MUS Interaktiv Musikk

Like dokumenter
MUS interaktiv musikk

MUS Interaktiv Musikk

MUS interaktiv musikk

MUS interaktiv musikk

MUSIKK kjennetegn på måloppnåelse

Fag: MUSIKK. Underveisvurdering Tverrfaglige emner. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter

Gjennomgående plan i musikk for trinn. ved Atlanten ungdomsskole

Fag: MUSIKK. Underveisvurdering Tverrfaglige emner. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter

Semesteroppgave for interaktiv musikk

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

Tidsrom Kompetansemål Tema+læremidler Læringsmål Vurdering. Samspill, rytmisk musikk.

Romforsterkning og lydnivå i musikklokaler

Tips og triks Musikk/Sal og Scene del 3

Modellering av musikalsk mekanikk

ÅRSPLAN I MUSIKK 9. TRINN Kan delta med enkle, imiterte bevegelser til musikk. Kan uttrykke kreative og passende bevegelser til musikk

Vedlegg 3: Litt om lyd, mikrofonvalg og kabler.

Romforsterkning og lydnivå i musikklokaler

Årsplan: Musikk Årstrinn: 9. klasse

ÅRSPLAN MUSIKK 2017/2018

INF1510 Oblig #1. Kjetil Heen, februar 2016

ØV GITAR (ELLER UKULELE) MED DIGITAL HJELP

Fagrapport: Musikk

LOKAL FAGPLAN MUSIKK TRINN

Lag en liten historie/hørespill i appen Garageband med ipad. Del 3.

VELKOMMEN. UKE 1: Introduksjon Plenum IN1050. Julie og Maria

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad

Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Musisere - Musikalske opplevelser - Klappeleker - Rytmeleker - Musikalsk hukommelse

Årsplan i 7. klasse musikk

Fagplan i musikk. Faglærar:Aud Trinn: 7. Kompetansemål K06 Tema og innhald Kompetanse-/Læringsmål for undervisninga Musisering:

Lydproduksjon. t.no. ww ww.hin. Forelesning 9 Signalbehandling (processing) og effekter MMT205 - F9 1

Årsplan for musikk 9. trinn, 2013/2014 Lærere: Erlend Alm Lerstad og Alice Fagerdal

Didaktikk Hva, hvorfor, hvordan? + Når og hvem? Klasseledelse og relasjoner og alt det der

Vedlegg 1: Elevbedrift med enkel lydproduksjon

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn FAG: MUSIKK

Dette undervisningsopplegget omfatter komposisjon med utgangspunkt i joik.

Opplæringstilbud Flekkefjord kulturskole

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

Årsplan musikk, 10.trinn 16/17

NYTTIG INFORMASJON OM LYNGDAL KULTURSKOLE

MUS Lydanalyse

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2018/2019

GEWA. UniVox P-LooP2.0 teleslyngekoffert GEWA AS. (D.c14 OD. (;),(ile,(4t c&lhtitt, Bruker- og vedlikeholdsveiledning.

Forelesningsnotater SIF8039/ Grafisk databehandling

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN 2017/2018

Music Impro Application

Music Factory Et musikkprogram for de som ikke kan en note, men likevel ønsker å lage egen musikk

UKE MÅL TEMA ARBEIDSFORM VURDERING

MUS2253 Musikkproduksjon VI. Opptak av el. gitar Overdrive/distortion/fuzz

Joakim Frøystein (grunnskole) Erling-Andre Kvistad Nilsen (grunnskole) Frode Fjellheim (universitet / høyskole) Live Weider Ellefsen (universitet /

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 4. TRINN HØSTEN 2015

Årsplan Musikk Årstrinn: 3. årstrinn Lærere:

Faglig råd elektro. Inger Vagle Svein Harald Larsen

Årsplan musikk, 10.trinn 19/20

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Musikk. Trinn: 9 og 10

UniVox P LooP 2.0 teleslyngekoffert

Musisere Komponere Lytte

Musisere. Komponere. Lytte

Kulturskolens tilbud:

Prototyping med Arduino del 2

Årsplan musikk, 10.trinn 17/18

VELKOMMEN. Til plenumstime i IN1050. Med Maria og Helle

Kontroll av innendørsdekning i Nødnett. KoKom IKT-forum 2014, , 12:30-12:50 Magnus R. Berg, Direktoratet for nødkommunikasjon

Digital sampling og analog estetikk

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål nasjonalt til årsplan - tema, handlingsmål og vurdering lokalt.

Bevegelseskontrollere og digitale musikkinstrumenter:

Opptak av akustisk gitar

R E B B E s L I L L E G I T A R H E F T E

Årsplan i musikk for 3.trinn Læreverk: Musikkisum 3

Variabel akustikk - tryllekunst, pest eller kolera?

Årsplan i 7. klasse musikk

Komponeringshefte Tæruddalen skole

Hole kulturskole tenner gnister

Undervisningstilbud 2019/2020

Årsplan i 7. klasse musikk

Årsplan for musikk 9. trinn, 2014/2015 Lærere: Erlend Alm Lerstad og Eva Kristin Knutsen

Romforsterking og lydnivå i musikklokaler

Års- og vurderingsplan Musikk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Årsplan i Musikk 1. klasse 2015/2016

ÅRSPLAN I MUSIKK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

ÅRSPLAN I MUSIKK 1-2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2011/2012 LÆRER: TURID NILSEN

Bruksanvisning - hovedpunkter Floalarm K 4

TDT4110 Informasjonsteknologi, grunnkurs Uke 35 Introduksjon til programmering i Python

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser Gjelder hele. Jeg kan beskrive noen særtrekk ved Rap\Hip hop.

