Norge grunnlov, demokrati og velferdssamfunn. Professor Nils Gilje Universitetet i Bergen

Like dokumenter
17. mai Grunnloven vedtatt -Norsk selvstendighet -Fra dansk til svensk union

Norge: Historien om et lykkelig land og folk? En gjennomgang av Norges historie med vekt på tiden etter 1814

Flyktningkrisen utfordringer og muligheter. Christine Meyer

Den amerikanske revolusjonen

1814: Grunnloven og demokratiet

6. Valgdeltakelse. Valgdeltakelse. Innvandring og innvandrere 2000

Konstitusjonen av 1789

De partiene som får mange stemmer, får mange representanter på Stortinget.

Resultater Velferdsbarometeret 2017

HI Norge Selvstendighet, statsdannelse og nasjonsbygging

Innvandring, integrering og inkludering, regionalt perspektiv

Innvandrere på arbeidsmarkedet

Kort om Norges historie

Vedlegg 1: Spørreskjemaet (Norsk versjon)

Kunnskaper og ferdigheter

Manglende infrastruktur

5. Inntekt. Inntekt. Innvandring og innvandrere større når vi sammenlikner gjennomsnittlig

5 Nederland Amsterdam

Koloniene blir selvstendige

Den faglige og politiske situasjonen

Norges befolkning i Marianne Tønnessen, Statistisk sentralbyrå

8 Det politiske systemet i Norge

DEMOKRATI OG VELFERD. Forelesning ved Ingunn Kvamme, 20. September Arr. Kongsgård skolesenter

Statsborgerskapstesten. Quiz Results. Hva innebærer en permanent oppholdstillatelse? Hvem kan delta i introduksjonsprogrammet?

Familiepraksis og likestilling i innvandrede familier

6. Valgdeltakelse. Det var lavere valgdeltakelse blant stemmeberettigede

Dette valget handler om din og min hverdag, men også om framtiden for våre barn og barnebarn.

Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden:

Tale for dagen 17. mai 2014 ordfører Gro Anita Mykjåland

1. Innledning Utdanning Inntekt Valgdeltakelse Holdninger til innvandrere og innvandringspolitikk...

Europa. Vest-Europa. Tekst 2. Arbeid med ord læremidler A/S, Astrid Brennhagen

Dag Arne Kristensen, leder Politikk

Notat. 4. Norsk arbeidstid i et internasjonalt perspektiv. tpb, 11. juni 2007

resultatet i lys av den politiske utviklingen i Europa fra 1815 og utover. Som nevnt var vår

Blikk på Norden. 1. Sterk befolknings-, ulik jobbvekst. 3. Synkende andel i jobb; fall i sysselsettingsrater. 4. Bedre for seniorer og kvinner

Medlemskap eller handelsavtale?

offentlig vil si at det er staten, fylkeskommunen eller kommunen (= det offentlige) som har ansvaret

Vedlegg 1: Bakgrunnsstoff til læreren

FOLKESTYRETS UTVIKLING I NORGE. Norskkonferansen VOX 19. Mai 2014

Stortinget og demokratiet LETTLEST OM FOLKESTYRET

Lokal læreplan i samfunnsfag 8

Rett til å stemme. Stemmerett for alle i 100 år

REGJERINGENS MÅL FOR INTEGRERING. er at alle som bor i Norge skal få bruke ressursene sine og bidra til fellesskapet

Færre barn med kontantstøtte

Med en fot innenfor? - Arbeidstilknytning og inntekt blant innvandrere i ulike næringer i Oslo. Arne Kristian Aas

Utdanning. Innvandring og innvandrere Utdanning

Vedlegg 2. Regresjoner

Årets perspektivforedrag Pensjonskassekonferansen 2018

Frihet og ansvar Stavanger den inkluderende byen. Forslag til program Stavanger Venstre

1814 og Grunnloven av Dag Kristoffersen

1. Innledning Utdanning Arbeid Inntekt Valgdeltakelse

Introduksjonssenteret

I SPORENE ETTER 1814-gRUNNLOVEN Hvorfor feirer vi den 17. mai?

