Analysedrypp II: Kompletthet

Like dokumenter
ANALYSEDRYPP. Et forkurs til MAT2400. av Tom Lindstrøm. Matematisk insitutt og CMA Universitetet i Oslo 2011

Analysedrypp IV: Metriske rom

Tillegg til kapittel 11: Mer om relasjoner

EKSEMPLER TIL ETTERTANKE MAT1100 KALKULUS

Analysedrypp III: ɛ-δ og alt det der

Notater fra forelesning i MAT1100 torsdag

Litt topologi. Harald Hanche-Olsen

Notater fra forelesning i MAT1100 mandag

INVERST FUNKSJONSTEOREM MAT1100 KALKULUS

Oblig 1 - MAT Oppgave 1. Fredrik Meyer. Vi lar α > 1 og x 1 > α. Vi definerer en følge (x n ) ved. x n+1 = α + x n 1 + x n.

Oppgaveark Uke 37 (07/09-11/09) MAT111 - H09

Løsningsforslag til utvalgte oppgaver i kapittel 5

Finne løsninger på ligninger numerisk: Newton-Raphson metoden og Fikspunktiterasjon MAT111, høsten 2017

Fasit til utvalgte oppgaver MAT1110, uka 28/4-2/5

Iterasjon og optimering

Følger og rekker. Department of Mathematical Sciences, NTNU, Norway. November 10, 2014

Analysedrypp I: Bevis, mengder og funksjoner

Grunnleggende notasjon ℕ = 1, 2, 3, 4, 5, 6, ℤ =, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3,

MA1102 Grunnkurs i Analyse II Vår 2015

Mer om mengder: Tillegg til Kapittel 1. 1 Regneregler for Booleske operasjoner

Taylorpolynom (4.8) f en funksjon a et punkt i definisjonsmengden til f f (minst) n ganger deriverbar i a Da er Taylorpolynomet til f om a

Velkommen til oversiktsforelesninger i Matematikk 1. med Jørgen Endal

MAT Grublegruppen Uke 37

Løsningsforslag til Mat112 Obligatorisk Oppgave, våren Oppgave 1

Notat 05 for MAT Relasjoner, operasjoner, ringer. 5.1 Relasjoner

TMA4100 Matematikk 1, høst 2013

Analysedrypp I: Bevis, mengder og funksjoner

NOTAT OM UNIFORM KONTINUITET VEDLEGG TIL BRUK I KURSET MAT112 VED UNIVERSITETET I BERGEN

UNIVERSITETET I OSLO

MA oppsummering så langt

Flere anvendelser av derivasjon

OPPGAVESETT MAT111-H17 UKE 36. Oppgaver til seminaret 8/9. Husk at seminaret finnes i to varianter, begge fredag :

UNIVERSITETET I OSLO. Løsningsforslag

OPPGAVESETT MAT111-H16 UKE 36. Oppgaver til seminaret 9/9. Husk at seminaret finnes i to varianter, begge fredag :

UNIVERSITETET I OSLO

K A L K U L U S. Løsningsforslag til utvalgte oppgaver fra Tom Lindstrøms lærebok. ved Klara Hveberg. Matematisk institutt Universitetet i Oslo

Oppsummering TMA4100. Kristian Seip. 26./28. november 2013

Oppsummering MA1101. Kristian Seip. 23. november 2017

Begreper i analyse. Olav Nygaard

MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019

Konvergenstester Forelesning i Matematikk 1 TMA4100

Ikke-lineære ligningssystemer

TMA4100 Matematikk 1 for MTDESIG, MTIØT-PP, MTMART og MTPROD høsten 2010

Oppsummering TMA4100. Kristian Seip. 16./17. november 2015

Prøveeksamen i MAT 1100, H-03 Løsningsforslag

Kontinuitet og grenseverdier

1 Mandag 1. februar 2010

Bijective (= one-to-one and onto) Bijektiv (= en-til-en og på) Bisection principle (= lion hunting) Halveringsmetoden

