Disseminering og dialog: Fra kringkasting til internett?

Like dokumenter
Allmennkringkasting i en digital tidsalder

Morgendagens NRK. Infomedia MEVI

2. Mediepolitikk. MEVIT 1310 Mediebruk, makt og samfunn. 24. januar 2005 Tanja Storsul

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)

SAMPOL115 Emneevaluering høsten 2014

Digital TV i Norge Gruppe 1, innlevering 1 DIG3800 / DIG4800

Social Project Management. CIO Konferansen Prosjektstyring 09. juni 2016

Medieøkonomi. Plan for forelesningen

DA DET PERSONLIGE BLE POLITISK PDF

SOSIALE MEDIER BASIC. Mats Flatland / Digital rådgiver / Mediateam. Telemark Online

Digital TV nye mediepolitiske utfordringer. Framtidas TV? Framtidas TV? MEVIT4350/ Tanja Storsul

Hva er demokrati? Introduksjon til IKT og demokrati. AFIN 9. november Demokrati og politiske utfordringer. To grunnleggende ideer (R Dahl)

Mediestruktur-bolken - tema og litteratur. 4. Medier og ny teknologi. MEVIT februar Tanja Storsul. Grunnloven Straffeloven

Sosial og digital kommunikasjon. En strategisk tilnærming for deltagelse i nettsamtalen

Tema 11 SoMe-Strategi. Steffen Kjønø

Digital TV MEVIT3350/4350. Tanja Storsul 1. oktober I dag. Digital TV - endra fjernsynspolitikk?

Debatten om bedrifters sosiale ansvar (I)

Digitaliseringen av fjernsyn. og allmennkringkastingens skjebne. Hallvard Moe

Den største endringen i menneskehetens historie!

VELKOMMEN INN I DITT NYE TV-UNIVERS. Foto: Jens Haugen / ANTI

Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering

Han Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX)

IPTV Forum. January 2007

FREMTIDENS SIKKERHETS- UTFORDRINGER

Demokratimodeller i teori og praksis. Pensum: van Dijk (kompendium) og Østerud kap. 14

Det digitale håpet Digitalisering av offentlig sektor fra et sosiologisk perspektiv

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD

«Kommunikasjonstrender - fra merkevare og produkt til emosjoner og relasjoner» John Arne Medalen Adm. dir. Dinamo

Digital transformasjon: Brutal, nødvendig, grensesprengende

Prosjektet Digital kontaktinformasjon og fullmakter for virksomheter Digital contact information and mandates for entities

Former for edemokrati. NOKIOS Trondheim, Førsteamanuensis Øystein Sæbø, Universitetet i Agder

19. Januar: Medier, makt og demokrati 26. Januar: Medienes økonomi 2. Februar: Mediepolitikk 9. Februar: Medier og ny teknologi

Mennesker og maskiner i samspill

Chemical Concept Inventory

Brukbar branding Veslemøy Holt Tord F Paulsen

Norsk (English below): Guide til anbefalt måte å printe gjennom plotter (Akropolis)

Økologisk og kulturell dannelse i økonomiutdanningen

Forbruk & Finansiering

MEVIT oppsummering

Teknologi, politikk og organisasjon i en digital tidsalder Det digitale håpet? Digitalisering av offentlig sektor fra et sosiologisk perspektiv

DEMOKRATIETS - HVA KAN IKT BIDRA TIL Å LØSE? PROBLEMER DRI 3010 OFFENTLIG STYRING, SAMHANDLING OG DEMOKRATI

Effekt og nygeverdi av lærings- og mestringshlbud

... Annita Fjuk DESIGN THINKING

Fagevalueringsrapport FYS Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi

Tema og forelesere. Hvem svarer på hva? Læringsopplegg. Info om MEVIT1310 Mediebruk, makt og samfunn. Forelesning om Medier, makt og demokrati

// Translation // KLART SVAR «Free-Range Employees»

eutdanningsdirektoratet Eksamen ENG1002/ENG1003 Engelsk fellesfag For elevar og privatistar/for elever og privatister Nynorsk/Bokmal

BIBSYS Brukermøte 2011 Live Rasmussen og Andreas Christensen. Alt på et brett? -om pensum på ipad og lesebrett

Skjema for spørsmål og svar angående: Skuddbeskyttende skjold Saksnr TED: 2014/S

SAMMENDRAG.

Globalisering og governance. Marianne Millstein Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi Universitetet i Oslo

Utvikling av skills for å møte fremtidens behov. Janicke Rasmussen, PhD Dean Master Tel

P o l i t i o p p g a v e r på I n t e r n e t t

Å være forberedt. Veien til D-IKT 2.0. Helge Skrivervik mymayday.com as Drammensregionen IKT Intern-seminar Drammen 24/9/2014. mymayday.