Comte Analyse. <SPM1_1_1> I det store og det hele, hvordan synes du integreringen av innvandrere i det norske samfunnet fungerer?

Stortingsmelding om distrikts- og regionalpolitikken

Innvandring og sosial dumping. Liv Sannes Samfunnspolitisk avdeling

GRUNNLAGSDOKUMENT MED STATSTIKK FOR PILOT-KOMMUNER

Det norske velferdssamfunnet

Case: Makt og demokrati i Norge

Karl Henrik Sivesind, Instititt for samfunnsforskning, Oslo

Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Du vet hva den norske skolens viktigste oppgaver er.

1 Kva blei den fredsavtalen kalla som gjorde at Danmark måtte avstå Noreg til Sverige?

situasjonen i andre land som det er naturlig å sammenligne seg med når for ledighetsnivået eller eldres yrkesdeltakelse i Norge skal vurderes.

Perspektivmeldingen 2017 KS kommentarer

En flerkulturell befolkning utfordringer for offentlig sektor. Anne Britt Djuve Fafo,

En skoleavis som handler om begivenhetene i 1814, Grunnloven, 17. mai og demokratiet.

Atlanten ungdomsskole kjennetegn på måloppnåelse i samfunnsfag revidert nov 2014

GRUNNLAGSDOKUMENT MED STATSTIKK FOR PILOT-KOMMUNER

ET ARBEIDSMARKED I ENDRING - Bedre og høyere tall for innvandrerinnslaget

unge i alderen år verken jobbet eller utdannet seg i 2014

Samarbeidet mellom nasjonale, regionale og lokale myndigheter i Norge

SUPPLERENDE STØNAD UTVIKLINGEN I ORDNINGEN

LEDIGHETEN BLANT ARBEIDSINNVANDRERE

FOLKESTYRETS UTVIKLING I NORGE. Norskkonferansen VOX 19. Mai 2014

Staten, fylkeskommunene og kommunene

5. Inntekt. Mads Ivar Kirkeberg

Sveip over verden før moderniteten

Blir korttidsinnvandrerne i Norge?

Fagforeningens historie og Finansforbundet i samtiden

Den norske modellen fremtidsrettet og konkurransedyktig?

Levekår blant innvandrere i bakgrunn 2016

Familiemønstre og samlivsformer, livsfaseseremonier. Barns rettigheter og foreldrerollen. Demokrati og verdier

UTVIKLINGSTREKK OG RAMMEBETINGELSER

2. Livsforutsetninger Forutsetninger for liv og bosetting i Norge

Holdninger til innvandring og integrering

Litt statistikk.

Er det arbeid til alle i Norden?

Utdanning. Elisabeth Falnes-Dalheim

Blikk på Norden. 1. Sterk befolknings-, ulik jobbvekst. 3. Synkende andel i jobb; fall i sysselsettingsrater. 4. Bedre for seniorer og kvinner

BLIKK PÅ NORDEN - europeisk perspektiv på arbeidsmarked og økonomi

Nr. 58/166 EØS-tillegget til Den europeiske unions tidende BESLUTNING NR av 27. juni 2002

7. Holdninger til innvandrere og innvandringspolitikk

Utviklingen i importen av fottøy

Den nordiske modellen og bærekraftig utvikling

Utenforskap og arbeidslivet. NAV Konferansen 2018

Case 1 Makt og demokrati i Norge

Stadig flere søker lykken med utenlandske ektefeller

Kjære alle sammen! Kjære venner, gratulerer med dagen.

