OPQ Profil OPQ. Kandidatrapport. Navn Sample Candidate. Dato 21. mai

TeamScape Rapport Sample Profile 1 Skrevet ut: Prosjekt: Sample TeamScape Project Organisasjon: Facet5

Utdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008.

DET NESTE SKRITT ER AVGJØRENDE! EASI

Audition - Intervjuguide Sample Profile Rolle: 1 Transformational Leadership Dato: Organisasjon: Facet5

DISK som lederverktøy. Ingrid Wibe Senter for Ledelse as

Plan for sosial kompetanse. Ytre Arna skule

Teamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser

Leseveiledning Belbin rolleprofil

Begrepet Ledelse og Lederrollen

Vedlegg B - Deskriptiv Statistikk

views personlig overblikk over preferanser

> Teamroller & Lederstiler Rapport. Navn: Peter Sample

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole

Ledelseskurs Del 2. Modul A: Ledelse Modul B: Kommunikasjon Modul C: Teambygging

Småsteg. Hva? Hvorfor? Hvordan?

Lederstil Motivasjon

FASE 1 BEHOVET: JOBBANALYSE

Kompetanserapportapport

Målplan Kommunikasjon og lederskap

Del 3 Handlingskompetanse

Begrensende overbevisninger - Hvordan bli kjent med våre begrensende overbevisninger og hvordan kan vi endre de

1. Bruk av kvalitetsvurdering

DISC som refleksjon rundt rollen som teamleder

Lederskap og Enneagrammet

Per-Egill Frostmann Svarene dine blir behandlet fortrolig.

Slik gjennomfører du en kartlegging av teamroller med tilbakemelding

TEAM. Ole I. Iversen Assessit AS.

Hva er selvsikkerhet og hvordan kan det hjelpe ditt personlige velvære?

ROLLEN TIL NÆRMESTE LEDER

Lederen som menneske. Risør Inge Bergdal Ruben Gausdal

PMU Konflikter i et lite arbeidsmiljø

Ledelsen lar stort sett ansatte ta sine egne beslutninger. Ledelsen holder streng kontroll med arbeidet til de ansatte

Foredrag Hammerfest Næringshage 4. juni Linn B. Sollund-Walberg, seniorrådgiver Mailinn Friis, rådgiver

Nordisk spørreskjema om sikkerhetsklima på arbeidsplassen

shapes kompetansebasert utviklingsrapport

MAP - Guide for Feedback

1. Bruk av kvalitetsvurdering nr DRØFTING AV KVALITET

Norges Skiforbund Langrenn. - Veien til gull! -samarbeid og endringsdyktighet gir gode resultater

Effektiv møteledelse. Ole I. Iversen Assessit AS Mob:

Lærestiler. Vi mennesker lærer best på ulike måter. Her er fire lærestiler basert på Peter Honey og Alan Mumfords teorier.

Kommentert teamrapport

Norges Skiforbund Langrenn

Hvordan gjenkjenne ulike personlighetstyper på jobben, og bruke dette på en positiv måte

Ta kunden på alvor og øk salget

En hverdag full av relasjoner og faktureringsgrad. Reidar Hillesund

Kompetanseheving Traumebevisst omsorg. Organisasjonskultur dag 2 SoRo Lillemann Inge Bergdal

S I P P. Spørreskjema om Personlighet

FERDIGHET 1: Høre etter FERDIGHET 2: Begynne en samtale FERDIGHET 3: Lede en samtale FERDIGHET 4: Stille et spørsmål FERDIGHET 5: Si takk FERDIGHET

Faktaark. Depresjon og andre følelsesmessige forandringer etter hjerneslag

Bra Br V a o! V «Bra voksne»

Ledelse i et humanistisk perspektiv

SMÅ OG MELLOMSTORE BEDRIFTER

Ørmelen skole 2016/17

NORSK 1.periode Ukene 34-40

BIBSYS Brukermøte 2011

Geir Halland/Kjell Caspersen NTNU/HBV

RAKALAUV BARNEHAGENS VISJON BARNEHAGE SA. I Modige Rakalauv får onga vara onger! Torhild Gran

