Sted: [Neste sted] X X X X X X X X X PL Kurt-Arne Mosand AV X PR

Like dokumenter
Faser i byggeprosjekt

Fellesarealer; foajé, kantine og bibliotek 2188,5 Foajé/innvendig gate/torg 534 C3.1 Vestibyle 30

OSTERØY VGS AREALOPPSUMMERING Elevtal: 214. I dette er inkludert KAM-senter m2 NTA 500 m2 BTA 675

Follo barne- og ungdomsskole Romprogram

Inderøy vgs alt ,4. SUM nettoareal , ,3. A) Dagens situasjon:

Forprosjekt. Gautesete skole - ombygging til U15 skole 01. Tiltak. Valg av Alternativ 3

UTVIKLINGSPLAN EIKESUNDREGIONEN HERØY VGS Eksisterande Plan 0

Plan og byggekomiteen for ny skole

Bygg C1. Kjøkken er flyttet til grupperom og det er satt på dør mot felles areal i base 2.(Jfr. brannkrav gjennomgang

målverdi total prosjektert BESTILLING 2014 REV. BESTILLING 2015 FORPROSJEKT DEL 1 prosjektert målverdi total

KOMITÉMØTE

GAUTESETE SKOLE OLA ROALD. Ombygging til ungdomsskole. Mulighetsstudie løsninger, med tekniske vurderinger og kostnadsesti mat

Andøy kommune. Risøyhamn skole. Behovsanalyse og romprogram for nybygg Risøyhamn skole

GODKJENNING AV PROTOKOLL - MØTE I FAST BYGGEKOMITE DEN

UTVIKLINGSPLAN EIKESUNDREGIONEN VOLDA VGS. Høyring 2 Situasjonsplan framtidig

INGEBERG BARNESKOLE LØSNINGSFORSLAG

Program for utprøving uke

Bestilling til Sørum kommunale eiendomsforetak (KF)

Prosjektark SKOLER FOR FRAMTIDA. Ferdigstilte prosjekter NTFK GRONG VIDEREGÅENDE SKOLE, GRONG

// INNLEDNING. 3 // 35 Tverlandet Skole

NY UNGDOMSSKOLE PÅ RØSTAD. Levanger ungdomsskole pedagogikk og arkitektur. Bjørg Tørresdal Rektor

«Solkroken» Individuell vurdering

Skisseprosjekt A Kjelder Samlet : 200. Eilert Sundt vgs Farsund Plan kjeller. Vest Agder fylkeskommune. 3.2 Kantine. 5.

Hva ligger i forslagene om Tofte skole - Opprinnelig forslag - Justert forslag. - trivsel gjennom mangfold og flott natur

Rehabilitering og utvidelse av Ellingsrud skole uttalelse fra skolen om viktige prioriteringer

Eksempel hovedskilt monolitt ved innkjørsel. 900mm. Parkering Hovedinngang Sykkelparkering Varelevering. 3600mm. Følg vei langs skolen

Midsund kommune Romskjema Midsund skule Side 1

Ytteren Barneskole. Omprogrammering og mulighetsstudie Transformasjon fra ungdomsskole til barneskole

INFORMASJON OM KONGSVINGER NYE UNGDOMSSKOLE HVA BETYR DEN FOR ELEVENES SKOLEHVERDAG

BAKGRUNN NYE TERTNES VGS SKI S SEPROSJEKT. 1.1 Engasjement. 1.2 Prosjektgruppen NOTAT INNHOLD

ASKIM UNGDOMSSKOLE. div.a arkitekter. Tekst: div.a arkitekter Foto: Jiri Havran

Romsdal videregående skole

VEDLEGG 2 FUNKSJONSBESKRIVELSE TVERLANDET SKOLE. Versjon

MØTEINNKALLING. Eventuelle forfall må meldes til møtesekretær på telefon /21 Varamedlemmer møter kun etter nærmere avtale.

