2-årsrapport 2011-2013 Land: Island Året 2006 ble en ny fagplan for sosionomutdanningen vedtatt. I stedet for den fire årige utdanningen som har eksistert i 25 år ble utdanningsforløpet fem årig; tre årig BA utdanning i sosialt arbeid og to årig MA som gir rett til å søke om autorisasjon som sosionom. Endringen er knyttet til Bolognatraktaten. Høsten 2008 var det for første gang opptak til denne MA utdanningen. Finansieringssystem av utdanningene: Fakultetet blir tildelt statlige midler som er prestasjonsbasert (antall avlagte eksamener og forskningspoeng) og beregningen av årets tildeling skjer på bakgrunn av forrige års produksjon. Antalet utbildningslinjer: Grundutbildning í Social arbete, BA i socialt arbete (180 ECTS) Master program: MA i socialt arbete / rättigheter som socionom (120 ECTS) MA i forskning inom socialt arbete (120 ECTS) MA i socialt arbete/familjebehandling (120 ECTS) MA i socialt arbete i gerontologi (NordMaG) (ECTS) i samarbete med Lund Universitet og Universitetet i Jyväskylä (www.jyu.fi/nordmag). Doktorsprogram: Doktorsexamen i socialt arbete (210 ETCS) Anden vidareutdanning: Diplomautdanning i gerontologi for sosionomer (30ETCS) Diplomautdanning i gerontologi (30 ETCS) Diplomautdanning i sexologi (30 ECTS) i samarbete með School of Health, faculty of nursing och School of Theology i Universitetet i Island, startar hösten 2013. I: Grundutbildningen i socialt arbete Faktabakgrund: 1: Bachelor i Sosialt arbeid Islands Universitet er den eneste utdanningsinstitusjonen i Island som utdanner sosionomer. Fakultetet for sosialt arbeid er ett av seks fakulteter innen School of Social Sience. (http://www.hi.is/en/school_of_social_sciences_departments/faculty_of_social_work/ main_menu/home). Grunnutdanning i sosial arbeid er på tre år (180 ETCS) og giver graden BA i sosialt arbeid. Antagningskriterier:
Opptakskravene til BA i sosialt arbeid er studentexamen från gymnasieskolor í Island samt lika examen från andra länder. I grunnutdanningen er det lagt vekt på studiebesøk innen sosial- og helsesektoren og timelærere og forelesere som har ekspertkunnskap innen forskjellige områder er viktige støttespillere i utdanningen. Evalueringsformene varierer fra skriftlige og muntlige eksamener, hjemmeoppgaver, skriftlige rapporter og prosjekter. Obligatoriske praksisperioder er lagt til MA utdanningen. Anntall inskrivna studenter läsåret 2012/2013: Opptak er to ganger i året, på høsten og i januar. Antall studenter som startet på BA utdanningen høsten 2012 var og i januar 2013. Antall studenter i fakultet for grunnutbildningen i sosialt arbeid läsåret 2012-2013 er. Anntall utskrivna studenter 2012: I allt så blev 82 studenter utskrivna med BA í socialt arbete från Universitetet i Island. Internasjonalt samarbeid Studentene har mulighet til å delta i NordPlus programmer og ta en del av sine studier på andre universiteter, enten i Norden eller andre steder. Fakultetet har også hatt nordiske studenter som har tatt sin praksisperiode i Island, noe som kan vise seg å være vanskelig da de som oftest ikke behersker språket og antall praksisplasser hvor man kan benytte seg av engelsk eller et annet nordisk språk enn islandsk er begrenset. Lærere ved fakultetet deltar i en rekke Nordiske og internasjonalt samarbeids- og forskningsprosjekter. (Se under forskning) II. Magisterlinjer: Faktabakgrund: 1. MA i socialt arbete /aktoriseringslinje: Som tidligere nevnt er sosionomutdanningen nå fem årig som betyr to årig MA utdanning etter bachelor (120 ETCS). Antagningskriterier: Opptakskravene for å komme inn på den utbildningslinje er første karakter (C eller bedre karakter) i Bachelor i sosialt arbeid. Søkere må legge fram politiattest (skall ha rent straffeattest vid intagning), en personlig rapport hvor de presenterer egen interesse for faget og forutsetninger. Det er også mulig å kreve intervju med søkere. I tillegg vektlegges søkerens arbeidserfaring. Opptak forgår en gang om året, om høsten. Praktikperioderna: Er två, den første er i 5 uker under det første semesteret og den andre er 16 uker under utdanningens fjerde och siste semester. Utvärderas studenternas lämplighet för socialarbetaryrket under studietiden? I så fall, på vilket sätt? Ja i anknytning till båda praktikperioder igennom egna rapport
och rapport från praktiklärarna. Både praktiklärarna och praktikanterna träffar praktikansvariga lärare från skolans sida en gång individuellt och en gång í grupp i varje praktikperiod. MA-avhandling (30 ETCS) görs på den tredje semestern. Antall inskrivna studenter 2012: Antall studenter som blir tatt opp hvert år er nu 40 Anntall utskrivna studenter 2012: Tretti (30) studenter blev utskrivna från denna linje detta året. Auktorisering (ja/nej): ja 2. MA i forskning i socialt arbete: I tillegg til MA i sosialt arbeid finnes det en 2 års forskningsrelatert Master i sosialt arbeid (120 ETCS) som er först och fremst beregnet for de som er utdannede sosionomer etter den eldre ordningen (fire årig utdanning). Enbart de som har redan auktorisering som socionomer enligt den gamla utbildningslinjen can tas in på denna linje. Antagningskriterier: Att ha auktorisering som socionom enligt gamla utbildnings 3. MA i socialt arbete/familjebehandling: I samarbete med Continuing Education University of Iceland utbildning í familjebehandling som tar 4 semester ( 90 ECTS) och sedan en MA avhandling (30 ECTS) som ger MA í familjebehandling i allt (120 ECTS). Antagningskriterier: Studenter som har BA i socialt arbete eller socionomexamen enligt gamla ordningen och har minst 3 års arbetserfarenhet inom velferds-/ hälsesektorn. De studenter som har BA i andra utbildningslinjer än socialt arbete blir inntagna men får inte auktorisering som socionomer men blir utbildade familjebehandlare. Auktorisering (ja/nej): ja för de studenter som har BA í socialt arbete men nej för de som har BA í andra grundfag. Anntall utskrivna studenter 2012: I allt blev 9 studenter utskrivna från denna utbildningslinje 4. MA i socialt arbete i gerontologi (NordMaG): En nordisk utbildningslinje í gerontology ( 120 ECTS) i samarbete med Lunds Universitet och Universitetet i Jyväskylä (www.jyu.fi/nordmag).