Gode salgsfolk fødes ikke; de skapes

«Gode lærer-elev relasjoner» et samarbeid mellom Trondheim kommune og RKBU Midt-Norge

Ved spesialist i psykologi Eva Tryti

Etisk refleksjon Forskjellige metoder. Bert Molewijk

«Å forvandle forventningsfulle elever til jublende musikere»

Kommunikasjon. Hvordan få sagt noe viktig?

Coachende trenerstil

Forsknings- og utviklingsarbeid i skolenutfordringer

#talesomted - Introduksjon

Barn som pårørende fra lov til praksis

Estimert lesetid 5 minutter. Bli en god PROSJEKTEIER og ta kontroll over PROSJEKTET.

Nordisk spørreskjema om sikkerhetsklima på arbeidsplassen

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

De Utrolige Årene Videosjekkliste for DUÅ-veiledere innen Dinosaurskolen 5/2011

Profesjonelt kunnskapsarbeid i en byråkratisk kontekst. Prof. Thomas Hoff Psykologisk institutt Universitetet i Oslo

Salg! Business to business. v/ulf Rasmussen Partner, Euro Business School

Etikk og ledelse. Larvik, 24. mai 2011 Per Kristian Vareide, fagsjef ledelse KS

Fagdag. Geir Leine Auestad

Pedagogisk innhold Trygghet - en betingelse for utvikling og læring

Samhandling og kommunikasjon med personer med demens

Fra brudd til sammenheng Individuell Plan

Mangfold i team og arbeidsgrupper: himmel eller helvete?

Transkript:

T M Sammenligningsrapport Til Andreas Berge som samarbeider med Johansen 28.09.2016 Denne rapporten er opprettet av: Your Company 123 Main Street Smithville, MN 54321 612-123-9876 www.yourcompany.com

Introduksjon Et velfungerende team trenger å mestre fem atferdstrekk: bygge tillit, mestre konflikt, oppnå forpliktelse, vise ansvarlighet og fokusere på resultater. Å oppnå alt dette krever mer enn bare å forstå begrepene teammedlemmene må ha en meningsfull forståelse av seg selv og sine kolleger. Siden teamet består av enkeltpersoner, kan relasjonen mellom en kollega og en annen ha en stor innvirkning på teamet som en helhet. Hensikten med denne rapporten er å gi deg en bedre forståelse av og skape en mer effektiv arbeidsrelasjon med henne. All informasjonen som er utledet fra responsen du og ga på spørreskjemaet til De fem atferdstrekkene i et velfungerende team. Før du starter kan du ta en titt på oversikten over de fem atferdstrekkene nedenfor: Ha tillit til hverandre Når teammedlemmene er genuint åpne og ærlige med hverandre, kan de bygge opp tillit basert på sårbarhet. Engasjere seg i konflikter rundt ideer Når det er tillit, kan teammedlemmer engasjere seg i konstruktive, ufiltrerte diskusjoner om ideer. Forplikte seg til å følge beslutninger Når teammedlemmer kan legge frem sine meninger og diskutere ideer, er det mer sannsynlig at de forplikter seg til beslutninger. Holde hverandre ansvarlige Når alle er forpliktet til en tydelig handlingsplan, vil de være mer villige til å holde hverandre ansvarlige. Fokus på å oppnå kollektive resultater Det endelige målet med å bygge opp større tillit, konflikt, forpliktelse og ansvarlighet er én ting: oppnåelse av resultater. 2