Undersøkelse om familiepraksis og likestilling i innvandrede familier for Fafo

Transkript:

Norge grunnlov, demokrati og velferdssamfunn Professor Nils Gilje Universitetet i Bergen

Disposisjon for forelesningen Noen særtrekk ved økonomi og samfunnsutvikling i Norge Den norske grunnloven fra 1814 Innføringen av parlamentarisme og flerpartisystem 1884. Demokratiseringen av den norske staten. Utviklingen av velferdsstaten Innvandrere og velferdsstaten

Norge «fiskerbøndenes» land

Nordhordalandshus

Fiskerbøndenes gårder

Nordlandsbåt

Fiskerbønder - Lofotfiske

Fiskerkoner

Fiskerkoner og arbeiderkvinner

Fiskerkonene langs kysten Fordi mennene var på fiske flere måneder i året, ble de hjemmeværende konene svært selvstendige: ansvar for husdyr og gårdsdrift ansvar for barneoppdragelse ansvar for dugnad og samarbeid mellom gårdene og i lokalsamfunnet

Ensidige industristeder før oljealderen

Vannkraft og industri

Norge i 1814 Fram til 1814 hadde Norge i mer enn 400 år vært en del av Danmark nærmest en dansk koloni i Europa. Alle sentrale embetsmenn var dansker. I dansketiden hadde Norge ingen selvstendige institusjoner: ikke noe eget universitet, ingen høyere skoler, ingen banker og alle lover ble vedtatt i København.

Norge i 1814 Økonomisk og sosialt var Norge et av de fattigste landa i Europa. Bare Hellas og Irland ble rangert lavere enn Norge (inntekt pr. innbygger, barnedødelighet etc.). Befolkningen utgjorde ca. 940 000 Gjennomsnittlig levealder var 43 år for menn og 47 år for kvinner. Norge var økonomisk sett et underutviklet land og eksporterte nesten bare råvarer til Europa (fisk og tømmer). Stor import av korn.

Tendenser til økonomisk oppgang fra slutten av 1790-årene Den såkalte Haugebevegelsen dannet av Hans Nielsen Hauge la grunnlaget for et nytt næringsliv. Haugianerne arbeidet innenfor tradisjonelle næringsveier, men etablerte også de første fabrikkene i Norge. Haugianerne ble den økonomiske og politiske ryggraden i det norske samfunnet gjennom store deler av 1800-tallet.

Hans Nielsen Hauge 1771-1824

Haugianere

Kort om Hauges liv Fra 1796 til 1804 reiste Hauge på kryss og tvers i hele Norge: 15 000 kilometer det meste til fots. Om lag 300 000 eksemplarer av Hauges skrifter ble publisert fram til ca. 1850. I 1804 ble han arrestert og ble først løslatt i 1814. Hauge døde på Bredtvedt (i Oslo) 29. mars 1824.

Hvorfor ble haugianerne suksessrike næringsdrivende? Historisk sett har det vært en nær sammenheng mellom en haugiansk form for kristendom og økonomisk vekst: a) Asketisk livsholdning b) Husholdertanken c) Nettverksøkonomi d) «Brorskapsetikk» - solidaritet

Hvorfor ble haugianerne suksessrike gründere? d) Sosialt fellesskap arbeid og salmesang. e) Haugebevegelsen en mobil ungdomsbevegelse. f) Haugebevegelsen en nasjonal bevegelse.

Eiker papirmølle (1801)

Fredfoss fabrikk (grunnlagt 1801)

Haugianisme og religiøs kvinnefrigjøring Hauge inkluderte en rekke unge kvinner som forkynnere. De reiste rundt fra gård til gård, fra bygd til bygd som forkynnere. Mange nordmenn mente at tanken om at kvinner kunne tale i forsamlinger og lede religiøse møter var i strid med Paulus sine ord. Hauge var derimot kritisk til Paulus: Alle mennesker er feilbarlige Paulus er et menneske Paulus er feilbarlig. I sitt syn på kvinner tok Paulus feil.

Den norske grunnloven fra 1814 Etter Napoleonskrigene i Europa ble Norge løsrevet fra Danmark. Våren 1814 møttes valgte representanter på Eidsvoll for å vedta nasjonens nye grunnlov. De fleste representantene var embetsmenn, storborgere og velstående bønder.

Den norske grunnloven fra 1814 Grunnloven ble vedtatt 17. mai 1814. Allerede etter noen måneder bestemte seierherrene ute i Europa at Norge skulle overføres til Sverige. Dette varte fram til 1905. Grunnloven var inspirert av de nye liberale og demokratiske konstitusjonene fra den franske revolusjonen (1789). Fargene i det norske flagget er hentet fra den franske trikoloren: rødt, hvitt og blått.

