Fjellfløyte i E. Steinar Ofsdal fløyteproduksjon

Like dokumenter
Tonaliteten i folkemusikken Av Steinar Ofsdal

TONALITETEN I FOLKEMUSIKKEN

TEKNISKE ØVELSER FOR GITAR

Grunnleggande musikkteori for dirigentar

Å uttrykke musikk ved hjelp av tal

Visualisering av intervall i musikk

Kommentarer til Oppgave 1b) og e) av Yvonne Rinne & Arnt Inge Vistnes

Visualisering av intervall i musikk

Visualisering av intervall i musikk

TONALITET l FOLKEMUSIKKEN

Matematikk i musikken musikk i matematikken

RINGERIKE KULTURSKOLE

Velkommen til den skriftlige prøve i hørelære og teori! 1. Auditiv prøve. Navn: Hovedfag:

Om matematikk og musikk Estetiske fag og matematikk 1. del

Lærerveiledning Gehørtrening (Musikkparken)

LOKAL FAGPLAN MUSIKK TRINN

Fagplan for fiolin Skedsmo musikk- og kulturskole. Tegningene er laget av Sakine Shirzad (over) og Tora Kristine Holen (under)

Årsplan musikk, 9.trinn 18/19 Periode - uke

Årsplan musikk, 9.trinn 17/18. Hovedområde (K-06) Avklare forventninger for året fra elev og lærer + Gjennomgang av vurderingskriteri er og årsplan

UKE MÅL TEMA ARBEIDSFORM VURDERING

Fagplan for fordypningsprogrammet. Unge talenter Bjergsted

«Svevende intervaller» og svevende begrep

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 1. TIL 4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN OG TURID NILSEN

Last ned Praktisk intonasjon for blåsere - Anne Katrine Bergby. Last ned

Fet kulturskole Sammen skaper vi!

Mælefjøllvisa toner i bevegelse

Årsplan i musikk 4. klasse 2018/2019

SETT AKKORDER TIL EN MELODI

På jakt etter folkemusikkskalaen

Instrumentkunnskap messinginstrumentene av Morten Wensberg

GRADSPRØVER. Kulturskolen i Ås

Last ned Norsk folkemusikk og folkedans - Steinar Ofsdal. Last ned

Årsplan musikk, 9.trinn 16/17

Improvisere dans og bevegelse og samtale om hvordan dans kan illustrere et musikalsk forløp.

BOMTIKK 1. Et kurs i å spille rock, trinn 1

FAGPLAN FOR MESSINGBLÅSEINSTRUMENTER GENERELL DEL

Mælefjøllvisa toner i bevegelse Om intonasjon i vokal folkemusikk

Årsplan i musikk 3.trinn

Gutten en fløyte av selju skar, av selju skar - og prøvde om tonen der inne var, der inne var. Bjørnstjerne Bjørnson

MUSIKK - Fiolin. Hva Hvordan - Hvorfor

R E B B E s L I L L E G I T A R H E F T E

Fagplan for piano. INSTRUMENT Elevene må ha tilgang til et tangentinstrument hjemme

Asi es Bolivia («Sånn er Bolivia»)

PÅL RUNSJØ ALLE KAN ARRANGERE. toneteori med 100 læringsoppgaver. Tønsberg, Høgskolen i Vestfold, 2013

Fagplan i musikk. Faglærar:Aud Trinn: 7. Kompetansemål K06 Tema og innhald Kompetanse-/Læringsmål for undervisninga Musisering:

Cm 10. Litt om gitarhalsens toneoversikt og stemming

Veiledning til stykke nr. 2: «Bjørnevals»

Der æ so vent å vestoheio Intonasjon i et gammelstev fra Setesdal

Komponeringshefte Tæruddalen skole

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2017/2018

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2018/2019

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN HØSTEN 2015

Kvæfjord kulturskole. Fagplan klarinett. Lærer: Maja-Lisa P Sandlien Halseth

Oslo musikk- og kulturskole Fagplan for fløyte

Oslo-Filharmonien og orkesterinstrumentene

Førebuing/ Forberedelse

Nannestad kommune kultur. Fagplan for. Piano

Årsplan i musikk

Læreplan i musikk - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for musikk

Forord. Denne boka er et forsøk på å sette i system og forklare noe de fleste musikere og låtskrivere egentlig allerede vet. Og litt mer.

ÅRSPLAN I MUSIKK 1-2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2011/2012 LÆRER: TURID NILSEN

Oslo musikk- og kulturskole Fagplan for blokkfløyte

Fra hardingfele til akustisk gitar: en slekt og musikkstudie. Haldor Røyne

Oslo-Filharmonien og orkesterinstrumentene.

Lys og skygge, gresk mytologi Stjerner og planeter. Eventyr og alver

Eurytmiens grunnelementer Noe om hva eurytmistene gjør og hvorfor

Eksamen TT3010 HØST NTNU Institutt for elektronikk og telekommunikasjon Akustikk

Betrakninger om, og forslag til forandringer i notesystemet

Fet kulturskole Sammen skaper vi!