VEILEDNING TIL LABORATORIEØVELSE NR 4

ÅRSPLAN I MUSIKK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

Årsplan for 4. trinn i musikk

Årsplan i musikk, 2.klasse

Årsplan i musikk, 2.klasse

Prototyping med Arduino del 3

Halvårsplan våren 2017 Fag: Musikk Trinn: 8.trinn Lærer: Børge Larsen. juleforestillinga

BOOMBAR + BLUETOOTH-HØYTTALER BRUKERHÅNDBOK

Musikk og bevegelse. fourms. University of Oslo. Introduksjon. 16 januar Music, Mind, Motion, Machines

Transkript:

MUS2830 - Interaktiv Musikk Oppsummering 14 november 2013

Hva er interaktiv musikk?

Vi kan snakke om ulike typer av bevegelse og lyd. Både bevegleser og lyder kan være: impulsiv kort overføring av energi fra ett objekt til et annet. utholdt kontinuerlig overføring av energi mellom objekter iterativ rask gjentagende overføring av energi mellom objekter

Fra bevegelse til lyd Handling-Lyd kobling bestemt av en fysisk lov. Handling-Lyd relasjon Konstruert, og kan manipuleres slik at unaturlige lyder oppstår. sier ikke noe om hvor naturlig vi opplever lyden mange hi-end digitale pianoer låter bedre enn dårlige akustiske pianoer selv et godt el-piano slutter å virke når det ikke får strøm

ofte ser vi at en type handlingen fører til en lyd av den samme typen (et trommeslag, sang) og sånn sett er det vanlig at disse typene sier noe om energioverføringen mellom objekter. Men det finnes unntak. stryke en pinne over et vaskebrett pianotremolo - iterativ lyd, men ofte en slags utholdt bevegelse Kontrabass: http://www.youtube.com/watch?v=cprcwkapmnu

Fem nivåer av kobling mellom handling og lyd (Notto J. W. Thelle 2010) https://www.duo.uio.no/handle/10852/26945 inkorporert f.eks sang direkte mekaninsk fingre på streng indirekte mekanisk hånd på trommestikke mot cymbal, finger på pianotangent analog elektronisk analog synth/thermin digital elektronisk via digitale signaler også for elektroniske nivåer finnes det ulike koblingsgrader mellom bevegelse og lyd. I noen synther kontrollerer man den elektroniske kretsen direkte, mens i andre skrur man på brytere.

A ordance: Gibson A ordance er de mulige handlingene man kan gjøre med et objekt. En stols a ordance iflg Gibson er f.eks.: sitte på sette ting på kaste den på noen Norman A ordance er de handlingene man typisk vil gjøre med et objekt. En stols a ordance iflg Norman er: sitte på Utfordring i dette kurset: Tenke litt utenfor boksen. Hvordan kan jeg lage lyd med dette objektet? Hvordan kan lyden brukes i en musikalsk sammenheng?

Mikrofoner Mikrofon: mange ting påvirker lyden: membranens størrelse membranens form stivhet i membranfestet diverse elektromagnetiske prinsipper (som vi ikke gå inn på i denne forelesningen) mikrofonens plassering!! (mer detaljer litt senere)

Pickuper Brukes f.eks. i el.gitar:

Wiimote aka.wiiremote: Maxobject som lastes ned fra http://www.iamas.ac.jp/~aka/max/#aka_wiiremote OSCulator: Program som kan sende data fra Wiimote videre til Max eller PD. Tas imot med udpreceive i Max. http://www.osculator.net/

Mobmuplat repetisjon

Motta data i Max I Max tar man imot data med objektet udpreceive. Et argument angir hvilken port data skal mottas på (her 54321). i PD tar man imot med netreceive og to argumenter, først portnummer, deretter tallet 1.

Forvrengning

Forvrengning

Forsinkelse Forsinkelsestid Volum på forsinket signal Forsinkelse av forsinket signal (feedback)

Modulasjon Vibrato Tremolo Kan kombineres med forsinkelse og lage: Flanger Chorus

Fra kontroller til musikkinstrument: Mapping Begrensninger: Hvilke sensorer/bevegelsesdata er tilgjengelig? Hva kan kontrolleres i lydmodulen min? Fantasi... Ellers kan det være lurt å tenke på at kontrollbevegelser bør passe med det lydlige resultatet. F.eks. Bevegelsesenergi! Lydenergi Bevegelsestype! Lydtype f.eks. impulsiv bevegelse og impulsiv lyd Reproduserbarhet / Lærbarhet (kan jeg lære meg å kontrollere slik at jeg får den samme lyden hver gang) Ekspressivitet vs Læringsterskel (eks. fiolin vs gitar hero) Eksempler på mapping fra GyrOSC i Max ligger ute på kurssiden.

Semesteroppgaven Interaktivitet som komponent i oppgaven Aller helst bør instrumentet/komposisjonen la seg fremføre live. Hvordan passer lydopplevelsen til interaksjonen?

Semesteroppgaven Komposisjon: hva uttrykker komposisjonen din? følelser? For tradisjonell musikk / funksjonsharmonikk finnes det regler for hva som skal til for å uttrykke ditt og datt. For musikk sammensatt av mindre tradisjonelle komponenter finnes ikke disse reglene. For å kunne uttrykke noe med utradisjonelle musikkinstrumenter blir lyttingen viktig. Bevegelse! lyd! lytting! justering! endret lyd! osv...

Semesteroppgaven Instrument Naturlige lyder! naturlige lyd-bevegelseskoblinger Unaturlige / programmerte lyder! Kunstige lyd-bevegelseskoblinger. (Utfordring å skape naturlige koblinger) Klangmuligheter / kontrollmuligheter på dette instrumentet