Velkommen til informasjonsmøte Vikhammer ungdomsskole
Skoleåret 2016/2017 Ca 300 elever, 96 på 8. trinn fra høsten 2016 Ca 35 lærere 4 klasser på hvert trinn 2 kontaktlærere i hver klasse 5 barne- og ungdomsarbeidere/miljøarbeider Rektor Ronny Engan Undervisningsinspektør 8. trinn: Rune Hanger Sosiallærer, helsesøster, rådgiver Skoledag fra 8.30 til 14.15 (bortsett fra mandager 14.30)
Klassesammensetting - Utfordrende jobb. - 4 klasser med 24 elever i hver. 2 kontaktlærere. - Førsteprioritet, godt arbeidsmiljø. - Blande Saksvik/Vikhammer. Andel gutter/jenter. - Være tålmodig etter oppstart. Klassebytter vil som et utgangspunkt ikke bli innvilget. Malvik kommune 10.05.2016
Leksepolicy repetisjon av/oppgaver til gjennomgått lærestoff og/eller mengdetrening. forberedelse seg til neste time. leksa må være noe eleven mestrer mest mulig på egen hånd. gi mening og være av god kvalitet målet med leksene hva skal eleven lære ved å gjøre leksa? eleven skal oppleve at det å gjøre lekser er nyttig som forberedelse til prøver og annet vurderingsarbeid.
Leksepolicy forts. forskning: lærer mindre hvis de ikke får lekser, men at for stor leksemengde ikke gir større læringsutbytte. vi har lekser i matematikk og språk (tysk, fransk, spansk, engelsk) hver uke, de andre fagene alternerer. progresjon 1 ekstrafag på 8. trinn, 2 på 9. trinn og 3 på 10. trinn. Det lages en plan over hvilke(t) fag som skal være leksefag.
Vurdering Fra forskrift til opplæringsloven: 3-2.Formålet med vurdering: Formålet med vurdering i fag er å fremje læring undervegs og uttrykkje kompetansen til eleven, lærlingen og lærekandidaten undervegs og ved avslutninga av opplæringa i faget. Vurderinga skal gi god tilbakemelding og rettleiing til elevane, lærlingane og lærekandidatane. Formålet med vurdering i orden og i åtferd er å bidra i sosialiseringsprosessen til eleven, skape eit godt psykososialt miljø og gi informasjon om eleven sin orden og åtferd Malvik kommune 10.05.2016
Vurdering i fag Underveisvurdering er all vurdering i grunnskolen fra 1. trinn og fram til sluttvurdering på 10. trinn og på hvert trinn i videregående opplæring. Underveisvurdering skal brukes som et redskap i læreprosessen og som grunnlag for tilpasset opplæring. (Endring 2015) Sluttvurdering skal gi informasjon om nivået til eleven, lærlingen og lærekandidaten ved avslutningen av opplæringen i faget Malvik kommune 10.05.2016
Vurdering i orden og oppførsel Grunnlaget for vurdering i orden og oppførsel er knyttet til hvilken grad eleven opptrer i tråd med skolens ordensreglement. - God, nokså god, lite god - Orden: arbeidsvaner/innsats, lekser, utstyr, punktlighet - Oppførsel: hvordan eleven oppfører seg mot medelever og ansatte på skolen, at en tar hensyn til og viser respekt for andre. Malvik kommune 10.05.2016
Hva har vi fokus på? Godt læringsmiljø og god klasseledelse Læringsmiljøprosjekt Realfag Lesing/skriving Tilstedeværelse. Eget fraværsteam
Fag Norsk Matematikk Naturfag Samfunnsfag Engelsk KRLE Kroppsøving Musikk (8. og 9.) Kunst og håndverk (8. og 9.) Mat og helse (10.) Utdanningsvalg Fremmedspråk/ språklig fordypning Valgfag
Fremmedspråk; språklig fordypning eller arbeidslivsfag? Tysk Fransk Spansk Engelsk fordypning Norsk fordypning (leksehjelp, studieteknikk) Arbeidslivsfag? 2 timer i uka Frist for valg: 8. juni
Valgfag Design og redesign Sal og scene Fysisk aktivitet og helse Natur, miljø og friluftsliv Forskning i praksis Produksjon av varer og tjenester Innsats for andre Medier og informasjon Alle valgfag Mandager kl. 13-14.30 NB! Prioriter! Frist for valg: 8. juni
Velkommen til besøk på skolen vår tirsdag 14.6 kl. 9-12! Du får møte den nye klassen din og minst én av kontaktlærerne i klassen. Bli kjent-aktiviteter Fotografering Elevrådet presenterer seg Omvisning på skolen Vi spiser lunsj sammen ta med mat, du får drikke