Den norske grunnloven fra 1814 Grunnloven var basert på det såkalte folkesuverenitetsprinsippet og på maktfordelingsprinsippet : 1.Folket og dets representanter er den lovgivende makt (Stortinget). Folkesuverenitetsprinsippet. 2. Regjeringen og kongen er den utøvende makt. 3. Domstolene er den dømmende makt.

Den norske grunnloven fra 1814 Mangler og svakheter ved grunnloven fra 1814: a) Fram til 1884 var det bare ca. 7.5 % av befolkningen (bare menn) som hadde stemmerett. I praksis var det embetsmenn, storbønder og borgerskapet i byene. Vanlige folk hadde ikke stemmerett. De ble ikke betraktet som selvstendige.

Den norske grunnloven fra 1814 b) I 1898 fikk menn over 25 år stemmerett. Kvinner fikk stemmerett i 1910/1913. I Frankrike og Italia fikk kvinner først stemmerett i 1945. c) Folk som mottok sosialhjelp (fattigunderstøttelse) ble gjennom hele 1800- tallet fratatt stemmeretten. d) Grunnloven fra 1814 inneholdt ingenting om politiske partier. De første politiske partiene kom i 1884: Venstre og Høyre. Arbeiderpartiet ble dannet i 1887.

Den norske grunnloven fra 1814 e) Den såkalte Jødeparagrafen var en skam for grunnloven: Jesuitter og Munkeordener maae ikke taales. Jøder er fremdeles udelukkede fra Adgang til Riget. Paragrafen ble opphevet i 1851. f) Grunnloven hadde ingen bestemmelse om religionsfrihet.

Innføring av det parlamentariske demokrati (1884) I 1884 fikk Johan Sverdrup og partiet Venstre kjempet gjennom en ny politisk ordning, det parlamentariske demokrati. a) All politisk makt er i siste instans i Stortinget. b) Regjeringen er avhengig av Stortingets støtte. c) Stortinget kan sette fram et mistillitsforslag mot regjeringen og tvinge den til å ga av. d) Kongen mister gradvis politisk makt og innflytelse. Han er ikke lenger en del av den utøvende makten.

Demokratiseringen av det norske samfunnet Kommunalt selvstyre i 1837. Demokratisering av yrkesvalg kvinner kan i prinsippet gå inn i alle yrker. Demokratisering av utdanningsinstitusjoner studenter og ansatte har stemmerett ved valg av rektor ved norske universiteter. Demokratisering på arbeidsplassene.

Den første kvinnelige prest: Ingrid Bjerkås 19. mars 1961

Velferdsstaten Det historiske klassekompromisset i 1935 mellom LO (Landsorganisasjonen) og NAF (Norsk Arbeidsgiverforening): Hovedavtalen. Kompromisset åpnet for et bedre klima mellom partier og interesseorganisasjoner. Arbeiderpartiet og Bondepartiet (Senterpartiet) viste i perioden 1935-1940 at et sosialistisk og et borgerlig parti sammen kunne styre landet.

Velferdsstaten Noen hovedpunkter i utviklingen av velferdsstaten: Samarbeidsprogrammet fra 1945. - Alle arbeidsføre skulle ha rett og plikt til arbeid. - Ny sosiallovgivning og trygdeordning skulle eliminere fattigvesenet. - Det skal bygges ut landsomfattende helsestasjoner.

Velferdsstaten - Det skulle etableres sosial boligbygning med offentlig støtte. - Alle skulle gis anledning til skikkelig utdanning uavhengig av økonomisk bakgrunn, geografi og lignende. - Velferdsordninger skulle i størst mulig grad være universelle.