MAT1140: Kort sammendrag av grafteorien

Underveiseksamen i MAT-INF 1100, 17. oktober 2003 Tid: Oppgave- og svarark

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO

TMA4100 Matematikk 1, høst 2013

Partielle ordninger, Zorns lemma og utvalgsaksiomet

Julenøtter til gruppe 5&7! (IKKE eksamensrelevant, bare for gøy gjerne i romjulen)

Notat om kardinalitet for MAT1140 (litt uferdig)

Karakteriseringen av like mengder. Mengder definert ved en egenskap.

Notat om Peanos aksiomer for MAT1140

Oppsummering TMA4100. Kristian Seip. 17./18. november 2014

TMA4100 Matematikk 1, høst 2013

UNIVERSITETET I OSLO

Eksamensoppgave i MA1101 Grunnkurs i analyse

UNIVERSITETET I OSLO

Forelesning 1 mandag den 18. august

For å vise at et metrisk rom (X, d) er komplett må vi vise at enhver Cauchy-følge (x_n)_n i (X, d) konvergerer mot en grense x i X.

UNIVERSITETET I OSLO

Deleksamen i MAT111 - Grunnkurs i Matematikk I

Løsningsforslag, midtsemesterprøve MA1101, 5.oktober 2010

MAT1140: Partielle ordninger, Zorns lemma og utvalgsaksiomet

Grublegruppe 19. sept. 2011: Algebra I

MAT jan jan feb MAT Våren 2010

Nicolai Kristen Solheim

UNIVERSITETET I OSLO

Løsningsforslag til obligatorisk oppgave i MAT 1100, H-04

MAT 100a - LAB 3. Vi skal først illustrerere hvordan Newtons metode kan brukes til å approksimere n-te roten av et positivt tall.

Notasjon i rettingen:

Potensrekker Forelesning i Matematikk 1 TMA4100

Logaritmer og eksponentialfunksjoner

Integrasjon Skoleprosjekt MAT4010

KRITISK BLIKK PÅ NOEN SKOLEBØKER I MATEMATIKK.

UNIVERSITETET I OSLO

De hele tall har addisjon, multiplikasjon, subtraksjon og lineær ordning, men ikke divisjon.

Matematikk 1 (TMA4100)

Fasit til obligatorisk oppgave i MAT 100A

Løsningsforslag til utvalgte oppgaver i Kalkulus. Øyvind Ryan

Forelesning Matematikk 4N

SIF5003 Matematikk 1, 5. desember 2001 Løsningsforslag

dg = ( g P0 u)ds = ( ) = 0

OPPGAVESETT MAT111-H17 UKE 38. Oppgaver til gruppene uke 39

Notat med oppgaver for MAT1140

Hans Petter Hornæs,

Løsningsforslag MAT102 Vår 2018

Løsningsforslag midtveiseksamen Mat 1100

Zorns lemma og utvalgsaksiomet

MA1102 Grunnkurs i analyse II Vår 2019

TMA4100 Matematikk 1, høst 2013

TMA4165 Dynamiske systemer Fraktaler og kaos. Harald Hanche-Olsen.

Oppgave 1. (a) Mindre enn 10 år (b) Mellom 10 og 11 år (c) Mellom 11 og 12 år (d) Mer enn 12 år (e) Jeg velger å ikke besvare denne oppgaven.

