1. Overgang barnehage skole side Overgang mellom 4. og 5. klasse side Overgang barnetrinn ungdomstrinn side 5

Like dokumenter
;-) PLAN FOR OVERGANGER. for barn og unge. KONGSVINGER KOMMUNE (pr ) T: F:

Plan for overgang fra:

PLAN FOR OVERGANGER for barn og unge

RUTINE FOR OVERGANG BARNEHAGE - SKOLE/SFO

Plan for overgang fra barnehage til skole/sfo og fra barneskole til ungdomsskole

PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE SKOLE / SFO EIGERSUND KOMMUNE

Vågsøy kommune Fra eldst til yngst i Vågsøy kommune

BARNEHAGE SKOLE. Lund kommune

Overgang mellom grunnskole og videregående. Rutiner for grunnskolene i Vadsø

Vågsøy kommune Fra eldst til yngst i Vågsøy kommune

PLAN FOR OVERGANG BARNETRINN/UNGDOMSTRINN FOR SKOLENE I HUNDVÅG BYDEL Revidert og sendt ut

NORDREISA KOMMUNE Plan for overgang mellom barnehage og skole

PLAN FOR OVERGANG BARNETRINN/UNGDOMSTRINN FOR SKOLENE I HUNDVÅG BYDEL Revidert og sendt ut 4.oktober 2017, små endringer 8.januar 2018.

Overgang grunnskole videregående skole Årshjul

PLAN FOR HJEM/SKOLE SAMARBEID SOKNDAL 1-10 SKOLE

Rutinebeskrivelse Spesialundervisning Oppdal kommune Juni 2010

PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGENE - SKOLE

Plan for overgang grunnskole - videregående skole

PLAN FOR OVERGANG BARNETRINN/UNGDOMSTRINN FOR SKOLENE I HUNDVÅG BYDEL oktober 2017

Overgang barnehage skole/sfo

PROSEDYRE FOR OVERGANG BARNEHAGER - SKOLER. Vedtatt i Oppvekstutvalget Revidert

NORDREISA KOMMUNE Plan for overgang mellom barnehage og skole

PLAN FOR OVERGANG BARNETRINN/UNGDOMSTRINN FOR SKOLENE I HUNDVÅG BYDEL Revidert og sendt ut

spesialpedagogisk hjelp før skolepliktig alder

Plan for samarbeid og sammenheng barnehage - skole

Veien til skolestart. Plan for overgangen mellom barnehage, skole og SFO i Indre Fosen kommune

Rana Kommune DA KLOKKA KLANG OVERGANGEN MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE

Rutiner i forbindelse med overganger. barnehage- skole barneskole-ungdomsskole Velkomstklasse - hjemmeskole

PLAN FOR OVERGANG BARNETRINN/UNGDOMSTRINN FOR SKOLENE I HUNDVÅG BYDEL

Plan for overgang barnehage - skole. Skaun kommune Vedtatt i Helse-, kultur og oppvekstutvalget XX.XX.XX - ESA sak

PLAN FOR OVERGANG BARNETRINN/UNGDOMSTRINN FOR SKOLENE I HUNDVÅG BYDEL

Plan for overgang fra barnehage til småskoletrinn på Longyearbyen skole En smidig overgang. Revidert

Rutine for overgang barnehage-skole

September Rana Kommune O V E R G A N G E N M E L L O M B A R N E H A G E O G S K O L E. Dokumentinformasjon:

RUTINER FOR OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE Villabyen og Holten barnehager Sande skole

Veien til skolestart. Plan for overgangen mellom barnehage, skole og SFO i Indre Fosen kommune. Vedtatt i Oppvekstutvalget

ANDEBU SKOLE - kunnskap og utvikling

PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE - SKOLE I?

Overgang barnehage - skole

Ytrebygda skole klassetrinn : 480 elever (fra fire barneskoler) Godt nett for elevoppfølging

Plan for sammenheng mellom barnehage skole

OVERGANGER OG GODE SAMMENHENGER I SARPSBORG KOMMUNE. - Rutine for overgang og sammenheng mellom barnehage, skole og skolefritidsordning

Samarbeid og sammenhenger

Rutine for overgang fra barnehage til skole Gjerdrum kommune

Beiarn kommune. Årshjul for samarbeid mellom grunnskole og videregående skole

Plan for overganger. Tidlig innsats

Vågsøy kommune Fra eldst til yngst i Vågsøy kommune

ÅRSPLAN 2019/20 - ELEVTJENESTEN OG AO BODIN VIDEREGÅENDE SKOLE

Hadsel kommune Rutine for overgang barnehage-skole

Oppvekstplan for Fosnes kommune

RUTINER VED OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE

Plan for overgang Halsa barnehage Halsa skole

OVERGANG FRA BARNEHAGEN TIL SKOLEN

RUTINER FOR OVERGANG BARNEHAGE SKOLE I EIDSBERG KOMMUNE

PLAN FOR OVERGANGEN BARNEHAGE SKOLE

RUTINER FOR OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE I SUNNDAL KOMMUNE