Samarbeidsbasert forskning er det mulig også i arbeidet med systematiske kunnskapsoversikter?

Demokrati og medier En oppgave i medier, kultur og samfunn ved Høgskolen i Østfold 2010 Stine Minanta Henriksen

Introduksjon til MEVIT1310

Perpetuum (im)mobile

Markedsrapport Tyskland

Radikalisering og forebygging -Utfordringer og dilemma

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

I trygge hender. Elin Lunde Pettersen. Helsesykepleier i Levanger kommune

Bærekraftig FM til tiden/ Bærekraftig FM på tid

Livets slutt i sykehjem pasienters og pårørendes forventninger og erfaringer En syntese av kvalitative studier

NTNU på itunes U 1.Bakgrunn - NTNUs Multimediesenter 2.Multimedia i campusundervisning ved NTNU 3.NTNU Open CourseWare 4.

Digital Grid: Powering the future of utilities

Barn unge og medier. Trygg bruk år. Senter for IKT i utdanningen

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.

Læreplan i mediesamfunnet - felles programfag i utdanningsprogram for medier og kommunikasjon

Public roadmap for information management, governance and exchange SINTEF

Horisont 2020 EUs forsknings- og innovasjonsprogram. Brussel, 6. oktober 2014 Yngve Foss, leder, Forskningsrådets Brusselkontor

THE MONTH THE DISCIPLINE OF PRESSING

The Times They Are A-Changin

Alvdal.

SIU Internasjonal mobilitet blant ph.d.- kandidater Bergen, 20. mai 2011 Forskerutdann.administr-seminar Arne Haugen

Biblioteket som ramme for å oppleve, skape og dele

FIRST LEGO League. Härnösand 2012

Er det medisin eller godteri?

Last ned Kampen om Internett - Terje Rasmussen. Last ned

Digitalisering krever kompetanse

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Hvordan kan digitale medier styrke lokaldemokratiet? FINF Marte Winsvold 5. november 2015

Samlede Skrifter PDF. ==>Download: Samlede Skrifter PDF ebook

GEOV219. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd

læremidler og arbeidsforsmer i den digitale skolen

Come to praise. We have come to praise your name and give thanks for all things you ve done We lift our voices up to you You are worthy of our song

Kompetanse i pasientopplæring

Ole Isak Eira Masters student Arctic agriculture and environmental management. University of Tromsø Sami University College

FJERNSYN MEVIT Gunn Sara Enli, førsteamanuensis Institutt for medier og kommunikasjon

ELEVINVOLVERING- FRA VURDERING TIL LÆRING

Mediepolitikk. Plan for forelesningen. Hovedspørsmål. Hva er mediepolitikk?

Mediepolitikk. MEVIT1310 våren januar 2007 Audun Beyer

Anders Kluge, forskningssjef - interaktive medier. Norsk Regnesentral. anders.kluge@nr.no

Noen kommentarer til Europa i endring. Kristen Ringdal

Eksamensoppgave i GEOG Menneske og sted I

IT-næringens interesseorganisasjon. ikt-norge.no

Rolleavklaringer i partnerskap

Transkript:

Disseminering og dialog: Fra kringkasting til internett? MEVI347 Demokratisk kultur 18.03.09 Hallvard Moe Hallvard.Moe@infomedia.uib.no Institutt for informasjons- og medievitenskap Universitetet i Bergen

Disposisjon for forelesningen 1. Kringkastet fjernsyn i offentligheten 2. Fragmentering av fjernsynsbruken 3. Frihet!? 4. Konsekvensene: To scenarier 5. Internettoptimistene 6. Pessimistene 7. Veien videre

Kringkasting som metafor "A sower, [Jesus] says, goes forth to sow, broadcasting seed everywhere, so that it lands on all kinds of ground. Most of the seeds never bear fruit. Some sprout quickly [ ] only to be scorched by the sun or overcome by weeds. Others sprout but get eaten by birds or trampled by travellers. Only a rare few land on receptive soil, take root, and bring forth fruit abundantly, variously yielding a hundredfold, sixtyfold, or thirthyfold. (Matteusevangeliet, 13, 1-9)

Fjernsynets rolle i offentligheten Kringkastet fjernsyn det mest sentrale mediet i offentligheten: 1) Har stor rekkevidde 2) Det mediet folk bruker mest tid på 3) Er et primærmedium 4) Er sentralt plassert i samfunnet 5) Dominerer dagsorden 6) Er den viktigste kulturelle scenen (Gripsrud, Mediekultur, mediesamfunn, 1999, s 261-2)