Velferdsstaten Noen punkter i realiseringen av Samarbeidsprogrammet : - Universell barnetrygd (1946) - Universell syketrygd (1956) - Universell alderstrygd (1957) - Universell arbeidsledighetstrygd (1959) - Universell folketrygd (1966)

Velferdsstaten Utgifter til sosiale formål i prosent av bruttonasjonalproduktet: 1990 2015 Sverige: 33 Norge: 35 Nederland: 33 Sverige: 30 Danmark: 30 Nederland: 29 Frankrike: 28 Danmark: 29 Norge: 26 Frankrike: 28 Portugal: 16 Hellas: 19

Velferd og skattenivå Nordiske høyskattland skårer høyere enn lavskattland på disse områdene: - Andelen fattige er betydelig lavere - De eldre har betydelig høyere pensjoner - Inntektsforskjellene er betydelig lavere - Den økonomiske tryggheten er betydelig bedre - Barnedødeligheten er betydelig lavere - Tilliten mellom menneskene er betydelig større - Folk har betydelig mer fritid - Høyskattland har høyere produktivitet, større yrkesdeltakelse og mer innovasjon og kreativitet

Velferdsstaten og innvandring - Mellom 1846 og 1929 utvandret ca. 800 000 nordmenn fra Norge. - I 1882 utvandret 29 000 i en befolkning på 1.7 millioner. - I 1958 var det fremdeles flere som flyttet ut av Norge enn inn i Norge - 2015: I Norge var det ca. 500 000 innvandrere født i utlandet av foreldre uten norsk bakgrunn (med barn: 570 000). Polakker er den største gruppen, svensker og pakistanere.

Velferdsstaten og innvandring - Innvandrere kan bosette seg fordi de skal arbeide. - Innvandrere kan bosette seg fordi de trenger beskyttelse mot forfølgelse, mishandling og lignende (ca. 140 000 i 2015). - Innvandrere kan bosette seg fordi skal leve i familie med en som allerede er bosatt i Norge (familiegjenforening). - Innvandrere kan bosette seg i Norge fordi de skal studere i landet.

Velferdsstaten og innvandring - Ca. 350 000 innvandrere er medlemmer i norske velferdsordninger uten å være statsborgere. De har sosiale rettigheter (helsehjelp, barnehageplass, barnetrygd, bostøtte, kontantstøtte, pensjon etc.), men ikke politiske rettigheter. - De fleste innvandrere som er i arbeid jobber i norsk helsetjeneste. 2013: 45 000.

Velferdsstaten og innvandring - Innvandrere fra Sri Lanka får bare 1% av sin inntekt fra sosialhjelp. 82% er yrkesinntekt. - Bosniske menn og kvinner har like høy sysselsettingsgrad som etniske nordmenn. - Blant innvandrere i alderen 17-70 år var ca. 60% i arbeid i 2015 litt lavere enn i den norske befolkningen. - Ca. 50% av afrikanske kvinner er uten arbeid.

Forskjeller mellom menn og kvinner Kvinner og husarbeid: 1970: 34 timer pr. uke 1990: 20 timer pr. uke 2010: 18 timer pr. uke Menn og husarbeid 1970: 4 timer pr. uke 1990: 5 timer pr. uke 2010: 7 timer pr. uke

Forskjeller mellom menn og kvinner Sysselsatte kvinner og menn: privat og offentlig sektor Privat sektor Menn: 80 % Kvinner: 52 % Offentlig sektor Menn: 20 % Kvinner: 48 %

Forskjeller mellom menn og kvinner Andel sysselsatte i prosent (16 74 år) Menn 1970: 77 % 2013: 72 % Kvinner 1970: 42 % 2013: 68 %

Forskjell mellom menn og kvinner Andel personer som er helt eller delvis enig i påstanden: «Menn bør ha hovedansvar for å forsørge familien» (i prosent etter landsgruppe). Pakistan: 73% Vietnam: 71% Iran: 34% Norge: 12%

Forskjell mellom menn og kvinner Andel personer som er helt eller delvis enig i påstanden: «Menn og kvinner er like godt skikket til å ta vare på barn (i prosent etter landsgruppe: Norge: 94% Iran: 93% Pakistan: 89% Vietnam: 83%

Forskjell mellom menn og kvinner Andel personer som er helt eller delvis enig i påstanden: «Kvinner kan arbeide heltid når familien har barn under tre år» (i prosent etter landsgruppe): Norge: 41% Vietnam: 28% Iran: 15% Pakistan: 5%