SEKSUALITET OG SAMLIV

Like dokumenter
Kroppen min og følelsene mine

NFU en organisasjon. deltaker. En studiering Utgitt av. Norsk Forbund for Utviklingshemmede Postboks 8954 Youngstorget, 0028 Oslo

Vi og samfunnet. Eit studiehefte. Norsk forbund for utviklingshemmede PB 8954 Youngstorget, 0028 Oslo. Utgitt av. deltakar.

VEILEDERHEFTE TIL STUDIERINGENE KROPPEN MIN OG FØLELSENE MINE SEKSUALITET OG SAMLIV

Norsk Forbund for Utviklingshemmede

Litt snakk om sex Til deg som har ryggmargsbrokk

Sex i Norge norsk utgave

Spillkort røde.indd :52:13

NFSS Trondheim mars 2014 Presentasjon av masteroppgaven Snart Voksen

Vi hjelper hverandre «Mitt barn er ikke som andre barn. Det hadde vært fint å snakke med noen i samme situasjon!»

Naturfag for ungdomstrinnet

Sex som funker. Anette Remme. prosjektleder

Spørsmål du som jente lurer på, men som du kanskje ikke spør foreldrene dine om

Veilederhefte Aktiv i egen organisasjon

Er du gutt. og har spørsmål om omskjæring av jenter?

Undervisningsopplegg trinn

Barna og seksualiteten. Margrete Wiede Aasland Pedagog, terapeut, spesialist i sexologisk rådgivning, foredragsholder og forfatter.

Befruktning og fødsel

Ideer til sex- og samlivsundervisning

Miljøfaktorer som ligger til grunn. Miljøfaktorer som ligger til grunn for seksuelle overgrep begått av utviklingshemmede

Snakk med ungdom om sex! -Viktig for helse og trivsel

Hva ønsker norske 13-åringer å vite om sex? EN STUDIE AV SPØRSMÅL STILT TIL KLARA KLOK

Ina Slora Opplæringsøkt 1. (Del 1.) Person Situasjon Tid per økt. Tema: kroppen. Se bilde foto? Tegning? beskriv av mannekropp og damekropp.

SLIK VIL JEG HA DET! Selvhevdelse og selvbestemmelse for mennesker med utviklingshemming Et prosjekt der personer med utviklingshemming er medforskere

nettressursen ) Hvordan kan du variere undervisningen?

SLIK VIL JEG HA DET! Selvhevdelse og selvbestemmelse for mennesker med utviklingshemming Et prosjekt der personer med utviklingshemming er

Undervisningsopplegg 1: Forberedelse til undervisningsopplegg 9, forkortet Alle barn har rett til å bli tatt vare på/omsorg fra voksne ( 20)

Hvorfor hører vi ikke på barna? Hvordan skal vi hjelpe barna 6l å si fra 6l oss om de utse:es for seksuelle overgrep

Informasjon om sterilisering

Habiliteringstjenesten i Oppland Hedda Lervold

Samtalegrupper for ungdom med. utviklingshemning

Om HPV-vaksinen i barnevaksinasjonsprogrammet

Seksuell helse forebygging av sykdom, uønskede svangerskap og kjønnslemlestelse

Ung og seksuell i den sosiale kompetansens tidsalder utfordringer og gleder i mestring av seksualiteten

TELEMARKSMODELLEN. FRAMBU 28.august Habiliteringstjenesten for barn og unge Sykehuset Telemark HF

Vennskap, pubertet og seksualitet. Nina Skauge

Menneskeverd & Etikk. for undervisningsleder. Menneskeverds eget undervisningsopplegg!

Prevensjon Av Maren og Sven Weum

Sykehuset Telemark HF Habiliteringsseksjonen for barn og unge VEGEN BLIR TIL MENS VI GÅR DEN SAMMEN TELEMARKSMODELLEN

Foreldremøte Herstad skole. Barns seksualitet.

Nonverbal kommunikasjon

for undervisningsleder

Sex gjennom livet. Her forklarer vi litt om sex gjennom livet

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

NFSS. Habiliteringstjenestene i Norge. Nettverk: Funksjonshemmede, seksualitet og samliv. Årskonferanse

Anette Remme. Prosjektleder

DETTE ER MEG. Om identitet, følelser og valg for folk med utviklingshemming CAROLINE TIDEMAND-ANDERSEN

Kurs og studiearbeid i LHL

Barn som bekymrer - En handlingsveileder for innbyggere

Introduksjon til lærerveiledning

Innhold. Innledning De universelle relasjonene marasim Historiene og lidelsen... 29

Viktig informasjon om risiko for fosterskade ved bruk under graviditet

Møteplassen. Til nyvalgte studieledere: Utfyllende informasjon og avklaringer i studiearbeidet. Støttet med midler fra Extrastiftelsen

STUDIELEDER ET VIKTIG VERV!