Programansvarig: Sigurveig H. Sigurðardóttir sigurveig@hi.is Auktorisering (ja/nej): ja Intagna studenter läsåret 2012-2013: I allt så blev 46 studenter intagna på diverse MA linjer. Antal inskrivna studenter läsåret 2012/2013: I allt så var 90 studenter innskrivna på diverse MA linjer detta läsår. Programansvarig: Hervör Alma Árnadóttir hervora@hi.is och Hrefna Ólafsdóttir hrefnaol@hi.is III. Utbildningen efter magistersexamen: Faktabakgrund: Doktorsprogram: Doktorsexamen i socialt arbete (210 ETCS). Startades 2010. Doktorsexamen (ja/nej): ja Antalet inskrivna doktorander 2012-2013: For tiden har fakultetet 4 PhD studenter innskrivna i doktorsprogrammet. Utskrivna studenter 2012: Ingen student blev utskriven i 2012 och inga studenter har blivit utskrivna från detta program endnu. Anden videreutdanning: Diplomautdanning i barnevern for sosionomer (30ETCS) drivs vart annat år, Programansvarig: Anni Haugen, annihaug@hi.is Diplomautdanning i gerontologi for sosionomer (30ETCS) slutat 2012. Diplomautdanning i gerontologi (30 ETCS).Två studenter blev utskrivna 2012. Programansvarig: Sigurveig H. Sigurðardóttir, sigurveig@hi.is Diplomautdanning i sexologi (30 ECTS) i samarbete með School of Health, faculty of nursing och School of Theology i Universitetet i Island, startar hösten 2013. Programansvarig: Sigrún Júlíusdóttir, sigjul@hi.is III: Forskning og fagutvikling Tid til forskning og fagutvikling:
I grunnutdanningen vektlegges samfunnsvitenskapens forskjellige forskningsmetoder. I sitt arbeid med oppgaver og særlig bacheloroppgaven presenterer studentene sin kunnskap i bruken av ulike forskningsmetoder. Master programmene legger vekt på forskning og i sine masteroppgaver skal studentene presentere resultatene fra et forskningsprosjekt som de har gjort. Det beregnes ett semester til å arbeide med prosjektet og skrive avhandlingen. 54% av lærernes arbeidstid skal gå til undervisning, 40% til forskning og 6% til administrering.. Forskningssenteret i barne- og familievern (Rannsóknarsetrið i barna- og fjölskylduvernd) ble opprettet i 2006 og er tilknyttet fakultetet i sosialt arbeid. I tillegg til egen forskning publiserer forskningssenteret også en del av lærernes forskningsrapporter. Fakultetet for sosialt arbeid har sammen med andre fakulteter innenfor avdeling for sosialvitenskap, også sitt eget forskningssenter. Lærerne deltar aktivt i nasjonale, Nordiske, Europeiske og internasjonale forskningsprosjekter. Antall fastanställta lärare er 11 i 8,7 + ca. 50 timelærere fra yrkesfeltet og praksisveiledere. Viktiga förändringar åren 2011-2013, särskilt utbildningspolitiska förändringar: Året 2011 blev enbart 15 studenter utskrivna, man tog enbart 15 in på linjen året eftir blev 30 intagna på linjen och 2013 blev 40 intagna. Detta har hent even om det är annstellningsstop på universitetet. Det var en politisk ákvörðun att ta in 10 flere í året 2012 men igennom alla år så har det funnits 30 platser men ansökningen till linjen har inte varit hög. Detta har förändrats nu och det blec 70 ansökningar i 2012 och 65 nú í 2013. Detta har mest berått på att vi har ändrat på grundutbildningen så att flere söker sig inn till den och det har ochså baserats på att efter finanskrisen så har det funnits ont om job och flere har sökt sig in till universitetet. Alla som har blivit utskrivna från MA i socialt arbete aktoriseringslinjen har kunnat få bra job så många söker sig in för att kunna få bra job efter utbilningen. Juridisk grund för utbildningen och annan myndighetsstyrning: Hur organiseras och kvalitetssäkras praktikperioder i hemlandet och utomlands? En lärare tar hand om organiseringen från skolans sida. Alla institutioner som bjuder på praktikplatser har en officiell kontrakt med skolan.
Ordnar universitetet utbildning för praktiklärare/handledare? Alla praktiklärare måste ha gått igennom ett utbildningsprogram för praktiklärare. Får praktiklärare/handledare eller studerande ekonomisk ersättning för praktiken: Praktiklärare för den andra praktikperioden får ersettning för det men inte för den första praktikperioden. Studenterna får ingen ekonomisk ersättning Examinationsformer: Bedömning av studierna (muntlig, skriftlig bedömning, projekt, etc.): Bedömningen sker både i form av skriftliga exam, skriftliga och muntliga project både i grupp och ensamproject.