master / diplomoppgaver i arkitektur Institutt for byggekunst, historie og teknologi

Like dokumenter
Tegl i kunst og arkitektur

ÅRSPLAN I K&H FOR KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: Geir A. Iversen

ÅRSPLAN I K&H FOR KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: MARTA GAMST

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Kunst og håndverk. Lærer: Nils Harald Sør-Reime. Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

ØSTMARKNESET. Prosess

KULTURMINNEFORVALTNING

VK Arkitektonisk formgiving komplekse program

Byggeskikkveileder Utvikling av mal for Husbanken

Periodisk emneevaluering av SGO Bacheloroppgave (våren 2016)

NÅR NOE GÅR AV SEG SELV, ER DET NOK EN KONTORANSATT SOM GJØR DET

Faglighet i praksis. Prosjektorientert master (POM) Helen Gansmo, faglig koordinator Marianne Løvdal, administrativ koordinator

Kunstfagenes situasjon i utdanningssystemet. Nina Malterud, rektor KHiB UHR 27. mai 2009

Rapport fra «Evaluering av bachelorprogrammet i samfunnsgeografi 2013/2014»

[kurs i komplekse programmer]

Treff for masterstudenter på IPL

Bryggene i Kjøpmannsgata Bevaring og bruk av Trondheims ikoniske bybilde

Last ned Skriv - Tove Pettersen. Last ned. Forfatter: Tove Pettersen ISBN: Antall sider: 254 Format: PDF Filstørrelse: 29.

Last ned Lyse kloster - Hans-Emil Lidén. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Lyse kloster Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

Fakultetet er bestiller; prodekan for undervisning Prosjektleder: Emiritus Larsen Referansegruppe på instituttet

Gjenbruk av hus på Ørlandet AAR 4825 Bygningsdokumentasjon og analyse AAR 4551 Bygningsvern og transformasjon Institutt for byggekunst, historie og

Emnet avsluttes med innlevering av en endelig prosjektrapport 30. august. Geomatikk Ivar Maalen-Johansen

Samfunnsfag og psykologi. Utdanningsområde Masterprogram i voksnes læring xx-20xx

Sandefjordskolen ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 10. TRINN

Modul nr Gjør Matte! 1-4 trinn.

Om verkstedet. Sør-Varanger kommune skal nå i gang med å utforme en byplan for Kirkenes. I planstrategien blir følgende utfordringer løftet frem:

Hvem definerer menighetens behov for endring av kirkebygget?

ÅRSPLAN I K&H FOR TRINN BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: June Brattfjord

Senter for Eiendomsutvikling og forvaltning. BA 6101 Ombygging og forvaltning av bygninger EVU kull 09 Vår 2010

Fagplan i kunst og håndverk 4. Trinn

Et sted å være for å lære

TRANSFORMASJONSBOLIG PROSESS

Modul nr Gjør matte! 5-7 trinn

Referat fra mote i Programutvalget /04

Overordnet tilfredshet. I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene: Skala: 1-5 (1 = ikke enig og 5 = helt enig)

[kurs i komplekse programmer]

Evaluering av studiokurs ved AHO høsten 2007

Modul nr Gjør Matte! 1-4 trinn.

Universitetet i Oslo Senter for teknologi, innovasjon og kultur

Universitetet for miljø- og biovitenskap

NTNU Civil and Environmental Engineering

Institutt for filosofi, idé- og kunsthistorie og klassiske språk Det humanistiske fakultet

FUTUREBUILT KLIMAEFFEKTIV ARKITEKTUR OG BYUTVIKLING

Studieplan for Mastergradsprogrammet Master of Business Administration (MBA) Erfaringsbasert master i strategisk ledelse og økonomi

Vandring i en sann historie... - Olavsvegene til Trondheim. Pilegrimsleden

DET SKAPENDE MENNESKE

Utfyllende bestemmelser for graden siv.ing/master i teknologi (300 stp) ved Matnat. fak og Med.fak.