OBS! Overgang barnehage-skole

ÅS KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR OPPVEKST- OG KULTURETATEN PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE- SFO/ SKOLE

Plan for overgang fra barnehage til skole/sfo

LINDESNES KOMMUNE Oppvekst- og kulturetaten Lindesnesskolen

KOMMUNAL PLAN OVERGANG BARNEHAGE SKOLE. BALSFJORD KOMMUNE

ORIENTERING ALTERNATIV UNGDOMSSKOLE

Årshjul for overgang fra barnehage til skole. Revidert

MÅL: Denne rutinen skal sikre at alle barn i Lunner kommune med rett til spesialundervisning etter Opplæringsloven 5.1 får dette.

Moss kommune - årshjul overgang barnehageskole/sfo

Årshjul for overgang fra barnehage til skole. Revidert

Rutine for overgang barnehage-skole i Fet kommune

Handlingsplan for IKO-arbeid i ungdomsskolene på Hadeland

Vi lærer ikke for skolen, men for livet. Lucius Annæus Seneca.

ÅS KOMMUNE RETNINGSLINJER FOR OPPVEKST- OG KULTURETATEN PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE- SFO/ SKOLE

RUTINER FOR OVERGANGER I AURSKOG-HØLAND KOMMUNE

Årshjul for skolens arbeid med utdannings- og yrkesorientering (UOY) for 10.trinn

Den gode overgangen. Plan for overgangen grunnskole videregående skole i Rissa

SNART SKOLESTART! Føttene i verdensarven, hodet i framtida! L I F E S T Y L E

PLAN FOR OVERGANGER HASVIK KOMMUNE

RUTINEBESKRIVELSE FOR GODE OVERGANGER MELLOM BARNEHAGE OG SKOLE/SFO I SARPSBORG KOMMUNE

Velkommen til Søndre Modum ungdomsskole

OVERGANGSPROSESSEN FRA BARNEHAGE TIL SKOLE I MALVIK KOMMUNE

PLAN FOR YRKES OG UTDANNINGSVALG trinn

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING For St. Paul skole og SFO/Pauline

Nyplass skole handlingsplan mot mobbing

Lurahammaren ungdomsskole Plan for et trygt og godt skolemiljø

Helhetlig opplæringsløp og overgangsrutiner

Velkommen til Skøyenåsen skole!

Arbeid med inkludering i skolen sett fra et ledelsesperspektiv, fra en skole med forsterket avdeling

SOSIALPEDAGOGISK ARBEID RØYKEN Videregående skole

TILPASSA OPPLÆRING I BARNEHAGE OG SKOLE

ÅRSHJUL FOR OPPVEKSTSEKTOREN

BALSFJORD KOMMUNE PLAN OVERGANG BARNEHAGE SKOLE

Overgang barnehage skole

Rutinar - Overgang. Barneskule - ungdomsskule

Velkommen til foreldremøte 0. KLASSE

PLAN FOR OVERGANG FRA BARNEHAGE TIL SKOLE For barnehager og skoler i Eigersund kommune

Zero Rom skoles handlingsplan mot mobbing

Moss kommune - årshjul overgang barnehageskole/sfo

Troms fylkeskommune Senja videregående skole

PLAN FOR SAMMENHENG BARNEHAGE-SKOLE/SFO RYGGE KOMMUNE

Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019

Handlingsplan for IKO-arbeid i ungdomsskolene på Hadeland

Mosjøen oppvekstsenter - Mosjøen skole Vi får til det vi vil!