Utviklingen mot fragmentering av kringkasting Økonomisk motivert => Narrowcasting Ikke nytt, men enklere med digital teknologi Sentrale tjenester for digital-tv: nisjekanaler video på bestilling pay-per-view elektronisk programguide (EPG) nye opptaksmuligheter (PVR) => Sendeskjema og kanal får potensielt mindre betydning

Fragmentering og frigjøring Digital-tv omgitt av en frigjøringsdiskurs De nye tjenestene skal - gi brukerne kontroll - gjøre slutt på tilbydernes tyranni - gi oss vår egen tid tilbake => disseminering? Illustrasjoner: Uendelige opptaksmuligheter TV overalt

Fragmentering og frigjøring anno 2009 "TiVo is a great gift because it is the gift of Time: Watch when you want, no more commercials and letʼs face it nobody in the world ever learned how to program their VCR." (Eric McCormack, Will & Grace, reklame for TiVo)

Fragmentering og frigjøring anno 1980 Brug tiden bedre end til at se udsendelser, som du kun er halvt interesseret i. Du kan bare optage udsendelsene til senere. På den måde kan du altid se noget i TV, når det passer deg. Pris 8.925,-

Fjernsynets rolle utfordres Kringkastet fjernsyns rolle i offentligheten utfordres i et digitalt mediesystem: 1) Stor rekkevidde? 2) Mediet vi bruker mest tid på? 3) Primærmedium? 4) Sentralt plassert i samfunnet? 5) Dominerer dagsorden? 6) Den viktigste kulturelle scenen? => To ulike syn på konsekvensene: Optimistisk og pessimistisk

Mulige konsekvenser To spissede posisjoner - begge (løst) basert på offentlighetsteori: 1) Optimistisk: - positive effekter av deloffentligheter - sirkulasjon og infiltrasjon - fruktbar sameksistens 2) Pessimistisk: - isolasjon - kulturell tilbaketrekning - mangler arenaer der kryssende identiteter kan møtes => Internett som eksempel

Internettoptimistene Ny teknologi kan øke både kvantitet og kvalitet på deltagelse i representative demokratier It is too early to predict, but not too early to hope. Internett: - gir individer radikalt mer makt - gir nye verktøy for nye interessefellesskap - gir makta tilbake til offentligheten - bort fra andre system! (Credit: Lanet-vi program of I. Alvarez-Hamelin et al.) Illustrasjoner: Slashdot, Digg

Internettoptimistene om offentligheten Mener kringkastingsmedienes bidrag er begrenset pga: - enveis - en-til-mange - upersonlig => Disseminering (Credit: SU Xinping (1960-) Dialogue, 1989, lithograph) Mener løsningen ligger på internettet: - toveis - en-til-en (eller mange-til-mange) - personlig => Dialog

Optimistenes problem To spørsmål: 1) Muliggjør internettet dialogisk offentlig kommunikasjon? 2) Hvis ja, hver er det potensielle konsekvensene? Svar på 1): Ja, senker terskelen for mottakere til å bli sendere => distributive offentligheter Men: Vanskelig å balansere ulike deler av offentlighetsidealet!

Pessimistene Sunstein: I et velfungerende demokratisk samfunn bør: 1) folk eksponeres for materiale de ikke ville valgt på forhånd 2) mange eller de fleste borgerne ha en rekke felles opplevelser Filtrering: The Daily Me EPG/TiVo RSS

Pessimistenes bekymring Sunstein: Potensielle konsekvenser for offentligheten: - tilbake til situasjonen før nasjonale medier - filtrering kan føre til balkanisering Hvorfor problematisk? - grupper isoleres fra det større samfunnet - grupper av likesinnede beveger seg mot det radikale General interest intermediaries => for kringkasting! For disseminering!

For kringkastingens fortsatte verdi! Scannell: * Et opprop for ikke-kommersiell kringkastings funksjon i offentligheten * Snur internettoptimistenes kritikk * BSkyB som eksempel To poeng: 1) tradisjonell kringkasting -- som disseminering -- er fortsatt sentralt i offentligheten 2) tradisjonelt kringkastingssystem bør fortsette å være sentralt for demokratiske nasjonalstater

Hva så? Kritikk av Scannell: - hjelper ikke bare å håpe... - reguleringens grenser Kritikk av Sunstein: - veldig amerikansk - amazon vs. tradisjonell bokhandel - empirisk grunnlag => internettkommunikasjon som disseminering? => balansere enklavenes samtaler?

Takk! Tekst for de som vil lese mer: Hindman: What is the Online Public Sphere Good for? Hallvard Moe Hallvard.Moe@infomedia.uib.no Institutt for informasjons- og medievitenskap Universitetet i Bergen