Tilværelsens gave, Studiemateriell. Torill Edøy Hege Irene Fossum

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 11 i Her bor vi 1

Undervisningsopplegg trinn

Seksualitetsundervisning i skolen En kartlegging blant elever i 10. klassetrinn og 1 VGS

Referat fra 4. november 2003

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

Kropp/samliv/seksualitet LK2014 Fredag 21. mars

Statens helsetilsyn Trykksakbestilling: Tlf.: Faks: E-post: trykksak@helsetilsynet.dep.no Internett:

SEKSUELL HELSE. en informasjonsbrosjyre utviklet av Kirkens Bymisjon

Oppgaveveiledning for alle filmene

Det grønne hjulet. Kompetanseløft i Senterpartiet. Utgave for lokallag 2018

til den nye loven om voksenopplæring og tilhørende forskrift (trådt i kraft 1. januar 2010)

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret

«Utfordringer i møtet med foreldre og personalet når det skal prates om seksualitet med ungdom»

VEILEDNING FOR LEGER OG APOTEK TOCTINO (ALITRETINOIN) Viktig sikkerhetsinformasjon Graviditetsforebyggende program

Prevensjon. Spørsmål:

Oslo, Innspill til Bergens barn byens fremtid.

unge tanker...om kjærlighet

Jeg er verdifull. jeg skal bli mor

Caseoppgaver og bruk av veiviser

- LIKE MULIGHETER FOR FORSKJELLIGE FOLK HVA ER LIKESTILLING?

Nedenfor er en kopi av ditt svar på: Høring - Nasjonal faglig retningslinje for skolehelsetjenesten (16/30097)

SLUTTRAPPORT. Virksomhetsområde: Forebygging. Prosjektnummer: Prosjektnavn: Et helhjertet liv med medfødt hjertefeil

Hva betyr ordene? Onani. Sam. Pubertet. Seksualitet. Forspill. Helse. Følelser. Kåt. Hygiene. Kjønn. seksuell helse. Smitte. renser. omfru.

Hvordan skape et seksualvennlig miljø? Vinterlys 2016 Tromsø Bernt Barstad


qerivedge graviditetsforebyggende program

folat Forbered barnets helse i din kropp

Graviditet og abort. Her forklarer vi litt om graviditet og abort

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Fakta om hiv og aids. Hindi/norsk

OPPLEGG FOR KONFIRMASJONSTIDEN Forslag pr. mars 2014, skrevet av Gaute Brækken. Hva mener jeg?

Min lese-, skrive- og tegnebok når en jeg er glad i er syk

I D. N R K I D S C R E E N S P Ø R R E S K J E M A

RGBs ÅRSRAPPORT FOR 2010 RÅDGIVNINGSGRUPPEN FOR UTVIKLINGSHEMMEDE I BÆRUM

Last ned Obstetrikk og gynekologi. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Obstetrikk og gynekologi Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Selvbilde, selvfølelse og seksuell identitet

UTVIKLINGSPROSJEKT UNGE MED KOGNITIV SVIKT TRENING I HANDLINGSBEREDSKAP. Habiliteringstjenestene ved St.Olavs hospital Trondheim

Utviklingshemmede og seksualitet

Utarbeidet med økonomiske midler fra Utdanningsdirektoratet

Hvordan søke penger hos K-stud (Kristelig Studieforbund)

BARNS SEKSUELLE HELSE- KROPP, KJÆRLIGHET, FØLELSER OG IDENTITET I BARNEHAGEN KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT

Plan for arbeid mot seksuelle overgrep og vold

Sex, tabuer og fordommer tips til organisasjoner

Transkript:

SEKSUALITET OG SAMLIV Grethe Rønvik deltaker En studiering utgitt av Norsk Forbund for Utviklingshemmede Postboks 8954 Youngstorget, 0028 Oslo Telefon: 22396050 Fax: 22396060 www.nfunorge.org post@nfunore.org Revidert 2004