Musikkteori. Forberedelse til opptaksprøver ved Musikklinja

Eksamen. 24. november MUS3003 Musikk fordypning 2/ Musikk fordjuping 2. Programområde: Musikk, dans, drama. Nynorsk/Bokmål

Årsplan Musikk Årstrinn: 3. årstrinn Lærere:

Årstimer FAG 1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn trinn Musikk 42,75 28,5 28,5 28,5 49,

RYTMISK MUSIKK RØTTER

Oslo musikk- og kulturskole Fagplan for saksofon

Lokal læreplan musikk 7.trinn

Piano er et av de mest allsidige instrumentene vi har INSTRUMENTKUNNSKAP

Skien videregående skole. Opptaksprøvehefte for musikk.

Årsplan i musikk for 3.trinn Læreverk: Musikkisum 3

Læreplan i musikk - kompetansemål

Årsplan i 7. klasse musikk

En solotradisjon i samspill

Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Musisere - Musikalske opplevelser - Klappeleker - Rytmeleker - Musikalsk hukommelse

Velkommen som elev ved Stavanger kulturskole

FAGPLAN SAXOFON. Arendal kulturskole

Oslo musikk- og kulturskole Fagplan for klarinett

Fagplan for trombone/ baritone Skedsmo musikk- og kulturskole. Tegningene er laget av Ragnhild Halvorsen (over) og Martine Overrein (under)

Læreplan i musikk - kompetansemål

Eksamen. 1. juni MUS3003 Musikk fordypning 2/ Musikk fordjuping 2. Programområde: Musikk, dans, drama. Nynorsk/Bokmål

Årsplan i musikk, 4.trinn

RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I MUSIKK ELEVER 2015

Årsplan musikk 3. trinn 2016/ 2017

Læreplan musikkterapi Hammerfest kommune

Musikklivets eget studieforbund

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Tellemazurka

Nye harmoniske rammer

MINE FØRSTE KLARINETT-TIMER. Dette heftet tilhører: Min spilletime er på -dager. på/i VIKTIGE TING JEG MÅ HUSKE PÅ:

FORORD 2 AVVEININGER OG BEGRENSINGER 2 METODISKE ANVISNINGER 4

Transkript:

Fjellfløyte i E Steinar Ofsdal fløyteproduksjon Fjellfløyta Det særegne med fjellfløyta er at den har toner som er forskjellige fra de tempererte tonene vi er blitt vant til å bruke i den vestlige verden i dag. Fjellfløytas tonesprang, intervallene, kan være renstemte eller nøytrale (halvhøye), og en del av fløytas tonerekke samsvarer med en del av naturtoneskalaen. På denne måten vil utøveren kunne spille slåtter og musikkstykker med en intonasjon som er mer lik folkemusikkens opprinnelige tonefølelse (intonasjon = plassering av tonen). Disse intonasjonsprinsippene er kjente fra mange lands tradisjonelle musikk, bl.a. i Europa, Afrika og Asia. Dermed er fjellfløyta på samme tid et norsk og internasjonalt instrument. Denne fjellfløyta er laget av purpur bambus og den er ei E-fløyte. Det vil si at det er trefingergrepet som er E, ikke den dypeste tonen. Det er E og H som er de vanligste grunntonene. Fordi fjellfløytene er nøyaktig like, kan de med letthet brukes i samspill og opplæring i grupper. Fløytivalen under Ål-dagane sjøfløyteslåtter på fjellfløyte, her i plastutgave

Hangzhou Jeg samarbeider med en av Kinas mest profilerte fløytebyggere, Prof. Ying Ming Zhang, for å produsere fjellfløyta i zǐ zhú, purpur bambus. Dette er en spesielt sterk og vakker bambus, som kineserne har brukt til fløytebygging i hundrevis av år. Ying Ming Zhang bor og arbeider i Hangzhou, sørvest for Shanghai. Fløytemaker Ying Ming Zhang og fløytespiller A Fú i Hangzhou, 14. mai 2007 Fjellfløytas toner og grepsystem (trefingergrepet = E) Dette er et instrument som har hatt tatt opp i seg flere ideer: seljefløytas lydhull, blikkfløytas fingersystem, blokkfløytas syvende hull, og folkemusikkens tonalitet. Selvsagt har ikke folkemusikk bare én skala, men denne fløyta inneholder muligheter til å bruke skalatyper som brukes i tradisjonell musikk over hele verden. Når ei fløyte er stemt slik denne er, blir muligheten til å spille i alle tonearter begrenset. Den dypeste tonen, med alle hullene lukket, er f eks en halvhøy tone, og er lite egnet som grunntone. Altså Lisa gikk til skolen fra dypeste tonen og oppover fungerer ikke! Den vanligste grunntonen ligger på 3-fingergrepet (3 øverste hull lukket). På fløyta di klinger den E, og du kan spille i E-dur. Da kan du lett spille sammen med f eks hardingfele, som ofte er stemt en hel tone høyere enn vanlig fiolin.

