Intern evaluering for forskerlinjen i medisin. Gjennomført november 2012

Transkript

1

2

3 Intern evaluering for forskerlinjen i medisin Gjennomført november 2012

4 Studenter 1. Intro til utvalget 2. Klassifisering av prosjektene 3. Veiledning 4. Veileder sine forventninger, prosjektet, egen innsats og forskningsgruppen 5. Fremdrift og interesse for Ph.d.-forløp 6. Vurdering av forskerlinjen

5 1 Studenter Svarlogg: 26 av 30 studenter har svart på undersøkelsen = 86 % Evalueringen bærer preg av små «erfarne» kull og store nye kull. Dette kommer blant annet frem når studentene blir spurt om publisering og kanskje også i forhold til tilfredshet med prosjekt og egen innsats? 30 % har vært på studiet mindre enn 2 semestre (09: 21 %) og 11 % har vært her mer en 6 semestre (09: 39 %)

6 2 Hvordan vil du klassifisere ditt forskningsprosjekt?

7 3 Veiledning Behov for mere veiledning?: 19 %, 5 studenter svarer ja til dette, 15 % vet ikke og 65 % svarer nei Fornøydhet med veiledningen er gått opp i sammenligning med er misfornøyd og 2 er hverken fornøyd eller misfornøyd

8 4 Hvor ofte gir/får du veiledning? 6

9 5 Veileder sine forventninger, prosjektet, egen innsats og forskningsgruppen Veileder sine forventninger: 15 % (09: 21,7 %) mener at veileder har svært høye forventninger,69 % (09: 69,6 %)mener at veileder har høye forventninger og 15 % (09: 4,3 %) mener veileder har middels forventninger (09: lave forventninger: 4,3 %) Studentene mener at det er stor grad av samsvar i forventninger: 19,2 % svært høy grad, 50 % i høy grad og 30,8 % i noen grad. Dette svarer til 2009 undersøkelsen Fornøydhet med forskningsmiljøet: 57,7 % svært fornøyd, 2 studenter er litt misfornøyd og 1 er svært misfornøyd (ganske lik 2009) Fornøydhet med prosjektet: 42,3 % (09: 65 %) er svært fornøyd, litt fornøyd 38,5 % og 11 % er hverken fornøyd eller misfornøyd, 2 studenter er misfornøyd med prosjektet Studentene sin egen innsats:

10 6 Framdrift og interesse for Ph.d.-forløp Er du i rute: Opplæringsdel: nei 7,7 % vet ikke 7,7 % Forskning: nei 19,2 % vet ikke 23 % Artikkel: nei 19,2 % vet ikke 38 % Har du publisert artikler: Har du ambisjon om å ta ph.d.-grad? Av de som har ambisjon om å ta Ph.d. er 25 % usikre på om de vil ta Ph.d. på nåværende prosjekt

11 7 Hvis nei eller usikker til om du vil ta ph.d., hva er årsaken? Ønsker for tiden heller å jobbe i klinisk praksis Jeg tar ting som det kommer og er aldri sikker på om et interessefelt vil vedvare. Dersom det gjør det, er Ph.D noe jeg vil hige etter. Ønsker dog ikke å binde meg til det Jeg har foreløpig ikke fått et godt nok inntrykk av hvor mye jobb det er og hvor stor min interesse er for denne slags jobbing Kommer ikke til å bli ferdig, og vil ut i klinikke og redde verden Jeg vil først fullføre forskerlinjen og se hvordan jeg trives med forskning. Dersom jeg trives godt med det, ønsker jeg å fortsette

12 Vurdering av forskerlinjen Forskerlinjeseminarer Miljøseminar Er erfaringer fra forskerlinjen til nytte for medisinerstudiet Læringsutbytte Total fornøydhet

13 8 Hvor fornøyd er du med følgende aspekter tilknyttet Forskerlinjen? Det faglige program på forskerlinjen, forskerlinjeseminar: Det faglige program på forskerlinjen, Miljøseminar

14 9 Fornøydhet blant studentene I hvilken grad opplever du at erfaringen fra Forskerlinjen har nytte for ordinært medisinstudium? Hvor fornøyd er du med ditt læringsutbytte på Forskerlinjen så langt? I en totalvurdering av Forskerlinjen-hvor fornøyd er du?

