Forebyggende arbeid i forhold til brann og luftforurensning er sentrale oppgaver for dagens feiere.



Like dokumenter
OPPLÆRINGSBOK FEIERFAGET

Ditt valg! Idrettsfag Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Samspillet mellom videregående opplæring og helse- og oppvekstsektoren

Fagopplæringsordningen ulike veier til kompetanse Sigrid Isdal Rådgiver fagopplæringskontoret

I 2018 var det totalt nye lærlinger. Det er 987 flere enn i fjor

Gjeldende per Ditt valg! Videregående opplæring

Læreplan i glassfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Elektrobransjens utfordringer når det gjelder å sikre kompetanse. Gunnar A. Stavnes, EBL

Polarsirkelen videregående skole

Polarsirkelen videregående skole

Datainnsamling om voksne i videregående opplæring

Utbildning Nord

Fagopplæring i ferdigbetongbransjen. Nye muligheter i bransjen Svein Hyggen Industriskolen

Polarsirkelen videregående skole

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i anleggsmaskinførerfaget Tilhører:...

Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Slik blir du lærekandidat

Programområde for anleggsteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Læreplan i felles programfag i Vg1 service og samferdsel

Videregående opplæring

10.Trinn Infomøte fra avd.leder/

Slik blir du lærekandidat

Læreplan i steinfaget - særløp Vg2 og Vg3 / opplæring i bedrift

Videregående opplæring Ditt valg!

Oversikt over ledige skuleplassar per 26. juli 2019, per programområde. Lista vert ikkje oppdatert. Ta kontakt med den aktuelle skulen frå 12. august.

Programområde for maritim produksjonsteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk

PRESENTASJON AV NY STRUKTUR I ALL YRKESOPPLÆRING

Lærebedrift. Hva gjør fagopplæringsseksjonen

Høring - Forslag til endring i prosjekt til fordypning for videregående trinn 1 og 2, yrkesfaglige utdanningsprogram.

Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

KUNNSKAPSLØFTET og morgendagens studenter

NYE FAGKODER FOR ELEVER MED STORE AVVIK I KOMPETANSEMÅLENE FOR ETT ELLER FLERE FAG I UTDANNINGSPROGRAMMET / PROGRAMOMRÅDET

Om tall for gjennomføring i Skoleporten august 2016

Søknad videregående skole foreldremøte 27. januar

Velkommen til Informasjonsmøte for foreldre OM VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

Strategiplan for ØRU fram mot 2020 Notat/innspill om utdanning og kompetanse på Øvre Romerike.

7 av 10 lærlinger er i arbeid første år etter fagprøven. Bygg- og anleggsteknikk har flest i arbeid.

Realkompetansevurdering for praksiskandidater

Videregående opplæring : Ytrebygda skole

«Hjelp til selvhjelp for karriereveiledere i Møre og Romsdal»

Læreplan i yrkessjåførfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Foreldremøte

Lærling. Hvilke rettigheter og plikter har du som lærling. Noen begrepsavklaringer. Hva har bedriften/opplæringskontoret

Oppgave mangler ,9. Administrasjon ,3 2,5

Struktur og programmer i VGO

Programområde for ur- og instrumentmaker - Læreplan i felles programfag Vg2

Hva er videregående opplæring?

HOVEDINTENSJON STRUKTUR Innhold vgo MODEL Utplassering JOBBSKYGGING IKO GRUNDERCAMP

Kort informasjon

Kurs i utdanningsprogram

Videregående opplæring i Follo

Lærlingundersøkelsen

Tilvalgsfag ved Halsen ungdomsskole. Presentert av Ragnhild D. Aftret-rådgiver v/halsen u

Startpakke for Medier og kommunikasjon

8. trinn 2019/2020 Bryne ungdomsskule

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL SIKKERHETSFAGET.

Informasjon til elever og foresatte: Hva er nytt i grunnskole og videregående opplæring fra høsten 2006?

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i bakerfaget Tilhører:...

Ka vil DU velje? - hjelp til å g jere det rette yrkesvalet

Logistikkfaget Formål Formålet med faget Prosjekt til fordypning er å stimulere til samarbeid mellom skole og næringsliv.

Læreplan i mediegrafikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Utdanningsvalg. 9. trinn september 2017

Velkommen til kurs for faglig ledere og instruktører i lærebedrifter

Foreldremøte 22. og 24. januar.

KARTUTSNITT GEOGRAFISK SØKERMØNSTER

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL STEINFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

VELKOMMEN ALLE FORESATTE

O-S-11-HSHEA2. Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

AQUARAMA, KRISTIANSAND september

Beregning av satser til private videregående skoler for 2012

Ulike veier til fag- og svennebrev

Tal søkjarar med ungdomsrett til opplæring i skule

Orientering om søking til skole og læreplass Informasjon ved overgang grunnskole videregående opplæring

Søkere til videregående opplæring

Arbeidslivsfag 1 FORMÅL 1.1 HOVEDOMRÅDER

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA. Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord og Karlsøy kommune

Ditt valg! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

KONTORFAGET Formål Formålet med faget Prosjekt til fordypning er å stimulere til samarbeid mellom skole og næringsliv.

Polarsirkelen videregående skole

Programområde for byggteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Startpakke for Service og samferdsel

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i konditorfaget Tilhører:...

Kap. 7. Opplæring og kompetanse

Velkommen til foreldremøte på Lundehaugen ungdomsskole

INFO OM VALG AV FREMMEDSPRÅK / ENGELSK FORDYPNING ELLER ARBEIDSLIVSFAG 8. KL. 2017/2018

Årets søkertall viser at stadig flere søker seg til yrkesfag, og særlig til helseog oppvekstfag.