SKOLE- OG BARNEHAGESTRUKTUR SVELVIK KOMMUNE 2013

KVAM HERAD Nordheimsund og Øystese ungdomsskular

Fjellheim barnehage 2 ETG. Rom nr. Rom Type Antall m2 2. ETG. 8 6,7 1 ETG. Rom nr. Rom Type Antall m2 1. ETG. 2 41,7

Elverum videregående skole- Gjennomføring av byggeprosjekt

Nord-Troms videregående skole

18 Veivalg: Administrativ plannemd vil presentere foreslåtte løsning for politisk plannemd den

Gjennomgang av tilbudsstrukturen i yrkesfaglige utdanningsprogram. Industriens yrkesfagskonferanse

Levanger kommune enhet. Driftskomiteen

Program for hospitering uke 45 og

REFERAT FRA INFOMØTE OM NY SKOLE, NYBYGG OPPFØLGINGSTJENESTEN, OMRÅDEREGULERING RISSA SENTRUM OG KOMMUNEPLANENS SAMFUNNSDEL

Hamar katedralskole Byggeprosess og samspill

TO FLØYER. Åpen konkurranse - nytt rådhus i Sola

22 x 73 = ,0 m2. 23 x 77 = Posthylle Admin - ammerom 15,6 m2. Musikkrom 86,2 m2 Kantineareal 88,8 m2.

RADONMÅLING MED LUKKET SPORFILM CR-39

Prinsens vei 3 Prinsens vei 8

Under arbeidet med programskissen har det ikke vært konsultert tekniske rådgivere innen byggteknologi, bygningsfysikk eller energi.

KONTEKST. Bodø. Løding/Tverlandet. Saltstraumen. Fauske UTEOMRÅDER LÆRERARBEIDSPLASSER / ADMINISTRASJON

Rehabilitering av Trondheim Katedralskole v/ Jan Ulrik Hansen

MØTEINNKALLING. Tillegg SAKSLISTE. Saksnr. Arkivsaksnr. Tittel 56/13 12/651 TILRETTELEGGING FOR FUNKSJONSHEMMEDE ELEVER VED UNGDOMSSKOLEN

Dimensjoneringskriterier Honningsvåg skole er en 1 10 skole. I dag er oppdelingen i hovedtrinn, paralleller og antall elever slik: Antall Paralleller

Skolebruksplan Tilbakemelding på høringsutkast fra Slåtthaug skole ved samarbeidsutvalget

ETABLERING NY UNGDOMSSKOLE FORPROSJEKT. Notat. fra prosjektmøte 14. okt 2004

Vår referanse Arkivkode Sted Dato 09/ B10 &60 DRAMMEN

Plan 1 Bygg A. Rotvoll Allé 1

Notat til rom-og funksjonsprogram - utbygging av Hjalmar Johansen videregående skole

ETABLERING NY UNGDOMSSKOLE FORPROSJEKT. Notat. fra prosjektmøte 23. september 2004

ANSVARSOMRÅDE / ARBEIDSOPPGAVER

Nye St. Svithun videregående skole KONKURRANSEGRUNNLAG, DEL A PROSJEKTINFORMASJON ENTREPRISE 101 RIVING FRIST FOR INNLEVERING:


Oppgave mangler ,9. Administrasjon ,3 2,5

TEAM 1 Side 1 av 6. Måned...

Vedlegg til sak 17/ Skolebygg. Prioritering av kapasitetstiltak og arbeidsplasser.

Utvidelse av Hjellestad skole Skolens medvirkning i planprosessen

Skolebehovsplan Ombygginger Skoleutvidelse. Knut Myhrer og Einar Osnes

Vestre Toten ungdomsskole

Værøy skole - Mulighetsstudie. WSP Norge, Tromsø og Bergen

Polarsirkelen videregående skole

Saksfremlegg. Planlagt behandling: Formannskapet Kommunestyret

UGLA SKOLE MULIGHETSSTUDIE TRONDHEIM KOMMUNE

Sammendrag av funksjonsbeskrivelse Nye Isfjorden skole

Program for hospitering uke 46 og

Saksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato Formannskapet Kommunestyret. Utvidelse av rådhuset - romprogram, kostnadsramme og finansiering

ETABLERING NY UNGDOMSSKOLE FORPROSJEKT (REV.) Notat. fra prosjektmøte 22. juni 2005

For noen virksomheter har det imidlertid vært nødvendig å utarbeide spesielt tilpassede ansvars og arbeidsfordeling.

