SØNDRE BARNEHAGE SAMARBEIDSAVTALE HJEM /BARNEHAGE Barnets navn.. Født Foresattes navn Tlf. privat. Tlf. jobb. Er tildelt plass på: Avdeling Fra dato Plassstørrelse Pedleder Oversikt over avtaler som inngås med alle eller etter behov: For alle Ved beho v x 1.Egenerklæring om barnets helse før oppstart x 2. Foreldresamtalene Skjema for foreldresamtale oppsummering/ pedagogisk plan. x 3. Overgang fra barnehage til skole Barne- og foreldresamtale før skolestart inkl samtykke til å overføre denne informasjonen. x 4. Avtale om bruk av redusert barnehageplass. x 5. Når barnas foreldre ikke lever sammen x a) Avtale for samarbeid og informasjon i forbindelse med barnehagetilbudet, b) Avtale om informasjon fra barnehagen til foresatt som barnet ikke bor sammen med. x 6. Legemiddelhåndtering i barnehagen a) Avtale om medisinering b) Skjema for medisinoversikt c) Skjema for mottak av medisiner fra foresatte til barnehage og utlevering av medisin til barnet x 7. Samtykkeskjema samarbeid med andre tjenester x 8. Individuell avtale - tilrettelegging X 9. Godkjenning av videofilming og fotografering X 10: Godkjenning av transport med offentlig transportmidler i barnehagetida. X 11: Særskilt samtykke for transport av barn i privatbil. Inngått dato: Sted/dato Underskrift foresatt For barnehagen
FORMÅL OG BRUK AV AVTALEN Hjemmel: Lov om barnehager 1: Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling Hjemmel liger også i forskrift «Rammeplan for barnehagene». Formål med avtalen: Sikre hvert barn blir ivaretatt og får god oppfølging Avklare forventninger og ansvarsfordeling mellom hjem og barnehage om ulike forhold ved tilbudet. Styrke barneperspektivet i hjem- barnehagesamarbeidet Kvalitetssikring i forhold til de mål barnehagen setter for sitt arbeid Samarbeidsavtalene omhandler ulike tema hvor foreldre og barnehage har overlappende ansvar i forhold til barnet. Samarbeidsavtalen er utviklet i styrernettverk med alle barnehagene i kommunen. Ansvar for dokumentene og evaluering av avtalene ligger hos Hadsel kommune, sektor oppvekst. Noen private barnehager erstatter skjema for delavtaler med tilsvarende skjema for egen barnehageeier. Barn For barna skal det å være i barnehagen bety trygghet, trivsel, venner, lek og fellesskap. Her skal det også foregå læring, men den skal forgå på lekens premisser. Hvert barn skal oppleve rett til medvirkning tilpasset alder og forutsetninger, og ha innflytelse på hverdagslivet i barnehagen. I barnehagen skal hvert enkelt barn få oppleve omsorg gjennom å: Bli sett. Bli hørt. Få trøst. Bli passet på. Få hjelp. Ha oppmerksomme voksne rundt seg. I barnehagen er personalet oppriktig interessert i barna, og skal være deres viktigste støttespillere utenom hjemmet. Barnehagen skal være en arena og møteplass for småbarnsfamiliene.