Bygge tillit UTTRYKKSFULL PRIVAT Formidler personlige opplysninger åpent og lett Holder tilbake personlige opplysninger og er senere med å kommunisere med andre AKSEPTERENDE SKEPTISK Er åpen for folk og ideer som de er Søker etter skjulte feil og potensielle problemer Noen ganger kan bearbeide informasjon ved å snakke høyt Føler seg ofte komfortabel ved å åpne opp for andre Godkjenner som regel andres ideer når det er mulig Kan til tider oppfattes som altfor troskyldig eller naiv Kan fremstå som reservert og motvillige til å gi av seg selv Har en tendens til å ønske seg tid for seg selv Stiller som regel spørsmålstegn ved og etterprøver andres ideer Kan til tider oppfattes som litt for spørrende Har s tendens til å bli privat skapt utfordringer når det gjelder å bygge tillit til henne? Hvilken innvirkning tror du din uttrykksfullhet har hatt på din relasjon til henne? Hvordan har s skepsis påvirket din relasjon? Gjør det faktum at hun har en tendens til å være mer spørrende og tvilende at det er utfordrende å bygge tillit? 3

Mestre konflikt REFLEKTERT FRITTALENDE Tenker grundig gjennom ideer og meninger før noe sies Kommuniserer ideer og meninger aktivt og fritt LIDENSKAPELIG DEBATTANT ROLIG DEBATTANT Bruker følelser og overbevisning for å få støtte i diskusjoner Bruker tilmålt dialog og er fortsatt i stor grad behersket Har en tendens til bringe frem problemer i dagen så snart du identifiserer dem Har en tendens til å legge dype tanker inn i problemstillinger Kan til tider virke kontant og ufølsom Lytter vanligvis mer enn å snakke Er vanligvis rolig under diskusjon Er som regel rolig under diskusjon Har en tendens til å nøle før du kommer med din mening Har en tendens til å nøle før hun kommer med sin mening Har du noen gang måttet drøfte et problem med? Hvis ja, la du merke til hennes tendens til å være reflektert? Hvordan har din tendens til å være frittalende innvirkning på spente konfrontasjoner med henne? Hvordan løser dere to vanligvis problemer? Hvordan skiller dette seg fra dine erfaringer med kolleger som er mer følelsesmessig engasjert? 4

Oppnå forpliktelse SØKER AVSLUTNING FORBLIR ÅPEN Søker en vei til suksess som er planlagt med tidsplan Komfortabel med uferdige detaljer og lite struktur IMØTEKOMMENDE VILJESTERK Vennlig og ettergivende Fast bestemt og egenrådig Følger ofte tidsplaner Kan virke litt nølende når det gjelder å forplikte seg til ustrukturerte planer Er som regel åpen for innspill fra andre Kan være nokså villig til å sette egne ideer til side Kan virke motvillig til å sluttføre beslutninger for fort Har en tendens til å begynne å jobbe på prosjekter uten planlegging på forhånd Kan overse råd og innspill fra andre Står som regel hardt på egne ideer Må du og noen gang ta beslutninger sammen? Hvis ja, hvordan ser denne prosessen ut? Trenger dere mange detaljopplysninger? Liker hun å holde mulighetene åpne? Påvirker det faktum at hun er mer viljesterk enn deg måten dere forplikter dere på i teamet? 5

Vise ansvarlighet OPPRETTHOLDER HARMONI TAR TAK I PROBLEMER Mindre villig til å rette oppmerksomhet mot problemer Mer villig til å rette oppmerksomhet mot problemer OPPMERKSOM PÅ FØLELSER FOKUSERER PÅ LOGIKK Taktfull og opptatt av folks følelser Objektiv og fokusert på fakta Unngår ofte å ta opp vanskelige temaer Har vanligvis vennlige relasjoner overfor andre Velger som regel ordene med omhu Er som regel veldig tålmodig og forståelsesfull Avdekker som regel problemer og utfordrer folk Kan snakke direkte om andres svakheter Gir som regel objektive tilbakemeldinger og konkrete eksempler Finner ofte feil i andres argumenter Hva ville være den beste måten for å ta opp et problem som involverer deg? Hva legger du merke til om din tendens til å fokusere på følelser og hennes tendens til å fokusere på logikk? 6