INNHOLD side Innledning 3 Målgruppe, tema m.m. 4 Praktiske råd 5 Samling 1 Kropp og følelser 6 Samling 2 Kjønnsorganer oppbygging og utseende 8 Samling 3 Samleie og prevensjon 11 Samling 4 Svangerskap og fødsel 14 Samling 5 Oppsummering 17 Evalueringsark 19 Lettlest studiemateriell fra NFU 20 2

INNLEDNING Dette studieheftet tar for seg temaet Seksualitet og samliv: Kropp og følelser Kjønnsorganer oppbygging og utseende Samleie og prevensjon Svangerskap og fødsel Viktig: Deltakelse i denne studieringen, forutsetter at deltakerne har deltatt i studieringen om Kroppen min og følelsene mine tidligere. Heftet inneholder mange oppgaver og spørsmål. Ikke alle passer like godt for alle deltakerne. Studieringen trenger ikke ta opp alle de temaene som er omtalt. Ringlederen må velge ut, eventuelt tilpasse/forenkle spørsmålene. Ringlederen kan skaffe det studiemateriellet som er ønskelig og legge dette til rette. Hver deltaker skal ha sitt eget hefte. Illustrasjonene er hentet fra: Være alene eller være sammen SUSS Illustratør: Line Jerner Kjærlighetens ABC Gyldendal Forlag Kopierings-orginaler 3

TEMA: Seksualitet og samliv MÅLGRUPPE: Ungdommer og voksne med utviklingshemming. MÅLSETTING: Gi økte kunnskaper om egen kropp, egne følelser og egen seksualitet. Gi kunnskap om samliv mellom mennesker. ANTALL SAMLINGER: 5 samlinger hver på 3 timer. Hver time er 60 minutter. Husk pauser. Studieringen bør være avsluttet innen 3 måneder. STUDIEMATERIELL: Boka: Sammen i livet (Anderson og Eklund, spør på ditt lokale bibliotek) Ellers kan dette være nyttig å kjenne til: Kropp, kjønn og kjærlighet et undervisningsopplegg fra SUSS (Senter for ungdom, samliv og seksualliv) Fjellgata 21, 0566 Oslo tlf 22 04 62 00, e-post: suss@suss.no Heftene: Mens og hygiene, Kvinner og personlig hygiene. Disse kan bestilles fra Habiliteringsteamet i Hedemark tlf. 62 57 85 00 e-post: habvohed@online.no 4

PRAKTISKE RÅD Studieringen Seksualitet og samliv er godkjent av Studieforbundet for Folkeopplysning. Studieringen skal ha en leder. Ringlederen må sette seg inn i reglene for studiearbeid. Ringlederen må føre frammøtelister som skal sendes til: Populus studieforbundet Folkeopplysning Postboks 440, Sentrum, 0103 Oslo Telefon: 22 14 11 50 e-post: populus@populus.no hjemmeside: www.folkeopplysning.no Studieringen får tilskudd etter vanlige regler. Det kan være en fordel å lage et kort referat etter hver samling. Dette referatet kan brukes ved starten av neste samling. Det kan være aktuelt å invitere en "ressursperson" til en eller flere samlinger, helsesøster, tannlege eller andre aktuelle personer. Alle sidene er ikke fullskrevet. Disse kan benyttes til personlige notater, innliming av bilder, utklipp og lignende. Dette får du fra NFU når du bestiller materiell til studieringen: Studiehefte til hver deltaker Veiledningshefte til studieheftet til ringleder Det anbefales å skaffe heftene: Mens og hygiene, Kvinner og personlig hygiene 5

SAMLING 1 TEMA: OPPSUMMERING AV STUDIERINGEN KROPPEN MIN OG FØLELSENE MINE Bli kjent med hverandre. Gjennomgang av tema for denne studieringen. Orientering om det materiell som skal brukes. Gjennomgang av forrige studiering om Kroppen min og følelsene mine. MATERIELL: Studieringheftet fra forrige studiering SAMTALE / DRØFTING OG AKTIVITETER: Diskuter temaene fra forrige studiering: Kroppens oppbygging og funksjon. Hygiene og pleie av kroppen. Følelsene våre. Hvem bestemmer over kroppen min. Venner og kjærester. Har det som ble snakket om i forrige studiering hatt noen betydning for dere som deltakere? Snakk om hva som var vanskelig å forstå, hva som var nyttig eller om det er noe som er vanskelig å gjøre noe med. Oppsummering fra samlingen Hva gjør vi på neste samling? Praktiske ting som vi må huske på? 6

