Nyhetsbrev for helsearbeiderfag



Like dokumenter
Nyhetsbrev for helsearbeiderfag

Bli helsefagarbeider.

Barn som pårørende fra lov til praksis

På vei til ungdomsskolen

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Før du bestemmer deg...

3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? Jeg hadde medisinsk og psykiatrisk praksis i England.

Ekstraordinært styremøte: BI Studentsamfunn Trondheim

KOMPETANSEMÅL. Gjennomføre aktiviteter som stimulerer barns språklige, intellektuelle, emosjonelle og motoriske utvikling.

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Rapport fra udvekslingsophold

Velkommen til et år på. Motorsykkel

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

Utdanningsvalg i praksis

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Emilie 7 år og er Hjerteoperert

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

«Det skal litt til for å vippe meg av pinnen, ja!»

Å være i fysisk aktivitet er å leve. Når du er i bevegelse sier du ja til livet. Det er den som sitter stille, som lever farlig.

Minnebok. Minnebok BOKMÅL

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen!

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1

FEM REGLER FOR TIDSBRUK

Tipsene som stanser sutringa

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

AQUARAMA, KRISTIANSAND september

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7

Tilbake på riktig hylle

Et lite svev av hjernens lek

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

Grønn omsorg i Agder Møter med ungdom som deltar i Inn på tunet. Vanja Knutsen Sollesnes Veileder Førsteamanuensis Ragnfrid Eline Kogstad

Rapport og evaluering

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG

Helsefagarbeidersatsningen i

Norsktrening BEDRE I NORSK

Fra frustrert tvillingmor til New York Maraton. Cecilie Josefsen da Silva 2014 ISBN

Learning activity: a personal survey

Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder?

Context Questionnaire Sykepleie

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

LØVELOVEN VI ER VENNER.

Beboerundersøkelsen resultatene presentert samlet for alle sykehjemmene i oslo. Heidi Hetland 2016

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

som har søsken med ADHD

operasjon selvstendighet Informasjon om overgangen fra barn til voksen på Ahus

EIGENGRAU av Penelope Skinner

unge tanker...om kjærlighet

Hvorfor begynner folk å snuse, og hvorfor klarer de ikke å slutte?

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. HSE3001 Helsefremmende arbeid HØST Privatister. Vg3 Helsesekretær. Utdanningsprogram for

Gode råd til foreldre og foresatte

Nysgjerrigper-konkurransen Hvordan kan vi se at noen lyver?

IAESTE traineerapport. Even Søegaard Røst Serabu, Sierra Leone

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Hvordan fremme og styrke utsatte unges medvirkning og deltakelse? Erfaringer fra «Ungdom i svevet» Catrine Torbjørnsen Halås

Hanna Charlotte Pedersen

Undring provoserer ikke til vold

Forberedelser til åpen skole

KRAFTFULL FYSIKKTIME Fra ingeniør til lærer for en dag

bilbransjen og hva kan vi gjøre med det?»

Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss

Vi ble kjent med Power Plate gjennom Christine Løvli, som driver Pilatespilotene. Christine var vår instruktør i Pilates på kontoret.

Grønn omsorg i Agder Møter med ungdom som deltar i Inn på tunet. Vanja Knutsen Sollesnes Veileder Førsteamanuensis Ragnfrid Eline Kogstad

UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET

Ungdommers opplevelser

For å dekke behovet for pleiepersonell p i fremtiden trenger vi også flere menn i

TESTGRUPPE Dine erfaringer som kursdeltaker hos oss etter 6 mnd.

Gode råd til foreldre og foresatte

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

La din stemme høres!

Eventyrlyst? Lærling i utlandet

Akademiet Privatistskole

Martin Østnor er vår Martin Ødegaard

Hvem i familien er mest opptatt av energibruken?

