Til alle barnehager i Bergen Tilskudd til tiltak for å bedre språkforståelsen blant minoritetsspråklige barn i førskolealder 1. Innledning. Vi viser til rundskriv F-02/2010 kapittel 4 fra Kunnskapsdepartementet om tilskudd til tiltak for å bedre språkforståelse blant minoritetsspråklige barn. Tilskuddet skal bidra til at kommunene kan utforme tiltak for å bedre språkforståelse blant minoritetsspråklige barn i førskolealder. Målrettet språkstimulerende tiltak i førskolealder, herunder tospråklig assistanse i barnehage, vil kunne bidra til en bedre skolestart for barn som ikke har norsk som morsmål og på sikt øke barnas deltagelse på alle samfunnets arenaer. 2. Målgruppe. Målgruppen for tilskuddet er minoritetsspråklige barn i førskolealder. Minoritetsspråklige barn defineres her som barn med en annen språk og kultur bakgrunn enn norsk, samisk, svensk, dansk eller engelsk. Begge foreldrene til barnet må ha et annet morsmål enn norsk, engelsk, svensk, dansk eller samisk. Tilskudd kan også gis til døve eller sterk hørselshemmede barn når barnehagen har ansatt en tospråklig assistent som behersker tegnspråk. 3. Bergen kommune sine satsingsområder. Bergen kommune har valgt 4 satsingsområder for bruk av tilskuddet. 1. Språkstimulering 2. Foreldresamarbeid 3. Kompetanseheving 4. Tospråklig assistanse 3.1 Språkstimulerende tiltak. Tilskudd kan tildeles språkstimulerende tiltak i barnehager som blir spesielt tilrettelagt for flerspråklige barn, herunder: ulike modeller for språkstimulerende tiltak tilrettelegging av kartleggingsmateriale
språkstimulerende tiltak i sammensatte grupper, dvs. tiltak som vil bidra til bedre språkforståelse for alle barna i barnegruppen tverrfaglige tiltak som har bedre språkforståelse som hovedmål (eksempelvis tekstarbeid i kombinasjon med drama, fysisk fostring, forming, osv.) 3.2 Foreldresamarbeid Tilskuddet kan tildeles barnehager som vil utvikle og gjennomføre tiltak som har til hensikt å inkludere foreldre med minoritetsbakgrunn på nye måter. utprøving av nye samarbeidsformer eller utvikling av etablerte samarbeidsforum utvikling av metoder for den gode foreldresamtalen, spesielt tilrettelagt for minoritetsspråklige foreldre barnehagedeltagelse i tiltak som gir minoritetsforeldre et helhetlig tilbud og er tverretatlig (felles satsing for eksempel med helsestasjon, skole, barnevern, bibliotek m.m.) 3.3 Kompetanseheving hos barnehageansatte i flerkulturell arbeid. Det kan tildeles tilskudds midler til barnehager som vil styrke personalets flerkulturelle kompetanse gjennom utviklingsarbeid. Prioriterte tiltak er: øke kartleggingskompetanse øke kompetanse i språkstimulerende tiltak utvikle gode samarbeidsformer mellom barnehage og hjem utvikle holdnings skapende arbeid for en inkluderende og felles barnehage 3.4 Tospråklige assistent kan tildeles barnehager som i sine barnegrupper har flerspråklige barn som: har stort behov for språklig støtte på morsmål er nyankommet i Norge møter spesielt store språklige, sosiale og kulturelle utfordringer i integreringsprosessen i barnehagen 5. Prosjektsøknad Barnehagene søker tilskudd på bakgrunn av innlevert prosjektsøknad. Søknad vil bli vurdert ifh til mål og tiltak. Nye prosjekter vil bli prioritert. Barnehager som har mottatt tilskudd i forrige periode, må levere rapport før nye midler blir tildelt. Tilskuddet kan ikke brukes til å finansiere tilbud eller rettigheter som barna har etter annet regelverk, for eksempel tiltak for barn med nedsatt funksjonsevne eller finansiering av
barnepass når foreldre deltar i introduksjonsprogram, uten at det følger et pedagogisk tilbud om språkopplæring til barna. Spørsmål til tilskudds ordning/søknadsskjema kan rettes til: cecilie.saeverud@bergen.kommune.no 55562442 Søknaden sendes til i form av en prosjektbeskrivelse til: Byrådsavdeling for barnehage og skole Pb 7700 5020 Bergen SØKNADSFRIST 20. APRIL 2011 Frist for innlevering av prosjektrapport er satt til 16.april 2012. Med vennlig hilsen Byrådsavdeling for barnehage og skole Odd Harald Hundvin Fagdirektør Marianne M. Boge Seksjonsleder barnehage
SØKNAD OM TILSKUDD TIL TILTAK FOR Å BEDRE SPRÅKFORSTÅELSEN BLANT MINORITETSSPRÅKLIGE BARN I FØRSKOLEALDER Barnehagens navn: Antall minoritetsbarn: E-postadresse: Tlf.: 1. INNLEDNING Barnehagen kan søke prosjektmidler innenfor 4 utvalgte satsingsområder, jmf. følgeskriv Tilskudd til tiltak for å bedre språkforståelsen blant minoritetsspråklige barn i førskolealder. 2. SØKNADEN GJELDER Satsingsområde 1. Språkstimuleringstiltak Kryss av for ønsket satsingsområde Søker følgende beløp Kr. 2. Foreldresamarbeid Kompetanseutvikling for barnehageansatte 3. i det flerkulturelle arbeidsfeltet 4. Tospråklig assistent Timer føres under pk 4
3. PROSJEKTBESKRIVELSE Valg av satsingsområde: 1. Oversikt over antall minoritetsbarn i barnehagen som det søkes for. Antall barn er grunnlag for søknaden på satsingsområdene 1, 2, 3. Barnets fødselsår: Morsmål: Annet: 2. Hovedmål: Vi skal utvikle. 3. Delmål: 4. Tiltak: 5. Prosjektleders navn: 7. Plan for evaluering: (ansvar / tidspunkt / metode) 8. Budsjett Til sammen: (overføres til pkt.1)
4. BARNEHAGEN SØKER TOSPRÅKLIG ASSISTANSE TIL Barnets Navn: Fødsels Dato: Mors mål: Timer pr. uke: Hovedmål og begrunnelse for søknad om tospråklig assistent 1 2 3 4 5 Dato: Underskrift enhetsleder: