Del 3: Prosedyre for oppretting, endring og nedlegging av studieprogram og emner

Like dokumenter
Dato: Alle studieprogram er bygd opp av emner. Instituttstyre/Programstyre, Studieutvalg, Fak.ledelse/Dekanat, Fakultetsstyre

Del 5: Prosedyre for evaluering og system for eksterne evalueringer

Del 5: Prosedyre for evaluering og system for eksterne evalueringer

Fakultetsstyret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Møtedato: Torsdag 25. september 2014

Innkalling til allmøte ved fakultetet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning

UNIVERSITETET I TROMSØ

Bakgrunn. Mandater og instrukser

INT-S STYRING OG LEDELSE AV UTDANNINGSPROGRAM (STUDIEPROGRAM)

Retningslinjer for emne- og studieprogramarbeid ved Universitetet i Stavanger

Innkalling til allmøte ved fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning. Saksliste

2) Prosedyre for opptak

RETNINGSLINJER FOR UTREDNING, GODKJENNING, ETABLERING, NEDLEGGING OG REVISJON AV STUDIER VED UNIVERSITETET I STAVANGER

Retningslinjer for emne- og studieprogramarbeid ved Universitetet i Stavanger

Det helsevitenskapelige fakultet

MØTEREFERAT/-PROTOKOLL

Informasjonsmøte

Utvalg og roller for utdanning ved MN-fakultetet

RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING:

Delegering av myndighet til ph.d.-utvalget - Endring av reglement for HSL-fakultetet

Bygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy.

Revidert tidsplan InterAct va ren 2016

DELEGASJON TIL Å FASTSETTE SENSURORDNINGER, EVALUERINGSORDNINGER OG OPPNEVNING AV SENSORER VED MUSIKKONSERVATORIET

RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING VED IRS-FAKULTETET. (Sist oppdatert: av Hilde-Gunn Londal)

KF SAK Studieprogramporteføljen, fastsetting av opptaksrammer og måltall - studieåret 2015/2016

Universitetet i Stavanger Styret

Studentenes rettigheter og plikter

Reglement for Fakultet for kunst, musikk og design (KMD)

Veileder for utfylling av studieplaner og emnebeskrivelser i Studiehåndboka

Mandat og sammensetning av utvalgene

SAK FS-22/2015. Oppfølging av Forsknings- og utdanningsmelding for 2014

UNIVERSITETET I BERGEN

Administrasjonsreglement for Det utdanningsvitenskapelige fakultet

KVALITETSSIKRING AV STUDIEPROGRAM OG EMNER VED UNIVERSITETET I TROMSØ

Revidert tidsplan InterAct va ren 2016

Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert

Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert

MØTEREFERAT SKRIFTLIGE ORIENTERINGSSAKER: Møtedato: Møtedato: Møteleder Referent:

Forbedringsprosess 5 - studieplanarbeid - overlevering av prosjekt fra fokusgruppen

FS sako9-1o ANBEFALING AV STYRING OG LEDELSE VED 1MB

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for trinn, 30 stp

Tiltaksplan for rekruttering til studieprogram ved Helsefak. «Redegjørelse for tiltak og ansvar for rekrutteringsarbeidet ved Helsefak»

Veileder for utfylling av studieplaner og emnebeskrivelser i Studiehåndboka

Studieplan for årsstudium i samisk som fremmedspråk

Fakultetet ønsker å redegjøre for status knyttet til ansvarsområder for de ulike organene ved fakultetet.

Her finner du oversikt over aktivitetene i kvalitetssystemet for Det teologiske fakultet. Tid Aktivitet Ansvarlig Kommentar

DELEGERING AV MYNDIGHET FRA FAKULTETSSTYRET TIL DEKAN

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

FS-20/2009. Fakultetsstyret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Møtedato: 28 oktober 2009

ÅRSKALENDER STUDIESAKER,

MØTEREFERAT/-PROTOKOLL

Del 1: Prosedyre for planlegging og gjennomføring av eksamener og sensur

Forum for forskningsdekaner. Kvalitetssystemet ved UiO

SAK FS-27/2018. Til: Fakultetsstyret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Møtedato: Tirsdag 25.