TAB_VITNEMAL_VGSKOLE. Koder. Variabelnavn Kortnavn Datatype, lengde. Definisjon Kommentar. Gyldig fra: Gyldig til: Gyldig fra: Gyldig til: Gyldig fra:

Læreplan i IKT-servicefaget Vg3 / opplæring i bedrift

Velkommen til. Aglo videregående skole

Skaper resultater gjennom samhandling VIDEREGÅENDE OPPLÆRING GRIP MULIGHETEN BLI EN LÆREBEDRIFT

Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Rogaland fylkeskommune. Seksjon for fag- og yrkesopplæring. Jofrid Fludal

Veileder for lærebedrifter i Agder JANUAR 2014

Beregning av satser til private videregående skoler med parallell for 2010

Søkerstatistikk. Antall primærsøkere

Velkommen til Polarsirkelen vgs

Lærlingundersøkelsen

Lærlinger vann og avløp Rosfjord, 26. november Trond Reinhardtsen

PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VIDEREGÅENDE TRINN 1 og 2 YRKESFAGLIGE UTDANNINGSPROGRAM

Transkript:

Feieryrket har i Norden røtter tilbake til 1600-tallet da den dansk-norske kongen Kristian IV hentet faglærte feiere fra Tyskland. Arbeidet besto i starten mest av feiing av skorsteinene på kongens slott. Siden den gang har feierfaget utviklet seg i takt med dagens fokus på brannforebygging, tilsyn og informasjon. Forebyggende arbeid i forhold til brann og luftforurensning er sentrale oppgaver for dagens feiere. Aktuelle arbeidssteder Som feier kan du først og fremst få jobb i kommunale etater, men det finnes også noen feiere som driver privat virksomhet. Sentrale arbeidsoppgaver Feierne arbeider som regel i nær tilknytning til brannvesenet. Sentrale arbeidsområder er feiing av skorsteiner, røykkanaler og ildsteder forebyggende brannvern informasjonsarbeid vedrørende fyringsteknikk tilsyn med fyringsanlegg og oljetanker begrensning av skader etter brann Personlige egenskaper Som feier må du kunne kommunisere med kunder og kollegaer og arbeide planmessig. Du bør ha godt håndlag. Hvordan bli feier? Opplæringen følger Læreplan i feierfaget, særløp for VG2 og VG3/ Opplæring i bedrift. For å bli feier må du først ha VG1 bygg- og anleggsteknikk fra videregående skole. For voksne kan også vurdering av realkompetanse gi grunnlag for å ta feierfaget. Det er i hovedsak to veier til svennebrev som feier: I tillegg til VG1 bygg- og anleggsteknikk eller tilsvarende: 1. Tre år som lærling Du må ta eksamen i teorien før du går opp til svenneprøven. 2. Praksiskandidat Du må ta eksamen i teorien og ha minst 5 års praksis eller tilsvarende for å gå opp til svenneprøven som praksiskandidat, jf Opplæringsloven 3-5.

Det er to hovedområder i læreplanen i feierutdanningen: 1. Forebyggende brannvern Hovedområdet dreier seg om brannforebyggende tilsyn, fyringsteknikk, skorsteinsteknikk og skadebegrensning. Det handler om å vurdere branntekniske løsninger og ulike brannsikringstiltak i bygninger. Veiledning i montering og bruk av fyringsanlegg inngår. Bruk av og veiledning om slokkemidler og slokkemetoder er en del av hovedområdet. Hovedområdet handler om å lage og bruke egnet verktøy til feiing av skorsteiner og ildsteder. Analyse og kontroll av fyringsanlegg, informasjon, veiledning og rapportering inngår. Helse, miljø, sikkerhet og kvalitetssikring står sentralt i hovedområdet. 2. Bransjelære Hovedområdet dreier seg om de branntekniske egenskapene til bygningsmaterialer og bygningskonstruksjoner. Hovedområdet omfatter gjeldende regelverk, etiske retningslinjer, kundebehandling og tverrfaglig samarbeid. Det omhandler fagets historie og plass i samfunnet og forholdet mellom arbeidsgiver og arbeidstaker. I hovedområdet inngår utslipp av forbrenningsgasser og varslings- og sprinkleranlegg. Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene, der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I feierfaget forstås grunnleggende ferdigheter slik: Å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig i feierfaget Å kunne lese i feierfaget Å kunne regne i feierfaget Å kunne benytte digitale verktøy i feierfaget Dette er et nytt tilbud basert på de nye læreplanene i Kunnskapsløftet Tilbudet er samlingsbasert Samlingene fordeles over 1 år Hver samling er på 2-3 dager, totalt 8 samlinger Teori og praksis i henhold til læreplanen gjennomgås

ligger i Stjørdal kommune og har ca 1100 elever og ca 230 ansatte. Skolen gir opplæring innen utdanningsprogrammene bygg- og anleggsteknikk, design og håndverk, elektrofag, helse- og sosialfag, medier og kommunikasjon, musikk, dans og drama, restaurant- og matfag, service og samferdsel, studiespesialisering samt teknikk og industriell produksjon. Stjørdal kommune har ca. 23 000 innbyggere og et variert handels- og servicetilbud. Stjørdal er det sentrale knutepunkt for kommunikasjon i Midt-Norge med: o Trondheim lufthavn Værnes o E6 og E14 til Sverige og Nordlandsbanen og Meråkerbanen til Sverige (Nabotoget til Østersund) møtes o 35 km til Trondheim I Stjørdal er det mulighet for et allsidig kultur- og friluftsliv. Påmelding til innen 1. september 2015.. Søknadsskjema finnes her eller fås ved henvendelse til skolen. Kontaktperson er Arne Strand. Skolen ligger sentralt i Stjørdal med gode parkeringsmuligheter. Det er kantine ved skolen.