Transkript:

PLAN FOR OVERGANGER Sokndal kommune Målsetting Skape trygghet Styrke samarbeidet mellom ulike avdelinger for å skape sammenheng i barns oppvekstmiljø. Ha en tydelig overgang fra barnehage til 1.klasse, mellom 4. og 5 trinn, fra barnetrinn til ungdomstrinn og fra ungdomstrinn til videregående. Elevene skal oppleve endring i overgangene. Sikre god og smidig overgang for den enkelte elev. Gi elevene mulighet til å bli kjent med flest mulig elever på trinnet. e: e offentliggjøres for elever og foreldre i slutten av mars, etter nærmere beskjed fra rektor. Før denne tid holdes info om kontaktlærere innad på skolen. På alle overføringsmøter gis det informasjon om testresultat, kartleggingsprøver og lignende, slik at overgangen gjøres best mulig for elevene. Innhold 1. Overgang barnehage skole side 2 2. Overgang mellom 4. og 5. klasse side 4 3. Overgang barnetrinn ungdomstrinn side 5 4. Overgang ungdomstrinn videregående side 6 Plan for overganger Sokndal kommune 1

1. Overgang barnehage skole Spesielle mål ved skolestart: Trygg og positiv skolestart for alle barn i kommunen Sikre et tett samarbeid mellom barnehage og skole for å få til en god overgang for barn som begynner i skolen. Legge grunnlaget for et godt og tett samarbeid med foresatte Tidspunkt Aktivitet Deltakere Ansvarlig ca.1,5-2 år i forkant Elever med store hjelpebehov: Være med på ansvarsgrupper. n kaller inn Oktober Sende ut brev i henhold til folkeregisteret, vedrørende innmelding av nye elever Kontormedarbeider November Overføringsmøter for barn med spesielle behov. Ansvarsgrupper. Leder spes ped og rektor PP-tjenesten Helsesøster Foresatte Andre som er involverte i barnet Styrer barnehage (ev. PPT) Januar Samarbeid med barnehagene, barnevern og helsesøster for å få råd i forhold til sammensetning av grupper Styrer i barnehage Inspektør 1-4 Helsesøster Helsestasjon Barnevern Februar 1. informasjonsbrev til foresatte sendes ut. Innhold: grupper/klasser, invitasjon til hjemmebesøk og skolebesøk Insp.1-4/ kontormedarbeider mars Bli kjent treff. n hospiterer på stasjonsundervisning i 1. klasse n 6åringer Inspektør 1. 4. ved hjelp av kontormedarbeider sender invitasjon til barnehagene Plan for overganger Sokndal kommune 2

Tidspunkt Aktivitet Deltakere Ansvarlig April Hjemmebesøk, med utdeling av bok og info heftet Velkommen til skolen Foresatte, elev og kontaktlærer Overføringsmøter for barn med spesielle behov. Ansvarsgrupper Spes.ped.leder (PP-tjenesten) SFO-leder PP-tjenesten Helsesøster Foresatte Andre som er involverte i barnet Begynnelse av mai ne besøker skolen Hilse på rektor og inspektør. Omvisning n 6 åringer Inspektør 1. 4. ved hjelp av kontoarbeider sender invitasjon til barnehagene Slutten av mai Skolebesøk for elever og foresatte. Møte med kontaktlærer, klasserom, rektor og insp.1-4. Informasjon til foresatte, valg av foreldrekontakter Foresatte Elev Nye kontaktlærere Insp.1-4 Kl 09:00 09:30 Felles samling alle elever 09:30 11:30 Foresatte og førskolelærere med i klassen. Foresatte er med til 10:30 da kan de gå (hvis de ønsker) Inspektør 1. 4. Førskolelærere kommer 10:30 og er med i klassene. Barna kan kl 11:30 være med tilbake til barnehagen hvis foresatte ønsker det.(avtales i barnehagen) Torsdag - god dag til besøk. Plan for overganger Sokndal kommune 3

Juni Overføringsmøte fra barnehage til skole, med opplysninger om enkeltelever. Helsesøster Insp.1-4 i samarbeid med kontormedarbeider SFO leder August 1. skoledag, med velkomst av rektor. Insp.1-4 September Foreldremøte. September/ oktober 1.klasse på besøk i barnehagen ne samler 5 åringene, slik at de som nå har begynt på skolen kan fortelle 5 åringene hvordan de opplever å gå på skolen. Gruppene blir delt inn etter følgende kriterier: Årskullet deles i to ca like store grupper. Hvis gruppene overstiger 23, vurderer skolen å sette inn ekstra pedagog på trinnet. Hensyn til sosialpedagogiske og spesialpedagogiske behov. Innspill fra barnehagene Tilnærmet lik fordeling av begge kjønn. Andre ting: I helt spesielle tilfeller kan barnehagen sende med assistent de første dagene/ukene i første klasse for å få en best mulig overgang for disse elevene. Avtales mellom barnehage og inspektør. 1-4. Spesielle behov for besøk på skolen for enkeltelever avtales direkte med skolen. Plan for overganger Sokndal kommune 4