Studieadministrasjonen har foreløpig følgende forslag til endringer og tilføyelser:

SAK FS-26/2017 OPPRETTING AV BACHELORGRADSPROGRAM I ENGELSK (Arkivref. 2017/330)

RETNINGSLINJER FOR FORVALTNING AV ETTER- OG VIDEREUTDANNING, EKSTERNT FINANSIERTE STUDIETILBUD OG DESENTRALISERT UTDANNING VED UNIVERSITETET I TROMSØ

Gjennomgang av organisering og mandater for sentrene på HSL-fakultetet

1.1 Prosedyre for evaluering av studier (emner og studieprogram)

REFERAT FRA MØTE I KVALITETSUTVALGET

Kvalitetssikring av universitetsstudiene

U N I V E R S I T E T ET I B E R G E N Fakultet for kunst, musikk og design

Retningslinjer for utarbeidelse/revidering av fag- og studieplaner ved Avdeling for helse- og sosialfag

Pedagogisk ledelse i barnehagen

SAK FS-31/2018. Til: Fakultetsstyret HSL Møtedato: 25. september Gjennomgang av organisering og mandater for sentrene på HSL-fakultetet

SAK FS-33/2018. Referat og meldinger. Referat fra instituttstyremøte ved ILP 29. mai 2018 Referat fra instituttstyremøte ved ISK 5.

Opprettelse av emnet Performance i Bachelor i drama og teater

Innstilling fra arbeidsgruppe Barentsinstituttets framtid

Innkalling og saksliste til møtet i UUI onsdag 6.september 2017

Universitetet i Oslo Det samfunnsvitenskaplige fakultet

MØTEPROTOKOLL. Studentrepresentant. Fra administrasjonen møtte: Arnfinn Sundsfjord Dekan

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i spesialpedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

STUDIEPLAN. Samtidskunst. 180 studiepoeng. Tromsø

Delegering av myndighet innenfor det studieadministrative arbeidsområdet ved fakultet for samfunnsfag.

SMÅ STUDIEPLANENDRINGER HØST PLANER FOR, OG ØNSKER OM STØRRE ENDRINGER I STUDIEPROGRAM

Universitetsstyret Universitetet i Bergen. Reviderte retningslinjer for tverrfakultære program

Kvalitetssystem for utdanning UiT Norges arktiske universitet

UNIVERSITETET I BERGEN Fakultet for kunst, musikk og design

STUDIEPLAN. Spesialpedagogikk. PED-6106 Systematisk Begrepsundervisning i teori og praksis, del studiepoeng. Samlingsbasert

MØTEREFERAT/-PROTOKOLL

MØTEPROTOKOLL. Fra administrasjonen møtte:

Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning (HSL-fak) ved Universitetet i Tromsø (UiT) består av følgende grunnenheter:

RAPPORTERING AV UTDANNINGSVIRKSOMHETEN FOR

Tidsplan InterAct mai 2015 august 2017

lærerutdanning og kunst- og kulturfag

RAPPORT OM MASTERPROGRAM I ENERGI FORSLAG TIL INNHOLD

RETNINGSLINJER FOR UTREDNING, GODKJENNING, ETABLERING, NEDLEGGING OG REVISJON AV STUDIER VED UNIVERSITETET I STAVANGER

Gjennomgang av studiene ved UiS for revidering av akkreditering 2018

RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR

FRAMLEGGSNOTAT TIL FAKULTETSSTYRET

Prosjektplan vedtatt i fakultetsstyremøte sak 67/15

Opptaksreglement for enkeltemner ved Det teknisk-naturvitenskapelige

Studieplanendringer 2018/19 Institutt for fysikk og teknologi

Mandat for programråd/studieutvalg

REGLEMENT FOR DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET

Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Med joik som utgangspunkt, 15 stp

