Noen nettsider www.earthlearningidea.com www.naturfag.no (søk etter stein som historieforteller) www.viten.no (olje + Norge blir til) http://www.naturfag.no/forsok/vis.html?tid= 1140489
Å lese landskapet - Geotop arbeid Merethe Frøyland Naturfagsenteret
Feltarbeid - geotoparbeid Geotop-arbeid skal hjelpe eleven til å lese landskapet og forstå sammenheng minst mulig show and tell mest mulig konkrete aktiviteter være en del av klasseromsundervisningen arbeide i to år mange besøk samme geotop over flere år
Undervisning for forståelse viktige spørsmål Aktiver elevene Hva skal elevene forstå? Hva gjør elevene som forteller deg at de forstår? Hvordan vil du hjelpe dem til å forstå? Gjør før- og etterarbeid Hva skal elevene gjøre i forkant av feltarbeidet? Hva skal elevene gjøre ute i felt? Hvordan skal elevene jobbe med felterfaringene etter feltarbeidet? Kan eleven gjennomføre aktiviteten uten å forstå? Ikke gjør i felt det du kan gjøre bedre i klasserommet.
Et eksempel Hva skal elevene forstå? Eleven skal forstå sammenhengen mellom berggrunnen i geotopen og den geologiske historien i geotopen. Oppgave Lag en steinbok over geotopen og en tegneserie om den geologiske historien
Forberedelse i klasserom Definer en geotop I nærheten av skolen Be om hjelp fra fylkesgeolog, geologer i nærmiljøet, geologiforeninger Bli kjent med geotopen: www.ngu.no Tegn over kart etc. Sjekk hvordan bergartene ser ut (eks: Norsk steinbok av Torgeir Garmo) Hvilke prosesser har dannet bergartene i geotopen? (bruk gjerne steinatlaset) Hva er alderen på dem? Ta gjerne en tur ut i felt for å bli kjent med geotopen
For å kunne lese landskap Kombiner: Identifisering av bergarter Bergartssyklusen Platetektonikk Geologisk tid Rekkefølgen på bergartene (Stratigrafiske prinsipper)
Magmatiske bergarter Identifisering? prikker Hva er historien? Smelte vulkaner Der platene går fra hverandre
Noen magmatiske bergarter Dagbergart Rhyolitt Syenitt porfyr Rombe porfyr Andesitt Basalt Gangbergart Kvarts porfyr Syenitt porfyr Rombe porfyr Andesitt Diabas Dypbergart Granitt Syenitt Monzonitt (larvikitt) Dioritt Gabbro Avtagende kvarts, Økende pyroksen og amfibol, Mørkere bergart
Metamorfe bergarter Identifisering? Striper folder Hva er historien? Høyt trykk Høy temperatur Der platene kolliderer
Regional metamorfose leirskifer sandstein kalkstein gabbro granitt??? Økende trykk og temperatur fyllitt gneis kvartsitt marmor amfibolitt gneis mylonitt
Sedimentære bergarter IIdentifisering? Lagdelt Fossiler Hva er historien? Avsetning i vann Døde planter og dyr Sedimentære bassenger bak en fjellkjede
Bergartenes kretsløp Bruk et stearinlys til å demonstrere bergartenes kretsløp www.earthlearningidea.com
Litt mer om platetektonikk Litt om hvordan Norge ble til
Geologisk tid Lag tidslinjen med viktige geologiske hendelser (bruk vitenprogrammet + boka Landet blir til )
Hvordan lese en sedimentær lagpakke? http://filarkiv.viten.no/?content=stein_historieforteller
Ulike stratigrafiske prinsipper En earthlearningideaakativitet www.earthlearningidea.com
Geologisk historie- Stratigrafiske prinsipper Earthlearningidea aktivitet Lag flere slike snitt og be elevene om å tolke dem (se også Kåre Kullerud sine sider). www.earthlearningidea.com
Ut i felt Samle inn data Samle inn de mest vanlige bergartene Ta prøver fra fast fjell Merkavpåkart GPS Ta bilde Andre spesielle observasjoner ta bildeogmerkpåkart Studer landskapet er det høyder, daler, hvorfor? hvorerde eldste bergartene? hvor er de yngste? hvilke prosesser er de resultater av? Hva kom først hva kom sist hva er bevisene? Ta feltnotater: Tegn og beskriv området
Bearbeiding i klasserom Legg dataene inn i GIS eller på kartet Finn ut av den geologiske historien til Norge/regionen (viten: Norge blir til) Hvilke spor har dere fra denne historien i deres geotop? Lag steinbok og tegneserie Legge ut på nettet earthcaching http://www.earthcache.org/
Oppsummering Å lese stein Identifisere de tre steingruppene Koble dem til geologiske prosesser Å lese landskap Geologisk tid Platetektonikk Norges geologiske dannelse