Palsfokus for uke 9 og 10:

lettlest utgave Brukerundersøkelse ved Signos virksomheter Hovedprosjekt

MAGISKE ØYEBLIKK. Velkommen til en sansebasert opplevelsesprosess

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

Nettvett Danvik skole. 4. Trinn 2011

Kunsten å mestre livet når hodet halter. Jan Schwencke, rammet av hjerneslag 9. oktober

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

Arbeidsplan for Gullhår Januar -16

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn trinn (Høst 2014) 51,3% 39,6% 6,4% - -

KOMMUNIKASJON TRENER 1

Velkommen til reiselivsnæringen! resepsjon reiseliv kokk servitør.

NM-OPPGAVE. WorldSkills Norway Programområde: VG2 Helsearbeiderfag. Fag: Helsearbeider

Rapport til undersøkelse i sosiologi og sosialantropologi

Id-nummer: Ikke viktig i det hele tatt

Elevundersøkelsen ( ) - Kjelle videregående skole

I løpet av prosjektet fikk elevene presentert nye bøker, vi brukte biblioteket flittig og hadde bokkasser i klasserommet.

EGENVERDI OG VERKTØY FOR LÆRING FYSISK AKTIVITET. Birgitte N. Husebye

Omsorgstjenester i endring hvordan lykkes med å rekruttere og behold menn i pleie-og omsorgstjenestene?

Mann 21, Stian ukodet

YRKESOPPLÆRINGSAVDELINGEN I BERGEN KOMMUNE

Transkript:

Nyhetsbrev for helsearbeiderfag 01/2011 Lærling på Bærum sykehus s. 2 De beste rådene er gratis s. 4 NM-vinnerne klare for New York s. 7 Ekte rollemodeller s. 8 IS-1896

2 Kjell Hansen er nyoperert. Han er glad for hjelpen og omsorgen han får av lærling i helsearbeiderfag Mariana Helgesen. Foto: Anne Elisabeth Næss

Lærling på Bærum sykehus Lærling i helsearbeiderfag Mariana Helgesen (19) jobber på Bærum sykehus. Jeg møter nye mennesker og problemstillinger hver dag, sier hun. I korridoren på Bærum sykehus er det helt stille. Plutselig kommer Mariana Helgesen ut av vaktrommet med et stort smil og hilser med et fast håndtrykk. Variert arbeidsdag Hun har jobbet som lærling på Bærum sykehus siden september i fjor og stortrives. - Som lærling får man prøvd ut forskjellige steder. Jeg har jobbet i bolig for psykisk utviklingshemmede og på behandlingssenter for demente. Fra 1. mars skal jeg være et halvt år i hjemmetjenesten. Mariana er ikke i tvil, så langt er det på sykehuset hun trives aller best. - Her er det en veldig variert hverdag. - Hvordan ser arbeidsdagen din ut? - Det spørs om jeg jobber dag eller kveld. På dagtid tar vi morgenstell, måler puls, blodtrykk, oksygenmetning i blodet og tar tempen på alle pasientene. Hele dagen forbereder vi de pasientene som skal opereres. De må være nydusjet, ha rent sengetøy, ha ren sykehusskjorte, ha vært på toalettet og være fastende, sier Mariana. Hun legger til at mye av jobben går ut på å passe på at pasientene har alt de trenger og tilrettelegge for dem. - Å snakke med dem og gi omsorg er viktig. Nyopererte - Hva liker du best med jobben? - Jeg liker godt sårstell og å måle blodsukker. Det er fordi jeg synes det er morsomt å stikke folk. Når vi måler blodsukker stikker vi pasienten med en nål i fingeren, tar vekk den første dråpen blod som kommer, og deretter overfører vi litt blod på et lite ark som vi putter inn i en liten maskin og får resultatet, sier hun. Mariana møter folk som enten ligger og venter på en operasjon eller er nyopererte. - Flere av operasjonene er omfattende og mange pasienter er slitne og deprimerte etter at kroppen har vært gjennom en operasjon. Da er det viktig at vi tar oss tid til dem, sier Mariana. - Hva er mest utfordrende i jobben? - Noen pasienter kan være krevende og masete. Men det er fordi de har det vanskelig, så da er det ekstra viktig at vi er tålmodige med dem. - Hvorfor ønsker du å bli helsefagarbeider? - Det gir meg utrolig mye å jobbe med mennesker. Det er godt å se at man kan gjøre hverdagen litt bedre for noen, sier hun. 3