FORVENTNINGER til BARNEHAGE OG FORELDRE Dere foreldre kan forvente av barnehagen: Barna får mulighet til medvirkning og medinnflytelse på egen barnehagedag Barna opplever trygghet og trivsel i barnehagen, og at vi arbeider aktivt mot mobbing Barna skal oppleve lyst til å lære der nysgjerrighet og undring ut fra egne evner og erfaringer står i fokus Barna får stimulert evnen til samspill, kommunikasjon, språkforståelse og språklig bevissthet Barna får god mulighet til fysisk aktivitet inne og ute. Barna møter et kompetent personale som evner å skape gode relasjoner og godt samspill mellom barn og voksne Personalet har positive holdninger til foreldre. Minst 1 gang per år, og etter behov, skal de enkelte foresatte inviteres til foreldresamtaler Det gjennomføres 1-2 foreldremøter per år Foreldre blir orientert om aktuelle saker via ulike former for intern kommunikasjon i barnehagen. Barnehagen tar raskt opp bekymring rundt enkeltbarn med foresatte Vi er åpen for tilbakemeldinger, gjennomfører brukerundersøkelser og vurderer egen virksomhet for stadig å forbedre oss Personalet holder avtaler som er inngått med foresatte og barn. Personalet i barnehagen har taushetsplikt Vi forventer av deg som foreldre at du: Har hovedansvaret for oppdragelsen av barnet, mens barnehagen har et medansvar Gjør deg kjent med og etterlever vedtekter og rutiner i barnehagen Viser deltakelse og engasjement i barnets dagligliv. Ser til at barnet har med seg nødvendig klær, utstyr og mat for å kunne dekke grunnleggende behov og gjennomføre planlagte aktiviteter Gir barnehagen informasjon om forhold som har betydning for barnets trivsel Gir beskjed om fravær og ferier Holder deg orientert om avdelingens og barnehagens virksomhet. Møter til foreldresamtaler og følger opp avtaler som blir gjort. Deltar på foreldremøter og dugnader. Deltar på foreldrearrangementer i barnehagen Gir tilbakemelding til personalet - si fra til oss dersom det er noe du er misfornøyd med - si fra til alle om det du er fornøyd med
INNHOLD I DE ULIKE DELAVTALENE: Samarbeidsavtale forside: Forsiden viser en oversikt over situasjoner det finnes særskilte avtaler for. Forsiden av avtalen følger barnet gjennom hele barnehagetiden. Aktiverte delavtaler markeres her ved å registrere «inngått dato». AVTALER SOM BRUKES AV ALLE: 1. Egenerklæring om barnets helse ved oppstart i barnehage Barnehagelov 23: Før et barn begynner i barnehage, skal det legges fram erklæring om barnets helse. Dette kan fylles ut av foresatte dersom barnet har møtt til vanlige helsekontroller. For øvrig gjennomgås utfylt egenerklæring og/eller dokumentasjon fra lege eller helsesøster og avtaler for evnt tilrettelegging og oppfølging inngås. (se avtale om medisinhåndtering) 2. Foreldresamtalen: Skjema for foreldresamtale er utformet som en møtelogg med støttespørsmål og skriveplass. Her vil det komme frem hvordan barnet fungerer hjemme og i barnehage. Temaene er satt opp slik at barnets mestring og perspektiv skal være i fokus. Barnehage og foresatte forbereder hva de ønsker å ta opp i samtalen. Det er ikke meningen at skjemaet skal fylles ut av barnehagen eller foresatte før foreldresamtalen. Hver samtale trenger ikke gjennomgå alle punkter i skjemaet, men over år vil dette gi et helhetlig bilde av barnets trivsel og utvikling. Oppsummeringa av foreldresamtalen/individuell plan. Samtalen kan oppsummeres i en individuell plan for hvert barn og som en del av samlet plan for barnegruppen. Dette kan være ulik praksis i hver barnehage. 3. Overgang fra barnehage til skole. Barne og foreldresamtale før skolestart, inkl samtykke til overlevering av informasjon. Gjennom våre regelverk har både barnehage og skole - og våre samarbeidspartnere (helsestasjon, PPD, barnevern mv) - ansvar for å samarbeide om å gi barna en best mulig overgang til skole. Dette skal skje i nært samarbeid med de foresatte. Hadsel kommune har særskilt Plan for overgang barnehage-skole som skal bidra til å sikre at overgangen fra barnehage til skole blir så god som mulig. Gjennom gode rutiner skal vi sørge for at overgangen blir en positiv opplevelse for barnet, og at familiene føler seg godt ivaretatt. De samme rutinene må gjelde for alle uansett skolekrets og om barna kommer fra kommunal eller privat barnehage. I Samarbeidsavtalen ligger mal for: Oppsummering etter barne- og foreldresamtale før skolestart, inkl samtykke til å overføre denne informasjonen til skolen.