7

SAMLING 2 TEMA: KJØNNSORGANENES OPPBYGGING OG ONANERING Kvinners kjønnsorgan, både innvendig og utvendig Menns kjønnsorgan, både innvendig og utvendig Onanering eller kose med seg selv MATERIELL: Boka: Sammen i livet Boka: Være alene eller være sammen Tegninger og bilder av kvinner og menns kjønnsorganer Tegninger av kvinner og menn som onanerer SAMTALE / DRØFTING OG AKTIVITETER: Se på tegninger av nakne jenter og voksne kvinner. Snakk om hvordan kroppen utvikles fra barn til voksen kvinne. Snakk om hvilke navn vi bruker på kvinners kjønnsorgan. Se på tegninger av de indre kjønnsorgan til kvinner, livmor, eggstokker og skjede og snakk om hvilke funksjoner de har. Se på tegninger av nakne gutter og voksne menn. Snakk om hvordan kroppen utvikles fra barn til voksen mann. Snakk om hvilke navn vi bruker på mannens kjønnsorgan. Se på tegninger av mannens underliv innvendig. Se på tegninger av dame og mann som onanerer når de er alene. Snakk om hva onanering er, hva det vil si å være god med eller kose med seg selv. Flere spørsmål på neste side 8

Se på tegningene hvor mannen og dama onanerer mens andre kan se dem. Snakk om hvorfor dette er galt? Se på bilder eller tegninger av seksualtekniske hjelpemidler. Snakk om hvordan de brukes, og hvor man får tak i dem. Snakk om at det er lovlig, men veldig privat. Det er noe man gjør når man er alene, det er noe som de fleste voksne har prøvd og som noen gjør sjelden eller aldri, mens andre gjør ofte. Oppsummering fra samlingen Hva gjør vi på neste samling? Praktiske ting som vi må huske på? 9

10

SAMLING 3 TEMA: SAMLEIE OG PREVENSJON Samleie, det å elske eller ligge med hverandre. Prevensjon, det vi må gjøre for å hindre at samleiet Resulterer i graviditet. MATERIELL: Boka: Være alene eller være sammen Boka: Sammen i livet Forskjellige prevensjonsmidler SAMTALE / DRØFTING OG AKTIVITETER Se på tegninger og bilder av to personer som elsker med hverandre, som har samleie. Snakk om forspill og om selve samleiet. Diskuter hvem det er som har samleie med hverandre, hvor og hvordan det skjer. Hvordan kan et kjærestepar ta hensyn til hverandre, respektere hverandre og være gode med hverandre? Hvordan framstilles samleie i pornofilmer og pornoblader? Hva mener dere om slik framstilling? Samleie mellom mann og kvinne kan resultere i graviditet, hvis de ikke bruker prevensjon. Flere spørsmål på neste side 11

Gjennomgå de mest aktuelle prevensjonsmåter, se på bilder, tegninger eller forskjellige prevensjonsprodukter. Sterilisering av kvinner og menn. Kondomer, P-piller, P-sprøyter, Spiral. Snakk om hvordan man får tak i de forskjellige prevensjonsmidlene. Oppsummering fra samlingen Hva gjør vi på neste samling? Praktiske ting som vi må huske på? 12

13

SAMLING 4 TEMA: HVEM BESTEMMER OVER KROPPEN MIN? Befruktning og svangerskap Fødsel Skader på barnet som kan oppstå i svangerskapet eller i fødselen Barn og ansvar for barn MATERIELL: Boka: Sammen i livet Tegninger av kvinnens underliv innvendig Tegninger og bilder av svangerskap og fødsel SAMTALE / DRØFTING OG AKTIVITETER: Se på tegninger av kvinnens underliv, og snakk om hvordan sædcellen fra mannen møter egget fra kvinnen og det skjer ei befruktning, det blir laget et foster. Se på tegninger og bilder av en gravid kvinne og snakk litt om det å være gravid og om hvordan kvinnen oppdager at hun er gravid. Snakk om kontroll hos lege og jordmor, og om hvilke hensyn kvinnen må ta til barnet i magen. Se på bilder av fødsel og snakk litt om det. Noen barn får sykdommer eller skader under svangerskapet eller i fødselen. Andre barn har kromosomfeil eller arvelige sykdommer. Snakk om de skader og sykdommer som kan komme i forbindelse med svangerskap og fødsel. Noen i gruppa vet kanskje årsaken til sin funksjonshemming og har lyst til å fortelle om det. Diskuter hvilken betydning deres funksjonshemming har for dere i dagliglivet. Mange ønsker seg barn, men funksjonshemmingen gjør det kanskje vanskelig eller umulig å få ha egne barn. 14 Flere spørsmål på neste side