MØTEINNKALLING FOR FORMANNSKAPET

Møteinnkalling. Utvalg: Levanger Arbeidsmiljøutvalg Møtested: Møterom 3008, formannskapssalen Dato: Tid: 12:00

NYE VERDALSØRA BARNESKOLE OG VERDALSØRA UNGDOMSKOLE.

Vuku oppvekstsenter. Byggetrinn 3 Forprosjekt LETNES ARKITEKTKONTOR AS AS PLANSTYRING RYJORD SIV.ING ARNODD GULLING 1

Saksnr. L.nr. Arkivkode Dato 18/ / RÅD FOR LIKESTILLING OG FUNKSJONSHEMMEDE 2018 MØTEINNKALLINGER OG REFERATER

Hommelvik skole i Sør-Trøndelag Artikkel av Karin Buvik, SINTEF avd. Arkitektur og byggteknikk

Hva kan vi lære av de bygningene vi allerede har? Brukerevaluering (POE) av en byskole fra 1877 i Helsinki

Resultat 1. inntak pr 9. juli 2013

Problemstillinger Gjennomgang av tilbudsstrukturen fram mot 2020

Vedlegg 3 - Teknisk/økonomisk vurdering av Landås skole

Stilla STILLA. [ st ɪ l.la ]

BESKRIVELSE UTVIKLINGSPLAN

GODALEN VGS - OMBYGGING - PRESENTASJON

ADMINISTRATIVT VEDTAK Vedtaksdato Sak nr. Delegert myndighet A 07

SAKSFREMLEGG. Saksbehandler Jon Ådalen Arkiv 614 Arkivsaksnr. 16/935. Saksnr. Utvalg Møtedato / Kommunestyret

framtidig skolestruktur i Sørreisa skisseprosjekt ombygging tilbygg nybygg

Foto-dokumentasjon innvendig Huseby Skole

KOMPLEKS Geitmyrsveien

1. Fra "Vurdering av skolestruktur i Steinkjer kommune. Grunnlagsnotat mars 2012".

Struktursaken. Historikk. FT160/2016 Endringer i tilbudsstrukturen for videregående opplæring skoleåret

Arkivsaksnr.: 15/956 Lnr.: 3800/17 Ark.: 000

TINIUS OLSEN, gnr/brnr 7835/3-6 - ILLUSTRASJON EKSISTERENDE

Transkript:

Oppdrag: AUST-LOFOTEN VIDERGÅENDE SKOLE Møtedato: 2012-03-29 Kl:09.00 Sted: Rådhuset, Svolvær Neste møte: [Neste møte] Kl:Velg et element. Sted: [Neste sted] Referent: Kurt-Arne Mosand Navn Firma E-post Til stede Ref. Hugo Bjørnstad Siri Nordbø Harry Strøm Hege B. Robertsen Janne Tetlie Mona Berg Brede Lars Mellingsæther Kurt Kristiansen Lise Skotnes Lise.Skotnes@Nfk.no PL Kurt-Arne Mosand AV Kurtarne.mosand@asplanviak.no PR Møtetittel: MØTEREFERAT Det er lagt inn kommentarer i dette referatet med grønn tekst etter møte med NCC og arkitekt den 18.12.2012. Jfr. eget møtereferat. MØTET VAR KOMMET ISTAND FOR Å GJENNOMGÅ PLANFORSLAGET FRA NCC Tilbudskonkurransen PL orienterte om en av tilbudsgiverne har begjært midlertidig forføyning i forbindelse med tilbudskonkurransen. Saken skal opp i Tingretten i Tromsø den 18-19.04.2012. Brannteknisk hovedgrep NCC Mellom nybygg og eksisterende bygg foreslår NCC at det etableres en seksjoneringsvegg (brannvegg REIM 120). Nybygget blir da en egen brannseksjon. Nybygget må sprinkles, men ikke eksisterende bygninger. Kommunikasjon Det må etableres kommunikasjonsareal fra nybygg 2.etg. til 2.etg. i eldre fløy Asplan Viak AS - asplanviak.no