AVTALER SOM BRUKES VED BEHOV: 4. Avtale om bruk av redusert barnehageplass Hensikt med rutine: avtale hvilke faste dager barnet med deltidsplass skal være i barnehagen, og avklare forventninger til innholdet i et redusert tilbud. 5. Når barnas foreldre ikke lever sammen Når barnas foreldre ikke lever sammen, vil det reise seg spørsmål som angår foreldreansvar, hvor barnet skal bo fast og samværsrett. Barn og foreldres rettigheter og plikter er hjemlet i Lov om barn og foreldre Barneloven. Hensikt: Skape en ryddig og trygg voksenramme rundt barnet, og sikre at foresatte får den deltakelse de har rett på. 6. Legemiddelhåndtering i barnehagen Barnehagen er en pedagogisk virksomhet. Dersom barnehagen skal utføre helsefaglige oppgaver må dette gjennomføres innenfor ryddige og trygge rammer og innenfor godkjenning fra helsepersonell. Hensikten med avtalen er å ha rutiner som: Sikrer at barnet får rett medisin til rett tid (god og sikker medisinering) Sikrer at personalet har tilstrekkelig kunnskap til å kunne påta seg ansvaret for medisineringen Gjør foreldrene trygge på at barnehagen ivaretar medisinansvaret. Sikker overlevering og oppbevaring Delavtalen omfatter følgende dokumenter: Informasjon om regelverk og rammer for medisinering i barnehage, inkl tre skjemaer: a) Avtale om medisinering b) Skjema for medisinoversikt c) Skjema for mottak av medisiner fra foresatte til barnehage og utlevering av medisin til barnet Lenke til nasjonale Rutiner for legemiddelhåndtering i barnehage, skole og SFO 7. Samtykkeskjema samarbeid med andre tjenester Barnehagen og de foresatte har noen ganger behov for å samarbeide med flere instanser. Når dette gjelder barnets/familiens personlige forhold skal gjøres dette med samtykke fra foresatte. Tillatelsen gir du gjennom denne samtykkeerklæringen. Det er den, eller de som har foreldreansvar for barnet som har rett til å samtykke på vegne av barnet. Det skriftlige samtykket skal sikre at dere som foreldre vet hvilke opplysninger som blir utvekslet. Samtykkeskjemaet brukes av alle tjenester i Hadsel kommune.
Annet om samarbeid og samtykke Samtykke fra foresatte kan være innarbeidet i andre dokumenter for eksempel til meldingskjema til PPD. Det finns egne regler for samarbeid og bekymringsmelding til barnevernet. 8. Individuell avtale - tilrettelegging Barnehageloven har bestemmelser for formål og innhold i barnehagen. Hensikt: Legge til rette for at foresatte og barnehagen kan avklare forventninger og inngå avtale om hvordan barnehagen kan ta individuelle hensyn for et barn. SKJEMA FOR SAMTYKKE FRA FORESATTE TIL ULIKE AKTIVITETER I BARNEHAGEN. Hver barnehage utarbeider interne rutiner og evnt skjema for å innhente samtykke fra foresatte for ulike aktiviteter. Dette kan være for eksempel: Samtykke til transport av barna i barnehagetida. Hensikt: Foresatte kan gi tillatelse for hvilken skyss deres barn skal benytte i barnehagetida. Reservasjon for videofilming og fotografering av barn Bilder/film av barn omfattes av personvernbestemmelser. Bilder brukes mye internt i barnehagen til dokumentasjon og deling av opplevelser med barna. Det er svært viktig at de voksne viser ekstra stor varsomhet ved publisering av bilder av barn. Dette omfatter også at når foreldre ønsker å ta private bilder/film av andres barn i barnehagen for eksempel ved foreldrearrangement. Noen barn trenger ekstra skjerming av ulike årsaker, og foresatte må få god informasjon om barnehagens rutiner og mulighet for reservasjon. Hver barnehage har egne skjema eller ordning for å innhente samtykke til bildebruk i samsvar med Datatilsynets anbefalinger og regelverk.