Overgang mellom 4. og 5. klasse Tidspunkt Tiltak Ansvar Januar /februar Vurdere klassemiljø i forbindelse med behov for deling. Ved deling følges plan for overgang til u-skole -Inspektør sosiallærer-kontaktlærere Januar/februar Velge kontaklærer for 5. kl. og inspektør Mars/april Mars/april Våren på foreldremøter Overføringsmøter for elever med spesielle behov Delta på ansvarsgruppemøter for elever med IP Info til foreldrene om forventninger til mellomtrinnet. Info om eventuelt nye kontaktlærere. Spes.ped.team b.trinn, inspektør, og kontaktlærere (gammel og ny) ny kontaktlærer +ev. spes.ped ansvarlig som følger opp IOP og resten. Kontaklærer i 4. klasse i samarbeid med nye kontaktlærere. Inspektør April Overføringsmøte gamle og nye kontaktlærere Inspektør + kontaktlærere April/mai Nye kontaklærere presenterer seg for klassen Nye kontaklærere Plan for overganger Sokndal kommune 5

2. Overgang barnetrinn ungdomstrinn Sammensetting av elevgrupper på 8.trinn Det lages nye klasser når elevene kommer over på ungdomstrinnet. Grunnlag for sammensetting av gruppene er: Opplysninger gitt i overgangsmøter med lærere på 7.trinn. Individuelle hensyn (f. eks sykdom, funksjonshemming, mobbing, sosiale utfordringer) i samarbeid med kontaktlærere 7.klasse, elev og ev.foreldre. Vurderinger gjort i samarbeidsmøter og ansvarsgrupper for elever med spesielle behov. Vurderinger i forhold til behov for spesialkompetanse hos lærerteam som skal forestå undervisning og tilrettelegging for eleven i 8. klasse Tilnærmet lik fordeling av jenter og gutter. Tidspunkt Tiltak Ansvar Januar/februar Januar og kontinuerlig Møte mellom spes.ped.team u.trinn og spes.ped team b.skole Overføringsmøter for elever med spesielle behov. Delta på ansvarsgrupper for elever med IP. Spes.ped.team b.trinn Spes.ped.team b.trinn og rektor April/mai Informasjon og omvisning på u.trinnet. Utdeling av hefte om u.trinnet Inspektør u-trinn og rådgiver u.trinn. April/mai Foreldremøte med informasjon om ungdomstrinnet. Inspektør, og rådgiver u.trinn Mai/juni Nye klasser settes sammen etter drøftinger med kontaktlærere b.trinn. Overføringsmøte samkjøres med dette. Adm. u.trinn Mai/Juni Spleise 7. og 9. Trinn 9 Mai/juni Innen beg. mai e har samtale med hver av sine tilkommende elever på 8.trinn. Eget skjema brukes. Elevene skal ha valgt 2.fremmedspråk/språklig fordypning/arbeidslivsfag Inspktør u-trinn og nye kontaktlærere Plan for overganger Sokndal kommune 6

3. Overgang ungdomstrinn videregående skole Rutiner i ungdomsskolen før skolestart TIDSPUNKT TILTAK ANSVAR 9. klasse Utdanningsvalg, 0,5 t/uke gjennom hele skoleåret Høst: Tilbud til foresatte om foreldrekurs om videregående skole Vår: Hospitering på ett valgt utdanningsprogram i videregående skole 10. klasse Utdanningsvalg, 0,5 t/uke gjennom hele skoleåret Høst: Hospitering på et nytt utdanningsprogram i videregående skole Individuell oppfølging av elev og foresatt i forbindelse med søkeprosessen Oktober til januar i 10. klasse Tilbud om å besøke videregående skoler sammen med foresatte, det arrangeres Åpen dag i de videregående skolene. e på videregående skoler Innen 1. mars i 10. klasse Søknad om inntak ved fellesinntaket Elev/foresatte Plan for overganger Sokndal kommune 7

Rutiner rundt elever med behov for ekstra tilrettelegging, spesialundervisninger og minoritetsspråklige elever Tidspunkt Tiltak Ansvar Desember April/mai i 10. klasse Innen 1. februar/1. mars Våren i 10. klasse Gjennomgang av elever på 10. trinn med tanke på tilretteleggingsbehov i videregående skole. Overføringsmøter for elever med spesielle behov, elever med adferdsvansker og minoritetsspråklige elever Søknad sendes særinntaket eller søknad med vedlegg sendes i ordinært inntak Tilbud om bli kjent - besøk på videregående skole PPT i Dalane PPT i fylket Avd. leder spes.ped. ved videregående skole Rågiver Elev/foresatte /vernepleier/elev Plan for overganger Sokndal kommune 8