Tilsynssensorrapport for bachelorprogrammet Demokrati og rettigheter i informasjonssamfunnet, og masterprogram i Forvaltningsinformatikk

Samarbeid mellom TIK og SFE: Forslag om et felles Master program

Idéhistorie i endring

Her finner du bl.a. oppskrifter på: - Plenumssamlingene (s3) - Skriveseminaret (s4) - Arbeidet i grupper og krav til innleveringer (s5-6)

Universitetshistoriske samlinger ved NTNU

Entreprenørskap i utdanning samarbeid skole næringsliv Næringssamling Anne Kathrine Slungård Admdir Ungt Entreprenørskap Norge

HANDLINGSPLAN for foreningen Pilegrimssenter Hamar

Programrevisjonen(e) - status og framdrift fram mot sommeren

En arena for refleksjon og læring?

Modul nr Bygging og programmering av robot - 5. trinn

Intern evaluering for forskerlinjen i medisin. Gjennomført november 2012

KVALITETSMÅL FOR BELYSNING I NÆRINGSBYGG

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger

Emneplan for. Arkitektur og rom (ARKR) Architecture and Space. 15 studiepoeng Deltid

Risørs satsing på design og moderne arkitektur

Forskning og Utvikling

Emneutvikling og systematisk integrering av generiske ferdigheter i utdanningsprogrammene

Emnerapport PROF Profesjonsidentitet, læring og undervisning, høsten 2016

ÅRSPLAN Trygghet og glede hver dag!

Last ned Mening i tekst. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Mening i tekst Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Utviklingsarbeid i Naturfag med mål og meining (emne NAT193-AVG 10 studiepoeng)

Studieplan 2004/2005

Evaluering av PBL-veiledere i 8. semester

SENSORVEILEDNING. Vurdering av innlevert sluttrapport og muntlig eksamen. Dato: 11. desember Eventuelt:

Fra bachelor til master

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger

ÅRSRAPPORT PROGRAM FOR ANTIKK KULTUR OG KLASSISK TRADISJON, MASTER (MA) Saksnr. 05/18619

Master i Teknologi (siv.ing); Maskin Prosess og Produktutvikling UMB opptak fra bachelor i ingeniørfag

Bli med å utvikle framtidas Årnes med dine innspill

Vi leter etter deg som vil se hele bildet. Master i medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi

KULTURMINNEFORVALTNING

Energisparing eller bygningsvern? Ja takk, begge deler!

NOTAT. Til: Ungdommenes Bystyre. Byplankontoret v/nadja Sahbegovic. Orientering om En blå tråd

Master i Teknologi (siv.ing); Maskin Prosess og Produktutvikling UMB opptak fra bachelor i ingeniørfag

Vil dere være med og skape et bærekraftig Skandinavia?

Er kollektiv boform for alle? Går vår sosiale utvikling i retning mot smarte alternative boligløsninger?

Lederutviklingsprogram Administrative ledere Oktober 2008 Januar 2009

Endringer gjort i teksten som følge av nye rutiner for karakterfastsetting på samtlige mastergradseksamener ved UiTø (DL )

Undervisningsreformen Allmøte

UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP

Modul nr Roboter og matematikk - EV3

Opplæringen har som mål at elevene skal kunne: Temaer / hovedområder:

TIKs strategi: Fem nøkkelspørsmål

-Plan for vedtaksmøtet den 16/6. Oppsummert fra møtet 24/5: Diskusjonssaken ble flyttet frem da studentrepresentanten fra BAMA måtte gå tidlig.

LPU Lektorprogrammets programutvalg

Universitetet i Oslo Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

Toårig masterstudium i fysikk

KULTURMINNEFORVALTNING

Venture Cup ønsker bistand fra NiT til rekruttering av Mentorer fra Trøndersk næringsliv til Venture Cup

Regionalt vitensenter

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 6. KLASSE TEKSTIL OG TEGNING

Transkript:

master / diplomoppgaver i arkitektur Institutt for byggekunst, historie og teknologi

hensikt/mål/mening program/oppgave tomt/sted inspirasjoner/fasinasjoner evaluering / veiledning / motstand

hensikt/mål/mening Hvorfor tegne/lage/gjennomføre en diplom/masteroppgave?