Transkript:

Analysedrypp II: Kompletthet Kompletthet er et begrep som står sentralt i både MAT1100 og MAT1110, og som vil stå enda mer sentralt i MAT2400. I de tidligere kursene fremstår begrepet på litt forskjellig måte I MAT1100 er det først og fremst knyttet til begrepet minste øvre skranke, mens det i MAT1110 er knyttet til konvergens av Cauchy-følger og det kan derfor være greit med en gjennomgang som viser sammenhengen mellom de to formuleringene. 1 Minste øvre skranke Husk at en delmengde A R er oppad begrenset dersom det finnes et tall c som er større enn alle elementene i A et slikt tall kalles en øvre skranke for A. En oppad begrenset mengde vil selvfølgelig ha mange øvre skranker (hvis c er en øvre skanke, vil også alle tall større enn c være øvre skranker), men kompletthetsprinsippet fra MAT1100 forteller oss at det alltid finnes en minste øvre skranke. Kompletthetsprinsippet. Enhver ikke-tom, oppad begrenset delmengde av R har en minste øvre skranke. Den minste øvre skranken til A kalles også supremum til A og betegnes med sup A. En nedad begrenset mengde vil på samme måte ha en største nedre skranke (eller et infimum) som betegnes med inf A. Dersom mengden ikke er oppad begrenset, setter vi sup A =, og dersom den ikke er nedad begrenset, setter vi inf A =. Legg merke til at hvis B A, så er sup B sup A og inf B inf A. Husk at for noen mengder er sup A (inf A) med i mengden (f.eks. hvis A=[0,1]), mens i andre tilfeller er sup A (inf A) ikke med i mengden (f.eks. når A = (0, 1)). Tenker man geometrisk, kan kompletthetsprinsippet virke opplagt det må da være punkter som markerer hvor en begrenset mengde begynner og hvor den slutter? Bytter vi ut de reelle tallene med de rasjonale, ser vi at dette ikke er så opplagt; mengden A = {q Q q 2 < 2} er oppad og nedad begrenset i Q, men den har ikke infimum og supremum i Q infimum og supremum er henholdsvis 2 og 2 som ikke er rasjonale tall. Dette eksemplet viser en viktig forskjell på den reelle tallinjen R og den rasjonale tallinjen Q den rasjonale tallinjen har hull, mens den reelle tallinjen er tett. Skjæringssetningen er et slående eksempel på denne forskjellen. Den sier som kjent at enhver kontinuerlig funksjon f : R R som skifter fortegn i intervallet fra a til b, må ha et nullpunkt i dette 1

intervallet. Dette gjelder ikke for den rasjonale tallinjen: Funksjonen f : Q Q gitt ved f(x) = x 2 2 skifter fortegn i intervallet fra 0 til 2, men den har ikke noe (rasjonalt) nullpunkt der funksjonen sniker seg gjennom x-aksen i hullet det 2 burde ha vært. Dette eksemplet viser poenget med kompletthet: Vi ønsker å arbeide med strukturer uten hull, med strukturer der det alltid er elementer der vi med rimelighet kan vente at de skal være. Det er tilfellet med R, men ikke med Q, og det skyldes at R er komplett (i en betydnig som vil bli klarere etter hvert) mens Q ikke er det. MAT2400 er på mange måter studiet av kompletthetsbegrepet og dets konsekvenser, men før vi nærmer oss det generelle begrepet, må vi ta en titt på hvordan det fungerer i R n. 2 Cauchy-følger Det er ikke noen naturlig måte å ordne punktene i R m på når m > 1, og derfor er det heller ikke naturlig å bruke øvre og nedre skranker til å beskrive kompletthet i R m. I MAT1110 brukte vi derfor Cauchy-følger til å beskrive kompletthet i disse rummene. Husk definisjonen: Definisjon 2.1 En følge {a n } i R m kalles en Cauchy-følge dersom det for enhver ɛ > 0 finnes en N N slik at a n a k < ɛ når n, k N. Intuitivt er en Cauchy-følge en følge der leddene skvises tettere og tettere sammen dess lenger ut i følgen vi kommer. Komplettheten av R n kan formuleres som et teorem (som ble bevist i MAT1110): Teorem 2.2 (Kompletthet av R m ) En følge {a n } i R m konvergerer hvis og bare hvis den er en Cauchy-følge. I utgangspunktet er det ikke så lett å se den logiske sammenhengen mellom dette resultatet og kompletthetsprinsippet i seksjon 1, men det er i hvert fall en viss idémessig sammenheng i et komplett rom bør leddene i en Cauchy-følge skvises sammen mot et grensepunkt. Vi skal nå se hvordan vi kan bruke kompletthetsprinsippet til å bevise teorem 2.2. Beviset er i flere skritt, og underveis skal vi innføre noen begreper du får bruk for i MAT2400. Først ser vi på hva som skjer med monotone følger, dvs. følger i R som er enten voksende eller avtagende. Setning 2.3 Enhver begrenset, monoton følge i R konvergerer. Bevis: Vi ser på voksende følger, de avtagende kan behandles på samme måte. Siden følgen {a n } er begrenset, er mengden A = {a 1, a 2, a 3,..., a n,...} 2