Snakk litt om abort og om det som skjer hvis barnevernet tar ansvar for et barn. Det er en sorg å ikke kunne få egne barn eller få beholde et barn. Snakk om det. Diskuter hvorfor det er vanskelig for en voksen person med utviklingshemming å ta ansvar for et barn. Hva kan en voksen person med utviklingshemming gjøre for å få være sammen med barn. Snakk om arbeid med barn, barnevakt og hva man kan gjøre som tante og onkel. Snakk til slutt om hvordan man kan leve et godt voksenliv med funksjonshemming, selv om man verken har kjæreste eller barn. Oppsummering fra samlingen Hva gjør vi på neste samling? Praktiske ting som vi må huske på? 15

16

SAMLING 5 TEMA:OPPSUMMERING EVT. FILM Oppsummering av alle temaene i studieringen: Kjønnsorganenes oppbygging Onanering Samleie Prevensjon Svangerskap Fødsel Barn og ansvar for barn MATERIELL: Boka: Sammen i livet Boka: Være alene eller være sammen Evt. Filmen: Onaniteknikk for kvinner (RFSU) Filmen: Onaniteknikk for menn (RFSU) SAMTALE/DRØFTING OG AKTIVITETER: Ta en gjennomgang av alle emnene i studieringen. Diskuter hvordan dere synes det har vært å snakke i studieringen om det som er så privat. Dere kan diskutere om det som dere har fortalt hverandre, skal bli mellom dere som har vært med i studieringen. Hvis det er noen i ringen som er usikker på noe, kan dere snakke spesielt om det. Diskuter hvem dere kan snakke med etter at studieringen er avslutta. Dette er ikke noe som vi snakker med alle om, derfor er det viktig å ha en eller noen få vi snakker med. VURDERING AV STUDIERINGEN: Siden dette er siste samling, er det fint om dere samtaler om hvordan studieringen har vært. Fyll ut vurderingsskjema. AVSLUTNING: Utdeling av kursbevis. RAPPORT: Ringlederen fyller ut de nødvendige skjemaene og sender de videre etter avtale med studielederen i fylkeslaget. 17

18

VURDERINGSSKJEMA: Seksualitet og samliv NFUs studieutvalg vil gjerne vite hvordan studieplanen har fungert. Snakk sammen om spørsmålene under. Ringlederen sender inn ferdig utfylt skjema så snart som mulig, til: NFU v. Studieutvalget, Rosenkrantzgt.16, 0160 Oslo 1 Hvor mange deltakere var med i studieringen? 2 Hva var det beste med å være med i studiering? 3 Synes dere at dere lærte noe nytt?.... 4 Hvilke samling var den morsomste eller mest lærerike? 5 Var det noe som var for vanskelig? I så fall hva? 6 Var det noe som burde vært annerledes? 7 Har dere lyst til å være med i studiering en annen gang? Studieutvalget takker for hjelpen. 19

Studiemateriell i lettlest utgave for studiering 1 Stortingsvalg Om bakgrunn og oppbyggingen av vårt politiske system, demokratisk valg. 2 Kommunevalg Om bakgrunn, virkemåte og praktisk gjennomføring av et kommunevalg. 3 Vi og Samfunnet Om hvordan samfunnet rundt oss fungerer og hva det kan hjelpe oss med. 4 NFU en organisasjon Dette er en innføring i viktige sider ved NFU fra grunnen av. 5 Tillitsvalgt i organisasjonen NFU Kurset handler om tillitsvalgtrollen og funksjonen, samt gir økt kunnskap om NFU som interesseorganisasjon. 6 NFUs prinsipp-program Dette kurset setter fokus på de 10 prinsippene til NFU. 7 Fra foreldrehjem til eget hjem Kurset tar opp det å flytte fra barndomshjemmet og til eget hjem. 20

8 Kroppen min og følelsene mine (del 1) Dette kurset ønsker å gi økt kunnskap om egen kropp og følelser. Veilederhefte følger med. 9 Seksualitet og samliv (del 2) Kurset bygger på kurs 5. Her ønsker vi å gi økt kunnskap om samliv mellom mennesker. Veilederhefte følger med. 10 Pengene mine Om personlig økonomi. Kurset er med ringperm m/maler for budsjett og regnskap og eget studieoppleggshefte. 21