hensikt/mål/mening Hvorfor tegne/lage/gjennomføre en diplom/masteroppgave? bli ferdig? få jobb? vise hva man kan? undersøke noe? fordype seg i noe???

hensikt/mål/mening Hvorfor tegne/lage/gjennomføre en diplom/masteroppgave? bli ferdig? få jobb? vise hva man kan? undersøke noe? fordype seg i noe? mene noe, påstå noe?

hensikt/mål/mening program/oppgave tomt/sted inspirasjoner/fasinasjoner evaluering / veiledning / motstand

Dette semesteret har vi følgende eksterne henvendelser: ombygging av driftsbygning til gjestehus/gjestebolig med passivhusstandard (forespørsel fra privatperson) rehabilitering/forsterkning/ombygging av tømmerkirker (forespørsel fra riksantikvaren)

Eksterne henvendelser: ombygging av driftsbygning til gjestehus/gjestebolig med passivhusstandard (forespørsel fra privatperson) rehabilitering/forsterkning/ombygging av tømmerkirker (forespørsel fra riksantikvaren)

Sødorp kirke, Vinstra

Dovre kirke

Vi har følgende eksterne henvendelser: rehabilitering/forsterkning av tømmerkirker (forespørsel fra riksantikvaren) ombygging av driftsbygning til gjestehus/gjestebolig med passivhusstandard Tema/oppgaver vi ellers ønsker studenter velkommen til oss med: prosjekteringsoppgaver (bygningsprosjektering), fortrinnsvis oppgaver med fokus/interessefelt innen vårt institutts spesialkompetanse (dvs. konstruksjoner / materialer / tektonikk, miljø / ressurs / energi eller historie / bygningsvern / transformasjon) teoretiske oppgaver (med skriftlige besvarelser) (innen de samme tema)

Forslag til oppgaver spesielt om Arkitektur tektonikk estetikk Et opplegg til masteroppgave hvor den enkeltes program for oppgaven benyttes som en start, eller hvor programmet blir til mer underveis i en prosess. Tektonikk omfatter utforming og sammenføyning av formelementer til en helhet, forholdet mellom ide, formprinsipper, materialeegenskaper, byggeteknikk og konstruktiv struktur. Alle bygg og konstruksjoner rommer en tektonisk visjon som kan være mer eller mindre eksplisitt, vilkårlig eller bevisst tilsiktet. Oppgavenes fokus er hvordan tektoniske ideer/visjoner kan møte viten og erfaring om materialer, framstillingsprosesser og arkitektonisk anvendelse.

Forslag til oppgaver spesielt om Arkitektur tektonikk estetikk Et opplegg til masteroppgave hvor den enkeltes program for oppgaven benyttes som en start, eller hvor programmet blir til mer underveis i en prosess. Tektonikk omfatter utforming og sammenføyning av formelementer til en helhet, forholdet mellom ide, formprinsipper, materialeegenskaper, byggeteknikk og konstruktiv struktur. Alle bygg og konstruksjoner rommer en tektonisk visjon som kan være mer eller mindre eksplisitt, vilkårlig eller bevisst tilsiktet. Oppgavenes fokus er hvordan tektoniske ideer/visjoner kan møte viten og erfaring om materialer, framstillingsprosesser og arkitektonisk anvendelse. Forslag til oppgaver: Transformasjon av DORA anleggene i Trondheim. Vandrende utstilling og overnattingssted for kunstnere - bygging med tre. Sted å være - for hjemløse. Bru over Nidelven Teoretisk oppgave innen tektonikk / materialer / estetikk (som utvikles i samarbeid med veileder) Veiledere: Jan Siem / Bendik Manum / Finn Hakonsen

hensikt / mål / mening program/oppgave tomt/sted inspirasjoner / fasinasjoner evaluering / veiledning / motstand

hensikt / mål / mening program/oppgave tomt/sted inspirasjoner / fasinasjoner evaluering / veiledning / motstand SETT I GANG!

hensikt / mål / mening program/oppgave tomt/sted inspirasjoner / fasinasjoner evaluering / veiledning / motstand SETT I GANG!