av alle elementer i følgen også begrenset og har følgelig en minste øvre skranke a = sup A. For å vise at følgen konvergerer mot a, må vi vise at for enhver ɛ > 0, finnes det en N N slik at a a n < ɛ når n N. Det er ikke så vanskelig. Siden a er den minste øvre skranken til A, kan ikke a ɛ være en øvre skranke, og dermed må det finnes en a N slik at a N > a ɛ. Siden følgen er voksende er da a ɛ < a n a for alle n N, og følgelig er a a n < ɛ for slike n. Legg merke til hvordan vi brukte kompletthetsprinsippet i beviset ovenfor. For å bruke setningen på Cauchy-følger, trenger vi å vite at de er begrensede. Lemma 2.4 En Cauchy-følge er begrenset. Bevis: Vi kan bruke definisjonen av Cauchy-følge med en hvilken som helst ɛ, la oss si ɛ = 1. Ifølge definisjonen finnes det da en N slik at a n a k < 1 når n, k N. Spesielt er a n a N < 1 for alle n N. Dette betyr at er en øvre skranke for følgen, mens K = max{a 1, a 2,..., a N 1, a N + 1} k = min{a 1, a 2,..., a N 1, a N 1} er en nedre skranke. Vi skal nå innføre to begreper for følger som du sannsynligvis ikke har sett før. Gitt en følge {a n } av reelle tall, innfører vi to nye følger {M n } og {m n } ved M n = sup{a n, a n+1, a n+2,...} m n = inf{a n, a n+1, a n+2,...} Vi ser at følgen {M n } er avtagende (siden vi tar sup over stadig mindre mengder), mens følgen {m n } er voksende (siden vi tar inf over stadig mindre mengder). I tillegg er åpenbart m n M n. Intuitivt måler {M N } hvordan maksimum til {a n } avtar når vi går utover i følgen, mens {m n } viser hvordan minimum vokser. Vi definerer nå den øvre og nedre grensen til {a n } ved lim n a n = lim n M n lim n a n = lim n m n Siden følgene M n og m n er monotone, vil disse grensene alltid finnes og lim n a n lim n a n 3

Generelt kan disse grensene være uendelige, men ikke når utgangsfølgen {a n } er begrenset. Bemerkning: Andre notasjoner for lim og lim er henholdsvis lim sup og lim inf som står for henholdsvis limes superior og limes inferior, gjerne uttalt limsup og liminf. Det er en nær sammenheng mellom øvre og nedre grenser og vanlige grenser: Lemma 2.5 En følge {a n } av reelle tall konvergerer mot a R hvis og bare hvis lim n a n = lim n a n = a Bevis: Siden m n a n M n, ser vi at hvis og lim M n = lim n a n = a n lim n m n = lim n a n = a så er lim n a n = a. Anta omvendt at lim n a n = a. For enhver ɛ > 0 finnes det da en N slik at a a n < ɛ for alle n N. Men da er a M n ɛ og a m n ɛ for alle n N, og følgelig er lim n a n = lim n a n = a Vi kan nå vise at Cauchy-følger i R konvergerer. Setning 2.6 Alle Cauchy-følger {a n } i R konvergerer. Bevis: Siden {a n } er begrenset, er grenseverdiene M = lim n a n og m = lim n a n endelige, og ifølge lemmaet holder det å vise at M = m. Gitt en ɛ > 0, finnes det finnes det en N slik at a n a k < ɛ når n, k N. Spesielt er a n a N < ɛ for alle n N. Dette betyr at m k a N ɛ og M k a N + ɛ for k N. Følgelig er M k m k 2ɛ for alle k N. Dermed M m 2ɛ, og siden dette skal gjelde for enhver ɛ > 0, må M m = 0, det vil si M = m. Det er lett å utvide dette resultatet til Cauchy-følger i R m. 4