Fokusere på resultater TÅLMODIG PÅDRIVENDE Holder fast ved et forehavende selv når det blir rutine Ivrer for fremgang og kan bli rastløs av rutine GIR MER UTTRYKK FOR ANERKJENNELSE GIR MINDRE UTTRYKK FOR ANERKJENNELSE Raus med anerkjennelse og ros Begrenser ros til situasjoner der det virkelig føles på sin plass Godtar som regel forsinkelser Unngår som regel å legge press på andre hvis det er mulig Gir som regel ros åpent og fritt Ser som regel etter det beste hos folk Godtar som regel forsinkelser Unngår som regel å legge press på andre hvis det er mulig Er som regel svært tilbakeholden med anerkjennelse og komplimenter Fokuserer ofte på hva som er gått galt i stedet for hva som var riktig og tenderer begge til å være tålmodige. Hvordan gjør dette det lettere for dere to å jobbe sammen? Hva er ulempene? Hva er dine preferanser når det gjelder å gi og motta anerkjennelse? Hvordan tror du dette er forskjellig fra s preferanser? Hvordan har disse forskjellene påvirket arbeidet ditt og din relasjon til henne? 7

Flere likheter og ulikheter Andreas, denne siden inneholder litt mer informasjon om deg og, deriblant noen likheter, forskjeller, og måter dere to har potensial til å utfylle hverandre på. Viktigste likheter og Trenger ikke mye struktur Tar helst ikke risiko Er tålmodige Foretrekker et raskt tempo Holder gjerne meningene tilbake Viktigste forskjeller Er frittalende Er aksepterende Viser mer emosjonell støtte Viser entusiasme Er uttrykksfull Er reflektert Er skeptisk Viser mindre emosjonell støtte Viser lite entusiasme Er privat Hvordan kan dere utfylle hverandre? er oppmerksom på hennes følelser når du gir tilbakemeldinger. Ingen av dere vil trolig gi uttrykk for frustrasjon over småting. Hennes begrensede ros kan minne deg på at det er viktig å være oppriktig. Hun støtter opp under dine bestrebelser med å opprettholde en avmålt, gjennomtenkt stil under opphetede meningsutvekslinger. 8

Sammendrag og handlingsplan Les gjennom de foreslåtte tipsene og bruk den ekstra plassen til notater eller egne tanker. Atferdstrekk Tips Handling Fra tillit er nokså uttrykksfull. Hun er veldig privat. Blir ikke for personlig for fort. er svært aksepterende. Hun er svært skeptisk. Unngår å støtte hennes ideer bare for å være medgjørlig. Fra konflikt er svært frittalende. Hun er svært reflektert. Oppmuntre henne til å dele meningene sine. er nokså rolig. Hun er nokså rolig. Sørg for at du er tydelig når det gjelder ditt standpunkt. Fra forpliktelse Det er litt sannsynlig at du vil søke en avslutning. Hun vil med stor sannsynlighet forbli åpen. er nokså imøtekommende. Hun er svært viljesterk Sett en rimelig tidsfrist for å ta beslutninger sammen. Øv deg på å være mer direkte om dine egne behov. Fra ansvarlighet Det er svært sannsynlig at du vil opprettholde harmoni. Hun vil med stor sannsynlighet ta tak i problemer. er svært oppmerksom på følelser. Hun vil med stor sannsynlighet fokusere på logikk. Fra resultater er nokså tålmodig. Hun er nokså tålmodig. Det er svært sannsynlig at du vil gi uttrykk for anerkjennelse. Hun vil med stor sannsynlighet ikke gi uttrykk for anerkjennelse. Diskuter regelmessig hvordan dere begge står i forhold til uttalte mål. Hvis du føler deg fornærmet, ber du henne avklare hennes intensjoner i stedet for å anta det verste. Identifiser situasjoner der det kan være fordelaktig å skynde seg litt. Minn deg selv på at hun er mindre komfortabel med å gi ros. 9