TVERRFAGLIGE UTFORDRINGER OPPFØLGING AV INNSTILLINGEN OM TVERRFAGLIGE STUDIEPROGRAM OG BRUKEREMNEUNDERVISNING

lærerutdanning Søknadsfrist

Transkript:

Del 3: nedlegging av studieprogram og emner 1. Formål Klargjøre ansvars- og oppgavefordeling og sikre en god kvalitet ved oppretting, endring og. Herunder studieretninger og årsstudier samt eksternfinansierte program og emner. 2. Omfang Gjelder for alle egenfinansierte og eksternfinansierte studieprogram, studieretninger, årsstudier og emner ved Det helsevitenskapelige fakultet. 3. Definisjoner Faglig programledelse: Programstyreleder, studieleder eller programkoordinator. Med studieprogram forstås et helhetlig studium som leder frem til en grad, som regel er dette flerårig. Videreutdanninger på 60 studiepoeng eller mer, behandles i denne sammenheng også som studieprogram. Alle studieprogram skal være beskrevet i en studieplan eller fagplan. Fagplan er en beskrivelse av et studieprogram, regulert av rammeplan. Rammeplan er en nasjonal plan for et gitt studieprogram, fastsatt av departementet. I denne sammenheng er studieplan og fagplan likestilt. Studieprogrammene kan ha ulike studieretninger som er ulike sammensetninger av emner. Studieprogrammene bygges opp av emner. Alle emner skal ha en emnebeskrivelse. Vurderingsform: tidligere kalt eksamensform, muntlig eksamen, skriftlig eksamen, hjemmeeksamen osv. Vurderingsutrykk: bokstavkarakterer, bestått/ikke bestått osv 4. Ansvar og myndighet et har myndighet til å i. opprette, legge ned og foreta endringer i enkeltemner. Dette skjer ved vedtak i fakultetsstyret. ii. underrette universitetsdirektøren om studieplanendringer. 1

UNIVERSITETET ene har ansvar for iii. iv. Saksbehandling og utredning i forbindelse med oppretting, nedlegging og endringer i enkeltemner, studieprogram og studieretninger. Emnebeskrivelser, studieplan og utredninger i forbindelse med endringen, sendes samlet til Seksjon for Utdanning for saksbehandling til fakultetsstyret. 5. Beskrivelse Se prosedyrene 6. Registrering og rapportering Se prosedyrene 7. Referanser Kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø Del 5 Arbeids- og ansvarsfordeling mellom nivåene for kvalitetssikring og forvaltning av utdanningene. Kapittel 3 Kvalitetssikring av studieprogram og emner ved Universitetet i Tromsø. 2

Oppgave Pkt. BESKRIVELSE, KOMMENTAR Tidspunkt Ansvarlig Utføres av (siste frist) Studieprogram - 1.1 Fagmiljø tar initiativ til oppretting av studieprogram Fagmiljø oppretting 1.2 Fagmiljø tar kontakt med institutt og dekanatet for forankring i Fagmiljø ledelsen. Ta utgangspunkt kvalitetssystemet til Universitetet i Tromsø kap. 3. (egenfinansiert) 1.3 og fakultetsledelsen avgjør om saken skal videreføres Ledelse 1.4 Fagmiljø utarbeider studieplan, oversendelsesbrev jf. Kap 3 Juni - August Fagmiljø Kvalitetssystem UiT og budsjett (arkiveres). Seksjon for utdanningstjenester er rådgivende i dette arbeidet 1.5 Saken legges frem for dekanen som innstiller til fakultetsstyret August et SUT 1.6 Saken tas opp av fakultetsstyret September Dekan 1.7 Saken oversendes universitetsdirektøren ved UTA 1. oktober SUT Universitetsdirektøren forbereder sak til universitetsstyret november Universitetsdirektøren 1.8 og institutt får melding om vedtak i universitetsstyret desember 1.9 UTA sørger for å opprette programmet og emnene i FS desember Studieprogram - 2.1 Endring som medfører økt omfang (studiepoeng), endring av navn, 1.september et SUT opptakskrav og tildeling av ekstra ressurser skal vedtas av fakultetet (arkiveres) endring 2.2 Andre endringer meldes til SUT 1.september 2.3 Alle endringer meldes til universitetsdirektøren ved UTA 1.oktober SUT Studieprogram - 3.1 (ene) tar initiativ til nedlegging av studieprogram Faglig programleder nedlegging 3.2 (ene) tar kontakt med fakultetsledelsen for avklaring Faglig programleder 3.3 (ene) skriver oversendelsesbrev til fakultetet Faglig programleder 3.3 sledelsen innstiller til fakultetsstyret (arkiveres) Ledelse 3.4 Saken tas opp i fakultetsstyret September Dekan 3.5 Saken oversendes universitetsdirektøren ved UTA 1. oktober SUT 3