Setning 2.7 Alle Cauchy-følger {a n } i R m konvergerer. Bevis: Dersom leddene i følgen har komponenter a n = (a (1) n, a (2) n,..., a (m) n ), vil komponentfølgene {a (i) n } også være Cauchy-følger (siden a n (i) a (i) k a m a k ), og følgelig konvergere ifølge setning 2.6. Men hvis komponentene konvergerer, konvergerer også den opprinnelige følgen a n. Vi har nå bevist den ene implikasjonen i teorem 2.2. Den andre (at alle konvergente følger er Cauchy-følger) er mye enklere og overlates til leserne (se oppgave 5). Argumentet ovenfor viser hvordan man kan bruke kompletthetsprinsippet til å vise at alle Cauchy-følger konvergerer. Det går an å argumentere motsatt også starte med å anta at alle Cauchy-følger konvergerer og utlede kompletthetsprinsippet. Kompletthetsprinsippet og teorem 2.2 kan derfor sees på som to innfallsvinkler til samme fenomen de fanger begrepet kompletthet på to forskjellige måter. Begge har sine fordeler og ulemper: Kompletthetsprinsippet er enklere å formulere og forstå, men konvergens av Cauchy-følger er enklere å generalisere til nye sammenhenger. I MAT2400 (og i Analysedrypp 4) skal vi studere kompletthet i såkalte metriske rom, og da er det et Cauchy-følgene vi skal ta utgangspunkt i. Oppgaver I oppgave 1-4 vil du se at den en del sentrale teoremer fra MAT1100/1110 ikke ville ha holdt dersom vi hadde insistert på bare å arbeide med rasjonale tall. Dette skyldes at Q ikke tilfredsstiller kompletthetsprinsippet som er en viktig ingrediens i beviset for alle disse resultatene. 1. Vis at funksjonen f : Q Q definert ved f(x) = 1 er kontinuerlig for alle x Q, men at den er ubegrenset på intervallet [0, 2]. x 2 2 Sammenlign med Ekstremalverdisetningen fra MAT1100/MAT1110. 2. Vis at funksjonen f : Q Q definert ved f(x) = x 3 6x er kontinuerlig for alle x Q, men at den ikke har et maksimumspunkt på intervallet [0, 2]. Sammenlign med Ekstremalverdisetningen fra MAT1100/ MAT1110. 3. Vis at funksjonen f : Q Q definert ved f(x) = x 3 9x tilfredsstiller f(0) = f(3) = 0, men at det ikke finnes noe rasjonalt punkt i intervallet [0, 3] der den deriverte er null. Sammenlign med Middelverdisetningen fra MAT1100. 4. Finn en Cauchy-følge i Q som ikke konvergerer mot et tall i Q. (Hint: Finn en følge av rasjonale tall som konvergerer mot 2). 5

5. Vis at alle konvergente følger i R m er Cauchy-følger. (Hint: Anta at a n konvergerer mot a. Gitt ɛ > 0, finnes det en N N slik at a a n < ɛ/2 når n N. Hvordan er det med a n a k når n, k N?) 6