Master i helsevitenskap. Anne Norheim Innlegg ved faglunsj, SESAM

Transkript

1 Master i helsevitenskap Anne Norheim Innlegg ved faglunsj, SESAM

2 Bakgrunn for studiet Bygger på tverrfaglig master som ble etablert i 2005 (Master i helse og sosialfag med fokus på brukerperspektiv) Videreutviklet til Master i helsevitenskap fra høsten 2010 (selvvalgt spesialisering) Mulighet for spesialisering i psykisk helse, rusproblematikk eller aldring og demens fra høsten

3 Rammer for studiet 2 års full tids studium (120 studiepoeng) Forskningsrettet masterstudium (Masterforskriften 3) Målgruppe: Personer med 3-årig bachelor i helse- og/eller sosialfag, eller tilsvarende grunnutdanning (Personer med annen helse- og/eller sosialfaglig bakgrunn kan vurderes for opptak) 3

4 Opptak til studiet UiS masterforskrift ( ). Krav: Fullført BA (eller tidligere grunnutdanning) i helsefag - for selvvalgt fordypning Fullført BA (eller tidligere grunnutdanning) i helseog/eller sosialfag - for spesialiseringene Ikke krav om praksis Konkurransepoeng: Karakterer fra BA tillegges stor vekt Tilleggspoeng for inntil 2 år videreutdanning Tilleggspoeng for inntil 2 år praksis 4

5 Studieoppbygning Studiet består av to hoveddeler: Felles obligatoriske teoriemner Fordypning/spesialisering (60 stp) (60 stp) Fire ulike fordypninger : Selvvalgt fordypning (25 plasser) (dvs. at studenten selv påvirker hva han/hun skal fordype seg i gjennom tema for masteroppgave + valgemne) Spesialisering i aldring og demens (10) Spesialisering i psykisk helsearbeid (15) Spesialisering i rusproblematikk (10) 5

6 Obligatoriske teoriemner Emne studiepoeng Helsevitenskap I, II og III (30) Helse, - ulike forståelsesformer 10 Helseetikk og helserett 10 Helsefremming og mestring 10 Vitenskapsfilosofi og moralfilosofi 10 Forskningsmetode 10 Brukermedvirkning; sentrale 10 begrep og teorier 6

7 Studieinnhold - oppbygning Selvvalgt fordypning: Spesialisering i aldring og demens/ psykisk helsearbeid/ rusproblematikk: Obligatoriske teoriemner (60 stp) Valgemne (10 stp) Masteroppgaven (50 stp) Obligatoriske teoriemner (60 stp) Obligatoriske teoriemner knyttet til spesialiseringen (30 stp) Masteroppgave knyttet til spesialiseringen (30 stp) 7

8 Alternative valgemner Å leve med kronisk sykdom 10 stp. Pasientsikkerhet teori og praksis 10 stp. Profesjonelle relasjoner i helsefaglig arbeid 10 stp. Rusmidler og rusmiddelbruk 10 stp Demens 10 stp. Godkjenning av emner fra andre studier og studiesteder. Mulighet for innpassing av tidligere studier. 8

9 Masteroppgaven Kan være enten på 30 eller på 50 studiepoeng Selvstendig vitenskapelig arbeid Individuell veiledning Oppgaveseminarer (obligatorisk deltakelse) 9

10 Spesialisering i aldring og aldersdemens 10 studieplasser Obligatoriske spesialiseringsemner (30 stp): Aldringsteorier (10) Eldre i samfunnet (10) Demens (10) Masteroppgave i aldring og/eller demens (30) 10

11 Master i helsevitenskap med spesialisering i Aldring og demens Opptak høsten 2012 Emner 10 studiepoeng Høsten 2012 Helse, - ulike forståelsesformer Vitenskapsfilosofi og moralfilosofi Demens Våren 2013 Aldringsteorier Eldre i samfunnet Forskningsmetode Høsten 2013 Helseetikk og helserett Helsefremming og mestring Masteroppgaven Våren 2014 Brukermedvirkning; sentrale begrep og teorier Masteroppgaven 11

12 Aldringsteorier Etter å ha gjennomgått og bestått emnet skal studenten: ha kunnskaper om aldringsprosessen ha kunnskap om gerontologi som tverrvitenskapelig fagområde ha forståelse for ulike teorier om aldring og konsekvensen av disse i praksis (biologiske, sosiale og psykososiale) ha kjennskap til nyere forskning omkring aldringsprosessen ha en grunnleggende forståelse av forskjellen mellom aldring og patologiske forandringer og samspillet mellom disse ha kunnskaper om hva en tverrfaglig geriatrisk utredning innebærer og forståelse for dens betydning kunne benytte kunnskapen som et bidrag til god praksis 12

13 Eldre i samfunnet Etter å ha gjennomgått og bestått emnet skal studenten: ha forståelse for hva som menes med "alderisme" og hva dette betyr i den praktiske hverdag ha forståelse for holdningenes betydning for praksis ha en dypere innsikt i forhold til eldre personer i samfunnet et multikulturelt perspektiv ha kunnskap om eldre og ensomhet ha kunnskap om voldsproblematikken overfor eldre ha kunnskap om betydningen av pårørendesamarbeid ha kunnskap om konsekvensene av samhandlingsreformen kunne benytte kunnskapen som et bidrag til god praksis 13

14 Demens Med flere eldre i samfunnet øker antallet personer med demens. For å kunne møte den enkelte pasients behov på en god måte, er det nødvendig å sette fokus på kompetanse. Denne kompetansen handler blant annet om utredningsarbeid, kunnskap om ulike demenstyper, så vel som betydningen av en profesjonell tilnærming og miljøarbeid. 14

15 Organisering av studiet Undervisningen Ukesamlinger 5 uker pr. semester Ca. 25 timer undervisning pr. 10 stp. Obligatoriske oppgaveseminarer Individuell veiledning Pensum Ca. 80 sider pr. stp., dvs. 800 sider pr. 10 stp. Arbeidskrav og eksamen Arbeidskrav varierer mellom kursene Eksamen etter hvert kurs, varierte former. 15

16 Informasjon Gå inn på UiS nettsider ( for nærmere beskrivelse av selvvalgt fordypning obligatoriske teoriemner presentasjon av spesialiseringene (emnebeskrivelser kommer i juni) Søknadsfrist 15. april 2012 Søknadsfrist for enkeltemnene 1. august 16