Design og håndverksfag (DH) og Medier og kommunikasjon (MK) DH+MK Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 568 575 +7 Kommentarer fra brukergruppen: Plassering ok! Base for lite areal. Skal være netto 40 m2 ikke 39 m2 inkl. kommunikasjonsareal Base skal kunne fungere som klasserom Utfordring lys/innsyn til kombirom Mangler verksted våtrom (integrert i verkstedsareal), ett lagerrom (fordelt på kombirom og lærerrom) og malerrom Inngang til kontor enhetsleder bør ikke gå gjennom lærerarbeidsplasser Kontor for lærerarbeidsplasser må inndeles i flere rom, maks 4 lærere pr. rom Generelt ikke fornøyd med garderobeløsninger for lærere og elever Lite garderobeplass for lærere Garderobeskap for lærere Møtereferat 2

Helse og sosialfag (HS) HS Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 464 460-4 Base for lite areal. Skal være netto 40 m2 ikke 39 m2 inkl. kommunikasjonsareal Base skal kunne fungere som klasserom Skyllerom for lite. Endres fra 6 til 10 m2 Inngang til kontor enhetsleder bør ikke gå gjennom lærerarbeidsplasser Kontor for lærerarbeidsplasser må inndeles i 2 rom, maks 6 lærere pr. rom Møtereferat 3

Service og samferdsel (SS) SS Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 176 179 +3 Baserom på 20 m2 mangler (fellesbruk med elevbedrift) Samtalerom på 6 m2 mangler (grupperom på 19 m2) Møtereferat 4

Teknikk og industriell produksjon (TIP/PIT) TIP Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 1026 982-44 Traverskran i verksted PIT (210 m2). Lager arbeidsmateriell (50 m2) kan integreres i verksted PIT. Stålmateriell lagres i stativ langs vegg. Lager forbruksmateriell bør ligge i direkte tilknytning til verksted PIT. Malingsrom bør ligge ved yttervegg pga. avtrekk Finner ikke sliperom. Bør ligge mot yttervegg. Forslag om at garderober bytter plass med el-lab/hydraulikk Spørsmål vedr. plassering av fyrrom? Gassentral utvendig ikke angitt på tegning (I grøntareal syd for fyrrom) Studierom litt for små, mangler 7 m2 Garderober er for små. Mangler 18 m2. 15 elever pr. garderobe. (Garderober er i overensstemmelse med romprogram) Tilfredsstillende støydemping mot 2.etg. må ivaretas. Møtereferat 5

OPUS, NESO, Høgskole Opus/Neso/H Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 212 181-31 NCC har foreslått at arealer i 4.etg. eksisterende bygning benyttes uten ombygging (gjenbruk) Arealene må vurderes ombygd slik at det bl.a. blir bedre utsyn og dagslys i arealene. (Ikke medtatt i kravspesifikasjon) Samtalerom mangler. (Lagerrom kan endres til samtalerom) Planløsning kontorer og lærerarbeidsplasser må vurderes nærmere Høgskole kan bli fagskole/ressurssenter for reiselivet. (Inngår i arealet i 4.etg. eksisterende bygning) Ikke medtatt i romprogram, men kan evt. bli vurdert som fremtidig påbygg med en ny 3.etg. Tilrettelegging for evt. påbygg 3.etg er ikke medtatt i kravspesifikasjonen. Møtereferat 6