De beste rådene er gratis Rådgiver Annika Bjørk på Sandaker skole råder elevene til å velge yrkesvalg etter egne interesser. Foto: Anne Elisabeth Næss Innen 1. mars skal tusenvis av ungdom bestemme seg for hvilket utdanningsprogram de skal velge etter Vg1. Annika Bjørk er rådgiver på Sandaker skole, og hjelper ungdom med å gjøre det rette valget. - Det viktigste er å velge noe du er interessert i, sier Annika Bjørk. Hun har god erfaring med å hjelpe ungdom til å velge en utdanning som passer for dem. Hun påpeker at man må være motivert for selve arbeidet som følger etter utdanningen også. - Alle programområdene innenfor helse- og sosialfag har ulike arbeidsforhold, for eksempel arbeidstider og helgearbeid. Du må sette deg inn i hva selve arbeidet innebærer. De aller fleste yrkene innenfor helse- og sosialfag krever at du liker å jobbe med mennesker, sier hun. www.helseogsosialfag.no 4 Lag lister For å få råd og hjelp til å velge riktig, finnes det mange steder å hente informasjon. - Vi rådgivere har gode verktøy, som kan hjelpe deg til å tenke igjennom hva du vil og hva du passer til. Ellers har NAV en gratis tjeneste på internett. Du kan også prate med noen som kjenner deg godt, for eksempel noen i familien din. Det kan være lurt å sette opp en liste for seg selv, skrive ned punkter over hva du liker å gjøre, hva du er interessert i og hva du er flink til. Annika forteller at elevene blir stadig flinkere til å sette seg inn i alle valgmulighetene, og hvordan jobbmulighetene er i samfunnet. - I dag vet flere ungdommer hva yrkene innebærer, og bruker faget Prosjekt. I dette faget blir elevene plassert ut i virksomheter. - Prøv ut yrker du er interessert i, så lærer du mer om hva det er snakk om, råder Annika.

Fire på Sandaker skole 1. Hvorfor har du valgt å søke helsearbeiderfag? 2. Hvor har du lyst til å jobbe? 3. Hva er ditt råd til dem som ikke har bestemt seg? Kristine Karlsen: 1. Jeg er glad i mennesker og det er mange jobbmuligheter. 2. Jeg vil jobbe på sykehjem. 3. Prøv å finne ut hva yrkene innebærer, kunnskap er nøkkelen. Victoria Kristine Skarpnes: 1. Jeg synes det er viktig å gi omsorg til de som trenger deg, og det er trygge jobber. 2. Jeg vil jobbe på sykehus og ta videre utdanning til sykepleier. 3. Smak litt på de ulike yrkene, prøve å få testet de ut. Kari Skonnord Andersen: 1. Jeg har lyst til å hjelpe andre som trenger det. 2. Jeg vet ikke hvor jeg vil jobbe, det finnes så mange muligheter. 3. Prøv å sette deg inn i alle mulighetene du har, sjekk ut mye informasjon. Jobb og livskvalitet Fremdeles finnes det elever som velger på feil grunnlag: - Noen velger utdanningen venninnene velger, uten å tenke over hva de selv vil. Andre er mer opptatt av hvilken skole de vil gå på enn hvilket utdanningsprogram de må velge for å gå der. Hun beroliger de som finner ut at de har valgt feil. - Det er også noen ungdommer som rett og slett oppdager at de har valgt feil. Da har du rett å gjøre et omvalg i videregående opplæring. Det blir da ett år ekstra og i den store sammenhengen er ikke det mye. - Forbered deg godt før du velger. God livskvalitet på jobb er viktig, fastslår rådgiveren. Anna Le Vo: 1. Jeg liker å omgås andre mennesker, både gamle og unge. 2. Jeg vil ta høyere utdanning som sykepleier eller noe annet, jeg vet ikke helt hvor jeg vil jobbe. 3. Snakk med de som kjenner deg, og som vet hva du passer til. 5

Ine Borge synes det er meningsfylt å jobbe med barn. Foto: Sverre Jarild Blir aldri utlært Helsefagarbeider Ine Borge (22) har alltid likt å hjelpe mennesker, og var ikke i tvil da hun skulle velge yrke. - Å få hjelpe de som trenger det i hverdagen gjør at man føler seg nyttig, sier hun. Ine jobber som helsefagarbeider ved Råkilveien barneog avlastningsbolig i Sarpsborg. - Helt fra jeg var liten har jeg hatt lyst til å jobbe med mennesker. Ine bruker også fritiden sin på mennesker gjennom speideren og i Røde Kors. Et eget språk Ine har jobbet ved Råkilveien barne- og avlastningsbolig i to år. Boligen er for barn og unge med sammensatte behov. De fleste brukerne er under 18 år. - I dag gir institusjonen tilbud til 14 barn og unge. Det gjør at vi blir godt kjent med dem. Flere av barna har ikke verbalt språk, og det er en utfordring, forteller Ine, og legger til at hvert barn har sin uttrykksform. - Vi lærer oss å lese dem gjennom ansiktsuttrykk og kroppsspråk. Bruker seg selv i jobben - Barn kommer inn i hjertet ditt på en helt egen måte. Jeg er heldig som får jobbe med dem, sier Ine. Institusjonen er døgnbemannet og det betyr at hun må jobbe turnus. - Det blir mye natt og kveldsjobbing, men jeg synes det bare er fint å ha variasjon i arbeidstidene. Ine bruker mye av seg selv i jobben: - Det er viktig å aktivisere barna. Jeg pleier å spille litt gitar og da begynner de ofte å smile og le. Jeg vet fortsatt ikke om de ler av meg eller med meg, smiler hun. Sikker jobb Ine er veldig fornøyd med sitt yrkesvalg. - Det er så koselig når du ser at brukeren får det bedre og man får gode tilbakemeldinger fra pårørende. Å få hjelpe de som trenger hjelp i hverdagen, gjør at jeg føler meg nyttig. Dessuten vet jeg at jeg alltid vil ha jobb, det alltid vil være mennesker som har behov for hjelp, sier hun. 6

Klare for New York Edel Susanne Hetland og Solbjørg Byberg fra Rogaland vant NM i helsearbeiderfag i fjor høst. I mars reiser de til New York for å trene til VM. 28. mars i år pakker de to helsearbeiderfag-lærlingene kofferten, og setter nesa mot New York. De får et opphold på to måneder i storbyen. - Vi gleder oss veldig til å reise, sier Solbjørg Byberg. Jentene har lagt bak seg førsteplass i NM i helsearbeiderfag i oktober, og en tredjeplass i EM i Lisboa i desember i fjor. - Vi er veldig fornøyde med at vi har gjort det så godt i begge disse konkurransene. Det er gøy å komme på pallen, sier Solbjørg. Hard jobbing Jentene har jobbet hardt både opp mot NM og EM. Konkurranseformen går ut på at deltakerne får et pasientcase som de skal løse. Under konkurransen står de på scenen, og skuespillere spiller pasientene de skal hjelpe. Så må deltakerne forsvare de ulike valgene de tar underveis overfor dommerne, som observerer det hele. - Vi har hatt en egen coach som har drillet oss i ulike case. Hun har spilt pasient, og vi har løst ulike oppgaver som å ta blodsukker, veilede pasienten til å sette insulin, informere om diabetes, astma og ernæring. Et eksempel var et case der pasienten var dehydrert, og vi skulle anbefale ernæring for denne personen. Lære språket Til daglig er Solbjørg Byberg lærling i miljøtjenesten i Eigersund kommune, der hun jobber med brukere med nedsatt funksjonsevne. Edel Susanne er lærling på akuttmottaket på sykehuset i Rogaland. Opplegget i New York er ikke ferdig spikret, men de vet at de skal jobbe tre dager i uken på et sykehjem. Under VM foregår alt på engelsk, og det krever gode språkkunnskaper. Oppholdet i New York er hovedsakelig for å lære seg språket godt, og å beherske faguttrykk på engelsk. Nå er det en rolig periode for jentene frem til slutten av mars. - Nå får vi trening gjennom den daglige jobben vår. Vi setter inn hardtreningen opp mot VM etter sommeren. Da får vi utdelt oppgavene og vet hva vi skal øve på. Da blir det lesing av teori og mye praktisk øving, sier Solbjørg. Jentene er spente på nivået på de andre landene i VM. - Vi skal gjøre vårt beste og håper at vi i det minste kommer på pallen. Edel Susanne Hetland og Solbjørg Byberg skal høste erfaringer i New York. Foto: Geir Olsen 7