Tre skalaeksempler, med utgangspunkt i E, H og C#. Disse tabellene viser hvilken funksjon grepene har, avhengig av hvilken toneart du velger E, H, eller C#. (hh) er forkortelse for halvhøy. Grunntone på Grunntone på Grunntone på trefingergrepet E seksfingergrepet - H femfingergrepet C# 1 oktav 5 (kvint ) 1 oktav H 7 liten septim 4 naturkvart (halvhøy) 7 lav septim 6 liten sekst 3 stor ters 6 stor sekst 5 kvint 2 sekund 5 kvint 4 kvart 1 grunntone E 4 kvart 3 liten ters 7 nøytral septim (hh) 3 nøytral ters (hh) 2 nøytral sekund (hh) 6 stor sekst 2 sekund 1 grunntone C# 5 kvint 1 grunntone H 7 liten septim 4 naturkvart (hh) 7 nøytral septim (hh) 6 sekst (hh) 4 5 6 7 1 2 3 4 5 7 1 2 3 4 5 6 7 1 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 Nøytralt og halvhøyt intervall er to betegnelser på det samme. Utrykket nøytralt uttrykker at tonen verken er dur eller moll, verken høy eller lav, men midt i mellom. Uttrykket halvhøyt tar utgangspunkt i de 12 tempererte halvtonene og viser til en tone som ligger midt i mellom to halvtoner. De vanligste grepene med E som grunntone Her vises de vanligste grepene med tonenavn. Her er også noen grep som kan brukes for å velge dur eller moll, som alternativ til den nøytrale. I rekken med notenavn under tabellen betyr A/Bb at den tonen klinger midt mellom A og Bb. D/D# klinger midt mellom D og D#. Som du ser, har den halvhøye tonen A/Bb to grepalternativ. Den øverste oktaven fås ved å blåse litt hardere. n4 5 6-7 n7 7 1 2-3 3 4 n4 +4 5 A/Bb H C# D D/D# D# E F# G G# A A/Bb Bb H Øverst ser du tonetrinnene med tall. 1 = grunntone ( i dette tilfellet E). Nøytral kvart = n4. Lav septim = -7. Nøytral septim = n7. Mollters = -3. Forstørret kvart = +4.

For deg som er ekstra interessert: Den teoretiske tempererte skalaen hvor det er nøyaktig like stor avstand mellom hver halvtone betegnes gjerne som den liketempererte skalaen (the equal tempered scale). Men i praksis spiller eller synger vi sjelden nøyaktig sånn, selv om vi har et teoretisk bilde av disse 12 halvtonene i oktaven, med lik avstand. Avstanden i tonehøyde kan regnes i cent, og mellom hver halvtone er det 100 cent. Da blir altså en oktav 1200 cent, en kvint 700 cent, en stor ters blir 400 cent osv. En renstemt stor ters altså en dur-ters, er 14 cent lavere enn i den likesvevende tempererte skalen. En renstemt kvint er 2 cent høyere. En renstemt kvart er derfor 2 cent lavere (det som er igjen av oktaven). En renstemt liten ters en moll-ters, er 16 cent høyere (omvending av den store tersen inne i en ren kvint). En halvhøy kvart (naturkvart) er 51 cent høyere enn en temperert kvart (omtrent midt i mellom). Dette tallet, 51 cent, kan vi godt bruke som mal når vi snakker om halvhøye/nøytrale tonetrinn i andre sammenhenger enn beskrevet her, men det vil være mange varianter og personlige oppfatninger av hvor en slik tone skal plasseres. Hvorfor Fjellfløyta? Etter å ha jobbet med forskjellige norske fløytetradisjoner siden 60-tallet, har jeg trukket essensen ut av denne erfaringen, og utviklet dette fløyteinstrumentet. Instrumentet er altså en slags oppsummering av noen tiår med folkelige fløyter, basert på de tonale ideene fra spesielt fjellfløytas gamle grandtante, sjøfløyta. Torbjørg Fykeruds sjøfløyte, tidlig 1800-tall Men også seljefløyta har gitt sitt bidrag til fjellfløyta, siden det er lydhullet fra denne tradisjonelle barkefløyta jeg bruker. Seljefløyte

Videre har instrumentet blikkfløytas fingersystem, i tillegg blokkfløytas 7. lillefingerhull, samt den kinesiske fløytetradisjonens forlengede rør, som skaper spesielle akustiske egenskaper. Blikkfløyter Blokkfløyter Kinesisk dízì

Fjellfløyta er beregnet på interesserte utøvere, og til bruk ved seminarer og undervisning, og vil bl.a. bli solgt gjennom nettsiden www.ofsdal.no, eller epost til fjellfloyta@ofsdal.no Lydeksempel på fjellfløyta kan høres på: www.myspace.com/steinarofsdal - Gamal halling frå Numedal Steinar Ofsdal fløyteproduksjon A Fú