Studiespesialisering (ST) ST Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 921 790-131 Areal ST etter utarbeidet romprogram 25.05.2011 Etter romplanen som var laget skulle ST ha følgende eksisterende rom i dag: 1 etg. 3 klasserom + 1 grupperom 2 etg 3 lærerrom + 1 kontor Spesialrom: Kjemisal og biosal i eksisterende nybygg 2.etg (med arealet som ligger i disse to i dag) 3 etg. 3 klasserom (hele klasser) 2 grupperom 1 avlastningsrom (lite klasserom til ca. 15-20 elever) Spesialrom: 1 musikkrom og 1 språklab (musikkrommet brukes i kombinasjon med klasserom). Spesialrom realfag. Fysikkauditoriet er tatt ut av romprogrammet, men det er gitt beskjed at dette realfagsrommet da må inn en annen plass på grunn av økt bruk med flere klasser fra Kabelvåg. Rommet bør ligge i nærheten av kjemisalen og biologisalen med hensyn på felles utstyr som brukes i undervisningen i alle tre rommene. Skolen har i dag totalt 4 spesialrom i naturfag/realfag inkl. det i Kabelvåg, og det vil gi et svært dårlig pedagogisk tilbud om alle spesialtimene skal fordeles på 2 rom. Fagene er av en slik art at det kreves tid til å forberede forsøk i klasserommet, det gjør at rommene må reserveres i forkant av undervisningsperioden, altså at det ikke kan være annen undervisning der. Ved en slik ordning vil ikke to rom klare å dekke undervisningstimene som skal inn. Det er viktig at det er nok lagringsplass til utstyret som kreves i realfagene. Plassering av klasserom ST Det vil ikke være mulig å drive godt pedagogisk arbeid med alle klassene på ST i samme etg. Det betyr at det er samlet 180 elever i en etg. For å oppfylle kravet til individuell opplæring må det være mulighet for å ta mindre grupper ut av klasserommet og i eget rom (gruppe / avlastning) som ligger i umiddelbar nærhet av det klasserommet resten av elevene bruker. 7 klasser med 27 elever hver får dårlige forhold med 2 små grupperom de skal slåss om slik det er tenkt på dagens tegninger. Minst ett trinn ( VG1 / VG2 / VG3) må legges i en annen etasje. Møtereferat 7

Auditorium Auditorium Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 90 98 +8 Rommet skal være et auditorium med plass til 300 personer. Det skal være mulighet til å bruke audiovisuelle hjelpemidler. Rommet må kunne lukkes og benyttes som tradisjonelt auditorium. Teleskopamfi vurderes. Møtereferat 8

Spesialundervisning (SU) SU Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 232 210-12 Særskilt tilrettelagt opplæring Lager inneutstyr og lager uteutstyr mangler (plassert under amfi i auditorium) Baser for sterkt funksjonshemmede elever. Plassering uheldig. Bør plasseres nærmere MK/HS/TIP Lager (plassert under amfi i auditorium) og garderobe mangler Møtereferat 9

Fellesservice elever Kantine Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 388 337-51 Kontor kantineleder mangler? Ikke definert i romprogrammet. Produksjonsarealer for små Arealer må defineres nærmere. Avfallshåndtering? Avfallsdeponering nedgravd utvendig? Bibliotek Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 956 668-288 Bibliotek vurderes nærmere på eget møte med annen brukergruppe. Vestibyle Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 117 133-16 Elevtjenesten skal ha 5 kontorer på 8 m2. Ikke ett rom på 33 m2. Tilrettelegging for skofri. Skofri i folkebibliotek må avklares. Hovedinngangen for anonym, bør flyttes lengre mot sør Møtereferat 10

Ledelse og personalservice Kontor - Fellesledelse Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 64 82 +22 Uheldig plassert. Man ønsker en plassering hvor ledelsen er synlig i sentral del av bygningen. Felleskontor ønskes endret til separate kontorer for 2 ansatte Støtterom Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 67 57-10 Må være eget rom for kopi/printer. Plassering av posthylle må vurderes Personalrom Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 103 107 +4 Uheldig plassert Alminnelige garderober Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 8 36 +28 Generelt må garderober for gjester, ansatte og elever vurderes nærmere. Møtereferat 11

Teknisk drift IKT- Tjenesten Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 54 52-2 Vindu på kontor IKT Serverrom nært IKT-kontor Kjøling av serverrom Driftstjenesten Romprogram (m2) NCC (m2) Avvik (m2) 56 58 +2 Arkivrom mangler Snekkerbod mangler? Ikke definert i romprogram. Renholdstjenesten Romprogram (m2) NCC (m2) 72 69-3 Avvik (m2) Tømme/fyllestasjon i alle etasjer Kurt-Arne Mosand (ref.) Møtereferat 12