F.v. Mariana Helgesen, Julia Robertsen, Jens Jensen, Marte Samuelsen og Bjørn Thomas Andersen er med og bidrar i Helsedirektoratets rekrutteringskampanje. Foto: Margrethe Myhrer Ekte rollemodeller Helsedirektoratet bruker i år ekte helsefagarbeidere i sin rekrutteringskampanje for å få flere helsefagarbeidere. - Det er morsomt å få være med å fronte helsearbeiderfaget, sier helsefagarbeider Bjørn Thomas Andersen (28). Han er en av fem rollemodeller som vises frem på kampanjens nettside. Mangelen på helsefagarbeidere er stor og Helsedirektoratet har derfor en rekrutteringskampanje gående. Et av virkemidlene for å vise frem faget, utdanningen og yrket, er fem rollemodeller som blir vist frem på http://kampanje.helseogsosialfag.no. Alle rollemodellene er enten lærlinger i helsearbeiderfag eller ferdig utdannete helsefagarbeidere. Ulike typer helsefagarbeidere På nettsiden kan man teste ut hvilken type helsefagarbeider man er ved å svare på ti spørsmål i en quiz. Bjørn Thomas Andersen og de andre rollemodellene representerer hver sin ulike type helsefagarbeider. Bjørn Thomas er et eksempel på den kreative helse-fagarbeideren, som er en av de som ofte finner på ting for å aktivisere de rundt seg. - Jeg har bare fått positive tilbakemeldinger. Et par av kollegaene mine tok testen og ble meg, forteller han. De andre rollemodellene er eksempler på fire andre typer helsefagarbeidere: Julia er den tøffe helsefagarbeideren som ikke er redd for å si ifra. Jens er den omsorgsfulle som alltid tenker på andre, mens Marte er Det er gøy å være en god ambassadør for faget den ansvarlige som griper inn og tar ansvar. Mariana er den nysgjerrige helsefagarbeideren som har stort fokus på det faglige. Ved å bruke ekte rollemodeller som virkemiddel på nettsiden, ønsker Helsedirektoratet å vise at mange forskjellige mennesketyper med ulike egenskaper kan passe som helsefagarbeider. Gode ambassadører Alle rollemodellene kan fortelle om positive reaksjoner på deres engasjement og på det at de stiller opp som eksempler på ulike typer helsefagarbeidere. - Venner og familie synes det var artig med testen. De prøver å bli meg, forteller Julia Robertsen (18). Jens Jensen (19) og Marte Samuelsen (21) har også bare fått positive tilbakemeldinger. - Jeg har tatt testen selv, og ble meg selv, altså den ansvarlige, ganske mange ganger, forteller Marte. Marte deltok også i NM i Helsefagarbeider for tre år siden, og syntes det er spennende å være med på rekrutteringskampanjen. Hun er ferdig utdannet og jobber som helsefagarbeider i Porsgrunn. - Det er gøy å være en god ambassadør for faget, sier hun. Alle rollemodellene er glade for å være med på kampanjen og på den måten bidra til å vise frem faget. - Det har vært travelt, men mest gøy, oppsummerer Bjørn Thomas. Helsedirektoratet bruker også bloggere i sin rekrutteringskampanje. Du kan lese om rollemodellene, bloggerne og ta testen på http://kampanje.helseogsosialfag.no