15 Veiledere 1. Veilederbakgrunn 2. Veileder»gjenbruk». Hvor mange forskerlinjestudenter har du vært og er du veileder for? 3. Veiledning 4. I hvilken grad opplever du forskerlinjestudenten som en ressurs i forskningsgruppen? 5. Hvor mange av dine forskerlinjestudenter forventer du fortsetter med ph.d. forløpet etter endt cand. med? 6. Får du tilstrekkelig informasjonen om forskerlinjen til å veilede din forskerlinjestudent på tilfredsstillende måte?

16 10 Veilederbakgrunn Svarlogg: 72 % (85 % i 2009 på framdriftsrapporten) 61 % er professor (09: 85 %), 33,3 % er førsteamanuensis (09: 10 %), 5,6 % er annet (09: 5 %) Stillingsandel: 83,3 % har 50 % eller mer på UiT (09: 50%), 11,1 % har mindre enn 50 % (45 % i 09) og 5,6 % har ingen tilknytning til UiT (5 % i 09) Fagtilhørighet:

17 11 Summert, hvor mange forskerlinjestudenter har du vært og er du veileder for? Veiledererfaringen går opp i forhold til Færre har sin første student og nesten 28 % har veiledet mer en 3 studenter. Vi har dermed stor grad av gjenbruk av veiledere. Skal det gjøres noen tiltak?

18 12 Hvor ofte gir du veiledning pr. student?

19 13 I hvilken grad opplever du forskerlinjestudenten som en ressurs i forskningsgruppen?

20 14 Hvor mange av dine forskerlinjestudenter forventer du fortsetter med ph.d. forløpet etter endt cand. med? I tidligere undersøkelser er veileder blitt spurt om studenten inngår i fremtidige planer for forskningsgruppen? Dermed er sammenligningen litt usikker. (Kommentar til adm. neste gang skal vet ikke også inn som alternativ)

21 15 Får du tilstrekkelig informasjonen om forskerlinjen til å veilede din forskerlinjestudent på tilfredsstillende måte? 1 om forskerlinjens oppbygning 2 om forventninger og krav til oppgaven 3 om opplæringsdelen 4 om økonomien på forskerlinjen

22 16 Får du tilstrekkelig informasjonen om forskerlinjen til å veilede din forskerlinjestudent på tilfredsstillende måte? Oppbygning: 11, 1 % får ikke tilstrekkelig info Forventninger og krav til oppgaven: 11,1 % får ikke tilstrekkelig info Opplæringsdelen: 16,7 % får ikke tilstrekkelig info Økonomi: 16,7 % får ikke tilstrekkelig info

23 17 Har du tilbakemelding til fakultetet som du mener vi bør se på i en evaluering av opplegget på forskerlinjen i Tromsø? dette synes å være et meget fint opplegg Flere studenter har klaget over at det kun er menn som velger ut kandidatene, og to av dem er fra samme fagområde. Få inn kvinnelige professorer og spre fagtilhørigheten Kanskje et kort infomøte fro veiledere og studenter hadde vært noe ved semesterstart? Ellers et problem å få nok tid til veiledning. Iallfall i høst hvor studentene stort sett er kontinuerlig på kurs og ikke har mulighet de få dagene jeg har åpne. Forskerlinjen bør utvides til 2 år slik at kandidatene får mulighet for å gjøre seg ferdig med PhD graden FØR avlagt medisin embetseksamen Jeg burde selv være mere aktivt til å oppsøke informasjon om oppbygging etc av forskerlinjen. Men veiledning av forskerlinjestudent kommer på toppen av (for) mange andre oppgaver. Håper imidlertid at veiledningen fungerer tilfredsstillende og setter pris på støtten forskerlinjeadm. Gir Ikke på nåværende tidspunkt

24 Administrasjonen Tilfredshet med administrasjon og faglig ledelse Bruk av internett

25 18 I hvilken grad oppfatter du at forskerlinjeadministrasjonen klarer å besvare dine spørsmål og henvendelser? Hvor fornøyd er du med den servicen som forskerlinjeadministrasjonen yter?

26 19 Hvor fornøyd er du med faglig leder forskerlinjen?

27 20 I hvilken grad benytter du deg av websidene tilknyttet Forskerlinjen?