Studieretninger Som studieprogram (arkiveres) Årsstudier Som studieprogram (arkiveres) Studieprogram - 4.1 Fagmiljø tar initiativ til oppretting av studieprogram Fagmiljø oppretting 4.2 Fagmiljø tar kontakt med institutt og fakultetsledelse, finansiering Fagmiljø (eksternfinansiert) 4.3 og fakultetsledelsen avgjør om saken skal videreføres Ledelse 4.4 Fagmiljø og seksjon for utdanningstjenester utarbeider studieplan, oversendelsesbrev jf. Kap 3 Kvalitetssystem UiT og budsjett (arkiveres) Fagmiljø 4.5 Saken legges frem for dekanen som innstiller til fakultetsstyret Kontinuerlig SUT 4.6 Saken tas opp av fakultetsstyret Kontinuerlig Dekan 4.7 Saken oversendes universitetsdirektøren ved UTA Kontinuerlig SUT Emner - 5.1 Fagmiljø tar initiativ til oppretting av emne Fagmiljø oppretting 5.2 Fagmiljø tar kontakt med instituttet Fagmiljø (egenfinansierte) 5.3 leder avgjør om saken skal videreføres leder 5.4 Fagmiljø og studieadministrasjon på instituttet utarbeider et emnebeskrivelse jf. Kap 3 Kvalitetssystem UiT, personalplan og budsjett for emnet (arkiveres) 5.5 Saken legges frem for faglig programledelse og instituttleder for Februar (høstemner) et vedtak /August (våremner) 5.6 et sender brev til fakultetet om vedtaket Februar/August et 5.7 et vedtar opprettelse av emnet Mars/September SUT 5.8 Saken oversendes universitetsdirektøren ved UTA 1. april SUT 4

5.9 Emnet legges inn i emneplanlegger på nett 1. april Emner endring 6.1 Faglig programledelse tar initiativ til endring av emnet og avklarer endringene med eventuelle andre institutt/studieprogram som er brukere av emnet 6.2 Endring av omfang (studiepoeng), navn, vurderingsform, vurderingsuttrykk, større endring av mål og innhold og tildeling av ekstra ressurser skal vedtas av instituttet (arkiveres). Mars (høstemner) /September (våremner) 6.2 Saken informeres fakultetsdirektøren ved SUT 1. april et Saken legges frem for dekan 6.3 Endringene legges inn i emneplanlegger på nett 1. april et Emner nedlegging 7.1 Faglig programledelse tar initiativ til nedlegging av emnet og avklarer endringene med eventuelle andre institutt/studieprogram som er brukere av emnet Faglig programledelse 7.2 leder avgjør om emnet skal legges ned (arkiveres) Februar (høstemner) /August (våremner) 7.3 Saken oversendes fakultetsdirektøren ved SUT Februar (høstemner) /August (våremner) leder et 5

7.4 et vedtar nedleggelse av emnet Mars (høstemner)/ September (våremner) 7.5 Saken oversendes universitetsdirektøren ved UTA 1. april 7.6 Emnet legges ned i emneplanlegger på nett 1. april et SUT Emner 8.1 Som emner NB! Budsjett Videreutdanning (bla.6000 -emner) Kontinuerlig (eksternfinansierte) 6